H�kaye TamamlamaKel�me Sayısı

Çetele Tutma 2Çevrem�z 2

GÜNLÜK ÖDEV -17-

12 mayıs 2020

Ayşe K.Şahmaran

Olușturdukları h�kayeler� bana da göndermen�z� r�ca ed�yorum. Neler yaratacaklarınımerak ed�yorum.

Ayşe K.Şahmaran

Sevg�l� çocuklar, așağıdak� yarım kalan h�kayey� okuyunuz. Gözler�n�z� kapatınız vedevamını d�led�ğ�n�z g�b� hayal ed�n�z. Ardından hayal�n�z�, aklınızda yarattığınızolayı, h�kayen�n devamına yazınız. Son olarak h�kayen�ze uygun b�r de bașlıkekley�n�z.

Güzel b�r �lkbahar günüydü. Hava-lar ısınmaya ve ç�çekler açmaya baș-lamıștı. Okuldan gel�nce b�raz d�nlen�p,dersler�me çalıștım. Ardından annem-den de �z�n alarak, arkadașım Ayla �leb�rl�kte ev�m�zden uzaklașmadan,b�s�klet sürmeye çıktık. B�s�klet�m�z� sürerken an�den karșımıza.......

Sen� çok sev�yorum.2 3

1- Kardeș�m �le b�rl�kte bahçem�zdek� ç�çekler� suladık. (...........) 2-Okulumu, öğretmen�m� ve arkadașlarımı çok özled�m. (...........) 3-Acıktım. (...........) 4-Her akșam yatmadan önce d�șler�m� fırçalarım. (...........) 5-Yatağa yattığım zaman k�tap okumayı çok sev�yorum. (...........) 6-Çınar, bugün okula gelmed�. (..........) 7-Ablam, ç�çekl� elb�ses�n� g�yd�. (..........) 8-Yarın arkadașlarım �le b�rl�kte yakar top oynayacağız. (..........) 9-Kırtas�yeden yen� k�taplar aldık. (..........) 10-En sevd�ğ�m meyve, ç�lekt�r. (..........)

Kel�me ve Kel�me Sayısı

Cümle �ç�nde kullanılan anlamlı ve anlamsız sözlere kel�me (sözcük)den�r. Örnek:

1

*Bu cümlede 4 tane kel�me vardır.

Sevg�l� çocuklar, cümlelerdek� kel�meler� örnektek� g�b� gösterereksayalım ve cümleler�n kaç kel�meden oluștuğunu karșılarına yazalım.

Ayşe K.Şahmaran

Sevg�l� çocuklar, așağıdak� nesneler� çeteleme yöntem� �le göster�n�z.

ÇETELE

ÇETELE

ÇETELE

ÇETELE

Ayşe K.Şahmaran

Sevg�l� çocuklar, așağıdak� res�mler� d�kkatl� b�r șek�lde �nceley�n�z.S�zce o res�mlerde neler oluyor? S�zce çevrem�z� korumak �ç�n b�zlerneler yapmalıyız? Düșünceler�n�z� așağıya yazınız.Ayşe K.

Şahmaran