NUME I PRENUME

NUME I PRENUME......................................................................

DATA NCEPERII OBSERVAIEI......................

DATA NCHEIERII OBSERVAIEI...................

OBSERVATOR.................................................

Nr. crt.Deficit de atenieHiperactivitate - impulsivitate

1Deseori nu reuete s fie atent la detalii i/sau face greeli din neglijen la teme.

Adesea d din mini sau din picioare ori se foiete pe scaun (la adolesceni poate fi limitat la sentimentul subiectiv de nelinite).

2Are dificulti n a-i menine atenia concentrat asupra temelor sau activitilor ludice.Are dificulti n a rmne aezat atunci cnd i se cere acest lucru.

3Are dificulti n a urma instruciunile date de alii (i nu din cauza lipsei de nelegere sau din opoziionism).Adesea vorbete excesiv de mult.

4Deseori nu ascult sau nu este atent cnd i se vorbete direct. Adesea pare a nu asculta ceea ce i se spune.

5Are deseori dificulti n organizarea sarcinilor i activitilor. Adesea d rspunsuri rapide la ntrebri nainte ca acestea s fie complet formulate.

6Deseori refuz, ezit sau manifest neplcere n activiti cepresupun efort mental susinut (cum ar fi temele). Are dificulti n a-i atepta rndul n jocuri sau n activiti de grup.

7Este uor de distras de stimulii externi.Adesea d rspunsuri rapide la ntrebri nainte ca acestea s fie complet formulate.

8Pierde/ uit deseori lucruri necesare ndeplinirii sarcinilor sau activitilor (instrumente de scris, caiete, cri).Deseori prsete scaunul sau sala de clas atunci cnd regulile impun s rmn aezat.

9Uit des n activiti cotidiene, eueaz n a termina o activitate de rutin.Se angajeaz adesea n activiti periculoase corporal, fr a lua n considerare consecinele posibile (nu cu scopul de a da emoii).