görüşme teknikleri
DESCRIPTION
Görüşme teknikleri. Alaaddin DEBGİCİ Rehberlik ve Psikolojik Danışma Uzmanı [email protected]. Tıbbi görüşmenin amaçları. Belirtiler ve öykü ile ilgili bilgi toplamak Tanı koymak Hasta ve yakınlarını eğitmek Tedavi uyumu/işbirliğini sağlamak Sağlıklı bir hasta-hekim ilişkisi kurmak. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
11
Görüşme teknikleriGörüşme teknikleri
Alaaddin DEBGİCİRehberlik ve Psikolojik Danışma Uzmanı[email protected]
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
22
Tıbbi görüşmenin Tıbbi görüşmenin amaçlarıamaçları Belirtiler ve öykü ile ilgili Belirtiler ve öykü ile ilgili
bilgi toplamakbilgi toplamak Tanı koymakTanı koymak Hasta ve yakınlarını Hasta ve yakınlarını
eğitmekeğitmek Tedavi uyumu/işbirliğini Tedavi uyumu/işbirliğini
sağlamaksağlamak Sağlıklı bir hasta-hekim Sağlıklı bir hasta-hekim
ilişkisi kurmakilişkisi kurmak
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
33
Psikiyatrik görüşmenin Psikiyatrik görüşmenin tıbbi görüşmeden tıbbi görüşmeden farklarıfarkları Genellikle daha uzun sürerGenellikle daha uzun sürer Mahremiyet daha önemlidirMahremiyet daha önemlidir Hasta isteği dışında getirilmiş olabilirHasta isteği dışında getirilmiş olabilir Gerçekliği değerlendirmesi bozuk Gerçekliği değerlendirmesi bozuk
olabilirolabilir Stigma (etiketlenme) daha önemlidirStigma (etiketlenme) daha önemlidir Ruhsal hastalıkların birçoğu iletişim Ruhsal hastalıkların birçoğu iletişim
zorluğuna yol açar zorluğuna yol açar
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
44
Psikiyatrik görüşme Psikiyatrik görüşme türleritürleri Belirti ağırlıklı görüşmeBelirti ağırlıklı görüşme İlişki ağırlıklı görüşmeİlişki ağırlıklı görüşme
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
55
Belirti ağırlıklı Belirti ağırlıklı görüşmegörüşme Tanı koymak amaçlanırTanı koymak amaçlanır Önceden hazırlanmış sorularÖnceden hazırlanmış sorular Görüşme çizelgeleri kullanılırGörüşme çizelgeleri kullanılır SCID, CIDI, SCANSCID, CIDI, SCAN
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
66
Belirti ağırlıklı Belirti ağırlıklı görüşmenin ilkeleri görüşmenin ilkeleri YansızlıkYansızlık KapsayıcılıkKapsayıcılık Çok kaynaktan bilgi almaÇok kaynaktan bilgi alma İyi gözlem yapmaİyi gözlem yapma
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
77
İlişki ağırlıklı görüşmeİlişki ağırlıklı görüşme Tanı koymaya ek olarak hastanın verbal Tanı koymaya ek olarak hastanın verbal
ve nonverbal iletişimini de gözlemeyi ve nonverbal iletişimini de gözlemeyi hedeflerhedefler
Hastanın söyledikleri kadar Hastanın söyledikleri kadar söylemedikleri ile de ilgilidirsöylemedikleri ile de ilgilidir
Hastanın görüşmeci/terapistle ilişkili Hastanın görüşmeci/terapistle ilişkili duyguları da anlaşılmaya çalışılır ve duyguları da anlaşılmaya çalışılır ve hastayla konuşulurhastayla konuşulur
Transferans ve kontrtransferansTransferans ve kontrtransferans
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
88
İlişki ağırlıklı İlişki ağırlıklı görüşmenin ilkelerigörüşmenin ilkeleri Katı kurallara bağlı değildirKatı kurallara bağlı değildir Hastanın serbestçe konuşmasına Hastanın serbestçe konuşmasına
izin verilirizin verilir Üçüncü kulakla dinlemeÜçüncü kulakla dinleme Yorum ve açıklamalara yer verilirYorum ve açıklamalara yer verilir Bilgi alma ile tedavi iç içedirBilgi alma ile tedavi iç içedir
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
99
Etkili görüşme ilkeleriEtkili görüşme ilkeleri Hastanın konuşmasını sağlamak Hastanın konuşmasını sağlamak
önemlidirönemlidir Görüşmenin kendiliğinden, serbest Görüşmenin kendiliğinden, serbest
biçimde akması daha uygundurbiçimde akması daha uygundur Sorular:Sorular:
– YansızYansız– YüksüzYüksüz– Yargısız olmalıdırYargısız olmalıdır
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1010
Yüksüz soru sorma Yüksüz soru sorma Karını seviyor musun?Karını seviyor musun? Başın da ağrıyor mu?Başın da ağrıyor mu? Ses duydun mu?Ses duydun mu? Bana güvenmiyor musun? Bana güvenmiyor musun?
