godiŠnji plan i program rada za školsku godinu...

ELEKTROINDUSTRIJSKA I OBRTNIČKA ŠKOLA RIJEKA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

za školsku godinu 2015./16.

2

2

S A D R Ž A J: 1. OSNOVNI PODATCI............................................................................. 3 2. SADRŽAJ RADA ŠKOLE...................................................................... 10 2.1. NASTAVNI PROGRAMI...................................................................... 10 2.1.5. PROGRAMI OBRAZOVANJA ODRASLIH …………………………….............11 2.2. PROGRAMI IZVANNASTAVNOG RADA............................................. 12 3. ODGOJNO OBRAZOVNI PLANOVI.................................................... 4 3.1. BROJ UPISANIH UČENIKA................................................................. 24 3.2. NASTAVNI PLANOVI RAZREDNIH ODJELA......................................... 25 4. OSTVARIVANJE PROGRAMA I PLANOVA RADA ŠKOLE............... 33 4.1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE............................................................ 33 4.1.1. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE ………………………………................. 33 4.1.2. ORGANIZACIJA RADNOG TJEDNA …………………………………................ 37 4.1.3. ZADUŽENJA NASTAVNIKA/CA….……............................................... 37 4.2. OPERATIVNI PROGRAMI I PLANOVI RADA ....................................... 38 4.2.1. PROGRAM I PLAN RADA RAVNATELJA........................................... 38 4.2.2. PROGRAM I PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA............................... 41 4.2.3. PROGRAM I PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA....................... 41 4.2.4. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNOG KOLEGIJA............................ 43 4.2.5. PROGRAM I PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA………………………............. 44 4.2.6. PROGAM I PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA……………………. ............ 45 4.2.7. PROGRAMI I PLANOVI RADA STRUČNIH AKTIVA NASTAVNIKA/CA 45 4.3. POJEDINAČNI PROGRAMI I PLANOVI RADA................................... .. 58 4.3.1. PROGRAM I PLAN RADA TAJNICE…………………………………............... 58 4.3.2. PROGRAMI I PLANOVI RADA STRUČNIH SURADNIKA................. ..... 64 4.3.5. PROGRAM I PLAN RADA RAZREDNIKA/CA.................................... ... 84 4.3.6. PROGRAM I PLAN RADA VODITELJA NASTAVE................................ 85 4.3.7. PROGRAM I PLAN RADA RAČUNOVOĐE ……………………….............. 90

3

3

1. OSNOVNI PODATCI

1.1. Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka, Zvonimirova 12 Telefon: 678-930,ravnatelj: 678-935,Fax:678-946 URL: www.eios.hr

Škola je registrirana rješenjem Trgovačkog suda u Rijeci u registarski uložak ustanova broj: Tt-02/1531-3 MBS:040069052 od 31.5.2002 i rješenjem Tt-06/904-2 MBS:040069052 od 12.5.2006.

Ravnatelj:D.B., prof. Tajnica:L.B., dipl.iur. Voditelj:M.B., prof. Psihologinja:I.S.K., prof. Pedagoginja:M. V., prof. Računovođa:R.M., oecc. Službenik za informiranje:L.B.,dipl.iur.

http://www.eios.hr/

4

4

POVIJEST ŠKOLE: Elektroindustrijska i obrtnička škola u Rijeci, Zvonimirova 12, nalazi se u zgradi koju su 1900. godine za potrebe Mađarske državne mješovite osnovne škole u Rijeci (Plase-Mlakai) sagradili Mađari. Isprva su u toj vrlo modernoj jednokatnici sa dva ulaza (ugrađenim vodovodom, plinskim osvjetljenjem, uređajima za provjetravanje, sanitarijama i telefonom) nastavu pohađala četiri niža muška, četiri niža ženska i dva viša razreda, no s vremenom se proširila i prema dekretu iz 1912. postala Industrijskom školom u koju su se upisivali učenici radi četverogodišnjeg stručnog školovanja, a bila su organizirana i predavanja za radnike. U toj se školi 80 učenika moglo školovati za mehaničara-elektrotehničara, koristiti mehaničarske radionice za toplinsku i hladnu obradu metala.S vremenom je škola koja je s radom započela u izvrsnim uvjetima zapala u teškoće, smanjio se broj učenika na 30-ak polaznika, nedostajalo je osposobljenih profesora, a mehaničarske su se radionice pokazale nefunkcionalnim. Talijanska je Kraljevska vlada 1923. odlučila preurediti zgradu i zaposliti ljude koji su nedostajali da bi nova Scuola tecnica industrijale-Fiume mogla tijekom dvogodišnjeg obrazovanja osposobiti svoje učenike za jedno od ova tri zanimanja: elektrotehničko, mehaničarsko ili motorističko. U dvorištu su sagrađene radionice za izvođenje praktičnog dijela nastave, pa su se tu školovali i mehaničari-elektroničari i aviomehaničari, postojali su radionički odjeli za tokare, glodače, montere i servisere, koristili su i elektrotehnički laboratorij, radionicu za ispitivanje i puštanje motora u rad kao, radionice za toplinsku obradu metala i obradu drva te radionicu i elektrotehnički laboratorij.Poslije 2. svjetskog rata u istu je zgradu preseljena Državna obrtna škola koja je bila osnovana na Sušaku, pa je tako s radom započela nova Elektrokemijska škola s dva zanimanja: elektroindustrijskim i strojobravarskim. 1958. Škola je opet promijenila ime u Elektro školu s praktičnom obukom za elektroinstalatersko i elektromehaničarsko zanimanje. 1962. postaje Elektrokemijskim školskim centrom i proširuje svoju djelatnost na obrazovanje kadrova za potrebe INE (rafinerijski operateri). 1965. je zgrada preuređena: dograđena su još dva kata, opremljene učionice, laboratorij i radionice. 1970. Škola proširuje svoju djelatnost na obrazovanje odraslih osoba za osposobljavanje radnika elektro struke i rafinerijskih operatera. 1978. je preimenovana u Centar usmjerenog obrazovanja elektrotehničkih kadrova.

Od 1979/80. do 1987. u istoj zgradi djeluje i Studij elektrotehnike kao interfakultetski studij Sveučilišta u Rijeci i Elektrotehničkog fakulteta u Zagrebu. 1989/90. napravljen je i opremljen i četvrti kat zgrade s informatičkom učionicom i

5

5

kabinetom. 1992. odlukom Skupštine Općine Rijeka CUO elektrotehničkih kadrova - Rijeka prestaje s radom i osnivaju se dvije škole: trogodišnja Elektroindustrijska i obrtnička škola i četverogodišnja Elektrotehnička. Obje djeluju u istoj zgradi, dijele prostor i opremu. Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka je srednja strukovna škola koja obrazuje učenike u obrazovnim sektorima elektrotehnika i računalstvo(A), elektrotehnika i računalstvo(B), elektrotehnika i računalstvo(C)-JMO. U razrednim odjeljenjima učenici stječu teorijska i praktična znanja predviđena programima za obrazovanje budućih : TEHNIČARA ZA MEHATRONIKU,ELEKTROMONTERA, ELEKTROMEHANIČARA, TELEKOMUNIKACIJSKIH MONTERA I ELEKTRONIČARA , ELEKTROINSTALATERA(JMO), AUTOELEKTRIČARA(JMO), ELEKTROMEHANIČARA (JMO)I ELEKTRONIČARA-MEHANIČARA(JMO).

6

6

Škola izvodi nastavne planove i programe iz obrazovnog sektora: a) elektrotehnike i računalstva (A) u četverogodišnjem trajanju- tehničar za

mehatroniku(Rješenje MZOŠ UP/I-602-03/08-05/00016;533-09-08-0004;od 04.ožujka 2008.).

Rješenjem Ministarstva kulture i prosvjete Republike Hrvatske Kl.ozn.br.: 602-03/92-01/704, Ur.broj: 532-02-2/1-92-01 od 6. travnja 1993. godine odobreno je izvođenje nastavnih planova i programa iz obrazovnog sektora elektrotehnike i računalstva(B) i (C),u trogodišnjem trajanju, za slijedeća zanimanja: b) Elektrotehnika i računalstvo(B) eleltroničar, elektromehaničar, elektromonter, telekomunikacijski monter c) Elektrotehnika i računalstvo (C)- JMO elektroničar-mehaničar, elektromehaničar, elektroinstalater, autoelektričar d)Rješenjem Ministarstva gospodarstva Školi je odobreno izvođenje programa naukovanja za vezane obrte i to: - autoelektričar, elektroinstalater rješenje klasa:311-01/96-01/719

urbroj:526-01-96-14 od 20.lipnja 1996. - elektroničar-mehaničar, elektromehaničar rješenje klasa:311-01/98-

01/03 urbroj: 526-01-98-48 od 04. travnja 1998. Škola izvodi programe niže stručne spreme prema rješenju broj: 532-02-2/2-94-01 Ministarstva kulture i prosvjete od 6. lipnja 1994. godine i programe obrazovanja odraslih (usavršavanje, prekvalifikacija). Škola je javna ustanova koja obavlja djelatnost srednjeg školstva. Odlukom o prijenosu osnivačkih prava Ministarstva prosvjete i športa Klasa: 602-03/02-01/90, Urbroj: 532-1/02-1 od 01. veljače 2002. godine osnivač Škole je Primorsko-goranska županija.

7

7

1.3. Šk.god. 2015/16.

Broj razrednih odjela: I. Razred - 4 odjela

II.Razred - 4 odjela III.Razred - 4 odjela IV.Razred - 1 odjel

Ukupno: 13 odjela

Broj djelatnika: nastavnici 35 stručni suradnici 3 administrativno-tehničko osob. 9 Ukupno: 47 djelatnika

1.4. UVJETI RADA

1.4.1. Podatci o prostoru Broj objekata: 1 glavna školska zgrada 3 pomoćne zgrade Unutarnja površina: 3.776 m2 Vanjska površina: 8.472 m2

Prostorije po namjeni: Broj Površina m2

Učionice opće namjene Specijalizirane učionice i laboratoriji Kabineti Radionice Radionice (iznajmljivanje) Dvorana za tjelesni odgoj i korektivnu gimnastiku Knjižnica i čitaonica Ostale prostorije Ostale prostorije

11 13 15 5 3 1 1

10 3

682 806 284 460 160 163 30

1351 190

Ukupno: - vlastiti prostori 3776

8

8

Nastavne prostorije

Vrsta prostorije Broj Površina m2

Učionice opće namjene - svega Specijalizirane učionice - svega - automatika - električni strojevi - fizika - strani jezik - elektrotehnički materijali i komponente - povijest - elktronika - elektroenergetika, el.instalacije - informatika - računala - radio i televizija - osnove elektrotehnike i električnih mjerenja Radionice - svega - elektroradionice - tokarska radionica - ručna obrada - cinčaona Ostale nastavne prostorije: Dvorana za tjelesni odgoj Dvorana za korektivnu gimnastiku Sportska igrališta - rukometno - košarkaško - odbojkaško

11 13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 4 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1

682 806 62 62 62 62 62 62 62 62 62 62 62 62 620 221 99 66 74 163 143 20 1550 700 400 450

9

9

Prostor za pripremu nastave

Namjena Broj Površina

Kabinet za elektrotehniku Kabinet praktične nastave Kabinet el.mjerenja i automatike Kabinet za ispitivanje el. strojeva Kabinet fizike, stranih jezika ... Kabinet elektroenergetike ... Kabinet informatike, računarstva Knjižnica, čitaonica Prostorija za umnožavanje materijala

1 1 1 1 4 4 3 1 1

5,25 10,5 10 15 92 92 54 30 5,25

Ukupno: 17 314 m2

Ugovorom između Elektroindustrijske i obrtničke škole Rijeka i Srednje škole za elektrotehniku i računalstvo Rijeka(dalje SŠER) predviđeno je zajedničko korištenje ovih prostora. Škole rade u smjenama.

1.4.2. Oprema općeobrazovnih predmeta -dobra Oprema temeljnih predmeta

struke (osnove elektrotehnike, mjerenja u elektrotehnici) dobra. Stanje školskih radionica

a) ručna obrada - stanje dobro b) elektro-radionice - opremljenost radionica je dobra.

Tijekom ove školske godine planira se nabavka nove školske opreme za specijalističke predmete struke.

1.4.3. Kadrovska situacija Odgovara zahtjevima.

Planira se popuna slijedećih radnih mjesta: 1. Nastavnik strojarske skupine predmeta- 7 sati nastave tjedno,

2. Nastavnik Geografije 2 sata nastave tjedno,

3. Nastavnik engleskog jezika-2 sata nastave tjedno.

10

10

2. SADRŽAJI RADA ŠKOLE 2.1. NASTAVNI PROGRAMI 2.1.1. PROGRAMI REDOVITE NASTAVE U Školi se izvodi programi: a)elektrotehnika i računalstvo (A) u četverogodišnjem trajanju: - tehničar za mehatroniku U Školi se izvode programi elektrotehnike i računalstva u trogodišnjem trajanju:

a) elektrotehnika i računalsvo(B) - elektroničar

- elektromehaničar - elektromonter - telekomunikacijski monter

b) elektrotehnika i računalsvo(C)-JMO - elektroničar-mehaničar - elektroinstalater - elektromehaničar - autoelektričar

2.1.2. PROGRAMI IZBORNE NASTAVE Su dio Školskog kurikuluma.

2.1.3. Programi fakultativne nastave Su dio Školskog kurikuluma.

2.1.4. Programi dopunske nastave Su dio Školskog kurikuluma.

11

11

2.1.5. Programi obrazovanja odraslih Elektrotehnika i računalstvo(A): 1.Tehničar za elektroenergetiku 2.Tehničar za električne strojeve s primjenjenim računalstvom 3. Tehničar za elektroniku 4.Tehničar za računalstvo 5.Tehničar za telekomunikacije 6.Tehničar za mehatroniku Elektrotehnika i računalstvo(B): 1.Elektroničar, izborni blokovi:automatika,audio i video tehnika,računalstvo. 2.Elektromehaničar 3.Elektromonter 4.Telekomunikacijski monter Elektrotehnika i računalstvo(C)-JMO: 1.Autoelektričar 2.Elektroničar-mehaničar 3.Elektromehaničar 4.Elektroinstalater Programe usavršavanja nakon stečene srednje stručne spreme u elektrotehnici i računalstvu: - kućanski aparati - električni vodovi - elektroinstalacije - rasklopna postrojenja - automatika - računalna tehnika.

12

12

2.2.1. INDIVIDUALNI TRETMAN UČENIKA Individualni tretman učenika provode uglavnom školski pedagog i psiholog,

te razrednici. U pravilu uključuju se roditelji odnosno skrbnici te vanjski stručnjaci raznih

profila. 2.2.2. DRUŠTVENI I HUMANITARNI RAD UČENIKA Svi odgojno-obrazovni djelatnici, poglavito razrednici imaju zadaću razvijati

kod učenika smisao za društveni i humanitarni rad. Učenicima slabijeg materijalnog i socijalnog stanja nastoji se pomoći

nabavkom knjiga i udžbenika.U takove akcije ukjljučuju se razrednici,psiholog,pedagog i knjižničarka.

Kao i svake godine, planira se organizirano uređenje prostora škole, radionica i okoliša.

2.2.3.IZDAVAČKA DJELATNOST ŠKOLE Planira se izdavanje promidžbenih materijala. 2.2.4. UČENICI S TEŠKOĆAMA U školskoj 2015./16. godini Školu pohađa 17 učenika s teškoćama koji su osnovnu školu završili sukladno Rješenju o primjerenom obliku školovanja nadležnog županijskog ureda. Sedam učenika je u prvim razredima, četiri u drugim, pet u trećim i jedan učenik u četvrtom razredu. Za sve učenike ostvaruje se kontinuirana suradnja unutar Razrednih vijeća, kao i stručne službe Škole s roditeljima, stručnim službama osnovnih škola, te, sukladno potrebi, nadležnom školskom liječnicom i drugim stručnjacima/ustanovama.

2.2 PROGRAMI IZVANNASTAVNOG RADA

13

13

2.2.5. ZDRAVSTVENI ODGOJ I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA UČENIKA, SOCIJALNA SKRB ZDRAVSTVENA ZAŠTITA I PROSVJEĆIVANJE UČENIKA Obavljat će se u dogovoru s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo PGŽ –

služba školske i sveučilišne medicine i školskim liječnikom, te kroz suradnju sa drugim stručnjacima ili ustanovama (predavanja), kao i aktivnostima same Škole (edukativni panoi, distribucija informativnog materijala i dr.).

Dogovorom predstavnika Nastavnog zavoda za javno zdravstvo PGŽ –služba školske i sveučilišne medicine te Škole usvojen je slijedeći plan rada:

RUJAN 1. Obilazak škole .

2. Komisijski pregledi u svrhu utvrđivanja zdravstvene sposobnosti za prilagođeni program tjelesno zdravstvene kulture.

LISTOPAD 1.Sudjelovanje na roditeljskim sastancima prvih razreda na temu : « Adolescencija i prilagodba na srednju školu». STUDENI 1. Cijepljenje završnih razreda srednje škole protiv difterije i tetanusa

2. Prevencija ovisnosti- predavanja i tribine za učenike, roditelje i nastavnike prema dogovoru sa školom.

PROSINAC 1. Zdravstveni odgoj – AIDS i spolno prenosive bolesti u II razredima 2. Nastavak cijepljenja do kraja prvog polugodišta. 3. Higijensko epidemiološki nadzor škole. SIJEČANJ 1. Sistematski pregledi prvih razreda srednje škole. 2. Sastanci s profesorima i stručnim službama škole u svrhu rješavanja specifične zdravstvene problematike učenika. VELJAČA 1. Zdravstveni odgoj: «Spolnost , plodnost i planiranje obitelji» u I razredima OŽUJAK 1. Ciljani pregledi za školska sportska natjecanja.

14

14

2.2.6. Tehnički pregledi uređaja i opreme Preglede i ispitivanja oruđa, uređaja i opreme vrši se periodično sukladno propisima. O izvršenju pregleda skrbe tajnica i voditelj nastave. TEHNIČKA ZAŠTITA: - PREGLEDI OBJEKATA I PROSTORA. Pregledom objekata i prostora utvrđeno je da isti udovoljavaju svojoj namjeni. Zaštita od električnog udara- istraživanjem i zapisnikom utvrđeno je da zaštita zadovoljava.

- Gromobranska instalacija- prema istome zapisniku utvrđeno je da zadovoljava.

- ispitivanje mikroklime i osvjetljenosti- provedeno je u svim segmentima škole na 1,2, 3, i 4.katu te prizemlju i u svim radionicama.Izdan je zapisnik i zaključeno je:-osvjetljenje i mikroklima zadovoljavaju. - ispitivanje buke: - provedeno je u prostorima - kotlovnice - radionici br.7 - radionici br.4 - radionici 13 i 13A. - izdan je zapisnik kojim je utvrđeno: izmjerena razina buke ne prekoračuje najviše dopuštene vrijednosti s obzirom na zaštitu sluha od oštećenja ali se toj razini približava. Za potpunu zaštitu sluha od oštečenja na mjernim mjestima u kotlovnici, radionicama 4. i 7. preporuča se redovita kontrola sluha, te upotreba zaštitnih sredstava za zaštitu sluha. - dopušteno vrijeme izlaganja buci je 8 sati. Održavanje i servisiranje strojeva: Sukladno Pravilniku o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada- postoje poslovi s posebnim uvjetima rada a to su:

- DJELATNIK NA ODRŽAVANJU- DOMAR - STRUČNI UČITELJI-

Zaštita od požara i eksplozija: ELEKTROINDUSTRIJSKA I OBRTNIČKA ŠKOLA RIJEKA ima donešen i usvojen Pravilnik o zaštiti od požara od strane Školskog odbora koji je donesen 1997.godine. Od sredstava za gašenje požara postoje vatrogasni aparati, te vanjska hidrantska mreža. Zaposlenici su osposobljeni iz zaštite od požara i o tome se vodi evidencija.

