Osnovna škola: OŠ MATIJE GUPCA

Adresa: Davorina Bazjanca 2, 10 000 Zagreb

Broj telefona: 01 38 36 571

Broj fax-a: 01 3649 134

E – mail: os-zagreb-066@skole.t-com.hr Web stranica: www.os-mgubec.hr

Županija: GRAD ZAGREB

Broj razrednih odjela I - IV: 12 + 4 odjela na engleskom jeziku 16

Broj razrednih odjela V – VIII: 12 + 4 odjela na engeskom jeziku 16

UKUPNO: 32 razredna odjela

1 skupina predškole

Broj djelatnika: a) učitelja razredne nastave 29

b) predškolski program 1 c) učitelja predmetne nastave 43

d) stručnih suradnika 6 e) ostalih djelatnika 22

UKUPNO: 101

Ravnateljica škole: LJILJANA KLINGER

Stručni suradnici:

Pedagoginja: SNJEŽANA LOZANČIĆ,

Psihologinja: NATALIA DUJIĆ Soc. pedagoginja: MARIJA SITAR

Knjižničarke: INA TOMIĆ

IRENA ŠAFARIK

Međunarodna škola:

Koordinator MYP: VEDRANA PAVLETIĆ Koordinator HEŠ: ZILHA REDŽEBAŠIĆ

ŠKOLSKA GODINA 2013./’14.

UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR

Škola je izgrađena

1940.godine, a zgrada je 1993. godine adaptirana i dograđena. Zgrada je nova i ispunjeni su

svi građeviski uvjeti. Školski prostor je funkcionalan, dobro raspoređen i opremljen su-vremenim namještajem. U starom dijelu zgrade nalazi se osam klasičnih učionica za razrednu nastavu i glazbeni odgoj. U novom dograđenom dijelu zgrade nalazi se šest specijaliziranih učionica s kabi-netima, knjižnica, informatička učionica i praktikum za tehničku kulturu.

Tijekom 2008./2009. školska zgrada je nadograđena i adaptirano je potkrovlje.

U dograđenom pro-storu su četiri manje učionice za razrednu nastavu i učionica za predškolski program hrvatske škole na engleskom jeziku, školska knjižnica, četiri specijilizirane učionice za: vjeronauk (katolički, islamski), likovnu i vizualnu kulturu, tehnologi ju, medijateku, tajništvo, računovodstvo, ured ravnatelja, dvije prostorije za stručne suradnike, soba za koordinatore međunarodnog programa, soba za sastanke, sanitarni čvorovi te ostali višenamjenski prostori.

Učionice su no-vouređene, svijetle, prozračne i prostorno zadovoljavaju po-trebe nastave u manjim skupi-nama do 18 učenika. Oprem-ljenje su estetski iznimnim, a odgovarajućim namještajem te „pametnim pločama“, LCD

projektorima i računalima. Dobra opremljenost

nastavnim sredstvima i pomagalima i funkcionalnost pro s to r a p ru ža ve l i k e mogućnosti za bogati kreativan odgo jno -o b r a zovn i r a d

uključujući i multimedijalnu nastavu. U školi je opremljena i specijalizirana učionica za domaćinstvo s naglaskom na pripremanje hrane koja sadrži namještaj u skladu s sa zahtjevima suvremene obitelji, a na tragu uvođenja ku-riklarnih promjena i oblikovan-ja školskog kurikuluma.

ŠKOLSKI OKOLIŠ

OŠ Matije Gupca nalazi se na području MZ Knežija, koje broji oko 15 tisuća stanovnika. Školsko područje na sjeveru omeđeno Ljubljanskom avenijom, a smješteno je iz-među Savske i Selske ceste, s malim prijelazom preko Selske prema zapadu. Na jugu ide od Ulice Vincenta iz Kastva, preko Knežije prema Albaharijevoj. Istočna granica ide od pošte Savske ceste i Ljubljanske avenije. Ukupna površina školskog dvorišta iznosi 19 500 m2. Veličina parcele iznosi 19 500 m2 Igrališta 1. atletska staza 250 m2 3. odbojka 160 m2 4. rukomet 760 m2 5. tenis 410 m2 6. parkiralište 750m2 Pristupni putovi 1400 m2

Pristupni plato jug 1300 m2 Pristupni plato B sjever 450 m2 Vanjski prostori posebno su uređeni za okupljanje učenika. Opremljeni su klupama, javnom rasvjetom, žardinjeri-ma i okruglim cvjetnim

vrtovima. Preostali dio okoliša su uređene zelene površine sa zasađenim stablima koje se redovito održavaju. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA Učionice za razrednu i predmetnu nastavu opremljene su nastavnim sredstvima i pomagalima u skladu s pedagoškim standardom. Učionice u adaptiranom i dograđenom prostoru opremljenje su odgovarajućim namještajem te „pametnim pločama“, LCD projektorima i računalima. Neke učionice u razrednoj nastavi opremljene su i klima uređajima. U školi je opremljena i specijalizirana učionica za domaćinstvo s naglaskom na pripremanje hrane u skladu s potrebama suvremene obitelji, a s ciljem promicanja i razvijanja načela zdrave prehrane i zdravog načina života. Dobra opremljenost nastavnim sredstvima i pomagalima i funkcionalnost prostora pružaju velike mogućnosti za bogat i kreativan odgojno-obrazovni rad, uključujući i multimedijalnu nastavu.

ŠKOLSKA GODINA 2013./’14.

VANJSKI PROSTORI ŠKOLE

UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR

Nova mjesta za igru i druženje

Kako bi u novoj školskoj godini svima bilo zanimljivije i ugodnije,

učiteljice su tijekom ljetnih praznika odlučile uzeti kistove i

boje te urediti stražnje dvorište

škole.

Tako je nastao prostor na otvorenome za popularne dječje

igre koji će najviše koristiti učenici u produženom boravku.

Na sivom asfaltu osvanule su

dvije školice, šahovska ploča, Twister, polje za graničara i

šareni puž koji će najviše služiti prvoškolcima kako bi što prije

svladali sva slova abecede.

Već prvog nastavnog dana

učenici su se oduševili novim prostorom za igru i slobodno

vrijeme. Odlučili su čuvati i paziti dvorište-igralište kako bi ga što

više generacija učenika moglo

koristiti za igru i učenje.

Također, učenici su uz pomoć učiteljica izradili i pijune za igru

"čovječe, ne ljuti se", te

šahovske figure i ploču.

Dana 2. rujna 2013. započela je nova školska godina i u OŠ M a t i j e G u p c a . Naravno, taj je dan bio najznačajniji onima koji u školske klupe sjedaju po prvi p u t . K r a t k i m programom poželjeli smo dobrodošlicu našim ovogodišnjim prvašićima. Prigodnim svečanim programom obilježili smo dolazak naših novih učenika, nakon kojeg su oni po prvi put posjetili svoje buduće učionice. Ove školske godine upisano je 60 učenika u 3 razredna odjeljenja.

DOBRODOŠLI, PRVAŠIĆI!

2. rujna 2013

Što je pjesma?

Europski dan jezika obilježili smo 26. rujna, kako bismo promovirali bogaztvo jezičnih i kul-turnih različitosti tako specifičnih za našu ško-lu, kao i poticali učenike na cjeloživotno učenje kako u školi, tako i van nje. Ovom prilikom su učenici, MYP programa, uz veliku potporu svih nastavnika jezičnih predmeta, u holu škole organizirali “Sajam jezi-ka”. Dijelili su promo-tivne materijale koje su sami izradili, a nastavni-ci hrvatskog (Barbara Čičmak),, francuskog (Rea Lujić), njemačkog (Jelena Penava) i tali-janskog (Jelena Pe-trović) s puno entuzi-jazma organizirale su vrlo zanimljivu radi-onicu pod nazivom “Što je pjesma”, koja je učenicim aomogućila da istražuju i razvijaju svo-je poetske vještine.

EUROPSKI DAN JEZIKA 26. rujna 2013.

DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

Dana 13. listopada 2013., u crkvi Marije Pomoćnice, svečanom misom zahvalnicom započeli smo slavlja koja se vežu uz Dane

kruha i zahvalnosti. Dane zahvalnosti i slavlja prenijeli smo u našu školu 15. listopada gdje smo, uz blagoslov kruha kojeg je

blagoslovio naš župnik Ivan Stojanović, pripremili prigodni pro-

gram za niže razrede. Pjesme i riječi zahvale, kruh i raznovrsna peciva proširila su našu radost kroz cijelu školu. Djedovi, bake,

roditelji, učenici i učiteljice sakupljali su brašno, sol, šećer i kva-sac za kruh onima kojima je u našoj župi najviše potreban.

Ovogodišnje obilježavanje Dana kruha imalo je cilj potaknuti učenike da kruhom zahvale za sve primljene darove i uputiti ih

na dijeljenje primljenih darova onima kojima su potrebni.

Bila je to i prilika da, u sklopu projekta “Što mogu učiniti za tebe?”, koi potiče međugeneracijsku suradnju, učenici 2.a i

MYP 3 razreda ugoste drage gošće, penzionerke koje su svojim iskustvom i vedrinom začinile pečenje domaćeg kruha veseljem

uz duh tradicije!

13.– 15. listopada 2013.

15.—16. listopada 2013.

Tjedan talijanskog jezika Parla Italiano!

P o v o d o m T j e d n a

talijanskog jezika (La Settimana della Lingua Italiana) kojeg su

zajednički obi l ježi l i u č e n i c i M Y P i

nacionalnog programa, 15. i 16. listopada, imali

smo priliku učiti o

talijanskom jeziku i kulturi na lak, zanimljiv i

kreativan način. Događaj je osmislila i organizirala

n a š a n a s t a v n i c a talijanskog jezika Jelena

Petrović, uz pomoć svih

učenika koji su sudjelovali u njemu.

Tako su na satu vjeronauka učenici učili o

Vatikanu, papi i Rimu, na

radionici domaćinstva pekli su se talijanski

kolačići “bacci di dama”, uz pomoć nastavnice

biologije Lane Brkić učenici su imali priliku

izrađivati sapun 'Fai da

te' , učenice su lakirale nokte na talijanski način

dok su učenici mogli proučavati stripove na

talijanskom, uz pečenje

pizze učilo se i o njezinoj povijesti, putovalo se

kroz slavne talijanske g r adove , d r amska

skupina nam je prikazala

“Nastanak Rima”, a za kraj smo naučili ponešto

o slavnim talijanskim s p o r t a š i m a .

Bilo je ovo izuzetno ugodno i kor i sno

provedeno vr i jeme

stjecanja novih znanja!

POSJET ŽIDOVSKOJ VJERSKOJ ZAJEDNICI BET IZRAEL

Šalom - mir vama! Mogao se čuti pozdrav koji je na početku našeg susreta uputila gđa mr.sc. Julija Koš dana 19. studenog 2013.,

zaželivši dobrodošlicu našim učenicima u Židovsku vjersku zajednicu Bet Izrael.

