«Воспитание — великое дело: им решается

участь человека.»

(В.Г. Белинский) Неповторимые взаимоотношения, весьма влияющие на

процесс социализации растущей личности, ее нравствен-

ное, духовное становление складываются в классном кол-

лективе. Именно классный руководитель должен создать в

группе благоприятный психологический микроклимат и творческую ат-

мосферу для раскрытия, самореализации воспитанника как личности.

Доверие - очень важный фактор в воспитательной работе. Учащие-

ся должны научиться доверять классному руководителю, только так

можно понять, чем же на самом деле они живут. Могу с уверенностью

сказать, что в группе, где являюсь классным руководителем, я смогла

добиться того, что ребята верят мне. Это происходило постепенно, но

когда учащиеся убедились, что мне можно доверять, начали спокойно

делиться своими проблемами и радостями.

Для эффективной деятельности, между учащимися и классным руководителем должны устано-

виться уважительные отношения, что приносит положительные результаты.

Являясь классным руководителем группы 308 «Повар, кондитер», мне хотелось бы отметить, что

в группе ребята уважительно относятся друг к другу, ко мне, как к классному руководителю, к преподава-

телям.

Не нужно формализовать работу с учащимися, необходимо найти человеческий контакт.

Все это позволяет достичь того, что ребята с удовольствием принимают участие во многих лицей-

ских мероприятиях, отлично показывают свое мастерство на профессиональных конкурсах, с большой

ответственностью подходят к порученным делам.

В группе царит дружеская, дружелюбная атмосфера, в ко-

торой приятно проводить время и работать.

Я очень рада, что работаю с такими замечательными и от-

зывчивыми людьми, как учащиеся группы 308 «Повар, кон-

дитер».

Преподаватель вводит детей в науку, классный руководи-тель вводит детей в жизнь.

Статью подготовила: преподаватель Я.И. Рубцова