GÖRSEL SANATLAR4.SINIF

ETKİNLİKLER

1. 200 yıl sonra (Müze bilinci)

2. Serbest etkinlik (Görsel sanatlarda biçimlendirme)

ETKİNLİK 1200 YIL SONRA

KAZANIMLAR

•Müzedeki eserlerin korunmasının önemini kavrar.•Müze, sanat galerisi,tören yeri, anıt vb. yerler ile tarihi eserlerle ilgili araştırma yapabilmenin yollarını keşfeder.•Müzedeki eserlerle ilgili duygu ve düşüncelerinigörsel çalışmalarla ifade eder.

• Ülkemizin müze, tören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar.

•Öğrencilerden, günümüzden 200 yıl sonraki insanların bulacağı bir oda hayal etmeleri ve içine bugün neler yerleştirmek isteyeceklerini düşünmeleri istenir. Fikirleri alındıktan sonra, odanın içine yerleştirmek isteyecekleri eşyalar, yapılar vb. ile ilgili resim çalışması yaptırılır.Daha sonra odanın kapısının kilitlendiği, anahtarın bir ağacın dibine gömüldüğü ve aradan 200 yıl geçtikten sonra anahtarı tesadüfen bir insanın bulduğu ve odaya girdiği anlatılır. Ardından, “Sizce

bu odaya 200 yıl sonra giren ve karşısında bizim yerleştirdiğimiz yapıları,eşyaları vb. gören kişi bizimle ilgili ne gibi bilgiler(yaşadığımız kültür, özelliklerimiz, teknolojimiz vb.)edinirdi?” gibi sorular yöneltilir. Alınan cevaplardan yola çıkarak müzelerin kültür mirasımızın koruyuculuğu ve yeni kuşaklara aktarımındaki araç olma işlevleri vurgulanabilir ve müzedeki eserlerin korunmasının önemi kavratılabilir.

YAPILIŞI

• Boş bir a4 kağıdına 3 boyutlu bir oda resmi çizilir.Odanın içine istenilen eşya, alet, yapı vb.. resmi yapılır.

ETKİLİK 2SERBEST ETKİNLİK

KAZANIMLAR• Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görselsanat teknikleriyle ifade eder.

YAPILIŞI

• Boş bır a4 kağıdına çeşitli uzunluklarda makarnalar kesilerek yapıştırılır.Makarna ve yapıştırıcılarla istenilen şekil ve resimler yapılır.

YUNUS MATYAR 2010010401092

M.ZAHİD YEŞILMEN 2010010401056

MEHMET GÜLDAL 2010010401055

RIFAT ÇETİNKAYA 2010010401068