REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO-BARANJSKA OŠ Ernestinovo , Ernestinovo Školska 1 KLASA: 602-02/12-02/05 URBROJ: 2158/30-12-1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM za školsku 2012./2013. godinu

Ernestinovo, rujna 2012. god.

S A D R Ž A J

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

1. Podaci o uvjetima rada 1.1. Podaci o upisnom području 1.2. Unutrašnji školski prostor 1.3. Školski okoliš 1.4. Nastavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. Plan obnove i adaptacije

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave 2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima 2.2. Podaci o ostalim radnicima škole 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

3. Podaci o organizaciji rada 3.1. Organizacija smjena 3.2 Godišnji kalendar rada 3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 3.3.2. Nastava u kući

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika 4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti 4.3. Obuka plivanja

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika 5.1. Plan rada ravnatelja 5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa 5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila 5.6. Plan rada tajništva 5.7. Plan rada računovodstva 5.8. Plan rada školskog liječnika

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela 6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća 6.3. Plan rada Razrednog vijeća 6.4. Plan rada Vijeća roditelja 6.5. Plan rada Vijeća učenika

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 7.1 Stručno usavršavanje u školi 7.1.1. Stručna vijeća 7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike 7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini 7.3. Ostala stručna usavršavanja

8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja

školske ustanove 9.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 9.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika 9.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 9.4. Školski preventivni program

9. Plan nabave i opremanja 10. Prilozi

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Plan i program rada razrednika 4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 5. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno članku 63. stavku 1. Zakona) 6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 7. Raspored sati

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OŠ Ernestinovo

Adresa škole: ERNESTINOVO, Školska 1

Županija: OSJEČKO-BARANJSKA

Telefonski broj: 031/270-213

Broj telefaksa: 031/270-213

Internetska pošta: os-ernestinovo-001@ skole.t-com.hr

Internetska adresa:

Šifra škole: 14 – 394 - 001

Matični broj škole: 3013707

OIB: 52963245603

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-95/271-2; Osijek, 18. 7. 1995.

Škola vježbaonica za: Ravnatelj škole: Damir Škrlec

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj smjene:

Voditelj područne škole: Broj učenika: 139

Broj učenika u razrednoj nastavi: 61

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 78

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 10

Broj učenika u produženom boravku:

Broj učenika putnika: 51

Ukupan broj razrednih odjela: 11

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 10

Broj razrednih odjela u područnoj školi: 1

Broj razrednih odjela RN-a: 5

Broj razrednih odjela PN-a: 6

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 8.00 – 13.55

Broj radnika: 31

Broj učitelja predmetne nastave: 16

Broj učitelja razredne nastave: 5

Broj učitelja u produženom boravku:

Broj stručnih suradnika: 2

Broj ostalih radnika: 8

Broj nestručnih učitelja:

Broj pripravnika:

Broj mentora i savjetnika: 3

Broj voditelja ŽSV-a: Broj računala u školi: 16

Broj specijaliziranih učionica: 2

Broj općih učionica: 11

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 3

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 117

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM

za školsku 2012./'13. godinu

1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom području

Objekt Osnovne škole Ernestinovo, nalazi se u mjestu Ernestinovu, Školska 1., gdje je sjedište istoimene općine. Školu pohađaju učenici iz mjesta Ernestinovo, Divoš, Paulin Dvor, Petrova Slatina, Šodolovci i Koprivna.

Tako veliko podrućje iz kojeg idu učenici u našu školu nije dobro prometno povezano. Izmjena u mreži škola nije bilo niti su se pomjerale granice upisnog područja.

Školska zgrada je tijekom Domovinskog rata teško oštećena i devastirana. U ljeto 1997.g. započela je obnova školske zgrade, sa zadaćom da se dovede u prijeratno stanje. Izvršena je obnova eksterijera i interijera zgrade. Donatori sredstava za obnovu škole u vrijednosti od 500.000 DEM su Svjetski luteranski savez i Norveška narodna pomoć. U školi nastavu pohađa 139 učenika, a od toga putuje 51 ili 36,69 % učenika. Učenike prevozi autobus poduzeća “Panturist” iz Osijeka – dovozi ih u 7.00 sati, a odvozi u 11.30, 12.20, 13.10, 14.00 sati. Organizirano je dežurstvo učitelja za ispraćaj učenika – putnika. Škola radi u jednoj smjeni. U sastavu škole radi Područna škola Šodolovci u kojoj je jedan kombinirani razredni odjel od 10 učenika I. – IV. razreda.

Škola se očituje slijedećim odlikama: - rad u jednoj smjeni - 3 odjela su kombinirana - Međunarodna eko-škola - mali broj učenika - školska zadruga - plastenik (proizvodnja povrća) u školi - proizvodnja meda u školi - Međunarodna kolonija mladih - raspršenost i velika površina školskog područja, - relativno velika udaljenost velikog broja učenika od škole, - nedostatna razvijenost društvene sredine, - velike socio-ekonomske i kulturne razlike, - dvonacionalnost, -značajan broj socijalnih problema: neuvjetno stanovanje, nedostatna primanja, - odgojna i pedagoška zapuštenost određenog broja djece. Svi navedeni uvjeti u kojima škola funkcionira zahtijevaju dodatni napor i puno više kreativnosti u odnosu na većinu drugih osnovnih škola u Osijeku. 1.2. Unutrašnji školski prostori

Učionice i kabineti su u relativno dobrom stanju. Većina učionica je oličena i opremljena školskim namještajem. Hol škole, stubišta i hodnici škole oličeni su, uređeni cvijetnim nasadima i

opremljeni odgovarajućim namještajem, panoima, umjetničkim slikama i kipovima umjetnika Likovne udruge “Petar Smajić” iz Ernestinova. Stanje didaktičke opremljenosti je osrednje. Potrebno je opremiti školu novim nastavnim sredstvima i pomagalima. PC računala imamo nedovoljno u odnosu na broj učenika . Potrebni su: glazbene linije i ozvučenja u učionicama, te dodatna oprema knjižnice sa školskom lektirom i stručnom literaturom. Dvije učionice su specijalizirane, a ostale su opće. Iz podataka u tablici vidljivo je da su prostorni uvjeti zadovoljavajući za broj učenika koji pohađaju nastavu tako da se bez problema mogu organizirati svi vidovi odgojno-obrazovnog rada s učenicima, roditeljima i učiteljima.

Stanje školske kuhinje ne udovoljava svim higijenskim, esteskim i funkcionalnim zahtijevima pa je treba opremiti u skladu s njima.

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2

Broj Veličina

u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenost

RAZREDNA NASTAVA 1. razred 56,7 3 2 2. razred 56,7 3 2 3. razred 56,7 3 2 4. razred 56,7 3 2 PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 56,7 3 2 Likovna kultura 35,4 3 2 Glazbena kultura Vjeronauk Strani jezik 56,7 3 2 Matematika 56,7 3 2 Priroda i biologija 52,2 3 2 Kemija Fizika Povijest 56,7 3 2 Geografija Tehnička kultura

Informatika 59,5 3 1 OSTALO Dvorana za TZK 288 2 2 Produženi boravak 24,4 Knjižnica 16,5 2 1 Dvorana za priredbe Zbornica 41 3 2 Uredi 59,2 2 2 PODRUČNA ŠKOLA

U K U P N O:

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

2450 3

2. Zelene površine

7000 3

3. Plastenik 500 3

U K U P N O

Budući da su sanirana igrališta prekrivana novim asfaltnim podlogama potrebno je još napraviti

trim-stazu oko zelenih površina. Zelene površine su velike pa zahtijevaju povećane napore za njihovo održavanje: košenje trave;

okopavanje i plijevljenje raslinja i cvijeća; okopavanje i orezivanje stabala i uništavanje korova. Školski okoliš će se redovito održavati i čistiti prema planu i rasporedu zaduženja koji se nalazi u školi, a koji je sastavni dio ekoloških aktivnosti u školi koje ćemo organizirati u okviru programa eko-škole. Radovi u školskom vrtu, tj. plasteniku škole odvijaju se pod nadzorom učitelja zaduženog za rad u plasteniku prema planu i programu rada i zaduženja.

