Para lograr que en las escuelas de educa-ción básica existan las condiciones que permi-tan que se instale la bi-blioteca de la escuela, en apoyo al proyecto pedagógico de la escue-la, es necesario nom-brar un maestro res-ponsable de la bibliote-ca, el cual se reconoce como Maestro Biblio-tecario, que más allá de su condición de ads-cripción, será el promo-tor de impulsar y dar movimiento a la biblio-teca, con un sentido de mediación y de apoyo pedagógico al proyecto escolar.

Lo destacable de su la-bor como maestro bi-bliotecario, es:

• Su capacidad para

construir puentes entre los contenidos curricu-lares, los libros y los acervos de la biblioteca.

• Sus habilidades para organizar y movilizar la participación de la co-munidad escolar, a fa-vor de desarrollar una cultura escrita en la es-cuela.

• La capacidad de poner en el centro del diálogo pedagógico el tema de la biblioteca y la forma-ción de lectores.

Reconocer la evalua-ción del trabajo como referente del estableci-miento de nuevas me-tas.

Un perfil deseable es que el maestro bibliote-cario tenga una gran capacidad de trabajo,

que aproveche el tiempo ac-tiva y constantemente, tra-baje diligentemente, tenga iniciativa.

(Seis acciones para el forta-lecimiento de la biblioteca Escolar Pág. 17-8)

Mucho éxito a tod@s l@s maestr@s Bibliotecari@s que durante este ciclo esco-lar estarán promoviendo en los colectivos docentes acti-vidades del Programa Na-cional de Lectura.

La maestra Bibliotecaria

Biblioteca Escolar 2

Internacionales 2

La Web 3

Verdes 3

Nacionales 3

La Zona 046 5

Gotitas de:

La Gaceta

Que te empapa de

lectura y escritura. Octubre 2012

Volumen 1, nº 11

Sector 08

Preescolar

Gotitas para reflexionar

“Intentemos vivir de manera tal, que

cuando muramos, hasta el de la

funeraria lo lamente”.

Mark Twain

Gotitas de la Biblioteca Escolar. La estrategia 11+5 acciones para inte-grar una comunidad de lectores y es-critores en Preescolar, durante el mes de Octubre nos propuso consultar los libros de la categoría Artes y oficios, estos libros buscan desarrollar la creatividad y estimular el aprecio en los niños por las habilidades técnicas y artísticas (pintura, música, danza, jardinería, cocina, etc.) Por eso, en esta ocasión te recomenda-mos:

la gobernanza, el desarrollo económico y social y la salud internacio-nal, la remoción de minas terrestres, la expansión de la producción de alimentos, entre otros, con el fin de alcanzar sus objetivos y coordinar los esfuerzos para un mundo más seguro para las generaciones presen-tes y futuras.

El 24 de octubre se ha celebrado como Día de las Naciones Unidas desde 1948. En 1971, la Asamblea General de Naciones Uni-das recomienda que el día se observe por los Estados miembros como un día festivo.

Por esta razón cada año en los dife-rentes Jardines de Niños del Sector 08, se realizan diferentes situaciones didác-ticas donde se promueven los diferentes objetivos de las Nacio-nes Unidas.

http://www.un.org/es

Gotitas internacionales: Día de las Naciones Unidas.

Las Naciones Unidas son una organización internacional funda-da en 1945 tras la Segunda Guerra Mundial por 51 países que se com-prometieron a mantener la paz y la seguridad internacional, fomentar entre las naciones relaciones de amistad y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y los derechos humanos.

La Organización trabaja en una amplia gama de temas fundamen-tales, desde el desarrollo sosteni-ble, medio ambiente y la protec-ción de los refugiados, socorro en casos de desastre, la lucha contra el terrorismo, el desarme y la no proliferación, hasta la promoción de la democracia, los derechos humanos, la igualdad entre los géneros y el adelanto de la mujer,

Página 2

¿Cómo comenzaron Velázquez, Klee o Mondrian an-tes de llegar a ser grandes pintores? haciendo garaba-tos. Este libro deja ver que los garabatos son indis-pensables para la expresión gráfica, con lo que abre la posibilidad de desarrollar el talento plástico de forma divertida.

La música transmite y provoca emociones como la risa o el llanto. Silencios y tonos conforman paisajes sonoros que no solo son producidos por instrumentos musicales; los sonidos de los animales y el resto de la naturaleza son parte de nues-tro entorno musical. Por medio de ilustraciones se invita a escuchar atentamente y con mas sentidos que el solo oído.

MUSICA AUTOR NURIA ROCA ILUSTRADOR ROSA MA-RIA CURTO MEXICO, SEP-TERCERA

MATIAS RETRATA A PENELOPE

Mirando libros de arte en la biblioteca, a Penélope se le ocurre que Matías le haga un retrato, y aunque los amigos opinaban que ella tiene que vestir un traje muy elegante o aparecer en un palacio, Matías lo resuelve a su manera. Aquí los pequeños conocerán algunas obras reconocidas como la Mona Lisa, de Leonardo da Vinci o la Maja Vestida, de Francisco de Goya y Lucientes.