- Plan evakuacije i spašavanja usvojen na sjednici Školskog odbora 08.6.2011.

- Alarmni sustav pušten u rad u rujnu 2015. - Video nadzor pušten u rad u rujnu 2015. - Škola se zimi zagrijava na centralno grijanje,rezervoar je kapaciteta 30 000 litara. - Hlađenje se odvija putem klima-uređaja.

15

15

ZAKLJUČAK O PROCJENI OPASNOSTI I ZAŠTITI:

Ovom Procjenom došlo se do rezultata kojim se stanje zaštite na radu u ELEKTROINDUSTRIJSKOJ I OBRTNIČKOJ ŠKOLI RIJEKA ocjenjuje kao jako dobro, a otkalnjanjem utvrđenih nedostataka stanje će se još poboljšati. Procjenom opasnosti, odnosno analizom postojećeg stanja utvrđeno je da tehnološki i radni postupci u ELEKTROINDUSTRIJSKOJ I OBRTNIČKOJ ŠKOLI RIJEKA ne predstavljaju veće opasnosti i štetnosti po sigurnost i zdravlje zaposlenika. Temeljem gore utvrđenih činjenica i s obzirom na broj od 46 zaposlenika utvrđuje se da se poslovi zaštite na radu mogu obavljati sukladno članku 19. Zakona o zaštiti na radu, tj. može ih obavljati poslodavac sam, odnosno njegov ovlaštenik, ili ih može ugovoriti sa ovlaštenom fizičkom osobom, ustanovom ili trgovačkim društvom za poslove zaštite na radu.

Medicinskom procjenom opasnosti radnih mjesta također je utvrđeno da na radnim mjestima nema posebnih opasnosti osim na radnim mjestima koja su utvrđena kao radna mjesta s posebnim uvjetima rada.

2.2.7. PROMICANJE SPOZNAJE O ŠTETNOSTI UPORABE DUHANSKIH PROIZVODA

R.Br. Aktivnost Nositelj

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Provedba upitnika o štetnosti uporabe duhanskih proizvoda Obilježavanje 31.5.izrada plakata Pedagoške radionice Sportom protiv pušenja Izrda edukativnih materijala Tribina o štetnosti pušenja Praćenje aktualnih zbivanja(tisak) Prezentacija rezultata upitnika

Razrednici,psihologica,pedagogica Učenici,knjižničarka,prof.TZK Razrednici,psihologica,pedagogica Prof.TZK Učenici,razrednici Učenici, školski liječnik Učenici Povjerenstvo

Povjerenstvo za promicanje štetnosti uporabe duhanskih proizvoda: 1. M.V., prof.-predsjednica 2. I. G., prof.-član 3. M.S., prof.,-član

16

16

2.2.8. DJELOVANJE ZA PROMICANJE I USPOSTAVLJANJE RAVNOPRAVNOSTI SPOLOVA

R.BR. AKTIVNOST NOSITELJI

1. Spriječiti svaki oblik spolne diskriminacije, ako bi do nje došlo prema počiniteljun poduzeti mjere u okviru zakona.

Povjerenica za ravnopravnost spolova, tajnica, psihologinja, ravnatelj

2. Svim zaposlenima, neovisno o spolu, omogućiti jednake uvjete rada i jednaku plaću.

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova,tajnica

3. Pri zapošljavanju kod kandidata pod jednakim uvjetima voditi računa o zastupljenosti spolova.U oglas za radna mjesta istaknuti mogućnost prijave kandidata oba spola.

Ravnatelj,tajnica

4. Napredovanje u poslu omogućiti svim zaposlenicima(oba spola).

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova

5. Naložiti svima da u okviru svijih radnih obveza i ovlasti provode dogovorene aktivnosti na promicanju i održavanju ravnopravnosti spolova.

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova

6. Godišnji planom i programom rada planirati aktivnosti koje će poticati pozitivan odnos učenika i nastavnika-ca prema pripadnicima drugog spola.

Povjerenica za ravnopravnost spolova, psihologinja,tajnica

7. Raditi na stvaranju higijensko-tehničkih uvjeta primjerenih muškarcima i ženama.

Ravnatelj

8. Na sjednicama Nastavničkog vijeća analizirati stanje u promicanju i uspostavljanju ravnopravnosti spolova.

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova, psihologinja

9. Provoditi Protokol o postupanju u slučaju seksualnog nasilja Vlade RH

Povjerenica za ravnopravnost spolova,psihologinja,pedagoginja

10. Školskom odboru jednom godišnje podnijeti izvješče o provedbi Plana djelovanja za promicanje i uspostavljanje ravnopravnosti spolova.

Povjerenica za ravnopravnost spolova.

Povjerenica: A.J.,prof.

17

17

2.2.9.PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA Pripremne i druge radnje u svezi s organizacijom i provedbom državne mature i

nacionalnih ispita u Školi provodi školsko ispitno povjerenstvo temeljem Pravilnika o polaganju državne mature,u slijedećem sastavu:

1.D.B.,prof.-ravnatelj,predsjednik 2.M.B.,prof.-ispitni koordinator 3.A.J.,prof.-zamjenica ispitnog koordinatora 4.E.G.,prof. 5.N.H.M.,prof. 6.Lj.J.,prof. 7.Z.C.,dipl.ing. Školsko ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove: − utvrđuje preliminarni popis učenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostavlja ga NCVVO-u, − utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga NCVVO-u, −odlučuje o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita, − zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na ocjene te dostavlja NCVVO-u pismeno mišljenje, −utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita, −obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Poslovi i zadatci ispitnoga koordinatora su: − osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite, − zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, − osiguravanje prostorija za provođenje ispita, − nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, − povrat ispitnih materijala Centru, − informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja, − savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature, − informiranje učenika o postupku provođenja ispita, te koordiniranje prijavljivanja za ispite na razini škole, − pravovremeno dostavljanje rezultata ispita učenicima, − vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama, − informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pružanje podrške, − sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, − organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem, − osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike, − surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta državne mature, − unošenje i upotpunjavanje prvobitnih podataka o školi i nastavnim predmetima u bazu podataka,

18

18

− unošenje i upotpunjavanje matičnih podataka učenika u bazu podataka, − unošenje prijava za ispite u suradnji s učenicima.

2.2.10.PROGRAM RADA POVJERENSTVA ZA KVALITETU Ustanove za strukovno obrazovanje dužne su provoditi samovrjednovanje i vanjsko vrjednovanje. Samovrjednovanje se provodi za sljedeća ključna područja: – planiranje i programiranje rada, – poučavanje i podrška učenju, – postignuća polaznika, – materijalni uvjeti i ljudski potencijali, – profesionalni razvoj zaposlenika, – međuljudski odnosi u ustanovi za strukovno obrazovanje, – rukovođenje i upravljanje, – suradnja s ostalim dionicima.

Samovrjednovanje ustanove za strukovno obrazovanje prati i vrednuje Povjerenstvo za kvalitetu, kojega imenuje Školski odbor. Način i postupak izbora članova Povjerenstva za kvalitetu utvrđen je Statutom Škole.

Povjerenstvo za kvalitetu ima 7 članova, i to:

– 4 člana iz reda nastavnika i stručnih suradnika: M.B.,predsjednik M.V.,zamjenica predsjednika B. C. I.S.K.,prof. – 1 člana iz reda dionika na prijedlog osnivača:D.D. – 1 člana iz reda polaznika, – 1 člana iz reda roditelja:S.P.

Povjerenstvo za kvalitetu do kraja rujna za proteklu školsku godinu izrađuje izvješće te ga dostavlja Školskom odboru i Agenciji za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. Sadržaj i način izradbe izvješća propisuje Agencija.

2.2.11. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM Uvod: Problemom korupcije i njenom rasprostranjenošću u svim segmentima društva bave se ove organizacije:

Transparency Intrnational Hrvatska – TIH

Udruga za demokratsko društvo – UDD

Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva

Ured Republike Hrvatske za ljudska prava

USKOK Uz navedene institucije raširenost korupcije procjenjuju i neke zajednice velikih svjetskih agencija i banaka poput: Global Competetive Survey, Political Risk Services,

19

19

World Bank, Economist Intelligence Unit, Gallup International, Merchant International Group, Svjetski gospodarski forum, Svjetski centar za istraživanje tržišta te nevladina udruga Kuća sloboda. Prvi korak u otkrivanju i spriječavanju korupcije je svojevrsno „mjerenje“ rasprostranjenosti korupcije u pojednim segmentima društva i društva u cjelini. Najrasprostranjenije metode za mjerenje korumpiranosti društva su:

Globalni barometar korupcije – Transparency International Hrvatska

Indeks percepcije korupcije – Transparency International Hrvatska Indeks percepcije korupcije ( IPK ) najopsežnije je svjetsko ispitivanje percepcije korupcije. IPK se provodi od 1996.g. i obuhvaća 163 zemlje svijeta. Rezultati Indeksa percepcije korupcije sastavljeni su na temelju 18 ispitivanja koje su provele strane neovisne ustanove, a ispitanici su poslovni ljudi i analitičari. Ocjene se kreću od 1 do 10, gdje 1 predstavlja potpunu korupciju a 10 društvo bez korupcije. Navedeni podaci govore nam da prvenstveno škole, kao odgojno obrazovne ustanove, moraju sustavno raditi na edukaciji mladih kako bi na vrijeme uvidjeli pogubnost korupcije i ostalih društveno neprihvatljivih oblika ponašanja. Obzirom da je korupcijski obrazac ponašanja vrlo teško iskorijenjiv kod osoba koje su već zahvaćene ovom pošasti, maksimalan trud i pažnju moramo posvetiti educiranju mladih i stvaranju zdravog i pozitivnog pogleda na svijet,koji će, u konačnici izgledati upravo onako kako ga sami oblikuju. Metode provođenja antikorupcijskog programa u školi: 1) Upoznati učenike s pojmom korupcije. Objasniti im da se korupcija i problemi vezani uz nju ne događaju nekom drugom ili negdje drugdje. 2) Uputiti mlade u trenutačno stanje u hrvatskom društvu i objasniti im zašto korupcija negativno djeluje na razvoj zdravog društva. 3) Objasniti mladima da korupcija ne predstavlja isključivo davanje novčanih „nagrada“ u svrhu ostvarenja nekog cilja, već im ukazati da postoje razni oblici korupcije od kojih su neki rašireniji od drugih, ali su svi jednako pogubni za razvoj društva u cjelini. 4) Uputiti mlade kako samostalno djelovati protiv korupcije i sličnih negativnih oblika društvenog ponašanja i to na način da znaju samostalno prepoznati razne oblike korupcije i da se ne boje iste prijaviti nadležnim tijelima. 5) Putem seminara, stručnih skupova i radionica redovito pratiti nove spoznaje o ovom problemu i pravodobno ih prenositi kako nastavnicima tako i učenicima. 6) Uvrstiti mjere antikorupcijskog programa u pedagoški rad tako da antikorupcijski program bude sastavnim dijelom godišnjeg plana i programa škole. 7) Mjere antikorupcijskog plana uključiti u operativne planove i programe posebno za predmete: Etika, Vjeronauk, Politika i gospodarstvo te u sklopu navedenih

20

20

predmeta odvojiti potreban broj nastavnih sati kako bi se program uspješno usvojio i provodio. 8) Razrednici svih razrednih odjeljenja u sklopu Sata razrednika trebaju također preventivno djelovati i prenositi učenicima potrebna znanja educirajući ih kako prepoznati korupciju kao društveno zlo i kako se učinkovito boriti protiv nje. Da bi njihov rad bio što svrsishodniji, potrebna je i redovita suradnja s roditeljima u svrhu educiranja i prenošenja pozitivnih stavova o životu i društvu. 9) Uz navedeno, nastavnici na sjednicama Nastavničkog vijeća i u drugim prilikama trebaju ovom problemu prići krajnje ozbiljno te svojim sudjelovanjem i prijedlozima pomoći praćenju i ostvarenju ovog programa. 10) U provođenje antikorupcijskog programa potrebno je uključiti i nenastavno osoblje, poglavito školske psihologe i pedagoge koji svojim radom mogu puno doprinjeti edukaciji i osvještenju učenika o ovom velikom problemu hrvatskog društva. Povjerenica za provođenje Antikorupcijskog programa je I.G.,prof. 2.2.12. SISTEMATSKI LIJEČNIČKI PREGLEDI Učenici odlaze na sistematski liječnički pregled jednom godišnje u školski

dispanzer Zamet.Sistematki liječnički pregled obavit će trećina zaposlenika.Svi zaposleni obavit će redovni sanitarni pregled.

2.2.13. SURADNJA S UČENIČKIM DOMOVIMA Kontinuirano se odvija, odgajatelji redovito posjećuju školu, surađuju sa

školskim psihologom i razrednicima. Posebna pažnja se poklanja učenicima s posebnim potrebama (poteškoće u učenju, ponašanju i sl.). Djelatnici škole pružaju svu potrebnu pomoć i informacije.

2.2.14. UČENICI-PUTNICI U svim razrednim odjeljenjima prijedlog popisa učenika putnika sastavit će

razrednici u dogovoru sa roditeljima učenika.Sve popise utvrđuje i donosi Nastavničko vijeće Škole u rujnu za tekuću školsku godinu.Učenicima koji imaju status učenika-putnika,odobrava se napuštanje nastave sa dijela 7.sata u popodnevnoj smjeni.Također u iznimnim prilikama,opravdat će se izosatnak sa dijela 1.sata u jutarnjoj smjeni zbog kašnjenja prijevoznih sredstava.

2.2.15. OBROK ZA UČENIKE Škola nema školsku kuhinju, nego školski marendarij u kojem se pružaju

jednostavne ugostiteljske usluge. 2.2.16. SKRB ZA UČENIKE SLABIJEG IMOVNOG STANJA Pojedini učenici, u dogovoru sa školskim psihologom,pedagogom,

knjižničarom i razrednicima nabavljaju (posuđuju) udžbenike učenicima slabijeg socioekonomskog statusa.Dopunska nastava organizira se u 2.polugodištu i svi učenici koji imaju potrebu za dopunskim objašnjenjima nastavnog gradiva mogu istoj pristupiti.Dopunska nastava organizira se iz predmeta koji se na kraju 1.polugodišta pokažu „problematičnima”.

21

21

U suradnji sa Centrom za socijalnu skrb poduzimaju se mjere zaštite, savjetovanja i pomoći obiteljima učenika.

2.2.17. EKSKURZIJE Ekskurzije se provode krajem kolovoza i početkom rujna mjeseca. Odobrava

ih Školski odbor uz predočen plan putovanja. Naglasak je na edukativnom cilju ekskurzije.Najdulje trajanje ekskurzije je pet (5) radnih dana.

2.2.18. HIGIJENA U ŠKOLI Tijekom ljeta uređeni su sve učionice i sanitarni čvorovi u školi, čime su

higijenski uvjeti znantno poboljšani. Planiramo stalnu kontrolu istih i po potrebi, suradnju sa sanitarno-zdravstvenim službama.Redovito se provode mjere deratizacije i dezinsekcije.

2.2.19. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 2.2.19.1.OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE

Ove školske godine 13.svibnja 2016.obilježavamo Dan Škole. 2.2.19.2.SURADNJA S RODITELJIMA

Rad s roditeljima u najvećoj mjeri provode razrednici,školski pedagog i psiholog.

U svakom razrednom odjelu godišnje će se održati(najmanje)četiri roditeljska sastanka.Informacije razrednika i predmetnih nastavnika održavaju se jednom tjedno prema rasporedu koji se objavi na školskim mrežnik stranicama i oglasnoj ploči Škole.

Pedagog i psiholog Škole tijekom godine kontinuirano rade sa roditeljima koji traže savjet ili dolaze po pozivu:

-Savjetovalište za roditelje (individualni rad - različita problematika); -Tematsko informiranje i savjetovanje roditelja (različite teme:

predavanja, informativno-edukativni materijali i drugo); -Aktivnosti s roditeljima u okviru preventivnih programa, tekućih

projekata i dr. Roditelji imaju predstavnika u školskom odboru. Suradnja se formalizira kroz Vijeće roditelja,koje predstavlja

roditelje/skrbnike svih učenika u Školi.

2.2.20. JAVNI NASTUPI UČENIKA ŠKOLE - SMOTRE I NATJECANJA Planira se nastup učenika članova Školskog sportskog kluba i Kluba mladih

tehničara na gradskim, županijskim i državnim smotrama i natjecanjima (znanstveno i tehničko stvaralaštvo, inovacije), obzirom na zapažene rezultate koje su postigli u prošloj školskoj godini. Članovi KMT-a nastupit će na međunarodnim izložbama (INOVA, INOVA – MLADI, Nacionalna izložna Kastav ), te na nacionalnoj izložbi maturalnih radova.

2.2.21. Posjeti kazalištu, koncertima i drugim priredbama, muzejima i izložbama, susreti s književnicima i drugim umjetnicima

22

22

U skladu s nastavnim planom i programom pojedinih nastavnih predmeta učenici će organizirano posjetiti kazalište i stručne izložbe u gradu.Voditelj suradnje sa HNK Ivana pl. Zajca u Rijeci je Ena Bačić,mag.edu.

2.2.22. ESTETSKO I EKOLOŠKO UREĐENJE ŠKOLE I OKOLIŠA O estetskom i ekološkom uređenju škole sustavno se vodi briga. Okoliš i škola održavaju se urednim, a prostor u školi nastoji se estetski osmisliti u što se uključuju grupe učenika u suradnji s pedagogom, psihologom, knjižničarom Škole.

2.2.23. UNAPREĐIVANJE RADA ŠKOLE

2.2.23.1.STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA Provodi se sustavno prema katalozima Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.Svi nastavnici i stručni suradnici godišnjim planom rada predviđaju i godišnji plan stručnog usavršavnja koji postaje obvezom istih. Sva stručna usavršavanja,zaposlenika Škole,realizirat će se sukladno raspoloživim financijskim sredstvima predviđenim financijskim planom Škole. 2.2.23.2.Programi stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika u školi

(stručni aktivi i predavanja) Provodi se na razini aktiva nastavnika u Školi.Svi aktivi nastavnika dužni su predati

godišnji plan i program rada,u mjesecu rujnu,za tekuću školsku godinu.Za provedbu svih aktivnosti,na razini aktiva,odgovoran je voditelj aktiva.

2.2.23.3.Stručno usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika izvan škole (stručni

aktivi, seminari, savjetovanja) Seminari i savjetovanja organizirani od strane Ministarstva znanosti

obrazovanja i športa,Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za strukovno obrazovanje i Županije primorsko-goranske obvezni su za sve djelatnike ako se organiziraju na području naše regije. Na seminarima i savjetovanjima koja se organiziraju izvan naše regije nazočan je najmanje jedan predstavnik stručnog aktiva.