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema:

8 kazetofona 2

sintisajzer 3

Video- i fotooprema:

3 fotoaparata 3

Digitalna kamera 3

Fleks-kamera 1

4 DVD plejera 2

6 TV 2

DVD rekorder 3

Informatička oprema:

16 PC računala 2

4 printera 2

3 laptop 1

LCD projektor 1

Ostala oprema:

5 grafoskopa 3

Modeli razni – 3 kom 1

Aparat za elektrolizu 3

1 mikroskop 2

1.4.1. Knjižni fond škole KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 67

Lektirni naslovi (V. – VIII. Razr.) 63

Književna djela 118

Stručna literatura za učitelje 73

Ostalo 205 U K U P N O 526

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Školska kuhinja 20 m2 Prehrana učenika

Izmjena stolarije Energetska učinkovitost

Ličenja prostora škole oko 2000 Estetski izgled

Izmjena električnih i vodovodnih instalacija

Tehnička ispravnost instalacija

Sanacija sanitarnih čvorova 4 čvora Poboljšanje higijenskih uvjeta

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2012 ./ 2013 . ŠKOLSKOJ GODINI 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Predmet(i) koji(e)

predaje

Mentor-savjetnik

God. staža

1. Silva Kovač 1961. učitelj RN VŠS razredna n. 22

2. Marina Alerić 1964. učitelj RN VŠS razredna n. mentor 22

3. Zdenka Đurišić 1952. učitelj RN VŠS razredna n. 36

4. Dobrila Puljić 1960. učitelj RN VŠS razredna n. mentor 29

5. Gordana Aleksić 1967. učitelj RN VŠS razredna n. 19

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Predmet(i) koji(e)

predaje

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Katarina Dobrić 1949. hrvatski j. VŠS hrvatski jezik. 35

2. Anica Žebić 1950. hrvatski j. VŠS hrv. i srp. j. 35

3. Biserka Dimić 1955. engleski j. VŠS engleski jezik savjetnik 32

4. Ana Leko 1970. tehnička k. VSS tehn.k. i inform. 16

5. Zorica Poljak-Meković 1962. nast. TZK VSS TZK 15

6. Anđelka Bižić 1964. mat.-fizika VSS mat.-fizika 16

7. Vladimir Nedeljković 1975. bogoslovija SSS vjeronauk 9

8. Suzana Katić 1980 dipl. teolog VSS vjeronauk 6

9. Natalija Bulić-Kuić 1978. povijest VSS povijest 11

10. Davor Burazin 1982. mat.fizika VSS matematika 6

11. Marina Šestić 1974. glazbena k. VSS glazbena k. 15

12. Ivana Kardo 1978. biolog. i kem. VSS prir.biol. i kem. 6

13. Tihana Debeljuh 1982. APU VSS likovna kultura 3

14. Ivana Dodig 1976. engl. i njem. VSS Njem. i engl. 9

15. Milan Pavičić 1959. TZK VSS TZK 16

16. Damir Kresnik 1966. geografija VSS geografija 21

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Radno mjesto

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Damir Šklec 1962. prof.TZK VSS ravnatelj 23

2. Mihajlo Batas 1948. pedag.soc VSS pedagog 42

3. Anica Žebić 1950. knjiž.-hrv. j. VŠS hrv.-srp. j. 35

4.

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenj

a Zvanje

Radno mjesto

Pripravnički staž

otpočeo

Ime i prezime mentora

1.

2.

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj

str. spr. Radno mjesto

Godine staža

1. Mirela Crljen 1979. ekonomska SSS računovođa 11

2. Jelena Knežević 1955. upravna SSS tajnica 33

3. Evica Gutić 1967. ugostiteljska KV kuhar,spremačica 25

4. Marko Kelava 1961. zanatska SSS domar-ložač 30

5. Mira Dakić 1952. osnovna NKV spremačica 40

6. Milanka Tešanović 1959. osnovna NKV spremačica 29

7. Nevenka Bilić 1959. tekstilna KV spremačica 22

8. Mira Tijardović 1959. ugostiteljska SSS spremačica 26

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastav

Red. broj

Ime i prezime učitelja Razred Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunsk

a

nastava

Dodatna

nastava INA

Rad u produ. boravku

Ukupno

neposre.

rad

Ostali poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Silva Kovač 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1760

2. Marina Alerić 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1760

3. Zdenka Đurišić 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1760

4. Dobrila Puljić 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40 1760

5. Gordana Aleksić 1.-4. b 22 1 1 22 18 40 1760

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red. broj

Ime i prezime učitelja Predmet koji

predaje

Razredni

k

Predaje u razredima Redovna

nastava

Izborna

nastav

a

Ostali poslovi čl. 53. KU

Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

rad

Posebni

poslovi

UKUPNO

5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje

1. Katarina Dobrić HJ + + + + 18 2 2 22 40 1760

2. Anica Žebić Srp. jez. 2 + + + + 16 18 300 1320

3. Tihana Debeljuh Lik. k. + + + + 6 4 1 11 20 880

4. Marina Šestić GLazb. k 2 + + + + 7 1 1 11 20 880

5. Biserka Dimić Engl. j. + + + + 22 1 23 40 1760

6. Ivana Dodig En. Nj. . + + + + 8 10 2 2 1 23 40 1760

7. Davor Burazin Mat. 2 + + + + 16 2 20 4 40 1760

8. Anđelka Bižić Mat. Fiz. 2 + + 14 1 17 30 1320

9. Ivana Kardo Pr. Bi. Ke. + + + + 17,5 4 2 23,5 40 1760

10. Natalija Bulić-Kuić Povj. + + + + 12 1 13 22 968

11. Damir Kresnik Geograf. + + + + 11,5 11,5 20 880

12. Ana Leko TK Inform 2 + + + + 6 10 18 8 40 1760

13. Zorica Poljak-Mek. TZK + + + 6 2 4 12 20 880

14. Milan Pavičić TZK 2 + + + 6 2 2 12 20 880

15. Suzana Katić Kat. vjer. + + + + 16 1 17 27 1179

16. Vladimir Nedeljković

Pravosl. vjeronauk

+ + + + 8 8 13 563

Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red. broj

Ime i prezime rednika

Struka Radno mjesto Rad.vrj. (od-do)

Rad sa strnk. (od-do)

Br. s tjed.

Br. sati godišnje

1. Damir Škrlec Prof. TZK ravnatelj 7 – 15 7 - 15 40 1760

2. Mihajlo Batas Prof. pedag pedagog 7.30-13.30

7.30-13.30 20 880

3. Anica Žebić Nst. Hj i knj. knjižničar 10-11 10-11 10 440

4.

5.

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. broj

Ime i prezime rednika

Struka Radno mjesto Rad.vrj. (od-do)

Rad sa strnk. (od-do)

Br. s tjed.

Br. sati godišnje

1. Jelena Knežević Sr.upr.šk. tajnica 7-15 7-15 40 1760

2. Mirela Crljen Sr. ek. šk. računovođa 7-15 7-15 40 1760

3. Marko Kelava EMŠC domar 7-15 7-15 40 1760

4. Evica Gutić KV kuhar kuharica 7-15 7-15 40 1760

5. Mira Dakić NKV spremačica 7-15 7-15 40 1760

6. Miladinka Tešanović

NKV spremačica 7-15 7-15 40 1760

7. Nevenka Bilić KV spremačica 7-15 7-15 40 1760

8. Mira Tijardović KV spremačica 7-11 7-11 20 880

9.

10.

11.

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena Učenici pohađaju nastavu u jednoj smjeni koja počinje u 8.00 s, a završava u 13.05 ili 13.55 s. Škola je organizirala dežurstva učitelja za učenike putnike.

RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

RAZREDNA NASTAVA Alerić M. Kovač S. Dodig I. Đurišić Z. Puljić D.

PREDMETNA NASTAVA

7.00-9.45 Žebić A. 10.30-13.30 Burazin D.

7.00- 9.45 Kresnik D.

10.30 – 13.10 Poljak-

Meković Z.

7.00- 9.45 Katić S.

10.30 – 13.10 Pavičić M.

7.00-13.10 Leko A.

Debeljuh T.

7.00-9.45 Bižić A.

10.30-13.10 Dobrić K.

NASTAVNICI DEŽURNI ZA AUTOBUS

Nedeljković Vladimir.

Poljak-Meković Z.

Pavičić M. Dodig I. Katić S.

