guÍa interdisciplinar “trabajo en casa” campo de

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003

Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán

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GUÍA INTERDISCIPLINAR “TRABAJO EN CASA” CAMPO DE APRENDIZAJE Nº3

AÑO 2021 PERIODO 1 GRADO SEXTO

DOCENTES CORREO TELÉFONO

1 YANETH COSTANZA POLANIA [email protected] 3118987796

2 VICTOR HUGO REYES OLIVEROS [email protected] 3172652613

3 ADRIANA MORALES GONZÁLEZ. [email protected] 3118071050

EJE GENERADOR: ¿Conoce la importancia de los números enteros en la contabilidad y aprovecha las

herramientas telemáticas para la sistematización de datos?

AREA /

ASIGNATURA ESTANDAR COMPETENCIA

TECNOLOGÍA E

INFORMÁTICA

Naturaleza y evolución

de la tecnología

Reconozco principios y conceptos propios de la

tecnología, así como momentos de la historia que le

han permitido al hombre en transformar el entorno

para resolver problemas y satisfacer necesidades.

MATEMÁTICAS

Pensamiento numérico y

sistema numérico

Identifica los números Naturales desde sus orígenes y

su representación simbólica, y los utiliza en la solución

de problemas en diversos contextos.

CONTABILIDAD

La contabilidad en el

control de las

actividades económicas

de la familia, la empresa

y el estado.

Interpreta la evolución de la contabilidad, su

aplicabilidad en el control de las transacciones

económicas de la familia, la empresa y el estado.

AREAS / ASIGNATURAS /

INTEGRADOS AMBITO CONCEPTUAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

1. Tecnología e informática Naturaleza y evolución de la

tecnología

Comprende claramente la historia y

evolución de la tecnología, la

diferencia entre la ciencia, tecnología

y la técnica, identifica todas las

partes de la computadora.

2. Administración Números naturales

Sumas

Restas

Multiplicación

División.

Identifica y asimila los conceptos

básicos de las operaciones básicas

con números naturales.

3. Contabilidad

la evolución de la

contabilidad

Interpreta de manera asertiva la

evolución de la contabilidad y su

aplicabilidad en el control de las

transacciones económicas de la

familia, la empresa y el estado.



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ESTRATEGIA METODOLÓGICA

MOMENTOS TIEMPO

PROYECTADO

(Horas) EXPLORACIÓN

Queridos estudiantes. Reciban un caluroso y especial saludo de los docentes, Yaneth Constanza

Polania, Víctor Hugo Reyes y Adriana Morales, quienes le damos la bienvenida al inicio de

actividades escolares de este año 2021. Los invitamos para que iniciemos un primer periodo

académico, con mucha responsabilidad, compromiso y con deseos obtener cada día más

conocimiento, para enfrentar de forma integralmente los retos que vida nos ponga en frente.

Vamos a iniciar el desarrollo de esta guía de aprendizaje, dando lectura al siguiente cuento.

TECMACON

Zootopia es una ciudad en la que los animales viven muy felices y pueden ser lo que ellos desean,

allí se encuentran todo tipo de empresas, las comerciales que son aquellas que compran y venden

productos, las empresas de servicios que son aquellas que ofrecen servicios y las industriales que

son las que hacen la transformación de la materia prima.

La cebra muy reconocida en Zootopia por ser una empresaria exitosa, un día decide probar suerte

y coloca en su empresa comercial llamada “Mercatodo la Cebra”, un aviso que dice se necesita

asistente, diciéndose en voz baja el primero que llegue por el aviso queda contratado; en ese

momento venia el zorro triste y acongojado ya que todos lo veían mal, lo criticaban y hasta lo

llamaban zorro ladrón cuando de repente se detiene a leer el aviso, de repente pensó que debería

presentarse pues no tenía nada que perder un insulto más o menos daba igual.

Buenas tardes dijo el zorro en voz temblosa he venido por el aviso que dice que se necesita

asistente, rápidamente la cebra le dice estas contratado algo que dejo en shock al zorro, quien no

podía creer que esto fuera verdad, la cebra le pregunta qué experiencia tienes a lo que el zorro

contesta la verdad nunca me han brindado la oportunidad de laborar en ninguna empresa.

