Bienvenidos a laEscuela Intermedia

Inscripciones de estudiantes para el año escolar 2020-2021

Arlington Public Schools

Arlington, Virginiawww.apsva.us

Guía para los padres

Tabla de contenido

Las Escuelas Públicas de Arlington prohíben la discriminación por motivos de raza, origen nacional, credo, color, religión, género, edad, situación económica, orientación sexual, embarazo, estado civil, información genética, identidad de género o expresión, y discapacidad. Esta política establece la igualdad de acceso a los cursos y programas, servicios de consejería, educación física y deportes, educación vocacional, recursos didácticos y actividades extracurriculares. Las violaciones de esta política deben ser reportadas al superintendente auxiliar de Servicios Administrativos, al teléfono 703-228-6008, o al superintendente auxiliar del Departamento de Recursos Humanos, al teléfono 703-228-6110.

Carta de bienvenida de la superintendente interina ................................ 2Sus opciones de escuelas intermedias ....................................................... 3

Sesiones informativas y proceso de cambio de escuelas para el año escolar 2020-2021 ...................................................................................... 3

Las escuelas intermedias en las Escuelas Públicas de Arlington .....................4Escuela Intermedia Dorothy Hamm ............................................................ 4Escuela Intermedia Gunston ........................................................................ 4Programa Secundario H-B Woodlawn ....................................................... 5Escuela Intermedia Thomas Jefferson ....................................................... 5Escuela Intermedia Kenmore ...................................................................... 6Escuela Intermedia Swanson ....................................................................... 6Escuela Intermedia Williamsburg ................................................................ 7

El proceso de inscripción de su hijo en la escuela intermedia................. 7Estudiantes que actualmente se encuentran inscritos en APS ........... 7

Selección de cursos y planificación académica ..................................... 7Estudiantes Nuevos ................................................................................... 7

Documentos necesarios para inscribir a su hijo ................................... 7Requisitos médicos ................................................................................... 7Vacunas requeridas .................................................................................. 7Vacunación recomendada ........................................................................ 7

Participación en deportes ........................................................................... 8

Información sobre inscripciones en el programa de supervisión de estudiantes después de la jornada escolar, Check-In (Extended Day) .... 8

¿Qué es Check-In? ....................................................................................... 8Proceso de inscripción para el año escolar 2020-2021 .......................... 8

Consejos para los padres de estudiantes de escuela intermedia ........... 8

Lista de enlaces útiles en la web.................................................................. 9

Directorio escolar ......................................................................................... 9

Mapa de ubicación y áreas de las escuelas intermedias....véase la cubierta trasera

EscuelasPúblicas de Arlington

2110 Washington Blvd.Arlington, Virginia 22204

Octubre de 2019Estimadas familias:

¡Felicitaciones! Su hijo/a ha llegado a su último año de la escuela primaria y pronto emprenderá el viaje hacia la escuela intermedia

y la escuela secundaria. En Arlington, somos afortunados de tener escuelas intermedias vecinales de aprendizaje participativo y apoyo social además de contar con la adición de la Escuela Intermedia Dorothy Hamm (Dorothy Hamm Middle School), y una variedad de opciones a nivel de escuela intermedia. Al evaluar estas opciones, tengan en mente las cualidades únicas de sus hijos, ya que esto les ayudará a encontrar la escuela que mejor responda a las fortalezas individuales, los intereses y las necesidades de sus hijos.

Por favor, empiecen a conversar con sus hijos acerca de las oportunidades disponibles para tomar cursos académicamente rigurosos de matemáticas y de idiomas extranjeros en la escuela intermedia. Sabemos que dar ánimo y palabras de aliento a los niños en la dirección correcta pueden contribuir a una crianza con grandes expectativas y ayudar a guiar al niño a alcanzar su pleno potencial. Las investigaciones demuestran que los estudiantes que toman cursos de Álgebra I en la escuela intermedia están mejor situados para tomar, en la escuela secundaria, los cursos de matemáticas y de ciencias más avanzados que los prepararán para el éxito en aquello que es de su interés después de la escuela secundaria. Del mismo modo, el tomar cursos de idiomas extranjeros en la escuela intermedia prepara a los estudiantes para cursos más rigurosos en la escuela secundaria. Este plan académico, en última instancia, podría dar cabida a que el estudiante reciba créditos universitarios durante sus años en la escuela secundaria.

Es de igual importancia establecer y mantener el equilibrio en la vida de su hijo. Actividades extracurriculares a través de clubes, artes, deportes, música, etc. son realmente beneficiosos para el bienestar general de su hijo. Además, cada estudiante necesita un adulto de confianza en la escuela y en la comunidad.

Quiero animarles a participar activamente en este proceso de planificación académica. Un consejero escolar asignado trabajará con su hijo o hija anualmente en la escuela intermedia para desarrollar un plan académico de seis años que refleje sus intereses y los cursos requeridos para graduarse. Se les enviará una copia del plan a su casa para su revisión y comentarios. Hablen con el director de la escuela, con el consejero y con los maestros para informarse acerca de ayudas disponibles en la escuela en cuanto a logro y bienestar estudiantil. Compartan con ellos los pensamientos y las aspiraciones que su hijo o hija les ha expresado, asegurándose de que su hijo/a tenga una experiencia de escuela intermedia equilibrada que también incluya su participación en diversas actividades extracurriculares. Esta planificación debe centrarse en los objetivos que su hijo/a se ha propuesto para la graduación y los próximos pasos que su hijo/a tomará en su vida a partir de su graduación de las APS.