Odvoz učenika putnika

2 odvoza 12.20 sati 13.10 sati

2 odvoza 12.20sati 14.00 sati

2 odvoza 12.20 sati 14.00 sati

2 odvoza 12.20 sati 14.00 sati

2 odvoza 11.30 sati 13.10 sati

RASPORED DEŽURSTVA POMOĆNOG OSOBLJA

VRIJEME PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

7.30 do 10.30 Nevenka Bilić Milanka Tešankić Mira Dakić Nevenka Bilić Milanka Tešankić

1.30 do 14.00 Evica Gutić Mira Dakić Evica Gutić Mira Dakić Nevenka Bilić

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE - 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske - 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske - - 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske - 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske

- 30. 5.Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske

- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske - 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske - 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske - 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske

NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ - 01.11. Svi sveti

- 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja

- 31.03.Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg

- 1. 04. Uskrsni ponedjeljak

3.2. KALENDAR RADA za školsku 2012./2013. godinu

OB

RA

ZO

VO

RA

ZD

OB

LJE

MJE

SE

C

RA

DN

I D

AN

I

NA

ST

AV

NI

DA

NI

UČ

EN

IČK

I

OD

MO

R

BL

AG

DA

NI

I

NE

RA

DN

I

DA

Ni

U K

UP

NO

P R I P O M E N E I

O B J A Š N J E N J A

(Koji će se blagdani obilježiti i koje

aktivnosti obaviti i kada)

I.

3. 9.

do

22.12.

'12.

IX. 20 20 10 30 3. 09. – početak nastave 14. 09. – Međunardodni dan zaštite ozonskog omotača 28.9. Svjetski dan turizma

X.

22 21 - 9 31 5. 10. –Svjetski dan učitelja 5. 10. – Dani meda 15. - 19.10. - Dani kruha; 15.10. Međunarodni dan pješaćenja 19. 10. Dan jabuka

XI. 21 20 - 9 30 1. 11. – obilježavanje Svih Svetih 16.11. Međunarodni dan tolerancije 19.11. – Dan sjećanja na Vukovar 19.11.- Dan sjećanja na pad Ernestinova 23. 11. Dan kazališta

XII.

15 15 4 12 31 6.12. - Sv. Nikola 17. 12. Pismo zahvalnosti 20.12. – Božićna priredba i završetak 1. polugodišta

I. RAZD. 78 77 4 40 122 Zimski odmor učenika od 24. XII. 2012. do 14. I. 2013.

II.

I. 14 14 8 9 31 14. 01. -početak 2. polugodišta 15. 01.- Dan međunarodnog priznanja RH

II. 20 20 8 28 12. II. Poklade

14. 02.. – Valentinovo

14. 1.

do

III. 16 16 5 10 31 8 .03. – Međunarodni dan žena 13. III. – Dan hrvatskog jezika 21. III. –Dan darovitih učenika 22. III. –Svjetski dan voda 23. III. –Svjetski meteorološki dan 25.-27. III. –Međunarodna kolonija mladih Proljetni odmor učenika od 23. do 31. ožujka 2013.

15. 6.

2013.

IV. 21 21 9 30 O9.04. –Kultura, tradicija, naslijeđe 15. 04.- Škole gradu 22. 04. –Dan planeta zemlje 26. 04. Dan eko škole, Dan obnovljivih izvora energije

V. 21 20 10 31 13. 05. Vlakom u Lisinski 17. 05. –Međunarodni dan muzeja 28. 05. – Svjetski dan sporta

VI. 10 9 9 11 30 03. 06. – Dan škole 11. 06. – Ljekovito bilje 15. 06. – zadnji dan škole ***. 06. – popravni ispiti; upis u 1. razred ***. 06... – podjela svjedodžbi

VII 23 8 31

VIII 20 11 31 ***.08.. - Popravni ispiti

2. RAZD. 102 100 65 76 243 Ljetni odmor učenika od 18. lipnja do 31. kolovoza 2012.

I - II. 1-2. RAZ. 180 177 69 116 365 S V E U K U P N O - ŠKOLSKA GODINA

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevoj-

čica ponav-ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika u boravku Ime i prezime razrednika

užina objed 3 do

5 km 6 do 10 km

cije. prod.

I. a 16 1 11 15 3 Silva Kovač

I. b 4 3 4 Gordana Aleksić

UKUPNO 20 1 14 19 3

II. a 20 1 13 1 18 8 Marina Alerić

II. b 4 2 1 3 1 Gordana Aleksić

UKUPNO 24 1 15 2 21 9

III. a 9 1 5 9 3 Zdenka Đurišić

III. b 1 1 Gordana Aleksić

UKUPNO 10 1 5 10 3

IV. a 6 1 5 6 3 Dobrila Puljić

IV. b 1 1 1 1 Gordana Aleksić

UKUPNO 7 2 5 1 7 3 UKUPNO

I.–IV. 61 5 39 31 57 18

V. a 14 1 7 1 11 5 Marina Šestić

V. b 1 1 1 1 Anđelka Bižić

UKUPNO 15 1 8 1 11 6

VI. a 18 1 9 1 14 7 Davor Burazin

VI. b 2 1 1 2 2 Anđelka Bižić

UKUPNO 20 2 10 1 16 9

VII. a 22 1 10 1 17 5 Milan Pavičić

VII. b 1 1 1 1 Anica Žebić

UKUPNO 23 1 11 1 18 6

VIII. a 18 1 9 3 13 10 Ana Leko

VIII. b 2 1 2 2 2 Anica Žebić

UKUPNO 20 2 10 3 15 12 UKUPNO V. - VIII. 78 6 39 6 60 33

UKUPNO I. - VIII. 139 11 78 9 117 51

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 2 (ž) 1 (m) 1(m) 3 7

Prilagođeni program 1 (ž) 1(m) 1(ž) 3

UKUPNO 3 1 1 1 1 3 10

3.3.2. Nastava u kući Nastave u kući neće biti.

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik

6 210

6 210

6 210

14 490

5 175

9 315

4 140

6 280

56 2030

Srpski jezik

6 280

4 140

4 140

16 560

Likovna kultura

1 35

1 35

1 35

3 105

1 35

2 70

1 35

4 70

12 420

Glazbena kultura

1 35

1 35

1 35

3 105

1 35

2 70

1 35

4 70

12 420

Strani jezik

-

4 140

-

4 140

3 105

6 210

105

6 210

26 910

Matematika

175

175

175

525

4 140

8 280

4 140

8 280

54 1890

Priroda i društvo

2 70

2 70

2 70

10 350

-

-

-

-

16 560

Priroda -

-

-

-

2 70

4 140

-

-

6 210

Biologija -

-

-

-

-

-

2 70

4 140

6 210

Kemija -

-

-

-

-

-

2 70

4 140

6 210

Fizika -

-

-

-

-

-

2 70

4 140

6 210

Povijest -

-

-

-

2 70

2 140

2 70

4 140

12 420

Geografija

-

-

-

-

2 70

4 140

2 70

4 140

12 420

Tehnička kultura

-

-

-

-

35

2 70

1 35

3 70

6 210

Tjelesna i zdr. kultura

3 105

3 105

3 105

3 315

2 70

4 140

2 70

4 140

30 1050

UKUPNO:

630

630

630

2275

805

1715

910

1960 276 9730

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vje

ron

au

k

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 17 1 Suzana Katić 2 70

II. 22 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140

III. 10 1 Suzana Katić 2 70

IV. 5 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140

UKUPNO I. – IV.

54 6 12 420

Vje

ron

au

k

V. 13 1 Suzana Katić 2 70

VI. 16 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140

VII. 21 1 Suzana Katić 2 70

VIII. 15 2 S. Katić i V. Nedeljk. 4 140

UKUPNO V. – VIII. 65 6 12 420

UKUPNO I. – VIII. 119 12 24 840

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemačkog jezika

Naziv

str

an

og

jezik

a

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

IV. 6 1 Ivana Dodig 2 70

V. 10 1 Ivana Dodig 2 70

VI. 17 1 Ivana Dodig 2 70

VII. 20 1 Ivana Dodig 2 70

VIII. 17 1 Ivana Dodig 2 70

UKUPNO IV. – VIII.

70 5 10 350

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rmati

ka

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

V.a 14 1 Ana Leko 2 70

V/VI.b 2 1 Ana Leko 2 70

VI.a 18 1 Ana Leko 2 70

VII.a 22 1 Ana Leko 2 70

VIII.ab 19 1 Ana Leko 2 70

UKUPNO V. – VIII.

