A 21. A. Wiener defin cibernetica ca “stiinta despre comanda, comun si control in masini si organ vii”.A 37. Butonul anunturi are ca obiectiv postarea pentru vizualizare a unor anunturi.

2.Charles Babbage propunea in 1930: a) o masina analitica de calculb) o platforma de calcul inteligenta c) o teorie a.

Calculatorul electromagnetic Mark I era compun printre altele din:a. comutatoare c. relee13.Clasificare softului educational contine a. prezentarea interactiva de noi cunostinteb. exersarea asistata de computer c. verificarea asistata de computer d. simularea

CibCIBERernetica este caract ca o stiinta a cond optime, orient a sistem dinam comp de catre: Berge

F 45.Combinatia de taste CTRL-C se efectueaza prin apasarea pe rand a tastei CTRL si apoi a tastei C.

F 14.Comput incorp in programele educationale duc la ingradirea flexibilitatii si a individualitatii in clasa.9.Conceptul de asistare a procesului de invatamant include: a. predarea unor lectii

c. aplicarea, consolidarea, sistematizarea cunostintelor predated. evaluarea cu ajutorul computerului a unei lectii sau a unui grup de lectii

T 1 Coursewriter a fost dezvoltat de catre IBM in colaborare cu Universitatea StanfordF 16.De regula invatarea nu ii atribuie elevului un rol central.5.Denumirea corecta a sistemului P.L.A.T.O este urmatoarea:

b. Programmed Logic for Automatic Teaching OperationsA 3.Dezvolt tehnolog web in perioada 1994-1996 a avut un rol esential in procesul de predare-invatare.26.Elementele definitorii ale educatiei la distanta sunt

a. separarea dintre profesor si cel care invata b. folosirea mass-mediac. asigurarea unei comunicari in dublu sens intre profesor/tutore

F 43. Examinarea nu este una integral computerizata si in timp real.27.Factorii implicati in instruirea la distanta sunt a. resursele umaneb. suportul tehnologic c. managementul programului d. servicii manageriale

15.Folosirea computerului ca instrument de insusire a unor noi cunostinte influenteaza direct elevii prin:a. stimularea interesului fata de nou b. stimularea imaginatieic. dezvoltarea unei gandiri logice d. invatarea in ritm propriu

F 28.. Formarea la distanta nu asigura autonomia, elevul fiind conditionat de spatiu si timp.22.Formarea educatorilor in spiritul noilor metode pedagogice adaptate la evolutia TIC comporta

a. formarea tehnica b. pregatirea integrarii aplicatiilor T.I.C. in procesul de invatamant23.Formarea tehnica in cadrul evolutiei TIC se poate realiza prina. cursuri universitare b. ateliere de formare c. programe private de formare

A 41. Forumul de discutii are un rol esential in participarea la dezbateri a utilizatorului7.“Generatia a patra” – Model flexibil de invatare pres a. interactivitate multimedia online c. acces prin Internet la resurse din zona World Wide Web d. comunicatie imediata prin tehnologia calculatoarelor8“Generatia a doua” – Modelul multimedia presupune a. tiparirea b. inregistrari audio si videoc. invatarea asistata de calculator d. video-interactiv

A 13. Gradul inalt de perfectionare al programelor duce la eliminarea profesorului din sistemul de invataman.

A 19. I.A.C. ajuta elevii/studentii in aprecierea obiectiva a rezultatelor si progreselor obtinuteA 5.I.A.C. contribuie la introd sau adaptarea treptata a mijloacelor moderne de comunicare in invatamant.21.Implementarea TIC-urilor in invatamant necesita o strategie minutios proiectata tinand seama

a. infrastructura b. modificarea programelor de invatamantc. formarea specialistilor d. asistenta tehnica e. adaptarea permanenta la evolutia rapida

A 6.In IAC modernizarea predarii implica existenta echipamentelor hardware, a softurilor si a capacitatii de adaptare si valorificare in mediul instructional.

6.In anul 1972 INTEL a lansat: procesorul pe 8 bitiA 8.In cadrul exersarii asistate de computer subiectului i se pun la dispozitie programe specializate care il

ajuta sa isi fixeze cunostintele.A 9.In cadrul prezentarii interactive de noi cunostinte materialul de invatat se prezinta pe baza unui anumit

tip de interactiune?.A 29. In cadrul procesului de invatamant la distanta informatiile de interes pot fi culese de pe internet si

pot fi accesate oriunde in lume.A 11. In cadrul exersarii asistate de computer exercitiile pot fi propuse intr-o ordine prestabilita sau in mod

aleator.17.In cadrul fiecarei activitati didactice regasim:a. proiect de lectie b. planificare calendaristica a tematicii

disciplinei c. programa analiticaF 27.In cadrul invatamantului la distanta accesul la informatii se face cu restrictii impuse de distant

12.Identificam urmatoarele trasaturi generale ale unui soft educational: a. este conceput pentru a invata b. trebuie sa asigure interactiunea flexibila elev-computerc. se adapteaza in functie de caracteristicile individuale ale utilizatorului

34.In functie de programarea sesiunii de evaluare sunt enuntate:a. modele de evaluare pentru fiecare disciplina in parte b. mentionarea notariic. criteriile de evaluare aplicate si nivelul de performanta ce se doreste a fi atins

16.In functie de tipul de lectie trebuie regasita pentru utilizarea stricta in atingerea obiectivelor generale sau specifice urmatoarea secventializare a:a. tehnicilor b. procedeelor c. metodelor d. mijloacelor

29. In momentul introducerii username-ului si a parolei si apasarea butonului de logare atunci cand utlilizatorul nu se poate loga sunt posibile urmatoarele situatii:a. nu au fost completate corect campurile de autentificareb. utilizatorul nu se afla in baza de date c. conexiunea la internet este posibil sa fie oprita sau sa prezinte deficiented. sunt prezente deficiente grave de tip hardware

A 35. In platforma Blackboard este posibila instalarea de butoane cu continut specific procesului de invatamant.