De la misma manera, me gustaría aprovechar esta oportunidad para llamar su atención a nuestra iniciativa Aspira a la Excelencia, Aspire2Excellence. Esta iniciativa enfatiza la importancia de planear ahora los cursos de estudio para sus hijos en la escuela intermedia y la escuela secundaria y para después. También respalda el Perfil de la Junta de Educación del Graduado de Virginia, el cual se refiere a e incluye: destrezas de pensamiento crítico, pensamiento creativo, colaboración, comunicación y ciudadanía. A través de Aspire2Excellence, hemos desarrollado una variedad de recursos disponibles para ayudarles a ustedes y a sus hijos. Por favor, visiten nuestra página web de planificación académica en apsva.us/academicplanning a fin de conocer más sobre estas oportunidades para sus hijos.

Animo a ustedes, los padres, a que se familiaricen con el Plan Estratégico 2018-2024 de APS, disponible en línea en apsva.us/engage. El Plan estratégico garantizará que todos los estudiantes aprendan y prosperen en entornos de aprendizaje seguros, saludables y de apoyo, en una comunidad inclusiva que potenciará a todos los estudiantes para tener éxito. Manténganse al día con las últimas noticias de APS en www.apsva.us o a través de nuestros medios de comunicación social. Además, la sección web de APS “Engage with APS” (participar con APS) hace más fácil encontrar información sobre oportunidades comunitarias actuales para participar y aportar comentarios. Los aportes de la comunidad y la colaboración coordinada son parte vital del proceso de APS a medida que el distrito continúa creciendo y tomando decisiones que darán forma positiva al futuro de nuestros estudiantes. Esperamos con interés trabajar con ustedes para asegurar que la experiencia de sus hijos en la escuela intermedia sea enriquecedora y exitosa.

Atentamente,

Cintia Z. JohnsonSuperintendente interina

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Todos los estudiantes están garantizados la admisión a la escuela del vecindario designada por la zona específica de asistencia o área escolar en donde viven. (véase el mapa de ubicación de las escuelas intermedias en la cubierta trasera de este folleto, visite la página web apsva.us/boundaries o llame al teléfono 703-228-8000 para determinar cuál es la escuela que le corresponde a su niño). Los estudiantes pueden solicitar admisión a un programa escolar opcional o para la transferencia a una escuela vecinal que acepte transferencias, basadas en el informe anual del Superintendente a la Junta Escolar. Opciones de Escuelas y Programas

Todos los estudiantes del condado pueden solicitar admisión al Programa Secundario H-B Woodlawn, el cual no tiene una zona específica de asistencia o área escolar. H-B Woodlawn está abierto a todos los estudiantes del condado y tiene una política y proceso de admisión propios. Para aplicar se deberá llenar y presentar el formulario para solicitar a escuelas opcionales para el año escolar 2020-2021 (Option Schools Application Form for School Year 2020-2021, en inglés).

El Programa de Inmersión parcial en inglés y español de la Escuela Intermedia Gunston está abierto a aquellos estudiantes que han completado un programa primario de inmersión parcial inglés y español. Los alumnos que han completado un programa Montessori de escuela primaria pueden asistir al Programa Montessori para alumnos de escuelas intermedias en la Escuela Intermedia Gunston. Ambos programas son de inscripciٕón abierta para estudiantes actuales de Arlington a través de la selección del curso. Los estudiantes que son nuevos a Arlington o a los programas deben presentar el formulario para solicitar a escuelas opcionales (Option Schools Application Form).

Se proporcionará transporte de autobús a los estudiantes elegibles que se matriculen en cualquiera de los programas antes mencionados.

Para obtener más información sobre las opciones de escuelas intermedias para el año escolar 2020-2021, llame al 703-228-8000 o vea la sección “Options and Transfers” (opciones y transferencias) del sitio web, en el enlace de APS, en apsva.us/school-options/. Transferencias a Escuelas Vecinales

De acuerdo con la Política de la Junta Escolar J-5.3.31, las escuelas vecinales aceptarán transferencias en la medida de lo posible según las limitaciones financieras y límites de capacidad. Para obtener más información sobre las escuelas intermedias que aceptan transferencias para el año escolar 2020-2021, llame al 703-228-8000 o vea la sección “Options and Transfers” (opciones y transferencias) del sitio web, en el enlace de APS, en apsva.us/school-options/.

Sus opciones de escuelas intermedias Sesiones informativas y proceso de cambio de escuelas para el año escolar 2020-2021

OPCIONES DE ESCUELAS Y PROGRAMAS El período para solicitar el cambio del alumno a una

escuela opcional o programa para el año escolar 2020-2021 comienza el lunes, 4 de noviembre de 2019 y continúa hasta el viernes, 17 de enero del 2020.

El formulario para solicitar a escuelas opcionales y programas (Option Schools & ProgramsApplication Form) debe ser llenado en línea a más tardar a las 4:00 p. m. del 17 de enero del 2020. Para obtener ayuda para completar la aplicación en línea, por favor, comuníquese con el Centro de Bienvenida de APS en el 703-228-8000, o visite la sección de opciones y transferencias “Options and Transfers” del sitio web: apsva.us/school-options/.

Transferencias a escuelas vecinalesEl período para solicitar el cambio del alumno a otra

escuela vecinal para el año escolar 2020-2021 comienza el 24 de febrero del 2020 y continúa hasta el 16 de marzo del 2020.

El formulario para solicitar transferencias a escuelas vecinales debe ser llenado en línea a más tardar a las 4:00 p. m. del 16 de marzo del 2020. Para obtener ayuda para completar la aplicación en línea, por favor, comuníquese con el Centro de Bienvenida de APS en el 703-228-8000, o visite la sección de opciones y transferencias “Options and Transfers” del sitio web: apsva.us/school-options/.

Sesiones informativas en las escuelasSe alienta a los padres a asistir a una sesión informativa (School Information Session) en su escuela vecinal y/o en la escuela o programa opcional al cual han presentado solicitud. Lassesiones informativas brindan a los padres o tutores legales la oportunidad de visitar la escuela, conocer al director, ver cómo funciona la escuela y conocer su ambiente escolar particular.