U vrlo lijepo uređenom prostoru domaćini su nas smjestili u

sinagogu, mjesto molitve i obilježavanja židovskih vjerskih blagdana. Gđa Julija Koš ukratko je ispripovijedala povijest

Židovske vjerske zajednice i odgovarala na mnogobrojna dječja pitanja.

Ispunjeni mnoštvom dojmova mogli smo prepoznati kako sve velike religije imaju jednu zajedničku zapovijed - postupati

s drugima treba onako kako bismo očekivali da se postupa

prema nama.

MEĐUNARODNI DAN DJECE

U srijedu, 20. listopada, tijekom produženog bo-

ravka obilježili smo Međunarodni dan djece. Istražili smo koja su dječja prava i obveze, te smo izradili prigodan plakat i

ispisali poruke zbog čega volimo djetinjstvo te što nas u njemu posebno veseli.

U okviru našeg projekta „Što mogu učiniti za tebe?“ taj

dan su nam u goste došle i bake koje su nas razveselile svojim pričama o pustolovinama iz njihova djetinjstva. Na taj način su

nas odvele i sebe vratile u stara, nama nepoznata vremena. Otkrili smo kako su izgledale njihove igre i svakodnevica te

kako je bilo živjeti nekada. Njihove priče su nam bile jako zanimljive pa smo imali mnogo

pitanja. Poučile su nas da budemo zahvalni na onome što

imamo te da uživamo u ovom bezbrižnom razdoblju svog živo-ta, djetinjstvu.

20. listopada 2013.

19. listopada 2013.

23. listopada 2013.

Dan koji se već tradicionalno obilježava u našoj školi i

prava je svečanost predstavljanja različitih kultura i običaja. Prilika je to da učenici i njihovi roditelji

predstave svoju zemlju kroz različitosti odijevanja, kulture, izričaja, bogatstvo nacionalnih kuhinja i na taj

način proslave ljepotu različitosti, potiču toleranciju,

njeguju multikulturalnost. Svi sudionici za svojim su se stolovima s veseljem trudili impresionirati

delicijama, suvenirima i posebnostima svoje zemlje.

Proslava Dana UN-a — International Community day

MJESEC HRVATSKE KNJIGE

15. listopada - 15. studenog 2013. Za vrijeme već tradicionalne

manifestacije Mjesec hrvatske knjige, koja se odvijala od 15. listopada do 15.

studenog 2013., naše knjižničarke Irena Šafarik Župić i Ina Tomić organizirale su

niz događanja kojima je svrha istaknuti

važnost knjiga i čitanja, poučiti, zabaviti i pridobiti nove knjigoljupce:

Samo čitaj!

-Središnja tema ovogodišnjeg mjeseca

knjige je čitanje, a geslo Tko čita (ne) skita. S tim na umu, u školi smo osmislili akciju

“Samo čitaj!” (“Drop everything and read!”)

Zamišljeno je da na točno određene da-

tume u točno određeno vrijeme, na dogo-voreni znak objavljen preko školskog

razglasa, sve osobe koje se zateknu u školi (učenici, nastavnici, roditelji, osoblje)

na 15 minuta ostave svaku aktivnost u kojoj su se zatekli i čitaju knjigu ili,

časopis koje su donijeli od doma ili po-

sudili u knjižnici.

Usvojite pisca (svi razredi)

Svaki razred škole odabire „svog“

hrvatskog pisca, primjerenog uzrastu, i tijekom Mjeseca hrvatske knjige učenici

čitaju njegova djela, saznaju što je moguće više o njegovom životu i radu,

eventualno ga kontaktiraju e-mailom,

objave intervju, načine plakat, prezentaciju i sl.

Školski Interliber - 11. studenog

2013. - na Dan hrvatskih knjižnica

Učenici će imati priliku prodavati i

razmjenjivati vlastite knjige u prostorima škole. Predviđeni datum je 11. studenog.

Posjet Interliberu

U pratnji školskih knjižničarki, grupa učenika posjetila je najveći hrvatski sajam

knjiga, Interliber.

Radionice, kvizovi, izložbe, čitanje priča

Tijekom cijelog mjeseca u školskoj knjižnici odvijale su se aktivnosti vezane

uz čitanje, pisanje, knjige i knjižnice.

Dan sjećanja na žrtve Vukovara U ponedjeljak, 18. studenoga, minutom šutnje odali smo u maloj dvorani naše škole počast svima koji su stradali u obrani Vukovara, svima koji su svoje živote žrtvovali za naša sretna i mirna djetinjstva. Svoga se djetinjstva u Vukovaru, pričom koja nas je sve dirnula u srca, ali i podsjetila da se toga herojskoga grada ne smijemo sjetiti samo jednom godišnje, prisjetila i učiteljica likovne kulture u našoj školi, Vukovarka Ivana Devernay Cimić. Njena priča o crvenome medi, koju je pročitala Emanuela iz 6. c, članica dramske skupine, simbol je sretnoga djetinjstva prekinutoga ulaskom tenkova u taj predivni grad na Dunavu. I učiteljica Ivana je, razgovorom s Dujom, reporterom Radio Gupca, dokazala riječi Siniše Glavaševića kojima je bodrio njene sumještane - Grad - to ste vi! Prisjećanje na herojski grad proteklo je u znaku kravate, detalja koji je ime dobio po Hrvatima. Simboličnim spajanjem kravate i vukovarske žrtve svi smo zajedno podsjetili da su Hrvati oduvijek narod koji živi za svoju tradiciju i korijene. Predvečer su učenici četiriju razreda zajedno s učiteljicama upalili svijeće u znak sjećanja na vukovarska stradanja.

18. studenoga 2013.

Večer matematike Večer matematike nadmašila sva očekivanja U organizacij i Hrvatskog ma-tematičkog društva, 5. prosinca 2013. održana je Večer matematike u našoj školi. Bilo je to druženje učenika, roditelja i učitelja naše škole uz krea-tivne igre matematičkog sadržaja s ciljem otkrivanja zabavne strane ma-tematike te popularizacije matematike kroz igru, natjecanje i suradničko učenje. Nositeljice ovog projekta u našoj školi su učiteljice matematike Mihalea Rajič, Amadea Šimić, Svjetlana Keser i Linda Zelić. Učenici i roditelji su sa zanimanjem obilazili radne centre po razre-dima te se uključivali u ma-tematičke igre, kao što su bro-jčana „utrka“ do vrha Eif-felovog tornja, „potapanje brodova“ kroz uvježbavanje decimalnog zapisa broja, preuzimanje uloge ma-tematičkih detektiva, crtanje zanimljivih koordinatnih slika, slaganje tangrama i sl. Na kraju druženja upriličen je i matematički bingo za sve sudi-onike. Kroz matematičke igre učenike je posebno dojmila sveprisutnost matematike u svakodnevnom životu kao i spoznaja da matematika ne mora biti bauk, već razbibriga uz kreativno i živopisno učenje. Večer matematike imala je odličan odaziv učenika i njihovih roditelja, koji su u povratnim anketama pohvalili njenu odličnu organizaciju, što nam daje dodatni poticaj da ovakvi krea-tivni radni susreti postanu tradicija u našoj školi.

5. prosinca 2013.

Božić u našoj školi

Tradicionalni božićni ugođaj pred zimske praznike, uz svečano prigodno uređenje škole obilježila su dva događanja: Božićni sajam i Božićni koncert, na kojima su nastavnici, učenici, kao i njihovi roditelji mogli zajedno podijeliti veseli duh nadolazećih blagdana. Mnoštvo događanja koja su zabavila i razveselila učenike odvijala su se tijekom mjeseca prosinca, npr. Božićna pošta gdje su učenici jedni drugima slali pisma i čestitke, posjet Sv. Nikole koji je učenicima dijelio slatkiše i mnoštvo božićnih radionica, na kojima su se izrađivali ukrasi, pekli božićni kolači i uvježbavale tradicionalne božićne pjesme. Božićni koncert održan je 16. prosinca 2013. u 18h u maloj dvorani naše škole.

Prosinac, 2013.

Nogometna utakmica učenici — učitelji

U srijedu, 18. prosinca 2013., netom prije

božićnog sajma, održana je u sportskoj dvorani humanitarna utakmica u malom

nogometu pod nazivom "Naša škola treba pobjednike".

Učenici 7. i 8. razreda odmjerili su snage u nogometnoj vještini protiv reprezentacije

učitelja.

Utakmica je odigrana po sistemu pet igrača i golman. Igralo se dva puta po 15 minuta. Za

raprezentaciju učenika su nastupili Marin

(7.a), Ivan i Matija (7.b) , Dario (8.a) Goran i Luka (8.b) Tomo, Kristian i Mladen (8.c).

Boje prosvjetara branili su učitelji Saša Banić (informatika), Nikola Jagrović (razredna

nastava), Ratko Johan (engleski jezik), Ante

Jonjić (TZK), Marko Korbar (TZK), Luka Pribanić (TZK) te golman Ivica Šimić (likovna

kultura). U poluvremenu je svojim nastupom

skupina cheerleadersica (MYP 3) koje je pripremila učiteljica njemačkog jezika Jelena

Penava oduševila i publiku i igrače. U ulozi

strogog, ali pravednog suca našao se Leonardo (8.b), dok je vrijeme precizno

odmjerila Jasna (8.c).

Uz podršku i navijanje sportski

raspoloženih navijača pobijedila je reprezentacija učitelja rezultatom 7:4, a

učenici priželjkuju skoru priliku za revanš i pobjedu na nogometnom terenu.

18. prosinca 2013.

Zimski praznici

Seminar o medijaciji za učitelje do 5 godina radnog iskustva

Zimski odmor učenika učitelji naše škole iskoristili su za

stručno usavršavanje. Tako su tijekom nenastavnih dana 8. i 9. siječnja mladi učitelji sa manje od 5 godina

radnog iskustva kao i brojni pripravnici na stručnom osposobljavanju za rad sudjelovali u seminaru o medi-

jaciji. Seminar su organizirale i vodile naše školske

medijatorice: Irena Brodej Balestrin, Natalia Dujić, Branka Janković, Rea Lujić, Ana Mirković i Mihaela Rajič.

Cilj seminara je bio upoznati mlade učitelje s sonovnim znanjima i vještinama potrebnim za rješavanje sukoba

između dviju sukobljenih strana te ih senzibilizirati za daljnje stručno usavršavanje na području medijacije.

Seminar je obuhvatio temeljne komunikacijske vještine,

te vježbe na konkretnim slučajevima medijacije kroz igranje uloga. Prezentirani su i koraci u procesu medi-

jacije koji nude strukturu postupka i vode sukob prema

razrješenju.

Tijekom radionica učitelji su imali priliku osvijestiti načine ponašanja u sukobima te prepoznati vlastite

procese, snage i slabosti u konfliktnim situacijama. Dvodnevni seminar završen je gostovanjem Ane Kar-

lović, voditeljice Medijacijskog centra Foruma za slo-

bodu odgoja. Draga gošća prezentirala nam je rad Cen-tra na

popular-izaciji

medijacije, osobito

među

djecom i mladima.

