gülsüm ançel
TRANSCRIPT
Doğum öncesi müzik
İntrauterin yaşamın 16 haftasından itibaren fetus seslere karşılık vermeye başlar.
“Müzik Ruhun gıdasıdır”
Ruh, beynin işlevidir
Beynin işlevleri duygu, düşünce ve davranışlardır
Müzik beynin işlevi için gerekli gıdadır
Çünkü; müzik, duygu, düşünce ve davranışlar üzerinde etkilidir
Beynin işlevleri
Duygu ve duyum
• Beyin duygu, motivasyon, korku, heyecan, sevgi ve umutları barındıran bir organdır.
• Beyin, işitme, görme, koku, açlık, acı, sıcaklık, gibi duyumların algılandığı bir merkezdir.
Düşünme, kognisyon
• Beyin karar verme, plan yapma, öngörme, problem çözme merkezidir.
• Beyin, kavrama, öğrenme, düşünme, bellek gibi yeteneklerin komuta merkezidir.
Davranış
• Beynin , vücudun diğer organlarının merkezi kontrolünü sağlamaktır
• Hareket ve kas koordinasyonunun komuta merkezidir
Beynin yapısı
İnsan beyni 86-100 milyardan fazla nörona sahiptir. Bilgi nöronlarda kodlanıyor
Tek bir nöron, yaklaşık 10 bin nörondan bilgi ve sinyal almaktadır
Nöronlar birbirleriyle trilyonlarca bağlantı kurarlar
Nöronlar arası bağlantılarla bilgi iletiliyor
Bu bilgi elektrokimyasal iletiler şeklinde saniyenin binde biri sürede ve saniyede 1-100 metre hızla iletirler.
Nöronlar arasındaki iletişimin korunması sağlıklı biçimde yaş almak için önemlidir.
Müzik nöronlar arasındaki iletişimi artırmakta ve geliştirmektedir.
10
Sağ Hemisphere Sol Hemisphere
Görsel Zeka:Görsel algı ve tasarım becerileri. Görüntüye karşı duyarlılık
Bedensel Zeka:Bedensel beceriler ve bedensel
ifade yatkınlığı.•Dans, hareket, spor becerileri•El becerileri
Kişilerarası Zekaİnsanlarla ilgilenmek. İnsan ruhunu, duygularını, kişiliğini anlama ve ilişkilendirme özelliği
Doğaya Dönük Zeka:Bitki örtüsü ve hayvan türlerinindoğa ile ilişkilerini farketmek ve bunu değerlendirebilmek
Matematik Zeka:
Sayıları kullanma ve sebep sonuç
ilişkileri kurabilme özelliği
İçsel Zeka:kendine dönük olmak. Kendini tanıma ve yönlendirme özelliği
Sözel Zeka
Dili kullanma, Konuşma ve
yazma becerileri
Ritmik Zeka:
Seslere karşı duyarlılık.
Kendini müzikle ifade edebilmek
Matematik
İçsel
Sözel
Ritmik
Görsel
Kişilerarası
Bedensel
Doğaya Dönük
Davranış kontrolü, kendini ifade
etme, karar verme
Müziğe tepki verme
Dans ederken, müzik çalarken hareket etme
Her iki beyni birbirine bağlarMüzik aleti çalarken ya da dans
ederken dokunsal duyumları algılar
Sesi dinler, algılar, analiz eder
Müzik belleği oluşturur
Müzik okuma ve dans ederken kendini algılama
Dans ederken, müzik aleti çalarken hareket ve duygu
ortaya çıkarır
Müzik dinleme ya da müzik aleti çalma beynin tüm bölgelerini çalıştırır
Sağ ve sol beyin
Müzik aleti çalanlarda iki beyin arasındaki bağlantı daha gelişmiştir
Müzisyenlerin beyninde gri madde daha fazladır. Gri madde beyinde kasların kontrolü, görsel ve işitsel algı, hafıza, düşünce oluşumu, otokontrol gibi işlevlerle ilişkili bir dokudur.
