Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: MOODLE Versión: 3.0

Autor/es: Martin Dougiamas Dirección URL: https://moodle.org/

Licencia: GPL general public l icense Idiomas disponibles: más de 76

Compatibilidad con estándares: X SI NO

(si la tiene, especifique con cuál)

Liniux, max os-x y windows, compatible con base de datos.

Apoyo técnico: X SI NO

Requisitos de hardware requeridos: 160mb 256RAM

Requisitos de software requeridos: todos los navegadores actualizados con versión más reciente

Documentación disponible: X SI NO

Costos de mantenimiento: X Bajo Medio Alto

Facilidad de uso: Malo Regular Bueno X Muy Bueno Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: X Docente X Estudiante X Invitado X Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? X SI NO

Otras características adicionales

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad

X Modificación de la apariencia

Dar de baja a usuarios

Modificar datos sobre cursos y usuarios

3) Herramientas de Comunicación:

Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico Foros de discusión Otros

Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat

Otra___

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.

La organización del curso puede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros

¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO

¿Cómo se visualiza el curso? X HTML Archivo

La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal x Permanente

El acceso a los cursos pueden ser: Público * Protegido ** x Privado*** Otros

* (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización)

¿Existe una plantilla para crear cursos? X SI NO

¿Qué recursos pueden util izarse? x Imagen x Sonido x Video x Cartelera x Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO

Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno X SI NO

Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO

Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

X Preguntas de V/F.

X De respuesta múltiple.

De respuesta libre.

X De relación.

X Otros.

¿Las actividades son individuales? X SI NO

¿Las preguntas tienen puntajes asignados? X SI NO

¿El sistema pude calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?

X SI NO

5) Herramientas para el Alumno:

Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo X SI NO

Interactuar con sus compañeros online X SI NO

Autoevaluación SI NO

Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor X SI NO

Anotaciones personales X SI NO

Actividades individuales X SI NO

Portfolio: (Registro de situación académica)? X SI NO

Descarga de archivo X SI NO

Carga de archivo X SI NO