guia de trabajos nro 1, unidad ii modulo 2

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PREPARANDO PARA UN NUEVO MODO DE CONOCER…

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Page 1: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

PREPARANDO PARA UN

NUEVO MODO DE

CONOCER…

Page 2: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

LA EDUCACION NO ESTA PREPARADA PARA AFRONTAR AL GRAN RETO DEL

FINAL DEL MILENIO:

EL PASO DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL

A LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN

ESTÁ SUPONIENDO UN NUEVO MODO

DE CONOCER.

Page 3: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

EL VOLUMEN DE LA

INFORMACION.

Page 4: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

INFORMACION INFORMACIONINFORMACION

INFORMACION

INFORMACIONINFORMACION

INFORMACION

INFORMACION

INFORMACION INFORMACIONINFORMACION

INFORMACIONINFORMACION

INFORMACION

INFORMACIONINFORMACION

INFORMACION

INFORMACIONINFORMACION

DESBORDAMIENTO

DE LA

INFORMACION

Page 5: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

CONCECUENCIAS PARA LA ESCUELA:

♠NECESIDAD DE PERMANENTE ACTUALIZACION.

♠NECESIDAD DE DISEÑAR Y UTILIZAR NUEVOS MODOS DE ORGANIZAR Y ACCEDER A LA INFORMACION.

Page 6: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

EL MODO COMO SE

CODIFICA LA

INFORMACION

Page 7: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

El soporte de la información

evoluciona hacia los sistemas

multimedia

Page 8: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

Elevado peso de la palabraPESO CRECIENTE

DE LA IMAGEN

Page 9: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2
Page 10: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

PERDIDA DEL ESPIRITU

CRITICO Y CAPACIDAD

DE RAZONAMIENTO

Page 11: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

E L M O D O C O M O

A C C E D E M O S

A L A

I N F O R M A C I O

Page 12: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

SE CARACTERIZA POR DOS CAMBIOS:

Un cambio en la actitud social que nos lleva a la cultura del espectáculo, la diversión y el

entretenimientoEl otro es un cambio social y fomentado por la

evolución tecnológica que lleva hacia la participación, la interactividad, el dialogo y la

búsqueda cooperativa.

Page 13: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

“CULTURA DEL ESPECTACULO”

Page 14: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

LOS SISTEMAS MULTIMEDIA SE CARACTERIZAN POR LA

INTEGRACION DE MEDIOS, Y POR LA INTERACTIVIDAD

ENTRE EL SUJETO Y LA MAQUINA

Page 15: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

PRIMER CAMBIO:

LA TOMA DE DECISIONES

EN EL ACCESO A LA

INFORMACION.

Page 16: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

FINALIDAD DE LA EDUCACION:

*PREPARAR A UN SUJETO CAPAZ DE BUSCAR LA

INFORMACION, VALORARLA, SELECCIONARLA,

ESTRUCTURARLA Y DE INCORPORARLA A SU

PROPIO CUEPO DE CONOCIMIENTOS, IMPLICANDO

LA CAPACIDAD DE RECORDARLA

Page 17: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

SEGUNDO CAMBIO:

INTEGRACION DE MEDIOS,

MULTIPLICIDAD DE LENGUAJES

Page 18: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2
Page 19: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

EL ANALISIS DE LA IMAGEN Y EL

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

VISUAL PUEDE REALIZARSE A

PARTIR DE MULTIPLES

ACTIVIDADES, “EDUDIVERTIDAS”

Page 20: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

TERCER CAMBIO:

CUATRO CARACTERISTICAS ADICIONALES A LA

ESCUELA

Page 21: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2
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Page 25: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

LOS ALUMNOS QUE PASAN

POR UNA ESCUELA

PARTICIPATIVA SALEN MEJOR

PREPARADOS.

Page 26: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

E N

B R O M A

Y E N

S E R I O

Page 27: Guia de trabajos nro 1, unidad ii  modulo 2

Las escuelas que deseen afrontar con éxito los cambios anteriormente mencionados,

deben hacerlo en grupo (POOLS)

Apostando por un futuro común y compartiendo

recursos…