Sesiónes informativas

Dorothy Hamm 703-228-2910

23 de enero de 20207:00 p. m.

Gunston 703-228-6900

15 de enero de 2020 (inglés) 21 de enero de 2020 (español)

7:00 p. m.

Jefferson 703-228-5900

9 de enero de 20207:00 p. m.

Kenmore 703-228-6800

8 de enero de 20207:00 p. m.

Swanson 703-228-5500

16 de enero de 20207:00 p. m.

Williamsburg 703-228-5450

13 de enero de 20207:00 p. m.

H-B Woodlawn 703-228-6363

11 de diciembre de 20197:00 p. m.

(Escuela Intermedia y Escuela Secundaria)

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Las escuelas intermedias en las APS

ESCUELA INTERMEDIA DOROTHY HAMM

4100 Vacation Lane, Arlington, Virginia 22207

Ellen Smith, directora(Tel.) 703-228-2910 dorothyhamm.apsva.us

Situada en la zona de la comunidad de Cherrydale, la Escuela Intermedia Dorothy Hamm (Dorothy Hamm Middle School) es la primera escuela vecinal intermedia de las Escuelas Públicas de Arlington en entrar en

funcionamiento desde 1994. Si bien la edificación original se hizo en 1951, dotando a Dorothy Hamm de amplios vestíbulos, aulas iluminadas y hermosos pisos de terrazo, su interior ha sido renovado recientemente con nuevos casilleros, vistosas mejoras en las paredes y espacios innovadores para aulas dedicadas a Arte, Educación para los Negocios, Educación para la Tecnología y Ciencias del Consumidor y la Familia.

En la primavera de 2020 se terminará con las mejoras, añadiendo un gimnasio auxiliar, un espacio para salud/bienestar corporal, vestuarios, una nueva biblioteca, un área para reuniones de estudiantes y 15 aulas adicionales. La construcción y renovación de un plantel escolar ya en funcionamiento puede ser un desafío, pero el equipo de construcción y el arquitecto del proyecto, así como el Equipo de APS encargado de las instalaciones, son experimentados, conocedores de estos retos. Las obras seguirán de forma segura, a lo largo del año escolar, separadas de las actividades de nuestra comunidad escolar.

Su nombre se debe a Dorothy Bigelow Hamm, una Activista de Derechos civiles, madre, residente de Halls Hill. Este equipo escolar de escuela intermedia procura seguir con su trabajo de garantizar la equidad y el acceso a una buena educación para todos los estudiantes, involucrándolos en experiencias de aprendizaje rigurosas, relevantes, y con suficiente contenido de lenguaje. Por medio de prácticas docentes centradas en el alumno, enfocadas a integrar opciones en el aula, valorando la voz estudiantil, creando experiencias de aprendizaje auténticas a través de estaciones y talleres, los profesores pueden diferenciar el plan de estudios de APS a fin de satisfacer las necesidades individuales de escolaridad.

El Plan Estratégico de las Escuelas Públicas de Arlington, junto con la investigación adolescente, establece que una relación positiva con un adulto en la escuela puede ser la clave del éxito. En Dorothy Hamm, el TA (docente asesor) el profesor, es el principal defensor del niño. Los TAs darán la bienvenida a los estudiantes, los ayudarán a conocerse entre sí, desarrollando así un sentido de pertenencia, les ayudarán con la organización y monitorearán y apoyarán el aprovechamiento académico de los estudiantes. La cooperación de los padres con este asesor es esencial para la misión de la escuela de hacer de los años escolares en la escuela intermedia “Los Mejores Años” para cada estudiante.

ESCUELA INTERMEDIA GUNSTONPrograma de Inmersión Parcial en Español para estudiantes de todo el Condado y el Programa Montessori de Escuela Intermedia2700 South Lang Street, Arlington, Virginia 22206

Dra. Lori Wiggins, D. Ed., directora(Tel.) 703-228-6900 • (fax) 703-519-9183gunston.apsva.us

Esta escuela está completamente acreditada por la mancomunidad de Virginia.

Gunston es una escuela intermedia excepcional, parece las Naciones Unidas. Gunston es la sede de tres programas académicos distintos pero interconectados: el Programa de Inmersión Parcial en Español,

el Programa Montessori para Años Intermedios de Escuela Intermedia y el Programa Tradicional. Además, el diverso alumnado está compuesto de estudiantes de más de 50 países.

La expectativa en Gunston es que cada estudiante ponga su mayor esfuerzo y tome los cursos de estudio más rigurosos disponibles a fin de tener el mayor número de opciones para la escuela secundaria y después. El número de estudiantes de Gunston que toman cursos con créditos de escuela secundaria en la escuela intermedia es alto y sigue aumentando cada año. El objetivo es que los estudiantes finalicen la escuela intermedia con créditos de escuela secundaria para que estén situados de manera ventajosa que les permita graduarse de la escuela secundaria con un diploma de estudios avanzados. El personal de Gunston trabaja con la comunidad escolar, con cada estudiante, con cada padre, y con cada miembro del personal docente, para lograr estos objetivos a través de la colaboración en un ambiente que fomenta el respeto y la comprensión.

Además de beneficiarse de un programa académico riguroso, los estudiantes de Gunston disponen de una gran variedad de actividades extracurriculares y cocurriculares entre las que pueden elegir, las cuales apoyan su desarrollo social, emocional e intelectual. Los estudiantes tienen la opción de participar en actividades deportivas interescolares y en más de veinticinco clubes diferentes y actividades después de la jornada escolar. Además, la Escuela Intermedia Gunston es una instalación de uso compartido en colaboración con el Departamento de Parques y Recreación del Condado de Arlington, el cual patrocina programas de ocio para adolescentes, después de la jornada escolar.