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1111
Yansız soru sormaYansız soru sorma (Boşanmış birine) “Pişman değil (Boşanmış birine) “Pişman değil
misin?”misin?” (evlilik sorunları anlatan hastaya) (evlilik sorunları anlatan hastaya)
“Boşanmayı düşünmedin mi?”“Boşanmayı düşünmedin mi?”
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1212
Yargısız soru sormaYargısız soru sorma (eşcinsel olduğunu açıklayan (eşcinsel olduğunu açıklayan
hastaya) Utanmıyor musun?hastaya) Utanmıyor musun? (boşanmak üzere olan hastaya) (boşanmak üzere olan hastaya)
“çocukların neler yaşayacağını “çocukların neler yaşayacağını düşünmedin mi?”düşünmedin mi?”
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1313
Görüşmenin bileşenleriGörüşmenin bileşenleri Doktor/görüşmeciDoktor/görüşmeci Hasta/görüşülen Hasta/görüşülen
kişikişi OrtamOrtam ZamanZaman DilDil
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1414
Görüşmeciye ait Görüşmeciye ait özelliklerözellikler Görüşme Görüşme
tekniklerine tekniklerine hakimiyethakimiyet
Çalıştığı konu ve Çalıştığı konu ve hasta hakkında bilgi hasta hakkında bilgi düzeyidüzeyi
Hastaya ilgisiHastaya ilgisi CinsiyetCinsiyet Kişilik özellikleriKişilik özellikleri
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1515
Hastaya ait özelliklerHastaya ait özellikler Görüşmenin amacı, niteliği hakkında Görüşmenin amacı, niteliği hakkında
bilgisi var mı?bilgisi var mı? Görüşmeye istekli mi?Görüşmeye istekli mi? YaşYaş CinsiyetCinsiyet Dini, etnik özelliklerDini, etnik özellikler Eğitim düzeyi, dil kullanım becerisi Eğitim düzeyi, dil kullanım becerisi
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1616
Ortama ait özelliklerOrtama ait özellikler Mahremiyete izin veriyor mu?Mahremiyete izin veriyor mu? Konuşmaya uygun mu (oturma yeri, Konuşmaya uygun mu (oturma yeri,
rahatlık vb.)rahatlık vb.) Dikkati dağıtan şeyler var mı?Dikkati dağıtan şeyler var mı? Görüşmedeki kişi sayısı?Görüşmedeki kişi sayısı? Görüşmelerin kaydedilmesi etkiler Görüşmelerin kaydedilmesi etkiler
mi? mi?
