PRESENTACIÓN

La guía didáctica propone a los docentes de Educación

Primaria, estrategias de integración curricular

correspondientes a los aplicativos de la laptop XO/XP.

De tal manera, que los docentes serán guiados a la ejecución y

desarrollo de manera dinámica, motivadora y práctica; en la

cual, tendrán un conocimiento significativo de la importancia

de loa aplicativos en sus sesiones de aprendizajes. No

obstante, Los docentes aprenderán a utilizar los aplicativos de

Cmaplite, MS. Word, MS, Power Point, Ms Excel, Scratch Y

Cámara Onnivisión; ayudandándolos mejorar su funciones..

En esta guía el docente aprenderá a utilizar los productos

elaborados en el fascículo, el cual permitirá mejorar a su vez

mejorar las aplicaciones de sus sesiones de aprendizajes en la

integración curricular.

Esperamos que la presente responda a su interés y necesidad;

asimismo, sea beneficioso para su labor como docente y

estudiante.

1. PARA INGRESAR AL PROCESADOR DE TEXTO:

Haz clic en el botón inicio, selecciona todos los programas, haz clic en Microsoft office y selecciona Microsoft office Word 2003

Luego nos aparecerá la pantalla principal de Microsoft Word.

2. FORMATO CARÁCTER

Los caracteres son todas las letras, números, signos de puntuación y símbolos que se escriben como texto. Las letras escritas con WordArt o las letras incluidas en imágenes, no se consideran caracteres a estos efectos y no se les pueden aplicar los formatos que vamos a estudiar.

Observa que el propio nombre de la fuente está representado en ese tipo de fuente, de forma que podemos ver el aspecto que tiene antes de aplicarlo. Podemos hacer clic en las flechas arriba y abajo de la barra de desplazamiento de la derecha para que vayan apareciendo todos los tipos de letra disponibles, también podemos desplazar el botón central para movernos más rápidamente.

TRABAJAMOS EN EL PROCESADOR DE TEXTO

Aplicaciones utilizadas: formato al texto en Ms Word

Objetivo: utilizar formatos al texto en Word para insertar la mejorar nuestros documentos

Guía de Laboratorio: la carta

TAMAÑO.

De forma parecida podemos cambiar el tamaño de la fuente. Seleccionar el texto y hacer clic en el triángulo para buscar el tamaño que deseemos, o escribirlo directamente.

ESTILO. Una vez fijada la fuente y el tamaño podemos cambiar el estilo a uno de los tres disponibles: negrita, cursiva y subrayado. Basta seleccionar el texto y hacer clic en el botón correspondiente.

3. OTRA FORMA DE APLICAR FORMATOS:

Haz clic en el menú Formato y selecciona Fuente.

El TEXTO cambiará de presentación según los cambios realizados en el cuadro de dialogo fuente.

Nota: Estas opciones mostradas se realizan directamente de la barra de herramientas, debe utilizar los demás formatos que se muestran y utilizarlos de acuerdo al tema que se va a desarrollar.

La descripción se realiza a objetos…

Al igual como vemos en el ejemplo del costado, así se debe mostrar nuestro texto

1. COMO INSERTAR AUTOFORMAS:

En el área de trabajo realizamos los siguientes pasos: insertar/imagen/autoformas

Aparecerá la ventana autoformas, y realizamos los siguientes pasos para insertar las autoformas.

Nos dirigimos a formas básicas y escogemos el cilindro, hacemos clic y nos aparecerá este cuadro.

Aplicaciones utilizadas: Autoformas en Ms Word

Objetivo: insertar autoformas en Ms Word para trabajar la descripción de los objetos.

Guía de Laboratorio: Figuras Geométricas

Luego nos ubicamos dentro del cuadro y arrastramos el mouse sin soltar hasta que se cree la figura

Para dar color a nuestro objeto, hacemos doble clic encima, nos aparecerá la ventana que se muestra en la imagen, y manipulamos los colores.

Nuestro cilindro ya está listo, ahora podemos insertar otras autoformas y manipular, hasta obtener el tema a desarrollar.

En la opción llamadas, podemos escogen una forma y ponerle nombre a nuestro solido y describir sus características, formulas, etc.

Recuerda: podemos trabajar las diferentes autoformas, recuerda que el ejemplo es solo una manera de trabajar esta herramienta.