Natjecanje u izražajnom čitanju

Na inicijativu knjizničarki Ine Tomić i Irene Šafarik Župić u školskoj knjižnici je u srijedu, 4. prosinca provedeno natjecanje u izražajnom čitanju. Sudjelovali su učenici 4. c i E4 razreda. Za 4.c su se natjecale Nika, Iva, Manuela, Dora Ela i Borna. E4 predstavljalo je 5 djevojčica. Zadatak natjecatelja je bio da pred žirijem i gledateljima što zamiljivije i izražajnije pročitaju jedan tekst po vlastitom izboru, a nakon njega pjesmu G. Viteza "Lada". Natjecanje je bilo vrlo napeto, jer se pobjednika biralo u drugom krugu: Nika i Dora Ela, koje su imale jednak zbroj najviših ocjena, morale su još jednom izražajno pročitati pjesmu. Ponovljenim ocjenjivanjem vise ocjene osvojila je Nika (4.c) i tako smo dobili pobjednicu. Svi sudionici natjecanja nagrađeni su prigodnim nagradama.

4. prosinca 2013.

Dan OŠ Matije Gupca

OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE - U ZNAKU ALUMNIJA

Ove godine naša je škola svoj dan obilježila na poseban

način. Sve radionice i događanja bila su posvećena nekadašnjim

učenicima i učiteljima. Tako su nam zanimljiva predavanja i prezentacije održali

nekadašnji učenici posljednje „D - generacije“, koji su

8. razred završili 2003. godine, te umirovljenici - bivši učitelji i učenici naše škole.

Predavanje iz fizike za učenike 7. razreda održao je naš bivši učenik, a sada student fizike

Ivan Sudić, koji je za svoj istraživački rad primio Rektorovu nagradu.

Prezentaciju rada ID Hrvatske, za koji je primila

Rektorovu nagradu održala je naaša bivša učenica Sanja Padjen, sada uspješna studentica dva fakulteta:

novinarstva na Fakultetu političkih znanosti te Pravnog fakulteta.

Održane su i radionice umirovljenika i nastup zbora

umirovljenika. Bivši učitelji naše škole gostovali su na nastavi nižih

razreda, a nekadašnji naši učenici, sada umirovljenici podijelili su s učenicima svoje uspomene i sjećanja na

školu.

Radionicom „Ruski blini – u

p o t r a z i z a i z g u b l j e n i m vremenima“ za učenike 6. a i b

razreda koji od početka školske godine marljivo uče ruski jezik

prisjetili smo se kako su nekada

svi učenici učili ruski jezik, a naša je škola bila poznata kao

vježbaonica studentima ruskog jezika i književnosti. Radionicu je

vodila Adrijana Radanović, prof. ruskog jezika iz Udruge za ruski

jezik i kulturu .

Srijeda je bila sportski dan, u kojem su se odvijala sljedeća događanja:

- Odbojkaška utakmica: učenice protiv učiteljica - Nogometna utakmica: učenici protiv učitelja

- Damir Martin, olimpijac i student Više trenerske škole

održat će prezentaciju vježbe veslanja na ergometru za učenike od 5. do 8. razreda.

Radionicu iz biologije za učenike 8. razreda održala je bivša učenica Bojana Križnik, studentica molekularne

biologije. Uz radionice naših dragih bivših učenika i učitelja, učitelji

razredne i predmetne nastave koji rade u školi također su

za svoje učenike organizirali prigodne radionice kako bi u tjednu koji je posvećen školi nastava bila što zanimljivija i

raznolikija.

Tematski tjedan, 27.—31. siječnja 2014.

Dan OŠ Matije Gupca

Dan škole obilježili smo brojin

aktivnostima koje su se prote-gnule na cijeli tjedan.

U prvim razredima, zanimljive

radionice osvježile su i integri-rale nastavne teme vezane uz

život i rad škole. Vrhunac vesel-ja pružio nam je toliko željeni

snijeg koji je omogućio da dio

starih dječjih igara prenesemo iz školske dvorane na otvoreno.

Na sam Dan škole svi učenici drugih razreda okupili su se

zajedno kako bi poslušali prezentaciju plakata o Matiji

Gupcu koju je izradio Fran,

učenik 2. b. Učiteljica Irena Brodej Balestrin

prezentirala nam je informacije o životu Matije Gupca, odjeći iz

njegovog vremena i Gupčevoj lipi.

Učenici trećih razreda su sa svojim učiteljicama Lucijom i

Ivanom tijekom produženog boravka učili o životu i djelu

Matije Gupca.

Kroz različite aktivnosti i radio-nice upoznali su važne činjenice

o Matiji Gupcu, dvorcu Oršić u sklopu kojeg je i Muzej sel-

jačkih buna, te Gupčevoj lipi.

Dan škole u razrednoj nastavi

obilježili smo i nagradnim nat-ječajem ''Nacrtaj Gupca''.

Učenici su imali zadatak pri-kazati lik Matije Gupca u tehnici

tuša ili crnim flomasterom.

Natječaj je organiziran u četiri kategorije: za prve, druge ,

treće i četvrte razrede.Učenici su nagrađeni prigodnim da-

rovima, a njihovi radovi izloženi

su u hodniku škole.

Tematski tjedan, 27.—31. siječnja 2014.

Međunarodni dan materinskoga jezika

U školskoj knjižnici smo

21. veljače na prigodan način obilježili

Međunarodni dan materinskoga jezika.

Održana je radionica

učenja glagoljice, te su učenici iz različitih

zemalja predstavljali svoje jezike i pisma.

Cilj ove cjelodnevne radionice bio je

unapređivanje, učenje i

razvoj materinskog jezika, te njegovanje

jezične i kulturne različitosti i višejezičnosti.

Učenici Internacionalne

škole imali su zadatak predstaviti svoj

materinski jezik učenicima hrvatskog

nacionalnog programa. Na taj način mogli su svi

zajedno uočiti ljepotu,

različitosti, ali i sličnosti jezične i pisane kulture

različitih naroda i obogatiti se za mnoge

korisne i zanimljive

informacije.

21. veljače, 2014.

Svečanost otvaranja 3. ožujka 2014

LIK 2014. Natjecanje iz područja vizualne umjetnosti i

dizajna I ove školske godine unaša škola je bila do-maćin LIK-a, natjecanja iz p o d r u č j a v i z u a l n e umjetnosti i dizajna za osnovne i srednje škole. Ovogodišnja tema bile su IGRE POLJA I OBLIKA, a učenici su trebali izraditi plakat u tehnici kolaža ili računalne grafike. N a o v o g o d i s -njem natjecanju - izlozbi LIK s temom Igra polja i oblika u formi plakata, sudjelovala je 61 skola.

Na zupanijskoj razini odabrani su radovi uceni-ka iz 45 skola.

DANI HRVATSKOG JEZIKA Pjesnici i baloni

Još od 1991. godine

redovito se u mjesecu ožujku, od 11. do 17.

odvija manifestacija Dani hrvatskoga jezika. I ove godine pokušali smo je

obilježiti na što zanimljiviji i primjereniji

način.

U knjižnici smo održavali

radionice pod nazivom "Pišemo glagoljicu" za

više razrede, a s nižim razredima izradili smo

Rječnik novih riječi kojim

smo pokušali na naš način i uz što više mašte

hrvatskom jeziku približiti strane riječi koje

su nam se naselile iz tuđine.

Učenici su ukrasili školu balonima s ispisanim

stihovima hrvatskih pjesnika, a učitelji su na

svojim satovima

podsjetili na važnost i ulogu materinskoga

jezika.

11. - 17- ožujka, 2014.

Međunarodni dan frankofonije

25. ožujka 2014.

Premijera filma „Taj strašni fran-

cuski“

Povodom obilježavanja Dana frankofonije u

našoj školi, konačno imali priliku vidjeti premi-

jeru našeg kratkometražnog filma „Taj strašni

francuski“ na kojem smo radili tijekom prvog

polugodišta. I nismo se razočarali, izgledali

smo poput pravih profesionalaca! Projekcija je

održana u IV.gimnaziji u Zagrebu u sklopu pro-

slave Dana Frankofonije u Zagrebu, a tom

prigodom imali smo priliku vidjeti i sve ostalo

što učenici francuskoga jezika rade unutar

svojih škola. Nakon proslave, priređen je i mali

domjenak kojem je Francuski klub iz naše škole

također pridonio i to u obliku tradicionalnih

marokanskih krekera koji su nestali u tren oka.

Dječja klapa “Manda”

Prvi nastup dječje klape „Manda“

U ožujku je našoj školi osnovana je dječja klapa „Manda“. Riječ je o ženskoj dječjoj klapi koju sačinjava 10 učenica petih i sedmih razreda naše škole - Marta,

Lorena L., Patricia, Sara i Stella (5.a), Iva (5.b), Lucija (5.c), Ana Mihaela, Irina i Marija Ana (7.c). Voditeljica klape je Antonia Mimica, učiteljica glazbene kulture

U petak, 4. 4. 2014. članice novoosnovane dječje klape „Manda“ imale su priliku

sudjelovati na Smotri glazbenog stvaralaštva osnovnih i srednjih škola grada Zagreba u Domu kulture Prečko. Nastupile su na revijalnom dijelu, uz još 11

zborova osnovnih škola grada Zagreba sa pjesmom „Zaspalo je siroče“. Svojim prvim nastupom odu-ševile su prisutne.

Posjet prirodoslovno - matematičkom fakultetu

Mladi kemičari na PMF-u

Naši mladi kemičari, učenici sedmih razreda, pod vodstvom nastavnice kemije Monike Štetić, 4. travnja su posjetili Prirodoslovno-matematički fakultet povodom otvorenih dana tog fakulteta. Na Kemijskom odsjeku prisustvovali smo predavanjima koje su držali profesori tog fakulteta. Učenici 7. a i 7. c poslušali su predavanje „Od ideje do lijeka“ prof. Novaka, dok su učenici 7. b bili na predavanju „Kemija nakon kemije“ prof. Judaša koji je uz pokuse učenicima približio kemiju kao znanost. Posjetili smo i kemijske laboratorije koji su na jedan dan postali interaktivne radionice. Cijeli kat zgrade je pretvor-en u ulice s tematskim nazivima i prigodnim pokusima. Studenti su pokazivali posjetiteljima zanimljive pokuse i objašnjavali im njihove „tajne“. Tako da su naši učenici imali priliku vidjeti novac koji gori, ali ne izgara, izradu kre-ma i sapuna, suhi led, tekući dušik, otopine koje svijetle u mraku i još mnogo toga. Nakon Kemijskog, posjetili smo i Fizički odsjek PMF-a. Tamo je također bilo vrlo zanimljivo. Iako već pomalo umorni, učenici su puni oduševljenja trčali po neobičnoj tekućini, svirali na laserskoj harfi i ispitivali djelovanje elektriciteta na ljude. Vratili su se u školu puni dojmova i novih iskustava.

4. travnja 2014.

4. travnja 2014.