30.In platforma Blackboard sunt identificate cel putin trei elemente fundamentale:a. partea de instruire b. partea de comunicare c. partea de evaluare

F 38.In sectiunea anunturi sunt postate anunturi cu caracter pur didactic, fara caracter administrativ.10.Interactiunea elev-computer permite a. diversificarea strategiei didacticeb. facilitarea accesului elevului la informatii ample

31.Intalnim urmatoarele tipuri de comunicare in platforma Blackboard:c. comunicarea sincrona d. comunicarea asincrona

A 31. Instruirea la distanta reprezinta o oportunitate oferita celor care vor sa se formeze continuu.F 32.Instruirea la distanta exclude educatia clasica.A 22. Intre calculator si om sunt regasite de multe ori similitudini.A 23Introducerea noilor TIC-uri a dus la dezbateri ample cu privire la aportul acestora in procesul educativ.

A 15. Invatarea ce pune accent pe participarea elevilor reprezinta un tip de instruire care ii da elevului un rol activ in procesul de invatare.

A 26. Invatamantul la distanta favorizeaza creativitatea si descoperirea de noi interpretariA 2.La inceputul anilor ’80 asistam la aparitia calculatoarelor personale ce includ posibilitatea de prezentare

a informatiilor virtuale.A 33. Managementul programului raspunde nevoilor studentilor si asigura resursele necesare si

echipamentul adecvat pentru studenti.33.Odata cu accesul la informatiile generale regasim: a. informatii cu privire la obiectivele generale ale facultatii b. informatii cu privire la obiectivele generale ale masterului c. plan de invatamant d. programe analitice

A 42. Pentru a participa la o dezbatere din cadrul forumului de discutii utilizatorul va trebui sa aleaga o tema de discutii si sa efectueze un click pe aceasta.18.Persoanele supuse procesului de instruire trebuie sa aiba: a. capacitatea de a recepta si stoca informatiile b. capacitatea de prelucrare a informatiilorc. capacitatea de transmitere a informatiilor d. capacitatea de evaluare

A 34. Platformele de tip e-learning permit de regula posibilitatea de imbunatatire a procesului de predare-invatare si a cresterii performantelor academice online.

F 18.Predarea prin exemplificari multiple duce la diminuarea randamentului.A 4.Prima generatie- “Modelul prin corespondenta”, se facea prin tiparire.1.Primul sistem electronic de calcul ramas in memoria omenirii a fost inventat in perioada:

1943-19454Primul program utilizat in predarea informaticii a fost elaborat in perioada 1959-1963

A 39. Prin intermediul accesarii butonului “mesaje” utilizatorul poate compune si totodata trimite mesaje catre profesori.

F 40.Prin intermediul accesarii butonului “mesaje” utilizatorul nu poate compune si totodata trimite mesaje catre ceilalti cursanti.

F 20. Procesul de invatamant nu se bazeaza in primul rand pe comunicare interumanaF 36.Profesorul, tutorele si studentul sunt prezenti in acelasi timp prin conectare la computere in cazul

comunicarii asincrone.28.Resursele umane ca factor implicat in instruirea la distanta este format din a. studentib. personal ethnic c. personal auxiliary d. facultatea (instructori, tutori, profesori)

32.Putem vorbi de comunicarea asincrona atunci cand:b. un mesaj necesita timp de gandirec. o sarcina presupune de regula consultarea unor materiale si resurse specificed. este respectata diversitatea

A 10. Se poate vorbi de un dialog tutorial sau de o investigare daca interactiunea este condusa de computer sau de elev?.

F 17.Simularea pe ecran a unor fenomene si procese nu ajuta de regula la intelegerea acestora A 7.Sistemul IAC este un mediu integrat hardware-software?.11.Softul educational este un produs, program special proiectat pentru a fi utilizat in:procesul de predare25.Suporturile multimedia pot combina:

a. text b. grafica plana sau spatial d. sunet e. imagine f. animatieA 46. Tasta ESCAPE are rolul de a anula ultima comanda.A 47. Tasta Caps Lock activeaza sau dezactiveaza scrierea cu majuscule.

A 44. Tastatura reprezinta unul din modurile prin care putem comunica computerului comenzile noastre.F 24.TIC-urile nu permit o aplicare mai buna a noilor metode pedagogice.

24.TIC-urile inglobeaza urmatoarele tehnologii a. informaticab. telecomunicatii c. audio-vizual

20.T.I.C. este denumirea unui ansamblu de instrumente si resurse tehnologice utilizate in procesul educativ pentru a: a. comunica b. crea informatia c. difuza informatia d. stoca informatia

T 30.Un formator se poate adresa unui numar insemnat de elevi asigurand o relatie individualizata cu fiecare dintre ei prin procedul de invatamant la distanta.

T 12.Un soft de simulare permite realizarea controlata a unui fenomen sau sistem real prin intermediul unui model care are un comportament analog.

T 25.Utilizarea TIC-urilor in invatamant trebuie sa tina cont printre altele de progresele telecomunicatiilor, realitatea virtuala, informatizarea generalizata si inteligenta artificiala.

14.Verificarea asistata de computer presupune a. existenta unor programe b. o interfata grafica prietenoasa pentru afisarea mesajelor corespunzatoare