gps-aw tutorial navegacion del entorno

7/24/2019 GPS-AW Tutorial Navegacion Del Entorno

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Innovación en el Aula y TIC

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TUTORIAL PARA ALUMNOS

Ingresar a AulasWeb (entorno de la UNLP) es muy simple, solo esnecesario ingresar a http://www.aulasweb.ead.unlp.edu.ar usandoun navegador como Mozilla Firefox o Google Chrome o Internet Explorer.AulasWeb es un entorno de enseñanza y aprendizaje en dondese desarrollan distintos proyectos educativos de la UNLP.

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INGRESO al AULA

En la página de inicio, en la esquina superior derecha de lapantalla se encuentra el acceso (ENTRAR).

Ingresando con el NOMBRE de USUARIO y CONTRASEÑA, seaccede a un espacio personal en donde se listan los cursos en losque participa.

RECORRAMOS

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El bloque de navegación aparece en todas las páginas de la plata-forma. Contiene un menú en árbol expandible que incluye Páginaprincipal, Área personal, Páginas del Sitio, Mi Perfil, Mis cursos yCorreo Interno.

Para acceder a cada curso solo deberá hacer click en el nombre delmismo.

Ver perfil: Permite visualizar los datos que la plataforma tiene de nosotros.Mensajes en foros: Podemos expandirlo y nos permite visualizartanto los mensajes de contestación que hemos publicado en los fo-ros como los debates que hemos iniciado en los mismos.También puede aparecer si tenemos algún mensaje pendiente(mensajes instantáneos, que es un canal de comunicación diferenteal Correo Interno que se describe en el apartado posterior).

Ajustes de mi Perfil es desde donde tenemos la posibilidad de mo-dificar los datos que la plataforma tiene de nuestro perfil si se en-cuentran habilitados.

La herramienta para mensajería de AulasWeb es muy similar a lautilizada por los servidores de correo electrónico, lo que la convierteen una aplicación útil y muy sencilla de utilizar. La encontramos en elbloque Navegación, a la izquierda de la pantalla del curso.Haciendo click sobre Correo interno, se desplegará el menú quepermite enviar un mensaje a algún/algunos participante/s del curso(Redactar mensaje).Nota: si participa en varios cursos y siendo que se trata de un correoúnico, será solicitado el nombre del curso desde donde quiere en-viar el mensaje (se despliega una lista de los nombres de los cursosen donde participa)A continuación aparecerán los campos para la redacción del mis-mo y la selección de los destinatarios. Para seleccionar los des-tinatarios, haciendo click en Agregar destinatarios, se desplegaráun listado con todos los participantes del curso. Allí seleccionamoslos destinatarios y el modo en que recibirán el mensaje (con copia,con copia oculta). Una vez finalizado este procedimiento no olvidarclickear en Aplicar para que los destinatarios queden efectivamente

seleccionados.

NAVEGACIÓN del SITIO

MIS CURSOS

MI PERFIL

CORREO INTERNO

Este correo permite adjuntar archivos.El procedimiento es el mismo que parasubir un archivo al aula, ofreciendo dosopciones: arrastrar el archivo desde suubicación hasta la zona punteada o bienadjuntándolo a través de la opción Agre-gar…Cuando el mensaje esté listo, para

finalizar presionando Enviar.

IMPORTANTE

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NOTA: En Correos recibidos tendremos acceso a todos los mensajes del entorno, independientemente del curso en el que estemostrabajando en este momento.Para identificar cada correo con su curso debemos guiarnos por elnombre corto del curso, que es la serie de letras y números queaparecen a la izquierda del asunto del mensaje.




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EL CURSODentro del curso preparado por los docentes encontrará que el mis-mo se presenta en bloques (uno bajo el otro) o en solapas (una juntoa otra) se despliegan distintas áreas, a medida que pase el tiempo.

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Algunos de los recursos y actividades que pueden estar presentesen los cursos.

En algunos casos, los docentes preparan foros. Estos espacioscreados para que los estudiantes y docentes puedan dialogar, tie-nen una consigna que los reúne para el diálogo.

Los profesores presentan bibliografía en los cursos que se mos-trarán dentro del curso y están disponibles a los estudiantes encarpetas, libros o en archivos. El ícono de “archivo” puede apare-cer de distintas formas, dependiendo del archivo que se trate: si estexto el ícono de pdf, si es sonido una nota musical, si es imagenun cuadro. Los estudiantes pueden descargarlos y guardarlos ensus computadoras o dispositivos móviles.

Es posible que los recursos utilizados por los docentes se encuen-tren en línea y para ésto, dentro del curso se encuentran los enla-ces a páginas o las direcciones electrónicas que llevan a los recur-sos presentes en la web.

El módulo Consulta permite al profesor hacer una pregunta espe-cificando las posibles respuestas posibles.

Esta actividad permite al profesor diseñar y plantear cuestionarioscon preguntas tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia,respuesta corta y respuesta numérica.

El recurso Tareas permite que los alumnos realicen entregas dearchivos que el profesor luego revisará, valorará y calificará.

La actividad taller permite la recopilación, revisión y evaluación porpares del trabajo de los estudiantes.

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RECURSOS

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