GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CENTRO UNIVERSITARIO “SAGRADA FAMILIA”

*Asignatura: Materia obligatoria de 6 créditos

que se cursará en el cuarto curso del título y

estará orientada a la evaluación de las

competencias asociadas a la asignatura de TFG

y al mismo título.

* Trabajo individual y supervisado por el tutor.

* Será defendido ante un Tribunal de Evaluación.

* Debe ser un trabajo original e inédito.

*Haber adquirido, al menos, el nivel C1 en Lengua española.

*Mención de Lenguas Extranjeras: introducción y las conclusiones

del Trabajo en la lengua extranjera objeto de la mención.

* Educación Infantil: haber realizado la matrícula en el Practicum

II y tener aprobado el 100% de los créditos obligatorios y básicos

de los tres cursos académicos anteriores.

* Educación Primaria, el alumnado debe estar matriculado/a del

Practicum II y tener superados al menos el 90% de los créditos

obligatorios de los cursos anteriores.

1. Diseño y/o desarrollo de un trabajo experimentalde iniciación a la investigación educativa.

2. Diseño de un Proyecto de innovación educativa.

3. Trabajo de revisión bibliográfica o ensayo crítico.

4. Proyecto de carácter profesional.

5. Diseño de programas de intervención.

6. Práctica de innovación educativa de aula

7. Otras modalidades ofertadas desdedepartamentos y docentes de acuerdo con lascompetencias y características propias del Grado.

*Dos períodos para la solicitud del tema :

primera quincena del mes de octubre y después de lafinalización del plazo de ampliación de matrícula.

*La asignación de los TFG y su tutorización se llevaráa cabo en función de la calificación media de losexpedientes; si hubiera empate, en función delmenor número de créditos pendientes de superar; sipersiste el empate, se realizará un sorteo paraestablecer el orden definitivo de elección.

*Publicación de la asignación de temas y

tutores/as en su página web durante la última

semana del mes de octubre, y en los quince

días posteriores a la finalización del plazo de

ampliación de matrícula.

*

CONVOCATORIA ORDINARIA II

15 de junio de 2020 Fecha límite de entrega de TFG

19 de junio de 2020Publicación de Tribunales con día, hora y

lugar de exposición de TFG.

Del 29 de junio al 6 de julio de

2020Tribunales para la defensa de TFG

10 de julio de 2020Fecha límite para la comunicación de

calificaciones

13 de julio de 2020Presentación de reclamaciones por el

alumnado de calificaciones finales de TFG

14 de julio de 2020Resolución de las reclamaciones de

calificaciones por la comisión del TFG.

*

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA II

13 de julio de 2020 Fecha límite de entrega de TFG

2 de septiembre de 2020Publicación de Tribunales con día, hora y

lugar de exposición de TFG.

Del 3 al 4 de septiembre de

2020Tribunales para la defensa de TFG

8 de septiembre de 2020Fecha límite para la comunicación de

calificaciones

9 de septiembre de 2020Presentación de reclamaciones por el

alumnado de calificaciones finales de TFG

10 de septiembre de 2020Resolución de las reclamaciones de

calificaciones por la comisión del TFG.

* FECHAS DE ENTREGA:

* Junio: 15 de junio de 2020

* Julio: 13 de julio de 2020

* SE ENTREGARÁ:

Una copia en formato digital con extensión .pdf.

Una copia en papel al tutor.

una copia en .pdf de un resumen de 800-900 palabras.

2 copias en papel del mismo.

El trabajo tendrá una extensión entre 9.000 a 10.000

palabras, excluyendo anexos.

*La memoria del TFG en cualquiera de las lenguas

utilizadas en el Grado, bajo petición del estudiante

y del tutor/a, a la CTFG del Centro.

*En este caso, se deberá proporcionar, al menos, un

resumen con la introducción y las conclusiones del

TFG EN ESPAÑOL.

*La CTFG del Centro valorará las peticiones teniendo

en cuenta que puedan establecerse Tribunales de

Evaluación competentes en el idioma solicitado.

¿y si no quiero

defenderlo o

entregarlo este año?

*

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA I

30 de septiembre de 2019 Fecha límite de entrega de TFG

11 de octubre de 2019Publicación de Tribunales con día, hora y lugar de

exposición de TFG.

Del 14 al 18 de octubre de 2019 Tribunales para la defensa de TFG

21 de octubre de 2019 Fecha límite para la comunicación de

calificaciones

22 de octubre de 2019Presentación de reclamaciones por el alumnado

de calificaciones finales de TFG

23 de octubre de 2019Resolución de las reclamaciones de calificaciones

por la comisión del TFG.

CONVOCATORIA ORDINARIA I

8 de enero de 2020 Fecha límite de entrega de TFG

10 enero de 2020Publicación de Tribunales con día, hora y lugar de

exposición de TFG.

Del 13 al 17 de enero de 2020 Tribunales para la defensa de TFG

20 de enero de 2020Fecha límite para la comunicación de

calificaciones

21 de enero de 2020Presentación de reclamaciones por el alumnado

de calificaciones finales de TFG

22 de enero de 2020Resolución de las reclamaciones de calificaciones

por la comisión del TFG.

