guia de segundo secundaria artes musica

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    SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

    DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCION REGIONAL: JUAREZ

    ESCUELA SECUNDARIA No. 236 IZTAPALAPA TURNO: VESPERTINO ZONA: 5

    GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION CORRESPONDIENTE AL 2 . GRADO

    ASIGNATURA: ARTES MUSICA PERIODO 2013-2014

    Nombre del Alumno: Grupo:

    Profesor (A): Firma:

    Fecha: No. De aciertos: Calificacion:

    (NMERO Y LETRA)

    ******************************************************************************************************************************* Objetivo del examen: Medir los conocimientos que posees relativos a el curso de artes-msica 2, con la finalidad de regularizar tu situacin al acreditar la materia. Instrucciones generales: A continuacin aparecen 40 reactivos, que suman un valor de 10 puntos que debers contestar correctamente y de manera individual conforme se indica en cada bloque, utilizando bolgrafo de color negro; escribe con letra clara y legible. Cuentas con dos horas para resolver el examen. Comienza a resolver los reactivos de menor dificultad y deja al ltimo los ms difciles. Si omites una respuesta, se considerar incorrecta. Administra tu tiempo y al terminar entrega el examen al maestro. I. OPCIN MULTIPLE: ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA OPCIN QUE RESPONDA

    CORRECTAMENTE. VALOR PARA CADA REACTIVO: 0.2 PTO.

    CONCEPTOS BASICOS DEL SONIDO 1.- ( ) Smbolo que significa, suspender a voluntad: a) Aggica b) Matiz c) Caldern d) Presto 2.-. ( ) Une en uno solo los valores de dos o mas notas: a) Ligadura de unin b) Puntillo de aumentacin c) Clave d) Caldern 3.- ( ) Tipo de escala o tonalidad asociada con una sensacin de tristeza: a) Pentagrama b) Menor c) Mayor d) Disminuida 4.- ( ) Smbolo que altera medio tono ascendentemente un sonido: a) Caldern b) Becuadro c) Bemol d) Sostenido 5.- ( ) Trmino que se refiere a los cambios de velocidad en la msica: a) Aggica b) Matiz c) Tonalidad d) Afinacin 6.- Aumenta la mitad del valor de la nota o silencio que lo lleva: a) Ligadura de unin b) Puntillo de aumentacin c) Comps d) Caldern 7.- ( ) Se llama as al conjunto de alteraciones propias de una meloda: a) Matiz b) Armadura c) Sostenido d) Bemol 8.- ( ) Palabra de origen italiano que significa desacelerar: a) Ritornello b) Crescendo c) Rallentando d) Caldern 9.- ( ) Cualidad del sonido representada por la figura de la nota: a) Altura o entonacin b) Duracin c) Matiz d) Timbre 10.- ( ) Determina la colocacin de las notas en el pentagrama: a) Comps b) Casillas c) Escala d) Clave II. CORRELACIN DE COLUMNAS: ESCRIBE EN EL PARENTESIS EL NMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA. VALOR PARA CADA REACTIVO: 0.175 PTO.

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    LENGUAJE MUSICAL 11.- El aparato de fonacin lo forman ( ) ABACADA 12.- Canto sin acompaamiento instrumental ( ) pp 13.- Bemol ( ) Guionista 14.- Redacta los dilogos para cine, radio, etc ( ) # 15.- Instrumento que funciona por medio de aire ( ) Capella 16.- Instrumento que funciona por medio de cuerdas ( ) Tambor 17.- Suave ( ) Armona 18.- Conjunto de instrumentos musicales ( ) Coro 19.- Instrumento originario de frica ( ) Aerfono 20.- Muy fuerte ( ) b 21.- Forma musical ternaria ( ) ff 22.- Forma musical rond ( ) Ritmo 23.- Danza prehispnica en la que participaba todo el pueblo ( ) p 24.- Fortsimo ( ) Laringe y cuerdas vocales 25.- Muy suave ( ) mf 26.- Repeticin a intervalos regulares ( ) Pulmones 27.- Sucesin de sonidos ( ) Mitote 28.- Produccin simultanea de sonidos diferentes ( ) ABA 29.- Fuerte ( ) Gaita 30.- Agrupacin vocal ( ) f ( ) Cordfono ( ) Meloda ( ) Orquesta III. EL EXAMEN QUE ESTS PRESENTANDO ES DE CARCTER PRCTICO, ANOTA EN LOS SIGUIENTES ESPACIOS LAS MELODAS QUE EJECUTARS. TU MAESTRO EVALUAR LA EJECUCIN Y CORRECTA INTERPRETACIN, CADA MELODIA TENDR UN VALOR DE: 1.5 PTOS. 31.

    32.

    33.

    Meloda *Rasgos evaluados (Valor para cada rasgo/ inciso

    0.5 pto.) a) Comprensin e interpretacin de los signos musicales.. b) Conocimiento de las digitaciones.. c) Posicin y ejecucin.. * El cuadro anterior lo llenar tu maestro mientras t ejecutas las melodas que hayas escogido.

    ELABOR VO. BO. JEFE LOCAL DE LA MATERIA . PROFR. JAVIER LINARES ZARCO PROFR. . JOS JUAN MARTNEZ GONZLEZ

    VO. BO. VO. BO. EL DIRECTOR EL SUPERVISOR GENERAL DE ZONA 5

    . PROFR. VICTOR CEDILLO MONTES MTRO. NICOLS CALDERN MENDOZA

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