LAS ARTES Y LOS OFICIOS. AUTOR ROCIO MARTINEZ, 2006.

Libros recomendados por

Idalia Uroza Gómez

Apoyo Técnico Pedagógi-

co, Zona 046.

J.N. Lic. Adolfo López Mateos

Alpuyeca, Xochitepec Mor.

Zona 039 Sector 08

Este mes te recomendamos dar like al facebook de :

Gotitas de la web

Los experimentos que se realizaron , impactaron a los niños favoreciendo el desarrollo de una actitud científi-ca, crítica y reflexiva, sobre algunos fenómenos que suce-den a nuestro alrededor mediante la investigación de las causas que los provocan.

Muchas felicidades al personal docente, directivo y a la supervisora de la Zona 042 por promover activida-des que desarrollan las competencias científicas de los niños.

El Jardín de Niños Luz Ma. Serradell de Tlaquiltenango, Mor. Zona 042 Sector 08. llevó a cabo la Semana de Ciencia y Tecnología: estas

actividades consistieron en realizar situaciones didác-ticas en cada uno de los grupos, con el tema: "Juguemos con la ciencia" y de manera general una actividad de cierre que se realizó el día martes 16 de octubre de 2012 de 09:00 a 12:00 hrs.

El apoyo recibido fue brindado por personal del Instituto Tecnológico de Zacatepec, en la cual la Dra. Zuly Vargas Galarza y el Dr. René Salgado Delgado, coordinador de investigación impartieron la conferen-cia interactiva "Jugando con la ciencia" a los alumnos y p a d r e s d e f a m i l i a .

Gotitas Nacionales: Semana de la Ciencia y Tecnología

Gotitas verdes:

Colectivo Escolar J.N. Luz Ma. Serradell

Tlaquiltenango Mor.

Es un proyecto de fomento a la lectura que lleva sesiones en voz alta a diversos puntos del D.F.

Misión: Promover la lectura

Es una iniciativa que busca fo-mentar la lectura entre los mexi-canos, así como la recuperación de espacios públicos como plazas, fuentes y kioskos.

Página 3

Actividades realizadas en la semana de Ciencia y Tecnología en el J.N. Luz María Serradell de

la Zona 042 .

Semana de Ciencia y Tecnología

Página 4

GOTITAS DE LA ZONA 046

El pasado 31 de octubre la Zona escolar 046 del Sector 08, llevó a cabo una muestra pedagógica llamada Mi-quixtli 2012 en el J.N. de T.C. Federico Froebel, el cual se encuentra ubicado en la comunidad de Tehuixtla, Morelos. La “Fiesta del día de muertos es una tradición que nos ha acompañado durante varias Generaciones, consolidando a México como una Nación multicultural”, es así como se dio apertura a este evento, que marca el inicio de las muestras pedagógicas contempladas para este ciclo escolar en el Sector 08. En la demostración estuvieron presentes diferentes autoridades municipales y educativas del nivel Preescolar, Edu-cación Física, Programa de Tiempo Completo, así como las supervisoras de las diferentes zonas del Sector, Apoyos Técnicos Pedagógicos, Directoras y personal docente. Las actividades dieron inicio con la participación de la directora del Jardín de Niños la Profra. María Esther Millán Magaña, la cual a nombre de su personal docente y de la supervisora de la zona Escolar , la Lic. Guadalupe Lucía Rodrí-guez Mayorga ofreció unas palabras de Bienvenida. Las actividades se realizaron en un ambiente cálido y festivo, como lo es la fiesta del día de muertos. En cada una de ellas, se apreció el trabajo comprometido y colaborativo de todo el personal de la zona 046, contagiando con su entu-siasmo a todos los asistentes. A continuación se muestran algunas fotografías de los diferentes momentos de la muestra pedagógica.

PERSONAL DE LA ZONA 046 Ofrenda y muestra Pedagógica elaborada por todo el personal

de la zona 046.

Bienvenida a la muestra Pedagógica

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Las maestras de Ceremonia Presídium con las diferentes Autoridades

El twits del esqueleto, La calavera flaca, Tumbas, tumbas, tum-bas, y el ritmo de la calavera, fueron los temas de los ritmos pre-sentados por los alumnos del Jardín de Niños.

Los grupos de 3° nos deleitaron con el cuento

“Don Gato Enamorado”

Siendo esta representa-ción teatral otra manera donde vimos el desarro-llo de las competencias de los alumnos.

¡Felicidades al Colectivo Escolar, a la Supervisora de la Zona y a todo el personal por esta exce-lente Muestra Pedagógi-ca”.

Lic. Guadalupe Lucía

Rodríguez Mayorga.

Supervisora Zona 046

Asimismo, muchas gracias y felicitaciones a los Padres de Familia y alumnos del J.N. Federico Froebel por todo su apoyo.

Gracias a todos los Jardines de

Niños por compartir algunas de

sus actividades realizadas en el

mes de Octubre.