godišnji plan 2014

Trgovačka škola Zagreb Trg J. F. Kennedyja br. 4

2014./15.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

I. MATERIJALNI UVJETI a) Radni prostor Trgovačka škola svojim djelovanjem obuhvaća cijeli Zagreb i njegovu bližu okolicu, osiguravajući potrebite trgovinske kadrove. Prostor za neposredno izvođenje nastave koristi se u zgradi broj 4 na Trgu J. F. Kennedyja. Tu je na raspolaganju 18 učionica, koje u oba turnusa (smjene) koriste učenici 30 razrednih odjela ( I. turnus 15 razrednih odjela, II. turnus 15 razrednih odjela ). U ovim je prostorima, u večernjim satima, također i obrazovanje odraslih, još 6 obrazovnih grupa. b) Vanjska površina Športski tereni sadrže kombinirano košarkaško - rukometno igralište, igralište za odbojku, atletsku stazu, skakalište i bacalište. Oni, uglavnom, zadovoljavaju potrebe izvođenja nastave tjelesne i zdravstvene kulture i programa slobodnih aktivnosti. Zelene površine se redovito održavaju. Uređen je prilaz školi i športskim terenima s obje strane zgrade i popravljena ograda oko športskih terena. c) Oprema radnog prostora Sve učionice opremljene su stolovima, stolicama i školskim pločama: Učionice na drugom katu, učionica 39 na prvom katu i učionica broj 8 u prizemlju opremljene su potrebnom informatičkom opremom za izvođenje suvremenih oblika nastavnih procesa (LCD monitori, računala,…). Učionica broj 1 je uređena kao praktikum za izvođenje stručno-teorijskih predmeta. Tijekom ljetnih praznika temeljito su očišćene i svježe obojene učionice i ostali prostori škole. Veći dio potrganog namještaja popravljen je tijekom ljetnih praznika, a manji dio zamijenjen novim. Školska knjižnica je opremljena odgovarajućim namještajem, osobnim računalima, a stare police za knjige su popravljene. Prostori za voditelja i učeničkog referenta u obrazovanju odraslih, te voditelje praktične nastave i smjena, pedagoga, satničara i koordinatora državne mature opremljeni su odgovarajućim namještajem i umreženim osobnim računalima. Postojeća informatička učionica (broj 5) ima 16 umreženih računala putem ADSL priključka. Prije šest godina je uređen kabinet sa računalima (broj 6), LCD projektorom i digitalnom kamerom za potrebe drugih strukovnih predmeta kao što su poslovne komunikacije, računovodstvo i strukovne vježbe. Oprema polako zastarijeva, pa ćemo je kontinuirano zamjenjivati novom. Ministarstvo se obvezalo sudjelovati u nabavi odgovarajuće programske podrške. Od ove školske godine treba pristupiti opremanju praktikuma za potrebe izvođenja nastave strukovnih predmeta u učionici broj 2. Također se planira osuvremeniti učionica broj 38. Škola raspolaže sa zadovoljavajućim brojem tehničkih nastavnih sredstava, koje treba stalno održavati i nadopunjavati.

1

II. PODACI O UČENICIMA U redovnom obrazovanju Trgovačka škola izvodi obrazovanje u programu - prodavač u trogodišnjem trajanju i u programu - komercijalist u četverogodišnjem trajanju. Prema Odluci o planu upisa učenika u šk. god. 2014./15. u Trgovačku školu je upisano: u program – prodavač: u I. razred 259 učenika u 6 razrednih odjela, u II. razred: 152 učenika u 7

razrednih odjela, te u III. razred 73 učenika u 3 razredna odjela. u program – komercijalist: u I. razred 86 učenika u 3 razredna odjela, u II. razred 84 učenika u 3

razredna odjela, u III. razred 105 učenika u 4 razredna odjela, a u IV. razred 103 učenika u 4 razredna odjela.

Dakle, u program prodavač je upisano 398 učenika u 16 razrednih odjela, a u program komercijalist 378 učenika u 14 razrednih odjela, što čini 776 učenika u 30 razrednih odjela.

PODACI O BROJU RAZREDNIH ODJELA U 2013./14. ŠKOLSKOJ GODINI I NA POČETKU 2014./15. ŠKOLSKE GODINE

RAZRED BROJ RAZREDNIH ODJELA ŠKOLSKE GODINE

2013/2014. 2014/2015.

