google drive - seminar

GOOGLE DRIVE

Kristina Jurčić

Petra Matušan

Ana Mišović

Web 2.0 alati su skupina društvenih

programskih alata koji korisnicima

omogućavaju interakciju, razmjenu podataka,

objavu i izmjenu internetskog i drugog

digitalnog sadržaja pri čemu je korisnik

stvaratelj svojih sadržaja.

KARAKTERISTIKE I MOGUĆE PRIMJENE WEBA

2.0 U OBRAZOVANJU

Neke od karakteristika Web 2.0 alata su (Holenko Dlab):

korištenje weba kao platforme

sudjelovanje korisnika, interakcijom i komunikacijom među korisnicima

korisnik postaje stvaraoc sadržaja koji se neprestano nadopunjuje i mijenja

Arhitektura weba 2.0 potiče korisnike da tijekom korištenja, putem označavanja, ocjenjivanja i dijeljenja resursa, daju svoj doprinos nekom web sadržaju ili aplikaciji.

Posebno korisno je i povezivanje određene skupine ljudi te uprezanje kolektivne inteligencije u svrhu stjecanja kolektivnog znanja.

Radi svoje praktičnosti pomažu učiteljima u:

njihovom dnevnom radu i u razvoju individualnih vještina učenika do

maksimuma (Redecker, 2008)

organizaciji i upravljanju informacijama s interneta te im

istovremeno asistiraju kako bi materijale učinili dostupnima

u proširenju metodičkih alata pomoću novih medija za učenje koji

učenike više mogu zainteresirati i angažirati

razvoju moderne pedagogije koja pojedinca stavlja u centar iskustva

Alati poput wikija, blogova i podcasta učenje mogu učiniti lakšim,

zanimljivijim i jednostavnijim što utječe na povećanje motivacije i

angažmana učenika.

Promišljeno korišteni, učiteljima mogu pomoći da učenje postane

pozitivno iskustvo za sve učenike, na način da preuzimanje

odgovornosti za osobno učenje bude ugodan proces.

OSNOVNE MOGUĆNOSTI ALATA GOOGLE DRIVE

pohrana podataka – virtualni prostor

Ajax – pristup arhitekturi web aplikacija

web stranica se učita sa servera

interakcija između klijenta i servera

asinkrono

minimalnom razmjenom podataka


Google Drive

servis za virtualnu (online) pohranu podataka

15 GB besplatnog prostora

unaprijeđena verzija Google Docs-a

Dvije mogućnosti prijave:

1. putem čvrstog diska

2. putem Internet pretraživača


1. putem čvrstog diska

- preuzeti Google Drive s interneta

- instalirati

- koristiti direktno s računala

2. putem Internet pretraživača

- prijavom na Gmail račun

- rad preko interneta

- mogućnost rada s bilo kojeg računala koji ima

pristup internetu


Dva osnovna tipa datoteka koje možemo pohraniti na

Google Drive:

1. Datoteke koje možemo uređivati (Microsoft Office

datoteke, PDF i druge datoteke u tekstualnom

obliku)

2. Datoteke koje ne možemo uređivati (glazba,

video, kompresirane arhive (zip datoteke) i dr.)


Datotekom na Google Drive-u možemo:

- upravljati

- organizirati

- dijeliti

- pristupiti s bilo kojeg mjesta

Sinkronizirane su s uređajima korisnika te on uvijek može vidjeti najnoviju verziju.

PRIMJENA ALATA GOOGLE DRIVE U NASTAVI

TABLICA

Naslov aktivnostiSLIKOVNICA NAŠEG ZAVIČAJA

Svrha i ishodi učenja

-Poznavanje pojmova, pojava i sadržaja iz predmeta Priroda i društvo; korištenje alata Google Drive

-Razvijanje kompetencija, vještina i sposobnosti

Opis aktivnosti i trajanje

Tijekom prvog polugodišta izrađuje se interaktivna slikovnica na temu vlastitog zavičaja

Materijali

Časopisi, enciklopedije, udžbenici, kamera, fotoaparat

Vrsta suradništva i broj članova

Razred, dvije grupe- 8 članova- rad u malim grupama

Struktura aktivnosti

-Uvodni dio: Prikupljanje materijala i dijeljenje pronađenog na Google Drive-u

-Središnji dio: Formiranje slikovnice, ppt, umna mapa (Mindmeister), pohrana na Google Drive

-Završni dio: Predstavljanje slikovnice

Aktivnosti sudionika i potrebno vrijeme

Prikupljanje materijala, dokumentiranje, razmjena podataka, rasprava, izrada prezentacije- slikovnice, umne mape; prezentiranje, samovrednovanje

Aktivnosti nastavnika i potrebno vrijeme

-praćenje rada učenika, koordinacija rada, vrednovanje, koordinira vrijeme unutar jednog polugodišta

Način evaluacije

Evaluiranje i samoevaluiranje; anketni upitnik; predstavljanje napravljenog

PREDNOSTI, NEDOSTACI, POŠTEŠKOĆE...

PREDNOSTI:

Potiče razvoj samopouzdanja i socijalizaciju

učenika te suradničko učenje

Omogućuje brzo i jednostavno spremanje

podataka te njihovu razmjenu

Omogućuje komunikaciju među korisnicima

za vrijeme rada na zadatku

PREDNOSTI, NEDOSTACI, POŠTEŠKOĆE...

NEDOSTACI:

Potrebna je lozinka koju učenici mogu lako izgubiti ili koristiti u negativne svrhe

Govorne vještine

POTEŠKOĆE:

Nemogućnost označavanja cijelog retka jednim klikom miša

Numeriranje naslova i podnaslova

Kreiranje sadržaja

HVALA NA PAŽNJI!