Ahora veamos otras autoformas a modo de ejemplo:

1. INSERTA UNA IMAGEN:

Haz clic en el menú Insertar, selecciona Imagen, haz clic en Desde archivo.

En el cuadro de dialogo haz clic sobre la imagen deseada, luego haz clic en el botón Insertar.

2. IMÁGENES PREDISEÑADAS

Si hacemos clic en Imágenes prediseñadas aparece el panel lateral de Insertar imagen prediseñada, que puedes ver en esta imagen de al lado . En el cuadro Buscar texto introduciremos las palabras que describan lo que buscamos, si lo dejamos en blanco, aparecerán todas la imágenes disponibles.

Aplicaciones utilizadas: insertar imágenes en Word

Objetivo: insertar imágenes en Word, para realizar descripciones u otros trabajos que se necesiten.

Guía de Laboratorio: Adjetivo

Por ejemplo al escribir "motocicleta" aparecen la imágenes que tengan relación con ese concepto, como puedes ver en la imagen de más a la derecha.

Para insertar una imagen en el documento basta hacer clic sobre ella. Y aparecerá en nuestro documento.

3. PARA GUARDAR

Para guardar el archivo, haz clic en el botón

con la imagen del disquete, en el cuadro de

dialogo ingresa un nombre y haz clic en el

botón Guardar.

4. SALIR DE LA VENTANA

Para salir de la ventana haz clic en el botón cerrar.

Recuerda: podemos insertar diferentes imágenes dependiendo el tema que se va a desarrollar.

1. PARA INGRESAR AL PRESENTADOR MULTIMEDIA:

Haz clic en el botón inicio, selecciona todos los programas, haz clic en Microsoft office y selecciona Microsoft office Power Point 2003

En el área de trabajo inicia ingresando textos, para continuar el siguiente renglón presiona la tecla enter.

Luego inserta una diapositiva, haciendo clic derecho nueva diapositiva

Aplicaciones utilizadas: Crear una presentación

Objetivo: crear una presentación, para animar nuestros trabajos que vamos a trabajar..

Guía de Laboratorio: Reglas de Tildación

ANIMANDO NUESTRAS PRESENTACIONES

.

Sigue estos pasos para añadir texto:

Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto, automáticamente el texto que aparecía ("Haga clic para agregar titulo") desaparecerá y aparecerá el punto de inserción.

2. EMPIEZA A INSERTAR EL TEXTO.

Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla Esc dos veces.

3. PARA AÑADIR UN NUEVO CUADRO DE TEXTO PUEDES ELEGIR ENTRE:

- Hacer clic en el botón Cuadro de texto de la barra de dibujó desde la barra de menús desplegando el menú Insertar y seleccionando la opción Cuadro de texto.

Verás como el cursor toma este aspecto, donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón, manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto.

COMO APLICAR FORMATO: Haz clic en el menú Formato y selecciona Fuente.

El TEXTO cambiará de presentación según los cambios realizados en el cuadro de dialogo fuente.

1. INSERTAR EFECTOS DE ANIMACION:

Haz clic en el menú presentación, selecciona efectos de animación.

2. ANIMAR TEXTOS Y OBJETOS

Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo, a continuación desplegar el menú Presentación y seleccionar personalizar animación.

Después aparecerá en el Panel de tareas algo similar a lo que te mostramos a continuación.

En este panel aparece la lista desplegable Agregar efecto en la cual seleccionaremos el tipo de efecto que queramos aplicar, incluso podremos elegir la trayectoria exacta del movimiento seleccionándola del menú Trayectorias de desplazamiento.

Podemos utilizar el botón Quitar para eliminar alguna animación que hayamos aplicado a algún texto.

Aplicaciones utilizadas: animación de diapositivas

Objetivo: utilizar la animación a las diapositivas, para mejorar nuestras presentaciones

Guía de Laboratorio: Los Animales

En la lista desplegable Inicio podemos seleccionar cuándo queremos que se aplique la animación (al hacer clic sobre el ratón, después de la anterior diapositiva, etc).

Las demás listas desplegables cambiarán en función del tipo de movimiento y el inicio del mismo.

La velocidad suele ser una característica común por lo que podemos controlarla en casi todas las animaciones que apliquemos a un objeto.

La lista que aparece debajo de velocidad nos muestra las distintas animaciones que hemos aplicado a los objetos de la diapositiva, como podrás comprobar aparecen en orden.

El botón Reproducir te muestra la diapositiva tal y como quedará con las animaciones que hemos aplicado.

Para ejecutar la presentación se deberá presionar la tecla de función F5

PARA GUARDAR:

Para guardar el archivo, haz clic en el botón con

la imagen del disquete, en el cuadro de dialogo

ingresa un nombre y haz clic en el botón

Guardar.

SALIR DE LA VENTANA:

Para salir de la ventana haz clic en el botón cerrar.

Importante: no olvidar aplicar las demás opciones que aparecen dentro de las ventanas, para crear nuevas presentaciones.

1. PARA INGRESAR A EXCEL (HOJA DE CÁLCULO):

Has clic en el botón inicio, selecciona todos los programas, haz clic en Microsoft office y selecciona Microsoft office Excel 2003

Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios.

2. ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EXCEL2003?

Excel2007 es una hoja de cálculo integrada en Microsoft Office. Esto quiere decir que si ya conoces otro programa de Office, como Word, Access, Outlook, PowerPoint, te resultará familiar utilizar Excel, puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. Probablemente no te sirva de mucho saber que Excel es una hoja de cálculo, no te preocupes, ahora te lo explicamos. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. Para ello se utiliza una cuadrícula donde en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números, letras y gráficos.

Objetivo: utilizar las formulas que nos presenta Excel para la resolución de problemas en los temas a desarrollar.

Aplicaciones utilizadas: Formulas en Excel Guía de Laboratorio: La

Suma

TRABAJAMOS LA HOJA DE CÁLCULO

3. LA BARRA DE TÍTULO

Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. Cuando creamos un libro nuevo se le asigna el nombre provisional Libro1, hasta que lo guardemos y le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar, restaurar y cerrar.

4. LA BARRA DE MENÚ

Todas las operaciones se pueden hacer a partir de estos menús. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior. En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles, las reconocerás porque tienen un color atenuado.

Los menús que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con Excel. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla

5. LA BARRA DE HERRAMIENTA

Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas, la barra se minimizará para ocupar menos espacio

6. LA BARRA DE FORMULAS

Nos muestra el contenido de la celda activa, es decir, la casilla donde estamos situados. Cuando vayamos a modificar el contenido de la celda, dicha barra variará ligeramente, pero esto lo estudiaremos más adelante

7. LA BARRA DE ETIQUETAS

En el recuadro Número1 hay que indicar el primer argumento que generalmente será una celda o rango de celdas tipo A1:B4 . Para ello, hacer clic sobre le botón para que el cuadro se haga más pequeño y podamos ver toda la hoja de cálculo, a continuación seleccionar el rango de celdas o la celda deseadas como primer argumento (para seleccionar un rango de celdas haz clic con el botón izquierdo del ratón sobre la primera celda del rango y sin soltar el botón arrástralo hasta la última celda del rango) y pulsar la tecla INTRO para volver al cuadro de diálogo.

En el recuadro Número2 habrá que indicar cuál será el segundo argumento. Sólo en caso de que existiera.

Si introducimos segundo argumento, aparecerá otro recuadro para el tercero, y así sucesivamente.

Cuando tengamos introducidos todos los argumentos, hacer clic sobre el botón Aceptar.

Si por algún motivo insertáramos una fila en medio del rango de una función, Excel expande automáticamente el rango incluyendo así el valor de la celda en el rango. Por ejemplo: Si tenemos en la celda A5 la función =SUMA(A1:A4) e insertamos un fila en la posición 3 la fórmula se expandirá automáticamente cambiando a =SUMA(A1:A5) .

En la Barra de herramientas existe el botón Autosuma que nos permite realizar la función SUMA de forma más rápida.

Con este botón tenemos acceso también a otras funciones utilizando la flecha de la derecha del botón.Al hacer clic sobre ésta aparecerá la lista desplegable de la derecha:

Y podremos utilizar otra función que no sea la Suma, como puede ser Promedio (calcula la media aritmética), Cuenta (cuenta valores), Máx (obtiene el valor máximo) o Mín (obtiene el valor mínimo). Ademas de poder accesar al diálogo de funciones a través de Más Funciones...

8. UTILIZAR EXPRESIONES COMO ARGUMENTOS DE LAS FUNCIONES

Excel permite que en una función tengamos como argumentos expresiones, por ejemplo la suma de dos celdas (A1+A3). El orden de ejecución de la función será primero resolver las expresiones y después ejecutar la función sobre el resultado de las expresiones.