La cebra empieza su inducción contándole al zorro que para ella tener su empresa organizada ella

utiliza herramientas tecnológicas como la computadora en la cual puede llevar de forma clara su

contabilidad por medio de un programa contable. Para que la inducción sea mucho más clara la

Cebra llama a su contadora la Coneja quien en la primera semana le explica al zorro que es la

contabilidad, el origen de la contabilidad, los tipos de empresas, los requisitos para que la empresa

pueda funcionar y no sea sancionada y tampoco cerrada y que entre todo existe unas operaciones

básicas que la matemática ofrece como la suma, resta, multiplicación y división. La siguiente

semana es llamado el ingeniero de sistemas el tigre quien es el encargado de la parte tecnológica

de la empresa; el tigre empieza por contarle la historia de la computadora y darle a conocer al

zorro las partes externas de la misma ya que en ella es que se realizan las operaciones matemáticas

para calcular las ventas, los gastos y todo lo que requiere la misma.

El zorro muy feliz ya en la tercera semana se siente listo para empezar a laborar en la empresa de

la cebra y poner en práctica lo aprendido.

vamos a realizar las siguientes actividades:

horas



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Actividad 1:

1. ¿Qué conoces de la contabilidad?

2. Explico el concepto de cada una de las empresas:

a. Empresa Comercial

b. Empresa de servicios

c. Empresa industrial

3. Según el tipo de empresa al que corresponde ubica la letra (a, b, o c)

a. Empresa comercial

b. Empresa de servicios

c. Empresa industriales

Sala de Internet “ Cibert Net”

Satena

Alpina

Alma Paisa

Mujeres 2000

4. Ubico las partes externas de la computadora

5. ¿Cuántas partes físicas tiene la computadora?



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ESTRUCTURACIÓN

Gracias a la investigación del matemático francés Blaise Pascal, quien invento la primera máquina

mecánica para realizar cálculos matemáticos y el inventor británico Charles Babbage quien

elaboró los principios de la computadora digital moderna; hoy por hoy la tecnología ha realizado

grandes avances que permiten al ser humano tener mejor desempeño en su vida escolar, familiar

y laboral, permitiéndole así tener un mejor control de sus activos.

La computadora es una máquina digital programable que ejecuta una serie de comandos para

procesar los datos de entrada, obteniendo convenientemente información que posteriormente se

envía a las unidades de salida. Una computadora está formada físicamente por numerosos

circuitos integrados y varios componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto

pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa (software), que

hoy por hoy las empresas legalmente constituidas como una organización de personas y recursos

que buscan la consecución de un beneficio económico con el desarrollo de una actividad en

particular, es aquí donde las empresas hacen uso de la contabilidad ya que esta les permite registrar

hechos económicos que realiza la empresa y gracias a ese registro conocer el estado financiero y

económico de la empresa.

Origen de la contabilidad

"La contabilidad es una actividad tan antigua como la propia Humanidad. En efecto, desde que el

hombre es hombre, y aun mucho antes de conocer la escritura, ha necesitado llevar cuentas,

guardar memoria y dejar constancia de datos relativos a su vida económica y a su patrimonio:

bienes que recolectaba, cazaba, elaboraba, consumía y poseía; bienes que almacenaba; bienes que

prestaba o enajenaba; bienes que daba en administración.

Cuando el hombre era nómada, es decir, no tenía un lugar fijo en donde vivir, vivía en manadas,

no tenía familia, no conocía la agricultura, la ganadería ni tampoco había escritura. Sobre vivía

de lo que la naturaleza le brindaba y por lo tanto no existía contabilidad, Cuando el hombre se

convierte en sedentario forma una familia, construyendo un lugar fijo en donde vivir. Y fue aquí

cuando surgen. Los primeros instrumentos de trabajo, la propiedad privada de la tierra. Tuvieron

una escritura jeroglífica, se dio la división del trabajo. La primera forma de comercio fue el

trueque que consistía en un intercambio de bienes o productos entre las familia, aparecen los

mercados y las primeras formas de contabilidad llamada tarje y tarraja.