I 10 9

II 7 10

III 10 7

IV 3 4

Ukupno: 30 30

RAZREDNI ODJELI Program PRODAVAČ

BROJ UČENIKA

RAZREDNI ODJELI Program KOMERCIJALIST

BROJ UČENIKA

I A 31 I Ak 28

I B 30 I Bk 29

I C 30 I Ck 29

I D 31 II Ak 31

I E 24 II Bk 29

I F 27 II Ck 24

II A 26 III Ak 27

II B 20 III Bk 29

II C 22 III Ck 25

II D 22 III Dk 24

II E 21 IV Ak 25

II F 20 IV Bk 27

II G 21 IV Ck 26

III A 26 IV Dk 25

III B 19

III C 28

2

III. PLANIRANI GODIŠNJI FOND SATI I NASTAVNICI

POPIS NASTAVNIH PREDMETA, FOND SATI I PLANIRANI BROJ DJELATNIKA

NASTAVNI PREDMET TJEDNI BROJ SATI REDOVNE I IZBORNE NASTAVE UKUPNO PLANIRANO SATI TJEDNO

UKUPNO PLANIRANO SATI GODIŠNJE

PLANIRANI BROJ DJELATNIKA 1. razredi 2. razredi 3. razredi 4. razredi

Hrvatski jezik 9X3=27 10X3=30 7X3=21 4X3=12 90 3087 5,55

1. strani jezik- engleski jezik (3X3)+(6X2)= 21

(3X3)+(7X2)=23 (4X3)+ ( 3X2) =18

4X3=12 82 2810 4,425

2. strani jezik- engleski jezik 1X2=2 1X2=2 1X2=2 1X2=2

1. strani jezik- njemački jezik (1X3)+ (1X2) =5

(1X3)+ (1X2) =5

(1X3)+ (1X2) =5

1X3=3 46 1571 2,35

2. strani jezik- njemački 3X2=6 3X2=6 4X2=8 4X2=8

Povijest 9X2=18 3X2=6

24 840 1,375

Zemljopis 3X2=6 10X2=20

26 910 1,725

TZK 9X2=18 10X2=20 7X2=14 4X2=8 60 2058 4

Matematika (3X3)+(6X2) =21

(3X3)+(7X2) =23

(4X3)+ (3X2) =18

4X2=8 70 2408 4,4

Informatika 3X2=6 10X2=20 4X2=8 34 1190 1,775

Osnove informatike 3X2=6

Etika 3X1=3 3X1=3 3X1=3 1X1=1 10 341 0,725

Vjeronauk 8X1=8 9X1=9 7X1=7 4X1=4 28 959 1,475

Politika i gospodarstvo 3X2=6 3X2=6

12 402 0,625

Psihologija prodaje 4X2=8 8 256 0,65

Ponašanje potrošača 3X1=3

3 96 0,15

Odnosi s kupcima 3X2=6

6 192 0,55

Poznavanje robe 9X3=27 10X3=30

(4X3)+(3X2) =18

4X2=8 83 2863 4

Ekologija i održivi razvoj 2X2=4

4 140 0,175

Osnove trgovačkog prava 4X2=8

8 280 0,35

Trgovinsko poslovanje 3X2=6 3X3=9 4X3=12

27 945 1,425

Nabavno poslovnje 6X4=24

24 840 1,05

Prodajno poslovanje 7X3=21

21 735 0,95

Osnove marketinga 7X2=14

14 490 0,65

Poslovanje prodavaonice 6X1=6

6 210 0,3

Prodajna komunikacija 6X2=12

12 420 0,55

Kreativnost u poslovanju 5X2=10

10 350 0.575

Aranžiranje i estetsko oblikovanje 7X2=14

14 490 0,925

Poslovna dokumentacija 3X1=3

3 96 0,125

Marketing 4X3=12 12 384 0,65

Poslovne komunikacije 6X2=12 6X2=12 8X2=16 8X2=16 56 1912 2,75

Računovodstvo 3X2=6 3X2=6 4X2=8 - 20 700 1,175

Poduzetništvo 4X2=8 4X3=12 20 664 1,05

Transport, špedicija i osiguranje 4X2=8 8 256 0,625

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

4X3=12 12

384 0,725

Strukovne vježbe 3X2=6 3X2=6 8X2=16 8X2=16 44 1492 1,575

Praktična nastava 6X1=6 7X1,75=12,25 3X3,5=10,5

28,5 975 0,975

SVEUKUPNO NEPOSREDNE NASTAVE PREMA NASTAVNOM PLANU 926

31746

50,375

3

U ovoj školskoj godini Trgovačka škola planira izvršiti 31746 sati nastave , 2058 sati neposrednog rada s učenicima u sklopu razredništva, 315 sata dopunske nastave, 692 sati dodatne nastave, 455 sati rada voditelja kabineta, praktikuma i stručnog aktiva na međužupanijskoj razini, 105 sati djelovanja sindikalnog povjerenika, 840 sata rada voditelja smjena, satničara i koordinatora za državnu maturu, te 70 sati za povjerenika zaštite na radu. Tome treba pribrojiti i posebne sate nastavnika koji predaju 3 i više predmeta – 105 sati i korištenje bonusa od 1260 sati godišnje prema Kolektivnom ugovoru. Dakle, sveukupno to čini godišnji fond od 37 646 sati rada nastavnika. Prema planiranom ukupnom fondu sati i prosječnoj tjednoj normi od 20 do 28 sati, potrebno je 50,375 neposrednih izvršilaca nastavnog plana i programa. Osim ovih sati u organizaciji izvođenja nastave sudjeluju i ostali stručno – pedagoški djelatnici : ravnatelj, pedagozi i knjižničari.

OSTALI NEPOSREDNI RAD IZ PRAVILNIKA I

KOLEKTIVNOG UGOVORA

SATI TJEDNO

SATI GODIŠNJE

RAZREDNIŠTVA 60 2058

DOPUNSKA NASTAVA 9 315

DODATNA NASTAVA 21 692

NASTAVA 3 I VIŠE PREDMETA

3 105

SINDIKALNI POVJERENIK 3 105

POVJERENIK ZAŠTITE NA RADU

2 70

KOORDINATOR DRŽAVNE MATURE

6 210

SATNIČAR 6 210

VODITELJ SMJENE 12 420

VODITELJ PRAKTIKUMA 6 210

VODITELJ AKTIVA NA ŽUPANIJSKOJ RAZINI

1 35

KABINETI I SPECIJALIZIRANE

UČIONICE 6 210

BONUSI 36 1260

SVEUKUPNO 171 5900

4

Plan sati za djelatnike na određenom radnom vremenu prema nastavnim predmetima :