2.2.23.4.Rad s pripravnicima i stručni ispiti U Školi trenutno nema pripravnika. 2.2.23.5.Unapređivanje nastavnika i stručnih suradnika u zvanje mentora i savjetnika U Školi su stručni učitelji-savjetnici:M.K..Profesori-savjetnici:M.B.,B.C. Stručni

učitelji-mentori:D.K.,Ž.T.,profesor-mentor S.M.

23

23

2.2.23.6.Dopunski, izvanredni i postdiplomski studij nastavnika i stručnih suradnika

Svi djelatnici – profesori imaju odgovarajuću stručnu spremu u okviru

neposrednog rada s učenicima. Završili su određeni pedagoški fakultet ili za inženjere, s položenim tzv. pedagoškim minimumom.

2.2.23.7.Stručni časopisi i stručne knjige U tekućoj je preplati 10 serijskih publikacija, a još 9 Škola dobiva

besplatno. Stručni se časopisi prate i online (Automatika; Tehnički glasnik; Život i škola i dr.)

Sustavno se prati izdavanje stručne literature s ciljem da se nabavi sve što je relevantno (pedagogija, didaktika, psihologija,naša nastavna područja) barem u jednom primjerku.

2.2.24.UVOĐENJE INOVACIJA

2.2.24.1. Rad škole kao stručno metodičkog centra za pojedine nastavne predmete ili

kao vježbaonice. Škola je metodički centar za nastavu vjeronauka. Škola je matodički centar za studente Filozofskog fakultete u Rijeci,studij

politehnike i informatike. 2.2.24.2. Plan opremanja i modernizacije škole Uz redovitu nabavu materijala planiramo nabavu i modernizaciju opreme za

strukovne predmete.Plan će biti izvršen u skladu s financijskim mogućnostima.

2.2.28.3.Uvođenje inovacije programske, organizacijske ili metodičke prirode Od ove školske godine svi učenici i nastavnici koriste aplikaciju „E-dnevnik”.

24

24

3. ODGOJNO OBRAZOVNI PLANOVI 3.1.BROJ UPISANIH UČENIKA ŠK.GOD.2015./16.

RAZRED ZANIMANJE Broj razr.odjela Broj učenika

Ia,Ib

Ic

Id

Elektrotehnika i rač. (A) Tehničar za mehatroniku Elektrotehnika i rač.(B)

- Elektroničar Elektrotehnika i rač.(B)

- Elektromehaničar

2

1

1

52

24

21

UKUPNO 4 97


IIa IIb

II c

II d

Tehničar za mehatroniku - elektroničari - elektromehaničari- - TK monteri Autoelektričari -jmo

1 1 0,67 0,33 1

28 23 16 9

UKUPNO 4 76


IIIa

III b

III c

III d

IV a

Elektrotehnika(B) - Tehničar za mehatroniku - elektroničar računalstvo,automatika,av teh. -elektromehaničar -TK monter -autoelektričari-jmo - elektroinstalateri-imo -elektromehnaičari-jmo - Tehničar za mehatroniku

1 1 0,67 0,33 0,33 0,33 0,34 1

28+26 24 19 19 37

UKUPNO 5 153 sveukupno 13 326

25

25

3.2.NASTAVNI PLANOVI(redovita nastava)

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1a ZANIMANJE,PROGRAM:Tehničar za mehatroniku – elektrotehnika i računalstvo (A)

Red. br.

NASTAVNI PREDMET Tjedno sati po okvirnom planu

Tjedno sati po izvedbenom planu

GODIŠNJE SATI (izvedbeno)

1. HRVATSKI JEZIK 3 3 105

2. ENGLESKI JEZIK 2 2 70

3. NJEMAČKI JEZIK 2 2 70

4. GEOGRAFIJA 2 2 70

5. T Z K 2 2 70

6. VJERONAUK 1 1 35

7. ETIKA 1 1 35

8. MATEMATIKA 3 3 105

9. FIZIKA 2 3 105

10. TEHNIČKI MATERIJALI 2 2 70

11. TEH.CRT. I DOKUMENTAC. 2 3 105

12. RAČUNALSTVO 2 4 140

13. TEHNIČKA MEHANIKA 2 3 105

14. OSNOVE ELEKTROTEHNIKE 4 6 210

15. RADIONIČKE VJEŽBE 2 4 140

UKUPNO: 32 41 1435

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1b ZANIMANJE,PROGRAM:Tehničar za mehatroniku – elektrotehnika i računalstvo (A)

Red. br.








5. T Z K 2 2 70

6. VJERONAUK 1 1 35

7. ETIKA 1 1 35


9. FIZIKA 2 3 105

10. TEHNIČKI MATERIJALI 2 2 70

11. TEH.CRT. I DOKUMENTAC. 2 3 105





UKUPNO: 30 39 1365

26

26

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1c ZANIMANJE ,PROGRAM Elektroničar – elektrotehnika i računalstvo (B)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70

5. T Z K 2 2 70



8. TEHNIČKO CRTANJE I DOKUMENTIRANJE

2 2 70


10. ELEKTROTEHNIČKI MATERIJALI I KOMPONENTE

2 2 70

11. FINOMEHANIČKA TEHNIKA 2 2 70

12. ETIKA 1 1 35

12. VJERONAUK 1 1 35

13. PRAKTIČNA NASTAVA 7 14 490

UKUPNO: 34 45 1575

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1d ZANIMANJE,PROGRAM : Elektromehaničar-elektrotehnika i računalstvo (B)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70

5. T Z K 2 2 70



8. TEHNIČKO CRTANJE I DOK. 2 2 70


10. ELEKTROT.MATER.I KOMP. 2 2 70

11. STROJARSTVO 2 2 70



14. ETIKA 1 1 35

UKUPNO: 33 44 1540

27

27

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2a ZANIMANJE,PROGRAM: - tehničar za mehatroniku-elektrotehnika i računalstvo(A)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70


6. TZK 2 2 70

7. VJERONAUK 1 1 35

8. ETIKA 1 1 35


10. FIZIKA 2 3 105

11. TEH.CRT.I DOKUMENTACIJA 1 3 105



14. ELEKTRON.SKLOPOVI 3 5 175

14. ELEKTRIČNE INSTALACIJE 2 4 140

15. EL.STROJEVI I UREĐAJI 2 4 140

16. ELEMENTI STROJEVA 2 2 70


UKUPNO: 33 50 1750

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2b ZANIMANJE,PROGRAM:Elektroničar- elektrotehnika i računalstvo(B) Izborni blok:računalstvo,automatika,AV tehnika

Red. br.







4. POLITIKA I GOSPODARSTVO 2 2 70

5. T Z K 2 2 70


7. MJERENJA U ELEKTROTEH. 3 4 140

8. ELEK. STROJEVI I UREĐAJI 2 2,5 82

9. ELEKTRONIČKI SKLOPOVI 4 5 175

10. DIGITALNA ELEKTRONIKA 2 2,5 82


12. UPRAVLJANJE I REGULACIJA 2 2 70

13. OSNOVE RTV TEHNIKE 2 2 70

14. ETIKA 1 1 35

28

28



UKUPNO: 37 54 1879

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2c ZANIMANJE,PROGRAM:elektromehaničar,TK-moner,elektrotehnika računalstvo(B)

Red. br.








5. T Z K 2 2 70


7. MJERENJA U ELEKTROTEH. 3 4 140

8. ELEKTRIČNI STROJ.I APARAT. 4 5 175

9. ELEKTROENERGETIKA 3 3 105

10. DIGITALNA ELEKTRONIKA 2 2 70

11. ELEKTRONIČKI SKLOPOVI 2 2,5 82

12. TERMINALI U TELEKOM. 2 2 70

13. TELEKOM.VODOVI 3 3 105



16. ETIKA 1 1 35

UKUPNO: 39 55,5 1937

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2d ZANIMANJE,PROGRAM:autoelektričar-elektrotehnikai računalstvo(C)-JMO

Red. br.








5. T Z K 2 2 70


7. VJERONAUK 1 1 35

8. ETIKA 1 1 35

9. ELEKTROTEHNIKA 2 2 70

10. AUTOMEHANIKA 2 2 70

11. ELEKTRONIKA I UPRAVLJANJE 2 2 70

12. AUTOELEKTRIKA 2,5 2,5 87,5

13. PRAKTIČNA NASTAVA u školi 5 5 175

29

29

14. PRAKTIČNANASTAVA u rad.procesu 16 16 637

UKUPNO: 43,5 43,5 1599,5


Red. br.







4. T Z K 2 2 70



7. MEHATRONIČKE KONSTRUK. 2 4 140

8. MIKROUPRAVLJAČI 2 4 140

9. DIGITALNA ELEKTRONIKA 2 4 140

10. PNEUMATIKA 2 3 105

11. UPRAVLJANJE I REGULACIJA 3 5 175

12. SENZORIKA 2 4 140

13. TERMODINAMIKA 2 2 70

14. SLOŽENE MEH.KONSTRUKC. 2 4 140

15. ETIKA 1 1 35



UKUPNO: 35 54 1855

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3b ZANIMANJE,PROGRAM:Elektroničar-izb.blok:računalstvo,automatika,av tehnika elektrotehnika i računalstvo(B)

Red. br.






3. NJEMAČKI JEZIK* 1 1 32

4. T Z K 2 2 64


6. ELEKTRONIČKA INSTRUMENTACUJA

2 3 96

7. SKL.OPR.RAČUNALA 2 2 64

8. SUST.PROG.POTPORA 2 2 64

9. FIZIKA 2 2 64

10. HIDRAULIKA I PNEUMATIKA 2 2 64

30

30

11. SENZORIKA 2 2 64

12. TELEVIZIJA I VIDEO UR. 2 2 64

13. AUDIO UREĐAJI 2 2 64

14. ETIKA 1 1 32



UKUPNO: 44 44 1440 *grupa učenika 3.b i 3.c

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3c ZANIMANJE: Elektromehaničar-elektrotehnika i računalstvo(B) TK monter - elektrotehnika i računalstvo(B)

Red. br.






3. NJEMAČKI JEZIK* 0 0 0


5. ETIKA 1 1 32

6. VJERONAUK 1 1 32

7. T Z K 1 1 32

8. KONSTRUK.I ISP.EL.PROIZV. 2 2 64

9. ENERGETSKA ELEKTRONIKA 2 2 64

10. EL.MREŽE 2 2 64

11. BRODSKA ELEKTROTEHNIKA 2 2 64

12. TELEKOMUNIK.VODOVI 2 2 64

13. TELEKOMUNIK.INSTALAC. 2 2 64

14. TELEKOMUNIK.SUSTAVI 4 4 128


UKUPNO: 42 42 1344

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3d ZANIMANJE,PROGRAM: Autoelektričar, elektroinstalater elektrotehnika i računalstvo (C)-JMO

Red. br.







31

31


5. T Z K 2 2 64

6. ETIKA 1 1 32

7. VJERONAUK 1 1 32


9. AUTOELEKTRIKA 4,5 4,5 144

10. ELEKTRONIČKI UREĐ.U VOZ. 1,5 1,5 48

11. DIJAGNOST.OPR.I ODRŽ. 2 2 64

12. EL.INSTALACIJE 3,5 3,5 112

13. EL.MREŽE I POSTR. 2 2 64


15. TEHNOLOGIJA TOPL.SOL.SUS. 2 2 64

16. PRAKTIČNA NASTAVA u školi 6 6 192

14. PRAKTIČNA NASTAVA u rad.pr.

16 16 640

15. 0 0 0

UKUPNO: 53,5 53,5 1840


Red. br.







4. POLITIKA I GOSPOD. 2 2 64

4. T Z K 2 2 64


6. HIDRAULIKA 3 4,5 144

7. VOĐENJE PROC.RAČ. 2 4 128

8. KONTROLA I MJERENJA 2 4 128

9. ROBOTIKA 2 4 128

10. OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE 3 4,5 144

11. MIKRO I NANO MEHAT. 1 1 32

12. AUTOMATIZ.PROC.POSTR. 3 3 96

13. MEHANIKA FLUIDA 1 1 32

12. ETIKA 1 1 32



UKUPNO: 37 48 1536

Prema nastavnom planu šk.god. 2015./16.,u Školi,treba realizirati slijedeći broj nastavnih sati:

PRVO DRUGO UKUPNO UKUPNO

32

32

POLUGODIŠTE POLUGODIŠTE 1 2

RAZREDI

TEORIJA

PRAKT. NASTAVA

TEORIJA PRAKT. NASTAVA

TEORIJA PRAKT. NASTAVA

1 + 2

1A 559 64 736 76 1295 140 1435

1B 529 64 696 76 1225 140 1365

1C 468 210 617 280 1085 490 1575

1D 453 210 597 280 1050 490 1540 UK 1. 2009 548 2646 712 4655 1260 5915

2A 665 97 875 113 1540 210 1750

2B 494 330 650 405 1144 735 1879

2C 514 330 688 405 1202 735 1937

2D 340 76 447 99 787 175 962 UK 2. 2013 833 2660 1022 4673 1855 6528

3A 750 97 895 113 1645 210 1855

3B 464 224 464 224 928 448 1376

3C 416 336 416 336 832 672 1504

3D 504 96 504 96 1008 192 1200

4A 672 96 672 96 1344 192 1536 UK 3. 2806 849 2951 865 5757 1714 7471

SVE 6828 2230 8257 2599 15085 4829 19914

Prema nastavnom planu šk.god. 2015./16. u poduzećima i obrtničkim radionicama treba realizirati slijedeći broj sati praktične nastave:

RAZREDI PRVO POLUGOD. DRUGO POLUGOD. UKUPNO

2D 144 493 637

3B 256 256 512

3C 256 256 512

3D 320 320 640

0 0 0

UKUPNO 976 1325 2301

3.6. Nastavni plan za prilagođene programe Prema potrebi planove individualno prilagođavaju predmetni nastavnici i stručni suradnici-pedagog i psiholog.

33

33

4. OSTVARIVANJE PROGRAMA I PLANOVA RADA ŠKOLE 4.1.ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠK. GOD. 2015./2016.

- Nastava počinje 07. rujna 2015. godine i završava 10. lipnja 2016.

- Škola je obvezna ostvariti 175 nastavnih dana u petodnevnom nastavnom tjednu za 1., 2.,3. razrede, a za završne razrede 160 nastavnih dana.

- Nastavna se godina organizira u dva polugodišta. Prvo polugodište počinje 07. rujna 2015. godine i završava 23. prosinca 2015. godine, a drugo polugodište počinje 11. siječnja 2016. i završava 10. lipnja 2016. godine, a za učenike/ce završnih razreda 17. svibnja 2016. godine.

- Zimski odmor učenika/ca traje od 24. prosinca 2015. godine do 08. siječnja 2016. godine.

- Proljetni odmor traje od 21. do 25.ožujka 2016. godine. ________________________________________ PRVO POLUGODIŠTE (07.09. - 23.12.2015.) (16 tjedana, 77 dana nastave)

- Zimski odmor učenika/ca 24.12.2015. - 08.01.2016

- Sjednice RV i NV 23.12.2015. DRUGO POLUGODIŠTE (11.01. - 10.06.2016.) (21 tjedan, 103 dana nastave)

- Proljetni odmor učenika/ca 21.03. - 25.03.2016.

- Početak nastave poslije proljetnog odmora učenika 29.03.2016.

- Sjednice Razrednih vijeća 13.06.2016.

- Sjednica Nastavničkog vijeća 13.06.2016

- Dopunska nastava 14.06. – 28.06.2016.

- Podjela svjedodžbi 29.06.2016.

- Ljetni odmor učenika/ca 13.06.2016. - 31.08.2016. UKUPNO: 37 tjedana,180 dana nastave ____________________________________ ZAVRŠNI RAZREDI PRVO POLUGODIŠTE (07.09.2015. - 23.12.2015.) (16 tjedana, 77 dana nastave) - Zimski odmor učenika/ca 24.12.2015. - 08.01.2016

- - sjednice RV i NV 23.12.2015. DRUGO POLUGODIŠTE (11.01. - 17.05.2016.) (18 tjedana, 85 dana nastave )

- Proljetni odmor učenika/ca 21.03. - 25.03.2016.

- Početak nastave poslije proljetnog odmora učenika 29.03.2016.

- Sjednica Razrednih vijeća 19.05.2016.

- Sjednica Nastavničkog vijeća 19.05.2016.

- Dopunska nastava 19.05. – 09.06.2016.

34

34

- Podjela svjedodžbi 29.06.2016. UKUPNO: 34 tjedna, 162 dana nastave ________________________________________ NERADNI (BLAGDANI) I NENASTAVNI DANI U TIJEKU NASTAVNE GODINE

- Dan neovisnosti RH 08.10.2015

- Nenastavni dan 09.10.2015.,odraditi 17.10.2015.

- Uskršnji ponedjeljak 28.03.2016.

- Dan Škole 13.05.2015.

- Tijelovo 26.05.2016.

- Nenastavni dan 27.05.2016.,odraditi 04.6.2016. ________________________________________ DATUMI I ROKOVI OSTALIH DJELATNOSTI:

01. Sjednice stručnih aktiva nastavnika. Izrada rasporeda sati do početka nastave 24.08.2015. - 31.08.2015.

02. Priprema podataka za izradu kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada i upoznavanja NV-a sa prijedlogom istog do 25.09.2015.

03. Formiranje razreda i obrazovnih grupa do 04.09.2015. 04. Izrada i donošenje godišnjeg plana i programa rada te školskog kurikuluma

do 30.09.2015. 05. Dopunska nastava i druge aktivnosti

- Dopunska nastava za završne razrede 19.05. – 09.06.2016.

- sjednica NV-a nakon dopunske nastave za završne razrede 10.06.2016.

- Dopunska nastava za ostale razrede 14.06. – 29.06.2016.

- Podjela svjedodžbi i svjedodžbi o završnom radu 29.6.2016.

- sjednica NV-a nakon dopunske nastave za za I. , II.iIII.A razred 30.06.2016.

- podjela svjedodžbi nakon održane dopunske nastave za I. , II.iIII.A razred 07.07.2016.

- sređivanje razredne dokumentacije do 14.07.2016.

- prvi sastanak Stručnog kolegija nakon godišnjeg odmora 24.08.2016.

- sjednica NV-a nakon godišnjeg odmora 24.08.2016.

- sastanci Stručnih aktiva nastavnika 24.-28.08.2016.

- jesenski rok popravnih ispita 24. i 25. 08.2016.

- sjednica NV-a nakon popravnih ispita 26.08.2016. 06. Datumi i rokovi profesionalne orijentacije u šk. godini 2015./2016. i upis

učenika u novu školsku godinu 2016./2017. obavit će se prema odluci Ministarstva znanosti,obrazovanja i sporta Republike Hrvatske.

07. Početak nastave šk. godine 2016./2017. obavit će se prema odluci Ministarstva znanosti,obrazovanja i sporta Republike Hrvatske.

08. Pregled dnevnika stručne (ferijalne) prakse od strane razrednika i voditelja praktične nastave - prigodom upisa u naredni razred. ________________________________________ EKSKURZIJE

- Ekskurzije trebaju imati stručno pedagoški karakter. Svaki voditelj ekskurzije treba Školskom odboru i ravnatelju prezentirati plan ekskurzije.

35

35

- Konačno odobrenje svih vrsta ekskurzija (broj dana i ostalo) donosi Školski odbor i ravnatelj škole.

- U nastavne dane mogu se organizirati ekskurzije koje su planirane školskim kurikulumom.

