GUIA DIDACTICA

“Juntos somos más para edificar

mejor”

ACTIVIDAD 1

5 grado

GApc03 – R05 Versión 1

Vig. 17/03/2020

(dd/mm/aaaa)

Nivel: Primaria

Grado: 4°A, y B

Modalidad: Académica

Asignatura: Sociales

Sesiones: 2 horas al día

Fecha de ejecución: 15 de febrero al 30 de abril

NOMBRE y APELLIDOS_________________________CURSO__________________FECHA_________________

Competencias:

Identificar la ubicación de Colombia y sus principales características geográficas como del relieve y la

hidrografía.

Normas para trabajar en los cuadernos. Leer atentamente;

1. Aplicar todos los aspectos formales para la presentación de actividades escritas. Título y fecha

2. Mantener las hojas limpias y sin arrugas.

3. Escribir de forma legible.

4. Respetar las normas convencionales de la lengua escrita (reglas ortográficas).

5. En Sociales trazar márgenes derecho e izquierdo de color rojo.

6. Utilizar corrector para borrar, pero evitar su uso excesivo (no tachar o escribir sobre el error).

7. Escribir títulos, subtítulos y notas resaltadas con bolígrafo rojo. En el caso de ser necesario

subrayar, hacerlo con regla.

8. Escribir con lapicero las respuestas, resolución de ejercicios y ejecución de actividades.

9. Evitar el uso de marcadores que se traspasan. Colorear con colores,

10. Evitar dejar hojas sin utilizar. Si el estudiante debe ponerse al día, no dejar espacio, iniciar el

tema colocando el título “Tema correspondiente al día…” 11. Revisar siempre la actividad antes de entregar o guardar el cuaderno para que así se pueda

tener la oportunidad de corregir o reelaborar aquello que esté incorrecto.

12. Escribir la teoría, enunciados e instrucciones con bolígrafo negro (terminar el cuaderno con el

color con el que se empezó).

Escriba aquí la ecuación.

CONCEPTUALIZACION

1. TEMA: COLOMBIA Y SU UBICACIÓN EN LA TIERRA

Superficie: Colombia tiene una extensión de 2.129.748 𝐾𝑚2 y está conformado por el

territorio continental y marítimo.

Ubicación en el continente.

Territorio continental Colombia está situada en la

Área: 1.141.784. 𝐾𝑚2 esquina Noroccidental de

Suramérica. Ocupa el 7° lugar en Tiene costas en los océanos América Pacífico y Atlántico.

Sus límites son:

Al norte: Océano Atlántico o

Mar Caribe.

Al sur: Ecuador y Perú

Al oriente: Venezuela y Territorio marítimo Brasil

Área: 988.000 𝐾𝑚2, así: Al occidente: Océano

Pacífico y Panamá

Mar Caribe: 658.000𝐾𝑚2, Océano

pacífico: 330 𝐾𝑚2,

Por el Norte, Colombia llega hasta

los 12°26’46’’ de latitud norte en el

sitio denominado Punta Gallinas en

la península de la Guajira, que, a su

vez, constituye el extremo

septentrional de Suramérica.

Por el sur, el territorio llega hasta

los 4°12’30’’ de latitud sur, en el

sitio donde la quebrada San

Antonio vierte sus aguas al

caudaloso río Amazonas.

El extremo Oriental se localiza a los

60°50’54’’ de longitud oeste de

Greenwich, sobre la isla de San

José en el río Negro (En Colombia

denominado río Guainía), frente a la

Piedra del Cocuy, límite común

entre las repúblicas de Colombia,

Brasil y Venezuela.

Por el Occidente llega hasta los

79°02’33’’ de longitud oeste de

Greenwich, que corresponden al

Cabo Manglares en la

desembocadura del río Mira en el

Océano Pacífico.

El territorio colombiano, también comprende el archipiélago de San Andrés y Providencia,

diseminados en el mar Caribe entre los 12° y 16°30’ de latitud norte, y los 78° y 82° de

longitud oeste de Greenwich, cuyas islas principales son las de San Andrés, Providencia y

Santa Catalina. Adicionalmente, en el Caribe se localizan cerca del litoral, la isla Fuerte y

los archipiélagos de San Bernardo y del Rosario; así como las de Barú y Tierrabomba,

próximas a Cartagena, las cuales se encuentran unidas al continente.