Gunston también cuenta con un destacado programa de bellas artes y tecnología. Los estudiantes que participan en arte, teatro, música y periodismo con videos son premiados constantemente en los concursos locales y de todo el estado por su arduo trabajo y gran talento. La colaboración entre los profesores crea muchas oportunidades para que los estudiantes logren una fusión de los cursos académicos con las opciones electivas para dar lugar a experiencias de aprendizaje únicas y creativas.

El excelente personal de Gunston se dedica a la creación

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de oportunidades educativas para los estudiantes, lo cual exige académicamente y estimula la curiosidad intelectual. Los estudiantes se benefician del espíritu de cooperación entre el hogar y la escuela, haciendo de Gunston un lugar donde todos los niños tienen éxito. ¡En la Escuela Intermedia Gunston, el propósito es el éxito!

PROGRAMA SECUNDARIO H-B WOODLAWN Una escuela alternativa para estudiantes de todo el Condado 1601 Wilson Blvd., Arlington, Virginia 22201

Dra. Casey Robinson, D. Ed., directora (Tel.) 703-228-6363 • (fax) 703-558-0317 hbwoodlawn.apsva.us

La oportunidad de elegir de los estudiantes es el foco central del Programa alternativo de escuelas intermedias y secundarias H-B Woodlawn. Los estudiantes de H-B Woodlawn deben decidir cómo usar su tiempo

sabiamente a fin de cumplir con sus obligaciones. La cantidad de “tiempo sin supervisión” aumenta gradualmente desde el 6° grado hasta el 12° grado. Para que esta oferta de libertad funcione, la escuela confía en las buenas intenciones de sus estudiantes, y que los estudiantes aprendan a corresponder con un grado suficiente de responsabilidad personal.

Todos los estudiantes entran al programa en H-B Woodlawn con diferentes grados de independencia y automotivación. La facultad y el personal del programa trabajan con los estudiantes como individuos, en pequeños grupos y como niveles de grado para capacitarlos y para supervisar su programa educativo. En consecuencia, los estudiantes son responsables de sus acciones. En 1971, la frase “a buen entendedor, pocas palabras” (“a word to the wise is sufficient”, en inglés) fue seleccionada como el lema de la escuela para reflejar la asociación de la libertad con la responsabilidad.

El programa H-B Woodlawn se adhiere a tres pilares: Una Comunidad Atenta, Autogestión y Aprendizaje Autodirigido. A través de conferencias dirigidas por estudiantes, cursos electivos y clubes iniciados por los estudiantes y reuniones semanales el “Cabildo Público” (Town Meeting, en inglés), donde cada estudiante, maestro y padres asistentes tienen la misma voz, la comunidad trabaja unida para ayudar a cada estudiante a desarrollar y buscar sus metas educativas.

La experiencia ha demostrado que los estudiantes de H-B Woodlawn ingresan a la Universidad con madurez y realismo sobre sus intereses y capacidades, y con un mayor compromiso al aprendizaje por su valor inherente.

ESCUELA INTERMEDIA THOMAS JEFFERSON Programa de Bachillerato Internacional para Alumnos de los Años Intermedios Escuela Mundial125 South Old Glebe Road, Arlington, Virginia 22204

Keisha Boggan, directora (Tel.) 703-228-5900 • (fax) 703-979-3744 jefferson.apsva.us

Esta escuela está completamente acreditada por la mancomunidad de Virginia.

En la primavera de 2007, la Escuela Intermedia Thomas Jefferson fue conferida el estatus necesario para ofrecer el Programa de Bachillerato Internacional para Alumnos de los Años Intermedios (IBMYP, por sus siglas en

inglés) por la Organización de Bachillerato Internacional (IBO, por sus siglas en inglés). Este es un programa interdisciplinario de educación internacional creado para exponer a los estudiantes al aprendizaje y al desarrollo de destrezas de pensamiento crítico que les permita adquirir los conocimientos, comprensión, actitudes y habilidades necesarias para participar de forma activa y responsable en un mundo cambiante. Este programa es para todos los alumnos de 6° a 8° grado. Siendo la única escuela en Arlington que ofrece el programa IB para alumnos de los años intermedios, los alumnos se educan en un ambiente académico estimulante y altamente riguroso para el desarrollo de destrezas de aprendizaje para toda la vida. Este programa “ofrece una orientación educativa que incorpora y a la vez trasciende el contenido académico tradicional”. Todos los alumnos aprenden el currículo básico mediante la instrucción de maestros que trabajan en equipo. Los estudiantes participan en proyectos comunitarios y actividades de servicio; un Festival Internacional; una Feria de Ciencias; y un Día Internacional de Paz y Día Internacional de Cine. Thomas Jefferson ofrece enseñanza personalizada de Idiomas Mundiales como electiva al inicio del sexto grado. Los estudiantes de Thomas Jefferson llevan a cabo conferencias dirigidas por ellos donde los mismos estudiantes dirigen las charlas con sus padres o tutores y su maestro asesor sobre sus estudios.

Thomas Jefferson es única por muchas otras razones. Entre otras, por su diseño y funcionamiento como instalación de uso múltiple mediante el cual disfruta de la colaboración con el Departamento de Parques y Recreación del Condado de Arlington. En el 2018, los estudiantes de Thomas Jefferson fueron reconocidos, local y nacionalmente, por su arduo trabajo y dedicación. Ejemplos de sus reconocimientos incluyeron: primer lugar en el concurso de diseño escolar Schools NEXT Designs; primer lugar en el concurso APS HEADS UP! de anuncios de interés público; recibieron el premio a la excelencia estudiantil IB de Atlántico medio, y ganaron créditos por examen en cantidad sin precedentes. Los estudiantes participaron y fueron seleccionados en la Feria Regional de Ciencias e Ingeniería de NOVA, en la Conferencia Modelo Naciones Unidas, y fueron campeones en el Concurso de Lucha Libre de 2018.