UČENICI 6+ PROGRAMA NA FESTIVALU ZNANOSTI

COLONIA IULIA IADER - seminar za učenike koji uče klasične jezike

U Zadru je i ove godine od 22. do 26. travnja održan već tradicionalni seminar za mlade -Colonia Iulia Iader. Sudjelovali su učenici 7. i 8. razreda osnovnih škola te učenici prvih razreda klasičnih gimnazija. Seminar je zamišljen kao nagrada učenicima koji svojim radom i entuzijazmom doprinose učenju i nastavi klasičnih jezika. Našu su školu na ovogodišnjoj Coloniji predstavljali Klea Lena (7. b) i Marko (7. c). Svakog dana učenici su imali prilike šetati ulicama Zadra i ostacima rimskoga foruma. Izrađivali su rimske kuće i mozaike, posjećivali muzeje, organizirali razne antičke igre i sl.

22.—26. travnja 2014.

Učenici šestih razreda, polaznici 6+ programa (programa za darovite učenike), posjetili su Festival znanos-ti u Tehničkom muzeju. Tema ovogodišnjeg Festivala bili su valovi. Otkrili smo mnoge zanimljivosti o valovima i perspektivama iz kojih ih možemo sagledati. Tako smo saznali kako se događaju potresi te na koji način učvrstiti građevine da se ne sruše. Zatim smo vidjeli valove i spektre boja koje odašilju plinovi poput neona, dušika, kriptona, vodi-ka i drugih. Također, promatrali smo laserske zrake i njihov lom kroz vodu. Učenici su imali priliku izraditi vlas-tite modele zviježđa te su naučili imena glavnih zvijezda u njima.

12. travnja 2014.

Svjetski dan pripovijedanja

Na Svjetski dan pripovijedanja u

knjižnici je organizirano događanje

pod nazivom ”Podijeli priču, promijeni

svijet„ (,Share a Story – Change a

World“).

Učenici MYP1 i MYP2 razreda

odabrali su priču koju su najviše voljeli

slušati u svom djetinjstvu i ispričali

je učenicima nižih razreda ( E2 i

E3). Imali smo prilike čuti priče iz

Indonezije, Irana, Amerike,

Nizozemske, Rumunjske itd.

Na taj način razmijenili su ne samo dobro raspoloženje i lijepe priče, već i svoje kulturološko blago.

17. - 23. ožujka 2014.

Kao i svakog ožujka, povodom svjetskog dana

frankofonije, „Organisation Internationale de la

Francophonije“ (OIF) organizirala je međunarodni

natječaj zanimljivog naziva „Borba riječi“, namijenjen

ljubiteljima francuskoga jezika svih uzrasta i profila.

Zadatak je bio jednostavan: kreativno prezentirati

jednu od deset predloženih francuskih riječi. Istog

trenutka kada je nastavnica francuskog Rea Luić

pred svojim učenicima E4 razreda izgovorila glagol

„s'enlivrer“ i pojasnila ga – „napiti se od knjiga“,

počele su sijevati kreativne ideje. No tek onda kada

je ideje trebalo pretočiti u malo umjetničko djelo -

fotografiju, učenici su pokazali svoju bezgraničnu

maštovitost. Nakon što su iskopirali naslovnice svojih

omiljenih knjiga, omotali su ih oko čaša te se iz njih

„napili“. Rezultat, koji je bio fantastičan, jako se

svidio Veleposlanstvu Republike Francuske u

Hrvatskoj, pa su u svibnju proglašeni pobjednicima u

kategoriji fotografije. I to nije bila mala stvar jer su

pobijedili i neke studente! Međutim, ubrzo su doznali

da su njihovu kreativnost prepoznali i Francuzi i tako

osvojili drugo mjesto u istoj kategoriji među

kandidatima iz cijelog svijeta.

Svjetska slava frankofila E4 razreda

Sajam znanosti učenika međunarodnog programa

Znanstveni eksperimenti Pod vodstvom naših nastavnica prirodnih predmeta, Lane Brkić I Svjetlane Keser, učenici su pri-premili mnoštvo izuzetno zanim-ljivih znanstvenih pokusa koje su predstavili na Sajmu znanosti od-ržanom 24. travnja 2014. U događaju su sudjelovali učenici Hrvatske škole na engleskom jeziku i polaznici međunarodnog programa. Oduševili su posjetioce (roditelje, nastavnike i učenike) kreativnošću i znanjem.

24. travnja 2014.

Povodom istovremenog obilježavanja Dana planeta Zemlje i Svjetskog dana knjige, u knjižnici smo održali cjelodnevno radionicu pod nazivom „Pročitaj, promijeni“. Učenici su imali zadatak prolistati stare časopise i knjige, procijeniti njihovu relevantnost, te ako je zaključeno da su neupotrebljivi, reciklirati ih kao materijal za izradu nečeg novog. Radionica je bila odlično prihvaćena i na njoj su nastali vrlo zanimljivi produkti dječje kreativnosti. Učenici su zaključili da knjige koje možda više i nisu za čitanje, sada mogu biti za - gledanje.

22.– 24. travnja 2014.

Kako izgleda kada spojimo Svjetski dan knjige i Dan planeta Zemlje

Dan planeta Zemlje obilježili smo prisjećajući

se koliko je važno brinuti o čistoći svakog

kutka ovog našeg predivnog i dragocjenog

planeta.

Zasukali smo rukave, pa zajednički radno i

veselo s lopaticama i sadnicama lavande i

smilja učinili školsko dvorište još ljepšim. Bili

smo ponosni kada smo vidjeli rezultate svoga

rada. Svjesni smo da ovakvim zanimljivim ak-

tivnostima razvijamo svijest o ekologiji,

očuvanju prirode i prirodnih bogatstava.

Dan planeta Zemlje 22. travnja 2014.

IZVJEŠTAJ O PRIPREMI NEVENOVOG ULJA

Učenici 2. b razreda su 28. 4. 2014. brali nevene u

vrtu svoje škole, kako bi pripremili nevenovo ulje. U razredu su trgali latice nevena i stavljali ih u

staklenku.

Polijevali su ih maslinovim uljem. Staklenku su stavili na prozor kako bi je grijalo sunce.

Hotel „Kod kukca“

Ukrasili smo dvorište naše škole sadnicama lavande i smilja, a

usput otkrili i da brojni kukci koje susrećemo u prirodi uopće nisu štetočine. Čak naprotiv, pomažu u očuvanju prirodne ravnoteže u

vrtovima, njivama i voćnjacima. To nam se učinilo kao sasvim

dovoljno razloga da im poklonimo pažnju koju zaslužuju. Zbog toga smo smislili ime hotela za kukce i izradili ploču s

nazivom. Hotel «Kod kukca» nalazi se u našem školskom vrtu i za vrijeme zime pružit će kukcima koji se zavlače u skrovišta

odličan zaklon, a ljeti im može pružiti stanište za život i tako povećati njihovu brojnost u vrtu.

Stvoreno stanište nama će pomoći da neke od njih okupimo na

jednom mjestu i lakše promatramo.

Sat povijesti o Domovinskom ratu U našoj školi su 22. svibnja 2014. odražana dva nastavna sata povijesti s neposrednim sudionikom Domovinskog rata, gosp. brigadirom Željkom Živanovićem, danas djelatnikom Hrvatskog vojnog učilišta Petar Zrinski. Učenici 8. razreda, njihovi razrednici i učitelji povijesti u okviru nastavnog programa poslušali su iskustvene priče o počecima Domovinskog rata, obrani Vukovara i Istočne Slavonije, stradanjima, progonima ljudi i o Vukovaru danas. Zanimljivo predavanje i razgovori s brigadirom Živanovićem veliki su doprinos kvalitetnijoj nastavi povijesti.

U Tjednu kineske kulture od 13. do 17. svibnja 2014., četvrti razredi naše škole posjetili su Konfucijev institut Sveučilišta u Zagrebu. Cilj ove kulturno-umjetničke manifestacije je promicanje kineskog jezika i kulture te bogate kineske kulturne tradicije i tisućljetne povijesti. Naša škola surađuje s Konfucijevim institutom od njegova osnutka prije dvije godine te nudi učenicima od 5. do 8. razreda mogućnost učenja kineskog jezika kao izvannastavne aktivnosti. Tijekom posjeta Konfucijevom institutu četvrti razredi su sudjelovali u radionicama kineske kulture i jezika, kao i likovnim radionicama. Upoznali su kaligrafiju, borilačku vještinu Yong

Chun, naučili neke kineske riječi, brojeve i

znakove, izrađivali su lampione te pogledali

izložbu Svjetla Kine autorice Silve Bajić.

Tjedan kineske kulture

22. svibnja 2014.

13.—17. svibnja 2014.

Kako povezati igru i znanost? Kako razvijati istraživački duh? Kako osjetiti radost otkrića? Odgovore su nam ponudili učenici nižih

razreda naše škole na Sajmu znanosti

održanom 28. svibnja

2014. u prostoru naše škole. Vesela događanja

svojim je dolaskom uveličao i znanstvenim

štihom začinio naš uvaženi akademik

Vladimir Paar, koji je

otvorio Sajam. Školu smo pretvorili u

labaratorij i uz hokus-pokus postali pravi

znanstvenici.

Marljivo smo radili na pripremi i trud se

isplatio. Pokusima smo pokušali odgovoriti na

pitanja poput: što se događa kada vitamin C stavimo u vodu, zašto jaje pluta na površini vode u koju je dodana sol, koji se plin oslobađa u reakciji sode bikarbone i octa i sl. Svi smo se odlično

zabavili i pronašli

odgovore na postavljena

pitanja.

Sajam znanosti, 1.— 4. razredi

28. svibnja 2013.

U OŠ Matije Gupca od prošle školske godine eksperimentalno provodimo Građanski odgoj i

obrazovanje. Građanski odgoj i obrazovanje je

nastavni program kojem je cilj razvijanje građanskih kompetencija kod učenika.

U okviru GOO-a proučavamo sadržaje vezane uz

ljudska prava, interkulturalnost, vlast i politiku, gospodarstvo, ekologiju i društvo, s naglaskom na

razvijanju komunikacijskih vještina. Navedeni

sadržaji obrađuju se metodama aktivnog učenja.

Građanski odgoj i obrazovanje provodi se međupredmetno kroz školske projekte za sve

učenike škole te kao izborni predmet za učenike 7. i

8. razreda.

Na godišnjem i mjesečnom planiranju učitelji razredne i predmetne nastave dogovaraju

zajedničke ishode učenja. Polazište su postojeći nastavni planovi i programi, te godišnji plan i

program škole. Tijekom planiranja ključno je

odrediti:

Što će učenici naučiti? Kojim metodama?

Koje vrijednosti učenici mogu usvojiti?

Plan i program povezuje sadržaje ostalih

predmeta te proširuje znanja i vještine učenika u području građanskih kompetencija. Također

uključuje i razradu jednog projekta na razini škole ili

lokalne zajednice.

Ishodi GOO-a ostvaruju se i kroz izvannastavne aktivnosti te školske projekte.