75 4 10 350

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik / matematika 1. 3 1 35 Silva Kovač

Hrvatski jezik / matematika 2. 7 1 35 Marina Alerić

Hrvatski jezik / matematika 3. 4 1 35 Zdenka Đurišić

Hrvatski jezik / matematika 4. 2 1 35 Dobrila Puljić

Engleski jezik 1.-4. 5 1 35 Ivana Dodig

Hrvatski jezik / matematika 1-4 4 1 35 Gordana Aleksić

UKUPNO I. - IV. 25 6 210

1. matematika 5.- 8. 20 2 70 Davor Burazin

2. Hrvatski jezik 5.- 8. 10 2 70 Katarina Dobrić

3. Engleski jezik 5.- 8. 5 1 35 Ivana Dodig

4. Kemija 7.- 8. 16 2 70 Ivana Kardo

UKUPNO V. - VIII. 51 7 245

UKUPNO I. - VIII. 76 13 455

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

Matematika 1. 10 1 35 Marina Alerić

Hrvatski jezik 4. 3 1 35 Silva Kovač

Hravatski jezik 3. 2 1 35 Dobrila Puljić

Matematika 4. 5 1 35 Zdenka Đurišić

UKUPNO I. - IV. 20 4 140

1. Engleski jezik 7. i 8. 15 1 35 Biserka Dimić

2. Njemački jezik 6. i 8. 12 2 70 Ivana Dodig

2. Hrvatski jezik 7. i 8. 8 2 70 Katarina Dobrić

3. Povijest 7.i 8. 9 1 35 Natalija Bulić-Kuić

4. Fizika 7. 10 1 35 Anđelka Bižić

UKUPNO V. - VIII. 54 3 105

UKUPNO I. - VIII. 74 7 245

Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

Ekolozi 1. – 4. 15 1 35 Marina Alerić

Likovna skupina 3. – 4. 10 1 35 Zdenka Đurišić

Recitatori 1. - 4. 10 1 35 Dobrila Puljić

Ritmičko-plesna 1. - 4. 8 1 35 Silva Kovač

UKUPNO I. - IV. 43 4 140

1. Zbor 4.- 8. 25 1 35 Marina Šestić

2. Foto-skupina 5.-8. 6 1 35 Ivana Dodig

3. Likovnjaci 5.-8. 6 1 35 Tihana Debeljuh

Odbojka 4.-8. 17 2 70 Zorica Poljak-Meković

4. Košarka 4.-8. 10 2 70 Zorica Poljak-Meković

5. Korektivna gimnastika 1.- 4. 10 2 70 Zorica Poljak-Mković

6. Mali nogomet 5.-8. 20 2 70 Milan Pavičić

7. Povrtlari 5.-8. 22 1 35 Suzana Katić

8. Učenička zadruga 5.-8. 60 4 140 Ivana Kardo

UKUPNO V. - VIII. 176 18 595

UKUPNO I. - VIII. 219 22 735

4.3. Obuka plivanja Od 15. 10. 2011. provodi se obuka plivanja za učenike škole, što je vdljivo iz slijedeće tabele: Obuka plivanja provodi se s neplivačima i slabijim plivačima --------------------------------------

*Temeljem konzultacija s Uredom državne uprave umjesto izbornog predmeta Odbojka realizira se program obuke plivanja

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja POSLOVI I ZADACI VRIJEME I. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE (215 s) 1. Izrada prijedloga plana razvoja škole IX - X. 2. Izrada prijedloga godišnjeg plana i programa rada {kole IX - X. 3. Izrada rasporeda rada djelatnika VIII. 4. Suradnja s učiteljima u cilju pružanja pomoći pri izradi pojedinih programa VIII - X. 5. Izrada operativnog plana i programa istraživanja IX - X. 6. Izrada plana i programa ravnatelja IX.

7. Izrada i drugih planova u svezi s djelatnošćuu škole IX - X. II. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE (275 s) 1. Organizacija i usklađivanje procesa rada u školi IX. 2. Izrada prijedloga poslovne politike i mjera za njeno provođenje VIII. i IX. 3. Organizacija rada na izradi financijskih sredstava i briga o materijalnom stanju škole IX. 4. Organizacija i izrada različitih izvješća iz djelatnosti škole tijekom god. 5. Organizacija i rješavanje različitih pitanja iz radnih odnosa IX. 6. Organizacija različitih nabavki i sudjelovanje u njima tijekom god. 7. Organizacija sjednica organa, komisija i odbora i rad u njima 8. Organizacija i rad na poslovima obrane 9. Organizacija i drugih poslova vezanih s djelatnošću škole tijekom god. III. PEDAGOŠKO-INSTRUKTIVNI I SAVJETODAVNI RAD (147 s) 1. Posjete satima nastave u cilju uvida u organizaciju nastavnog rada tijekom god. 2. Obilasci nastavi s ciljem upoznavanja kvalitete rada i njegova promicanaj 3. Obilasci nastavi s ciljem pružanja pomoći 4. Posjete nastavi s prethodnim dogovorima s učiteljima 5. Individualni rad s učiteljima s ciljem pružanje pomoći tijekom god. 6. Grupni oblici instruktivnog rada s učiteljima 7. Individualni i grupni rad s učnicima tijekom god. 8. Savjetodavni rad s roditeljima 9. Drugi poslovi u svezi s pedagoško-instruktivnim i savjetodavnim radom IV. PRAĆENJE I RASČLAMBA (241 s) 1. Praćenje, kontrola i izvješće o ostvarenju cjelokupnog radnog procesa u školi tijekom god. 2. Kontrola rada djelatnika i ocjena rada 3. Podnošenje izvješća oragnima škole i vanjskim institucijama VII - IX. 4. Drugi poslovi iz djelatnosti škole tijekom god. VI. RAD U STRUČNIM ORGANIMA I ORGANIMA UPRAVLJANJA (156 s) 1. Pripreme sjednica učiteljskog vijeća tijekom god. 2. Sudjelovanje u radu razrednih vijeća IX, XII. i VI. 3. Suradnja i rad s razrednicima tijekom god. 4. Priprava materijala za organe upravljanja, sudjelovanje u radu i izvršavanje odluka 5. Drugi poslovi vezani uz ovu problematiku VII. SURADNJA SA STRUČNIM SURADNICIMA, TAJNICOM I DRUGIM DJELATNICIMA (302 s) 1. Suradnja s pedagogom na promicanju neposrednog rada s učenicima i ostvarivanju zadaća škole tijekom god. 2. Suradnja s knjižničarem na planu promicanja rada školske knjižnice 3. Suradnja s tajnikom škole u ostvarivanju zadaća u svezi s njegovim opisom poslova 4. Suradnja i rad s ostalim djelatnicima škole tijekom god. 5. Ostali poslovi iz ovog djelokruga VIII. SURADNJA S INSTITUCIJAMA IZVAN ŠKOLE (129 s) 1. Suradnja s institucijama koje brinu o radu škole tijekom god. 2. Suradnja skulturnim, zdravstevenim i drugim institucijama 3. Suradnja s drugim školama tijekom god. 4. Suradnja s institucijama koje pomažu u realizaciji programa rada škole IX. STRUČNO USAVRŠAVANJE (161 s)

1. Sudjelovanje na stručnim skupovima, seminarima i savjetovanjima tijekom god. 2. Individualno usavršavanje (stručno, pedagoško i andragoško) tijekom god. 3. Praćenje zakonskih propisa, stručne periodike i inovacija u školstvu X. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA (134 s) 1. Rad sa strankama tijekom god. 2. Natjecanja, svečanosti i priredbe tijekom god. 3. Ostali neposredni poslovi UKUPNO 1760 GODIŠNJI ODMOR 240 BLAGDANI 88 SVEUKUPNO 2088

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga POSLOVI I ZADACI VRIJEME I. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE (100 s) 1. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole VIII. i IX. 2. Suradnja i pomoć učiteljima u planiranju i programiranju VIII. i IX. 3. Izrada operativnih planova i programa IX. i X. 4. Izrada plana i programa suradnje s institucijama izvan škole IX. 5. Izrada plana i programa rada pedagoga škole IX. 6. Izrada i sudjelovanje u izradi i drugih planova i programa koji su u svezi s djelatnošću škole VIII - X. II. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA (215 s) 1. Planiranje i programiranje i neposredno pripremanje izvođenja neposrednog s učenicima tijekom god. 2. Izvođenje neposrednog rada u nastavi tijekom god. 3. Praćenje napredovanja učenika i valorizacija tijekom god. 4. Provođenje različitih ispitivanja u odjelima tijekom god. 5. Otkrivanje, praćenje i organizacija rada s darovitim učenicima IX - XI. 6. Otkrivanje, praćenje i organizacija rada s učenicima s tekoćama u razvoju IX - XI. 7. Razgovor s učenicima i grupama učenika o različitim pitanjima edukativnog karaktera tijekom god. 8. Praćenje napredovanja učenika; ostvarivanje zadaća i rad učenika tijekom god. III. PROMICANJE NEPOSREDNOG RADA (175 s) 1. Sudjelovanje u radu na organiziranju upisa djece u školu VI. i VII. 2. Sudjelovanje i rad u komisijama za formiranje odjela VII. i VIII. 3. Koordinacija rada i rad u institucijama izvan škole u cilju brige za učenike, njihov rad i napredovanje tijekom god. 4. Rad na uvođenju inovacija, njihovo praćenje i podnođenje izvješća o rezultatima tijekom god. 5. Izrada različitih informacija učiteljima, učenicima i roditeljima u cilju promicanja odgojno-obrazovnog rada tijekom god. 6. Hospitacija nastavi, pripremanje nastavnih sati učiteljima u cilju promicanja odgojno-obrazovnog rada tijekom god. 7. Izrada različitih analiza i izvječća I, VI. i VII. 8. Dogovori s učiteljima i razrednicima tijekom god.

