7/26/2019 Guia de Repaso Patrones

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Nombre:Curso: 3 ao N de lista: Fecha:

GUA DE REPASO: MATEMTICAUNIDAD N2: Los patrones

Objetivos de aprendizaje: Generar, describir y registrar patrones numricos, usando una variedad de estrategias en tablas del 100, de manera manual

y/o con software educativo- !esolver ecuaciones de un paso, "ue involucren adiciones y sustracciones y un s#mbolo geomtrico "ue represente unn$mero desconocido, en forma pict%rica y simb%lica del 0 al 100

1.Observa la siguiente secuencia, completa la tabla y responde .

figura 1 figura 2 figura 3 figura 4

Figura 1 2 3 4 5 6 7

!"mero #strellas 2

$%u&l es el patr'n de la secuencia( )))))))))))))))))))))))

$%u&ntas estrellas forman la figura 1*( ))))))))))))))))))))))))))))

2.Observa la siguiente figura +ue se forma las pelotas y completa la tabla.

$%u&l es el patr'n de la secuencia()))))))))))))))))))))))))))))))

$%u&ntos palitos de f'sforos forman la figura 1*())))))))))))))))))))))))))))))

3.Observa la siguiente secuencia formada por cuadrados y completa la tabla.

legio Francys. Laraqueteofesora Jefe: Nataly Zambrano Cruces.rcer ao bsico

Figura 1 2 3 4 5 6 7

!"mero de palitosde f'sforos

1

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$%u&l es el patr'n de la secuencia(

)))))))))))))))))))))))))))))))))

$%u&ntos cuadrados forman la figura 1*())))))))))))))))))))))))

4.Observa y completa las siguientes tablas.

5.

%ompleta el tablero y responde.

1 2 3 4 5 6 7 8 111 12 14 16 17 18 1! 221 22 23 24 25 26 27 28 331 32 34 36 37 38 3! 441 42 43 44 45 46 47 48 551 52 54 56 57 58 5! 661 62 63 64 65 66 67 68 771 72 74 76 77 78 7! 881 82 83 84 85 86 87 88 !!1 !2 !4 !6 !7 !8 !! 1

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a. "l #$mero %ue est& i#mediatame#te a#tes.'''' 7 '''' 86 '''' 54

b. "l #$mero %ue est& i#mediatame#te des(u)s.72 '''' !4 '''' 48 ''''

c. "l #$mero %ue est& e#tre los dos i#dicados* es.32 ''' 34 48 ''' 5 !2 ''' !4

6.

%ompletando patrones.

1. +ibu,a las cuatro uras %ue siue# al (atr/#.

2. +ibu,a los cuatro #$meros %ue siue# al (atr/#.

3. 0#to#io crea u# (atr/# co# uras eom)tricas. l %uiere %ue se re(ita el (atr/# 5 eces:

Cutos rectulos habr& e# el (atr/# de 0#to#io ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

4. "#cue#tra la rela de cada (atr/#:

'''''''''''''''''''''''''''

'''''''''''''''''''''''''''''''''

65 7 75 8 85

4 5 6 7 8

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'''''''''''''''''''''''''''''''''''

7.

%ompletar con los cuatro n"meros +ue contin"an en estas secuencias

86 88 ! !2 !4