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1717
Görüşmeye ayrılan Görüşmeye ayrılan zamanzaman ““Yeterli süre” için ne kadar süre yeter?Yeterli süre” için ne kadar süre yeter? Görüşmenin başlama saatini, ne kadar Görüşmenin başlama saatini, ne kadar
süreceğini her iki taraf da bilmelisüreceğini her iki taraf da bilmeli Makul bir gerekçe yoksa gecikme veya Makul bir gerekçe yoksa gecikme veya
iptal olmamalıiptal olmamalı Hastaların çoğunun zamanı iyi Hastaların çoğunun zamanı iyi
kullanamayan kişiler olduğunu kullanamayan kişiler olduğunu unutmayın (en önemli bilgileri unutmayın (en önemli bilgileri görüşmenin sonunda veya ikinci görüşmenin sonunda veya ikinci görüşmede verebilirler)görüşmede verebilirler)
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1818
Dilin kullanımıDilin kullanımı Doktor açık, yalın bir dil kullanmalı, Doktor açık, yalın bir dil kullanmalı,
teknik tabirlerden, jargondan, teknik tabirlerden, jargondan, sofistike ifadeden kaçınmalıdırsofistike ifadeden kaçınmalıdır
Hastanın belirli bir semptom için Hastanın belirli bir semptom için kullandığı yerel tabirleri kullandığı yerel tabirleri kullanmaktan zarar gelmezkullanmaktan zarar gelmez
Tekrardan kaçınmayın, unutmayın Tekrardan kaçınmayın, unutmayın siz bir şeyi ilk söylendiğinde siz bir şeyi ilk söylendiğinde anlayabilirsiniz, ancak her hastanız anlayabilirsiniz, ancak her hastanız sizin kadar zeki(!) olmayabilirsizin kadar zeki(!) olmayabilir
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
1919
Psikiyatrik görüşmenin Psikiyatrik görüşmenin temel hedefleri-1temel hedefleri-1 Görüşmede mümkün olduğunca kısa süre Görüşmede mümkün olduğunca kısa süre
içinde ilişki kuruniçinde ilişki kurun Hastanın temel yakınmasını belirleyinHastanın temel yakınmasını belirleyin Temel yakınmayı kullanarak geçici bir ayırıcı Temel yakınmayı kullanarak geçici bir ayırıcı
tanı yapıntanı yapın Daha ayrıntılı sorularla olası tanıları Daha ayrıntılı sorularla olası tanıları
dışlamaya çalışındışlamaya çalışın Soruların kesin cevaplarını aldığınızdan emin Soruların kesin cevaplarını aldığınızdan emin
olunolun Düşünce akışını/çağrışımlarını görmek için Düşünce akışını/çağrışımlarını görmek için
serbestçe konuşmasına izin verinserbestçe konuşmasına izin verin
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2020
Psikiyatrik görüşmenin Psikiyatrik görüşmenin temel hedefleri-2temel hedefleri-2
Hem açık, hem kapalı uçlu sorular sorunHem açık, hem kapalı uçlu sorular sorun Hasta veya sizin için zor veya ayıp Hasta veya sizin için zor veya ayıp
olabilecek soruları sormaktan çekinmeyin, olabilecek soruları sormaktan çekinmeyin, örneğin: intihar düşüncelerini sorunörneğin: intihar düşüncelerini sorun
Görüşme sonunda hastanın da soru Görüşme sonunda hastanın da soru sorabilmesine izin verinsorabilmesine izin verin
İlk görüşmeden hastanın size güven İlk görüşmeden hastanın size güven duyarak, mümkünse umutla ayrılmasını duyarak, mümkünse umutla ayrılmasını sağlayınsağlayın
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2121
Hasta-hekim ilişkisinin Hasta-hekim ilişkisinin önemiönemi
Alınacak tıbbi bilgiyi ve tanı Alınacak tıbbi bilgiyi ve tanı sürecini etkilersürecini etkiler
Tedavi uyumunu etkilerTedavi uyumunu etkiler Hastanın genel olarak hekime ve Hastanın genel olarak hekime ve
kuruma güvenini etkilerkuruma güvenini etkiler
2222
İlk izlenim önemlidirİlk izlenim önemlidirTanışma, giyim-kuşam Tanışma, giyim-kuşam Ses tonu, göz ilişkisi Ses tonu, göz ilişkisi Hitap tarzı Hitap tarzı Kendini tanıtma, tokalaşmaKendini tanıtma, tokalaşma
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2323
Görüşme ortamıGörüşme ortamı
Zamanı, süresiZamanı, süresi KKesiesintiler: ntiler: telefon vtelefon veya kapı çalarsa, eya kapı çalarsa,
“acilde hasta var” denirse vb.“acilde hasta var” denirse vb. NNot ot tutmatutma, kayıt, kayıt, video , video vb.vb. Mahremiyetin önemi Mahremiyetin önemi Neresi uygun: Hasta odası, özel oda, Neresi uygun: Hasta odası, özel oda,
koğuş? koğuş?