Por ejemplo, si tenemos la siguiente función =Suma((A1+A3);(A2-A4)) donde:

A1 vale 1

A2 vale 5

A3 vale 2

A4 vale 3

Excel resolverá primero las expresiones (A1+A3) y (A2-A4) por lo que obtendremos los valores 3 y 2 respectivamente, después realizará la suma obteniendo así 5 como resultado.

GUARDAR:

Para guardar el archivo, haz clic en la barra de herramientas con la imagen de disquete, en el cuadro de dialogo ingresa un nombre del archivo, luego almacénalo en Mis Documentos, finalmente haz clic en el botón guardar.

Para salir de la ventana haz clic en el botón cerrar.

En cmaplite se pueden diseñar mapas conceptuales sencillos. Siga los siguientes pasos para elaborar uno:

1. Clic en el botón inicio

2. Escoger la opción Todos los programas

3. Buscar la aplicación cmaplite, que tiene el siguiente ícono

4. Al hacer clic sobre la aplicación se cargará la siguiente ventana:

5. Para crear un nuevo mapa conceptual clic en el menú Archivo y escoger la opción Nuevo cmap.

6. Clic en Nuevo cmap, se mostrará el área de trabajo para diseñar el mapa conceptual.

7. Doble clic sobre la frase: doble clic para

crear un concepto. Se observará un cuadro, donde escribirás el título del mapa conceptual

8. Para escribir el título del mapa conceptual haga doble clic sobre el texto ??? y borre el contenido

Objetivo: utilizar el mapa conceptual, para desarrollar la capacidad de síntesis de los niños

Aplicaciones utilizadas: crear un mapa conceptual Guía de Laboratorio: El

Aire

CREAMOS NUESTRO MAPA CONCEPTUAL

9. Escriba el título (Recuerde que todos los conceptos van en mayúscula)

10. Ubique el concepto en la parte superior de la hoja, arrastrando desde el centro del rectángulo:

11. Observe en la parte superior un controlador,

12. Clic sobre este controlador y arrastrar hacia abajo sin soltar clic, desde donde se dibujarán hacia abajo los demás conceptos

13. Al soltar clic se observará un rectángulo insertado debajo del título, con su palabra de enlace:

14. Arrastrar desde el recuadro de la palabra de enlace para cambiar la ubicación de las líneas e enlace.

15. Desde el control de la palabra de enlace arrastrar hacia la derecha para

insertar el siguiente concepto y finalmente tendremos nuestro mapa conceptual.

VENTANAS PRINCIPALES DE CMAP TOOLS 3.- VENTANA ESTILOS.- Esta ventana muestra un conjunto

de herramientas para poder editar el contenido del mapa conceptual.

3.1.- LA PESTAÑA FUENTE.-Nos permite editar el tipo de, fuente, tamaño de fuente, estilo y color de fuente y alineación de texto, etc.

3.2.- LA PESTAÑA OBJETO.- Nos permite dar color, sombra, forma al objeto. Además imagen de fondo al objeto o al mapa conceptual

3.3.- LA PESTAÑA LÍNEA.- Nos permite cambiar el espesor de la línea (1,2,3,4,5 y 6), el estilo de la línea (solido, punteado, trazado), orientar la punta de las flechas y direccionar la conexión de las flechas.

3.4.- LA PESTAÑA CMAP.- Nos permite

establecer el color o imagen de fondo al CMAP, estas es adicionado desde la ventana vistas.

Objetivo: aplicar formatos a los mapas conceptuales para mejorar la presentación de nuestros mapas.

Aplicaciones utilizadas: formatos al mapa conceptual.

Guía de Laboratorio: El Agua

Para aplicar algunas de estas opciones, Primero, selecciona el objeto de la siguiente manera: Arrastra con el botón izquierdo del Touch Pad hasta que todos los objetos queden seleccionados. Aplica las opciones de formato de acuerdo a sus preferencias. 1º El archivo debe estar abierto para

realizar la acción. 2º Clic en el menú Archivo, escoger la

opción Exportar cmap como 3º Escoger la opción Imagen 4º Se muestra la ventana Exportar cmap

como imagen: 5º En la opción Nombre de Archivo

escribirá el nombre para la imagen 6º Clic en el botón Guardar 7º Se muestra una ventana de

transferencia de datos.

