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Facultad de DerechoGrado en DerechoCurso 2017/2018

Guía Docente

Derecho Civil I

ÍNDICE

DATOS IDENTIFICATIVOS 1. Datos identificativos de la asignatura 2. Datos identificativos de los profesores

CONTEXTUALIZACIÓN 3. Contexto académico 4. Contexto profesional

CONTENIDO 5. Descriptores 6. Programa

OBJETIVOS 7. Competencias 8. Resultados del aprendizaje

METODOLOGÍA 9. Vision de conjunto del proceso de enseñanza-aprendizaje 10. Actividades de enseñanza-aprendizaje 11. Evaluación de los aprendizajes 12. Metodologías alternativas 13. Distribución de la carga de trabajo de los estudiantes 14. Planificación semanal de actividades

RECURSOS 15. Horarios y espacios 16. Tutorías 17. Fuentes de información

DATOS IDENTIFICATIVOS

1.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

1.1. DenominaciónDerecho Civil I

1.2. Denominación en inglésCivil Law I (Introduction)

1.3. Código 808009107

1.4. Carácter Básica

1.5. Ubicación temporal

Año del Plan de Estudios Semestre del Plan de EstudiosPrimero Segundo

1.6. Créditos ECTS6 créditos

1.7. Carga de trabajo de los estudiantes150 horas

1.8. Módulo y materia

Módulo Materia Derecho Civil Derecho Civil

1.9. Departamento

1.10. Área

1.11. Webhttp://www.uhu.es/sevirtual

GUIA DOCENTE -- PÁGINA 1

2.DATOS IDENTIFICATIVOS DE LOS PROFESORES

2.1. Nombre del profesor coordinadorMaria de la O Galdón Mangas

2.2. Departamento

2.3. Área de conocimiento

2.4. Datos de contacto

Correo electrónico Teléfonos [email protected] 959219753/ D12

2.1. Nombre del profesorManuel Jesús Díaz Gómez

2.2. Departamento

2.3. Área de conocimiento

2.4. Datos de contacto

Correo electrónico Teléfonos [email protected] 959219601/959219561 D-14


CONTEXTUALIZACIÓN

3. CONTEXTO ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA

3.1. Prerrequisitos

No se exigen

3.2. Situación en el Plan de Estudios

Se corresponde con una primera aproximación a los conceptos básicos del derechocorrespondiente a las relaciones entre particulares. Se enmarca, pues, dentro de losfundamentos iniciales de los estudios jurídicos cuyos términos e instituciones se iránrepitiendo en otras asignaturas más especializadas. Además constituye el inicio de losestudios del derecho patrimonial o de base económica que con carácter general seránaplicados en muchos campos y estructuras jurídicas.

3.3. Recomendaciones

Será muy adecuado haber superado con soltura las materias correspondientes al estudiode los valores y principios constitucionales que inspiran nuestro Sistema Jurídico.

4. CONTEXTO CIENTÍFICO Y PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA


CONTENIDO

5. DESCRIPTORES

5.1. Descriptores (en castellano)

Introducción al Derecho civil Patrimonial. Parte General de Contratos y de Obligaciones:Derecho Civil Patrimonial. La obligación. Fuentes. Estructura de la relación obligatoria.La clasificación de las obligaciones. La modificación y la transmisión de las obligaciones.La extinción de las obligaciones: el pago y el artículo 1156 del Código Civil. Elincumplimiento de las obligaciones, causas y efectos. La protección del crédito. Elcontrato, concepto y requisitos. La formación del contrato. El precontrato. Lascondiciones generales de contratación. Interpretación e integración del contrato. Laeficacia y la ineficacia del contrato (formación básica). Derecho de la Persona:Concepto de Derecho Civil: formación histórica, contenido y caracteres del DerechoCivil. La Codificación y los derechos civiles forales y autonómicos. Derecho de lapersona: persona física. Derechos de la personalidad. Capacidad jurídica y capacidadde obrar. La incapacidad y los cargos tutelares. Ausencia y declaración de fallecimiento.Nacionalidad. Vecindad civil. El Registro civil. La persona jurídica. Asociaciones yfundaciones. Patrimonio y bienes patrimoniales. Ejercicio del derecho subjetivo y suslímites. Hechos, actos y negocios jurídicos. La representación.

