RecepciónVisual

Coloree, cuente que ve en la lámina

Coloree y cuente que ve en la lámina

Coloree y cuente que ve en la lámina

AsociaciónVisual

Asocie con una línea cada perrito con su silueta.

Observa las caras de los animales, une con una línea la cara con el cuerpo que corresponde.

Lleva a cada animal al lugar que vive

Discriminación

Visual

DISCRIMINACIÓN VISUAL

Observa el primer dibujo, ahora encuentra las 5 diferencias y rodéalas con un círculo en el segundo cuadro.

Figura FondoVisual

Ayuda a encontrar el camino para que la ardilla encuentre la bellota.

Ayuda a la ranita a llegar a su charco, dibuja el camino correcto.

Pinte de color azul el carro que llego primero, rojo el que llega segundo y de verde el que llega en tercer lugar.

Delinee cada figura con un color diferente.

CierreVisual

Completa las figuras

Complete el dibujo siguiendo las líneas.

Memoria Visual

Inmediata

Deje que el niño o la niña vea el primer dibujo por 20 segundos, después vaya mostrando un dibujo por vez para que el niño lo complete según lo visto en el primer dibujo

Muéstrele al niño la siguiente lámina por 20 segundos y cúbrala, pídale que nombre los objetos vistos en la lámina

Memoria Visual

Secuencial

Muéstrele la lámina al niño por 20 segundos y podale que nombre los animales en el orden que los vio de arriba-abajo.

Muéstrele al estudiante la lámina por 20 segundos, cúbrala y pídale que recorte las caritas de abajo y las acomode en el orden que las vio

Muéstrele la lámina al estudiante por 20 segundos, cubra la parte de arriba y pídale que coloree la parte de abajo con el mismo orden de colores en que lo vio.

Constancia Perceptual

Encierre todos que hay en el dibujo.

Colorea todos los de rojo y los verdes.

IntegraciónVisual

Colorea, recorta y arma el rompecabezas del cocodrilo

Colorea el dálmata que se está bañando, luego recorta por las líneas cortadas y arma el rompecabezas

Colorea, recorta, arma y pega el rompecabezas.

Clasificación

Corta las figuras y colócalas donde corresponde

Pon los objetos grandes en la columna de la izquierda y los pequeños en la columna de la derecha

Traza una línea de las cosas rojas al corazón, de las cosas verdes al árbol y de las cosas amarillas al sol.

Seriación

Recorta y ordena de mayor a menor tamaño

Recorta y ordena de menor a mayor tamaño

Recorta y ordena de mayor a menor tamaño

Orientación Espacial

Circula el animal que esta encima de la mesa y haz una equis al que esta debajo de la mesa

Colorea la bola que está cerca de la caja

Colorea al que esta de primero azul y al que esta de ultimo verde

Coordinación Visomotora

Complete el dibujo siguiendo las líneas.

Estructuración Espacio-Temporal

Ordene la secuencia de acuerdo como ocurre cada una colocando los números de 1 al 3.

Ordene la secuencia de acuerdo como ocurre cada una colocando los números de 1 al 3.

Recorta los dibujos y ordena la secuencia de acuerdo a como ocurre cada