Müzisyen hem gördüğü notaları ve ritimleri beyninde düşünmekte, hem de düşündüğü şeyleri her iki elini, hatta bazen ayak ritimlerini de kullanarak uygulamaya dökmektedir.
Müziğin etkileri
Müzik kalp atışlarını ve metabolizmayı düzenler
Huzur veren endorfin hormonunun salgılanmasını artırır Sakinlik ve rahatlık duyguları uyandırır
Beyne giden kan ve oksijen miktarı müzik dinlerken arttığı için uyarıcı ve harekete geçirici etki yapar
Müzik dikkati geliştirir (Koelsch, 2009)
İleri yaşlarda bunama ve bedensel hastalıklarda, depresyon, hiperaktivite/dikkat bozukluğu gibi ruhsal rahatsızlıklarda beyin işlevi olumsuz etkilendiği için dikkat işlevi azalık/bozulur
Ağrı, anksiyete, üzüntü durumları dikkati olumsuz etkiler
Müzik bu durumlarda dikkati olumsuz deneyimlerden uzaklaştırır, dikkati artırır
Müzik…
Duygusal dengeyi sağlar
Müzik, beynin duygulanımla ilgili bölgelerini (limbik, paralimbik yapıların) aktivitelerini düzenler.
Endorfin denen mutluluk hormonu salınır, gevşeme ve rahatlama gelişir.
Limbik yapıda bozulma nedeniyle ortaya çıkan ruhsal hastalıklarda(duygu durum bozuklukları, depresyon, patolojik anksiyete, travma sonrası stres bozukluğu) tedavi amaçlı kullanılmaktadır
Müzik…
Duygusal dengeyi sağlar
Müzik, otonomik sinir sistemi, immün sistem ve endokrin sistem üzerinde etkili olduğu için müzik dinleme ya da müzik yapma bu sistemlerdeki dengesizlik yada bozulmayı azaltmaktadır.
Stres nedeniyle bozulan kalp atımı ve metabolizmayı düzenler
Müzik…
Mutluluk hissi verir
Beyin görüntüleme testleri: Duygusal yönden kuvvetli müzikler beyinde, ödüllendirme merkezlerinde dopamin salgılıyor ve bu da mutluluk ve motivasyon hissi veriyor.
Müzigi düşünmek bile beyinde mutluluk hissine yol açıyor
Müzik…
Bellek, düşünme, problem çözme gibi kognitif işlevleri düzenler
Müzik doğrudan belleği etkiler.
Plan yapma, karar verme vb yürütücü işlevleri gerçekleştirmeyi kolaylaştırır ( Demans, Alzheimer vb hastalıklarda sıklıkla kullanılır)
Müzik…
Öğrenmeyi kolaylaştırır
Çalışma öncesi veya sırasında müzik dinlemek bilgilerin ezberlenmesine yardımcı olabilir ve sadece o müziğin düşünülmesi bile sınavlar sırasında bilgilerin hatırlanmasına yardımcı olabilir
Müzik
Davranışları düzenler
Kas belleği
Davranışların hatırlanması ve aktive olma hali:Yürüme, vb
İleri yaşta olma veya beyin lezyonları nedeniyle kas ve eklem işlevlerinde zayıflama hareketi etkiler.
Beyinde hareket ve kognisyonla ilgili ortak sinirsel kodlama olduğu şeklinde çok fazla kanıt bulunmaktadır.
Müzik…
İletişimi düzenler
Müziğin kendisi bir iletişim aracıdır.
Müzik algılama, dil gelişimi ve konuşma ile ilişkilidir.
Müzik yoluyla istek, arzu, düşünceler ifade edilebilir.
Sözel olmayan iletişimi geliştirmede çok önemlidir
Dikkat bozukluğu, otizm vb durumlarda iletişimi geliştirir
Müzik…
Nöroplastisite sağlar
Müzikle dopaminerjik sistemi harekete geçirerek bir görevitamamlama, öğrenme ve ödüllendirme mümkün olabilmektedir.Böylece beyin tanıdığı yeni şeyden zevk almaya başlamakta vesürdürünce de tat veren şeyler olarak devam etmektedir.