IV. RAD NA PROJEKTIMA (66 s) 1. Izrada projekta i realizacija XI - V. 2. Izvješće o rezultatima projekta VI. V. RAD U STRUČNIM ORGANIMA (64 s) 1. Pripremanje izvješća za sjednice učiteljskog i razrednih vijeća i sudjelovanje u njima tijekom god. 2. Pomoć i suradnja s razrednicima tijekom god. 3. Pripremanje i organiziranje raznih predavanja na stručnim organima tijekom god. 4. Ostali poslovi iz ovog djelokruga VI. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA (35 s) 1. Izrada različitih analiza iz ove oblasti tijkom god. 2. Programiranje i sudjelovanje u realizaciji izleta, ekskurzija, zimovanja, ljetovanja i logorovanja IX, V. i VI. 3. Praćenje higijenskih uvjeta učenika tijekom god. 4. Ostali poslovi iz ovog područja VII. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST (21 s) 1. Pripremanje programa i sudjelovanje u organizaciji različitih natjecanja, javnih nastupa i proslava tijekom god. 2. Praćenje i analiza kulturne i javne djelatnosti VIII. STRUČNO USAVRŠAVANJE (100 s) 1. Praćenje stručne literature i davanje informacija učiteljima tijekom god. 2. Organizacija stručnih predavanja i pomoć učiteljima tijekom god. 3. Sudjelovanje na stručnim skupovima, seminarima i savjetovanjima IX. SURADNJA (104 s) 1. Suradnja s ravnateljem tijekom god. 2. Suradnja s roditeljima i starateljima tijekom god. 3. Suradnja s učiteljima i ostalim djelatnicima UKUPNO 880 GODIŠNJI ODMOR 120 BLAGDANI 44 SVEUKUPNO 1044

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara RUJAN Planiranje i programiranje rada škoske knjžnice Unaprijeđivanje plana obvezne lektire po razredima za 2012/'13. šk. god. i dogovor s učiteljima

prema postojećem kjiževnom fondu Dogovor s učiteljima i izrada popisa za nabavku potrebite stručne literature Obnova pretplate na stručni tisak Individualno stručno usavršavanje Propaganda djččjeg tiska (Smib, Radost, Modra lasta i td.) te obnavljenje god. pretplate Edukacija učenika drugih razreda za lakše snalaženje u knjižnici (Raspored knjiga na policama) Upis novih čanova u knjižnicu

LISTOPAD Stručni poslovi knjižničara (inventarizacija, opremanje knjiga, katelogizacija itd.) Informativna djelatnost knjižnice čitanje tiska i izvještavanje učitelja o korisnim člancima) Rad na posudbi knjiga Obilježavanje "Mjeseca hrvatske knjige" (čitanje priča sa učenicima nižih razreda te postavljanje izložbe u knjižnici) Individualno stručno usavršavanje Čitanje novonabaljene literatute Upoznavanje učenika prvih razreda s radom knjižnice (slobodan pristup fondu te usvajanje pojmova: pisac, književnik, ilustrator, izdanje,..) Izbor materijala za obilježavanje "Dana kruha" Izrada knjige inventara u stručnom dijelu knjižnice Pomoć učenicima pri izboru literature te priprava za izradu refereta na zadanu temu

STUDENI Stručni poslovi knjižnižara Rad na posudbi i vraćanju knjiga Obilježavanje "Mjeseca hrvatske knjige" (posjet izložbi GIS - knjižnici u Osijeku) Rad s uččnicima četvrtih razreda.Upoznavanje s funkcijom i načinom rada knjižnice Osposobljavanje učenioka na uporabu enciklopedija i rječnika. Individualno stručno usavršavanje Obilježavanje Dana pada Vukovara i Dana Ernestinova Sudjelovanje na sjednicama Rad na otpisu knjiga

PROSINAC Stručni poslovi knjižničara Rad na posudbi i vraćanju knjiga Izvještavanje učenika o broju pročitanih knjiga te izbor najboljeg čitača Individualno stručno usavr{avanje Priprava učnika za Božić (čitanje tekstova i uređenje panoa) Kako pronaći željenu knjigu? Edukacija učenika Sat dječjeg tiska – pregled dječjeg tiska

SIJEČANJ

Stručni poslovi u knjižnici Rad na posudbi knjiga Individualno stručno usavr{avanje Upis učenika prvih razreda u knji`nicu i upoznavanje s radom knjižnice, načinom posudbe i vra}anja knjiga te disciplinom u knjižnici Upoznavanje časopisa "Modra lasta". Mogu}nost kori{šenja tekstova u nastavi Pomo} učenicima pri izboru literature za izradu pismenih radova na zadanu temu.

VELJAČA

Stručni poslovi u knjižnici Rad na posudbi i vra}anju knjiga Individualno stručno usavr{avanje Obilje`avanje "Poklada" i organizacija Maskenbala Obilježavanje "Valentinova". Sakupljanje ljubavne pošte i podjela po razredima. Rad na popravku o{te}enih knjiga Pomo} učenicima pri obradi stručne literature u obradi zadane teme Kako praviti bilješke kod čitanja lektire Čitanje stručne literature i tiska i izvještavanje učitelja o zanimljivim i korisnim člancima

OŽUJAK Stručni poslovi u knjžnici Izdavanje knjiga Popravljanje oštećenih knjiga Prikupljanje materijala za panoe Individualno stručno usavršavanje Prikaz knjige Uporaba rječnika i enciklopedija, rad s učenicima četvrtih razreda

TRAVANJ Stručni poslovi u knjižnici izdavanje knjiga Informativna djelatnost knjžnice (izvješća o stručnim člancima u tisku i literaturi) Individualno stru~no usavr{avanje Rad s učenicima osmih razreda pri odabieru literature za rad na zadanu temu

SVIBANJ Stručni poslovi u knjižnici izdavanje knjiga Individualno stručno usavršavanje Informativna djelatnost knjižnice Čitanje novonabavljene literature Prikupljanje i izrada materijala za pano Popravljanje oštećenih knjiga

LIPANJ

Stručni poslovi Vra}anje knjiga i rad na podacima o broju pročitanih knjiga te najboljem čitaču godine Prikupljanje besplatno podijeljenih knjiga i sre|ivanje podataka Informativna djelatnost knjžnice Provođenje ankete: Radost čitanja (koji su pisci najviše čitani i koja djela)

UKUPNO 440 5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila

5.6. Plan rada tajništva

Ovi planovi učinjeni su prema Pravilniku o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada te o uvjetima za njihovo obavljanje. Planovi rada razrađeni su u godišnjoj strukturi radnog vremena. Svaki djelatnik škole dobio je rješenje o zaduženju u okviru godišnje strukture radnog vremana. RAD TAJNIKA ŠKOLE obuhvaća: - normativnu djelatnost škole (izrada normativnih akata i rješenja), - radne odnose (zasnivanje i prestanak radnog odnosa), - sudjelovanje u radu komisija, - organiziranje i praćenje rada tehničkog osoblja, - suradnju sa institucijama u svezi rada i radnih odnosa te suradnju s Uredom za prosvjetu, - vođenje urudžbenog zapisnika i arhiviranje, - nabavku potrošnog materijala, - ostale poslove koji proizilaze iz Pravilnika o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada.