________________________________________

KALENDAR RADA PRAKTIČNE NASTAVE U „JMO“ OBRAZOVNIM PROGRAMIMA ELEKTROTEHNIKA - C-JMO 2D – autoelektričar

- Jedan dan u tjednu na praktičnoj nastavi u školi, a drugi dan u tjednu su u radnom procesu dok se ne realizira 182 sata u školi (26 rd * 7 sati)

- Do 20. ožujka 2016. ostvariti će se 175 sata u školi, a od 23. ožujka 2016. oba dana u tjednu P.N. obavljat će u radnom procesu.

- 48 radnih dana bit će realizirano tijekom nastavne godine u radnom procesu, plus 15 radnih dana od 24.12.2015. - 08.01.2016. (10 rd) i od 21.03-2016. – 25.03.2016. (5 rd)

- nastava završava 10. lipnja 2016., a od 13.06.2016. do 30.06.2016. učenici su na praktičnoj nastavi u radnom procesu ELEKTROTEHNIKA - C-JMO 3D – autoelektričar

- 96 sati P.N. relizirat će se u školi, 640 sati u radnom procesu

- Do 11.12.2015.PN tjedno će se odraditi jedan dan u školi a jedan dan u radnom procesu.

- od 14.12.2015. oba radna dana tjedno, učenici idu na praksu u radni proces.

- Plus 15 radnih dana od 24.12.2015. - 09.01.2015. (10 rd) i od 21.03.2016. – 25.03.2016. (5 rd) ELEKTROTEHNIKA - C-JMO 3D – Elektroinstalater

- 80 sati PN realizirati će se u školi a 640 u radnom procesu

- Do 30.11.2015.PN tjedno će se odraditi jedan dan u školi a jedan dan u radnom procesu.

- od 01.12.2015. oba radna dana tjedno, učenici idu na praksu u radni proces.

- Plus 15 radnih dana od 24.12.2015. - 08.01.2016. (10 rd) i od 21.03.2016. – 25.03.2016. (5 rd) ___________________________________________ POMOĆNIČKI ISPIT Pomoćnički ispit se polaže u tri ispitna roka Za učenike koji su polazili JMO programe u završnom razredu 2014./15. šk. god. 1. rok je bio od 15.06. do 15.07.2015. godine 2. rok - od 15.09.2015. – 15.10.2015.

- prijave 01.-11.09.2015.

- objava konačnog popisa prijavljenih po strukovnim programima te mjesto i vrijeme održavanja pomoćničkih ispita – 18.09.2015.

- praktični dio ispita – 28.09-2015. – 06.10.2015.

36

36

- Pisani dio ispita – 07.10.2015.

- Usmeni dio ispita – 12.10.2015. 3. rok – od 15.02.2016. – 15.03.2016.

- prijave 08.02.2016.-12.02.2016.

- objava konačnog popisa prijavljenih po strukovnim programima te mjesto i vrijeme održavanja pomoćničkih ispita – 19.02.2016.

- praktični dio ispita – 22.02.2016. – 29.02.2016.

- Pisani dio ispita – 01.03.2016.

- Usmeni dio ispita – 04.03.2016. Prvi rok polaganja pomoćničkog ispita, za učenike koji pohađaju završni razred u JMO programima u 2015./16. šk. god. prema Pravilniku o polaganju pomoćničkog ispita, bit će od 15.06.2016. do 15.07.2016. Detalje ćemo objaviti kada Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavi kalendar rada za to razdoblje. ___________________________________________________ VREMENIK IZRADE I OBRANE ZAVRŠNOGA RADA

1. Do 15. listopada 2015. mentori trebaju upoznati učenike završnih razreda sa

sadržajima, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnog rada.

2. Do 20.10.2015. ravnatelj u suradnji s nastavnicima donosi popis tema za

završni rad za sve rokove u ovoj školskoj godini.

3. Do 31.10.2015. učenici biraju teme za završni rad.

4. Prijava obrane završnoga rada do:

- 30.11.2015. za zimski rok

- 01.04.2016. za ljetni rok

- 10.07.2016. za jesenski rok

5. Učenik je dužan pismeni dio izradbe, koju prihvati mentor, predati u

urudžbeni zapisnik (mentoru) do:




6. Završni rad brani se:

- 09.02.2016., u zimskom roku

- 13.06.-27.06.2016. u ljetnom roku

- 29.08.-31.08.2016. u jesenskom roku

7. Urudžba svjedodžbi o završnom radu:




37

37

4.1.2. Organizacija radnog tjedna i opća organizacija rada Škole Rad Škole je organiziran u petodnevnom radnom tjednu, iznimno po

potrebi radi se subotom. Škola djeluje u istom prostoru s SŠER, u smjenama (8,00 i 14,00 sati). Praktična nastava odvija se u poduzećima,obrtničkim radionicama I

školskim radionicama.Prvi i drugi razredi većinom su u Školi. Treći i četvrti razredi su na praktičnoj nastavi u Školi i poduzećima. Sve učenike na praktičnoj nastavi,kod obrtnika i u poduzećima,vode

nastavnici Škole. Njihova dužnost je: dogovor o planu i programu rada sa majstorom, ocijenjivanje i provjera znanja zajedno sa majstorom.

Kontrolni ispit organizirat će se u svibnju 2016. za učenike 2.D razreda. 4.1.3. Zaduženja nastavnika i stručnih suradnika

IME I PREZIME

Neposredni odg.-obr. rad

Struč.-met. priprema

Razred-ništvo

Dodatna i dop.nastava

Ostali poslovi

Ukupno

1. M.B. 6 0 0 0 34 40

2. MI.B. 10+4 4 2 0 10 30

3. N.H.M. 20 11 0 1 8 40

4. Z.K. 22 10 0 0 8 40

5. E.G. 18 12 2 0 8 40

6. M.M. 13 6 2 1 6 30

7. I.G. 19 11 2 0 8 40

8. B.T. 8 4 0 0 3 15

9. D.C. 22 10 0 0 8 40

10. LJ.J. 20 11 0 1 8 40

11. A.J. 19 11 0 2 8 40

12. M.K. 25 6 2 1 6 40

13. D.K. 27 6 0 1 6 40

14. B.C. 25 7 2 0 6 40

15. S.G. 12 4 2 0 7 25

16. S.M. 11 8 4 0 6 29

17. E.B. 21 12 0 0 8 40+1

18. Z.C. 23,5 10 0 0 8 40+1,5

19. T.Š. 21 11 0 0 8 40

20. M.S. 24 8 2 0 6 40

21. I.C. 21,5 10 0 0 9 40+0,5

22. N.D. 2 1 0 0 1 4

23. R.B. 28 8 0 0 4 40

24. D.Š. 19 10 2 1 8 40

25. M.T. 28 6 0 0 6 40

26. Ž.T. 26 6 2 0 6 40

27. D.T. 21 11 0 0 8 40

28. Đ.Ć. 20 11 0 0 9 40

29. V.V. 23 8 2 1 6 40

30. I.Z. 21,5 11 0 0 8 40+0,5

38

38

31. I.S.K. 0 0 0 0 40 40

32. M.K. 0 0 0 0 40 40

33. Z.N. 3 1 0 0 1 5

34. M.V. 0 0 0 0 40 40

35. I.Š. 22,5 11 0 0 8 40+1,5

36. G.Ć. 22,5 11 0 0 8 40+1,5

4.2. OPERATIVNI PROGRAMI I PLANOVI RADA RAVNATELJA,ŠKOLSKOG ODBORA,NASTAVNIČKOG VIJEĆA,STRUČNOG KOLEGIJA,VIJEĆA UČENIKA,VIJEĆA RODITELJA I STRUČNIH AKTIVA NASTAVNIKA

4.2.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

Red. br.

SADRŽAJ RADA

Vrijeme realizacije

Ime i prezime izvršitelja, studij, stupanjstručne spreme

1. 2. 3.

Pripreme za novu šk.god. (sjednice, popravni ispiti, upisi). Analiza realizacije plana i programa za proteklu školsku godinu. Analiza i rješavanje kadrovske problematike. Informiranje i razvijanje suradnje s poduzećima. Sudjelovanje u radu aktiva škole koordiniranje rada ravnatelja s voditeljem i računovoođom. Pripreme za početak šk.godine. Rad na godišnjem planu i programu rada,školskom kurikulumu. Razgovor s novim djelatnicima. Koordinacija rada sa službom MZOS u vezi upisa učenika i polaznika obrazovanja odraslih. Razgovori s nastavnicima, voditeljima i učenicima. Organizacija obrazovanja odraslih. Organizacija i koordiniranje izrade godišnjih planova rada . Rad na godišnjem financijskom planu. Koordinacija rada s voditeljem i . računovoođom. Proizvodni rad učeničkih radionica, suradnja s poduzećima. Praćenje realizacije nastavnog programa.

Kolovoz Rujan Listopad

D.B. Pedagoški fakultet Elektrotehnika - VSS

- “ -

- “ -

39

39

4.

Praćenje rada nastavnika. Praćenje realizacije nastavnog programa. Pregled urednosti i ažurnosti u vođenju razredne dokumentacije, praćenje realizacije i vođenje slobodnih aktivnosti učenika, praćenje rada učeničkih udruga, praćenje realizacije nastavnog programa.

Studeni

- “ -

5. 6. 7. 8.

Organizacija i praćenje provedbe o popisu inventara i imovine škole. Priprema za početak II. Polugodišta. Pripreme za izradu završnog računa. Analiza uspjeha učenika u I. polugodištu. Analiza i ostvarenje plana i programa rada škole. Praćenje rada nastavnika. Rad na tromjesečnim izvještajima. Okončanje popisa inventara i imovine škole. Organizacija seminara za stručno usavršavanje nastavnika. Pripremanje prostorija škole za početak rada u II. polugodištu. Sudjelovanje u procjeni realizacije financijskog plana škole. Praćenje proseca nastave. Praćenje rada nastavnika Razvijanje suradnje s poduzećima. Organizacija i praćenje završnih ispita kod mladeži i polaznika obrazovanja odraslih. . Praćenje odvijanja procesa nastave, praćenje realizacije planova i programa. Praćenje rada nastavnika. Praćenje realizacije nastavnog plana i programa. Priprema za provedbu profesionalne orijentacije učenika, a posebno nadarenih učenika. Sudjelovanje u raspravama oko plana za upis u slijedeću školsku godinu.

Prosinac siječanj veljača ožujak

- “ - - “ - - “ - - “ -

40

40

9. 10. 11. 12.

Praćenje rada nastavnika. Nastavak akcija na profesionalnom usmjeravanju. Praćenje realizacije i programa rada škole. Koordinacija rada sa voditeljem i računovođom škole. Praćenje realizacije plana i programa škole. Sudjelovanje u organizaciji provođenju završnih ispita u ljetnom roku. Organizacija proslave Dana škole. Sudjelovanje u provođenju akcije na profesionalnom usmjeravanju učenika. Praćenje rada nastavnika. Praćenje realizacije plana i programa rada škole. Sjednice Nastavničkog vijeća Završni ispiti –ljetni rok Praćenje rada nastavnika. Sudjelovanje u obradi statističkih podataka o uspjehu učenika. Analiza uspjeha učenika. Analiza ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada za proteklu nastavnu godinu. Izrada plana radova na održavanju objekata škole i koordiniranje s ravanateljem SŠER škole . Sudjelovanje u izradi Izvješća o radu škole. Sudjelovanje u organizaciji radova na uređenju prostora u kojima se odvija nastava kao i u krugu škole. Sudjelovanje u izradi rasporeda odlaska djelatnika škole na godišnji odmor. Analiza svih planova i programa rada škole. Koordinacija i suradnja s voditeljem i ravnateljem SŠER. Analiza polugodišnjeg financijskog poslovanja škole. Organizacija i provedba upisa u prvi razred škole. Kadrovsko-materijalno-finanacijske pripreme za novu škol. godinu. Raspodijela sati za novu školsku godinu.

travanj svibanj lipanj srpanj

- “ - - “ - - “ -

41

41

4.2.2. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA Zadaće Školskog odbora definirane su Zakonom o odgoju i obrazovanju u

osnovnoj i srednjoj školi,Zakonom o strukovnom obrazovanju te Statutom Škole.

U školskoj godini 2015./16. planirane su aktivnosti prikazane u tablici. Uz navedene aktivnosti Školski odobor raspravljati će prema potrebi o

ostalim temama u ovisnoti o aktualnosti . Sjednice Školskog odbora održavat će se prema potrebi.

R.B. Tema Nositelj Vrijeme realizacije

Napomena

1. Godišnji plan i program rada Kurikulum Donšenje odluke o raspisivanju natječaja za nastavnike Izvješće o samovrednovanju Davanje suglasnoti ravnatelju za sklapanje ugovora o radu sa radnicima škole Izmjena Statuta

Ravnatelj Ravnatelj Tajnica Voditelj Povjerenstva za kvalitetu

Rujan

2. Donošenje raznih pravilnika Donošenje financijskog plana i plana nabave

Tajnica Računovođa

Listopad-prosinac

3. Izvješće ravnatelja o stanju i zaštiti prava učenika Usvajanje izvješća o inventuri Donošenje godišnjeg financijskog obračuna

Ravnatelj Računovođa Računovođa

Siječanj-veljača

4. Izvješće rav.o uspjehu učenika Donošenje odluke o upisu radovnih učenika Donošenje odluke o upisu polaznika obr.odraslih učenika

Ravnatelj Ravnatelj Ravnatelj

Ožujak-svibanj

5. Donošenje oluke o odobrenju ekskurzija učenika Donšenje odluke o raspisivanju natječaja za nastavnike Izvješće o uspjehu učenika Izvješće o realizaciji godišnjeg plana rada i kurikuluma Izvješće ravnatelja o stanju i zaštiti prava učenika

Tajnica Tajnica Ravnatelj Ravnatelj Ravnatelj

Lipanj-kolovoz

4.2.3. PROGRAM I PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

Red. br.

T E M E

Nositelji teme i vrijeme realizacije

1.

Plan popravnih, ispita, realizacija upisa, završni ispiti i razredništvo. Uspjeh učenika na drugom popravnom roku. Analiza rada u protekloj šk.godini.Analiza ostvarenja

Kraj kolovoza i početak rujna Nosilac teme: ravnatelj , voditelj

42

42

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

škole.Školski kurikulum. Izvješća sa stručnih seminara. Plan i program rada(razrednika). Plan i program rada u narednoj šk.godini. Rješavanje molbi učenika i roditelja. Neke karakteristike populacije učenika upisanih u prvi razred.Završni rad. Analiza plana škole za ovu šk.godinu. Individualizacija nastave, rad s nadarenim učenicima Učenici s posebnim potrebama Organizacija nastave. Analiza poštivanja Pravilnika o ocjenjivanju učenika. Afirmacijom poz. vrijednosti protiv nasilja u školama Socijalni problemi učenika, Realizacija programa,uspjeh učenika u 1.pol. Informacije Izvješće sa stručnih seminara. Analiza nastave obrazovanja odraslih. Analiza novih izvedbenih programa. Informacije. Uspjeh učenika u 1. Polugodištu-anliza. Estetsko uređenje škole. Problematika napuštanja školovanja u našoj školi kroz šestogodišnje razdoblje Izvješća o realizaciji slobodnih aktivnosti. Informacije. Škola kao javna ustanova. „Održiva proizvodnja i potrošnja.“ “Prevencija poremećaja u ponašanju adolescenata u Primorsko-goranskoj županiji”. Rasterećenje učenika-različiti aspekti problematike Prezentacija rada Vijeća učenika Analiza uspjeha završnih razreda. Završni rad. Analiza realizacije nastavnog plana i programa završnih razreda. Dan državnosti.

pedagog Rujan održati 2 sjednice Nosilac teme: voditelj , psiholog,pedagog listopad psiholog,pedagog Rujan,listopad Listopad Održati 3 sjednice Nositelj teme: pedagog, voditelj, predstavnici udruge pedagog, psiholog tijekom godine Prosinac Održati 1 sjednicu pedagog, voditelj i psiholog Siječanj Održati 1 sjednicu Nosilac teme: razrednici, profesori, voditelj, ravnatelj, pedagog, ravnatelj,voditelj Veljača, Održati 1 sjednicu ravnatelj, voditelj Ožujak,pedagog Travanj Održati 1 sjednicu razrednici, voditelj praktične nastave, psiholog,pedagog

43

43

11. 12.

Dan škole. Informacije. Uspjeh učenika na kraju nastavne godine. Realizacija svih planova i programa. Analiza obrazovanja odraslih. Informacije. Organizacija dopunske nastave. Izvješća sa stručnih seminara. Podjela nastavnih sati i predmeta. Informacije. Analiza ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada.

Svibanj Održati 1 sjednicu Nosilac teme: voditelj, pedagog,razrednici, Lipanj Održati 3 sjednice Nosilac teme: voditelj, pedagog Srpanj Održati 1 sjednicu. Nosilac teme: predsjednici stručnih aktiva, voditelj, ravnatelj,pedagog

4.2.4. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNOG KOLEGIJA RAVNATELJA ŠKOLE Stručni kolegij je stručno-savjetodavno tijelo ravnatelja Škole. Članovi Stručnog kolegija su: voditelj, stručni suradnici (psiholog,pedagog i

knjižničar), tajnik i računovođa. Na sjednicama Stručnog kolegija koje saziva ravnatelj planiraju se slijedeće

aktivnosti: - informacije ravnatelja članovima Stručnog kolegija o pitanjima i

činjenicama važnim za pravodobno i kvalitetno obavljanje poslova, - savjetovanje o organizacijskim, pedagoškim, financijskim i drugim

pitanjima iz djelokruga rada ravnatelja, - iznošenje stavova o pojedinim pitanjima radi olakšavanja donošenja

odluke ravnatelja i njihovog učinkovitog provođenja, - radno dogovaranje o svim operativnim pitanjima u radu Škole. - sastanci se održavaju po potrebi,načelno jednom mjesečno.

44

44

4.2.5. PROGRAM I PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA Vijeće učenike broji 13 članova, predstavnika učenika svih razrednih odjela. Koordinatori rada Vijeća su stručne suradnice - pedagoginja i psihologinja.

Red. broj

Programski sadržaji - aktivnosti

Vrijeme

realizacije

1.

Planiranje i osiguranje uvjeta za realizaciju programa

Izbor predstavnika za Vijeće učenika u svim razrednim odjelima

rujan/listopad

2.

Prvi sastanak Vijeća učenika; Anketa za učenike

Izbor predsjednika Vijeća učenika, Prijedlozi i usvajanje plana i programa rada

listopad

3.

Sukob i komunikacija: Vodič kroz upravljanje sukobom;

Medijacija; Preventivni programi (tematske radionice)

studeni/prosin.

tijekom godine

4.

Analiza uspjeha učenika na kraju 1. polugodišta

veljača

5.

Aktivnosti u sklopu preventivnih programa

ožujak/ travanj

6.

Samovrednovanje

tijekom godine

7.

Sudjelovanje u slobodnim aktivnostima, kulturnoj i javnoj djelatnosti škole (sportska i druga natjecanja, smotre, Dan škole, izleti, kazališne

predstave, izložbe, i dr.)

tijekom godine

8.

Uključivanje u humaniterne akcije

(Prikupljanje dobrovoljnih priloga i poklona i posjet Domu Sv. Ane, Socijalnoj samoposluzi i dr.)

tijekom godine

(prosinac)

9.

Razmatranje konkretne problematike unutar razreda - škole

Prijedlozi za rješavanje problema, poboljšanja, uvođenje „inovacija”...

tijekom godine

10.