Brojne izvannastavne skupine u školi učenike senzibiliziraju i uvježbavaju za sadržaje i vještine

koje se uklapaju u područje Građanskog odgoja,

npr. Vrtlari, Eko-skupina, Domaćinstvo, Šašave švelje (ekologija, gospodarstvo), Debatni klub,

Medijacijska skupina, Novinari, Radio-skupina (društvo) i dr.

Tijekom ove školske godine planiramo niz aktivnosti

kojima je svrha razvijanje međusobne suradnje i

pomoći te poboljšavanje uvjeta u kojima živimo i radimo:

istraživati koje su institucije vlasti u školi, gradu,

državi, te kako funkcioniraju (politička dimenzija),

vježbati komunikacijske vještine (društvena

dimenzija),

istraživati uzroke problema u društvu i načine

njihova prevladavanja (društvena, ljudskopravna

dimenzija),

kroz terenske nastave upoznavati kulturna,

prirodna i društvena obilježja naše domovine (kulturna, ekološka i ljudskopravna dimenzija),

organizirat ćemo sajmove na kojima će naši

zadrugari prodavati svoje proizvode (gospodarska i

ekološka dimenzija GOO-a),

bavit ćemo se humanitarnim radom (društvena

dimenzija),

obilježavanjem posebnih dana učiti o građanskim i ljudskim pravima svih stanovnika naše domovine.

Voditeljica programa za OŠ Matije Gupca je prof.

povijesti Ljerka Bušić Rihtarec.

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Eksperimentalni program

Svrha zdravstvenog odgoja, temeljena na holističkom poimanju zdravlja, jest promicanje zdravlja, zdravih stilova života i usvajanje zdravih životnih navika. Cilj zdravstvenog odgoja je stjecanje temeljnih znanja o očuvanju i unapređenju zdravlja te primjena tih znanja i vještina u svakodnevnom životu. Zdravstveni odgoj se provodi kroz interdisciplinarni rad i odgojno-obrazovne sadržaje u okviru obveznih i izbornih predmeta, sata razrednog odjela, školskog preventivnog programa te školskih projekata. Nastavni plan i program zdravstvenog odgoja planiran za provedbu na satu razrednika sastoji se od četiri modula:

Živjeti zdravo

Prevencija ovisnosti

Prevencija nasilničkog ponašanja

Spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.

ZDRAVSTVENI ODGOJ

Eksperimentalni program

U suradnji sa Royalovom zakladom za međugeneracijsku solidarnost na razini cijele škole

sudjelovali smo u zajedničkom godišnjem projektu

„Što mogu učiniti za tebe?“

SUDIONICI PROJEKTA

Učenici od prvog do četvrtog razreda , učenici viših razreda hrvatskog i međunarodnog programa,

njihovi učitelji/ce, roditelji, djedovi i bake,

umirovljenici s područja Knežije i Trešnjevke. Oko 60 učenika je direktno tijekom cijele godine bilo

uključeno u provedbu projekata. Ostali učenici naše škole u sklopu svojih izvannastavnih aktivnosti

doprinosili su kvalitetnijoj provedbi projekta.

Programom su naši volonteri (učenici) pružali usluge starijim osobama u svrhu poboljšanja kvalitete

življenja. Provodili smo volonterske aktivnosti pomoći

zajednici. Aktivnostima smo željeli upozoriti zajednicu na probleme, ali i mogućnosti starijih

osoba, aktivno ih uključiti u djelovanje škole i šire

lokalne zajednice. Željeli smo osvijestiti doprinos starijih osoba društvu. Nastojli smo svojom

inicijativom utjecati na kreatore politike i relevantne dionike na svim razinama da djeluju u cilju

stvaranja boljih mogućnosti za aktivno starenje i

jačanje solidarnosti između generacija. Koz ovakve aktivnosti kod učenika se razvijala potreba aktivnog

građanstva, uvažavanje različitosti, osjećaj poštovanja, ljubavi i razumijevanja prema starijim

osobama.

Uz pomoć Matice umirovljenika došli smo do pet korisnika sa kojima smo se družili tokom cijele

godine uz razne aktivnosti u školi ali i u njihovim domovima.

Program je obuhvaćao pružanje usluga starijim osobama u obavljanju svakodnevnih životnih navika,

od strane volontera-učenika osnovne škole, sukladno načelima dobrosusjedske pomoći i

međugeneracijske solidarnosti.

Usluge koje su volonteri-starije osobe pružali odgovarale su njihovim znanjima, iskustvu i

mogućnostima.

Projektne aktivnosti bile su sljedeće: Informiranje i aktiviranje učenika,učitelja i roditelja

Okrugli stol sa starijim osobama (korisnicima) i

učenicima (volonterima) u svrhu upoznavanja s projektom, dogovor aktivnosti u skladu njihovim

sklonostima. Obilježavanje Međunarodnog dana starijih osoba uz

prigodnu izložbu, priredbu i svečani ručak

Obilježavanje Dana kruha-pekarska radionica Druženje uz priče iz prošlosti, škola nekada i sada

Pomoć u kućanstvu Druženje i šetnja u kvartu sa našim korisnicima

Priredba i domjenak povodom Dana škole-druženje sa uimirovljenim djelatnicima škole

Posjet Domu za starije i nemoćne osobe Trnje uz

priredbu i druženje 10. Izložba fotografija „Zlatne godine-sportaši

nekada i sada“ koju je u Galeriji Modulor pripremio fotoreporter Anto Magzan

Kao partneri koji su iskazali svoju spremnost na suradnju u provedbu aktivnosti uključili su se i:

Dom za starije i nemoćne osobe Trnje Matica umirovljenika Trešnjevka

Župa Marije Pomoćnice, Knežija

Galeriji Modulor Fotoreporter Anto Magzan

Voditeljica projekta za školu je Marija

Mahalek.

Royalova zaklada — projekt:

Što mogu učiniti za tebe?

Na Međunarodni dan

starijih osoba, 1. listo-

pada 2013. obilježili smo početak provedbe

projekta Royalove zak-lade “Što mogu učiniti

za tebe?” Učenici – volonteri pri-

premili su našim

gostima prigodni pro-gram. Priredili su

izložbu likovnih radova na temu Treća životna dob, nakon koje je

uslijedila priredba s pjesmama i recitacija-

ma. Umirovljenici su se

učenicima spontano odužili pjevanjem starih

pjesama i evociranjem

uspomena iz njihovih školskih dana. Druženje

je nastavljeno u prijatel-jskoj atmosferi uz za-

kusku koju su pripremili

roditelji učenika 2.a raz-reda te stariji učenici

koji pohađaju do-maćinstvo.

Nakon male zakuske

naše nove prijatelje upoznali smo s prostor-

om škole i permakultur-nim vrtom o kojem se

sami brinemo. Za kraj druženja svi smo se

okupili oko zajedničkog

ručka u školskoj blago-vaonici.

Učenici su bili razgaljeni jer su svojim

zalaganjem uspjeli

razveseliti goste, a jedna baka se čak i

rasplakala od sreće. Prije rastanka dogo-

voren je ponovni susret dviju generacija.

1. listopada 2014.

Međunarodni dan starijih osoba

Što mogu učiniti za tebe?

U srijedu, 20.

studenoga, tijekom produženog boravka, obilježili smo Međunarodni dan djece. Istražili smo koja prava i obveze imamo, te smo izradili prigodan plakat i ispisali poruke zbog čega volimo djetinjstvo te što nas u njemu posebno veseli.

U okviru našeg projekta „Što mogu učiniti za tebe?“ taj dan su nam u goste došle i naše bake koje su nas razveselile svojim pričama o pustolovinama iz njihova djetinjstva. Na taj način su nas odvele i sebe vratile u stara, nama nepoznata vremena. Otkrili smo kako su izgledale njihove igre i svakodnevica te kako je bilo živjeti u nekada. Njihove priče su nam bile jako zanimljive pa smo imali mnogo pitanja. Poučile su nas da budemo zahvalni na onome što imamo te da uživamo u ovom bezbrižnom razdoblju svog života, djetinjstvu.

Međunarodni dan djece

Što mogu učiniti za tebe?

20. studenoga 2014.

U sklopu projekta Royalove

zaklade za međugeneracijsku

solidarnost „Što mogu učiniti za tebe?“ nastavili smo s

našim volonterskim aktivnostima. Početak tjedna

započeli smo posjetom Doma za starije i nemoćne osobe

osobe Trnje gdje su nas naši

prijatelji umirovljenici dočekali uz prigodni program i pravu

gozbu. Osjećali smo se ponosno što smo ovim

posjetom donijeli osmijeh na

mnoga lica. Naše vrijedne mame napravile su kolače

kako ne bismo došli praznih ruku.

Već od malih nogu znamo da

je tjelovježba jako bitna i da je cijeli život potrebno brinuti o

zdravlju, a naši umirovljenici su nam to i dokazali. Zajedno

smo se razgibali i jedni od drugih naučili poneku novu

vježbu koju ćemo sigurno

iskoristiti na satu tjelesne i zdravstvene kulture a oni na

svakodnevnom jutarnjem vježbanju.

Nakon razgibavanja jedni

druge smo uveselili programom koji smo

pripremili. Uslijedilo je puno pjesme, smijeha i zabave.

Ovim druženjem još jednom smo potvrdili kako predrasude

među generacijama ne trebaju

postojati. Za kraj tjedna ovu lijepu priču

zaokružili smo izložbom fotografija „Zlatne godine-

sportaši nekada i sada“ koju je

u Galeriji Modulor pripremio fotoreporter Anto Magzan. Na

fotografijama su prikazani sada već umirovljeni sportaši

koji su nekada u mladosti

osvajali brojne medalje za svoj uspjeh, a sada su fotografirani

u sličnim situacijama kao onda kada su trenirali i nastupali na

natjecanjima.

Posjet domu za starije i nemoćne

Što mogu učiniti za tebe?

lipanj 2014.

5. prosinca 2013.

MALI VOLONTERI ROYALOVE ZAKLADE Suradnja s Royalovom zakladom

Na Svjetski dan volontera, 5. prosinca, učenici međunarodnog programa posjetili su gđu Mariju Rade Ropuš u njezinom domu u Sokolgradskoj ulici. Dočekala ih je s is-krenom radošću i vesel-jem. Družeći se s njom, vrijeme je brzo proletjelo i na rastanku je dogovoren novi susret. Pod vodstvom voditeljice aktivnosti međunardodnog programa pod nazivom Služenje zajednici (“Community and Service”), 28. travnja smo nasdtavili s našim volonterskim ak-tivnostima. U sklopu pro-jekta “Što mogu učiniti za tebe?”. Ovog puta smo odlučili za šetnju s dvjema simpatičnim penzionerkama. Krenuli smo u park Stara Trešnjevka i proveli ugodno vrijeme družeći se. Bake su nam pričale o svom djetinjstvu. Rekle su nam i da je taj park nekada imao puno drveća trešanja, pa je po tome dobio naziv. Ispričale su nam i da je gradonačelik zagreba plani-ra posaditi nova stable trešanja, tako da je moguće da će stanovnici Trešnjevke ponovo u njima moći uživa-ti. Bilo nam je iznimno drago proversti vrijeme s bakama,

28. travnja 2013.