Por su parte, en el Océano Pacífico se encuentra la isla de Malpelo a los 3°58’ de latitud

norte y 81°35’ de longitud oeste, así como, las islas Gorgona y Gorgonilla más próximas

a la línea costera.

.

Taller: Debes escribir en tu cuaderno la lección y realizar las actividades en el cuaderno

con tu propia letra.

1. Investigar sobre las fronteras de Colombia marítimas y terrestre

2. Elabora un cuadro con las fronteras y sus características, ejemplo:

FRONTERAS Y EXTENSION TERRITORIAL DE COLOMBIA

3. Resuelve el crucigrama sobre Posición Astronómica y Geográfica de Colombia

HORIZONTALES:

1. Frontera Marítima de menor extensión.

3. Frontera terrestre de mayor extensión

5. cabo que es el punto extremo occidental.

9. Distancia de un territorio al meridiano de

Greenwich

10. Isla que es el punto más oriental.

VERTICALES

1. Frontera terrestre de menor extensión

2. Quebrada que es el punto extremo sur de

Colombia.

4. Línea imaginaria vertical.

6. Distancia de un punto terrestre al Ecuador

7. Paralelo más importante.

8. Línea imaginaria horizontal

Fronteras Tratado Extensión Delimitación

LATITUD LONGITUD ALTITUD COORDENADAS GEOGRÁFICAS

MUNDO

GREENWICH

ECUADOR PARALELO

GRADOS

POLOS

PLANISFERIO

HEMISFERIO

3. Dibuja y Colorea el mapa y señala los puntos extremos, con colores

distintos los límites terrestres y marítimos. Mapa ejemplo:

4. Encuentre y subraye en la siguiente sopa de letras los nombres

relacionados con la posición astronómica.

2 TEMA: RELIEVE DE COLOMBIA Colombia cuenta con dos grandes tipos de formaciones del relieve. El montañoso y el plano. RELIEVE

3. TEMA: HIDROGRAFÍA. COPIAR CONTENIDO EN EL CUADERNO DE SOCIALES Colombia es uno de los países con mayor número de recursos hídricos en el mundo, representados en sus dos mares, los ríos, los lagos, las lagunas y las ciénagas. El territorio colombiano está bañado por abundantes y caudalosos ríos, podemos encontrar cinco grandes áreas o vertientes hidrográficas: Caribe, Orinoco, Amazonas, Pacífico y Catatumbo. Cada una de estas regiones posee características hidrológicas diferentes y determinadas en gran parte por las condiciones ambientales, climáticas y del relieve presente. La vertiente del Caribe: es la vertiente más importante del país, especialmente desde el punto de vista económico. La cuenca incluye tres de los ríos más importantes en Colombia: el Magdalena, Sinú y el Atrato que provienen de las cordilleras y desembocan en el mar Caribe. También se encuentra el río Cauca que desemboca en el río Magdalena. Otros ríos como San Jorge y Cesar. La vertiente del Orinoco: está conformada por los ríos de Orinoco, Guaviare, Meta, Arauca, Vichada. La mayor parte de los ríos de esta vertiente nacen en la cordillera oriental y desembocan en el río Orinoco. La vertiente Amazónica es atravesada por ríos de origen andino como el Caquetá, Putumayo, Vaupés y Guainía. Esta vertiente también es bañada por el Río Amazonas que pasa por la frontera sur oriental de Colombia, cerca a Leticia. Los ríos de esta vertiente son generalmente de gran longitud. La vertiente del Pacífico incluye ríos como el Patía, el río San Juan, Mira y Baudó. Esta zona se caracteriza por tener ríos de corta longitud y bastante caudalosos por las altas precipitaciones. Otros ríos de esta vertiente son Mira, Mataje, Guapi, Iscuande. La vertiente del Catatumbo, que es la mas pequeña de las cinco y la atraviesan ríos de poca longitud que desembocan en el lago de Maracaibo en Venezuela. Entre los ríos presentes están el Socuavo, el Oirá, el Catatumbo, el Sardinata y el Zulia. Además de los ríos, en Colombia también se encuentran un número importante de lagunas y ciénagas. Entre las lagunas se destacan La Cocha en Nariño, Fúquene en Cundinamarca y Tota en Boyacá, además de las que numerosamente se encuentran en los páramos. Entre las ciénagas encontramos la Zapatosa, la Ciénaga Grande de Santa Marta y Betancí. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Mencione 4 Ríos de Cada Vertiente y Ubíquelos en los Espacios. RIOS VERTIENTE RIOS VERTIENTE