8º Completa el proceso y se muestra un aviso:

El cmap “COLORES” ha sido exportado satisfactoriamente al formato

CONVERTIR ARCHIVO CMAP A IMAGEN

PARA INGRESAR A SCRATCH: Ahora veamos la forma de ingresar al Scratch, Lo podemos realizar de dos formas:

1. Hacemos clic en: Inicio / todos los programas / Scratch / hacemos clic en el icono del gatito.

2. Buscamos en el escritorio: El acceso directo del scratch (la carita del gatito) y hacemos doble clic

Nos aparecerá esta ventana

1. ESCENARIO: es la zona más grande, blanca, donde está el sprite/objeto de Scratch, único actor en ese momento, donde se va a realizar una acción.

2. BOTONES NUEVOS SPRITES/OBJETOS: Justo debajo del escenario hay tres botones que nos van a permitir buscar o incluso crear nuevos actores para nuestra acción. BORRAR OBJETOS:

Objetivo: elaborar las siguientes secuencias de programación para elaborar figuras geométricas.

Aplicaciones utilizadas: bloques de control, lápiz y movimientos en Scratch.

Guía de Laboratorio: figuras Geométricas

EL MUNDO DE SCRATCH

Para borrar un Objeto, seleccione las tijeras que encuentra en la Barra de Herramientas y haga clic sobre el Objeto; O, presione clic derecho sobre el Objeto/ seleccione borrar dentro de las opciones del menú desplegable que aparece.

3. LISTA DE SPRITES/OBJETOS: En la zona que queda debajo de la anterior aparecerán las miniaturas de los sprites/objetos que vayan a actuar. El Listado de Objetos muestra imágenes en miniatura de todos los Objetos disponibles en elproyecto. Para cada Objeto, se muestra su nombre y la cantidad de programas que tiene.

4. BARRA DE HERRAMIENTAS: Aparece encima del escenario y nos sirven para mover los objetos, copiar, cortar, aumentar su tamaño o disminuir su tamaño.

5. BANDERAVERDE: La Bandera Verde ofrece una manera fácil para comenzar varios programas simultáneamente. Haga clic sobre la Bandera Verde para comenzar todos los programas que tengan en la parte superior. En el Modo Presentación, la Bandera Verde aparece como un ícono pequeño

ubicado en la esquina superior derecha de la pantalla. Presionar la tecla “Enter” produce el mismo efecto que presionar la Bandera Verde.

6. MODO DE PRESENTACIÓN: si hacemos clic en el botón que queda a la izquierda de los botones nuevos sprites/objetos, podemos ampliar el escenario a pantalla completa.

7. AREA DE SCRIPTS: Entre las dos zonas anteriores queda otra muy importante, el área de scripts. Aquí iremos arrastrando los

bloques de nuestras cajas de piezas para ir construyendo los guiones o programas.

8. PALETA DE BLOQUES: A la izquierda. Es nuestra caja de instrucciones para que nuestros actores hagan cosas. Son los bloques para crear los scripts o programas.

Tenemos 8 cajas diferentes de piezas, para distintas acciones, cada una de un color.

Tendremos que ir familiarizándonos con ellas: Movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, números y

variables.

Ahora explicaremos mejor las funciones de cada bloque:

AHORA TRABAJAREMOS LAS DIFERENTES FORMAS DE CREAR UN CUADRADO

Para finalizar, crearemos nuestro programa utilizando las opciones aprendidas, creando una figura geométrica, tal como se muestra en la imagen.

1. Haga doble clic sobre el ícono Cámara Omnivisión, del Escritorio Se muestra la siguiente ventana:

2. Observe que en el panel izquierdo de la ventana Cámara Omnivisión se encuentra un grupo de opciones Tareas de la cámara.

3. Para tomar fotografías haga clic en la opción Tomar una nueva imagen, pero antes, deberás percatarte que la foto a tomar se encuentre activo en la pantalla.

4. Al hacer clic en la opción Toma una nueva imagen, se observara una pequeña ventana de procesamiento de solicitud

LA CÁMARA OMNIVISION

5. Observa que la imagen se encuentra en la parte inferior de la ventana de imágenes.

6. Haga clic derecho sobre la imagen y escoja la opción guardar en Mis Imágenes, para que este disponible en esta carpeta.

7. Se observará que en ese momento se visualizara la carpeta Mis Imágenes.