5.2. Descriptores (en inglés)

6. PROGRAMA

6.1. Bloques temáticos

Bloque temático I: Introducción al Derecho CivilConcepto de Derecho Civil.Formación histórica, contenido y caracteres del Derecho Civil. La Codificación y los derechos civiles forales y autonómicos.

Bloque temático II: Derecho de la Persona.Persona física. Derechos de la personalidad. Capacidad jurídica y capacidad de obrar. La incapacidad y los cargos tutelares. Ausencia y declaración de fallecimiento. Nacionalidad. Vecindad civil. El Registro civil. La persona jurídica. Asociaciones y fundaciones. Patrimonio y bienes patrimoniales. Ejercicio del derecho subjetivo y sus límites. Hechos, actos y negocios jurídicos. La representación.


Bloque temático III: Parte General de Contratos y de Obligaciones La obligación. Fuentes. Estructura de la relación obligatoria. La clasificación de las obligaciones. La modificación y la transmisión de las obligaciones. La extinción de las obligaciones: el pago y el artículo 1156 del Código Civil. El incumplimiento de las obligaciones, causas y efectos. La protección del crédito. El contrato, concepto y requisitos. La formación del contrato. El precontrato. Las condiciones generales de contratación. Interpretación e integración del contrato. La eficacia y la ineficacia del contrato.


6.2. Programa desarrollado

Bloque temático I: Introducción al Derecho Civil

Bloque temático II: Derecho de la Persona.

Bloque temático III: Parte General de Contratos y de Obligaciones


OBJETIVOS

7. COMPETENCIAS

7.1. Competencias genéricas

El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientescompetencias genéricas:

Capacidad para resolver problemas.

Habilidades interpersonales.

Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

7.2. Competencias específicas

El estudiante, mediante el seguimiento de esta asignatura adquirirá las siguientescompetencias específicas:

Conocimiento y comprensión de las principales instituciones jurídicaspúblicas y privadas en su génesis y en su conjunto.

Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesariavisión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.

Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales comoherramientas de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.

Capacidad para identificar y comprender cuestiones jurídicas.

Capacidad de razonar y argumentar jurídicamente.

Desarrollo de la dialéctica jurídica como capacidad de dialogar y debatirdesde una perspectiva jurídica, comprendiendo los distintos puntos de vista yarticulándolos a efecto de proponer una solución razonable.

Capacidad para exponer el conocimiento con un dominio adecuado de lashabilidades orales y escritas propias de la profesión jurídica y desarrollo dela oratoria jurídica.

Capacidad de utilizar las fuentes de conocimiento del derecho relevantespara el desempeño y la actualización profesional.

8. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de la


asignatura serán capaces de:

1. Apreciar la interdisciplinariedad de las cuestiones jurídicas y valorar en su conjuntola unidad sistemática de nuestro ordenamiento jurídico..

2. Efectuar una interpretación e integración de las normas jurídicas con base en losvalores constitucionales..

3. Adquirir el conocimiento de las principales instituciones jurídicas privadas,comprendiendo su actual significación a través de su evolución..

4. Comprender e identificar cuestiones jurídicas mediante el desarrollo del diálogo yla participación activa..

5. Razonar y argumentar jurídicamente a través de la aplicación de conocimientos alos problemas prácticos..

6. Realizar la actualización en la adquisición de conocimientos partiendo de lalocalización, estudio y comprensión de las fuentes jurídicas y de las herramientasnecesarias para correcto uso..