5.7. Plan rada računovodstva

RAČUNOVOĐA obavlja poslove prema Pravilniku o unutrašnjem ustrojstvu i načinu rada, a poslovi se odnose na: - svrstavanje dokumentacije, - kontiranje i knjiženje, - usmjeravanje komisija za popis, - izradu završnih računa i periodičnih obračuna, - izradu plaća, podizanje, isplata i knjiženje plaća, - revalorizaciju osnovnih sredstava, - izradu izvješća i ostali poslovi. - vođenje blagajne škole - ostali poslovi koji proizilaze iz Pravilnika o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada.

5.8. Plan rada školskog liječnika 1. Sistematski liječnički pregledi

Prije upisa u 1. razred

U 5. razredu OŠ

U 1. razredu SŠ Obavezni dio sistematskog pregleda u OŠ i SŠ je razgovors razrednikom o školskom uspjehu, ponašanju i prilagodbi učenika. 2. Kontrolni pregledi Slijede nakom sistematskih pregleda prema medicinskoj indikaciji. 3. Namjenski pregledi

Pregled za profesionalnu orijentaciju u 8. razredu OŠ 4. Screeninzi

Poremaćaj vida na boje za učenike 3. razreda

Deformacija kralježnice i tjelesna visina za učenike 6. razreda

Poremaćaj sluha za učenike 7. razreda 5. Pregled za utvrđivanje zdravstvanogstanja i sposobnosti za nastavu TZK, te određivanje odgovarajućeg prilagođenog programa 6. Higijensko-epidemiološka zaštita uz provođenje redovitog programa cijepljenja a)Cijepljenje učenika prema Programu obveznog cijepljenja

1. i 8. razred – DI-TE pro adults i POLIO

7. razred – tuberkulinsko testiranje i VCG

6. razred – Hepatitis B (prva, druga i treća doza)

b)Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanja manjih protuepidemijskih intervencija 7. Savjetovališni rad

Odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovalište koje je napisano na vratima ordinacije i izvješeno na oglasnim pločama u pripadajućim školama. Minimalno vrijema za savjetovalište je dva sata tjedno. 8. Zdravstveni odgoj Odvija se prema prgramu rada usaglašenim sa školom. Metode zdrtavstveno-odgojnog rada uključuju: individualni rad, rad u malim skupinama, radionice, tribene, rasprave i predavanje. Zdravstveni odgoj namjenjen je učenicima, učiteljima i roditeljima

3. razred – Zdrava prehrana

5. razred – Higijena menstruacije; Pubertet

8. razred – Profesionalna orijentacija uz namjenski pregled; Adolescencija 8. Sudjelovanje u provedbi školskog preventivnog programa Temeljem nacionalnog programa (strategije) suzbijanja zlouporabe droga u RH nadležni školski liječnik provodi mjere primarne prevencije zloporabe sredstava ovisnosti.

6. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA 6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

M J E S E C

S A D R Ž A J I R A D A I Z V R Š I T E L J I RUJAN Određivanje radnih zadataka učitelja

Formiranje razrednih odjela Godišnji plan i program rada

ravnatelj, pedagog, razrednici

i ostali učitelji

LISTOPAD Izvannastavne aktivnosti Primjena nastavnog plana i programa

pedagog, razrednici predmetni

učitelji

STUDENI Stručna problematika pedagog, ravnatelj PROSINAC Analiza rezultata na kraju 1. oo razdoblja ravnatelj, pedagog SIJEČANJ Predavanje liječnika liječnik iz

zdrav. stanice

VELJAČA Aktualna problematika Stručno predavanje pedagog, savjetnici OŽUJAK Ocjenjivanje učenika- analiza stanja pedagog, ravnatelj TRAVANJ Stručno predavanje pedagog,

SVIBANJ Stručno predavanje Rasterećenje učenika

pedagog, svi

djelatnici LIPANJ Analiza uspjeha na kraju nastavne godine ravnatelj

pedagog SRPANJ Izvješće o radu i uspjehu na kraju nastavne godine

ravnatelj, pedagog KOLOVOZ Organizacija popravnih ispita i izvješće o

rezultatima na kraju školske godine pedagog, ravnatelj

6.3. Plan rada Razrednog vijeća - formiranje razrednih odjela - broj učenika, putnika, povratnika i sl. u odjelima - potrebe u literaturi i nastavnim sredsvima i pomagalima - planiranje i programiranje - uključivanje učenika u INA, izbornu, dodatnu i dopunsku nastavu - realizacija nastavnog plana i programa

- uspjeh učenika u učenju i vladanju, pedagoške mjere i sl.

6.4. Plan rada Vijeća roditelja Planirane su 3 sjednice Vijeća roditelja i to: RUJAN: Razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole i kurikuluma škole

Prehrana učenika i izvješća o radu za prošlu šk. god. SIJEČANJ: Uspjeh učenika na kraju 1. odgojno-obrazovnog razdoblja. SRPANJ: Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa rada škole Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine.

6.5. Plan rada Vijeća učenika

Planiraju se četiri sastanka Vijeća učenika u školi ( 2 u 1. i 2 u 2. polugodištu) na kojima će se razmatrati problemi učenja, ocijenjivanja., života i rada u školi, odnosna na relaciji učenik-učitelj-roditelj. Donosit će se prijedlozi za uređenje škole, dodatne sadržaje i organiziranje izleta i ekskurzija. Razmatrat će se i tekuća problematika tijekom školske godine. 7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. Stručno usavršavanje u školi STRUČNI SKUPOVI UČITELJSKOG VIJEĆA:

RB TEME PREDAVAČI VRIJEME

1. Web 2.0 alati u nastavi Ana Leko X. mj.

2. Supr čitanje, super pamćenje Marina Alerić XI. mj.

3. Hagio terapijom do duhovnog zdravlja Dobrila Puljić III. mj.

4. Aktualna tema IV.

STRUČNI SKUPOVI RAZREDNE NASTAVE:

RB TEME PREDAVAČI VRIJEME

1. Disciplina u razredu Marina Alerić X.

2. Strah Dobrila Puljić XI.

3. Pozitivne vrijednosti života Zdenka Đurišić III.

4. Aktualna tema IV.

STRUČNI SKUPOVI PREDMETNE NASTAVE:

RB TEME PREDAVAČI VRIJEME

1. Međupredmetne poveznice u nastavi i INA Ivana Kardo X.

2. Riječi s glasovima č, ć, ije, je u HJ Katarina Dobrić XI.

3. Amazonija Damir Kresnik III.

4. Tjelesnim vježbanjem do zdravlja Z. Poljak-Meković V.

7.2. Stručno usavršavanje izan škole Planom je predviđeno uključivanje svakog djelatnika u rad stručnih skupova, seminara ili savjetovanja na nivou grada, županije ili države. Svaki učitelj sastavit će u suradnji sa stručnim suradnikom Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan

i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2012./2013.

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

MJESEC S A D R Ž A J I DJELATNOSTI

NOSITELJI AKTIVN.

MJESTO ODRŽ.

BR. SATI

SUDIO- -NIKA

RUJAN Svečani prijem učenika 1.razr. Međunardodni dan zaštite ozonskog omotača Svjetski dan turizma

učiteljice RN škola 1 30

LISTOPAD Svjetski dan učitelja Dani meda: Mladi i med Dani kruha; Međunarodni dan pješaćenja Dan jabuka Kviz znanja I.

učitelji vjeroučitelji razrednici

škola općina

15

svi

učenici

STUDENI

obilježavanje Svih Svetih Međunarodni dan tolerancije Dan sjećanja na Vukovar Dan sjećanja na pad Ernestinova Dan kazališta

Razrednici Svi zaposlenici

Škola škola

10

svi učenici

PROSINAC Sv. Nikola Debata Božićna priredba i završetak 1. pol

razrednici učitelji str.suradnici

škola, mu- zej, crkva, galerija

10

svi učenici

SIJEČANJ početak 2. polugodišta Dan međunarodnog priznanja RH

učitelji vanjski surad.

škola mjesto

20 30

VELJAČA Valentinovo – radionice Maskenbal

učitelji razrednici voditelji grupa

škola galerija

10

svi

OŽUJAK Međunarodni dan žena Eko-kviz II.

razrednici učitelji vanjski surad.