RED. BROJ

PREDMET SATI GOD. DJELATNIK

1. Hrvatski jezik 105 0,15

2. Poslovne komunikacije

70 0,1

3. Povijest 210 0,275

4. Politika i gospodarstvo

402 0,55

5. Računovodstvo 210 0,275

6. Osnove trgovačkog prava

140 0,175

7. Poslovanje prodavaonice

35 0,05

8. Ekologija i održivi razvoj

140 0,175

9. Poznavanje robe 105 0,125

10. Osnove marketinga

280 0,375

11. Strukovne vježbe

140 0,125

12. Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

192 0,275

13. Nabavno poslovanje

140 0,175

14. Praktična nastava

35 0,05

15. Razredništvo 70 0,1

16. Dodatna nastava iz pol. i gosp.

64 0,075

UKUPNO 2338 3,05

Rad u knjižnici 440 0,25

5

STRUKTURA POSLOVA I RADNIH ZADATAKA ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA U okviru godišnjeg zaduženja svaki odgojno -obrazovni djelatnik dužan je ispuniti utvrđene tjedne / godišnje obveze neposrednog odgojno-obrazovnog rada u nastavi i neposrednog rada u svezi razredništva, a preostali sati do 40 sati tjedno odnosno do pune godišnje obveze odnose se na poslove pripreme i praćenja neposrednog odgojno-obrazovnog rada, ostale poslove u svezi razredništva, dodatni i dopunski odgojno-obrazovni rad te ostale poslove. Ovi poslovi se planiraju na bazi 40-satnog radnog tjedna u skladu s odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (N.N. br. 87/2008.), Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( N.N. 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12,16/12, 86/12) i Kolektivnim ugovorom za zaposlenike u srednjoškolskim ustanovama (od 22. svibnja 2014.) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (N.N. 87/08, 86/09, 92/2010). Pojedinačna zaduženja nastavnika izražena su, na osnovi navedenog Zakona , Pravilnika, i Kolektivnog ugovora u Rješenju o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza nastavnika za školsku godinu 2014./2015. , te čine sastavni dio Godišnjeg plana i programa rada škole. Rješenja je odobrio ravnatelj 1. rujna 2014.

OPTEREĆENJE PROFESORA REDOVNOM (R), DODATNOM I DOPUNSKOM (D)

NASTAVOM

RED. BR.

IME I PREZIME PROFESORA, STUDIJSKA GRUPA I STUPANJ STRUČNE SPREME

NASTAVNI PREDMET GODIŠNJI

FOND SATI R

GODIŠNJI FOND

SATI D

1 VLASTA BRAJČIĆ, Filoz.fak. Zagreb,Jugoslavenski jezici i književnost i talijanski jezik - VII

Hrvatski jezik 507

99

2 MARIJA MATIJEVIĆ,Filoz.fak. Zagreb, Jugoslavenski jezici i književnost i fonetika - VII

Hrvatski jezik 630

3 ZORA MAREŠIĆ,Filoz.fak. Sarajevo,Historija jugosl. knjiž. i srps.-hrvat.,hrvat.- srpsk. jezika - VII

Hrvatski jezik 630

4 TOMISLAVA MARINKOVIĆ,Filoz.fak. Zagreb Hrvatski ili srpski jezik i jugosl. književ. – VII

Hrvatski jezik Poslovne komunikacije

201

70

5 LUJA MIKIĆ,Filoz.fak. Novi Sad, Jugoslavenska književnost – VII

Hrvatski jezik 507 35

6 KRISTIAN SANTO, Filozofski f., Zagreb, prof. hrv. jezika i književnosti, dipl. hungarolog , VII

Poslovne komunikacije Hrvatski jezik

70 105

7 GORDANA ZELIĆ.Filoz.fak. Zagreb, Jug.i jezici i književnost i komp. književnost – VII

Hrvatski jezik 507 32

8 GABRIJELA ČORKOVIĆ,Filoz.fak. Zagreb,Engleski jezik i književnost i česki jezik i književnosti – VII

Engleski jezik 411

9 DANIJELA SEKIĆ, Filoz.fak. Zadar, Engleski jezik i književnost i talijanski jezik i književnost- VII

Engleski jezik 647 64

6

http://www.zakon.hr/cms.htm?id=67





10 VESNA KUČERA - TERZIĆ,Filoz.fak. Zagreb, Engleski jezik i književnost - VII

Engleski jezik 586 64

11 SANDRA MANESTAR, Filoz. fak. Zagreb, Engleski jezik i književnost - VII

Engleski jezik 653

12 VESNA ŠIŠIĆ,Filoz.fak. Zagreb,Njemački jezik i književnost i španjolski jezik - VII

Njemački jezik 647

13 JASMINA POSAVEC - TUŠEK , Filoz.fak. Zagreb, Njemački jezik i književnost i engl. jez. i njiževnost - VII engleski jezik