La Escuela Thomas Jefferson ofrece un enfoque para el aprendizaje continuo centrado en el niño. El trabajo en equipo interdisciplinario, la programación flexible y un programa de maestro-asesor, son parte integral del programa de la escuela.

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En la escuela Thomas Jefferson, el personal se esmera por crear un programa de escuela intermedia interesante y productivo donde todos los estudiantes son educados y desafiados para que alcancen los más altos niveles posibles. En la Escuela Intermedia Thomas Jefferson, creemos en aprender juntos, a comprender y a mejorarnos a nosotros mismos, a mejorar nuestro futuro y a nuestro mundo.

ESCUELA INTERMEDIA KENMORE Especializada en Arte y Tecnologías de Comunicación potenciada por STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas)200 South Carlin Springs Road, Arlington, Virginia 22204

David McBride, director(Tel.) 703-228-6800 • (fax) 703-998-3069 kenmore.apsva.us Esta escuela está completamente acreditada por la mancomunidad de Virginia.

Kenmore es una escuela con énfasis en artes y tecnología impulsada por el programa STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas). El plan de estudios académico se ve reforzado por enfoques

innovadores para el aprendizaje donde los estudiantes trabajan en tareas compartidas integrando arte y tecnología en su educación. Kenmore celebra este tipo de abordaje educativo con actuaciones artísticas durante todo el año en materia de música, teatro y danza, así como el evento anual Coffeehouse, Art & Jazz Showcase, Science Night y Focus Fest. Los estudiantes de Kenmore obtuvieron premios Scholastic Art Awards a nivel nacional, presentaron trabajos de investigación científica a la Academia de Ciencias de Virginia, compitieron en concursos de oratoria y en el Examen Nacional de Latín, y obtuvieron los máximos honores en festivales de música para banda, coro y orquesta. También han realizado muchos proyectos de servicio comunitario. El enfoque educativo de Kenmore ha evolucionado durante los últimos 24 años y ahora incluye una ruta académica para la certificación STEAM, donde los estudiantes se animan a explorar temas y experiencias relacionados con STEAM a través de sus actividades extraescolares, como Primera Robótica, Kenmore Courgar News de noticias de Kenmore y clases de ACT II. Cada año, Kenmore tiene estudiantes que continúan esta búsqueda en la escuela secundaria de Arlington Tech, la Escuela Secundaria de Ciencia y Tecnología Thomas Jefferson o la Escuela de Artes Duke Ellington. Kenmore es una comunidad escolar inclusiva donde las familias están comprometidas y son valoradas. La escuela organiza talleres para padres y grupos de apoyo en colaboración con la PTA de Kenmore y el distrito escolar. El desarrollo social y emocional se enfatiza a través del servicio comunitario y el voluntariado. La escuela utiliza un enfoque sistemático para promover el comportamiento positivo (PBIS). La intervención académica es apoyada por grupos flexibles de asesoría de maestros, así como también clases optativas adicionales y ayuda al alumno después de clases.

Las instalaciones de Kenmore albergan muchos programas escolares y regionales, incluyendo Harvesting Dreams, una celebración de la cultura hispana, así como presentaciones de escritores como Kwamé Alexander, el autor de los libros más vendidos del New York Times y el fotógrafo presidencial Pete Souza. El edificio fue renovado en el 2017, y ahora incluye un nuevo laboratorio de fabricación para Design Thinking & Robotics, salones de clase ampliados, un salón de usos múltiples modernizado, espacio adicional para clases de educación física y un salón club comunitario.

ESCUELA INTERMEDIA SWANSONPremio del Gobernador por Excelencia Educativa, año 2018 Premio por Excelencia Educativa 2016 y 2018 de la Junta de Educación de VirginiaPremio por Educación Distinguida 2014, 2017 y 2019 de la Junta de Educación de Virginia 5800 North Washington Blvd., Arlington, Virginia 22205

Reneé Harber, directora(Tel.) 703-228-5500 • (fax) 703-536-2775swanson.apsva.us

Esta escuela está completamente acreditada por la mancomunidad de Virginia.

La Escuela Intermedia Swanson celebró su 79 aniversario en enero de 2019, continuando con una larga tradición de apoyo exitoso para los estudiantes a medida que aprenden y crecen. La

comunidad escolar se compromete a satisfacer las necesidades del desarrollo físico, social, emocional e intelectual de los niños de escuela intermedia. El personal docente valora y promueve la enseñanza interdisciplinaria en equipo, los horarios flexibles, un programa de asesoramiento docente (STAR), opciones de cursos exploratorios y un amplio programa extracurricular, que incluye actividades que van desde el deporte hasta la robótica. Swanson aborda la enseñanza con un cuidadoso estudio de los objetivos de aprendizaje de cada uno de nuestros estudiantes y celebra la diversidad cultural estudiantil. Se enseña a los estudiantes cómo analizar y comprender información, resolver problemas, adaptarse al cambio y ser aprendices de por vida comprometidos a ser miembros productivos de la comunidad global.

Como Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC, por sus siglas en inglés), los docentes de Swanson colaboran entre sí para edificar sobre lo que los alumnos ya saben y diferenciar la instrucción a fin de satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Los maestros y el personal de Swanson están dedicados a mejorar su práctica profesional, participando constantemente en un desarrollo profesional significativo diseñado para guiar a los estudiantes en actividades atractivas, que estimulan la curiosidad, y producen pensadores críticos.

Swanson valora su colaboración con los padres para asegurar el éxito académico y social general de los estudiantes. En Swanson, el éxito es un esfuerzo comunitario formado por nuestros estudiantes, padres, maestros y el personal. ¡Somos los Almirantes de Swanson!