* La presentación y defensa del Trabajo se realizará en sesión

pública con una duración máxima de 30 minutos.

* 15 minutos para la exposición del trabajo pudiendo utilizar los

medios audiovisuales que considere.

* El tribunal evaluador dispondrá de 10 minutos para formular

las preguntas, objeciones y sugerencias que considere

adecuadas.

* Cada estudiante podrá contar con tres convocatorias anuales

para la lectura y defensa del Trabajo que coincidirán con las

convocatorias oficiales de exámenes del CU “SAFA”, pudiendo

agotar dos convocatorias por curso.

*En la defensa del TFG, cuya memoria se haya

redactado y entregado en una lengua distinta

del español, al menos los objetivos y las

conclusiones del trabajo se deberán exponer en

esa otra lengua.

*

Septiembre Propuesta de temas y tutores por parte de los

departamentos

7-18 de octubre

Después del plazo d

ampliación de matrícula

Solicitud de tema de TFG

Última semana de

octubre

Publicación de los listados de asignación de TFG

a los estudiantes

1ª semana lectiva de SC Formación para TFG

2º semana de cada mes Seminario de seguimiento

Según la fecha acordada

cada añoEntrega del TFG

Semana posterior a la

entrega

Publicación de tribunales con día, hora y lugar de

exposición de trabajos

Misma fecha que para

los demás asignaturasPublicación de notas

*Ponderación de la evaluación:

Proceso = 10%

Trabajo Escrito = 60%

Exposición Oral = 30%

TUTOR/A DEL TFG

TRIBUNAL

*Normativa para la presentación de

trabajos académicos del Centro

Universitario “Sagrada Familia”.

*Respecto a la estructura, ésta deberá ser

la especificada en cada una de las

modalidades de TFG.

*Elaboración de un diseño de investigación

sobre un tema relacionado con el ámbito

educativo escolar.

*Debe suponer un proceso de reflexión y análisis

que plantee un problema, cuestión o situación

a investigar.

*En este caso, se pretende una iniciación al

ámbito de la investigación.

*Un proyecto de innovación y mejora de la

práctica docente tiene como finalidad el

desarrollo de acciones innovadoras como base

para la mejora de la práctica docente, además

de la creación de materiales y recursos que

puedan ser aplicados a la realidad del aula.

*Recopilación sistemática de la información

publicada relacionada con el tema educativo

que nos interesa. La investigación bibliográfica

se puede dividir en cuatro fases: búsqueda,

revisión, análisis y conclusión.

*Una vez realizada la revisión permite que otros

investigadores consulten las fuentes

bibliográficas que hemos citado.

*Realización de un proyecto de auto-

orientación profesional del alumnado, que

le permita trabajar en un futuro en

entornos educativos alternativos, distintos

a la habitualidad de las aulas en centros

escolares, y que le deporte

*El objetivo del programa de intervención será la mejora de un

aspecto de la realidad del contexto educativo.

*Todo proceso de intervención en educación cumplirá una serie

de rasgos característicos:

Detección y justificación

del problema

Definición de los

objetivos

Aplicación del

programaEvaluación

*Acción innovadora como base para la mejora de la práctica

docente y de los procesos y resultados de aprendizaje de un

grupo de alumnos.

*También puede referirse a la creación y/o aplicación de

materiales y recursos que puedan ser aplicados a la realidad

del aula para incidir en un avance en el proceso de

aprendizaje de los estudiantes.

*

1. Escribir hoy mismo un correo a mi tutor/a para ver cuándoserá el primer seminario.

2. Comenzar a decidir qué modelo de trabajo quiero realizarprestando atención al título del mismo.

3. Leer bibliografía. Cuanto más documentados estemos,mejor escribiremos el TFG.

4. Seguir las indicaciones del tutor/a.

5. Asistir a los seminarios.

6. Poner fechas. No dejarlo para la última semana.

7. Comenzar a realizarlo siguiendo las pautas de escrituraacadémica y las normas de presentación.

8. Usar gestores bibliográficos y respetar las normas APA.

9. Ser capaz de gestionar el tiempo.

*

1. Entrar en la web y descargar todos losdocumentos.

2. Leer todos y cada uno de ellos cuidadosamente.

3. Ponerme en contacto con mi tutor/a.

4. Respetar las fechas.

5. Asistir a todos los seminarios-OBLIGATORIOS.

*

1. Dejarlo todo para las últimas semanas.

2. No contactar con mi tutor/a o esperar a que sean ellos

quienes me busquen.

3. PLAGIAR. Copiar de cualquier fuente (texto, imágenes,

materiales, etc.) es DELITO. SIEMPRE CITAREMOS AL

AUTOR/A. El plagio es motivo de suspenso en el TFG.

4. No ordenar los documentos.

5. No anotar las fuentes de donde sacamos la información.

6. Tener faltas de expresión y adecuación.

7. No entregarlo en tiempo y forma.

8. No darle el estilo y el formato desde el primer momento.