Njemački jezik 679 32

14 MARIJA SOVEC, Filozofski fakultet, Zadar, Njemački i sociologija - VII

Njemački jezik 70

15 IVANA PAŽANIN, Filozofski fakultet, Zadar, Njemački i engleski jezik - VII

Njemački jezik Engleski jezik

175 513

35

16 SANJA KESEDŽIĆ ,PMF Zagreb,Matematika, praktična informatika - VII

Matematika 548 64

17 MIRJANA LAZIĆ,PMF Zagreb, Matematika s

topologijom – VII Matematika 548 70

18 GAŠPAR IVANA, PMF, Zagreb, Matematika - VII " Matematika 560 70

19 STJEPAN POLJAK, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, mag. edukacije matematike i informatike - VII

Matematika Informatika Osnove informatike

210 350 70

35

20 HELENA STOPIĆ, PMF Zagreb, Matematika Informatika

VII Matematika 542 64

21 MARINA ŠENETA, Ekonomski fakultet, Zagreb, Poslovna informatika - VII

Informatika

Nabavno poslovanje

Praktična nastava

140 140 35

22 SLAVKO ZEC, Saobraćajni fakultet Zagreb, Saobraćaj -

VII

Informatika Osnove informatike

210 420

23 DUBRAVKA KOVAČIĆ,PMF Zagreb, Geografija – VII Zemljopis 700

24 IVICA TONKOVIĆ, PMF Zagreb, Geologija i geografija -

VII Zemljopis 210

25 IVO ŠKRMETA, Filozofski fakultet Zadar, povijest

Povijest Politika i gospodarstvo

210

402

64

26 GORANA VIDOVIĆ, Filoz.fak. Zagreb, Povijest - VII Povijest 630 70

27 VANDA MACEKOVIĆ,Filoz. fak. Zagreb,

Psihologija - VII

Psihologija prodaje Ponašanje potrošača Etika

256

96 70

28 LEON ARSOVSKI,Katolički bogoslovni fakultet

Zagreb – VII Vjeronauk 647

29 JOSIP RUKELJ,Katolički bogoslovni fakultet Zagreb – VII Vjeronauk Etika

312 271

70

30 ĐURĐICA DVORAČEK,Fakultet za fizičku kulturu

Zagreb,Fizički odgoj u školi i kineziterapija - VII TZK 402

31 RUŽICA MARŠIĆ,Fakultet za fizičku kulturu

Zagreb,Fizička kultura - VII TZK 408

7

32 VINKA MARTINEC,Fakultet za fizičku kulturu Zagreb,

Tjelesni odgoj - VII TZK 618

33 VIDA MARTINKO, Fakultet za fizičku kulturu Zagreb,

Tjelesni odgoj – VII TZK 630

35

34 ADŽAMIĆ MARIO, Ekonom.fak. Rijeka Međunarodna razmjena – VII

Računovostvo

Osnove trgovačkog

prava

Poslovanje

prodavaonice

210

140

35

35 STJEPAN BRZAK,Fakultet prometnih znanosti, VII Poznavanje robe 676

36 KATICA DENONA,Vanjska trgovina Zagreb, Vanjska trgovina - VII

Trgovinsko poslov.

Marketing

Računovodstvo

Strukovne vježbe

210

192

140 140

37 GORDANA DRMIĆ, Vanjska trgovina, Zagreb, vanjska trgovina - VII

Osnove marketinga

Poznavanje robe

Marketing

Strukovne vježbe

210

105

192

128

38 BISERKA GULIN,Vanjska trgovina Zagreb, Unutarnja trgovina – VII

Tehnika vanjskotg. poslovanja. Poznavanje robe

Strukovne vježbe

192

315 128

35

39 VERICA JAKIĆ,Ekonomski fakultet Zagreb,VII Odnosi s kupcima Poznavanje robe Praktična nastava

128 315 208

40 MARIJA JANDRIJEVIĆ - PUNTAR, Vanjska trgovina, Zagreb,Unutarnja trgovina – VII 30

Aranžiranje i estet. oblikovanje Praktična nastava

490 77

41 DUBRAVKA LIEBL,Vanjska trgovina Zagreb,

Vanjska trgovina – VII

Prodajno poslovanje

Trgovinsko poslov.

Strukovne vježbe

Praktična nastava

210

210

140

123

42 KATICA NAKIĆ,Vanjska trgovina Zagreb,VII

Poznavanje robe

Odnosi s kupcima

Praktična nastava

525

64

112

43 MIRJANA PAVIČIĆ, Ekonomski fak. Zagreb, VII

Poduzetništvo

Nabavno poslovanje

Strukovne vježbe

Praktična nastava

280

280

70

70

44 MIRJANA PAPUGA,Ekonomski fak. Zagreb, Vanjska trgovina - VII

Osnove trgovačkog

prava

Transport, špedicija i

osiguranje

140

128

35

8

45 DIJANA PERIŠA-ŠENETA,Ekonom.fak. Zagreb, Informacijski sistemi u udr. radu. – VII

Trgovinsko poslovanje

Strukovne vježbe

Kreativnost u

poslovanju

210

140

350

46 DANICA POLJIČAK,Ekonomski fak. Zagreb, Vanjska trgovina – VII

Prodajno poslovanje

Strukovne vježbe

Poslovne

komunikacije

Praktična nastava

105

140

490

35

47 IVAN PRITIŠANAC,Ekonom.fak. Zagreb, Organizacijski smjer – VII

Prodajno poslovanje

Poznavanje robe

Praktična nastava

210

402

105

48 MIRJANA RUBČIĆ FABRIS,Ekonomski fak.

Zagreb,Ekonomika društvenih djelatnosti - VII

Poslovne

komunikacije

Poslovna

dokumentacija

606

96

49 IVANKA SPAJIĆ-JUG, Ekonomski fak. Zagreb, Razmjena i tržište – VII

Poznavanje robe Poslovanje prodavaonice Nabavno poslovanje Praktična nastava

420

35 280 70

50 TANJA ŠILOVIĆ , Ekonom. fak. Zagreb, Unutrašnja trgovina - VII

Poduzetništvo

Prodajno poslovanje Praktična nastava Strukovne vježbe

384

210 105 70

51 ANA ŠPOLJARIĆ, Ekonomski fakultet, Zagreb, Financije i računovodstvo-VII

Poslovanje

prodavaonice


Strukovne vježbe

140

105

128

52 BRANKA UGLEŠIĆ,Ekonomski fak. Zagreb, Ekon. razmjena i organizacija tržišta – VII

Poslovne

komunikacije 676

53 BOŽICA UROIĆ, Ekonomski fak. Zagreb, Transport i špedicija- VII

Prodajna

komunikacija


osiguranje

Strukovne vježbe

420

128

128

17

54 NELA VUJEVIĆ, Ekonomski fak. Zagreb, Razmjena i tržište - VII

Računovodstvo


Strukovne vježbe

350

210

140

17

55. ŽELJKA MARKANOVIĆ KONSTANTINOV – PMF, Zagreb, prof. geografije- VII

- zamjena za

Dubravku Kovačić

56. ŽELJKA ILIJAŠEVIĆ, Veleučilište u Rijeci, stručna specijalistica poduzetništva- VII

- zamjena za Danicu

Poljičak

57. SARA ŠORGIĆ, Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu u Opatiji, magistra ekonomije- VII

- zamjena za Mirjanu

Papuga

9

PROGRAM RADA PEDAGOŠKO - RAZVOJNE SLUŽBE

IVICA TONKOVIĆ, prof. 210 sati godišnje

1. Program rada S A T N I Č A R A - P R O G R A M E R A 1. Poslovi na upisu učenika u prvu godinu:

- upoznavanje sa upisom

- utvrđivanje broja razrednih odjela

- organizacija programa izborne i fakultativne nastave

- sudjelovanje u organizaciji i provođenju upisa

- formiranje razrednih odjela s obzirom na jezik, spol, izbornu i fakultativnu nastavu