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El proceso de inscripción de su hijo en la escuela intermedia

ESTUDIANTES QUE ACTUALMENTE SE ENCUENTRAN INSCRITOS EN ESCUELAS PÚBLICAS DE ARLINGTON SELECCIÓN DE CURSOS Y PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

Para facilitar la transición de la escuela primaria a la escuela intermedia, los consejeros de las escuelas intermedias visitarán las escuelas primarias para reunirse con los estudiantes del quinto grado a finales de febrero y principios de marzo. También se celebrarán sesiones de información para los padres para ayudarlos con la planificación académica y a comprender los cursos de escuelas intermedias. La publicación titulada Programa de Estudios de las Escuelas Intermedias, año 2020-2021 (POS, por sus siglas en inglés), estará disponible para los padres en febrero en las escuelas primarias e intermedias y en el sitio web en www.apsva.us. El POS proporciona información general y específica sobre los programas curriculares y servicios a nivel de escuela intermedia. Cada estudiante de quinto grado trabajará con su maestro, el consejero escolar y sus padres para seleccionar los cursos de sexto grado. El formulario de Solicitud de cursos (CRF, por sus siglas en inglés) será completado, aprobado por los padres y enviado a la escuela intermedia.

Los estudiantes elaboran el Plan académico para los próximos 4 a 6 años cuando están en la escuela intermedia; este plan sigue al estudiante en la escuela secundaria. El plan de cada alumno es individualizado y traza un camino para cumplir con rigurosos requisitos para preparar al estudiante para la escuela secundaria. Cada estudiante se reúne anualmente con su consejero para revisar y actualizar su Plan académico. Aconsejamos enfáticamente que los padres asistan a esta reunión. Para obtener más información sobre el proceso de planificación académica y Aspirar a la Excelencia (Aspire2Excelence, en inglés), por favor visite la página web apsva.us/academicplanning.

ESTUDIANTES NUEVOS Si el idioma de su hijo no es el inglés y su primer idioma

no fue inglés, o si el niño ha recibido instrucción en un sistema educativo en el exterior, el padre, la madre o el tutor legal debe llamar al Centro de Inscripciones y Servicios de Lenguaje (LSRC, por sus siglas en inglés) al 703-228-7663 y hacer una cita. En todos los otros casos, el padre, la madre o el tutor legal deberán inscribir al hijo en la escuela intermedia de su vecindad o en la escuela intermedia en la cual ha sido aceptado. Más información se encuentra disponible en: apsva.us/lsrc/student-registration/.

DOCUMENTOS NECESARIOS PARA INSCRIBIR A SU HIJO • Evidencia de la edad del estudiante (fecha de nacimiento) y de

su nombre legal a través de una copia certificada del acta de nacimiento. (Si el padre, la madre, o el tutor legal no puede presentar una copia certificada del acta de nacimiento, deberá completar una declaración jurada. APS tiene el

ESCUELA INTERMEDIA WILLIAMSBURG

Premio del Gobernador por Excelencia Educativa, años 2015, 2017 y 2019 Premio por Excelencia Educativa 2014 y 2018 de la Junta de Educación de Virginia 3600 North Harrison Street, Arlington, Virginia 22207

Bryan Boykin, director(Tel.) 703-228-5450 • (fax) 703-536-2870williamsburg.apsva.us

Esta escuela está completamente acreditada por la mancomunidad de Virginia.

La Escuela Intermedia Williamsburg fue inaugurada en 1955. Desde entonces, forma parte integral del programa académico sólido que se ofrece en Arlington. Nuestra escuela fue nombrada en honor de

uno de los sitios más destacados de la historia de los Estados Unidos. Por ello, la escuela procura preservar esta rica herencia y guía a sus estudiantes para avanzar decididamente hacia el futuro.

Williamsburg desafía a los alumnos a estudiar en un ambiente interdisciplinario organizado en equipos dentro de la misma escuela. El personal docente trabaja dedicadamente con sus alumnos, dentro y fuera del aula, para efectuar la transición satisfactoria de la escuela primaria a la secundaria. El éxito académico de los alumnos de la escuela puede atribuirse, en gran parte, al personal docente altamente calificado, así como al apoyo y la participación activa de los padres. La Escuela Williamsburg prepara a los alumnos para una educación superior, celebra la diversidad, imparte educación del carácter y provee a su personal y estudiantado tecnología del siglo XXI.

Williamsburg ofrece un programa de enseñanza de aprendizaje en grupo, por grado, en el que los alumnos pueden crecer y desarrollarse académica, social, emocional y físicamente. Los maestros, consejeros, y administradores han cooperado en la elaboración de actividades educativas centradas en el alumno de modo que, en un ambiente de tolerancia y respeto mutuo, los alumnos puedan crecer y convertirse en personas sensatas, productivas y generosas.

Williamsburg tiene un destacado programa de bellas artes. Los estudiantes son continuamente reconocidos por sus grandes logros a nivel local y estatal. Un extenso programa después de clases ofrece clubes de enriquecimiento académico y remediación, servicio y deportes intramuros interescolares.

Williamsburg está dedicada a formar alumnos culturalmente sensibles y de responsabilidad civil en un ambiente seguro y de apoyo.

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Información acerca de la inscripción en el programa Check-In

¿QUÉ ES EL PROGRAMA CHECK-IN?Check-In es un programa diario de actividades de calidad

supervisadas, que son ofrecidas después de clases, orientadas a fortalecer los elementos fundamentales del desarrollo, para estudiantes matriculados en sexto, séptimo y octavo grados. Este programa opera todos los días de clases regulares en todas las cinco escuelas intermedias desde la salida de clases hasta las 6 p. m. Si fuese necesario cerrar las escuelas antes del horario regular, Check-In cerrará a las 4:00 p. m.

Check-In ofrece a los estudiantes un ambiente positivo para estudiar, relajarse o participar en una variedad de actividades. Los estudiantes también pueden participar en las actividades extraescolares regulares de la escuela, tales como los programas intramurales y clubes. Sin embargo, Check-In requiere que todos los estudiantes se reporten al supervisor del programa, antes y después de participar en una actividad escolar y firmen el registro cuando regresan de esa actividad.