Udruga Otvorena medijska grupacija (OMG) 11. prosinca 2013. u našoj školi je održala edukativnu radionicu u sklopu projekta „Sve ima svoje mjesto“. Sudjelovale su učenice i učenici 4.a i 4.c razreda. Cilj projekta je edukacija

djece u dobi od 9 do 12 godina

o ekologiji, recikliranju i po-trebi čuvanja okoliša. Gospodin Eugen Vuković iz Zelene akcije poučio nas je o odlaganju otpada i recikliranju. Nakon razgovora djeca su pastelama slikala na temu odlaganja , zbrinjavanja i recikliranja otpada , pri-kazujući prirodu i okoliš kakav žele. Crteži će postati dijelom edukativnog plakata i kal-endara koji će biti poslan osnovnim školama na po-dručju Zagreba. U radionicu se kao gošća iznenađenja uključila i poznata hrvatska glumica Kristina Krepela, koja je djeci ispričala o načinima na koje ona odlaže otpad te ih potaknula na čuvan-je okoliša.

Sve ima svoje mjesto

Radionica udruge Otvorena medijska grupacija

11. prosinca 2013.

MOST

Radionica GO za učenike 7. i 8.

4. studenog 2013.

Učenici 7. i 8. razreda

uključeni u izbornu nastavu

Građanskog odgoja i obrazovanja tijekom proteklog

tjedna sudjelovali su u radionici „Most“. Radi se o

zanimljivoj i složenoj vježbi koja sudionike potiče na

propitivanje socijalnih uloga,

suradnje i odnosa u grupi.

Aktivnost se odvijala u dvije skupine s jednakim brojem

članova izabranih slučajnim

odabirom. Skupine su se nalazile u dvjema odvojenim

prostorijama, a zadatak im je bio od dobivenog materijala

napraviti jedan most, svaka skupina jednu polovicu. Da bi

zadatak bio uspješno izvršen,

skupine su se mogle dogovarati oko planiranja i

izvedbe mosta, ali su kontakte mogli ostvariti samo

pregovarači tijekom tri

sastanka u trajanju od po tri minute.

Zanimljivo je bilo pratiti dinamiku rada u svakoj

skupini, na koji su način

odabrani pregovarači, kako je teklo planiranje rada, tko je

vodio rad, jesu li svi članovi sudjelovali, je li bilo prepirke,

je li zadatak izvršen itd. Po isteku planiranog vremena

polovice mosta su spojene u

cjelinu i izvršeno je testiranje.

Učenici su uvidjeli da različiti ljudi mogu imati različite

socijalne uloge.

Neki su vođe, drugi sljedbenici, a neki ostaju po strani.

Socijalne uloge nisu nepromjenjive već mogu biti

situacijski uvjetovane. Ključno je prepoznati i

prihvaćati razlike ne samo u

igri i u školi nego i u društvu u cjelini.

Učenici 8.razreda uključeni u izbornu

nastavu Građanskog odgoja i

obrazovanja dio su sati posvetili radu na projektu "Hrvatski pravednici

među narodima". Zanimalo nas je tko su ti pravednici po kojima nosi naziv i

jedan trešnjevački park.

U kraćoj anketi smo ispitali naše

rođake, prijatelje i susjede znaju li što o toj temi. Polovica naših ispitanika

nije znala tko su pravednici među narodima, a jos veći broj da u

Zagrebu postoji spomen-obilježje.

Odgovore smo potražili na Odsjeku za povijest Filozofskog fakulteta u

Zagrebu, na internetskoj stranici Muzeja Yad Vashem i tijekom posjeta

Židovskoj općini u Zagrebu. Otkrili smo da je riječ o priznanju države

Izrael i muzeja Yad Vashem svim ne-

Židovima koji su tijekom Drugog svjetskog rata spasili barem jednog

Židova. U svijetu je oko 22 000 osoba dobilo tu čast, a u Hrvatskoj 109, iako

postoje saznanja da ih je bilo više.

Zbog određenih povijesnih okolnosti svjedočenja o hrabrosti tih ljudi su

došla prekasno za neke od njih, ali još uvijek ima preživjelih koji mogu

ispričati svoje priče.

Među hrvatskim pravednicima se

nalazi i gospodin Tomislav Merlić koji je spasio 12-godišnju djevojčicu

Vlastu. Supruga gospodina Merlića, gospoda Olga Merlić iz Čakovca,

odazvala se našem pozivu i ispričala

nam pojedinosti te priče. Gospođa Merlić nam je rado odgovorila na sva

naša pitanja, pokazala priznanje Pravedniku među narodima i medalju

na kojoj je uz natpis "Tko spasi jedan

život, spasio je čitav svijet" upisano i ime gospodina Merlića.

Svojim gostovanjem u našoj školi

gospođa Merlić nam je približila djelić povijesti i ujedno pomogla u

ostvarivanju našeg projekta, na čemu

joj se najsrdačnije zahvaljujemo.

HRVATSKI PRAVEDNICI MEĐU NARODIMA

Projekt GO u 8. razredima

I ove školske godine nastavila se naša su-

radnja s Centrom za

autizam.

Dana 17. studenog učenici MYP programa

bili su gosti u njihovim

učionicama, gdje su ih radosno i ljubazno

ugostili te im pokazali kako djeca s autizmom i

posebnim potrebama

uče i što rade.

Održana je i zajednička radionica na kojoj su

učenici izrađivali anđele i

figurice životinja.

Uzvratni posjet u našoj školi bio je 13. listopada,

kada su naši učenici

ugostili svoje prijatelje iz Centra i ponovo se ra-

doval i zajedničkom druženju, uz čitanje

knjiga i likovnu radionicu

pod vodstvom nas-tavnice likovnog, Ivane

Devernay Cimić.

Bilo je to iskustvo koje

nas je sve obogatilo i razveselilo pa se svim

srcem nadamo da će se suradnja nastaviti i u

budućnosti.

SURADNJA S CENTROM ZA AUTIZAM

26. veljače - 7. ožujka, 2014.

HUMANITARNE AKCIJE NISTE SAMI i POMOĆ SLAVONIJI

NISTE SAMI

Od 26. veljače do 7. ožujka organizirali smo humanitarnu akciju pod nazivom “Niste sami”, kako bismo pomogli stanovništvu poplavlje-nih područja Slavonije. Cilj ove akcije bio je prikupiti prijeko po-trebna sredstva za čišćenje, kao i zalihe hrane, vode, posteljine i odjevnih predmeta., kako bi se pomoglo oni-ma koji se čim prije trebaju vratiti u svoje domove.

POMOĆ SLAVONIJI

Humanitarna akcija “Pomoć Slavoniji” or-ganizirana je od 20. do 22. svibnja, povodom novog vala katastrofal-nih poplava koje su po-godile Slavoniju. Pono-vo se prikupljala kon-zervirana hrana, higijen-ski pribor, odjeća, obuća i sve što ljudima u ovako teškoj situaciji može olakšati život. Također, skupljen je i iznos od nekoliko tisuća kuna uplaćenih na račun Crvenog križa za pomoć Slavoniji. Učenici i njihovi roditelji skupili su primjetnu količinu humanitarne pomoći te tako pokazali svoju velikodušnost i suosjećajnost, na što smo ponosni.

20. - 22. svibnja, 2014.

Obje humanitarne akcije provedene su uz nesebično zalaganje naših učenika, njihovih roditelja i nastavnika škole, kako bi se pomoglo onima kojima je to najpotrebnije.

Prvi tjedan školske godine obilježile su radionice kineske cul-ture, organizirane u našoj školi, u sklopu suradnje s Konfu-cijevim institutom, pod zajedničkim nazivom “Upoznajmo Kinu”, s ciljem promoviranja kineske culture, tradicije i običaja. Učenici nacionalnog, kao i međunarodnog programa sudjelovali su u krakom tečaju kineskog jezika, upoz-nati su s kaligrafijom, tradicionalnom umjetnošću i umjetnošću izrezivanja papira, naučili su kako izraditi tradicionalnu kinesku masku za lice i vježbali pletenje na kineski način. Na taj način imali su izvrsnu priliku upoznati i razumjeti fantastičnu i profinjenu kinesku kulturu, običaje i tradiciju, kao i njihove različitosti.

3. - 6. rujna 2013.

UPOZNAJMO KINU RADIONICE KINESKE KULTURE

Kineska Nova godina Pozdravljamo godinu konja - 25. siječnja 2014.

Proslava kineske Nove fodine u

Konfucijevom institutu Naše učenice Mirta (8. a) i Paula (5. c) sudjelovale su u svečanosti dočeka kines-ke Nove godine, 25. siječnja 2014., od-ržanoj u Konfucijevom institutu. Pod vod-stvom njihove učiteljice kineskog, gđe Joanne Chang, izvele su zabavan kineski ples i pjesmu pod nazivom “Hetangyuese”. Svojom zanimljivom izvedbom pridoni-jele su jednom od najvažnijih kalendar-skih događaja kineske tradicije, i time uveličale dobrodošlicu nadolazećoj godini konja.

Kineska kultura inspirirala je naše

učenike

Učenici 4. razreda nacional-nog programa i 4. razreda međunarodnog programa, 16. svibnja posjetili su Kon-fucijev institut, u sklopu tjedna kineske kulture. Tom prilikom sudjelovali su

u više različitih radionica povezanih s kineskom kul-turom i običajima. Prvo je održana radionica kaligrafije, gdje su učili kako na pravilan način sjediti i držati kist, kao i kako vući poteze kistom za različite znakove kineskog pisma. Nakon tog je slijedila “weiqi” radionica. Weiqi je tradi-cionalna kineska igra, koja se našim učenicima odmah svidjela. Igra se u parovima, uz upotrebu crnih i bijelih “kamenčića”, i to je igra taktike i strategija. Naposlijetku su učenici prisustvovali kratkom tečaju kineskog jezika, gdje su naučili kako se predstaviti, brojati do deset na kineskom, i kako to pokazati koristeći mimiku ruke (zvuči jednostavno, ali nije!)

Puni novih iskustava i saznanja o kulturi toliko drugačijoj od naše, učenici su se zadovoljni vratili u školu.

16. svibnja 2014.

PUTOVANJE KINESKOM KULTUROM

Tjedan kineske kulture

PREDMET UČENIK/CA MENTOR/ICA RAZRED OSVOJENO

MJESTO

Informatika LOGO

Krešimir Nežmah

Saša Banić

5.a

1.

Njemački jezik

Laura Bračun

Gordana Sedmak

MYP3

1.

Informatika C++

Krešimir Nežmah

Saša Banić

5.a

2.

Informatika LOGO

Sven Rotim

Saša Banić

7.b

6.

Astronomija

Marko Bermanec

Goran Franelić

8.c

6.

Fizika

Davorin Mikulić

Ksenija Knezović

8.a

Sudjelovao

Geografija

Leon Ristov

Inga Krizanović

6.c

7.