7. Proponer soluciones razonables a los conflictos jurídicos que se le planteencalibrando a través del debate y del dialogo la respuesta más adecuada..

8. Dominar las habilidades orales y escritas a fin de exponer de modo coherente yrazonado los conocimientos jurídicos que se le requieran..


METODOLOGÍA

9. VISIÓN DE CONJUNTO


10. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Para alcanzar los objetivos de la asignatura se realizarán a lo largo del curso lassiguientes actividades:

Trabajos académicos individuales

Trabajo academico cooperativo

Casos prácticos

Clase magistral.


11. EVALUACIÓN

11.1. Instrumentos de evaluación

El estudiante será evaluado a partir de los siguientes instrumentos:

Evaluación de trabajos

Asistencia, actitud y participación en clase.

Evaluación del desempeño en exposiciones orales y debates abiertos.

Evaluación de trabajos cooperativos

Evaluación de los casos prácticos resueltos

Examen final escrito.Se realizará un solo examen final en el que habrá preguntas teóricas y otras decontenido y desarrollo eminentemente práctico, en consonancia con la impartición de ladocencia. Cada pregunta se valorará con un máximo de 10 puntos sobre 10,ponderándose la nota así obtenida con un 70% sobre la nota final. A juicio del profesorque imparta la asignatura, la prueba que se ha descrito puede ser sustituida por unexamen tipo test cuya calificación supondrá igualmente un 70% de la nota global de laasignatura.

11.2. Criterios cualitativos de evaluación

Instrumentos de evaluación Criterios cualitativos aplicables Evaluación de trabajos

Asistencia, actitud y participaciónen clase.

Evaluación del desempeño enexposiciones orales y debates

abiertos.

Evaluación de trabajoscooperativos

Evaluación de los casos prácticosresueltos

Examen final escrito.

Para superar la prueba se requiere un conocimientoinstitucional general suficientemente profundo detoda la materia objeto de examen, lo que implicaque los exámenes descompensados o quemanifiesten ignorancia de partes de lo que sepregunte, se considerarán insuficientes para superarel curso. Cada pregunta se valorará con un máximode 10 puntos sobre 10, ponderándose la nota asíobtenida con un 70% sobre la nota final.

11.3. Criterios cuantitativos de evaluación


Para aprobar la asignatura será necesario conseguir al menos un 50% de la calificacióndel examen (3.5) y de las actividades complementarias (1.5).

Instrumentos deevaluación % Condición de aprobado Tipo de

evaluación

Evaluación de trabajos 30

Para aprobar la asignaturaserá necesario conseguir almenos un 50% de lacalificación de las actividades(1.5).

Asistencia, actitud yparticipación en clase.

Evaluación deldesempeño en

exposiciones orales ydebates abiertos.


Evaluación de los casosprácticos resueltos

Examen final escrito. 70

Condición para aprobar laasignatura:Conseguir al menos un 50%de calificación del examen (3,5 sobre 7). Véase, además, lodicho en criterios cualitativos.

Evaluación final

11.4. Aspectos formativos de la evaluación

Instrumentos de evaluación Aspectos Formativos Evaluación de trabajos

Asistencia, actitud y participaciónen clase.

Evaluación del desempeño enexposiciones orales y debates

abiertos.


Evaluación de los casos prácticosresueltos

Examen final escrito.

11.5. Sistemas de recuperación. Segunda convocatoria

Para el supuesto en que los alumnos no hayan realizado o superado las actividadescomplementarias en la convocatoria de junio, se advierte que en la convocatoria deseptiembre deberán hecer examen teórico y práctico que puntuará 7 y 3 puntos,respectivamente. El mínimo para aprobar la teoría será de 3.5 y de 1.5, la práctica.


La calificación correspondiente a las actividades se reserva hasta la convocatoria deseptiembre.

Podría proponerse- siempre que el tipo de actividad realizada durante el curso lopermitiera- la nueva entrega de las actividades en la convocatoria de septiembre, conuna calificación máxima de 3 puntos sobre 10.