RIOS VERTIENTE RIOS VERTIENTE

1. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles son las principales vertientes de Colombia? b. Explica cada vertiente con sus características c. Cuáles son los principales cuerpos de agua de nuestro país y explica cada uno de ellos 2. Elaboración del mapa de la hidrografía de Colombia, ubicando las principales vertientes de Colombia. Investiga por internet (Foliar en la carpeta de Sociales) 3. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas de análisis e investiga:

a) ¿Como se afectan las especies de peces por la sobre pesca? b) Explica la importancia de los recursos hídricos de Colombia c) ¿Qué es el cambio climático? d) Menciona 5 lugares hidrográficos de Colombia y sus principales problemas ambientales.

4. Tema: Población.

Explorando ideas de acuerdo al video visto e investiga; responde en tu cuaderno: a. Como influye el fenómeno migratorio en la Población de Colombia b. ¿Cuál es la mayoría de la población en Colombia? y explica c. ¿Investiga sobre el DANE y qué función cumple? Taller: RESPONDE EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: Consulta en la web a. ¿Cuáles son los grupos pluriétnicos en Colombia? b. Explica el concepto de nacionalidad c. ¿Cómo está distribuida la población en Colombia? d. ¿Cuál es la distribución de la población a nivel regional? e. ¿Qué minorías étnicas tenemos en Colombia? y explica sus características f. ¿Cómo están distribuidos los grupos étnicos en Colombia? g. Elaboración del mapa de los grupos étnicos en Colombia, (Foliar en la carpeta de Sociales)

2. REALIZA LA SIGUIENTE LECTURA Y AL FINAL RESPONDE LAS PREGUNTAS: CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES La migración del campo a la ciudad: A finales del siglo XX, en la mayor parte de los países del mundo se vivió un fenómeno que ha transformado totalmente los territorios rurales y urbanos: la migración desde el campo hacia la ciudad. Existen diversas causas que explican el abandono de los campesinos de las áreas rurales y su migración hacia las zonas urbanas, entre otras:

➢ El desempleo en el campo, por la pérdida de productividad.

➢ Las condiciones de vida deficientes en las áreas rurales

➢ El crecimiento de la población en las áreas rurales

➢ La esperanza de encontrar mejores condiciones de vida en las ciudades. Movilidad espacial de la población colombiana La configuración territorial colombiana ha estado relacionada con la movilidad espacial de la población. En el siglo XX, dicha movilidad correspondió a las migraciones campo-ciudad y a los desplazamientos intra e interregionales. Las causas de estos desplazamientos fueron el intenso proceso de urbanización, la incipiente industrialización, el auge del comercio y los servicios, la profundización de la crisis agraria, la concentración de la propiedad y la violencia política en el campo; y los desequilibrios regionales, causados por la reducción de oportunidades y de desarrollo económico. Migración Se denomina migración a todo desplazamiento de la población (humana o animal) que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual. Los migrantes son quienes abandonan su lugar de residencia habitual o huyen de él para trasladarse a otro lugar, generalmente en el extranjero, en búsqueda de perspectivas mejores y más seguras. La migración puede ser voluntaria o involuntaria, pero casi siempre es una combinación de decisiones y limitaciones, que puede implicar el propósito de vivir en el extranjero durante un largo período. Urbanismo:(también llamado en planificación urbana) es la ciencia y técnica de la ordenación de las ciudades y del territorio. El objeto principal de la disciplina urbanística es la planificación de las mismas, los estudios sobre el fenómeno urbano. La urbanización: Es el fenómeno de crecimiento de las áreas urbanas a nivel mundial. El crecimiento de las áreas urbanas a nivel mundial. El crecimiento de la población en las ciudades obligada a que éstas concentren servicios como: Educación, Salud, Vivienda, Acueducto, alcantarillado, energía eléctrica, telefonía, Transporte, Comercio El desplazamiento: Las poblaciones desplazadas abandonan su lugar de residencia habitual en movimientos colectivos, debido por lo general a un desastre repentino – como un terremoto o una inundación –, a una amenaza o a un conflicto armado, como mecanismo para hacer frente a la situación y con la intención de regresar. Si bien la migración y el desplazamiento están interrelacionados, deben distinguirse. La situación de las poblaciones desplazadas, ya sea a través de fronteras (por ejemplo, afluencia de refugiados) o dentro de sus países, debido a un desastre o un conflicto armado, requiere por lo general la puesta en marcha de operaciones de socorro conjuntamente con una labor orientada a brindar soluciones duraderas colectivas. La migración, a su vez, suele requerir asistencia social, protección jurídica y apoyo