USPJESI NAŠIH UČENIKA NA DRŽAVNIM NATJECANJIMA

DRŽAVNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE Na ovogodišnjem Državnom natjecanju iz

informatike za učenike osnovnih i srednjih škola održanom od 17. do 19. ožujka u Primoštenu

našu školu predstavljala su dvojica učenika, Krešimir Nežmah (5.a) i Sven Rotim (7.b).

Uz jaku konkurenciju natjecatelja i podršku

mentora Saše Banića, Krešimir i Sven ostvarili su odlične rezultate.

Krešimir Nežmah u kategoriji 5. razreda u

programskom jeziku LOGO osvojio je 1. mjesto.

Na natjecanju iz programskog jezika C++ Krešo se plasirao na izvrsno 2. mjesto.

Sven Rotim je u kategoriji 7. razreda u

programskom jeziku LOGO zauzeo 6. mjesto.

USPJESI NAŠIH UČENIKA NA DRŽAVNIM NATJECANJIMA

OSVOJENO 1. MJESTO NA DRŽAVNOM NATJECANJU IZ NJEMAČKOG JEZIKA Na Državnom natjecanju iz njemačkog jezika

održanom od 22. do 24. travnja u OŠ Zadarski otoci u Zadru, našu školu predstavljala je učenica osmog

razreda u međunarodnom programu Laura Bračun (MYP3).

Uz jaku konkurenciju natjecatelja i podršku mentorice Gordane Sedmak, prof., Laura je postigla

izvrstan rezultat. Laura se natjecala

u kategoriji B - s

učenicima koji su tijekom

obaveznog školovanja duže

od jedne kalendarske

godine bez

prekida boravili i školovali se u

zemljama

njemačkog govornog

područja i osvojila 1. mjesto!

PRVACI!

DRŽAVNA SMOTRA GRAĐANSKOG

ODGOJA I OBRAZOVANJA

Učenici 8.razreda uključeni u izbornu nastavu

Građanskog odgoja i obrazovanja tijekom školske

godine istraživali su temu „Hrvatski pravednici

među narodima“.

Svoje istraživanje učenici su prikazali na Prvoj

županijskoj smotri projekata iz građanskog odgoja

održanoj u OŠ Antuna Branka Šimića, 28.ožujka

2014., a zatim i na Državnoj smotri projekata koja

je održana u Gornjogradskoj gimnaziji u Zagrebu,

24.svibnja 2014.

Rad naših učenika predstavile su učenice 8. b

razreda: Ana, Laura, Magdalena i Ivana te u ime

svih njih dobile veliku pohvalu od članova

prosudbene komisije.

Pravo na život je temeljno ljudsko pravo, istaknuli

su suci, a učenici su odabirom teme i pristupom

radu pokazali da su toga jako svjesni.

USPJESI NAŠIH UČENIKA NA DRŽAVNIM NATJECANJIMA

SUDJELOVANJE NA DRŽAVNOM NATJECANJU IZ GEOGRAFIJE

Od 7. do 9. svibnja u Zadru je održano

Državno natjecanje iz geografije na kojem je našu školu predstavljao učenik 6.c razreda

Leon Ristov.

Cilj natjecanja je jačanje motivacije za

učenje geografskih sadržaja, a time i za upoznavanje pojava i procesa u prostoru te

razvijanje geografskog mišljenja.

Natjecateljski dio odrzan je 8. svibnja kada su se učenici u osam kategorija natjecali u

znanju i u geografskim vještinama. U

kategoriji 6. razreda Leon se plasirao na odlično 7. mjesto.

Posebni dio odvijao se na terenu i bio je

posvećen upoznavanju geografskih

posebnosti grada Nina i okolice te stare jezgre grada Zadra.

Uspjesi na prvenstvu „Zagrebačkih judo škola“ U subotu, 17. 5. 2014. u 1. osnovnoj školi Dugave

u Zagrebu održano je osmo ekipno prvenstvo „Zagrebačkih judo škola“.

Podijeljeni u skupine prvih i drugih razreda, trećih i četvrtih te od petih do osmih razreda i vrtića,

maleni su judaši svoje vještine ali i natjecateljski

duh predstavili mnogobrojnim roditeljima i prijateljima judo sporta.

Učenici OŠ Matije Gupca osvojili su ukupno 5

medalja. U najmlađoj i ujedno najbrojnijoj kategoriji

prvih i drugih razreda medalje su osvojilii: Tara Radovanović (2.b) - 1. mjesto, Tea Jurina (1.c) i

Matija Dejanović (2.b) - 2.mjesto, Dominik Cvijanović (2. b) i Borna Prskalo (1.a) - 3. mjesto.

Tribine ispunjene gledateljima i natjecateljski žar

malih judaša obilježili su ovo uzbudljivo prvenstvo.

Održano natjecanje je samo jedno od događanja vezanih uz projekt "Judo u škole". Hrvatski judo

savez u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta aktivno djeluje na

popularizaciji ovog sporta. Judo kao izvannastavna

aktivnost već se provodi u stotinjak osnovnih škola u Hrvatskoj među kojima je i naša.

USPJESI NAŠIH UČENIKA NA SPORTSKIM NATJECANJIMA

Uspjesi naših plivačica Naši učenici i ove školske godine ostvarili su

odlične sportske rezultate. Jedan od njih je i uspjeh plivačica koje su osvojile

1. mjesto na Prvenstvu grada Zagreba u plivanju,

u kategoriji osnovnih škola. Taj odličan plasman omogućio nam je

sudjelovanje na Državnom natjecanju u Zadru, 15. i 16. travnja 2014. Djevojačka plivačka ekipa

naše škole koju su činile: Ivana Morić (8. b),

Beatta Vitovski (7. b), Amber Baldani (MYP 2), Melisa Čigir (6. b), Lana Trišović (6. c), Patricia

Morić (5. b) te Iva Martić i Tea Trišović (4. c) plasirala se u Zadru na 4. mjesto.

Na Državnom natjecanju verificirani su samo ekipni rezultati, ali valja istaknuti da su i

pojedinačno naše učenice ostvarile odlične

plasmane: Amber Baldani - 1. mjesto prsnim stilom, a Melisa Čigir - 2. mjestu u delfinu.

Projekti

Radionice

Program produženog boravka u našoj je školi organiziran za učenike prva tri razreda. Rad u

produženom boravku počinje nakon redovne

jutarnje nastave i traje do 17 sati. Odgojno - obrazovne skupine produženog boravka

organizirane su kao homogene skupine učenika istog razrednog odjela (2. a, 2. b i 2. c) i kao

heterogene skupine sastavljene od dva razredna odjela (1. ac, 1. bc, 3. ab i 3. ac).

Ciljevi programa su:

pružiti učenicima sigurno, ugodno i poticajno

okruženje

omogućiti djetetu puni osobni i socijalni razvoj s

naglaskom na uvažavanje individualnih različitosti

raznovrsnim odgojno - obrazovnim sadržajima

povoljno utjecati na razvoj djetetovih vještina i

kompetencija, te stjecanje novih znanja

pripremiti učenike za samostalno učenje u

daljnjem obrazovanju te razvijati potrebu

cjeloživotnog učenja

Program produženog boravka realizira se

kroz različita područja aktivnosti:

jezično - komunikacijsko i kulturno - umjetničko

područje

matematičko - logičko i radno - tehničko

područje

sportsko - rekreativno i zdravstveno područje

društveno - humanističko područje

Vrijeme provedeno u produženom boravku podijeljeno je na različite dijelove koji se izmjenuju:

odgojno - obrazovni rad, slobodno i organizirano

vrijeme. Dva puta u danu učenici s učiteljicom odlaze u školsku blagovaonicu na ručak i

poslijepodnevnu užinu, gdje se trudimo razvijati

navike kulturnog ponašanja i stvaramo zdrave prehrambene i higijenske navike.

Nakon ručka je vrijeme za igru, odmor i rekreaciju po slobodnom izboru učenika ili u organiziranim

sportsko - rekreativnim aktivnostima na školskom igralištu. Po povratku u učionicu slijedi vrijeme za

učenje, ponavljanje i uvježbavanje gradiva obrađenog na nastavi, često kroz igru i različite

zabavne zadatke. Preostalo vrijeme radimo na

razrednim projektima, čitamo, crtamo, slikamo, pjevamo, posjećujemo školsku knjižnicu i

sudjelujemo u različitim radionicama:

Šivati je lako ako znaš kako

Tko pjeva zlo ne misli

Čitaonica - stvaraonica

Male tajne učenja

Likovne igre

Engleski klub

Bonton

Mali tamuraški orkestar

Mali kreativci

Produženi boravak u našoj školi je mjesto igre, druženja, učenja i stvaranja. Posebno smo ponosni

na likovne i druge kreativne radove kojima oplemenjujemo prostore u kojima boravimo.

PRODUŽENI BORAVAK

PRODUŽENI BORAVAK

Tijekom produženog boravka učenici prvih razreda imaju mogućnost pohađati radionicu šivanja. Radionica je organizirana jednom tjedno u trajanju od 60 minuta. Cilj radionice je učenike zainteresirati za šivanje i u doba novih tehnologija približiti im ovu staru i korisnu vještinu. Učenici s radošću u školu donose svoje kutijice šivaćeg pribora te uče kako ga koristiti. Na radionici učimo na koji način uvući konac u iglu, krojiti prema predlošku, šivati u krug ili ravno, učimo kako se krpaju čarape. Upoznajemo i uočavamo različitosti materijala – različite debljine i teksture tkanine. Na posudbu smo dobili i pravi šivaći stroj koji smo imali priliku proučiti i upoznati glavne dijelove.

ŠIVATI JE LAKO AKO ZNAŠ KAKO

Tko pjeva zlo ne misli naziv je radionice organizirane za učenike prvih razreda u produženom boravku. Njom naše prvašiće uvodimo u svijet

glazbene umjetnosti.

Na radionici učenici uče pjevati pjesme raznolikog tempa i ugođaja.

Željeni ishodi pjevanja očituju se u postizanju lakoće, prirodnosti i jednostavnosti pjevanog glasa, tj. težnja je da se pjevanje odvija s istom

lakoćom i jednostavnošću kao i govor.

Dosad smo se bavili ritmičkim igrama, upjevavanjem i vježbama

disanja te smo uspješno izveli pjesmu Božić dolazi na malom koncertu upriličenom za sve učenike produženog boravka. Glazbena šarolikost

pjesama u funkciji je emocionalnog i muzikalnog obogaćivanja. Sudjelovanjem u ovoj radionici učenici razvijaju interes za pjevanje,

sviranje i plesanje te ljubav prema glazbi općenito.

TKO PJEVA, ZLO NE MISLI

PRODUŽENI BORAVAK

Čitaonica stvaraonica je radionica organizirana za učenike drugih

razreda u produženom boravku.