Nuevamente, es preciso insistir, que el aprobado es posible sólo si se ha obtenido unmínimo de 3.5 en el examen y un 1.5 en las actividades complementarias.


12. METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS


13. DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO

13.1. Horas de trabajo presencial de cada estudiante45

Horas Clases 33Tutorias obligatorias 0Exámenes 3Seminarios 9

13.2. Horas de trabajo no presencial105

Horas Trabajos académicos en grupo 9Preparación de exposiciones 9Preparación de exámenes 87

13.3. Total de horas de trabajo de los estudiantes150


14. PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES

CURSO 2017-2018Segundo semestre

Horas de clase Horas de seminario

0 0

SEMANA 1


RECURSOS

15. HORARIOS Y ESPACIOS

15.1. Horarios de clase

Clases

Periodo Días HorasSemanas 1 a 17 Miércoles de 12:00 a 14:00Semanas 1 a 17 Jueves de 12:00 a 14:00

Grupo 1 Mañana

Semanas 1 a 17 Miércoles de 12:00 a 14:00Semanas 1 a 17 Jueves de 12:00 a 14:00

Grupo 2 Mañana

Semanas 1 a 17 Miércoles de 16:30 a 18:30Grupo Tarde

Seminarios

Periodo Días HorasNo se definieron horariosGrupo 1 Mañana

No se definieron horariosGrupo 2 Mañana



No se definieron horariosGrupo 1 Tarde

No se definieron horariosGrupo 2 Tarde


15.2. Espacios

Clases

Aulario GalileoGrupo 1 Mañana

Aulario GalileoGrupo 2 Mañana

Aulario GalileoGrupo Tarde

Seminarios

Seminarios F. DerechoGrupo 1 Mañana




Seminarios F. DerechoGrupo 1 Tarde

Seminarios F. DerechoGrupo 2 Tarde


16. TUTORÍAS

16.1. Horarios

Maria de la O Galdón Mangas (Prof. Coord.)

No se definieron tutorías para el primer semestre

Periodo Días HorasSemanas 1 a 17 Miércoles De 12:00 a 14:00Segundo semestre

Manuel Jesús Díaz Gómez

Periodo Días HorasSemanas 1 a 20 Miércoles De 13:00 a 14:00Primer semestre

Periodo Días HorasSemanas 1 a 20 Miércoles De 12:00 a 14:00Segundo semestre

16.2. Plan de acción tutorial

Prof. María de la O Galdón Mangas. Grupos 1 DERECHO CIVIL I

MIERCOLES: 11.30 A 12.30 HORAS.

JUEVES: 11.00 A 12.00 HORAS. Prof. Manuel Jesús Díaz Gómez. Grupo 2 DERECHO CIVIL I

MIERCOLES Y JUEVES 11.OO A 12.00 HORAS.


17. FUENTES

17.1. Bibliografía

17.1.1 Bibliografía obligatoria

17.1.2 Bibliografía recomendada

PARTE GENERAL.

ALBALADEJO GARCÍA: Derecho civil, t. I, Bosch, Barcelona 2002.

CASTÁN TOBEÑAS: Derecho civil español común y foral, t. I, vols, I y II, Reus, Madrid1983 y 1994.

CARRASCO PERERA (Dir.): Derecho civil. Introducción. Derecho de la persona. Derechosubjetivo. Derecho de la propiedad. Tecnos, Madrid 1996.

DÍEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Sistema de Derecho civil, vol. I, Tecnos,Madrid 2001.

DÍEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Instituciones de Derecho civil, vol. I/1,Tecnos,Madrid 1998.

GETE-ALONSO (Coord.): Cuadernos de teoría y práctica de Derecho civil, vol I, La Ley,Madrid 1990.

LACRUZ BERDEJO: Elementos de Derecho civil, t. I, vols. 1º , 2º y 3º, Dykinson, Madrid1999.