La Edad Antigua es la etapa de la Historia que comenzó cuando el hombre inventó la escritura,

aproximadamente en el año 3.000 antes de Cristo y finalizó en el año 476 después de Cristo,

cuando las tribus bárbaras procedentes del norte de Europa invaden los territorios dominados por

los romanos. En el año 6.000 antes de Cristo existieron elementos necesarios para considerar la

existencia de actividades contables, por un lado la escritura, por otro los números y desde luego

elementos económicos indispensables, como ser el concepto de propiedad y la aceptación general

de una unidad de medida de valor. En el 4000 AC, antes de que existiera siquiera el concepto de

"número", en las primeras ciudades de la humanidad utilizaban diminutas figuritas de arcilla para

contar y representar las riquezas.



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La partida doble tiene un origen en la peninsula italica, oficialmente en el año de 1494, al

momento de que fray Lucca Pacciolo publica su libro titulado "Todo acerca de la aritmética,

geometría, proporciones y proporcionalidades". No olvidemos que la teoría de la partida doble

está basada en la ley de la causalidad, (la cual menciona que "Toda causa tiene un efecto y que no

hay efecto sin causa").

Concepto de contabilidad

La contabilidad permite recopilar, clasificar y registrar de una forma sistemática y estructural las

operaciones mercantiles realizadas por una empresa con el fin de producir informes que

analizados e interpretados, permitan planear y tomar decisiones.

Los comerciantes tienen la responsabilidad de registrar diariamente todas las operaciones

económicas que se realicen. El artículo 10 del código de comercio se encarga de definir quiénes

son considerados como comerciantes:

Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que

la ley considera mercantiles. La calidad de comerciante se adquiere aunque la actividad mercantil

se ejerza por medio de apoderado, intermediario o interpuesta persona.

Cámara de comercio

La cámara de comercio es una empresa que ejerce control sobre los comerciantes y les expide el

registro mercantil para que puedan abrir al público sus negocios.

Trámites legales del comerciante

Los comerciantes legalmente establecidos, o sea matriculados en la cámara de Comercio, para

tener derecho a ejercer su actividad, de acuerdo con las normas de cada municipio o distrito, deben

tramitar los siguientes documentos.

1. El RUT el cual significa (Registro Único Tributario) y se debe tramitar ante la DIAN.

(Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales).

2. Matricularse en el registro Mercantil ante la Cámara de Comercio

3. Tramitar La matrícula de industria y comercio ante la tesorería municipal.

4. Tramitar La patente de sanidad expedida por la secretaria de salud pública.

5. Tramitar el certificado del cuerpo de bomberos.

6. Tramitar Los certificados expedidos por las oficinas de planeación municipal y de obras

públicas de acuerdo con la actividad u objeto social del comerciante.

7. El paz y salvo de Sayco y Acinpro.

Campo de acción de la contabilidad

El campo de acción de la contabilidad es tan amplio, como las actividades del quehacer humano.

Según el tipo de empresa en la que se aplique, la contabilidad puede ser: pública, de servicios,

comercial, de costos, social y ambiental.



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Contabilidad comercial: registra y controla las actividades que giran alrededor de la compra y

venta de mercancías en las empresas comerciales. Ejemplo (Alma paisa, Súper Clan, Mercaplast,

Papelisa Etc.)

Contabilidad de servicios: registra las actividades económicas desarrolladas por las empresas

dedicadas a la prestación de servicios. Entre ellas se encuentran la bancaria, la hotelera y la de

seguros. Ejemplo (Electrificadora del Caquetá, Tv San, Aguas del Caguan, Cootranscaguan, Hotel

Mío etc.)

Contabilidad de costos: registra las operaciones económicas que determinan el costo de los

productos semielaborados y terminados en las empresas industriales. (materias primas, fabricas)

Ejemplo (Vía Láctea, Coca cola, Postobon, Colombina).

Suma de números naturales

Es la reunión de varias cantidades para obtener un beneficio

Para sumar varios números de cualquier número de cifras cada uno. Procedemos así:

1) Se escriben los sumandos en orden vertical unos sumandos debajo de otros de forma que

correspondan en columna las unidades de los diversos órdenes.

2) Se suman las cifras de la columna de las unidades, y si de esta suma resultan decenas, se

agregan a la columna de las decenas. Así obtenemos las unidades de la suma.

3) Se suman las cifras de la columna de las decenas y se le adicionan las que hubiesen resultado

de la columna de las unidades. Si de esta suma resultaren centenas se pasan a la columna

correspondiente. Así se obtienen las decenas de la suma.