Las cuotas mensuales son conforme a una escala móvil basada en los ingresos del grupo familiar.

PROCESO DE INSCRIPCIÓN PARA EL AÑO ESCOLAR 2020-2021

Las inscripciones comienzan en la primavera del 2020 y se completan y presentan en línea en apsva.us/extday. El acceso a una computadora y asistencia con la inscripción estarán disponibles en la Oficina Central de Extended Day para llenar el formulario electrónicamente.

Para obtener más información, por favor, comuníquese con la Oficina Central de Extended Day por correo electrónico

derecho de enviar una copia de la declaración jurada a la entidad encargada del cumplimiento de ley.)

• Evidencia de que el padre, la madre o el tutor legal del estudiante vive en el Condado de Arlington. Se utiliza el contrato vigente de alquiler o hipotecario.

• Documentos escolares oficiales de las escuelas a las cuales su hijo estudiante ha asistido, si los tiene.

• El documento titulado Student Registration Form debe ser completado y entregado en la escuela de su hijo estudiante. Este formulario puede obtenerse en todas las escuelas de Arlington o en apsva.us/registration.

• Información médica que incluya registros de vacunas, una prueba en la piel para detectar tuberculosis (TST, por sus siglas en inglés) administrada dentro de los 12 meses antes del comienzo de clases (véanse los requisitos médicos indicados a continuación).

Para obtener información adicional y todos los formularios necesarios para la inscripción, visite la sección Registration del sitio web de APS, www.apsva.us.

REQUISITOS MÉDICOS Nota: Los estudiantes no estarán permitidos a asistir a la escuela si no se han cumplido los siguientes requisitos:Examen Físico

La información médica del estudiante (vacunas y el examen físico, si lo tiene) debe ser presentada al momento de la inscripción en el Centro de Inscripciones LSRC*. Un examen físico, realizado dentro de los doce meses previos a la asistencia a la escuela, es recomendable pero no es obligatorio para los estudiantes de escuela intermedia, al menos que participen en deportes. El registro de inmunizaciones es obligatorio y debe incluir el mes, el día y el año de cada vacuna. Consulte la sección a continuación para obtener más información acerca de las vacunas requeridas.Requsitos de la prueba de tuberculosis

Se requiere documentación de la detección de tuberculosis realizada dentro de los 12 meses previos a la entrada a la escuela. La detección y/o exámenes de TB deben haberse hecho en los Estados Unidos o en un centro de los Estados Unidos, y ser verificados y firmados por un profesional médico con licencia (o sea, un médico, una enfermera, una enfermera registrada o un asistente médico). La evaluación debe incluir una revisión de los síntomas, una evaluación del riesgo y, si está indicado, los resultados de una prueba cutánea de TB o de una prueba de sangre de TB (comúnmente denominada IGRA).

VACUNAS REQUERIDAS Los estudiantes deben presentar el registro de vacunas antes

de ingresar a la escuela. La mancomunidad de Virginia exige que todos los estudiantes que ingresen en los grados 7 a 12 reciban una dosis de refuerzo de la vacuna Tdap (tétanos, difteria y tos ferina acelular).

Se exigen tres dosis de la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH o HPV, por sus siglas en inglés) para las niñas de 11 a 12 años de edad; una dosis debe ser recibida antes de su ingreso al 6o grado. Los padres pueden optar por que su hija no reciba la vacuna (VPH / HPV) (o sea, opt out). No necesitan presentar una carta o formulario para ello.

Para obtener una lista detallada de las vacunas mínimas requeridas para ingresar a la escuela, consulte el sitio web: www.vdh.virginia.gov/immunization/requirements.

VACUNAS RECOMENDADAS Hable con su médico o la enfermera pública sobre las vacunas

recomendadas para preadolescents y adolescentes. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) enfáticamente recomiendan la vacunación contra la meningitis para todos los adolescentes entre las edades de 11 y 13 años y la vacuna contra la influenza (la gripe). También los CDC recomiendan tres dosis de la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH o HPV, por sus siglas en inglés) para los varones de 11 y 12 años de edad. Más información está disponible en www.cdc.gov/vaccines/schedules/easy-to-read/preteen-teen.html.

La enfermera escolar pública o su asistente en cada escuela de Arlington puede contestar sus preguntas acerca de los requisitos de salud para admisión escolar o acerca de vacunas, o puede llamar a la Oficina de Salud Escolar (School Health, en inglés) al 703-228-1651.

PARTICIPACIÓN EN DEPORTES Para poder participar en deportes en el otoño del año escolar,

el estudiante deberá presentar un certificado de examen físico actualizado para este propósito, con fecha del 1o de mayo o después. Los formularios se pueden obtener en las escuelas intermedias o en www.vhsl.org/forms/. Los formularios completados deben ser entregados al director de actividades escolares de la escuela de su hijo.

9

Los próximos tres años escolares traerán consigo las emociones y retos de la escuela intermedia. De hecho, resultarán ser un período de crecimiento académico, de exploración, mayor independencia, y cambios físicos y emocionales para su hijo. A fin de procurar que usted continúe siendo la persona con mayor influencia en la vida de su hijo durante esta etapa en la escuela intermedia, esperamos que se comprometa a: • Involucrarse en las actividades de la escuela y en las

actividades cocurriculares de su hijo.• Demostrar interés en los estudios de su hijo y ayudarlo a

controlar el tiempo que dedica a sus tareas.• Comunicarse con los consejeros y maestros de la escuela

periódicamente y asistir a las reuniones de padres y maestros. • Asegurarse de que su hijo asista a la escuela regularmente.• Animar a su hijo a perseguir nuevos intereses y a hacer

nuevos amigos.• Conocer a los amigos de su hijo y saber siempre dónde se

encuentra.• Recordarle a su hijo con frecuencia que usted está siempre

dispuesto a ayudarlo o escucharlo, y estar disponible cuando él o ella lo necesite.