LASARTE ALVAREZ: Principios de Derecho civil, t. 1, Trivium, Madrid 2000.

LETE DEL RÍO: Derecho de la persona, Tecnos, Madrid 1996.

LÓPEZ / MONTES (Coord): Derecho civil. Parte General, Tirant lo Blanch, Valencia2001.

MARTÍNEZ DE AGUIRRE / PABLO CONTRERAS / PÉREZ ALVAREZ / PARRA LUCÁN:Curso de Derecho civil (I). Derecho privado. Derecho de la persona, Colex, Madrid1998.

O´CALLAGHAN MUÑOZ: Compendio de Derecho civil, t. I, Parte General, Edersa,Madrid 2001.

PUIG BRUTAU: Compendio de Derecho civil, t. I, Bosch, Barcelona 1997.

PUIG FERRIOL / GETE-ALONSO / GIL RODRÍGUEZ/ HUALDE: Manual de Derechocivil, vol. I, Introducción. Derecho de la persona, Marcial Pons, Madrid 2001.


ROGEL VIDE: Derecho de la persona, Bosch, Barcelona 1998.

DERECHO PATRIMONIAL.

ALBALADEJO GARCÍA: Derecho civil, t. II, Bosch, Barcelona 2002.

CASTÁN TOBEÑAS: Derecho civil español común y foral, t. III y IV, Reus, Madrid 1992 y1993.

COSSÍO Y CORRAL, COSSÍO MARTÍNEZ y LEÓN-CASTRO: Instituciones de Derechocivil. t. I, Cívitas, Madrid 1991.

DÍEZ-PICAZO: Fundamentos de Derecho civil patrimonial, vol. I, (Introducción. Teoríadel contrato) y 2 (Teoría general de la obligación), Cívitas, Madrid 1996.

DIEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Sistema de Derecho civil, vol. II, Tecnos,Madrid 2001.

DIEZ-PICAZO / GULLÓN BALLESTEROS: Instituciones de Derecho civil, vol. I/2, Tecnos,Madrid 1998.

GARCÍA AMIGO: Lecciones de Derecho civil II. Teoría general de las obligaiones ycontratos, McGraw-Hill, Madrid 1995.

GETE-ALONSO (Coord.): Cuadernos de teoría y práctica de Derecho civil. Derecho civilII, La Ley, Madrid 1991.

LACRUZ BERDEJO: Elementos de Derecho civil, t. II, vols. 1º y 2º, Dykinson, Madrid1999.

LASARTE ALVAREZ. Principios de Derecho civil, t. II y III, Trivium, Madrid 1999-2000.

LETE DEL RÍO: Derecho de obligaciones, vols. I, II y III, Tecnos, Madrid 1991, 1998 y1999.

O´CALLAGHAN MUÑOZ: Compendio de Derecho civil, t. II, vol. 1º (Teoría general dela obligación, del contrato y del acto ilícito), vol. 2º (Los contratos en particular), Edersa,Madrid 1996.

PUIG BRUTAU: Compendio de Derecho civil, vol. II, Bosch, Barcelona 1997.

PUIG FERRIOL / GETE-ALONSO / GIL RODRÍGUEZ / HUALDE: Manual de Derechocivil, Derecho de obligaciones. Responsabilidad civil. Teoría general del contrato. Pons,Madrid 1996.

RAGEL SÁNCHEZ: Manual de Derecho civil. Derecho de obligaciones y contratos,Librería Técnica Universitaria, Cáceres 1997.

ROGEL VIDE: Derecho de obligaciones y contratos, Bosch, Barcelona 1999.


VALPUESTA FERNÁNDEZ (Coord.): Derecho de obligaciones y contratos, Tirant loBlanch, Valencia 2001.

17.2 Bases de datos

17.3 Páginas webs

17.4 Otras fuentes


18. RECURSOS DE ENSEÑANZA VIRTUAL


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