2. Poslovi na tehničkom osiguranju nastave:

- planiranje i organizacija nastavnog prostora

3. Poslovi na kadrovskom osiguranju nastave: - utvrđivanje potrebnog broja zaposlenih djelatnika za realizaciju ukupnog fonda nastave

4. Operativni poslovi vezani za realizaciju nastave: - priprema svih potrebnih elemenata za izradu satnice prije početka školske godine - usuglašavanje eventualnih izmjena u zaduženju nastavnika po razredima na početku i

tijekom školske godine - praćenje realizacije fonda sati - rješavanje problema zaostatka u realizaciji fonda sati u dogovoru sa voditeljima - praćenje i usuglašavanje svih radnji i rokova vezanih za završne i popravne ispite

5. Normativna djelatnost:

- praćenje i realizacija Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakona o

izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Kolektivnog

ugovora za državne službenike i namještenike i Pravilnika o normi rada nastavnika u

srednjoškolskoj ustanovi

- suradnja pri izradi rješenja o zaduženju djelatnika i izradi godišnjeg plana rada

10

2. Program rada P E D A G O G A

BELINDA BOČINA, dipl. pedagog – VII 1760 sati godišnje

11

Područje rada

Svrha Zadaće Sadržaj Oblici

metode Subjekt

suradnici Mjesto Vrijeme

Razina postignuća

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRA-NJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

-kvalitetna organizacija rada -unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa - sudjelovanje u izradi i realizaciji školskog Kurikuluma

-sveobuhvatno planiranje i programiranje rada kao sastavni dio Godišnjeg plana i programa

-opremanje nastavnim sredstvima i didaktičkim materijalom -planovi stručnih organa u školi -oblici nastave -izvannastavne i izvanškolske aktivnosti -organizacija rada -ekološki odgoj, zdravstveno prosvjećivanje -kulturna i javna djelatnost -plan rada pedagoga

-timski rad -razgovor -dogovor -individualno -grupno -tandem

- ravnatelj -voditelji -satničar -predsjednici aktiva -Dom zdravlja -Područni ured -Centar za socijalnu skrb

škola rujan

2. RAD S NASTAVNICIMA

- pomoć nastavnicima -unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa - pomoć pri izradi nastavničkih kurikuluma za pojedini predmet -kvalitetnije praćenje -vrednovanje -stvaranje pozitivnog ozračja u razredu,među nastavnicima

-analiza stanja -primjena novih metoda i oblika rada --praćenje nastavnika početnika -organizacijski stručni poslovi -pomoć razrednicima -praćenje stručnog usavršavanja

-priprema,posjete, praćenje, analiza, vrednovanje i iskorak naprijed u nastavi -izrada programa stručnog osposobljavanja pripravnika -pomoć u pripremanju nastavnog sata -vođenje dokumentacije -izostanci,negativne ocjene,neprimjereno ponašanje, emocionalni, socijalni, obiteljski problemi

-razgovor -pisanje -simulacija -metoda otvorenog učenja -timski rad -individualni -razgovor -demonstracija -igranje uloga -pedagoška radionica -grupni -frontalni

-pedagog -ravnatelj -nastavnici -mentori -tajnica -savjetnici -učenici -razrednici -voditelji

škola učionica ured pedagoga

-tijekom godine -listopad -studeni -veljača

12

Područje rada

Svrha Zadaće Sadržaj Oblici metode

Subjekt suradnici

Mjesto Vrijeme Razina postignuća

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3.RAD S UČENICIMA

-pomoć učenicima u rješavanju problema - pomoć razrednicima -osposobiti grupe učenika za pomoć kolegama u razredu -prevencija u cilju poboljšavanja zdravlja učenika - osvijestiti humane vrednote -osvijestiti pojam spolnosti -povećati utjecaj učenika na život u školi

-suradnja s učenicima na zahtjev razrednika, predmetnog nastavnika, roditelja, osobnu inicijativu -pronaći učenike, odabrati teme, folije,tekstove -osposobiti učenike za samostalan nastup -uključiti učenike u preventivne mjere zdravstvene zaštite -satovi razrednog odjela -formirati vijeće učenika

-organizacijski, administrativni i pedagoški poslovi nastavnika - izostanci -negativne ocjene -nedolično ponašanje -uništavanje imovine -osobni problemi (socijalni, zdravstveni, emocionalni,obiteljski itd.) -pušenje,alkohol,AIDS -reproduktivno zdravlja -sistematski pregledi - cijepljenje učenika - kako je mojem „JA“ u novom tijelu -Godišnji plan i program rada -izvješće o uspjehu na I. polugodištu

-pedagoške radionice -razgovor -rješavanje problema -rasprava -iskustveno učenje -grupni -frontalni -individualni -savjetodavni rad -proučavanje pedagoške dokumentacije -igranje uloga -predavanje -diskusija -dogovor

- pedagog -učenici -razrednici -nastavnici -roditelji -liječnica -socijalni radnici -razredna vijeća -komisija za izricanje pedagoških mjera -klinike za mladež -ravnatelj -voditelji

-učionica -ured pedagoga -mjesto stanovanja učenika -knjižnica -druge škole -ambulante -bolnice -centar za socijalnu skrb -druge ustanove

-tijekom godine -rujan -veljača -svibanj

4. RAD S RODITE- LJIMA

- informirati roditelje o životu i radu u školi -poboljšati suradnju roditelja i škole -edukacija roditelja

-prisustvo roditeljskim sastancima -pružiti pomoć na osobni zahtjev roditelja, razrednika -formirati vijeće roditelja

- osobna karta škole - vaše dijete je srednjoškolac - suradnja roditelja i škole - prevencijom protiv ovisnosti

