grilla de trabajos prácticos y parciales tao 2012.alumnos (1)

5/15/2018 Grilla de trabajos pr cticos y parciales TAO 2012.Alumnos (1) - slidepdf.com

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Tao Comunicación y Procesos Educativos 2012

Grilla de Trabajos Prácticos, Parciales y Trabajo Final de la materia

Trabajos Prácticos, Parciales y T Final Se pide en clase: Se entrega en

clase:

PRIMER CUATRIMESTRETP 1:

Entrevista a un docente -de cualquier nivel- para indagarusos de TIC en el aula, demandas y necesidades decapacitación, modalidad de asistencia recibida a través deProgramas específicos, etc. (trabajo individual)

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TP 2:

Leer las notas periodísticas y la película indicada para laclase.

Escribir una columna de opinión sobre la temática,articulando los autores del módulo “Relación Comunicación,Educación y Cultura. Nuevos Escenarios” (trabajo individual)

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TP 3:

a) Entrevista a un niño o adolescente -menor de 18 años-para indagar acerca de sus consumos culturales.

b) Análisis de la entrevista realizada, articulando con autoresdel modulo “Consumo Infantil y juvenil” ( trabajo individual)

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Primer Parcial ( individual): Escritura de un artículo para un dossier sobre “Nuevasalfabetizaciones”, destinado a los docentes. ( trabajo individual)Ejes temáticos:

Integración pedagógica de de TIC en el marco de

estrategias políticas de inclusión social.Convergencia y multimodalidad, nuevas

configuraciones de la industria cultural actual. Desafíos parala escuela de hoy.

TIC y nuevas prácticas de consumo infantil y juvenil

6 8(18 de mayoestimativo)

Insumos institucionales y grupales para elaboración delproyecto de alfabetización multimedial: ObservaciónInstitucional, Entrevista a docente, Observación de unaclase, Informe encuesta consumos culturales de alumnos.( trabajo en tríos)

8 15(2 ° Cuat)

TP 4:Planificación y diseño de dos actividades para el aulaarticulando conceptos y categorías.( trabajo en tríos)

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Segundo Parcial ( individual):

Análisis de películas animadas y elaboración de unasecuencia didáctica para el trabajo en el aulaPelículas: Toy Story 3 - Los Pitufos

11 13(29 de junio)

Diseño del Pre- proyecto de la práctica profesional ( en tríos) 12 15( 2° Cuat)



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SEGUNDO CUATRIMESTRE

a) Insumos institucionales y grupales para elaboración delproyecto de alfabetización multimedial: ObservaciónInstitucional, Entrevista a docente, Observación de una clase,

Informe encuesta consumos culturales de alumnos. ( trabajo entríos)

b) Entrega pre-proyecto ( trabajo en tríos)

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TP 5

a) Indagación sobre tipos de producción y modalidades deevaluación que se realizan en la escuela donde realizarán lapráctica preprofesional. ( trabajo en tríos)

b) Informe sobre producción ¿Qué produce y cómo producela escuela cuando trabaja con TIC? Analizar la informaciónrecogida en las escuelas, articulando autores del módulo“Producción”

( trabajo en tríos)

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Entrega Proyecto Alfabetización audiovisual ( trabajo en tríos)

Grupo 1

Grupo 2

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Exposición de los proyectos de Alfabetización audiovisual,según orientaciones das en prácticos ( trabajo en tríos)

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TP 6

En función de los temas abordados en la materia como posiblesobstáculos o facilitadores de la integración pedagógica de TIC,identificar una problemática que se haya manifestado ( tantocomo fac o como obst) y desarrollar un breve análisis de lasituación dada, que contenga una breve descripción de laexperiencia y una interpretación en base a los autorescorrespondientes a la problemática descripta. ( trabajo en tríos)

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T Final ( en tríos) :

Análisis de la experiencia de la práctica pre-profesional,

articulando marco teórico con lo observado.

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