4) Se continúa sumando las cifras de cada columna, pasando las unidades de orden superior que

resultaren a la respectiva columna. Así se continúa hasta agotar todas las unidades de los diversos

órdenes

Ejemplo.



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Actividad 2.

a. Realizar las siguientes operaciones:

Resta de números naturales

Es la operación que empleamos para mirar cuanto se gastó. Se colocan los números unos debajo

de otros, de modo que las unidades queden debajo de las unidades, las decenas debajo o de las

centenas, etc. La resta o sustracción de dos números naturales es la operación que quita la cantidad

del número mayor (Minuendo) al número menor (sustraendo). También las restas se pueden hacer

en forma horizontal.

Ejercicios

Hemos culminado con éxito esta etapa de la guía de aprendizaje, te invito a que

exploremos el siguiente apartado.

Sumar: 543.678 + 1.324.265 + 87.121 23 2. 500 453.653 54.340 __________ ________________



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PRACTICA-EJECUCIÓN

ACTIVIDAD 4.

a. Un colegio tiene 28 computadores portátiles y 42 computadores de escritorio. ¿Cuántos

computadores hay en el colegio?

b. Realiza los siguientes ejercicios

ACTIVIDAD 5.

a) Camilo va a la tienda con $ 150.000 y gasta en su compra $ 95.000 ¿Qué dinero le sobro

a Camilo?

b) ¿Qué nos permite hacer la contabilidad?

c) ¿Qué es una empresa?

d) Ante qué entidad se solicita el RUT “Registro Único Tributario”

e) En un cuadro ubicar el nombre de:

a. 5 empresas comerciales

b. 5 empresas de servicios

c. 5 empresas industriales

Ejemplo:

Empresas comerciales Empresas de servicios Empresas industriales

Alma paisa Transyari Coca cola

JUGANDO Y APRENDIENDO

Across:

1 Empresa que ejerce control sobre los

comerciantes

Down:

2

Operación que consiste en

implementar la cantidad en forma

rápida

81 – 23 = 10 – 1 = 14 - 9 = 29 - 15 =

145 – 456 - 941 - 25 50 720



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3 Monitor que maneja varios colores

4 Especialista en operaciones matemáticas

7 Permite registrar hechos económicos que

realiza una empresa

8 Tarjeta Madre

10 Lleva la información como tal

12 Operación que consiste reunir varias

cantidades en una sola

13 Operación que consiste en la partición de

una cantidad en partes iguales

14 Organización de personas y recursos que

buscan un beneficio económico

17 Ranura expansiva que sirve para conectar

tarjetas controladoras

18 Operación que consiste en quitar una

cantidad

19 Sigla del Registro Único Tributario

20 Donde se tramita el registro único

tributario

21 Memoria temporal

22 Dispositivo de entrada

23

Verifica que todos los componentes de la

computadora se encuentre funcionando

correctamente

24 Memoria de solo lectura

5 Lleva la dirección para dónde va

la información

6 Sirve para leer y escribir

información en un CD

9 Unidad principal de

almacenamiento

11 Es un punto iluminado en la

pantalla

15 Dispositivo de entrada

16 Verifica que la información llegue

a su destino correcto

17 En el se guarda toda la

configuración del sistemas



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TRANSFERENCIA

ACTIVIDAD 6.

Responde las siguientes preguntas, seleccionando la opción que usted considera que es correcta,

la cual puedes resaltar o marcar.

1. ¿Qué es la computadora?

a). Máquina que sirve para almacenar y procesar información.

b). Dispositivo de comunicación

c). Dispositivo que proporciona servicio de televisión

2. ¿Qué actividades se pueden realizar en Microsoft Word?

a). Buscar Información

b). Redactar textos

c). Ninguna de las anteriores

3. ¿En cuáles de los siguientes software se pueden realizar ejercicios matemáticos con

fórmulas?

a). Microsoft Word

b). Microsoft Excel

c). Microsoft Power Point

1. Con las siguientes palabras organiza una sopa de letras (Origen, telemática, informática,

redes sociales, internet, wifi, www, navegador, pantalla, modem, mouse, fibra óptico,

teclado, CPU )

2. Dibujo en cartulina la computadora y sus partes externas

ACTIVIDAD 7.