-predavanje -pedagoška radionica -iskustveno učenje -razgovor

-roditelji - pedagog -ravnatelj -liječnik -socijalni radnik -policija

-knjižnica -učionica -ured pedagoga

-tijekom godine

13

Područje rada


metode Subjekt

suradnici Mjesto Vrijeme Razina

postignuća

1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE

-aktivno sudjelovanje u radu Razrednog vijeća, Nastavničkog vijeća i stručnih aktiva -suradnja sa Povjerenstvom za kvalitetu

-pratiti, analizirati, predlagati, vrednovati i unapređivati odgojno-obrazovni rad

analiza uspjeha, izostanaka i pedagoških mjera (I. i II. polugodište) -prezentacija rezultata istraživanja - odgojne mjere -informacija o upisu

-predavanje -analiziranje -rješavanje problema -proučavanje pedagoške dokumentacije

-pedagog -nastavnici -ravnatelj -voditelji

škola tijekom godine

6. UPIS UČENIKA

- kvalitetno planiranje i provedba upisa učenika u prvi razred

-dogovor o planu upisa -formiranje komisija -provedba upisa -izvješće o upisu

-informacije za učenike I roditelje -priprema lista za upise -rad s upisnim komisijama

-pisani materijala -dogovor -individualni -grupni -komisijski rad

-ravnatelj -članovi komisija -satničar -pedagog

škola -po potrebi i OŠ

-lipanj -srpanj -kolovoz -rujan

7. RAD NA PEDAGOŠKOJ DOKUMENTACIJI

-praćenje i ažuriranje pedagoške dokumentacije

-ostvarivanje uvida u pedagošku dokumentaciju

- dnevnici rada -matične knjige -upisnice -prijavnice -sva ostala dokumentacija

-praćenje -predlaganje mjera za poboljšanje

-razrednici -pedagog -ravnatelj -voditelji

škola (zbornica, ured)

tijekom godine

8. STATISTIKA

-praćenje svih pokazatelja o životu i radu škole

-korištenje statistike -ispunjavanje obrazaca

-izvješća -obrasci

-individualni -pisanje -interpretacija

-Ministarstvo -Gradski ured -Područni ured -Zavod za statistiku -pedagog

ured -rujan -listopad -lipanj -srpanj -kolovoz

14

Područje rada


metode Subjekt


postignuća

1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. AKCIJSKO ISTRAŽIVANJE

-osvijetliti određeno aktualno pitanje (prema dogovoru u stručnom aktivu i stručnim suradnicima

-definirati problem -izraditi anketu -provesti anketu -obraditi -interpretirati rezultate NV i šire

-anketa -rad na tekstu -individualni -rad u skupini -frontalni

-pedagog -stručni suradnici -učenici

učionica -veljača -svibanj

10. RAD NA PROFESIONALNOM INFORMIRANJU I USMJERAVANJU

-upotpuniti saznanja učenika o mogućnostima nakon završene škole

-pružiti učenicima potrebne informacije -kako postići ono što žele

-provođenje ankete o profesionalnim namjerama -obrada i interpretacija ankete -pomoć pojedincima

-anketa -rad na tekstu -individualni -frontalni

- učenici završnih razreda -pedagog -Zavod za zapošljavanje -učilišta i fakulteti

škola -od ožujka do svibnja

11. STRUČNO USAVRŠAVANJE

- stručna edukacija

-pomoć nastavnicima na individualnom stručnom usavršavanju -prisutstvo seminarima i savjetovanjima -rad u stručnim tijelima škole

-individualni plan i program stručnog usavršavanja -sudjelovanje na seminarima koje organizira Zavod

-literatura -radionice -rad u skupinama -individualno

-organizatori stručnog usavršavanja -pedagog

škola i mjesta održavanja stručnih skupova

tijekom godine

15

Područje rada


metode Subjekt


postignuća

1 2 3 4 5 6 7 8 9 12. SURADNJA S DRUGIM INSTITUCIJAMA

-poboljšati sveukupan rad

-izvršavati dogovoreno i planirano

- rješavanje aktualnih problema

-po potrebi -Ministarstvo -Gradski ured -Centar za vanjsko vrednovanje -Zavod za statistiku -MUP -Centri za socijalnu skrb -udruge i strukovne organizacije - Agencija za odgoj i obrazovanje

po potrebi tijekom godine

13. OSTALI POSLOVI

-unapređivanje rada

-sudjelovanje u organizaciji i provedbi

-natjecanja učenika -Dan maturanata -sudjelovanje u radu ispitnog povjerenstava za provođenje državne mature -ekskurzije učenika -rad u timu za prevenciju -rad u timu za povećanje sigurnosti -obilježavanje prigodnih i značajnih datuma i događaja

-timski rad -iskustveno učenje -frontalni rad i u skupinama -individualni rad

-ravnatelj -voditelji nastavnici -razrednici -satničar roditelji -agencije -državni organi -ustanove

škola i druge institucije

tijekom godine

16

3. Program rada P S I H O L O G A

MARIJA JURIĆ, Filoz. fak. Sarajevo, Pedagogija i psihologija – VII 1760 sati godišnje

POSLOVI I ZADACI PSIHOLOGA SURADNICI VRIJEME

1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE 1.1. Sudjelovanje u organizaciji i provođenju upisa u 1.razred