škola galerija mjesto

10 svi

TRAVANJ Međunarodna kolonija mladih Dan eko škole

vjeroučitelji učitelji razrednici

crkva škola mjesto

20

100

SVIBANJ Praznik rada Dan EU Svjetski dan športa

učitelji roditelji svi djelatnici

škola

10

svi učenici

LIPANJ Dan oceana Dan škole Debata

učitelji stručni suradnici

škola park

4

svi učenici

Javni nastupi u školi i sredini planirani su prigodom državnih i vjerskih blagdana i značajnih datuma. Tijekom šk.god. osim javnih nastupa suradnja će se odvijati s roditeljima, Uredom za prosvjetu, kulturu, informiranje, šport i tehničku kulturu, Pedagoškim fakultetom, Centrom za odgoj mladeži, Centrom za socijalnu skrb, Crvenim križom, KUD-ovima, osnovnim školama, te s ostalim ustanovama i poduzećima.

Planira se sudjelovanje na susretima i natjecanjima na županijskom nivou, izvanškolskim športskim natjecanjima i dr. Posebnu brigu škola će voditi o čuvanju i uređenju unutrašnjih i vanjskih prostora u okviru pokreta prijatelja prirode "Lijepa naša" i projekta Eko-škola.

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika PREVENTIVNE MJERE ZA ZAŠTITU ZDRAVLJA UČENIKA: Stalno razvijanje higijenskih i zdravstvenih navika kod učenika (redovito održavanje osobne higijene i higijene prostora u kojem živimo i radimo, redovite posjete liječniku i kontrola zdravlja i sl.). Vođenje brige o higijeni životnog i radnog prostora, posebno o higijeni školske kuhinje ,WC-a i učionica. U školi je sačinjen Program prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti kojeg dostavljamo u prilogu Godišnjeg plana. ORGANIZACIJA REKREATIVNIH IZLETA: Škola će organizirati dva poludnevna izleta za sve učenike i djelatnike, a u programu je svih razrednih odjela da izvedu po nekoliko izleta u bližu ili dalju okolinu. Svi ti izleti imaju edukativne i zdravstvene ciljeve i sadržaje. Ekskurzije – Organizirat će se višednevna ekskurzija za učenike 5. do 8. razreda unwa Plitvička jezera i u Hrvatsko zagorje. ORGANIZACIJA ZIMOVANJA I LOGOROVANJA: Zimovanja i logorovanja neće biti zbog nedostatka materijalnih sredstava. PREHRANA UČENIKA U ŠKOLI: Organizirana je prehrana učenika u školi za sve učenike koji to žele. Za učenike lošijeg socijalnog stanja škola natoji organizirati pomoć u njihovoj prehrani. PRIJEVOZ UČENIKA PUTNIKA: Za 52 učenika iz okolnih sela organiziran je prijevoz autobusom PANTURISTA. U školi je organizirano dežurstvo učitelja za učenike putnike. SISTEMATSKI PREGLEDI I CIJEPLJENJA: Sistematski pregledi i cijepljenja učenika obavit će se prema rasporedu zdravstvene stanice: - Sistematski pregledi u V. razredu - Kontrolni pregledi nakon sistematskog prema medicinskoj indikaciji - Namjenski pregledi – pregledi za profesionalnu orjentaciju u VIII. Razredu - SCREENIZI: poremećej vida u III., deformacije kralježnice i visina u VI i poremećaj sluha u VII. - Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu TZK - Cijepljenje učenika prema Programu obveznog cijepljenja - Kontrolni pregledi

SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA: Budući da je naše područje lošijeg socijalnog sastava vodi se mnogo računa o socijalnoj zaštiti učenika. Pored toga uključujemo se u sve aktivnosti socijalnog karaktera.

AKCIJE CRVENOG KRIŽA I KARITASA: Škola će se uključiti u sve akcije crvenog križa, Karitasa i drugih humanitarnih organizacija.

EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA: Odvija se u okviru programa rada međunarodne eko-škole u kojem su precizirane razne aktivnosti i akcije ekološke prirode. ZAŠTITA OD RAZORNIH NAPRAVA I ORUŽJA: Provodi se u okviru Akcije "OPREZ, DJECO" čiji se program rada nalazi u prilogu Godišnjeg plana i programa rada škole.

AKCIJE NA POBOLJŠANJU ODNOSA : a) učenik - učenik: Svi razrednici, ostali učitelji i stručni suradnici imaju trajni zadatak raditi na ovom pitanju vodeći razgovore, savjetovanja, pedagoške radionice i igraonice. b) učenik - učitelj: Razvijati svijest učitelja da je učenik subjekt edukativnog rada i svijest učenika da je učitelj njihov suradnik i prijatelj u tom radu. c) roditelj -škola: Odnose roditelja i škole osuvremeniti i humanizirati organizacijom češćih susreta, druženja, izleta, pedagoških radionica i sl. Škola u prirodi će se organizirati za učenike 3. razreda u Orahovici u lipnju 2013.

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Planirati sve sistematske preglede koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.

8.4. Školski preventivni programi

PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

Budući da škola ima jednu od najvažnijih uloga u odgoju djece, imperativ je da se u današnje vrijeme ozbiljno posveti primarnoj prevenciji zlouporabe sredstava ovisnosti s ciljem da odgoji mlade ljude da imaju snage oduprijeti se i reći NE tim sredstvima, tj. drogi. Smišljenim odgojnim radom koji poštuje i prihvaća različitosti djece, koji uvažava, prihvaća i razumije svako dijete, možemo osnažiti djecu da se odupru različitim izazovima, problemima koje život sa sobom nosi, pritiscima društva (prijatelja) i znatiželji i tako ne prihvate drogu kao rješenje. Kao predpostavka rada na prevenciji je izrada preventivnog programa škole koji se satoji i provodi na nekoliko nivoa:

1. IDENTIFIKACIJA

Osposobljavanje učitelja za prepoznavanje djece s manjim ili većim rizikom zlouporabe sredstava ovisnost i izvršiti kategorizaciju djece u odnosu na stupanj rizika: a) Djeca s najmanjim rizikom: djeca koja imaju funkcionalan obiteljski život, kod kojih neme

poteškoća u socijalizaciji i koja prihvaćaju pozitivne i poželjne oblike ponašanja. b) Djeca koja «više zahtijevaju»: visokointeligentna djeca a ne postižu adekvatne rezultate u

učenju, lako povredljiva djeca i djeca nezadovoljna sa svijetom u kojem žive. Kao takvi su u pravilu narcisoidni i često u sukobu s većinom nastavnika.

c) Djeca koja rano pokazuju poteškoće u prilagođavanju i prihvaćanju normi ponašanja: nesigurna djeca, djeca niskog samopoštovanja i niskog praga tolerancije; djeca iz disfunkcionalnih brakova ili razorenih obitelji, djeca iz obitelji koje su i same sklone sredstvima ovisnosti.

Stručno-razvojna služba i učitelji, uz pomoć liječnika, dijagnosticiraju depresije, neuroticizam i eventualna traumatska iskustva i timski rade na njihovoj terapiji.

2. SURADNJA S RODITELJIMA Raditi na zdravoj i kvalitetnoj komunikaciji s roditeljima, a kroz predavanja i individualni rad obučavati ih odgojnim vještinama. U školu dovoditi stručne osobe: liječnike, pedagoge, psihologe i sl i tako pružati stručnu pomoć roditeljima. Poticati roditelje na razmjenu iskustava. Ukazivati im na posljedice loših odnosa i raspada bračne zajednice za djecu, posljedice alkoholizma, pušenja i upotrebe zabranjenih droga u obitelji. Uputiti ih kako rješavati takve probleme i isticati bitnost uloge roditelja u životu i identifikaciji djeteta. 3. ODGOJNE MJERE U NASTAVI Kroz predavanja na stručnim skupovima i učiteljskim vijećima poticati učitelje da posvete što veću pozornost odgoju, jer primarni ne mogu biti samo visoki rezultati u učenju. Škola svojim sustavnim odgojnim djelovanjem i znalačkim i humanim pristupom treba svakom djetetu omogućiti da postane dobar čovjek i dobar prijatelj. Zdrav i mlad čovjek koji je naučio živjeti s pohvalom, prihvaćanjem i ljubavi ima manje šanse da posegne za sredstvima ovisnosti kako bi riješio svoje probleme i životne nedaće. Razrede treba voditi kao male terapijske zajednice u kojima svaki učenik može naći svoje mjesto i kojeg svi međusobno prihvaćaju i pomažu mu u rješavanju problema na koje nailazi u školi ili van škole. Djecu treba obučavati kako se samoaktualizirati, kako stvarati i održavati prijateljstva i kako se sučeljavati s mogućim životnim poteškoćama. Naročito ih treba ih upoznati s mogućnostima izbora u rješavanju poteškoća. Posebno pozornost treba posvetiti kulturi slobodnog vremena i zdravog življenja. Djeci u školi treba pružiti priliku da razgovaraju s učiteljima, pedagogom, ravnateljem i tako potraže odgovor na mnoga pitanja koja ih muče i upoznaju načine suočavanja sa stresnim i teškim životnim situacijama. Pružajući im te i druge mogućnosti u školi, mi im omogućujemo da imaju izbor i tako smanjujemo rizik za posezanjem za sredstvima ovisnosti.