• Alentar a su hijo a que conozca a su consejero.• Asistir a las reuniones de la escuela para padres y averiguar

cómo podría hacerse voluntario.• Reconocer y elogiar a su hijo constantemente por su

desempeño y logros en la escuela.

Consejos para los padres de estudiantes de escuela intermedia

Lista de enlaces útiles en la web

Directorio escolar

www.apsva.usVisite la sección inscripción “Registration” del sitio web de APS para información específica sobre:• Áreas de asistencia escolar - apsva.us/boundary-locator• El Centro de inscripciones y Servicios de lenguaje (LSRC,

por sus siglas en inglés) ofrece servicios para estudiantes cuyo primer idioma o el idioma principal del hogar no es el inglés o que han recibido su educación en otros países - apsva.us/lsrc

• Proceso de inscripción y formularios - apsva.us/registration• Opciones de escuelas y transferencias - apsva.us/school-options

Visite la sección de programas y servicios “Programs/Services” del sitio web de APS para encontrar más información sobre:• Aspirar a la Excelencia (Aspire2Excellence, en inglés) y el

plan académico de 4 a 6 años (Planificación académica)- apsva.us/a2e-academic-planning

• Servicios de consejería - apsva.us/counseling• El Programa Check-In de Extended Day - apsva.us/extday• Programas para el éxito de los alumnos, Oficina de Equidad

y Excelencia (OEE) - apsva.us/equity-and-excellence• El Centro de recursos para padres (Educación Especial) -

apsva.us/prc• Educación Especial - apsva.us/special-education/

ESCUELA INTERMEDIA DOROTHY HAMMEllen Smith, directora4100 Vacation Lane, 22207(Tel.) 703-228-2910 • dorothyhamm.apsva.us

ESCUELA INTERMEDIA GUNSTONDra. Lori Wiggins, D. Ed., directora2700 South Lang Street, 22206(Tel.) 703-228-6900 • gunston.apsva.us

PROGRAMA H-B WOODLAWN PARA ALUMNOS DE ESCUELA INTERMEDIA, GRADOS 6O a 12O

Dra. Casey Robinson, D. Ed., directora1601 Wilson Blvd, 22201(Tel.) 703-228-6363 • hbwoodlawn.apsva.us

ESCUELA INTERMEDIA THOMAS JEFFERSONKeisha Boggan, directora125 South Old Glebe Road, 22204(Tel.) 703-228-5900 • jefferson.apsva.us

ESCUELA INTERMEDIA KENMOREDavid McBride, director200 South Carlin Springs Road, 22204(Tel.) 703-228-6800 • kenmore.apsva.us

ESCUELA INTERMEDIA SWANSONReneé Harber, directora5800 North Washington Boulevard, 22205(Tel.) 703-228-5500 • swanson.apsva.us

ESCUELA INTERMEDIA WILLIAMSBURGBryan Boykin, director3600 North Harrison Street, 22207(Tel.) 703-228-5450 • williamsburg.apsva.us

mediante el enlace del sitio web extended.day@apsva.us o llame al 703-228-6069. La Oficina Central de Extended Day está ubicada en el Centro de Educación Syphax, 2110 Washington Boulevard, Arlington, VA 22204.

Visite la sección de “enseñanza y aprendizaje” Teaching & Learning del sitio web de APS para obtener más información sobre:• Currículo - apsva.us/curriculum • Programas – apsva.us/programs• Participación de la Familia y la Comunidad (FACE, por sus

siglas en inglés) - apsva.us/face• Aprendizaje personalizado – apsva.us/personalized-learning

Visite la sección de la Junta Escolar “School Board” del sitio web de APS para encontrar más información sobre las Políticas Escolares:• Admisión y colocación de alumnos, Política Escolar

J-5.3.30: Admission and Placement• Opciones y Transferencias, Política Escolar J-5.3.31: Options

and TransfersLas políticas de la Junta Escolar también proveen información sobre la instrucción, disciplina, transporte y otros temas escolares que pueden ser de interés para los padres.

Visite la sección “Families” de la página web principal de APS para:• Estadísticas y otra información (APS Dashboard)• Datos concisos (APS QuickFacts)• Recursos grados K a 12• Aprendizaje digital personalizado (Digital Personalized Learning)• Seguridad en Internet (Internet Safety)• Programa de estudios (Program of Studies)• Clases gratuitas que se ofrecen mediante la Academia para Padres (Parent Academy) - apsva.us/parent-academy

• Informes de desempeño escolar del Depto. de Educación de Virginia (VDOE State Report Cards)

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Source: Arlington Public Schools, 2019 & GIS Mapping Center, Arlington County, 2019.

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APS Middle School Locations and Boundaries

Note:To determine your neighborhood school using our searchablelocator, go to the "Registration" section of the APS website(www.apsva.us).For more information, contact School and Community Relations at 703-228-6005.

H-B Woodlawn & Shriver Programs (6-8)

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Escuelas Secundarias de APSUbicación y áreas escolares

Arlington, Virginia

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Para determinar la ubicación de la escuela del vecindario, vea la secciónde la Web de APS www.apsva.us titulada "Registration" y utilice el sistema interactivo"Searchable boundary locator". Para mayor información, contacte el Departamento deRelaciones Comunitarias y Escolares, al 703-228-7667.Actualizado septiembre de 2013

Escuela para todo el Condado

Escuela vecinal

Área escolar

Nota: Para determinar cuál es su escuela vecinal a través de nuestro sistema localizador interactivo “Searchable boundary locator”, visite la sección “Registration” del sitio web de APS: www.apsva.us. Si necesita más información, comuníquese con el Departamento de Relaciones Comunitarias y Escolares, al 703-228-6005.

Escuelas Intermedias de APS Ubicación y áreas escolares

Arlington, Virginia