Pendiente de aprobación por ANECA

Artes y Humanidades | Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Folleto meramente informativo // C0215

POR QUÉ EN LA UNIVERSITAT JAUME I

Porque nuestro modelo educativo se basa en ocho pilares: 1. Una formación integral que combina la docencia con las prácticas externas

y las actividades extraacadémicas. 2. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación como parte de

la formación integral del estudiantado.3. Un compromiso con el multilingüismo con una amplia oferta en el

aprendizaje de lenguas.4. Una apuesta por la internacionalización a través de becas y ayudas para la

movilidad del estudiantado.5. El fomento de la responsabilidad social de la Universidad formando a

personas comprometidas con la mejora de la sociedad. 6. La calidad está presente en la cultura de toda la comunidad universitaria. 7. El impulso de la empleabilidad y del espíritu emprendedor para transformar

la sociedad. 8. La promoción de la formación a lo largo de la vida.

Más información:InfoCampus. Universitat Jaume I12006 Castellón de la PlanaTel. 964 387 777 / 964 728 000info@uji.es

www.futuros.uji.es

Grado en HISTORIA Y PATRIMONIO

POR QUÉ HISTORIA Y PATRIMONIO EN LA UJI• Segunda titulación: con 96 ECTS más se pueden obtener dos titulaciones: grado en

Historia y Patrimonio y grado en Humanidades: Estudios Interculturales.

• Grupos reducidos que permiten una atención personalizada y una enseñanza teórica y práctica adecuada.

• Amplia oferta de grupos de investigación sobre historia y patrimonio que posibilitan participar en numerosas actividades complementarias durante el curso: conferencias, seminarios, congresos, etc.

• Amplia oferta de prácticas en organismos públicos y empresas relacionadas con actividades centradas en el patrimonio histórico, natural y artístico.

• Inserción laboral amplia y significativa de las tituladas y titulados en Historia y Patrimonio.

• Programa de acción tutorial universitario (PATU): este grado ofrece al alumnado de primer curso el Programa de acción tutorial universitario con la finalidad de ayudarlo en la adaptación a la Universitat Jaume I y de integrarlo en la vida universitaria.

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS Y MATERIAS 1.r curso 2.o curso 3.r curso 4.o curso TOTAL

Formación básica (FB) / Formación básica de rama (FBR) 36 30 66Obligatorias (OB) 24 30 60 18 132Optativas (OP) 24 24Prácticas externas (PE) 12 12Trabajo de final de grado (TFG) 6 6TOTAL 60 60 60 60 240

Total de créditos del grado: 240 créditos ECTS (European Credit Transfer System). La Universitat Jaume I ha establecido que cada crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del estudiante. De estas, entre 7,5 y 10 horas corresponden a docencia presencial (clases, prácticas, tutorías, seminarios, etc.) y el resto son las horas de trabajo autónomo del alumno (trabajos, proyectos, horas de estudio, etc.).

PLAN DE ESTUDIOS [50 plazas]

PRIMER CURSO . Latín y Lenguas Europeas

(FBR) . Nuevas Tecnologías para las

Lenguas y las Humanidades (FB)

. Patrimonio Arqueológico y Prehistórico de Europa (OB)

. Filosofía Antigua y Medieval (OB)

. Patrimonio Natural: Geografía General Física (FBR)

. Historia del Mundo Clásico (FBR)

. Historia de los Países de Habla Inglesa (FBR)

. Teoría de la Argumentación y del Discurso (FBR)

. Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales (OB)

. Cultura Griega a través de los Textos (OB)

SEGUNDO CURSO . Lingüística (FBR) . Lengua Catalana / Lengua

Española (FBR) . Pensamiento

Contemporáneo e Interculturalidad (FBR)

. Historia Medieval de Europa (OB)

. Historia Moderna (OB) . Historia Contemporánea

(OB) . Lengua Inglesa (FBR) . Ética (FBR)

. El Paisaje como Patrimonio: Geografía General Humana (OB)

. Estética, Gusto y Patrimonio (OB)

TERCER CURSO . Patrimonio Arquitectónico y

Urbanístico (OB) . Literatura Española (OB) . Patrimonio e Historia de las

Artes Visuales (OB) . Historia Contemporánea de

España (OB) . Patrimonio Geográfico de

España (OB) . Filosofía Moderna y

Contemporánea (OB) . Historia y Patrimonio

Documental (OB) . Documentación Medieval

y Construcción del Conocimiento Histórico (OB)

. Teoría del Arte Contemporáneo (OB)

. Historia de América Latina (OB)

CUARTO CURSO . Fundamentos y Teoría del

Patrimonio Artístico (OB) . Geografía y Patrimonio del

País Valenciano (OB) . Patrimonio Histórico de la

Hispania Romana (OB) . Prácticas Externas (PE)* . Trabajo de Final de Grado

(TFG)*

. Optativa 1 (OP) . Optativa 2 (OP) . Optativa 3 (OP) . Optativa 4 (OP) . Optativa 5 (OP)

OPTATIVAS . Historia Política y Social de la

España Moderna (OP) . Historia Contemporánea del

País Valenciano (OP) . Género e Imagen en la

Historia (OP) . Patrimonio Geográfico Rural

y Urbano (OP) . Antigüedad y Patrimonio

(OP) . Patrimonio Medieval

Cristiano e Islámico (OP) . Patrimonio Artístico

Iberoamericano (OP)

* Para cursar las asignaturas Prácticas Externas (PE) y Trabajo de Final de Grado (TFG) se debe haber superado el 80% de los créditos ECTS de las asignaturas de formación básica (FB) y obligatorias (OB).

Consulta la oferta de asignaturas optativas de cada curso académico en http://lleu.uji.es

El color indica las asignaturas que se imparten totalmente o parcialmente en lengua extranjera.

SALIDAS PROFESIONALES

• Docencia de la historia y de la historia del arte: universitaria y no universitaria.• Docencia de las ciencias sociales en la enseñanza secundaria.• Protección, gestión e interpretación del patrimonio histórico-artístico y cultural:

planeamiento urbanístico, servicios institucionales, monumentos, lugares históricos, yacimientos arqueológicos, patrimonio inmaterial, etc.

• Gestión y catalogación de fondo documentales, archivos, bibliotecas y centros de imagen.

• Trabajo en museos, exposiciones, comisariado artístico y centros de interpretación.• Asesoramiento cultural en empresas y entidades públicas y privadas: elaboración de

informes, dictámenes históricos, gestión de colecciones, organización de exposiciones, elaboración de catálogos e inventarios, gestión de recursos humanos.

• Creación de contenidos culturales adaptados a las nuevas tecnologías de comunicación.

• Análisis, puesta en valor y difusión de bienes histórico-artísticos como recursos de turismo cultural: programas didácticos, asesoría técnica, elaboración de rutas turísticas, guías histórico-artísticas, gestión de programas, recursos humanos.

• Organización de acontecimientos, manifestaciones culturales o jornadas científicas, así como definir y gestionar proyectos e iniciativas culturales, comisariar exposiciones y dirigir grupos de interpretación y difusión del patrimonio de acuerdo con los parámetros de las políticas culturales institucionales.

• Trabajo en medios de comunicación y editoriales: documentalista, crítica, divulgación, gestión de colecciones.

Implantación a partir del curso 2015/16.