Vrednovanje rada Vijeća; Anketa za učenike

Planiranje aktivnosti Vijeća za iduću školsku godinu (prijedlozi)

svibanj/lipanj

Napomena: Program će se nadopunjavati i mijenjati ovisno o tekućoj problematici, prijedlozima učenika, te eventualnom naknadnom uključivanju u različite aktivnosti, projekte ili programe tijekom godine.

45

45

4.2.6. PROGRAM I PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA Vijeće roditelja broji 13 članova, predstavnika roditelja učenika svih razrednih odjela.

Red. broj

Programski sadržaji - aktivnosti

Vrijeme

realizacije

1.

Planiranje i osiguravanje uvjeta za realizaciju programa

Izbor predstavnika za Vijeće roditelja

rujan/listopad

2.

Prvi sastanak Vijeća roditelja; Anketa za roditelje

Izbor predsjednika Vijeća roditelja; Prijedlozi i usvajanje plana i programa rada

rujan/listopad

3.

Upoznavanje sa Statutom škole i drugim relevantnim dokumentima

listopad/studen

i

4.

Samovrednovanje

tijekom godine

5.

Analiza uspjeha učenika na kraju 1. polugodišta

veljača

6.

Preventivni programi (tematsko predavanje/radionica)

tijekom godine

7.

Razmatranje specifične problematike unutar razreda - škole

Prijedlozi za rješavanje problema, poboljšanja, uvođenje „inovacija”... Prijedlozi za rad Vijeća u slijedećoj školskoj godini

tijekom godine

4.2.7. PROGRAMI RADA STRUČNIH AKTIVA NASTAVNIKA/CA POPIS STRUČNIH AKTIVA

R.B. NAZIV AKTIVA VODITELJ NAPOMENA

1. Društeno-humanistički predmeti M.M.

2. Elektrotehnika i računalstvo I.C.

3. Hrvatski jezik E.B.

4. Strani jezici S.M.

5. Praktična nastava V.V.

6. Strojarstvo Z.C.

7. TZK Mi.B.

8. Matematika i fizika N.H.M.

46

46

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA ELEKROTEHNIKE I RAČUNALSTVA

Redni broj

Tema Vrijeme realizacije

1

Analiza planova i programa za šk. god. 2015./2016. prema Hrvatskom nacionalnom kurikulumu, ujednačavanje i usklađivanje s nastavnim planovima stručnih predmeta

rujan

2

Organizacija nastave: - Izrada i usklađivanje izvedbenih programa

- Nabava nastavnih sredstva, pribora i

oprema za učionice

rujan

3 Prijedlozi za Školski kurikulum Elektroindustrijske i obrtničke škole Rijeka za školsku godinu 2015./2016.

rujan

4 Prijedlozi za Građanski odgoj i obrazovanje rujan

5 Utvrđivanje tema za praktični dio završnog ispita rujan

6 Organizacija laboratorijskih vježbi listopad

7 Dogovor o udžbenicima i pomoćnoj literaturi studeni

8 Organizacija dodatne i dopunske nastave, korelacija među predmetima i programima

studeni

9 Plan nabave novih učila prosinac

10 Organiziranje školskog natjecanja učenika i pripremanje za županijska natjecanja

siječanj

11 Praćenje stručne literature i stručno usavršavanje prema katalogu stručnog usavršavanja u obrazovnom sektoru Elektrotehnika i računalstvo

veljača

12 Analiza uspjeha učenika iz stručnih predmeta u prvom polugodištu

ožujak-travanj

13 Dogovor o provođenju završnih ispita svibanj

14 Stručno usavršavanje lipanj

15 Prezentacija korištenja opreme u nastavi srpanj

16 Analiza postignuća iz stručnih predmeta na kraju školske godine

Dodatak: Tijekom školske godine, pojedini članovi aktiva biti će upućeni na stalno stručno usavršavanje prema kalendaru Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.

47

47

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA PRAKTIČNE NASTAVE

RB

Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja

Sudionici ostvarenja pojedine teme.

Vrijeme realizacije

fond sati

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Raspored nastavnika po razredima, a za školsku godinu 2015/16. Raspored i organizacija praktične nastave u poduzećima i obrtničkim radionicama. Sastanak Aktiva

- kućni red u radionicama - prijedlog za kurikulum škole - definiranje elemenata ocjenjivanja - izvedbeni programi

Planiranje nabave alata i materijala, oprema radionica,

Stručne ekskurzije

- Proljetni Zagrebački velesajam - Nautika - Posjeta odabranim proizvodnim

pogonima ( Končar Kukuljanovo, Hep- hidroelektrane).

Organizacija izložbe učeničkih radova povodom dan škole, Inova mladi(svibanj ), Nacionalnu izložbu maturalnih radova( rujan), Inova( studeni)

Analiza uspjeha učenika iz praktične nastave i radioničkih vježbi u prvom polugodištu.

Analiza uspjeha učenika iz praktične nastave i radioničkih vježbi na kraju godine

Organizacija kontrolnih ispita učenika na praktičnoj nastavi u poduzećima i obrtničkim radionicama. Izrada prijedloga raspodjele programa praktične nastave i radioničkih vježbi za 2016./17.

Ravnatelj, voditelj, Članovi aktiva. Članovi aktiva, voditelj praktične nastave. Članovi aktiva Voditelj praktične nastave. Članovi aktiva Članovi aktiva PN i aktiva elektrotehnike. Članovi aktiva PN i aktiva elektrotehnike. Ravnatelj, članovi aktiva,voditelj, Ravnatelj, članovi aktiva,voditelj, Ravnatelj, voditelj, članovi aktiva praktične nastave i aktiva elektrotehnike, Predsjednik aktiva, voditelj PN, ravnatelj.

48

48

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA STROJARSKE SKLUPINE PREDMETA

RB TEME BROJ SATI

SUDIONICI VRIJEME REALIZACIJE

1. Izrada izvedbenih programa

2 Svi članovi aktiva

rujan

2. Organizacija vježbi 2 Svi članovi aktiva

rujan

3. Učinkovito korištenje opreme


listopad

4. Plan stručnog usvršavanja


listopad

5. Plan nabave učila i opreme


studeni

6. Analiza uspjeha učenika u 1.pol.


veljača

7. Analiza uspjeha na kraju nastave

2 Svi članovi aktiva i ravnatelj

lipanj

8. Raspored predmeta za šk.god. 2016./’17.

2 Svi članovi aktiva i ravnatelj

srpanj

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA HRVATSKOG JEZIKA

Red. br. Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja Sudionici ostvarenja

1. 2. 3. 4.

Razmatranje planova i programa za šk. god. 2015./2016. prema Nacionalnom okvirnom kurikulumu, ujednačavanje i korelacija s nastavnim planovima ostalih predmeta

Organizacija nastave:

Izrada i usklađivanje izvedbenih

programa

Učionice i nastavna sredstva

Obilježavanje EUROPSKOG DANA

JEZIKA

Organizacija dodatne i dopunske nastave, korelacija među predmetima i programima

Svi članovi Aktiva

49

49

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Dogovor o udžbenicima i pomoćnoj literaturi

Analiza novih udžbenika i priručnika ponuđenih na tržištu

Praćenje stručne literature i stručno usavršavanje prema katalogu Zavoda za školstvo i Agencije za odgoj i obrazovanje

Organiziranje nastavnog sata u školskoj knjižnici za prve razrede

Dogovor o školskoj lektiri, usklađivanje školskih zadaća i testova (ujednačavanje kriterija ocjenjivanja)

Praćenje i usklađivanje pravopisnih i pravogovornih normi hrvatskog jezika

Organizacija predstava u školi, posjet kazalištu, izložbama i kino predstavama

Organiziranje školskog natjecanja učenika i pripremanje za županijska natjecanja

Organiziranje jednodnevnog izleta u Zagreb sa posjetom međunarodnom godišnjem sajmu knjiga Interliber (posjet ustanovama za promicanje učenja jezika, skupovima, izložbama i sl.)

Analiza uspjeha učenika na kraju 1.polugodišta i nastavne godine

Stručni skupovi za nastavnike hrvatskog jezika u šk. god. 2015./2016. nisu unaprijed određeni. Naknadno određeni termini bit će prezentirani nakon njihove objave i pridodani programu rada Aktiva.

50

50

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA

Red. broj Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja Sudionici ostvarenja

Godišnji fond sati

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Razmatranje planova i programa za šk. god. 2015./2016. prema novom hrvatskom nacionalnom kurikulumu, ujednačavanje i korelaciju s nastavnim planovima ostalih predmeta

- Utvrđivanje godišnjeg plana rada

Aktiva stranih jezika

- Ujednačavanje nastavnih planova i

pismenih ispita

- Ujednačavanje elemenata

ocjenjivanja

- Najava termina stručnog

usavršavanja

- Najava projekata i terenske nastave

- Najava i predlaganje projekata i

izvanučioničke nastave u šk. God

2015/16.

Organizacija nastave:

- Određivanje vremenika pisanih provjera

- Učionice i nastavna sredstva

- Potrebe za nastavnim i uredskim

materijalima

- Obilježavanje EUROPSKOG DANA JEZIKA

Organizacija dodatne i dopunske nastave, korelacija među predmetima i programima, te u njezinom sklopu provođenje projekata S jezicima u Europsku obitelj i Obilježavanje 100 godina od početka 1. Svj. Rata te projekta „Koraci“ Praćenje stručne literature i stručno usavršavanje prema katalogu Zavoda za školstvo i Agencije za odgoj i obrazovanje (u privitku) Organiziranje nastavnog sata u školskoj knjižnici za prve razrede

Svi članovi Aktiva

Sastanci Aktiva se održavaju mjesečno, po potrebi i više puta

51

51

8. 9. 10. 11. 12. 13.

Usklađivanje školskih zadaća i testova (ujednačavanje kriterija ocjenjivanja) Stručno usavršavanje djelatnica, praćenje seminara i stručnih skupova u katalogu azoo, hupe i kdv…, županijskih stručnih vijeća i ostalih oblika usavršavanja (praćenje izložbi, predstava, promocija….) Organizacija predstava u školi, posjet kazalištu, izložbama i kino predstavama Organiziranje školskog natjecanja učenika i pripremanje za županijska natjecanja Organiziranje jednodnevnog izleta u Zagreb sa posjetom međunarodnom godišnjem sajmu knjiga Interliber i aktualnim izložbama (posjet ustanovama za promicanje učenja stranih jezika, skupovima, izložbama i sl. ) Organiziranje terenske nastave s učenicima (ukoliko se za to pokaže interes) u zemlje autohtonih govornih područja (Sajam Elektronike u Münchenu s posjetom dvorcima Bavarske u studenome)

Stručni skupovi za nastavnike engleskog i njemačkog jezika u šk. god. 2015./2016. u

organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje nisu unaprijed određeni. Naknadno

određeni termini bit će prezentirani nakon njihove objave i pridodani programu rada

Aktiva.

Stručni skupovi Županijskih stručnih vijeća engleskog i njemačkog jezika organiziraju

se 3 – 4 puta godišnje.

52

52

PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA TZK

Red. br.

TEMA NOSITELJ I VRIJEME OSTVARENJA

SUDIONICI OSTVARENJA POJEDINE TEME

GODIŠNJI FOND SATI

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Podjela razreda prema normi 24.08.-07.09.2015. Izrada nastavnih planova i programa do 15.09.2015. Priprema nastavnih pomagala. Izbor slobodnih aktivnosti od 15.09.2015. Anketni prijedlozi učenika za program TZK od 25.09.2015. Posebni program <B> 01.10.2015. Plan rada i grupe učenika, liječnički pregled učenika do 01.10.2015. Kriterij i elementi ocjenjivanja do 17.09.2015. Programi prve pomoći u nastavi TZK do 31.10.2015. Razredna natjecanja 14.10.2015.-13.06.2016. Organizacija izleta siječanj-veljača, svibanj 2016. Sudjelovanje u aktivima regije i republičkim seminarima, stručnim skupovima za nastavnike i učitelje TZK, po kalendaru AZOO Prema kalendaru stručnih skupova MZOS-a. Vođenje učeničkog športskog kluba <ELKO> od 07.09.2015.-31.08.2016. Ljetna škola pedagoga TZK, lipanj 2016.

D.Š. Mi.B. D.Š. Mi.B. Svi razrednici i profesori TZK D.Š. Mi.B. D.Š. Mi.B. D.Š.

53

53

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKE SKUPINE PREDMETA GEOGRAFIJA, KATOLIČKI VJERONAUK, POVIJEST, POLITIKA I GOSPODARSTVO, ETIKA POVIJEST - 11.-13. studeni 2015. 6. hrvatski simpozij o nastavi povijesti u Puli - Prosinac 2015. ŽSV - Ožujak i lipanj 2016. ŽSV - Travanj 2016. Državni skup nastavnika povijesti na temu Domovinski rat Stručno usavršavanje u vidu posjeta galerijskim i izložbenim prostorima prema planu aktivnosti grada Rijeke i grada Zagreba. Od ostalih aktivnosti za prve i drugi razred EIOŠ planirano je posjet riječkim muzejima posjet Trsatskoj gradini - posjet Kastvu, kao gradu hrvatskih preporoditelja sa mnoštvom kulturno- povijesnih spomenika, u suradnji sa Turističkom zajednicom posjet aktualnim postavama muzeja u gradu Zagrebu posjet muzeju Fausta Vrančića na Prviću GEOGRAFIJA Planirana stručna usavršavanja za šk.2015./2016. godinu prema planu Agencije za odgoj i obrazovanje . Od ostalih aktivnosti za 1.A, 1.B i 2.A razred EIOŠ planirano je: - posjet riječkim muzejima (upoznavanje muzejskih eksponata iz prošlosti,proširivanje spoznaja o prošlosti našeg zavičaja, flori i fauni šireg zavičaja) - posjetiti izvor Rječine (razvijati osobnu odgovornost za zaštitu voda; ekološko osvješćivanje) - zvjezdarnica Sveti križ (posjet zvjezdarnici – upoznavanje astronomije) - posjet parku prirode Učka (upoznati reljefne oblike koji ondje prevladavaju,orijentacija uz pomoć karte i kompasa,azimuta i GPS-a) - posjet sjedištu županije (saznati kako je organizirana uprava i saznati s kojim se projektima i problemima susreće) - posjet brodogradilištu-3.Maj ili Viktoru Lencu, Luci Rijeka - posjet meteorološkoj postaji (upoznati se s radom postaje i mjernim instrumentima) VJERONAUK - Stručni skupovi na nacionalnoj razini: - 1.1.Katehetska ljetna škola: SŠ 21. - 22. kolovoza 2015. - Termini ostalih Katehetskih škola za 2015./2016. godinu nisu još definirani od strane NKU-a. - Stručni skupovi na metropolijskoj i biskupijskoj razini: - Metropolitanski stručni skup za vjeroučitelje pripravnike i mentore: - 3. listopada 2015., Nadbiskupski dom u Rijeci - Županijska/nadbiskupijska stručna vijeća za vjeroučitelje u osnovnim i srednjim školama: - Prvo ŽSV za vjeroučitelje (zajedničko u Nadbiskupskom domu):

54

54

- Vrijeme: 26. rujna 2015. - Tema: Smjernice u nastavi vjeronauka prema novoj kurikularnoj reformi u RH. - Drugo ŽSV za vjeroučitelje (zajedničko u Nadbiskupskom domu): - Vrijeme: 28. studenog 2015. - Tema: Cjelovita kurikularna reforma – doprinos vjeronauka u školi. - Treće ŽSV za vjeroučitelje (po dekanatima prema voditeljima ŽSV-a): - Vrijeme: 25. veljače 2016. - Tema: Smjernice u nastavi – primjeri dobre prakse. - Četvrto ŽSV za vjeroučitelje (zajedničko u Nadbiskupskom domu): - Vrijeme: 4. lipnja 2016. - Tema: Osvrt na šk. godinu 2015./2016. prema novim smjernicama reforme. Duhovna formacija vjeroučitelja: - Adventske duhovne vježbe: 11. – 13. prosinca 2015. - Mjesto održavanja: Dom pastoralnih susreta, Lovran. - Voditelj: p. Vatroslav Halambek - - Korizmene duhovne vježbe: 11. – 13. ožujka 2016. - Mjesto održavanja: Dom pastoralnih susreta, Lovran. - Voditelj: fra Ivan Miklenić - Metropolitanski susret (izlet) vjeroučitelja - Datum: 25. lipnja 2016. - Domaćin: Riječka nadbiskupija Ostale aktivnosti: - Sv. misa sa zazivom Duha Svetoga za početak šk. god. 2015./2016. za srednje škole na području grada Rijeke, 16. rujna 2015., Assunta - tradicionalno sakupljanje novčanih sredstava za dom sv. Ane i posjet domu u predbožićno vrijeme - sudjelovanje u akcijama „Kruh sv.Elizabete“, pomoć za beskućnke, volontiranje - volontiranje u organiziranim projektima vezanim za pomoć i prihvat izbjeglica - Natjecanje iz vjeronauka za vjeroučenike osnovnih i srednjih škola na županijskoj/nadbiskupijskoj razini „Vjeronaučna olimpijada“ – Katalog Agencije za odgoj i obrazovanje. - Međunarodna molitvena inicijativa „Milijun djece moli zajedno za jedinstvo i mir“, 18. listopada 2015., Assunta - - sudjelovanje u projektu „škola u KINU“ (detaljno razrađeno u kurikulumu) POLITIKA I GOSPODARSTVO i ETIKA: - Seminari AZOO predviđeni u prvom polugodištu šk. god. 2015/2016 - Vrijeme: Područje/predmet: Voditelj: 01. 10. 2015. Građanski odgoj i obrazovanje Financijska pismenost - Provedba Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja GOO-a Nevenka Lončarić Jelačić, Tomislav Ogrinšak

55

55

06. 10. 2015. Građanski odgoj i obrazovanje Primjena metode Simulirane sjednice sabora za učenike srednjih škola Nevenka Lončarić Jelačić, Tomislav Ogrinšak 07. 10. 2015. Građanski odgoj i obrazovanje Primjena metode Simulirane sjednice sabora za učenike srednjih škola Nevenka Lončarić Jelačić, Tomislav Ogrinšak - 10. 10. 2015. Sociologija / Politika i gospodarstvo Kurikularna reforma i društveno-humanističko područje obrazovanja Zlata Paštar 12. 12. 2015. Filozofije, Etika Filozofija i etika unutar kurikularnih promjena Katarina Stupalo 15. 10. 2015. Građanski odgoj i obrazovanje Primjena metode Simulirane sjednice sabora za učenike srednjih škola Nevenka Lončarić Jelačić, Tomislav Ogrinšak 20. 10. 2015. Građanski odgoj i obrazovanje Primjena metode Simulirane sjednice sabora za učenike srednjih škola Nevenka Lončarić Jelačić, Tomislav Ogrinšak - Za drugo polugodište AZOO još nije odredila nadnevke. Osim toga, planirano je sudjelovanje na odgovarajućim seminarima Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Foruma za slobodu odgoja i obrazovanja, GONG-a i drugih organizatora, ukoliko su teme njihovih seminara iz područja Politike i gospodarstva, Etike ili Građanskog odgoja. - Isto tako Županijski stručni aktiv za ove predmete obično planira od 2 - 4 stručna skupa tijekom školske godine, ali nadnevci još nisu određeni. Politika i gospodarstvo - 1. „MISLIM GLOBALNO, DJELUJEM LOKALNO“ - Sudjelovanje u projektu Grada Rijeke i udruge Delta u gradskoj vijećnici,koji se naziva i DAN AKCIJE, kada riječki srednjoškolci u potpunosti „zamijene“ gradske

56

56

vijećnike u planiranju i odlučivanju o projektima koje sami osmišljavaju i organiziraju na zadanu temu. - Točan datum „Dana akcije“ određuje Gradonačelnik, a predviđa se u mjesecu studenom ili prosincu 2015. - 2.POSJET GRADONAČELNIKUGRADARIJEKE Planira se posjet Gradonačelniku Grada Rijeke vezano za interes učenika za određene gradske probleme – u drugom polugodištu. - 3.POSJETŽUPANUPRIMORSKO-GORANSKE ŽUPANIJE Ovisno o uspješnosti dogovora, planira se posjet županu PGŽ vezano za interes učenika za određene probleme na području Županije – u drugom polugodištu. - 4.POSJET NEKOJ POSLOVNOJ ORGANIZACIJI U RIJECI Poslovna organizacija i nadnevak posjeta odredit će se i realizirati tijekom drugog polugodišta u okviru provođenja nastavne cjeline „GOSPODARSTVO“. Etika - 1. Pedagoška radionica: „PRVI PUT BIRAM“, (zajednička aktivnost s Vjeronaukom) u organizaciji udruge „Delta“. Stručni predavači dolaze u našu školu u sve maturantske razrede – nadnevak će se odrediti prema dogovoru s udrugama, planirano za veljaču ili ožujak 2016. - 2.Ekološka akcija čišćenja i sređivanja školskog parka od strane 3A razreda (zajednička aktivnost s Vjeronaukom), jer se nastavni program Etike za taj razred uglavnom bazira na bioetici i ekologiji te ima predviđeno i praktično djelovanje na zaštiti i očuvanju okoliša. Planirano za ožujak odnosno travanj 2016 (obilježavanje Dana planeta Zemlje). - 3. Zajedno s učenicima koji pohađaju vjeronauk, POSJET I DARIVANJE DOMA SV. ANE tijekom prosinca 2015. - 4. HUMANITARNO PRAVO Predstavnici Crvenog križa Primorsko-goranske županije dolaze u školu održati radionice na temu humanitarnog prava. Nadnevak će se dogovoriti s predstavnicima Crvenog križa.

PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA MATEMATIKE I FIZIKE

Red. br. Teme Nositelji ostvarenja pojedine teme

Mjesec

1. Razmatranje novih planova i programa za šk.god. 2015./2016., usklađivanje izvedbenih programa s Nacionalnom okvirnom kurikulumom

Svi nastavnici aktiva VIII

2. Prihvaćanje programa rada aktiva, planiranje, provedba i

Svi nastavnici aktiva IX

57

57

analiza inicijalnih ispita u prvim razredima, usklađivanje kriterija ocjenjivanja

3. Odabir učenika za dopunsku nastavu iz matematike, organizacija dopunske nastave i pomoć učenicima s teškoćama u učenju

Svi nastavnici aktiva, pedagog, psiholog i ravnatelj

X

4. Radionica: Izbor zadataka za provjeru znanja prema ishodima učenja - trigonometrija pravokutnog trokuta

Đ.Ć. XI

5. Analiza rada i rezultata na kraju I. polugodišta te usklađivanje kriterija pri zaključivanju ocjena

Svi nastavnici aktiva XII

6. Analiza rezultata na kraju I. polugodišta (uspjeh učenika, realizacija programa, usporedba s prošlom šk.god.)

Svi nastavnici aktiva I

7. Analiza napredovanja učenika i odabir novih učenika za uključenje na dopunsku nastavu

Svi nastavnici aktiva, pedagog, psiholog i ravnatelj

II

8. Pripreme za državnu maturu

Svi nastavnici aktiva III

9. Radionica: Izbor zadataka za provjeru znanja prema ishodima učenja - trigonometrijske funkcije

N.H.M. IV

10. Planiranje nabavke potrebnih nastavnih pomagala, instrumenata i stručne literature za šk.god. 2016./2017.

Voditelj aktiva, knjižničar i ravnatelj

V

58

58

11. Analiza uspjeha na kraju nastavne godina (uspjeh učenika, realizacija programa, usporedba s prošlom šk.god.), analiza rada aktiva i rada svakog pojedinog člana aktiva u protekloj nastavnoj godini

Svi nastavnici aktiva VI

12. Prema planu upisa proučiti stanje ukupnog broja sati nastave u aktivu za narednu školsku godinu

Voditelj aktiva i ravnatelj

VII

4.3.Pojedinačni planovi i programi rada 4.3.1. Plan i program rada tajnice Škole

RUJAN

- sudjelovanje u izradi izvještaja o radu i rezultatima škole - sudjelovanje u izradi Matice za kraj i početak šk.godine - prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - briga o pravovremenom informiranju radnika škole o odlukama organa upravljanja - vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organa upravljanja - praćenje pravnih propisa - izrada pravilnika, ugovora i odluka - prijavljivanje pripravnika za stažiranje - prijavljivanje pripravnika za polaganje stručnog ispita - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga - poslovi sastavljanja popisa učenika koji imaju pravo na besplatni prijevoz uz suradnju

s županijom i razrednicima - .rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici)

59

59

- suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti - sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika LISTOPAD

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje pravnih propisa - izrada pravilnika, ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti -osobno stručno usavršavanje STUDENI - analiza ostvarenja poslova u listopada i priprema za studeni

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - raspisivanje natječaja za rad u obrazovanju odraslih - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada Statuta Škole, ugovora i odluka - izrada ugovora o djelu za rad u obrazovanju odraslih - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla

60

60

- vođenje evidencija putnih naloga rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - organiziranje i priprema liječničkog pregleda za radnike škole - organiziranje sanitarnog pregleda radnika škole - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti PROSINAC - analiza ostvarenja poslova u studenom i priprema za prosinac

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika (Etički kodeks, Poslovnik o radu kolegijalnih tijela,Pravilnik o kućnom redu - izrada ugovora i odluka - izrada plana jubilarnih nagrada za 2009. godinu - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti SIJEČANJ - analiza ostvarenja poslova u studenom i priprema za prosinac

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora

61

61

- praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti VELJAČA - analiza ostvarenja poslova u siječnju i priprema za veljaču

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti OŽUJAK - analiza ostvarenja poslova u veljači i priprema za ožujak

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada

62

62

- izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti

- osobno stručno usavršavanje TRAVANJ - analiza ostvarenja poslova u ožujku i priprema za travanj

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti SVIBANJ - analiza ostvarenja poslova u travnju i priprema za svibanj

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada

63

63

- izrada pravilnika , ugovora i odluka - izrada prijedloga plana godišnjih odmora radnika - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti LIPANJ - analiza ostvarenja poslova u svibnju i priprema za lipanj

- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu) - suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport - raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava ZMIO, HZZO - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izrada rješenja godišnjih odmora radnika - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti SRPANJ - analiza ostvarenja poslova u lipnju i priprema za srpanj - priprema podataka o kadrovskim potrebama za raspisivanje natječaja za nepopunjena radna mjesta

- matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - sudjelovanje i pomoć kod upisa učenika u školu

64

64

- izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOŠ, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti KOLOVOZ - analiza ostvarenja poslova u srpnju i priprema za kolovoz - priprema podataka o kadrovskim potrebama za raspisivanje natječaja za nepopunjena radna mjesta

- matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - prijava i odjava zaposlenika kao i ispravak podataka MZOŠ, upravi za financije - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - sudjelovanje i pomoć kod upisa učenika u školu - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) 4.3.2. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNE SURADNICE-PEDAGOGINJE Nositelj aktivnosti programa je M.V.,prof.,stručna suradnica-pedagoginja.

Red. broj

PROGRAMSKI SADRŽAJI - AKTIVNOSTI

Vrijeme realizacije

1.

1. Osobno planiranje i programiranje rada 2. Voditeljstvo izrade godišnjeg plana i programa rada i školskog kurikuluma 3. Izrada instrumentarija za dobivanje podataka o organizaciji rada za početak školske godine 4. Objedinjavanje podataka: - prisustvovanje i izvještavanje na sjednicama Nastavničkog vijeća - prisustvovanje raspravama i dogovorima koji se odnose na izvođenje svih aktivnosti u školi (stručni aktivi učitelja - pomoć i koordinacija rada društava i organizacija) 5. Sudjelovanje u izvedbenom planiranju i programiranju nastave 6. Prihvat i evidencija novih učenika. 7. Sudjelovanje u prihvatu učenika 1. razreda 8. Identifikacija, opservacija i tretman djece s teškoćama u razvoju 9.. Planiranje rada za učenike s posebnim potrebama (djeca

rujan

65

65

s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u učenju i ponašanju, socijalno ugrožena djeca 10. Savjetodavno-informativni rad s učiteljima u svezi djece s teškoćama u razvoju (pomoć pri izradi prilagođenih programa) 11. Suradnja s učiteljima pripravnicima i Komisijom - hospitacije na nastavi - individualni savjetodavni rad - upoznavanje s potrebnim zakonima i pravilnicima - prijava pripravnika za polaganje stručnog ispita 12. Svakodnevna suradnja s ravnateljem i ostalim profesorima škole na programiranju i planiranju rada u ovoj školskoj godini (pomoć, savjet, izrada planova) 13. Razgovori i savjetovanje roditelja i staratelja učenika 14. Organizacija izvođenja nastave vjeronauka (izrada anketa i obrada podataka) 15. Upute i pripreme za rad na pedagoškoj dokumentaciji 16. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 17. Planiranje , organiziranja i vođenja stručnih rasprava u školi

2.

1.Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 2. Identifikacija, opservacija i tretman djece s posebnim potrebama (djeca s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u učenju i ponašanju, socijalno ugrožena djeca, prognanici ...) - hospitacije na nastavi 3. Organizacija grupnog oblika rada s učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju (po potrebi) 4. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe 6. Praćenje i proučavanje odgovarajuće stručne pedagoške, psihološke, metodičke literature i praćenje pedagoške periodike 6. Razgovori i savjetovanja roditelja i staratelja učenika 7. Koordinacija rada s vanjskim suradnicima (Agencije, Centar za socijalnu skrb, Zavod za zapošljavanje, Centar odgoj i dr.) 8. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva nastavnika

Listopad

66

66

3. 1. Izrada plana i programa profesionalnog informiranja učenika 2. Organizacija i predavanje “Profesionalna orijentacija” za učenike 8. razreda osnovnih škola 3. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima tima 4. Individualne i grupne konzultacije s učenicima i učiteljima 5. Grupni oblik rada s učenicima s poteškoćama u učenju (po potrebi) 6. Individualni razgovor i savjetovanja s roditeljima 7. Posjet nastavi (analiza nastavnog sata; učenici s teškoćama u razvoju) 8. Prema potrebi u dogovoru s učiteljima sudjelovanje na roditeljskim sastancima 10. Organizacija i predavanje “Kako učiti?!” za učenike

Studeni

4.. 1. Izrada obrazaca za izvješća razrednika na kraju 1.pol. 2. Sudjelovanje na sjednicama RV 3. Obrada i kritička raščlamba ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada u I. polugodištu 4. Posjet nastavi (učitelji; učenici s teškoćama u razvoju) 5. Prikupljanje podataka o djeci s posebnim potrebama (izvješća) 6. Suradnja s ravnateljiem i ostalim profesorima 8. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju te sastanak s roditeljima tih učenika 9. Individualni razgovori s učiteljima i učenicima po potrebi 10. Praćenje i proučavanje stručne literature 11. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva – koordinacija i analiza 12. Pregled pedagoške dokumentacije 13. Analiza pregleda i individualno savjetovanje učitelja 14. Izvještavanje na sjednicama NV o izvršenom pregledu 15. Sudjelovanje u organizaciji i realizaciji kulturne i javne djelatnosti škole 16. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

Prosinac

5. 1. Izrada statističkog izvješća o uspjehu učenika u 1.pol. 2. Analiza pregleda i individualno savjetovanje s profesorima 3. Analiza podataka ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu 4. Prezentacija kritičke raščlambe ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu na sjednici NV - predlaganje mjera za najpovoljnije djelovanje u obavljanju određenih zadaća 5. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi)

siječanj

67

67

6. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i školskim dispanzerom 7. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima razvojno-pedagoške službe 8. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

6. 1. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i školskim dispanzerom 2. Izrada plana profesionalnog informiranja učenika 8. r.OŠ u PGŽ 3. Individualni rad s učiteljima i učenicima po potrebi 4. Posjeti i savjetovanje učitelja u radu s djecom s posebnim potrebama 5. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi) 6. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima razvojno-pedagoške službe 7. Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća 8. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

Veljača

7. 1. Kompletiranje svih dokumenata u svezi profesionalne orijentacije djece sa zdravstvenim poteškoćama 2. Obilazak OŠ u PGŽ- prof.informiranje roditeljai i učenika 3. Koordinacija rada školskih natjecanja (praćenje i prikupljanje rezultata) 4. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi) 5. Sudjelovanje u timu stručno-pedagoške službe 6. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

Ožujak

8. 1. Obilazak OŠ u PGŽ- prof.informiranje roditeljai i učenika 2. Posjet nastavi profesora i stručnih učitelja 3. Analiza izvedbenih planova rada 4.Osvrt na izvedbeno planiranje nastave na NV 5. Individualne i grupne konzultacije s profesorima 6. Individualni razgovori s roditeljima 7. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva nastavnika 10. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe 11. Proučavanje i praćenje stučne literature 12. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

Travanj

9. 1. Obilazak OŠ u PGŽ- prof.informiranje roditeljai i učenika 2. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po

Svibanj

68

68

potrebi) 3. Priprema rada i sudjelovanje u organizaciji proslave Dana škole 4. Izrada obrazaca za statistiku na kraju nastave za završne razrede 5. Posjet nastavi profesora i stručnih učitelja 6. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 7. Individualne i grupne konzultacije s nastavnicima 8. Individualni razgovori s roditeljima 9. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe

10. 1. Obilazak OŠ u PGŽ- prof.informiranje roditeljai i učenika 2. Sudjelovanje na sjednicam RV 3. Izrada obrazaca za statistiku na kraju nastave za 3.razrede 4. Rad na pedagoškoj dokumentaciji - pregled matičnih knjiga i registara - pregled razrednih knjiga i imenika - pregled učeničkih knjižica i svjedodžbi 5. Sudjelovanje na sjednici Nastavničkog vijeća 6. Sudjelovanje u organizaciji popravnih i drugih ispita 7. Prikupljanje, obrada i kritička raščlamba podataka o rezultatima odg.obraz. rada na kraju nastavne godine 8. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe

Lipanj

11. 1. Analiza kulturne i javne djelatnosti Škole 2. Priprema za izradu izvješća o radu Škole (prikupljanje statističkih podataka i tekstualnih izvješća nastavnika i voditelja) 3. Objedinjavanje podataka o odgojno-obrazovnom radu 5. Izrada statističkog izvješča o uspjehu učenika –prezentacija na NV 6. Sudjelovanje u pripremanje godišnjeg planiranja i programiranja rada škole

Srpanj

12. 1. Koordinacija rada na popravnim i drugim ispitima 2. Objedinjavanje ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada 3. Sudjelovanje u izradi izvješća o radu Škole (brojčano i tekstualno izvješće) 4. Kritička raščlamba ostvarenih rezultata odgojno- obrazovnog rada

Kolovoz

69

69

STALNE AKTIVNOSTI TIJEKOM GODINE 1. Neposredni rad s učenicima - rad sa skupinom učenika s teškoćama u razvoju 2. Ostali neposredni rad – savjetodavni, instruktivni, informativni, analitički, istraživački - s učenicima, nastavnicima, roditeljima te drugim subjektima odg.obraz.rada u Školi 3. Rad s učenicima s posebnim potrebama (učenici s teškoćama u razvoju, učenici s teškoćama u učenju i ponašanju, daroviti učenici 4. Sudjelovanje u nacionalnim programima 5. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika (organizacija zdravstvenih pregleda, upoznavanje soc. prilika učenika) 6. Praćenje i unapređivanje ostvarivanja plana i programa Škole te praćenje i raščlamba uspjeha učenika 7. Sudjelovanje u izradi raznih tekstualnih i statističkih izvješća 8. Prisustvovanje sjednicama NV, Razred.vijeća, stručnih aktiva 9. Stručno usavršavanje nastavnika (predavanja, konzultacije) - uvođenje pripravnika (savjetodavni rad i stručne konzultacije te hospitacije na nastavi) 15. Osobno stručno usavršavanje (sudjelovanje u radu stručnih skupova, aktiva, seminara, savjetovanja; suradnja sa stručnjacima te samostalno praćenje i proradba stručne literature) 10. Suradnja s okruženjem Škole, stručnim ustanovama i poduzećima 11. Dokumentacijska djelatnost ( briga o pedagoškoj funkciji školske dokumentacije; vođenje dokumentacije o osobnom radu) 12. Poslovi pripreme za osobne radne zadaće 13.Prisustvo nastavi nastavnika 14. Analiza kontrolnih radova nastavnika 15.Rad na samovrjednovanju u svim segmentima odgojno-obrazovnog procesa.

Plan stručnog usavršavanja: - Stručni skupovi prema idućem Katalogu AZOO-a i AZSO-a - Sastanci Stručnog vijeća stručnih suradnika PGŽ-a i LSŽ-a – do 4 puta godišnje - Stručni skupovi u okviru različitih projekata i programa (Prevencija nasilja, Prevencija ovisnosti, Samovrjednovanje, Građanski odgoj i obrazovanje i dr.)

70

70

4.3.3. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNE SURADNICE - PSIHOLOGINJE Nositelj aktivnosti programa je I.S.K., prof., stručna suradnica - psihologinja. Red. broj


Vrijeme realizacije

I.

RAD S UČENICIMA 1. Prikupljanje i analiza podataka o učenicima 1. razreda (intervju, upitnik, podaci iz OŠ) zbog identificiranja mogućih poteškoća i problema - Priprema popisa i podataka prema različitim kriterijima (učenici s različitim teškoćama; obiteljska i socijalna problematika; smještaj u uč. domu i dr.) 2. Upoznavanje učenika 1. razreda i informiranje učenika o ulozi i radu školskog psihologa; početno informiranje i savjetovanje; Upitnik za učenike; Letak „Kako učiti?” - Utvrđivanje učeničkih interesa i motivacije za izvannastavne i izvanškolske aktivnosti 3. Sustavno promatranje i praćenje prilagodbe i socijalizacije novopridošlih učenika, ponavljača, učenika s različitim teškoćama - Praćenje uspjeha učenika prvih razreda (uspjeh, nazočnost nastavi, informacije dobivene od razrednika i predmet. nastavnika) 4. Nastavak rada s učenicima koji su od ranije uključeni u savjetodavnirad s psihologom 5. Savjetodavno-edukativni rad 5.1 Određivanje vrste i opsega postojećih problema (snimanje stanja, razgovori s razrednicima, predmet. nastav., učenicima, roditeljima, vanjskim suradnicima; psihodijagnostika itd.) 5.2 Savjetodavni rad s učenicima s različitim tekoćama i posebnim potrebama (skupni i pojedinačni oblici rada); Npr:

- učenici s obiteljskim problemima - učenici s emocionalnim i osobnim poteškoćama - učenici sa smetnjama u učenju - učenici s problemima u ponašanju - učenici s teškoćama u razvoju i zdravstvenim teškoćama - socijalno ugroženi učenici i dr.