a las perspectivas futuras más individualizadas. El desplazamiento, sea cual sea su causa, es siempre traumático, o sea que ha de preverse en todos los casos un servicio de apoyo psicológico. Los desplazamientos de poblaciones llevan a menudo a las personas a seguir buscando un lugar para instalarse y a convertirse en migrantes. Los servicios públicos Un servicio es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente. Los servicios incluyen una diversidad de actividades desempeñadas por un crecido número de funcionarios que trabajan para el estado (servicios públicos) o para empresas particulares (servicios privados); entre estos pueden señalarse los servicios de: electricidad, agua, aseo, teléfono, telégrafo, correo transporte, educación, sanidad y asistencia social. Hay dos grandes maneras de clasificar los servicios. ▪ Los servicios públicos son apoyados por el Estado, y defiende el interés general de la sociedad. ▪ Los servicios privados que son soportados económicamente por la iniciativa privada y defienden solamente el derecho del consumidor de ese servicio. 1. La migración es: 2. La diferencia entre migración y desplazamiento es: 3. ¿Cuáles son las razones por las cuales ocurre el desplazamiento? 4. ¿Cuáles son los efectos del crecimiento de la población en el medio ambiente? 5. ¿Cómo se puede lograr un mayor equilibrio entre el crecimiento de la población en Colombia y el uso adecuado de los recursos naturales?

La cultura en Colombia 1. Realiza el siguiente taller en tú cuaderno a) Explica que es la regionalización cultural, multiculturalidad y patrimonio oral e inmaterial de Colombia. b) ¿Cómo es la cultura de la región Caribe y como está representada su población? c) Explica la cultura de la región andina y cuáles son sus subregiones explica cada una de ellas. d) Explica cómo se caracteriza la cultura de la región pacífica. e) Menciona las principales características de la región llanera. f) ¿Cómo se caracteriza la región amazónica? g) Realiza un cuadro explicando las manifestaciones Culturales de cada región: festividades, artes, música, alimentos típicos etc. Recuerda colocar imágenes o dibujos. 2. Realiza una investigación sobre las Fiestas de tu región y escoge una para presentar tu trabajo. - Organiza la información de acuerdo a la ficha Modelo, y presenta tu investigación. - Elabora en un 1/8 de cartulina la información - Revisa cada punto de acuerdo a la ficha modelo.

ELABORACION DEL PLAN EVALUATIVO: En cuanto a lo cognitivo se tendrá presente los presaberes del estudiante como punto de referencia para el desarrollo de las diferentes actividades talleres y test del proyecto; así como la habilidad en el dominio para el desarrollo de las mismas. Se tendrá en cuenta los diferentes momentos de la evaluación como son heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación. La evaluación se realizará con fin formativo y de retroalimentación de aquellos procesos que ameriten ser retomados para que el educando los integre y asimile LAS ACTIVIDADES DEBEN SER ENTREGADAS COMPLETAMENTE EN ORDEN DE ACUERDO A LO ESTIPULADO POR LA INSTITUCIÓN, CON BUENA PRESENTACIÓN.