görele Çok programlı lisesi leonardo da vinci ( ldv ) ortaklık projesi (2012-2014 )

Görele Çok Programlı Görele Çok Programlı LisesiLisesi

LEONARDO DA VINCI LEONARDO DA VINCI (LdV)(LdV)

Ortaklık ProjesiOrtaklık Projesi

(2012-2014 )(2012-2014 )

ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

*INTERNSHIP NETWORK: *INTERNSHIP NETWORK:

A Path to Intercultural and Vocational A Path to Intercultural and Vocational CompetencesCompetences

*STAJ AĞI: *STAJ AĞI: Kültürlerarası Yeterlik ve Mesleki Yetkinlik Kültürlerarası Yeterlik ve Mesleki Yetkinlik

RehberiRehberi

PROJEMİZİN BAŞLIĞIPROJEMİZİN BAŞLIĞI


PROJEMİZİN SÜRESİPROJEMİZİN SÜRESİ

AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI

Projemiz 2012-2014 yıllarını kapsamaktadır. Projemiz 2012-2014 yıllarını kapsamaktadır. Aktif olarak 2 yıl sürecek.Aktif olarak 2 yıl sürecek.

PROJE ORTAKLARIMIZPROJE ORTAKLARIMIZ

KOORDİNATÖR

ORTAK

ORTAK

ORTAK

ORTAK


PROJE LOGOMUZPROJE LOGOMUZ

Bu logoyu gördüğünüzde her yerde Bu logoyu gördüğünüzde her yerde projemizle ilgili bir etkinlik bulacaksınız. projemizle ilgili bir etkinlik bulacaksınız.


PROJEMİZDE PROJEMİZDE HEDEFLENEN KATILIMHEDEFLENEN KATILIM

• Öncelikli hedef: Okuldan projeye tam destek ve tam Öncelikli hedef: Okuldan projeye tam destek ve tam katılım sağlamak.katılım sağlamak.

• Ancak, projemiz aktif olarak 15 eğitimci ve Ancak, projemiz aktif olarak 15 eğitimci ve

50 öğrenci’ yi kapsamaktadır.50 öğrenci’ yi kapsamaktadır.

• Özel hedefimiz: Bölgedeki tüm kamu kurumlarının Özel hedefimiz: Bölgedeki tüm kamu kurumlarının ve özel kuruluşların yanı sıra velilerimizin de ve özel kuruluşların yanı sıra velilerimizin de projeye destek ve katılımını sağlamakprojeye destek ve katılımını sağlamak


PROJE HAREKETLİLİĞİPROJE HAREKETLİLİĞİ• Okulumuzdan proje kapsamına aldığımız 50 Okulumuzdan proje kapsamına aldığımız 50

öğrenciden 14’ü; 15 eğitimciden de 10’u.öğrenciden 14’ü; 15 eğitimciden de 10’u.

• Kasım 2012’de RomanyaKasım 2012’de Romanya

• Mart 2013’te AlmanyaMart 2013’te Almanya

• Ekim 2013’te SlovenyaEkim 2013’te Slovenya

• Mart 2014’te Macaristan olmak üzere dört farklı Mart 2014’te Macaristan olmak üzere dört farklı ülkeye hareketlilik gerçekleştirecek ülkeye hareketlilik gerçekleştirecek

• Haziran 2014’te Türkiye (ortak ülkeler için)Haziran 2014’te Türkiye (ortak ülkeler için)


PROJE BÜTÇEMİZPROJE BÜTÇEMİZ

• Her hareketlilik için € 1000Her hareketlilik için € 1000

• Toplam 24 (10 Eğitimci+14 Öğrenci) hareketlilik Toplam 24 (10 Eğitimci+14 Öğrenci) hareketlilik yapacağımız için € 24000 hibe desteği verildi.yapacağımız için € 24000 hibe desteği verildi.

• Her hareketliliğimizi mümkün olduğunca en Her hareketliliğimizi mümkün olduğunca en ucuza mal ederek yurtdışına götüreceğimiz ucuza mal ederek yurtdışına götüreceğimiz eğitimci ve öğrenci sayısını artırmaya çalışacağız.eğitimci ve öğrenci sayısını artırmaya çalışacağız.


PROJE HEDEFLERİMİZPROJE HEDEFLERİMİZ• Projeyle hedeflediğimiz bireysel yeterlikler:Projeyle hedeflediğimiz bireysel yeterlikler:

1.1. Öğrencilerimize kendilerini özel hissetmelerini Öğrencilerimize kendilerini özel hissetmelerini sağlamaksağlamak

2.2. Avrupa’daki okullara yapılacak hareketliliğe Avrupa’daki okullara yapılacak hareketliliğe katılabilmek için sahip olması gereken kriterleri katılabilmek için sahip olması gereken kriterleri yakalamak amacıyla hem derslerde daha başarılı yakalamak amacıyla hem derslerde daha başarılı olmaya hem de genel tavır ve tutumlarında daha olmaya hem de genel tavır ve tutumlarında daha özenli olmaya çalışacaklar.özenli olmaya çalışacaklar.

