PRESENTACIÓN

APRENDIENDOA

APRENDER

APRENDIENDOA

APRENDER

APRENDIZAJE COLABORATIVO

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Concepto

¿Por qué?

¿Para qué?

¿Cómo?

¿Cuándo? Herramientas

Rol docente

Rol estudiante

APRENDIZAJE COLABORATIVO

Proceso de aprendizaje coordinado con interacción e interdependencia positiva, para el logro de objetivos y el desarrollo de habilidades colaborativas.

Concepto

¿Por qué?

Incentiva:

Desarrollo cognitivo Relaciones

interpersonales Integración social

Incentiva:

Desarrollo cognitivo Relaciones

interpersonales Integración social

Interacción grupal:

Incrementa el aprendizaje

Contenidoscualitativamentemás ricos

Interacción grupal:

Incrementa el aprendizaje

Contenidoscualitativamentemás ricos

Construcción de nuevo conocimiento.

¿Para qué?

Interacción + Negociación = Consenso

¿Cómo?

Al adquirir conocimientos no fundamentales que requieren razonamiento crítico y solución de problemas.

¿Cuándo?

Proyectos, aplicaciones profesionales

Diseño del entorno: fundamental cara a cara o a distancia.

La Web 2.0: contexto concreto para su desarrollo.

Herramientas

Las TIC: permiten la interacción sincrónica y asincrónica y la producción de contenidos en forma colaborativa.

Chats, Blogs, Wikis, Plataformas, Foros, Sitios de gestión de recursos visuales, Redes Sociales...

Herramientas

Rol docente

Tener iniciativa

Tener iniciativa

Estar motivado

Estar motivado

InvestigarInvestigar

Actuar con reflexión

Actuar con reflexión

Pensar críticamente

Pensar críticamente

Ser creativoSer creativo

Trabajar con método

Trabajar con método

ResponsabilizarseResponsabilizarse

Rol estudiante

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Es trabajar conjuntamente en grupos reducidos para maximizar el aprendizaje de todos.

Concepto

Estimula habilidades personales

Estimula habilidades personales

Disminuye sentimientos de aislamiento

Disminuye sentimientos de aislamiento

Favorece la autosuficiencia

Favorece la autosuficiencia

Responsabilidad compartida

Responsabilidad compartida

¿Por qué?

¿Para qué?

Se trabaja como grupo para obtener más conocimientos sobre un tópico.

División de tareas

¿Cómo?

Puesta en común Resultado

Responsabilidad compartida

Al aprender conocimientos básicos de un tema en cualquier nivel de enseñanza.

¿Cuándo?

Ortografía y gramática

Procedimientos matemáticos

Estadísticas

Materiales didácticos y recursos entregados por el docente.

Herramientas

Web 2.0: blogs, plataformas, nube, buscadores, páginas web.

Estructura la actividad y mantiene el control de la interacción y los resultados.

Rol docente

Rol estudiante

ResponsabilidadResponsabilidad

Desarrollo de su parteDesarrollo de su parte

InteracciónInteracción

Puesta en comúnPuesta en común

CIERRECIERRE

Entender el aprendizaje como un proceso social de construcción de conocimiento con las TIC como mediadoras y los docentes como facilitadores.

Bibliografía y recursos Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de Diálogo Interpersonal y en Red.

Luz María Zañartu Correa El aprendizaje colaborativo a través de la red: Límites y posibilidades. Begoña

Gros. Universidad de Barcelona Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en al educación superior. Ing.

Adriana M. Vélez de C. Proyecto Conexiones. Universidad EAFIT – UPB – COLCIENCIAS

Extractos de El Aprendizaje Colaborativo como Principio Metodológico. Por Auxiliadora Sales Ciges. Universidad Jaume I

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Osvaldo Celina

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