Cilj ove radionice je poticati učenike na jezično izražavanje

(usmeno i pismeno) te među njima promicati literarnu kulturu i

književno stvaralaštvo. Učenici se kroz igru upoznaju s reprezentativnim

književnim djelima i potiču na razvoj čitateljskih interesa prema pisanoj

riječi kao i na spontano izražavanje, razvijamo ljubav prema knjizi kao i

naviku čitanja u svakodnevnim situacijama.

Učenici uče i kako kreativno iskoristiti svaku priču, igrokaz ili pjesmu, u

potpunosti je proživjeti i izvući najvažniju poruku.

Aktivnosti učenika vezane su uz nastavne teme hrvatskog jezika, a često su

povezane i sa sadržajima nastave prirode i društva, glazbene kulture i likovnog

odgoja.

Do sada smo u ovoj radionici sami osmislili i napravili svoje slikovnice,

predstavili ih učenicima drugih razreda, uprizorili najzanimljivije događaje iz nama

najdražih priča, upoznali povijest slikovnica i likove iz bajki.

ČITAONICA—STVARAONICA

Radionica Male tajne učenja namijenjena je svim učenicima

produženog boravka.

Cilj ove radionice je usvojiti naviku kontinuiranog i svakodnevnog

učenja te razvijati vještine važne za cjeloživotno učenje. Njome se

nastoji uputiti na to kako kreativno i korisno provesti slobodno

vrijeme kao i utjecati na razvijanje pozitivnog odnosa učenika

prema sebi i svojim sposobnostima.

Kroz ovu radionicu učenici na praktičan način uče kako izraditi plan

učenja, upoznaju stilove učenja i njihove karakteristike te se

osposobljavaju za izradu i korištenje mentalnih mapa prilikom

svakodnevnog učenja. Otkrivamo male tajne kako prevladati ponekad

„teške“ nastavne sadržaje kao i načine za brže pamćenje i učenje.

MALE TAJNE UČENJA

PRODUŽENI BORAVAK

Engleski klub je radionica organizirana za učenike drugih razreda u produženom boravku.

Na radionici na zabavan način utvrđujemo vokabular usvojen na redovnoj

nastavi engleskog jezika. Učimo mimikom, gestom, pokretom, likovnim

izrazom, igrom i pjesmom te primjenjujemo TPR (Total physical response)

metodu u kojoj učenici uključuju cijelo svoje tijelo te pokretom i mimikom

usvajaju i povezuju radnje s engleskim nazivima slušajući upute učitelja.

ENGLESKI KLUB

Bonton radionica je jednom tjedno vodila učenike trećih

razreda produženog boravka kroz osam cjelina: -Upoznavanje i pozdravljanje

-Prijateljstvo

-Veza sa žicom i bez nje -Životinje oko nas

-Dragi naši susjedići -Biti dobar gost i domaćin

-Ta čarobna riječ poklon -Za stolom, na stolu i oko njega

Na početku svake radionice malo se mudrovalo, pričalo priče, predlagalo neke igre, nudilo rješenja, postavljalo pitalice te izvodilo

zabavne situacijske dramatizacije. S ostalim učenicima drugih i trećih razreda produženog boravka, Bonton radionica osmišljena je

kroz pet cjelina i provodila se tijekom cijele školske godine.

Voditeljica radionice bila je Lucija Antić.

BONTON

PRODUŽENI BORAVAK

Početkom ove školske godine u OŠ Matije Gupca pokrenuta je radionica Mali tamburaški orkestar.

U aktivnosti radionice bili su uključeni učenici 3. razreda. Radionicu je pohađalo 22 učenika.

Muziciranje na tamburaškim instrumentima u našoj školi već ima dugu

tradiciju. Naime, nekada je u našoj školi djelovao tamburaški orkestar te su ovo bili prvi koraci ka uspostavljanju njegovog ponovnog

aktivnog rada. Voditelj radionice bio je Mario Kambić

MALI TAMBURAŠKI ORKESTAR

Kroz kreativan i praktičan rad učenici su otkrivali da otpad nije smeće te da se uz malo truda može pretvoriti u zanimljivu igračku ili koristan predmet.

Na radionici smo izrađivali razredne društvene igre, likovne radove i različite ukrasne

predmete koristeći se starom ambalažom te drugim odbačenim i suvišnim predmetima.

Tako smo od plastičnih boca izradili figurice za igru „ Čovječe, ne ljuti se“, od

kartona cvjetove, od plastičnih vrećica ribice, a od starih traperica smo napravili jastučiće za stolice. Jastučići nam pomažu pri pravilnom i ispravnom držanju i

sjedenju. Od štapića za uši izradili smo ukrasne kruške i jabuke.

Na taj način smo udahnuli novi život starim i odbačenim predmetima, različitoj

ambalaži i otpadnim materijalima. Voditeljica ove radionice bila je Ivana Žabčić.

MALI KREATIVCI

Učenicka zadruga je mala škola poduzetnitšva koja ima za cilj stvaranje pozitivnog odnosa učenika prema radu te pozitivne poduzetničke klime u skoli i okolini. Učenici-zadrugari kroz različite sekcije, pod vodstvom svojih učitelja, razvijaju i njeguju radne navike i sposobnosti te stjecu poduzetničke i osobne kompetencije kao što su: odgovornost, timski rad, solidarnost, organiziranje, planiranje, inovativnost, kreativnost, samostalnost, samopouzdanje, samo-vrednovanje, partnerstvo i tolerantnost. Učenicko zadrugarstvo je odlična priprema za život, rad i stvaralaštvo. U sklopu naše zadruge djeluje devet sekcija koje se bave:

dizajniranjem i proizvodnjom uporabnih i modnih predmeta od recikliranih materijala

redizajniranjem starih dijelova namještaja

krojenjem, šivanjem i pletenjem odjevnih predmeta

izradom domaćih pripravaka za njegu tijela

izradom eko pripravaka za čišćenje domaćinstva

proizvodnjom zimnice prema tradicionalnoj i suvremenoj recepturi

izradom tradicionalnih i didaktičkih igračaka

vrtlarstvom po načelima permakulture

prikupljanjem mirisnog i ljekovitog bilja te proizvodnjom biljnih ljekovitih pripravka

promocijom i razvijanjem strategije branda učeničke zadruge te dizajniranjem i izradom različitih promotivnih artikala i materijala

Voditeljica zadruge je Ivana Devernay Cimić, prof. likovne kulture u našoj školi..

TO JE TO!

Tijekom Međunarodnog

dana doprinosa zajednici naši zadrugari su održali

prvu prodajnu izložbu u školi.

Učenička zadruga je mala škola poduzetništva koja

ima za cilj stvaranje

pozitivnog odnosa učenika prema radu te pozitivne

poduzetničke klime u školi i okolini.

Učenici – zadrugari kroz

različite sekcije, pod vodstvom svojih učitelja,

razvijaju i njeguju radne navike i sposobnosti te

stječu poduzetničke i osobne kompetencije kao

sto su: odgovornost, timski

rad, solidarnost, organiziranje, planiranje,

inovativnost, kreativnost, samostalnost,

samopouzdanje, samovred-

novanje, partnerstvo i tolerantnost. Učeničko

zadrugarstvo je odlična priprema za život, rad i

stvaralaštvo, što je

naročito došlo do izražaja na našoj prvoj prodajnoj

izložbi, gdje su učenicizadru-gari prodavali

proizvode, koje su sami izradili.

Dobivena sredstva utrošit

ćemo na kupnju materijala za daljnji rad učeničke

zadruge "To je to"

23. listopada 2013.

PRVA PRODAJNA IZLOŽBA

Božićni sajam održan

18. prosinca 2013. bila je izvrsna prilika za

drugu prodajnu izlož-

bu naše mlade zadruge “To je to”. Učenici

i učitelji predstavili su bogatstvo i raznovrsnost

proizvoda koje su učenici izradili na sekci-

jama koje djeluju u

sklopu naše zadruge. U opuštenoj i praznič-

noj atmosferi Božić- nog sajma učenici su

predstavljali i prodavali

svoje rukotvorine kao što su mirisni ja-

stučići, dekorativne jastučnice, nakit, drveni

svijećnjaci, drvene

vješalice ukrašene “decoupage” tehnikom,

bedževi, ukrasi, domaća marmelada,

mirisni sapuni te mnoštvo drugih.

Zahvaljujući velikom

trudu i entuzijazmu svih zadrugara naša

m l a d a z a d r u g a nadmaši la je sva

očekivanja na svojoj

drugoj prodajnoj izložbi.

18. prosinca 2013.

USPJEH ZADRUGE NA BOŽIĆNOM SAJMU

POKLON ZADRUGARA ZA DAN ŠKOLE

27.—31. siječnja 2014.

.Za Dan škole zadrugari sekcije Artrecikli skrojili su i uz pomoć voditeljice I. Devernay Cimić sašili jastuke u obliku Gupčeva brka.

Pogledajte kako su se "brkati" jastuci lijepo uklopili i oplemenili školski interijer.

Na školskom sajmu znanosti održanom 24. travnja 2014., školska zadruga “To je to!” predstavila je mnoštvo svojih pro-izvoda koje su vlas-toručno, uz poduku nastavnika—voditelja sekcija, iz-radili naši učenici. Tako smo imali priliku vidjeti i, na-ravno, kupiti ukrasne article koje su izradili, domaći sapun, drvene držače za svijeće, ukrasne ja-stuke, bedževe, tor-bice i još mnogo toga. Naši učenici još jed-nom su pokazali svoju kreativnost i vještinu, a zadruga u potpunosti opravdala svoje djelovanje, s ponosom i uspje-hom!

24. travnja, 2014.

USPJEH ZADRUGE NA SAJMU ZNANOSTI

ŠKOLSKI VRT

Ekološki vrt prema načelima permakulture

Pod vrijednom rukom nastavnika i učenika naše škole, ove godine naš školski vrt zeleni se više nego ikad. Z a h v a l j u j u ć i m e t o d a m a organskog uzgoja koje je uveo naš učitelj engleskog i v o d i t e l j i z v a n n a s t a v n e skupine “Uradi sam” Ratko Johan, U vrtu niče i buja bilje bez pomoći štetnih kemikalija, a pri pogledu na zelenilo i plodove koje iz vrta ubiremo, malo kome srce ne zaigra.

RADIO GUBEC

“Radio Gubec” je projekt OŠ Matije Gupca koji

učenicima otkriva tajne

radija: stvaranja radijskog programa i upotrebu novih

tehnologija u obradi i emitiranju zvučnih zapisa

kroz praktičan i kreativan rad.

Istražujemo, pišemo,

čitamo, snimamo, igramo se tonovima, učimo...

I puštamo puno dobre glazbe, naravno. Našu

glazbu biraju učenici i

zaposlenici naše škole. Emisije našeg radija

emitiraju se preko školskog razglasa tijekom velikog

odmora.

Učenici uče kako nastaje

radijski program, kako se snima i editira zvuk, kako

nastaje radijska emisija te što čini zanimljivu i poučnu

radijsku reportažu.

Radijsku grupu čine Vivien, Marko, Duje, Roko,

Marcus, Hrvoje i Davorin.

Voditeljica školskog radija:

Silvija Novak, prof.