3.3. Uluslar arası iletişim dili sayılan İngilizce’yi Uluslar arası iletişim dili sayılan İngilizce’yi öğrenmelerinin önemini karayacaklar.öğrenmelerinin önemini karayacaklar.


PROJE HEDEFLERİMİZPROJE HEDEFLERİMİZ

4. Proje kapsamındaki kişisel gelişim faaliyetlerine 4. Proje kapsamındaki kişisel gelişim faaliyetlerine (sportif, kültürel, sosyal vb.) ağırlık vermeleri (sportif, kültürel, sosyal vb.) ağırlık vermeleri özgüvenlerini geliştirmelerini sağlayacak.özgüvenlerini geliştirmelerini sağlayacak.

5. Özgüvenleri geliştikçe sosyal ilişkileri ve iletişim 5. Özgüvenleri geliştikçe sosyal ilişkileri ve iletişim becerileri artacak.becerileri artacak.

6. Sosyal sorumluluk duygusu geliştirmelerine 6. Sosyal sorumluluk duygusu geliştirmelerine yönelik faaliyetler gerçekleştirerek daha çevreci ve yönelik faaliyetler gerçekleştirerek daha çevreci ve daha insancıl duygular beslemeye teşvik olacaklar.daha insancıl duygular beslemeye teşvik olacaklar.


7. Avrupa’ya yapılacak geziler ve Avrupa’daki 7. Avrupa’ya yapılacak geziler ve Avrupa’daki okullardan eğitimci ve öğrencilerin okulumuza okullardan eğitimci ve öğrencilerin okulumuza düzenleyecekleri geziler sonucunda farklı düzenleyecekleri geziler sonucunda farklı kültürlerden insanlarla iletişim becerileri geliştirmiş kültürlerden insanlarla iletişim becerileri geliştirmiş olacaklar.olacaklar.

8. Farklı kültür ve inanca sahip kalabalıklardan 8. Farklı kültür ve inanca sahip kalabalıklardan oluşan ortamlar paylaşmak kendi dünyaları dışında oluşan ortamlar paylaşmak kendi dünyaları dışında birçok şeyin farkına varmalarını sağlayacak ve birçok şeyin farkına varmalarını sağlayacak ve paylaşım duygularını geliştirecek.paylaşım duygularını geliştirecek.

..



PROJE HEDEFLERİMİZPROJE HEDEFLERİMİZ9. Proje kapsamında yapılacak organize faaliyetler 9. Proje kapsamında yapılacak organize faaliyetler sonucunda daha planlı ve programlı çalışma yeteneği sonucunda daha planlı ve programlı çalışma yeteneği geliştirecekler.geliştirecekler.

10. Planlı ve programlı çalışma zamanlamanın 10. Planlı ve programlı çalışma zamanlamanın önemini kavratacak ve zamanı en iyi şekilde önemini kavratacak ve zamanı en iyi şekilde değerlendirme duygusu yaratacak.değerlendirme duygusu yaratacak.

11. Bütün bu kişisel gelişimlerin sonucunda 11. Bütün bu kişisel gelişimlerin sonucunda kültürel bir birikim ve tarz sahibi birer birey kültürel bir birikim ve tarz sahibi birer birey olmalarını hedeflemekteyiz.olmalarını hedeflemekteyiz.



Projeyle hedeflediğimiz Mesleki Yetkinlikler:Projeyle hedeflediğimiz Mesleki Yetkinlikler:

1. Avrupa’dan Mesleki Eğitim kurumlarıyla 1. Avrupa’dan Mesleki Eğitim kurumlarıyla yürütülecek ortak faaliyetler sonucunda sahip yürütülecek ortak faaliyetler sonucunda sahip oldukları eğitim olanaklarını karşılaştırma fırsatı oldukları eğitim olanaklarını karşılaştırma fırsatı bulacaklar.bulacaklar.

2. Avrupa’daki Mesleki eğitim uygulamalarının 2. Avrupa’daki Mesleki eğitim uygulamalarının kalitesi ve bu kaliteyi sağlayan etkenleri gözlemleme kalitesi ve bu kaliteyi sağlayan etkenleri gözlemleme olanakları bulacaklar.olanakları bulacaklar.