4. EDUKACIJA

Sustavnim stručnim usavršavanjem u školi i izvan nje osposobljavati učitelje i stručne suradnike da znaju na pravi način dati učenicima odgovore na njihova pitanja o drogama i primjereno ih upoznati s opasnostima i posljedicama upotrebe droga. Posebnu pozornost treba dati prepoznavanju osobe koja je upotrijebila drogu i kako joj pomoći vodeći računa o diskreciji pri pružanju pomoći. Raditi na edukaciji roditelja i učenika. Kroz primjerena predavanja, tribine i radionice; omogućiti djeci da shvate štetnost i zauzmu svoje stajalište o drogama. Na predavanja i seminare nastojati dovesti stručne osobe koje su voljne angažirati se provođenju ovog preventivnog programa škole. Konkretno u ovoj školskoj godini ćemo učiniti slijedeće: Na satovima razrednika nastaviti s realizacijom tema prevencija pušenja i ukazati na zakonske odredbe

koje stupaju na snaku krajem godine Posjetiti satove razrednika I-IV. razr., organizirati radionice i izvesti pokuse u svezi prevecije pušenja i

ostalih ovisnosti (Mihajlo Batas, školski kordinator za prevenciju ovisnosti); Na roditeljskim sastancima organizirati teme iz prevencije ovisnosti Organizirati projektni dan za učitelja, učenike i roditelje na temu ovisnosti.

PROGRAM MJERA

ZA POVEĆANJE SIGURNOSTI U ŠKOLI

(Afirmacija pozitivnih vrijednosti protiv nasilja)

Osnovni cilj programa je izrada i praćenja realizacije mjera za povećanje sigurnosti u školama uz kordinirani rad svih nositelja programa. Program sadrži nekoliko područja djelovanja:

Afirmacija pozitivnih vrijednosti

Suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja

Promicanje spoznaja o opasnosti oružja i drugih eksplozivnih naprava

Jačanje svijesti učenika i roditelja o predaji oružja nadležnim tijelima

Razvijanje samopoštivanja učenika

Pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima

Pozitivno usmjeravanje provođenja slobodnog vremena učenika

Promicanje raznovrsnih športskih i drugih kreativnih sadržaja.

Odgojno-obrazovne ustanove primarni su nositelji programa i dužne su izraditi provedbene programe za prevenciju nasilja i povećanje sigurnosti učenika, njihovih roditelja i djelatnika. U takvom programu potrebno je definirati slijedeće zadaće:

1. RAZVIJANJE PARTNERSTVA IZMEĐU ŠKOLE I ZAJEDNICE - suočiti se s nesigurnošću i nasiljem u školi i zamijeniti prdpostavke s činjenicama - razviti učinkovitu strategiju prevencije od planiranja do evaluacije - odkloniti i ublažiti djelovanje rizičnih čimbenika - afirmirati pozitivne vrijednosti te povećati sigurnost u školi - posebno afirmirati ulogu roditelja i učenika kao partnera na realizaciji programa - štovati koordinacijsku ulogu županijskog povjerenstva

2. PROVOĐENJE DETALJNE PROCJENE POTREBA Na temelju ranije proslijeđenih upitnika potrebno je: - utvrditi prioritete, prednosti i poteškoće škole

- prikupljene podatke koristiti kao polazište za poboljšanje postojećeg stanja. 3. IZRADA SVEOBUHVATNOG PLANA I PROGRAMA DJELOVANJA, IDENTIFICIRANJA

STRETEGIJE I PROVOĐENJE PROGRAMA Na temelju analize procjene stanja sigurnosti pristupamo izradi programa s naglaskom na individualnom i skupnom radu s učiteljima, učenicima i roditeljima. Program se provodi na nakoliko načina:

a) KROZ CJELOKUPAN ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA: - poticanje otpornosti učenika na negativne utjecaje - poticanje socijalnih, emocionalnih, spoznajnih i moralnih kompetencija učenika - podupiranje samoodređenja, samoučinkovitosti i pozitivnog identiteta učenika - stvaranje pozitivne školske klime - korištenje kvalitetnih nastavnih metoda.

b) NA SATOVIMA RAZREDNE ZAJEDNICE - dati učenicima spoznaje o posljedicama nasilnog ponašanja - upoznati ih kako i kome prijaviti nasilno ponašanje - razrađivati sdržaje na temu nasilja i afirmacije pozitivnih vrijednosti - izrađivati razredne plakate, pisati eseje i slične pisane radove na ove teme.

c) KROZ RAD S UČITELJIMA - održati najmanje dvije sjednice učiteljskog vijeća posvećene ovim temama - organizirati predavanja u suradnji s predstavnicima udruga, stručnjacima za ovo podrućje, stručnim

suradnicima i roditeljima strčnim za ova pitanja.

d) KROZ RAD S RODITELJIMA: - roditeljima uvijek uz informaciju o učeniku pružiti i konkretnu pomoć - na najmanje dva roditeljska sastanka raspravljati o ovoj problematici, o važnosti međusobne suradnje i

educirati roditelje kako da se snalaze u ovakvim situacijama - organizirati predavanja za rodtitelje uz popmć stručnjaka za pojedino područje - organizirati individualne i skupne pomoći te savjetovanja za roditelje u školi. Radi učinkovitog suzbijanja pojava nasilja u školi potrebno je naglasiti slijedeće: - Svi djelatnici škole dužni su utvrditi način postupanja u kriznoj i nasilnoj situaciji (kako postupiti,

koga obavijstiti i sl.) - Učitelji TZK dužni su izvijestiti razrednika, pedagoga i ravnatelja o uočenim fizičkim ozljedama na

učeniku, a ovi izvještavaju liječnika, CZSS i sl. - Razrednici, kao i svi djelatnici škole, dužni su pratiti sigurnosne prilike i stanja u školi Iitražiti da

se riješe čim prije. - Potrebno je posebnu pozornost posvetiti uočavanju rizičnih čimbenika u školi i obitelji, koji bi

mogli dovesti do neprimjerenih oblika ponašanja. O takvim problemima izvjestiti CZSS i sl.

4. EVALUACIJA PROGRAMA I OBJAVLJIVANJE REZULTATA Cilj evaluacije programa je utvrditi što funkcionira kako treba, a što ne kako bi se korigirao i

poboljšao program. Kako bi se navedeni zadaci obavili što uspješnije potrebno je u školi ustrojiti povjerenstvo. Njega čine: - ravnatelj

- pedagog i - jedan učitelj RN - dva učitelja PN - tri roditelja (jedan iz RN, dva iz PN) - pet učenika (jedan iz RN, četiri iz PN)

Ovu školsku godinu, predlaže se, treba posvetiti afirmaciji pozitivnih vrijednosti i na taj način započeti borbu protiv svih oblika nasilja te odgovorno mijenjati sadašnje stanje. To nam nameće ozbiljnost situacije u kojoj se nalazimo.

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA Škola planira nabavku i opremanje didakičke i ostale opreme u skladu s priljevom sredstava i donacija. Primarno je opremiti učionice s kvalitetnijom inforamatičkom opremom, te opremiti pojedine kabinete s kvalitenijom didaktičkom opremom. Potrebno je obnoviti školsku kuhinju koja više ne udovoljava standardima, Potrebno je povećati i obnoviti fond letire u školkoj knjižnici. 10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Plan i program rada razrednika 4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 5. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno članku 63. stavku 1. Zakona) 6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 7. Raspored sati Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 52. Statuta Osnovne škole Ernestinovo, Ernestinovo, Školska 1, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja škole, Školski odbor na sjednici održanoj 28. rujna 2012. godine donosi GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2012./2013. ŠKOLSKU GODINU. Ravnatelj škole Predsjednik Školskog odbora _______________________ _____________________ Damir Škrlec,prof. Marina Alerić