Çevreyi algılama ve tepkiyi etkilemekte, nöroplastisite sayesinde öğrenme ve bellek, çevreye uyum, dejenerasyonun giderilmesi gerçekleşmektedir.
Gürültü ise limbik sistemi etkilemekte, stres yaratmakta ve nöroplastisiteyi olumsuz etkilemektedir.Bu da öğrenme ve kognisyonu bozmaktadır.Uzun süre gürültü öğrenme, beyindeki bellek ve duygu bölgesini olumsuz etkilemektedir
Müzik…
Bir tedavi aracıdır
Müzik terapi, zihinsel, ruhsal, gelişimsel, fiziksel rahatsızlıkların tedavisinde etkin sonuçlar sağlamaktadır
Oliver Sacks…
Bebek ve müzik
Çocuğun aktif yaşantısı, zihinsel çabası ve zengin çevresel uyarıcıların artışıyla zekâ gelişir
Zeka gelişimini ve beyin gelişimini ilk aylar beslenmeden sonra olumlu etkileyen ilk faktör müziktir.
Beyin gelişiminin % 80’ i 3 yaşına kadar tamamlanır.
Bebek ve müzik
Bebekler yürümeye ya da konuşmaya başlamadan önce, müzikle beraber sallanmaya başlarlar ve dilin önemli bir bölümünü tekerleme ve ninnilerden öğrenirler.
Müzik bebeğin hareket, kas gelişimi, zihinsel gelişimini etkiler.
Çocuk ve müzik
Müzik beyinde hücreler arasındaki haberleşmeyi arttırarak öğrenmeyi sağlar ve hem yakın gelecek hem de uzak geleceğe aktarılan beceriler kazandırmaktadır.
Gelişim, duygusal zeka, okuma, yazma, öğrenme, bellek, çevreye uyum, yeni davranışlar geliştirme, kendini ifade etme, sosyalleşmede müzik çok etkilidir
Müzik eğitimi alan çocuklarda sözel bellek, ikinci dili konuşmada telaffuz, okuma ve yönetim işlevleri akademik performans ve zeka düzeyleri müzik eğitimi almayanlara göre daha fazla gelişir.
Grup içerisinde müzik öğrenme ise sosyal etkileşim, empati, kurallara uyma, diğerlerine saygı gösterme gibi sosyal etkileşim ve iletişim becerilerini artırmaktadır.
Yetişkin ve müzik
Problem çözme, yaratıcı düşünme, öğrenme, bellek, çevreye uyum, sosyalleşmede müzik çok etkilidir
Yeni davranışlar geliştirme, yeni durumlara uyum gösterme, kendini ifade etme, duygusal rahatlama, eğlenme, toplulukla birlikte olma aracıdır.
Müziğin kendisi de bir iletişimdir
Yaş alma, beyin ve müzik
Farklı beyin bölgelerinde yaşa bağlı doku kaybı olabilmektedir.
Beyinde hareketi sağlayan ve iki beyni birleştiren yapıda atrofi) olması denge ve yürüyüş bozukluklarına yol açmaktadır
İşitme , görme vb duyularda kayıp oluşmaktadır.
Davranış kontrolü ile ilgili, frontal korteks en fazla etkilenen kısımdır
Yaş alma, beyin ve müzik
Bilişsel işlevlerde yavaşlama: bellek problemleri, tepki zamanının uzaması, duyduğunu anlamlandırma süresinde uzama, öğrenmenin azalması, problem çözmede yavaşlama
60 yaşlardan itibaren nörofibriller, neocortikalplaklar oluşmaktadır. Her on yılda performansda%10 azalma beklenebilir. Yürütücü işlevlerde(planlama, organizasyon, problem çözme gibi) bozulma gelişebilir.
Sağlıklı yaş alma ve beyin için öneriler…
Size hoş gelen müzikleri dinleyin
Gürültü ve kalitesiz müzikten beyninizi koruyun
Müzik yapın
Şarkı söyleyin
Bir müzik aleti çalmayı öğrenin
Arkadaşlarınızla müziğinizi paylaşın
Gençlere müzik öğretin