3. Yerinde eğitim ve uygulama alanlarındaki farklı ve 3. Yerinde eğitim ve uygulama alanlarındaki farklı ve benzer yönleri karşılaştırma imkanı bulacaklar.benzer yönleri karşılaştırma imkanı bulacaklar.

4. Kendini mesleki ve kişisel gelişim yönleriyle 4. Kendini mesleki ve kişisel gelişim yönleriyle Avrupa’daki akranlarıyla karşılaştırma ortamı Avrupa’daki akranlarıyla karşılaştırma ortamı bulacak.bulacak.

5. Avrupa’da mesleki eğitimden geçmiş kişilerin iş 5. Avrupa’da mesleki eğitimden geçmiş kişilerin iş dünyasına entegre olma süreçlerini izleme olanağı dünyasına entegre olma süreçlerini izleme olanağı bulacakbulacak



6. Avrupa’da mesleki eğitimden geçmiş kişilerin iş 6. Avrupa’da mesleki eğitimden geçmiş kişilerin iş dünyası için nasıl bir önem taşıdıklarını araştırma dünyası için nasıl bir önem taşıdıklarını araştırma olanağı bulacak.olanağı bulacak.

7. Avrupa’daki mesleki eğitim kurumlarında 7. Avrupa’daki mesleki eğitim kurumlarında kullanılan uygulama teçhizat ve donanımların kullanılan uygulama teçhizat ve donanımların teknolojik seviyesinden haberdar olacaklar.teknolojik seviyesinden haberdar olacaklar.

8. Staj döneminde varsa firmalarda çekilen 8. Staj döneminde varsa firmalarda çekilen sıkıntıların nelerden kaynaklandığını tartışma sıkıntıların nelerden kaynaklandığını tartışma olanakları bulacaklar.olanakları bulacaklar.



8. İş dünyasında meslektaşlarına fark atabilmek için 8. İş dünyasında meslektaşlarına fark atabilmek için gerekli olan ilave bilgi ve becerilerin neler olduğunu gerekli olan ilave bilgi ve becerilerin neler olduğunu keşfetme olanakları bulacaklar.keşfetme olanakları bulacaklar.

9. Uygulama alanlarında bilgisayar teknolojisinin 9. Uygulama alanlarında bilgisayar teknolojisinin yarattığı olumlu etkilerin farkına vararak mesleki yarattığı olumlu etkilerin farkına vararak mesleki yazılım paket programlarını kullanma becerisini yazılım paket programlarını kullanma becerisini edinmeye teşvik olacaklar.edinmeye teşvik olacaklar.



Edineceğimiz bütün bu deneyimler sonucunda hem Edineceğimiz bütün bu deneyimler sonucunda hem Mesleki Eğitim kurumu eğitimcileri olarak bizler Mesleki Eğitim kurumu eğitimcileri olarak bizler hem de meslek erbabı olma yolunda olan değerli hem de meslek erbabı olma yolunda olan değerli öğrencilerimiz kafalarımızda daha evrensel vizyon ve öğrencilerimiz kafalarımızda daha evrensel vizyon ve misyonlar oluşturacağız ve yaşadığımız çevreyle misyonlar oluşturacağız ve yaşadığımız çevreyle yapacağımız paylaşımlar sonucunda mesleki eğitim yapacağımız paylaşımlar sonucunda mesleki eğitim kurumlarına daha bilinçli bir eğilim ve yönelim kurumlarına daha bilinçli bir eğilim ve yönelim kazandıracağız. kazandıracağız.



Sonuç olarak bütün bu faaliyetlerin ışığında staj Sonuç olarak bütün bu faaliyetlerin ışığında staj dönemlerinde Avrupa’daki bir kurumda staj yapmak dönemlerinde Avrupa’daki bir kurumda staj yapmak istediklerinde kendilerinden beklenen bireysel ve istediklerinde kendilerinden beklenen bireysel ve mesleki becerilerin neler olduğunu anlatan hem kitap mesleki becerilerin neler olduğunu anlatan hem kitap şeklinde hem de internet sitesi formatında bir Staj şeklinde hem de internet sitesi formatında bir Staj Rehberi hazırlanarak öğrencilerin kullanımlarına Rehberi hazırlanarak öğrencilerin kullanımlarına sunulacak.sunulacak.


Gözünüz bu logoda olsun! Logo nerede Gözünüz bu logoda olsun! Logo nerede biz oradayız! Siz de katılın!biz oradayız! Siz de katılın!


AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI

TEŞEKKÜRTEŞEKKÜR

EDERİZ.EDERİZ.

görele Çok programlı lisesi leonardo da vinci ( ldv ) ortaklık projesi (2012-2014 )

Documents