Savjetovalište za učenike - kontinuirani individualni rad s učenicima (različita problematika): -učenici koji traže savjet,

-učenici koji dolaze po pozivu.

rujan rujan / listopad rujan / listopad stalno studeni listopad / tijekom godine stalno/tijekom godine prema potrebi/ tijekom godine stalno/ tijekom godine stalno

71

71

Red. broj


Vrijeme realizacije

5.3 -Rad s učenicima-ponavljačima, učenicima s velikim brojem negativnih ocjena i/ili neopravdanih izostanaka (prevencija ponavljanja neuspjeha; dnevni planovi rada i planiranje ispravljanja ocjena; metode uspješnog učenja; motivacija; razlozi izbjegavanja nastave itd.)

-Rad s učenicima koji prekidaju školovanje ili mijenjaju školu-zanimanje (program obrazovanja odraslih i drugi oblici školovanja; informiranje i savjetovanje) -Rad s učenicima koje očekuju popravni i razredni ispiti

5.4 Tematska predavanja i druge aktivnosti na satovima razrednika (prema posebnim programima: Izvedbeni programi rada razrednika, Program prev. nasilja, Školski program prevencije ovisnosti, te u okviru tekućih projektata) 6. Profesionalno informiranje i savjetovanje učenika 8.razreda -"Dan otvorenih vrata škole" - Tematski posjeti osnovnim školama-prema dogovoru - Prezentacija, pisani materijali o školi (brošure, plakati, i dr.) 7. Rad s maturantima (grupni i pojedinačni) - Pripreme za završne ispite: "Vodič za preživljavanje mature" - Profesionalno informiranje i savjetovanje učenika "Što, Gdje i Kako nakon mature?; Zaposliti se ili nastaviti školovanje" - Smotra Sveučilišta i Veleučilišta - Različiti pisani materijali o mogućnostima nastavka školovanja 8. Radionice i druge grupne aktivnosti (u sklopu posebnih programa - Program prevencije nasilja, Program prevencije ovisnosti, Program rada Vijeća učenika, Programi rada razrednika, te unutar tekućih projekata i aktivn.) 9. Rad s darovitim učenicima i učenicima sportašima (izvannastavne aktivnosti, natjecanja, literatura, usklađivanje obaveza, slobodno vrijeme i hobiji, pripreme za studij, itd.) 10. Prikupljanje, te izrada različitih oblika pisanog materijala edukativno-informativnog sadržaja (oglasna ploča, plakati posteri, leci, brošure, materijali za radionice, itd.) 11. Sudjelovanje u planiranju i realizaciji aktivnosti Vijeća učenika (uz pedagoginju) 12. Samovrednovanje (u suradnji s pedagoginjom i Pov. za kvalitetu) - koordinacija i realizacija planiranih aktivnosti; izrada instrumentar., prezentacija rezultata; planiranje aktivnosti za iduću školsku godinu

stalno tijekom godine prema potrebi svibanj/lipanj tijekom godine travanj/ svibanj ožujak / travanj/ svibanj/ lipanj travanj tijekom godine prema potrebi tijekom godine tijekom godine tijekom godine

72

72

Red. broj


Vrijeme realizacije

II.

RAD S NASTAVNICIMA 1. Suradnja i konzultacije s nastavnicima, osobito razrednicima, zbog prikupljanja i razmjene različitih podataka o učenicima; - Hospitiranje nastavi 2. Upoznavanje razrednika i predmetnih nastavnika s relevantnim podacima o učenicima prvih razreda (uspjeh, socioekonomska situacija, teškoće, interesi, izvannastavne akt., smještaj i dr. - Razredna vijeća za djecu s teškoćama u razvoju i zdrav. teškoćama 3. Pomoć razrednicima, osobito prvih razreda, u pripremi i realizaciji roditeljskih sastanaka (predav., struč. literat., inf . mater.) Tematska predavanja za roditelje uč. prvih razreda: "Adolescencija i prilagodba na srednju školu" "Prikaz rada školskog psihologa" "Važnost suradnje roditelj-škola" „e - nasilje” Tematsko predavanje za roditelje učenika završnih razreda: O maturi - završnom ispitu O mogućnostima nastavka školovanja 4. Pomoć razrednicima u rješavanju razredne problematike (izrada upitnika/anketa, akcijska istraživanja, prezentacije rezultata na satovima razrednika i sjednicama Razrednih vijeća) 5. Suradnja s nastavnicima (osobito praktične nastave) pri identificiranju učeničkih interesa, sposobnosti i vještina (u svrhu što bolje realizacije potencijala svakog učenika). 6. Neposredna pomoć nastavnicima u praćenju, ispitivanju i vrednovanju znanja učenika, te suradnja u svrhu učinkovitog motiviranja i rasterećenja učenika 7. Suradnja s nastavnicima u provođenju ciljanih aktivnosti i postupaka za pomoć učenicima s teškoćama u učenju i/ili ponašanju, te glede izricanja predviđenih pedagoških mjera 8. Poticanje kvalitetne komunikacije nastavnik-učenici, te nastavnik-roditelji (stvaranje sigurnog i pozitivnog ozračja, konstruktivno rješavanje konfliktnih situacija, pitanja školske discipline, učinkovito savjetovanje roditelja, itd.) 9. Samovrednovanje (u suradnji s pedagoginjom i Pov. Za kvalitetu) - koordinacija i realizacija planiranih aktivnosti; izrada instrumentar., prezentacija rezultata; planiranje aktivnosti za iduću školsku godinu

stalno prema potrebi rujan / listopad „ rujan / listopad „ 2. polugodište travanj/ svibanj tijekom godine tijekom godine stalno stalno stalno tijekom godine

73

73

Red. broj


Vrijeme realizacije

III.

10. Suradnja s knjižničarkom, pedagoginjom i voditeljima Struč. ak. - prijedlozi za obogaćivanje knjižnog fonda škole literaturom iz područja psihologije i srodnih područja - sudjelovanje u realizaciji stručnog usavršavanja nastavnika iz

područja psihologije odgoja i obrazovanja i upućivanje nastavnika na psihološko-pedagošku literaturu

- sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole i obilježavanju prigodnih nadnevaka

11. Rad s nastavnicima - pripravnicima i novopridošlim nastavnicima Mentorstvo pripravnicima - psiholozima 12. Tematska predavanja, izvješća i druge aktivnosti Prezentacije rezultata istraživanja (N.V.):

- Stres u nastavničkom zvanju - Problematika napuštanja školovanja u našoj školi - Učenici s teškoćama

13. Rad u stručnim tijelima škole, te suradnja s ravnateljem, pedagoginjom i voditeljem nastave (Razredno vijeće, Nastavničko vijeće, Stručni kolegij, Povjerenstvo za kvalitetu, Stručni aktivi, i dr.) RAD S RODITELJIMA 1. Tematsko savjetovanje roditelja (roditeljski sastanci, individualni razgovori, pisani materijali): - Profesionalno informiranje i savjetovanje roditelja učenika 8. razreda (posjet osnov. školama: prezentacije, pisani materijali) - Sudjelovanje u realizaciji poslova u svezi upisa učenika u 1. raz. (učenici sa zdravstvenim, socijalnim i teškoćama u razvoju, te drugi posebni kriteriji: savjetovanje roditelja, početna evidencija o učenicima; konzultacije sa OŠ i Timom za PO) - Predavanja za roditelje učenika 1. razreda (teme navedene u dijelu o radu s nastavnicima, točka II.3.) - Profesionalno informiranje i savjetovanje roditelja maturanata (predavanje, indiv. savjetovanje, pisani materijali) 2. Aktivnosti u okviru posebnih školskih programa, tekućih projekata, istraživanja, akcija i dr. (prezentacije, ankete/upitnici, izvješća o rez.)

- Program prevencije ovisnosti - Program prevencije nasilja

i drugo

tijekom godine prema potrebi tijekom godine prema potrebi kroz godinu tijekom godine veljača/ožujak studeni tijekom godine tijekom godine travanj/svibanj lipanj/srpanj rujan/listopad travanj/svibanj tijekom godine

74

74

Red. broj


Vrijeme realizacije

IV.

3. Savjetovalište za roditelje – individualni rad s roditeljima (različita problematika)

- Roditelji koji traže savjet; npr: - pomoć djetetu u učenju – učinkovite metode, motiviranje djeteta; - pomoć u razrješavanju event. nesporazuma s predm. nastav.; - u svezi obiteljskih, socijalnih, zdravstvenih i drugih poteškoća djet. - odgoj i kvalitetna komunikacija s djetetom; - slobodno vrijeme, usklađivanje školskih i izvanškol. aktivnosti, i dr.

-Roditelji koji dolaze po pozivu; npr: - školski neuspjeh i izbjegavanje nastave; - poremećaji u ponašanju, predelinkventno ponaš.,zlouporaba droga - izricanje pedagoških mjera Opomena pred isključ. i Isključenje, i dr 4. Samovrednovanje (u suradnji s pedagoginjom i Pov. za kvalitetu) 5. Sudjelovanje u planiranju i realizaciji aktivnosti Vijeća roditelja (uz pedagoginju) 6. Pisani edukativno-informativni materijali za roditelje SURADNJA S OKRUŽENJEM ŠKOLE 1. Suradnja sa socijalnim ustanovana (Centar za socijalnu skrb Rijeka i Opatija; Dom za odgoj) Sudjelovanje u poduzimanju i provođenju mjera zaštite učenika: različita obiteljska problematika; socijalno ugroženi učenici, učenici s poremećajima u ponašanju, učenici rizičnog i predelinkventnog ponašanja, i dr. 2. Suradnja sa zdravstvenim ustanovama - školska liječnica (preventivne aktivnosti i edukacija uč. i nastav., pomoć učenicima s poznatim zdravstvenim teškoćama i teškoćama u razvoju i dr., savjetovanje i edukacija učenika i roditelja-predavanja, sistematski pregledi, pisani materijali, Savjetovalište, realizacija dijela aktivnosti školskih prev. pro. i Kurikuluma Zdravstvenog odgoja)) - Odsjek za adolescente i o bitelj KBC-a - Centar za prevenciju i liječenje ovisnosti (upućivanje roditelja i učenika, realizacija dijela aktivnosti školskog prog. prev. ov.) - Suradnja s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo PGŽ-a, KBC-om i drugim zdrav. ust., te liječnicima različitih specijalnosti 3. Suradnja s odgojiteljima u učeničkim domovima 4. Suradnja sa stručnim suradnicima osnovnih i srednjih škola 5. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, osobito Timom za PO

stalno " " tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine " prema potrebi prema potrebi „ tijekom godine ” ”

75

75

Red. broj


Vrijeme realizacije

V. VI.

6. Suradnja s Odsjekom za psihologiju Filozofskog fakulteta u Rijeci, HPK-om, HPD-om i drugim strukovnim organizacijama 7. Suradnja s Ministarstvom, AZOO-om i AZSO-om, županijskim i gradskim odjelima za školstvo, zdravstvo i socijalnu skrb 8. Suradnja s kulturnim ustanovama (osobito Kazalištem), te drugim ustanovama, udrugama i organizacijama (npr. GONG, TERRA, CESI, Crveni križ i dr.) 9. Suradnja s Državnim odvjetništvom; s PU Rijeka (Odjel prevencije, Informativni centar za prevenciju kriminaliteta na području) i drugima POSEBNI PROGRAMI, PROJEKTI I ISTRAŽIVANJE 1. Sudjelovanje u izradi i realizaciji Školskog programa prevencije ovisnosti, Programa prevencije nasilja i drugih, te koordinacija i vođenje različitih aktivnosti (satovi razrednika, roditeljski sastanci, tematska predavanja, radionice i dr.) 2. Organizacija i vođenje aktivnosti programa Sukob i komunikacijacija: Vodič kroz labirint upravljanja sukobom

3. Sudjelovanje u aktivnostima u sklopu žup. projekta "Centri za mlade" (suradnja sa NZZJZ i školskom liječnicom) s ciljem edukacije o zaštiti reproduktivnog zdravlja mladih (naglasak na odgovornom spolnom ponašanju i zaštiti od AIDS-a) 4. Istraživanje Problematike napuštanja školovanja u našoj školi te poduzimanje dodatnih preventivnih aktivnosti PLANIRANJE, DOKUMENTACIJA, STATISTIKA, IZVJEŠĆA 1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada psihologa, te sudjelovanje u izradi Škol. preventivnih programa, Programa rada Vijeća učenika, Vij. roditelja, God. plana i prog. rada škole, Školskog kurikuluma 2. Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji godišnjih planova i programa, te izvješća o uspješnosti učenika na kraju polugodišta i nastavne godine 3. Izrada obrazaca za različite oblike praćenja učenika , anketa i upitnika za procjenu različitih osobina učenika i razreda, te identifikaciju event. problema (mišljenje, stavovi, interesi, ponašanje, sociometrija, konfliktne situacije u razredu, i dr.) 4. Sudjelovanje u statističkoj obradi podataka i pripremi izvješća i drugih pisanih materijala u kojima se razmatra stručna problematika, za potrebe škole i prateće službe izvan škole.

t ijekom godine " " " tijekom godine tijekom godine tijekom godine prosinac tijekom godine rujan siječanj/ lipanj/ srpanj prema potrebi / tijekom godine tijekom godine

76

76

Red. broj


Vrijeme realizacije

VII.

STRUČNO USAVRŠAVANJE 1. Kontinuirano praćenje i nabava stručne literature i psihologijskog instrumentarija 2. Sudjelovanje u radu stručnih skupova, seminara, tečajeva, savjetovanja i drugih oblika edukacije u organizaciji Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Rijeci, HPK-a, HPD-a i drugih strukovnih organizacija; Ministarstva, Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za strukovno obrazovanje, i drugih. Plan stručnog usavršavanja: - Stručni skupovi prema Katalogu AZOO-a i AZSO-a - ŽSV - školski preventivni programi, srednje škole i učenički domovi PGŽ-a (AZOO) - Stručna priprema za poslove stručnog suradnika psihologa i nastavnika psihologije u srednjoj školi (AZOO) - Psihologija i pravo (Društvo psihologa PGŽ-a, Pravni fakultet u Rijeci) - Vještine rada u timu i savjetodavni rad (AZOO) - Teorijska načela i praksa psihološkog savjetovanja - 1. modul : Osnovni principi psihološkog savjetovanja (AZZO) - 23. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Psihologija starenja - pogled u budućnost (HPD i AZOO) - Zaštita prava na zdravlje djece i mladih u alternativnoj skrbi (Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci) - Stručni skupovi i edukacije u organizaciji Hrvatske psihološke komore i Hrvatskog psihološkog društva - Edukacije o primjeni psihodijagnostičkih instrumenata (1 do 2 edu.) (U organizaciji Centra za edukaciju i istraživanje Naklade Slap i Centra za psihodijagnostičke instrumente Filozofskog fakult.) - Sastanci Sekcije školskih psihologa PGŽ-a - do 4 puta godišnje - Sastanci Stručnog vijeća stručnih suradnika PGŽ-a i LSŽ-a - do 4 puta godišnje - Sastanci Sekcije školskih psihol. Hrvatske - do 4 puta godišnje - Stručni skupovi u okviru različitih projekata i programa (Prevencija nasilja, Medijacija u školi, Prevencija ovisnosti, Pozitivna psihologija idr.)

tijekom godine tijekom godine Tijekom godine Rijeka, 10.09.2015. Rijeka, 18.09.2015. Opatija, 25.-26.09.2015 Rijeka, 14.-15.10.2015. Rijeka, 05.-06.11.2015. Šibenik,04.-07.11.2015. Rijeka, 20.11.2015. Tijekom godine Zagreb, Naklada Slap Zagreb, Filozofski fak. Tijekom godine Rijeka Rijeka Zagreb

77

77

4.3.4. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNE SURADNICE- KNJIŽNIČARKE Nositelj aktivnosti programa je M.K., prof., stručna suradnica-knjižničarka

R.B.

PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

3.

4.

5.

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 1.1. Izradba godišnjeg programa rada s ciljem stavljanja u funkciju svih izvora znanja Uvrštavanje u školski kurikulum: Knjižnični odgoj i obrazovanje – informacijska pismenost; Promicanje čitanja s posebnim obzirom na korištenje novih medija Dogovaranje poslova s knjižničarkom SŠER-a - načini korištenja prostora i građe 1.2. Sudjelovanje u izradbi godišnjeg plana rada Aktiva prof. HJ, popis potrebite opreme ; provjera popisa lektire po razredima 1.3. ADMINISTRATIVNI POSLOVI: priprema za novu šk. godinu: ažuriranje učeničkog popisa, upis novih članova, uvid u organizirane pretplate na časopise, popisivanje časopisa i udžbenika koje valja nabaviti , popuna kataloga desiderata 1.4. DOGOVORI S PROFESORIMA rasterećenje učenika – timski rad, povezivanje predmetnih područja; suradnja u kreiranju nabavne politike knjižnice radi nabave građe iz svih nastavnih predmeta i odgojnih područja; upoznavanje kolega s novopristiglim priručnicima; pomoć u pripremi materijala za nastavu

2. ODGOJNO-OBRAZOVNA I INF. DJELATNOST Edukacija: upoznavanje učenika prvih razreda s knjiž. uslugama, Pravilnikom, načinom korištenja svi razredi: razvijanje navike posjećivanja knjižnice i upoznavanje svih vrsta knjižnične građe u šk. knjiž. Dan pismenosti 8. rujan

3. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI organizacija i vođenje rada knjižnice i čitaonice; nabava građe (nabavna politika, kupnja); pregled ponuda knjižara i izdavača, izradba informacijskih pomagala; priprema i realizacija tematskih izložaba

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOSTUključivanje u planirane projekte u školi; organiziranje i realiziranje kulturnih aktivnosti (izložbe, obavijesti o kulturnim

rujan

78

78

1.

2.

3.

4.

događajima u gradu i okolici, predstavljanje novih knjiga, časopisa i sl.); suradnja s ostalim knjižnicama u gradu, kazalištem, knjižarama i svim kulturnim ustanovama 5. STRUČNO USAVRŠAVANJE plan usavršavanja; aktivno sudjelovanje u radu Upravnog odbora Hrvatske mreže školskih knjižničara, praćenje rada HUŠK-a i KDR-a te stranih stručnih udruga, praćenje stručne literature; sudjelovanje na stručnim skupovima, predavanjima i suradnja s Matičnom službom Gradske knjižnice i sa Sveučilišnom knjižnicom akcije u "Mjesecu knjige"

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST -RAD S UČENICIMA: 1.1.provjera rezultata educiranja učenika prvih razreda : kako se snalaze u knjižnici i kako se služe građom

1.2 savjetodavni rad s učenicima pri izboru građe i ispitivanje njihovog zanimanja za knjigu

Tema : Izvori znanja; e čitači za 1. razrede privikavanje učenika na kontinuirano služenje uslugama, čitanje predgovora, pogovora, pravilno citiranje i ispisivanje popisa literature (pisanje seminarskih radova) Tema: Pretraživanje izvora informacije osposobljavanje učenika za kvalitetno korištenje udžbenika i dopunske literature, internetskih izvora, za samoučenje i optimalno korištenje svih dostupnih knjižničnih usluge akcije u "Mjesecu knjige"

2. STRUČNI POSLOVI: nabava građe (izbor, kupnja); stručna obrada građe (inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija);izradba kataloga i tematskih popisa građe za nastavne predmete; organizacija posudbe, praćenje i evidencija korištenja knjižničnih usluga; obavještavanje korisnika o novoj građi; priprema i realizacija tematskih izložaba (mjesečno ili češće); zaštita knjižnične građe; praćenje, analiziranje i

listopad

79

79

vrjednovanje izvršenih zadataka: statistika

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST uključivanje u cjelokupni rad škole organiziranje i realiziranje različitih kulturnih aktivnosti (izložbe, tekuće obavijesti na obavijesnom panou o kulturnim događanjima u gradu i državi, predstavljanje novih knjiga, časopisa i kazališnih predstava i sl.) suradnja sa ostalim knjižnicama u gradu, kazalištem, knjižarama i svim kulturnim ustanovama

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE praćenje stručne lit. sudjelovanje na stručnim skupovima, predavanjima i savjetovanjima; praćenje i uključivanje u rad riječkog ogranka HKD-a suradnja s Matičnom službom Gradske knjižnice Rijeka

dodatna izobrazba za rad na računalu

R.B. PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME REALIZACIJE 1.

