Gua de Aprendizaje Comprensin del Medio

GUIA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE: ____________________________________________

CURSO:_________________ FECHA:_______________________

1.- Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que ves en la imagen y lo que t sabes.a) En qu se trasformo la semilla de poroto de la imagen?

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b) Qu necesitan las plantas para vivir y crecer?

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c) Por qu no se acaban las plantas?

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d) Qu representa la imagen que te estoy mostrando?

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Sabes que es el Ciclo Vital?

El Ciclo Vital es un proceso que viven todos los seres vivos, plantas, animales y por supuesto nosotros las personas. Consta de cuatro etapas bien definidas; NACIMIENTO, CRECIMIENTO, REPRODUCCIN Y MUERTE.

2.- Observa este esquema de la clasificacin de las plantas

5.- Escribe al lado de cada definicin la letra del concepto que le corresponde.Letras Concepto Definicin.FlFlorEs la parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raz, de abajo hacia arriba, y sostiene a las hojas.

FrFruto

Son los rganos vegetales que sirven a la planta para respirar y producir su alimento, nacen en el tallo o en las ramas; son generalmente de color verde.

HHojasEs el rgano, generalmente subterrneo, de las plantas que las fija al suelo.

TTalloEs el rgano que sirve para la reproduccin de las plantas. Son las partes ms vistosas de las plantas.

RRaz Es el ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundacin del vulo, sta se transforma en semilla.

La fotosntesis. Las plantas producen su propio alimento. Este proceso tan importante ocurre en las hojas y se llama fotosntesis.

Para que ocurra la fotosntesis la planta necesita agua, dixido de carbono y energa lumnica, el agua es absorbida por las races y distribuidas a travs del tallo. El dixido de carbono es un gas, presente en el aire, que ingresa las hojas. La energa lumnica es aportada por el sol. El proceso de la fotosntesis produce los nutrientes de las plantas y libera oxigeno, gas imprescindible para los seres vivos.

Completa

Partes de la flor

6.- Escribe el nombre a cada parte de la flor que reconozcas

_____________ ___________ ___________ ___________ ___________

7.- Busca en el diccionario la definicin para los siguientes conceptos:

Pistilo: ______________________________________________________________

Estambres: ___________________________________________________________

Spalos: _____________________________________________________________

Antera: ______________________________________________________________Estigma: ____________________________________________________________

La germinacin

Es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una nueva planta. Para lograr esto, toda nueva planta requiere de elementos bsicos para su desarrollo: temperatura, agua, oxgeno y sales minerales. La germinacin es un mecanismo de la reproduccin sexual de las plantas.

La polinizacin es el proceso de transferencia del polen desde los estambres hasta el estigma o parte receptiva de las flores en las angiospermas, donde germina y fecunda los vulos de la flor, haciendo posible la produccin de semillas y frutos.

Proceso de polinizacin

9.- Une con una lnea el concepto con su definicin.Polen

EstigmaLugar donde se produce el polen

EstiloEl transporte del polen desde unas plantas a otras.

Parte superior del pistilo, donde est la abertura por donde entra el polen

Ciclo vital Parte del pistilo que contiene el ovario.

AnterasProceso que viven todos los seres vivos.

PolinizacinLas flores masculinas tienen granos de

10.- Responde estas preguntas

a) Qu importancia tienen los insectos y las aves en la reproduccin de las plantas?_____________________________________________________________

b) Por qu los agricultores tienen colmenas de abejas cerca de sus sembrados?

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c) Qu esta hace el pajarito de la imagen?

.

11.- Dibuja el ciclo de vida de una planta.

El Fruto

Es el ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundacin del vulo, sta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer rpidamente para transformarse en fruto.

12.-Clasifica los frutos en Secos o Carnosos. Escribe en el cuadrito una S para los frutos Secos y una C para los frutos carnosos.

Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.

Une las definiciones con los trminos correctos.1. Llevar polen de un lugar a otro.

Germinar.

2. Empezar a desarrollarse.

Polinizar.

3. Trasladar de un lugar a otro.

DispersarEscribe la palabra al lado de la descripcin que corresponda.

Ciclo de vida

Polinizar

Hoja1.___________ Llevar polen de una flor a otra.

2.___________ Parte de la planta que le ayuda a usar el agua, el aire

y la luz solar.

3. __________Estados por los que pasa un ser vivo durante su vida.Indica si cada enunciado es verdadero o falso. Explica tu eleccin.4. El ciclo de vida de todas las plantas incluye una semilla que germina.

Este enunciado es ___________ porque ________________________________________

5. Una planta adulta ya no es parte del ciclo de vida de la planta.

Este enunciado es _ ________ porque _____________________________________UNIDAD 1209Hola soy Kitty

Te invito a volar conmigo para Comprender los momentos de la vida de las plantas, su nacimiento, crecimiento y reproduccin.

Slo trabajaremos t y yo.

Recuerda que las plantitas son la base de la vida de los dems seres vivos del planeta.

El polen es un polvillo producido por los rganos masculinos de

las plantas. La funcin del polen es fecundar los rganos femeninos de stas, lo cual se logra gracias a la ayuda del viento, las aves

y los insectos en especial las abejas.

Sabias qu podemos clasificar las plantas en varias categoras?

PLANTAS

MUSGOS

HELECHOS

CONFERAS

CON FLORES

Viven en ambiente hmedo. No se distinguen la raz, el tallo o las hojas

Se reproducen por esporas. No tienen semillas, su tamao es pequeo y viven con mucha agua.

Se reproducen por semillas, las que estn expuestas, pero sin flores como el pino.

Se reproducen por semillas, son las ms abundantes en el mundo. Sus flores atraen a los polinizadores.

Recuerdas las partes de las plantas?

Pongmosle sus nombres!

FRUTOS

CARNOSOS

SECOS

4.-

Son muy tiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el durazno, otros.

Son ricos en fibras, protenas, vitaminas y minerales. Ejemplo:

El trigo, el arroz, el maz y muchos otros.