Mantenimiento de computadores

15 recomendaciones de expertos para conseguir un aprendizaje óptimo.

Vannesa arias Santamaría

Eliana Marcela Casas G.

Fabio Valencia Londoño

Institución Educativa Académico

Jornada tarde

2011

Conexión docente-alumno

Maestros y alumnos deben construir una relación basada en la confianza y el respeto, llevarse bien con el mínimo de reglas posible. Los docentes deben escuchar a sus pupilos, ser sensibles a sus necesidades y confiar en ellos.

Un niño o joven tiene interés en ser buen estudiante si percibe su colegio como un lugar placentero donde encuentra amor, pertenencia, poder, libertad y diversión. Si no es feliz, es más factible que se resista a trabajar duro académicamente.

Es clave que los estudiantes comprendan el porqué y para qué necesitan aprender, pues entre más control tengan sobre su aprendizaje, más se esforzarán. Es necesario que busquen aplicaciones reales de lo que están aprendiendo, es decir, para qué les sirve en su cotidianidad lo que les enseñan.

Los maestros no deben criticar, culpar, quejarse, sermonear, amenazar, castigar y sobornar para controlar a sus estudiantes. Es mejor que apliquen la 'Teoría de la elección' que propone el psiquiatra William Glasser: querer, escuchar, apoyar, conciliar, entusiasmar, confiar y ser amigable con sus alumnos.

Círculo de estudio

Una manera de reforzar lo aprendido es compartirlo con los compañeros de clase. En este sentido, pertenecer a grupos de estudio es una buena idea. Otra herramienta de éxito escolar son las reuniones de grupo en el aula para ayudar a prevenir y resolver problemas personales, escolares o de clase. Allí todos pueden hablar y escuchar.

Pertenecer a grupos de

investigación en los cuales se

profundice sobre los temas de

interés y escribir sobre ellos

fortalece el aprendizaje.

Si los padres piensan que estudiar no es una tortura, sino un medio para enriquecer la vida, tendrán un buen alumno.

Un niño que sea reconocido por el colegio, el profesor y la familia como un ser único y valioso, tendrá autoestima y autonomía.

Cómo aprender

Es necesario que el alumno sepa cómo aprender y que el colegio le proporcione los instrumentos para seleccionar lo que puede y debe aprender.

Como no todo es perfecto, es importante que maestros y alumnos conviertan los fracasos escolares en una oportunidad para esforzarse y ser exitosos.

El colegio, recalca el psiquiatra William Glasser, es el sitio para las preguntas. Los

estudiantes no deben retirarse del aula sin

haber comprendido.

¿?

¿?

¿?

Otra clave para obtener éxito escolar es la

capacidad del estudiante para autoevaluarse:

identificar qué sabe, qué no y cuáles son sus

limitaciones y fortalezas.

Dedicar diariamente un horario fijo

después del colegio para hacer tareas y

repasar lo visto en clase.

Comentar con la familia lo aprendido y

escuchar aportes. Dormir muy bien, pues

durante el sueño se consolida el

aprendizaje.

Leer libros, periódicos y revistas especializadas cada vez que haya oportunidad. En este sentido, es importante sacarles jugo a las bibliotecas públicas y a las escolares. También, ser selectivo con la información que busca en Internet.

El joven debe saber cómo se concentra mejor,

para así encontrar su método ideal de estudio.

Unos son más visuales; otros, auditivos y

otros, 'kinestésicos '

(necesitan estar en movimiento). Hay quienes

combinan dos o tres prácticas.

POR SU ATENCION PRESTADA.