VICTOR PEREZ

INSTITUCION EDUCATIVA PARA POBLACIONES

ESPECIALES

GUIA DIDACTICA GRADO 8°

COMPONENTE CURRICULAR: ENTORNO VIVO

TEMA : EL SISTEMA DIGESTIVO

AREA: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA BIOLOGÍA

DOCENTE: VICTOR PEREZ MOGUEA

VICTOR PEREZ

PRENGUTA GUIA:

¿Sabes cómo funciona el sistema

digestivo en nuestro cuerpo ?

VICTOR PEREZ

IDEAS CLAVES

La digestión es la transformación de los alimentos en sustancias nutritivas.

Los órganos que conforman el sistema digestivo: boca, faringe, esófago, estomago, intestinos: delgado y grueso, recto .

Ingestión, digestión, excreción.

VICTOR PEREZ

DESEMPEÑO ESPERADOS

Identifica las estructuras del sistema digestivo.

Conoce las funciones del sistema digestivo

Reconoce la importancia de este sistema para el ser humano

VICTOR PEREZ

.

ACTIVIDAD :

El aparato digestivo sus partes y funciones.

VICTOR PEREZ

MATERIALES

GuíaLecturas.Láminas.VídeosPáginas WebCuadernos

VICTOR PEREZ

SITUACION PROBLEMA.

¿Qué sucede en nuestro organismo cuando ingerimos alimentos?

¿En que se transforman los alimentos que ingerimos en nuestra dieta alimenticia?

VICTOR PEREZ

RUTA CONCEPTUALEste tipo de actividades centradas en el uso de recursos informáticos

poseen un valor instrumental para la adquisición de contenidos. El

profesor debe fijarse, especialmente en estos casos, en CÓMO

hacen los alumnos/as cada actividad (usando recursos informáticos

que requieren conocimientos específicos), además de QUÉ es lo que

hacen (adquirir conocimientos concretos a través de contenidos

curriculares).

Un orden cronológico para el desarrollo en clase del trabajo aquí

propuesto es el siguiente:

1º - Recoger INFORMACIÓN.

2° - El fantástico VIAJE DE LOS ALIMENTOS en el cuerpo

humano.

3° - Observa el siguiente video

4º - Realizar ACTIVIDADES.

5º - Realizar EVALUACIÓN.

VICTOR PEREZ

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

HAZ CLIC AQUÍ

1º - Recoger INFORMACIÓN.

Investiga acerca de la importancia de

comprender

El orden del procedimiento que realiza el

sistema

digestivo

VICTOR PEREZ

2º El fantástico viaje de los alimentos en el cuerpo

humano.

Haz un análisis del recorrido

que hacen los alimentos

desde que llegan a la boca

hasta su etapa final.

Clic en la imagen.

VICTOR PEREZ

3° Observar el siguiente video.

VICTOR PEREZ

4º - Realizar ACTIVIDADES Didácticas Online.

a.

Actividades en línea (CUESTIONARIO)

HAZ CLIC

AQUÍ

VICTOR PEREZ

b. Realiza el siguiente crucigrama.

Haz clic aquí

VICTOR PEREZ

ARMA EL SIQUIENTE PUZZLE

HAZ CLIC AQUÍ

ACTIVIDAD --- C.

VICTOR PEREZ

ACTIVIDAD --D--

TRABAJO EN GRUPO

En la sección procesos tenemos planteada esta actividad grupal utiliza la

flecha avanzar o retroceder de tu navegador para pasar de una página a otra

A la vista de los tres trabajos asignar se hará una puesta en común. Cada

coordinador expondrá su información recopilada y, finalmente, con el profesor,

se abrirá un debate comentando este texto:

GRUPO -1- : Seleccionarán de los documentos anteriores "el viaje."- "la masticación." - "la ingestión." - "la digestión." y, sobre estainformación prepararán un documento digital (puede ser Word oPowerPoint) centrando su contenido en la ENTRADA de alimentos enel organismo, su recorrido por el tubo digestivo HASTA llegar alintestino. Los papeles en este grupo pueden repartirse así:uno/s capturará textos, otro/s capturará imágenes y el coordinadorpreparará la exposición en la puesta en común que se haga entretodos.

VICTOR PEREZ

GRUPO -2-

Seleccionarán de los documentos anteriores "la asimilación." y, sobre

esta información prepararán un documento digital (puede ser Word o

PowerPoint) centrando su contenido en el PASO de las sustancias

nutritivas a la sangre y de ahí a todo el organismo. Los papeles en

este grupo pueden repartirse así: uno/s capturará textos,

otro/s capturará imágenes y el coordinador preparará la exposición en

la puesta en común que se haga entre todos.

VICTOR PEREZ

GRUPO -3- :

Seleccionarán de los documentos anteriores

"la excreción." y, sobre esta información prepararán

un documento digital (puede ser Word o PowerPoint)

centrando su contenido en la SALIDA de las

sustancias residuales de nuestro organismo.

VICTOR PEREZ

EVALUACION:

Entra a la siguiente pagina haciendo clic en la flecha

Lee los textos y realiza las actividades propuestas escogiendo la opción

correcta.

VICTOR PEREZ

SE REQUIERE QUE EL ESTUDIANTE PARTICIPE

ACTIVAMENTE SOBRE EL TEMA ANTERIORMENTE

VISTO; Y QUE LLEVE ACABO LAS ACTIVIDADES

PROGRAMADAS, QUE LES PERMITAN LLEGAR AL

CONOCIMIENTO CON FACILIDAD.