1.2. Sudjelovanje u formiranju obrazovnih grupa

3.3. Sudjelovanje u prihvatu učenika prvog razreda

3.4. Prijem novih učenika i raspoređivanje u razredne odjele

2. PLANIRANJE, PROGRAMIRANJE I REALIZACIJA RADA

ŠKOLE 2.1. Sudjelovanje u izradi izvješća i godišnjeg plana i programa škole te

školskog kurikuluma za školsku 2013./2014. Godinu

2.2. Izrada izvješća o realizaciji plana i programa psihologa za školsku

2013./2014. godinu

2.3. Izrada plana i programa rada za školsku 2014./2015. godinu

2.4. Sudjelovanje u izradi izvješća i plana školskog preventivnog

programa

2.5. Sudjelovanje u izradi plana rada s učenicima s teškoćama u razvoju

2.6. Sudjelovanje u izradi plana i programa rada razrednika

3. STATISTIČKI PODACI NA POČETKU I NA KRAJU

ŠKOLSKE GODINE

3.1. Podaci o rezultatima upisa u prvi razred srednje škole nakon ljetnog

i jesenskog upisnog roka

3.2. Prikaz statističkih podataka o učenicima s teškoćama u razvoju

4. RAD S UČENICIMA na individualnoj i skupnoj razini

4.1. Savjetodavni rad s učenicima 4.1.1. Individualni i / ili savjetodavni rad u kojem se učenici upućuju na

unapređenje u učenju i postignuću te primjeni znanja iz transakcijske

analize u poboljšanju učenikovog mentalnog zdravlja

4.1.2. Primjena i provođenje različitih akademskih i bihevioralnih

intervencija usmjerenih na poboljšanje učenja i ponašanja

4.2. Intervencije u radu s učenicima 4.2.1. Rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća

(emocionalne teškoće, teškoće u vršnjačkim odnosima, obiteljske

teškoće )

4.2.2. Rad s učenicima na postizanju boljeg školskog uspjeha putem

radionica uspješnog učenja za prve razrede na temu. „Kao uspješno

učiti“?

4.2.3. Primjena intervencijskih mjera u kriznim situacijama

( prema potrebi uvažavajući Protokol o postupanju u slučaju nasilja

među mladima )

4.2.4. Intervencije na razini škole/razreda u svrhu poboljšanja uvjeta

Ravnatelj

Pedagog

nastavnici

Ravnatelj

Pedagog

Članovi

povjerenstva

Lipanj

Kolovoz

Rujan

Rujan

17

učenja i prilagodbe na školsku okolinu

4.2.5. Provođenje individualnog i grupnog treninga socijalnih i

komunikacijskih vještina

4.3. Prevencija 4.3.1.Rad na programima kojima se gradi pozitivan odnos učenika s

vršnjacima i odraslim osobama:

1. razred-tema: Škola bez nasilja (tematsko izlaganje)

2. razred - tema: Moja slika kvalitetnog razreda;

3. razred-tema: Nenasilno rješavanje sukoba

4.4.rad s učenicima s teškoćama u razvoju

4.4.1. Konzultativni rad s nastavnicima u vezi metodičkog pristupa

učenicima s teškoćama u razvoju ( disgrafija, disleksija, teškoće učenja )

4.4.2. suradnja sa stručnjacima izvan škole (logoped, defektolog,

socijalni radnik) sa svrhom pomoći učenicima s teškoćama.

5. RAD S RODITELJIMA 5.1. Individualni i / ili grupni savjetodavni rad sa svrhom pomoći u

razumijevanju razvojnih potreba ( problemi mladih u adolescenciji,

adolescentne krize )

5.2. Intervencija odnosno rad s roditeljima na promjenama u području

prepoznatih teškoća (teškoće učenja, emocionalne teškoće, teškoće

komunikacije)

5.3. Poučavanje roditelja o vještinama roditeljstva i tehnikama

discipliniranja; strategijama suočavanja s rizičnim ponašanjima

6. RAD S NASTAVNICIMA 6.1. Individualni i /ili grupni savjetodavni rad s nastavnicima u

razumijevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o najboljim

načinima pružanja podrške učeniku u savladavanju specifičnih teškoća

učenja, teškoća ponašanja, emocionalnih i zdravstvenih teškoća

6.2.Intervencija

6.2.1. Savjetovanje nastavnika o načinu rada u razrednim odjelima s

prepoznatim teškoćama ( teškoće u razrednoj klimi, školskog neuspjeha,

nasilja među mladima, nediscipline )

6.2.2. Razvijanje strategije individualizacije u poučavanju u svrhu

optimalnog učenikovog napredovanja

6.2.3.Permanentno poučavanje nastavnika o primjeni strategija učenja i

poučavanja; tehnikama vođenja razreda i upravljanjem ponašanjem;

pristupima u radu s učenicima s teškoćama u razvoju; prevenciji kriznih

stanja i reakcijama na krizu

7. ISTRAŽIVANJE I RAZVOJNI PROGRAMI

7.1. Koordiniranje vanjskih programa u školi:

- Sigurnost u prometu

- Reproduktivno zdravlje

- Hrvatska volontira

- Projekt Neoformalno

- Ambidekster klub: Trgovanje ljudima

- Projekt: Iz tame u svijetlo

- Humanitarne aktivnosti

7.2. Evaluacija učinkovitosti programa i mjera: Prevencija ovisnosti,

Prevencija nasilja u maloljetničkim vezama

8. SKRB ZA MENTALNO ZDRAVLJE

8.1. Koordiniranje suradnje s ostalim stručnjacima u području mentalne,

zdravstvene, i socijalne skrbi u lokalnoj zajednici

8.1.1. Suradnja sa školskom liječnicom, socijalnim radnikom, defektologom

određene specijalnosti i ostalih stručnih osoba prema potrebi odgojno

obrazovnih problema učenika

( zdravstvena zaštita učenika-sistematski pregledi, organizacija predavanja iz

područja zdravstvene i socijalne zaštite učenika-prema posebnom rasporedu)

8.1.1. Promoviranje pitanja važna za psihofizičko zdravlje djelatnika i učenika u

školskoj sredini

9. SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA

ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROGRAMA

9.1. Prisustvovanje nastavi prema potrebi s ciljem praćenja rad pojedinih učenika

i/ili nastavnika

9.2. Pregled pedagoške dokumentacije prema potrebi

9.3. Prisustvovanje i sudjelovanje u radu Razrednih i Nastavničkog vijeća kroz

kontinuirano praćenje napredovanja i postignuća učenika u razrednom odjelu

9.4. Praćenje popravnih ispita

10. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

10.1. Sudjelovanje i prisustvovanje na stručnim vijećima, seminarima,

konferencijama, verificiranim edukacijama ( u organizaciji i/ili s preporukom

AZOO, MZOŠ, DPH, Komore...)