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2424
Önyargı karşılıksız Önyargı karşılıksız olmazolmaz
Giyim-kuşam, görünüşGiyim-kuşam, görünüş Konuşma tarzı, şiveKonuşma tarzı, şive İnançlarİnançlar YaşYaş CinsiyetCinsiyet Hastalık/semptom türü Hastalık/semptom türü (eşcinsel, obez..)(eşcinsel, obez..)
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2525
Olmazsa olmazlarOlmazsa olmazlar Açıklık ve dürüstlükAçıklık ve dürüstlük DinleyebilmeDinleyebilme YargılamamaYargılamama İlgilenmeİlgilenme Kabullenme (reddetmeme)Kabullenme (reddetmeme) MahremiyetMahremiyet
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2626
Açıklık Açıklık
Hasta ve ailesinin hastalığın nedenleri, Hasta ve ailesinin hastalığın nedenleri, belirtileri, seyri ve tedavisi hakkında belirtileri, seyri ve tedavisi hakkında bbilgiilgi almaya hakkı vardır almaya hakkı vardır
Bilgilendirme için ayıracağınız zaman Bilgilendirme için ayıracağınız zaman size gelecekte zaman, uyum ve güven size gelecekte zaman, uyum ve güven olarak geri dönecektirolarak geri dönecektir
Gerçekçi olmayan umutlar vermeyinGerçekçi olmayan umutlar vermeyin
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2727
GizlilikGizlilik Nereye kadar?Nereye kadar? Hastaya ne söylemeli?Hastaya ne söylemeli? Aileden alınan bilgi hastaya, Aileden alınan bilgi hastaya,
hastadan alınan aileye.. verilir mi?hastadan alınan aileye.. verilir mi? ““Tüm söyledikleriniz burada Tüm söyledikleriniz burada
kalacak”ın istisnaları neler? kalacak”ın istisnaları neler? Süpervizyon, adli konular vb.Süpervizyon, adli konular vb.
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2828
EmpatiEmpati Empati mi sempati mi?Empati mi sempati mi? HHastaların iyileşmek için bizim astaların iyileşmek için bizim
şefkatimize mi ihtiyacı var?şefkatimize mi ihtiyacı var?
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
2929
EsneklikEsneklik
HastaHasta sizi veya tedavinizi sizi veya tedavinizi beğenmezse? beğenmezse?