2.

3.

4.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELALATNOST -RAD S UČENICIMA: 2. razredi: kako doći do informacije? Kako koristiti različite izvore?

Pretraživanje različitih baza (police/katalozi/druge knjižnice/internet); osposobljavanja učenika za samostalni istraživački rad i trajno (samo)obrazovanje uz optimalno korištenje svih dostupnih knjižničnih usluga; citat i citiranje literature; pojam autorstva i intelektualnog vlasništva svi: stručni časopisi, AV građa; e-čitači 2. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVIstalni poslovi; Metel – praćenje razvoja knjižn. programa; nove verzije i mogućnosti

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Dani tehničke kulture izložbe

Sudjelovanje u programu povodom Mjeseca hrvatske knjige u sradnji s Gradskom knjižnicom Rijeka4. STRUČNO USAVRŠAVANJE Praćenje relevantnih izvora posjet Interliberu

studeni

80

80

R.B. PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME REALIZACIJE 1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA pomoć u obradi samostalnih radova iz pojedinih predmeta; poticanje čitanja na različitim medijima realizacija određenih sadržaja satova razrednika: sustav knjižnica u Hrvatskoj (NSK, narodna, specijalna, školska) i u svijetu – razlike u uslugama i zadacima

2. SURADNJA S PROFESORIMA

pomoć u realizaciji sadržaja na satovima razrednika priprema materijala za nastavu

3. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI

stalni poslovi; sređivanje statistike posudbe; priprema opomena dužnicima; sređivanje i kompletiranje godišta časopisa; obnavljanje pretplate na periodiku

popis nabavljenih knjiga u tekućoj kalendarskoj godini (za računovodstvo); sređivanje inventarnih knjiga, sravnjivanje računa i stanja u inv. knjigama; inventura

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Suradnja s Domom Sv. Ana – vjeroučiteljica - izrada panoa nakon edukacije i obilaska

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE praćenje literature, rad u stručnim udrugama polugodišnje vrjednovanje rada

prosinac

R.B.

PROGRAMSKI SADRŽAJI

VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

3.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA priprema učenika trećih razreda za pisanje maturalnog rada (kako citirati, popisati literaturu etc.) ispunjavanje tiskanica, pisanje životopisa (europass)

rad s učenicima u izvannastavnim aktivnostima: suradnja u realizaciji sadržaja, priprema materijala za rad

2. SURADNJA S NASTAVNICIMA timska planiranja rada (korelacije)

siječanj

81

81

4.

5.

3. STRUČNI KNJIŽ. INFORMACIJSKI I DOK. RAD

stalni poslovi; kompletiranje godišta časopisa pretplate na časopise u novoj godini

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Izložbe, tekuće obavijesti na obavijesnom panou kulturna događanja u gradu i državi Predstavljanje novih knjiga, časopisa, kazališnih predstava i sl.

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE

praćenje nove literature, stručnih knjiga, periodike... suradnja s Matičnom službom Gradske knjižnice i Sveučilišnom knjižnicom

R.B.


VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Četvrti raz. – državna matura; pisanje eseja svi: SVI NAŠI GOVORI – povodom Međunarodnog dana materinskog jezika (UNESCO) 21. 02. služenje bazama, pretraživanje Interneta osmišljavanje slobodnog vremena: 2. STRUČNI KNJIŽNIČNI POSLOVI redovni poslovi sređivanje AV građe

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE Izložbe; posjet kazalištu 4. STRUČNO USAVRŠAVANJE proučavanje literature; praćenje novosti u HKD-u

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA

pomoć maturantima u pretraživanju i upućivanje učenika na korištenje usluga drugih knjižnica (koje školska ne može zadovoljiti) te rad na različitim izvorima inf. prijedlozi lektire za čitanje

2. SURADNJA S PROFESORIMA rad u stručnom aktivu HJ dogovori o nabavi potrebne literature za provedbu mature

3. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST redovni

veljača

ožujak

82

82

poslovi; posebna skrb o zaštiti AV građe

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST obilježavanje značajnijih datuma (Dani HJ), obljetnica – izložbe, obavijesti, praćenje kulturnih događanja u gradu i okolici

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE

praćenje stručne literature

R.B.


VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA tema: Dan hrvatske knjige (22. 04.) pomoć u izboru literature za čitanje u slobodnom vremenu, razgovor o pročitanoj slobodnoj lektiri kako se samostalno koristiti izvorima znanja 2. SURADNJA S PROFESORIMA korelacija rad u stručnom aktivu prof. HJ 3.STRUČNI POSLOVI nabava građe (izbor, kupnja); stručna obradba građe: inventarizacija,klasifikacija, katalogizacija); izradba kataloga, organizacija posudbe, praćenje i evidencija korištenja knjižničnih usluga; obavještavanje korisnika o novoj građi; zaštita knjižnične građe; praćenje, analiziranje i vrednovanje izvršenih zadataka: statistika 4.KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE Izložbe praćenje kulturnih događanja u zavičaju 5. STRUČNO USAVRŠAVANJE Aktiv srednjoškolskih knjižničara-dogovor pripreme za Proljetnu školu školskih knjižničara

travanj

R.B.


VRIJEME REALIZACIJE

1.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Maturanti: pomoć u dovršavanju pisanja maturalnih radova(citirnja, popisi literature...) tema: MUZEJI U NAŠEM GRADU – idemo?

svibanj

83

83

2.

3.

4.

5.

2. SURADNJA S PROFESORIMA priprema popisa dužnika za razrednike maturanata dogovor oko nabave i pripreme lit. 3. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI redovni poslovi s novopristiglom građom sređivanje statistike za sve završne razrede 4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE obilježavanje značajnijih obljetnica i datuma (prikupljanje materijala, dogovor s kolegama o odabiru i prezentaciji prikupljenog, izrada plakata s učenicima) praćenje kulturnih događanja u gradu i okolici5. STRUČNO USAVRŠAVANJE iskustva s Proljetne škole školskih knjižničara

R.B.


VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Rezervne teme (za koje se pokaže potreba tijekom šk. godine) 2. SURADNJA S PROFESORIMA rad u stručnom skupu profesora HJ-dogovori i analiza nabave u ovoj šk. god. – deziderata razrednici – sastavljanje popisa učenika koji duguju knjige 3. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI redovni poslovi; podsjećanje učenika na obvezu vraćanja građe na kraju školske godine, popisi dužnika, opomene zaduživanje učenika literaturom potrebnom za polaganje popravnih ispita sređivanje statistike posudbe za sve razrede 4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE pregled rada ove šk. god. 5. STRUČNO USAVRŠAVANJE analiza rada tijekom šk. god.

lipanj

R.B.


VRIJEME REALIZACIJE

1.

STRUČNI KNJIŽNIČNIČARSKI POSLOVI dovršavanje poslova: analiza uspješnosti nabave – deziderata za narednu školsku godinu sređivanje svih statistika i dnevnika rada pregledavanje i slaganje časopisa analiza rada – planirano/ostvareno

srpanj

84

84

2.

godišnje izvješće o radu školske knjižnice uređenje prostora SURADNJA S RAVNATELJEM I PROFESORIMA analiza planirano/ostvareno planovi i dogovori za novu školsku godinu

4.3.5. PROGRAM I PLAN RADA RAZREDNIKA/CE Razrednik provodi dva sata tjedno neposrednog odgojno- obrazovnog rada s učenicima. Jedan sat tjedno-sat razrednika i jedan sat pedagoškog rada s učenicima, čiji su sastavni dio tematska predavanja i razgovori predviđena izvedbenim planom i programom rada razrednika. Ostali poslovi razrednika uključuju:

- Rad s roditeljima i učenicima prema izvedbenim programima rada razrednika, te aktivnosti u sklopu preventivnih programa škole i tekućih projekata i akcija

- Rad s roditeljima i učenicima na uspješnijoj komunikaciji i nenasilnom rješavanju problema

- Rad s članovim razrednog vijeća – programiranje rada razrednog vijeća. - Rad s roditeljima – jedan sat tjedno informacija, najmanje četiri

roditeljska sastanka. - Rad na razrednoj evidenciji i administraciji . - Briga o izvršavanju zadaća i učenju, zdravlju , ekskurzijama i

sudjelovanje učenika u programima kulturnih, sportskih, humanitarnih i drugih aktivnosti škole .

- Kontinuirana surdnja sa stručnim suradnicima škole. - Predlaganje pedagoških mjera i pohvala učenicima. - Profesionalno usmjeravanje učenika. - Ostali poslovi vezani za rad i ustrojstvo razrednog odjela.

85

85

4.3.6. PROGRAM I PLAN RADA VODITELJA NASTAVE

Red. br.

SADRŽAJ RADA

Vrijeme realizacije

Ime i prezime izvršitelja, studij, stupanj stručne spreme

1. 2.

Sastanak stručnog kolegija. Organizirati i provesti drugi rok popravnih ispita. Priprema za početak nove školske godine. Formiranje komisije za popravne ispite. Izrada prijedloga članova komisije za praćenje učenika u poduzećima na završnom stručnom radu. Pripreme za izradu rasporeda rada za Praktičnu nastavu i proizvodnu praksu. Formirati razrede i organizirati početak šk.godine. Organizacija završnih ispita u jesenskom roku. Pripreme za novu školsku godinu. Konačni dogovor s poduzećima i obrtnicima o prihvatu i organizaciji praktične nastave učenika I. II. i III.razreda. Izrada rasporeda sati za vježbe i teoretski dio PN. Raspored grupe učenika I. i II. razreda. Raspored i upućivanje učenika I. ,II. i III.razreda na proizvodnu praksu u poduzećima i kod samostalnih obrtnika. Pregledati programe rada nastavnika i stručnih aktiva. Upoznati učenike u razredima sa radom škole, programima, obvezama i pravima. Pregledati imenike i dnevnike rada. Po potrebi prilagoditi satnicu. Sačiniti kalendar rada škole. Izrada rasporeda dežurnih nastavnika i učenika. Obilazak poduzeća i davanje informacija u svezi praktične nastave. Izrada prijedloga i organizacija praćenja učenika na proizvodnoj praksi.

Kolovoz rujan

M.B., prof. elektrotehnike,VSS - “ -

86

86

3. 4.

Prisustvovanje sastancima stručnih aktiva. Priprema statističkih podataka za svoj djelokrug rada. Organizacija nabave materijala za učeničke vježbe i proizvodni rad. Izdavanje zahtjeva za otvaranje radnih naloga u okviru proizvodnog rada. Konačna izrada statističkih podataka za potrebe Ministarstva i Županije. Kontrola operativnih planova rada. Kontrola dnevnika rada i realizacije nastavnog plana i programa. Izrada spiskova učenika na proizvodnoj praksi i upućivanje istih u poduzeća i kod samostalnih privrednika (obrtnika). Dogovor o realizaciji nastavnih programa proizvodne prakse u poduzećima. Obilazak radnih organizacija i kontrola nastavnika na praćenju učenika. Primanje učenika i roditelja. Pismena korespodencija s korisnicima usluga. U suradnji s predmetnim nastavnicima, otkriti učenike nadarene za neko područje i sačiniti plan rada s tim učenicima. Pomoć razrednicima u pripremi roditeljskih sastanaka. Pregled plana stručnog usavršavanja nastavnika. Praćenje rada učenika u razredu. Priprema sjednice Razrednih vijeća. Izmjena grupa učenika I. i II.razreda na praktičnim vježbama u radionicama škole. Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća i Nastavničkih vijeća. Organizacija i praćenje rada djelatnika na održavanju. Dogovor o nabavi materijala za održavanje učeničkih vježbi.

prosinac Listopad Studeni

M.B.,prof.el.teh.,VSS - “ -

87

87

5. 6.

Posjet poduzećima, primjedbe i usuglašavanje mišljenja. Prijem stranaka, učenika i roditelja. Izrada prijedloga članova komisija za popis inventara škole. Priprema za završetak I.polugodišta. Kontrola dnevnika rada i realizacija u I.polugodištu. Dogovor s poduzećima i samostalnim privrednicima o prihvatu učenika III.razreda na praktičnu nastavu tijekom II.polugodišta. Analiza uspjeha i realizacija nastave I.polugodišta. Organizacija proizvodnog rada ferijalne prakse učenika (I. i II.razredi tijekom zimskog raspusta). Pripremiti sjednice Razrednih vijeća. Razgovarati s roditeljima učenika koji na kraju polugodišta nisu postigli zadovoljavajući uspjeh. Analizirati uspjeh učenika. Analizirati uspjeh učenika prognanika. Izrada Izvješća za I.polugodište iz svog djelokruga rada. Suradnja s članovima komisije kod popisa inventara, te kontrola i aktivno učešće u rashodu sitnog inventara. Analiza uspjeha na kraju I.polugodišta. Organizacija seminara i aktivno učešće u nekim seminarima. Suradnja s pripadajućim gospodarstvom. Izrada rasporeda za izvođenje PN u II.polugodištu. Kontrolirati rad slobodnih aktivnosti. Pomoći pripremu roditeljskih sastanaka i prema potrebi prisustvovati. Pratiti rad učenika u razredu.

prosinac siječanj Siječanj

M.B.,prof.el.teh.,VSS - “ - - “ -

88

88

7. 8. 9.

Nabava pomagala. Organizirati završne ispite u zimskom roku. Kontroliranje imenika i razredne dokumentacije. Upoznati učenike III.razreda s Pravilnikom o polaganju završnih ispita. Teme za završni ispit. Pismena korespodencija s poduzećima u svezi prihvata učenika nakon I. i II.razreda na proizvodni rad (ferijalna praksa) u ljetnom raspustu. Praćenje i kontrola realizacije nastavnih procesa. Posjet poduzećima i obrtničkim radionicama. Na osnovu dogovora s poduzećima, izrada plana ferijalne prakse. Praćenje, kontrola i dogovor s tehničkom službom na održavanju OSA. Izmjena (rotacija) grupa učenika I. i II.razreda na vježbama u radionicama škole. Primanje stranaka, učenika i roditelja vezano za odgojno obrazovni rad. Organizacija praktičnog dijela završnih ispita u poduzećima i kod obrtnika. Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća i sjednici Nastavničkog vijeća za učenike završnih razreda. Formiranje komisija za praktični dio završnih ispita. Prisustvovanje nastavi. Kontrola dnevnika i praćenje realizacije nastavnih programa iz ovog djelokruga rada. Sudjelovati u pripremi učenika za takmičenje. Sudjelovanje u proslavi Dana škole. Organizirati proljetno čišćenje okoliša. Kontrolirati realizacije pojedinih

Siječanj Veljača Ožujak Travanj Travanj svibanj


89

89

10.

programa i fond nastavnih sati. Utvrđivanje broja učenika koji mogu pristupiti završnom ispitu. Utvrđivanje rokova i komisija za završne ispite. Provjeriti realizaciju programa, nastavnu dokumentaciju i redovito ocjenjivanje učenika u suradnji s psihologom. Provesti anketu o školskim problemima. Pregledati godišnji fond pojedinog nastavnika. Dati uputstva razrednicima i učenicima za završetak šk.godine. Aktivno učešće na završnim ispitima u ljetnom roku. Obilazak poduzeća i obrtničkih radionica. Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća i Nastavničkog vijeća, te sjednicama ispitnog odbora. Izdavanje potvrda i upućivanje učenika I. i II.razreda na prizvodni rad tijekom ljetnog raspusta. Prikupljanje podataka za statističke izvještaje za proteklu šk.godinu. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine.

Svibanj Lipanj


STALNI POSLOVI: -Organizacija nastavnog procesa. -Zamjena za bolovanja. -Vođenje obračunskih lista nastavnika. - Organizacija dežurstva učenika i nastavnika. -Prisustvovanje nastavi. -Organizacija proizvodne prakse.

90

90

4.3.7. PROGRAM I PLAN RADA RAČUNOVOĐE

IX mj.

Izrada prijedloga financijskog plana za trogodišnje razdoblje,

Izrada tablica za smjenski i prekovremeni rad u šk.god.,

Tekući mjesečni poslovi: - ažuriranje financijskog knjigovodstva

- izrada mjesečnih izvješća-statistika,Min.,HZZO,Por.upr. - obračun i isplata plaće i ostalih primanja-prijevoz,jub.n. i sl. - on-line korespondencija sa Županijom - plaćanja - blagajničko poslovanje - ostali tekući poslovi

X mj.

Tekući mjesečni poslovi

Prikupljanje novaca od razrednika za osiguranje učenika XI mj.


Izrada prijedloga rebalansa financijskog plana za tekuću godinu

Pripremne radnje za obavljanje inventure XII mj.


Izrada i prezentacija Šk.odboru financijskog plana za slijedeću godinu( na 4. razini računskog plana)

Praćenje rada inventarnih komisija, te konzultacija sa središnjom inventarnom komisijom

Ažuriranje potraživanja od Županije

Isplate djelatnicima: dar djeci, božićnica, kreativne radionice I mj.


Analiza financijskih knjiženja, izrada završnih knjiženja,

Ispis godišnjih izvješća o isplatama djelatnicima: IP kartice, matični kartoni

Korespondencija sa Poreznom upravom II mj.

Izrada godišnjih financijskih izvješća

Priprema prezentacije Završnog računa i izvješća o inventuri

Otvaranje nove poslovne godine

91

91

III mj.


Izrada rebalansa fin.plana, usklađenog sa kriterijima koje utvrđuje Županija

IV mj.


Izrada 3-mjesečnog fin.izvješća,

Izrada godišnjeg (za proteklu godinu) statističkog izvješća V mj.

Tekući mjesečni poslovi VI mj.


Ažuriranje financijskog knjigovodstva za izradu polugodišnjeg fin.izvješća

Izrada tablica,obračun i isplata dodatnih prihoda djelatnicima: mentorstvo na maturi i naknada za kreativan rad sa učenicima

VII mj.


Izrada polugodišnjeg financijskog izvješća

Tabelarni izračun vrijednosti sata rada svakog djelatnika u 7.mj. u odnosu na prosj.vrijednost sata rada za proteklo tromjesečno razdoblje- radi povećanje satnice za sate godišnjeg odmora

VIII mj.

Obračun isplata djelatnicima

Plaćanja

Izrada mj. statističkih izvješća Godišnji plan i program rada za šk. god. 2015./16. usvojen je na sjednici Školskog odbora dana 29.9.2015.godine. Predsjednica Školskog odbora: A.J.,prof.

godiŠnji plan i program rada za školsku godinu...

Documents