1. Un colegio tiene 28 computadores portátiles y 42 computadores de escritorio. ¿Cuántos

computadores hay en el colegio?

a. 71

b. 72

c. 77

d. 70

2. Camilo va a la tienda con $ 150.000 y gasta en su compra $ 95.000 ¿Qué dinero le sobro

a camilo?

a. $ 55.000

b. $ 54.000

c. $ 53.000

d. $ 52.000



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3. Pepe tiene el doble de canicas que Luis y entre los dos reúnen 30 canicas ¿Cuántas

canicas tiene pepe y cuantas canicas tiene Luis?

a. Pepe tiene 6 canicas y Luis tiene 5 canicas

b. Pepe tiene 15 canicas y Luis tiene 15 canicas

c. Pepe tiene 20 canicas y Luis tiene 10 canicas

d. Pepe tiene 60 canicas y Luis tiene 30 canicas

4. Con 15 metros de cinta amarilla, Claudia puede hacer 5 adornos del mismo tamaño

iguales, sin que sobre cinta. ¿Cuántos adornos del mismo tamaño de los amarillos puede

hacer con metros de cinta azul sin que sobre?

a. 3

b. 5

c. 10

d. 15

ACTIVIDAD 8



1. ¿Qué es la contabilidad?

a. Permite llevar de libros de contabilidad

b. permite recopilar, clasificar y registrar de una forma sistemática y estructural las

operaciones mercantiles realizadas por una empresa

c. permite hacer cuentas en Microsoft Excel

2. A quien se le llama comerciante

a. Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las

actividades que la ley considera mercantiles.

b. Personas que se dedican a la compra y venta de productos

c. Persona que tiene un establecimiento al publico

3. Ante qué entidad se debe tramitar el registro único tributario “Rut”

a. Cámara de Comercio

b. La Dian

c. La alcaldía

4. De las siguientes empresas cuales son comerciales, cuales son de servicios y cuales

industriales.

a. Mercaplast

b. Satena

c. Hotel Juanchitos

d. Aguas del Caguan

e. Alma Paisa

f. La feria del calzado

g. La estación de la moda

h. Bimbo

i. Nestlé



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j. Transyari

k. Banco Bogotá

5. Dibujo una empresa comercial del municipio donde mi familia compre.

6. Menciono cada uno de los trámites legales del comerciante

VALORACIÓN

Te felicito por haber terminado y seguido las instrucciones dadas. Ahora es importante y

oportuno conocer tu punto de vista desde tu experiencia vivida; te invito a señalar con una x

opción que considere acertada.

INDICADORES Alto Medio Bajo

Las actividades propuestas y desarrolladas me permitieron ampliar

conocimientos.

Las instrucciones para desarrollar las actividades fueron claras.

Las actividades propuestas me permitieron desarrollar y expresar mi

creatividad.

He desarrollado las actividades con interés, dedicación y esfuerzo.

Cuento con el apoyo y acompañamiento y orientación permanente y

oportuna.

Reconozco las partes de la computadora

Establezco diferencia entre los tipos de contabilidades

Idéntico los números naturales

Conozco el concepto de contabilidad

Aplico correctamente las operaciones matemáticas

Mis conocimientos y experiencias las expreso mediante texto y

dibujos.

Cuando tengo dificultades busco ayuda con mi docente o mi familia

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_de_Impuestos_y_Aduanas_Nacionales_de_Colombia

https://es.wikiversity.org/wiki/N%C3%BAmeros_naturales/La_suma#:~:text=La%20suma%20de%20

n%C3%BAmeros%20naturales,tercer%20n%C3%BAmero%20llamado%20%C2%ABsuma%C2%B

B.&text=El%200%20es%20el%20elemento,conjunto%20de%20los%20n%C3%BAmeros%20natural

es.

https://es.wikiversity.org/wiki/N%C3%BAmeros_naturales/La_resta

https://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_de_Impuestos_y_Aduanas_Nacionales_de_Colombia

https://es.wikiversity.org/wiki/N%C3%BAmeros_naturales/La_suma#:~:text=La%20suma%20de%20n%C3%BAmeros%20naturales,tercer%20n%C3%BAmero%20llamado%20%C2%ABsuma%C2%BB.&text=El%200%20es%20el%20elemento,conjunto%20de%20los%20n%C3%BAmeros%20naturales




https://es.wikiversity.org/wiki/N%C3%BAmeros_naturales/La_resta

guÍa interdisciplinar “trabajo en casa” campo de

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