guia audicion cine "machuca"

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Antofagasta International School Depto. Lengua Castellana y Comunicación Enseñanza Media 2011 LENGUA Y SOCIEDAD: GUÍA DE AUDICIÓN “MACHUCA” NOMBRE: CURSO: III medio P. IDEAL: 100 P. OBTENIDO: Sinopsis Chile,1973. Gonzalo Infante y Pedro Machuca son dos niños de once años que viven en Santiago. El primero en un barrio acomodado y el segundo en un humilde poblado ilegal instalado a pocas manzanas de distancia. Las vidas de ambos se cruzan cuando un colegio religioso pone en funcionamiento un programa de integración social. Dos mundos separados por una gran muralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los sueños de una época llena de esperanzas, quieren derribar. Ficha Técnica 1. El contexto social-histórico de la historia corresponde a los 70 en Chile. ¿de qué manera se manifiesta esto en la película? 2. El lugar donde se sitúa la historia en la primera parte es el Colegio San Patrick ¿En qué forma se manifiesta la diferencias de clases? 3. Nombra (3) algunos de los lemas o gritos dichos por la gente en la película. Averigua por qué (causa) se decían. 4. ¿Qué revista leía Infante? 5. ¿Cuál es la connotación de “los de Vitacura”, “negro”? 6. Investiga los significados u origen de “roto peliento”, “pituco”, “curas rojos”, “momio”, etc. Año de Realización: 2004 Género: Drama Director: Andrés Wood Guión: Roberto Brodsky, Mamoun Hassan, Andrés Wood Producción: Gerardo Herrero, Mamoun Hassan, Andrés Wood

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Page 1: Guia audicion cine "Machuca"

Antofagasta International School

Depto. Lengua Castellana y Comunicación

Enseñanza Media 2011

LENGUA Y SOCIEDAD: GUÍA DE AUDICIÓN “MACHUCA”

NOMBRE: CURSO: III medio

P. IDEAL: 100 P. OBTENIDO:

Sinopsis

Chile,1973. Gonzalo Infante y Pedro Machuca son dos niños de once años que viven en Santiago. El primero en un barrio acomodado y el segundo en un humilde poblado ilegal instalado a pocas manzanas de distancia. Las vidas de ambos se cruzan cuando un colegio religioso pone en funcionamiento un programa de integración social. Dos mundos separados por una gran muralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los sueños de una época llena de esperanzas, quieren derribar.

Ficha Técnica

1. El contexto social-histórico de la historia corresponde a los 70 en Chile. ¿de qué

manera se manifiesta esto en la película?

2. El lugar donde se sitúa la historia en la primera parte es el Colegio San Patrick

¿En qué forma se manifiesta la diferencias de clases?

3. Nombra (3) algunos de los lemas o gritos dichos por la gente en la película.

Averigua por qué (causa) se decían.

4. ¿Qué revista leía Infante?

5. ¿Cuál es la connotación de “los de Vitacura”, “negro”?

6. Investiga los significados u origen de “roto peliento”, “pituco”, “curas rojos”,

“momio”, etc.

Año de Realización: 2004 Género: Drama Director: Andrés Wood Guión: Roberto Brodsky, Mamoun Hassan, Andrés Wood Producción: Gerardo Herrero, Mamoun Hassan, Andrés Wood

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7. ¿Cómo se manifiesta el sentido de comunidad y pertenencia en los personajes?

ANTECEDENTES: