grado en ingeniería civil modalidad de enseñanza presencial · tema 1.-el abastecimiento de agua...

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Guía Docente 2017/2018 ABASTECIMIENTO DE AGUA

WATER SUPPLY

Grado en Ingeniería Civil

Modalidad de enseñanza Presencial

ABASTECIMIENTO DE AGUA

ABASTECIMIENTO DE AGUA - Tlf: (+34) 968 27 88 18

Índice ABASTECIMIENTO DE AGUA ................................................................................................. 3

Breve descripción de la asignatura ....................................................................................... 3

Brief Description ..................................................................................................................... 3

Requisitos Previos .................................................................................................................. 4

Objetivos .................................................................................................................................. 4

Competencias y resultados de aprendizaje .......................................................................... 4

Metodología ............................................................................................................................. 5

Temario .................................................................................................................................... 7

Relación con otras asignaturas del plan de estudios .......................................................... 9

Sistema de evaluación ............................................................................................................ 9

Bibliografía ............................................................................................................................. 11

Web relacionadas .................................................................................................................. 11

Recomendaciones para el estudio ...................................................................................... 12

Material necesario ................................................................................................................. 12

Tutorías .................................................................................................................................. 12



ABASTECIMIENTO DE AGUA Módulo: Tecnología Específica de Construcciones Civiles

Materia: Ingeniería urbana

Carácter: Obligatoria

Nº de créditos: 4,5 ECTS

Unidad Temporal: TERCER CURSO – SEGUNDO SEMESTRE.

Profesor/a de la asignatura: Dª Loreto León Pérez

Email: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: El profesor informará al comienzo de la asignatura del horario de

atención al alumno.

Profesor coordinador: D Javier Senent Aparicio

Breve descripción de la asignatura La finalidad de la asignatura es proporcionar a los futuros técnicos relacionados con el ámbito de la

ingeniería urbana las herramientas necesarias para la introducción de las instalaciones de

abastecimiento de agua en sus proyectos, capacitando al alumno para la resolución completa de

una instalación de abastecimiento de agua, desde su concepción y diseño, pasando por su

dimensionado y cálculo hasta su construcción final, sin olvidar aspectos fundamentales como el

conocimiento de la legislación existente al respecto, los aspectos relacionados con el control de

calidad, etc. Además, se incide especialmente en los aspectos medioambientales de dichas

infraestructuras urbanas.

Brief Description The purpose of this course is to provide future technical issues related to the field of urban

engineering tools necessary for the introduction of water supply facilities in their projects, enabling

the student to complete resolution of a water supply facility from conception and design through its

measurement and calculation until its final construction, not to mention fundamental aspects such

as knowledge of existing legislation in this regard, aspects of quality control, etc.. In addition,

considerable emphasis on environmental aspects of such urban infrastructure.



Requisitos Previos Sin requisitos previos.

Objetivos Los indicados en la breve descripción.

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias transversales Instrumentales

• Capacidad de análisis y síntesis.

• Capacidad de organización y planificación.

• Conocimiento y compresión de la legislación y/o normativa relativas a las distintas áreas de

estudio de la titulación.

• Resolución de problemas.

• Toma de decisiones.

Personales

Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. Sistémicas

Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas Conocimiento y comprensión de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, así como de su dimensionamiento, construcción y conservación

Competencias generales del título

Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil y

conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción,

mantenimiento, conservación y explotación.

Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean

en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y

tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción

dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los

trabajadores y usuario de la obra pública.



Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras en su ámbito.

Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras en su

ámbito.

Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las

obras públicas en particular y la construcción en general.

Metodología

Metodología

Horas Horas de trabajo

presencial Horas de trabajo

no presencial

Clases teórico-prácticas 25.5

45 horas (40 %)

Seminarios teórico- prácticos

2

Trabajo en equipo 8.5

Tutorías académicas 3

Evaluación 6

Estudio personal 47.5

67,5 horas (60 %) Preparación de seminarios 7.5

Búsquedas bibliográficas 5

Realización de trabajos 7.5

TOTAL 112,5 45 67,5

Clases teórico-prácticas:

Las clases teóricas serán sesiones que se utilizarán para explicar los contenidos del programa de

las materias y guiar al alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente

relevantes y las relaciones entre los diferentes contenidos.

Las actividades prácticas que o bien se podrán desarrollar en el aula, en otros departamentos de

la Universidad, como las aulas de informática o bien en cualquier empresa con la que la

Universidad tiene convenios para ello, empresa que se relacionan en el apartado 7 de la memoria

verificada del título.

Seminario teórico-práctico:

Exposición de trabajos realizados por los alumnos, resolución de problemas, análisis y asimilación

de los contenidos de la materia, consultas bibliográficas, preparación de trabajos individuales y/o

grupales y pruebas de autoevaluación.

Trabajo en equipo:

Realización en grupo de trabajos prácticos y teóricos propuestos.

Tutorías académicas

Se realizarán tutorías individualizadas y en grupos reducidos para aclarar dudas y problemas



planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los materiales y temas

presentados en las clases, orientar al alumnado acerca de los trabajos, ejercicios, casos y lecturas

a realizar, afianzar conocimientos, comprobar la evolución en el aprendizaje de los alumnos, y

proporcionar retroalimentación sobre los resultados de este proceso.

Evaluación

Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a través de los

resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en la

materia.

Estudio Personal:

Estudio personal teórico y práctico del alumno para asimilar los materiales y temas presentados en

las clases y preparar posibles dudas a resolver en las tutorías, preparación de exámenes.

Preparación de seminarios:

Preparación de presentaciones orales y debates a realizar en el aula, tanto individualmente como

en grupo, sobre diferentes formas de cómo abordar un problema de ingeniería civil.

Realización de trabajos:

Realización de trabajos prácticos y teóricos propuestos, tanto individualmente como en grupo.

Búsqueda bibliográfica:

Lectura y síntesis de las lecturas recomendadas por los profesores y de aquellas que el alumno

pueda buscar por su cuenta. Este proceso resulta vital para una correcta preparación de los

ejercicios, casos y trabajos,

Evaluación

Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a través de los

resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en la

materia.

Estudio Personal:

Estudio personal teórico y práctico del alumno para asimilar los materiales y temas presentados en

las clases y preparar posibles dudas a resolver en las tutorías, preparación de exámenes.

Preparación de seminarios:

Preparación de presentaciones orales y debates a realizar en el aula, tanto individualmente como

en grupo, sobre diferentes formas de cómo abordar un problema de ingeniería civil.

Realización de trabajos:

Realización de trabajos prácticos y teóricos propuestos, tanto individualmente como en grupo.

Búsqueda bibliográfica:

Lectura y síntesis de las lecturas recomendadas por los profesores y de aquellas que el alumno

pueda buscar por su cuenta. Este proceso resulta vital para una correcta preparación de los

ejercicios, casos y trabajos,



Temario

Programa de la enseñanza teórica TEMA 1.-El Abastecimiento de agua potable.

Factores que afectan al abastecimiento.

Problemas relacionados con la cantidad, calidad y el emplazamiento.

Partes de un abastecimiento de agua

TEMA 2.- Estimación de caudales de Agua Potable.

Necesidad del agua.

Consumo urbano

Determinación de la variación de la población a lo largo del tiempo.

Cálculo de la demanda del agua

TEMA 3.- Recursos de agua potable y su captación. Captaciones superficiales

Notas históricas.

Captaciones de agua de lluvia.

Captaciones de agua de los ríos.

Captaciones de agua de los lagos.

Captaciones de los embalses.

TEMA 4.- Recursos de agua potable y su captación. Captaciones subterráneas

Historia

Gestión integrada de las aguas superficiales y subterráneas.

Tipos de agua en el terreno.

Zonas del terreno según el tipo de agua

Clasificación de los terrenos por sus características frente a las aguas subterráneas.

Tipos de acuíferos



Clases de manantiales y obras de captación

Métodos de captación de aguas subterráneas

TEMA 5.- El transporte del agua y la instalación en tuberías.

Conducciones por gravedad.

Conducciones por impulsión

Conducciones mixtas

TEMA 6.- Potabilización del agua

Tratamiento de aguas de abastecimiento. Decantación libre.

Coagulación-Floculación

Decantación.

Filtración

Filtración rápida.

Desinfección, cloración, ozonización.

Tratamientos especiales

TEMA 7.- Depósitos de agua

Finalidad de los depósitos.

Clasificación de los depósitos

Capacidad de los depósitos

Emplazamientos más convenientes

Formas y disposición

Características generales

Constitución de los depósitos

Dispositivos y equipamientos

Torres de aguas y sus estructuras



Tema 8.- Distribución de agua. Diseño y Cálculo

Tipos de redes

Cálculo de redes ramificadas

Cálculo de redes malladas.

Tema 9.- Mantenimiento y Gestión de un servicio de agua.

Programa de la enseñanza práctica La resolución de ejercicios se realiza en el aula y consisten en la resolución de ejercicios

propuestos por el profesor, relacionados con los temas indicados anteriormente. Los estudiantes

disponen de un tiempo para intentar resolver cada ejercicio antes de que lo haga el profesor o uno

de los estudiantes. Se completa con la resolución en casa de otros ejercicios propuestos.

Relación con otras asignaturas del plan de estudios Se relaciona, con Ingeniería Sanitaria y Ambiental, correspondiente a la misma materia.

Sistema de evaluación

Convocatoria Febrero/Junio/Septiembre

El sistema de evaluación constará de los siguientes puntos:

Parte teórica: 90% del total de la nota Primera prueba parcial se calificarán los cuatro primeros temas (del tema 1 al tema 4)

teniendo un valor de un 40 % sobre el total de la asignatura.

Constará de:

Parte teórica con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo. Parte práctica en la que se plantean diversos problemas referentes a los

contenidos de la programación y a los problemas resueltos en las clases prácticas.

Se valorará:

Planteamiento de los problemas y cuestiones. Metodología seguida. Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados. Resolución correcta de los ejercicios.



Segunda prueba parcial se calificarán cuatro temas restantes (del tema 4 al tema 8) teniendo un valor de un 50 % sobre el total de la asignatura.

Constará de:

Parte teórica con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo. Parte práctica en la que se plantean diversos problemas referentes a los

contenidos de la programación y a los problemas resueltos en las clases prácticas.

Se valorará:

Metodología seguida. Claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrados.

Parte práctica: 10% del total de la nota.

Realización de trabajos y ejercicios: tendrá un valor de un 10% sobre el total de la asignatura.

Se valorará:

La correcta resolución del problema abordado. La metodología utilizada. La claridad de conceptos y la capacidad de razonamiento mostrado, así como

las conclusiones extraídas. Requisitos:

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5

puntos y tenga una nota de, al menos, 4 puntos en todas las partes que componen el

sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 4 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o

superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la

siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en

convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias

que se celebren en el mismo curso académico.

En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no

contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)



La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido

una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los

alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que

el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder

una sola matrícula de honor.

Bibliografía Bibliografía básica

Hernández Muñoz, A. Abastecimiento y distribución de agua. Colegio de Ingenieros de

Caminos, Canales y Puertos. Madrid 2008

Bibliografía complementaria

Hernández Muñoz, A. Saneamiento y alcantarillado. Vertidos residuales. Colegio de

Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid 2001.

Rodríguez Ruiz, P. Abastecimiento de agua. Instituto tecnológico de Oaxaca

Orden SAS/1915/2009, de 8 de julio, sobre sustancias para el tratamiento del agua

destinada a la producción de agua de consumo humano (BOE 172, de 17 de julio).

Real Decreto 140/2003 de 7 de febrero, por el que se establecen los criterios sanitarios de

la calidad del agua de consumo humano (BOE 45, de 21 de febrero).

SINAC. Sistema de Información Nacional de Agua de Consumo.

Corrección de erratas del Real Decreto 140/2003, de 7 de febrero, por el que se establecen

los criterios sanitarios de la calidad del agua de consumo humano (BOE 54, de 4 de marzo).

Real Decreto 1541/1994 ,de 8 de julio, por el que se modifica el anexo número 1 del

Reglamento de la Administración pública del agua y de la planificación hidrológica,

aprobado por el Real Decreto 927/1988, de 29 de julio (BOE 179, de 28 de julio).

Gestión del agua urbana. Daniel V. Fernández Pérez. Editorial Paraninfo. Colección Seinor

nº 9.

Orden ARM/2656/2008, de 10 de septiembre, por la que se aprueba la instrucción de

planificación hidrológica.

VI SEREA - Seminário Iberoamericano sobre Sistemas de Abastecimento Urbano de Água

João Pessoa (Brasil), 5 a 7 de junho de 2006.

Web relacionadas www.a-cing.com

abastecimiento.cype.es

www.aeas.es



http://www.who.int/water_sanitation_health/dwq/gdwq3_es_intro.pdf.22/09/2011.

www.chsegura.es.

Recomendaciones para el estudio

Tener en cuenta indicaciones del profesor durante el curso. El profesor concretará al grupo

de alumnos la periodización de los contenidos, la bibliografía y material de trabajo, las

metodologías a seguir, así como otras pautas de interés que afectan al aprendizaje de la

asignatura.

Asistir a las clases y participar en ellas de forma activa.

Consultar bibliografía.

Material necesario

En la página Web de la Universidad el alumno podrá acceder los contenidos temáticos de la

asignatura así como a los ejercicios y material complementario básicos.

El alumno deberá disponer de calculadora científica para realizar los ejercicios

Tutorías Tutoría académica:

Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las

clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas

por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento

y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de

la misma.

Tutoría personal:

La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal

con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes

durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria

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