Yarar görmezse?Yarar görmezse? Yeni şeyler öğrenmek için zaman Yeni şeyler öğrenmek için zaman
hep vardırhep vardır Hastadan birşeyler öğrenmek de Hastadan birşeyler öğrenmek de
ayıp değildirayıp değildir
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3030
Aileye karşı tutumAileye karşı tutum Aile olmazsa hasta olmazAile olmazsa hasta olmaz Aile, hasta ve hekim aynı saftadırlar, Aile, hasta ve hekim aynı saftadırlar,
ama bunu bilmiyor olabilirler!ama bunu bilmiyor olabilirler! Aileye tedavide rol ve sorumluluk Aileye tedavide rol ve sorumluluk
vermek, uyumu arttırabilirvermek, uyumu arttırabilir Aile veya yakınlardan mutlaka bilgi Aile veya yakınlardan mutlaka bilgi
almalı ve işbirliği sağlamalıdıralmalı ve işbirliği sağlamalıdır
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3131
Sorun alanlarıSorun alanları Dini inançlarDini inançlar Alt kültürlerAlt kültürler Ekonomik sorunlarEkonomik sorunlar Hassas konuların Hassas konuların
konuşulması konuşulması (cinsellik, intihar vb)(cinsellik, intihar vb)
Saldırgan, alaycı, Saldırgan, alaycı, ““hak arayanhak arayan”” hasta hasta
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3232
Görüşme tarzı ile ilgili Görüşme tarzı ile ilgili sorun kaynaklarısorun kaynakları
İlişkinin biçimi (paternal, eşit, vb.) İlişkinin biçimi (paternal, eşit, vb.) JJargon kullanımıargon kullanımı Espri ve mizah kullanımıEspri ve mizah kullanımı Kendini açmaKendini açma Mesafenin korunması Mesafenin korunması (dışarda (dışarda
görüşme, görüşme, arkadaşlık..)arkadaşlık..)
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3333
Hekimin sorumluluğuHekimin sorumluluğu
KKendini yetiştirmeendini yetiştirme/eğitme/eğitme AraştırmaAraştırma, yeni şeyler öğrenme , yeni şeyler öğrenme
(bilmemek değil öğrenmemek (bilmemek değil öğrenmemek ayıp)ayıp)
Danışma, sevketmeDanışma, sevketme
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3434
Hayatınızı Hayatınızı kolaylaştıracak kolaylaştıracak tavsiyelertavsiyeler
AAnlamadığınızı sorunnlamadığınızı sorun, , hastanın hastanın anlatmadığı şeyleri öyküye eklemeyinanlatmadığı şeyleri öyküye eklemeyin
HHerşeyi bilmek, leb demeden leblebiyi erşeyi bilmek, leb demeden leblebiyi anlamak zorunda değilsinizanlamak zorunda değilsiniz
Bilmiyorum demek değerinizi azaltmazBilmiyorum demek değerinizi azaltmaz Sınırlarını bilmek gibi erdem olmazSınırlarını bilmek gibi erdem olmaz
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3535
Saldırgan hasta ile Saldırgan hasta ile görüşmegörüşme Hasta tespit edilmiş ise, serbest Hasta tespit edilmiş ise, serbest
bırakmadan önce tanıyı kesinleştirinbırakmadan önce tanıyı kesinleştirin Geçmişte benzer davranışları olmuş Geçmişte benzer davranışları olmuş
mu?mu? Bilinç düzeyi, gerçeği değerlendirme Bilinç düzeyi, gerçeği değerlendirme
düzeyidüzeyi Yalnız görüşme yapmayınYalnız görüşme yapmayın Kapıyı açık bırakınKapıyı açık bırakın
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3636
İntihar eğilimli hasta İntihar eğilimli hasta ile görüşmeile görüşme Tanıyı kesinleştirinTanıyı kesinleştirin İntihar düşünceleri, planları, İntihar düşünceleri, planları,
girişimleri olup olmadığını girişimleri olup olmadığını sormaktan çekinmeyinsormaktan çekinmeyin
İntihar ederek ölen hastaların İntihar ederek ölen hastaların çoğunun bu niyetlerini çoğunun bu niyetlerini belirttiklerini unutmayınbelirttiklerini unutmayın
İzzet baysal Tıp Fakültesi İzzet baysal Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim DalıPsikiyatri Anabilim Dalı
3737
Psikotik hastayla Psikotik hastayla görüşmegörüşme Sanrısını tartışmayınSanrısını tartışmayın İnanmış gibi de davranmayınİnanmış gibi de davranmayın Sanrıya inandığını anladığınızı, Sanrıya inandığını anladığınızı,
ama tam olarak katılmadığınızı, ama tam olarak katılmadığınızı, ya da anlamadığınızı ya da anlamadığınızı söyleyebilirsinizsöyleyebilirsiniz
Duyguları üzerine odaklanınDuyguları üzerine odaklanın