10.2. Praćenje inovacija putem literature i interneta

10.3. Sudjelovanje u radu različitih sekcija i udruga

10.4. Izvanškolski stručni rad ( predavanja i sl.)

11. ZASTUPANJE

11.1. Upozoravanje na etička pravila u svrhu osiguranja dječje dobrobiti

kontinuirano u radu s nastavnicima, roditeljima u suradnji sa lokalnom

zajednicom prema potrebi

11.2. Reagiranje na povredu dječjih prava i promicanje njihove zaštite prema

potrebi

12. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU

- evidentiranje planiranih i realiziranih mjesečnih i tjednih aktivnosti

-vođenje dokumentacije u različitim evidencijskim listama

-vođenje bilježaka u listama praćenja učenika

4. Program rada K N J I Ž N I Č A R A ANĐELKA RAVLIĆ, Komparativna književnost i fonetika, VII -------- 1760 sati godišnje KRISTIAN SANTO, prof. ------------------------------------------------------------------------- 528 sati godišnje

AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE BROJ SATI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA:

Školska knjižnica je suvremeni knjižnično – informacijski prostor škole koji učenicima omogućuje pristup izvorima informacija, kroz knjižnični fond, kao i korištenje digitalnih i mrežnih izvora i bolju komunikaciju u usvajanju suvremenih metoda učenja i istraživačkog rada.

Knjižnica vrši organizirano UPOZNAVANJE učenika s knjižničnom građom i razvija NAVIKE korištenja knjižničnih izvora te sustavno upućuje učenike u služenje svim izvorima znanja i informacija, od stručne literature, časopisa, referentne zbirke i AV građe.

Knjižnica pruža POMOĆ učenicima u korištenju raznih izvora znanja i razvija naviku kod učenika za čitanje predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka u stručnoj i referentnoj literaturi.

Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici; u obradi zadanih tema, referata, istraživačkih radova iz pojedinih nastavnih područja, pretraživanje mrežnih izvora, uz potrebu navođenja korištenih izvora, citiranja bibliografskih podataka i poštivanje autorskih

prava; pomoć učenicima u izradi edukativnih plakata i tematskih prezentacija za nastavu. IZRADA UPUTA za samostalne radove i referate učenika,

osobito za maturante, kako bi usvojili tehniku i kompoziciju izrade seminarskih i stručnih radova u svom budućem školovanju i obrazovanju na fakultetu.

Razvijanje INFORMACIJSKE pismenosti učenika, kroz obradu pojedinih tema, korištenjem knjižničnih i mrežnih izvora: knjižničnih kataloga, tematskih bibliografija i on-line kataloga drugih knjižnica.

Rad s učenicima u čitaonici: KORIŠTENJE RAČUNALA za učenje i istraživanje, uz poštivanje Pravilnika o korištenju računala u čitaonici, te korištenje periodike za samostalno učenje i istraživanje uz uporabu predmetnih kataloga za pojedine naslove periodike..

Suradnja s učenicima i nastavnicima u grupama slobodnih

Knjižničar,

a uključeni su svi

učenici škole

svi 1. razredi

svi 2. i 3. razredi

svi 4. razredi

tijekom školske godine

rujan i

listopad

knjižničar svakodnevn

o, tijekom školske godine

siječanj, veljača

957 sati

20

aktivnosti (novinarska, jezična, dramska, povijesna, geografska, ekološka grupa ), te pomoć izbornoj i fakultativnoj nastavi u pripremi učenika za

DRŽAVNU MATURU, preporukom relevantnih priručnika. POSUDBA lektire, beletristike, stručnih i popularno-znanstvenih

knjiga i periodike; pedagoška pomoć učenicima u izboru knjižnične građe za učenje i razvijanje intelektualnih sposobnosti .

Promicanje čitanja i poboljšanje ČITALAČKE PISMENOSTI učenika, izradom preporučenih popisa znanstveno-popularne literature i beletristike za učenike, prema nastavnim predmetima i područjima znanosti ili prema posebnim interesima učenika.

Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomoć učenicima u samostalnom radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao putokaz za cjeloživotno učenje. Rad s učenicima na razvijanju građanskog odgoja i društvenih

kompetencija, promicanje zdravih navika svakodnevnog življenja, ekološke osviještenosti i brige za zdravi okoliš.

2. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

PLANIRANJE -Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici: Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno- obrazovnog rada, izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti knjižnice u suradnji s prof. hrvatskog jezika i drugim aktivima škole. NABAVA - Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i

neknjižne građe, te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana nabave za lektirne naslove, referentnu zbirku te novu stručnu, psihološku i metodičko-pedagošku literaturu.

Praćenje novije stručne literature, bibliografija i kataloga izdavačkih kuća; čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa

IZRADA POPISA LITERATURE, tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i nastavnika škole. OBLIKOVANJE ZBIRKE - Informiranje učenika i nastavnika o

novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici, te suradnja s nastavnicima u svezi nabave lektire, stručne literature, periodike i ostale knjižnične građe za potrebe suvremene nastave.

OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada knjiga i AV građe: inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i kompjutorska obrada; narudžba, predmetna obrada i vođenje kartoteke stručnih i popularno-znanstvenih časopisa

IZRADA POMAGALA - Katalogizacija knjižnične građe: izrada stručnog, mjesnog, abecednog i predmetnog kataloga te popisi

knjižničar

tijekom školske godine

21

AV građe po predmetima, radi boljeg planiranja i korištenja u nastavi.

BILTENI PRINOVA - Izrada popisa nove literature za potrebe stručnih vijeća, nastavnika i učenika škole.

STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - Izrada statističkih pregleda o korištenju knjižnične građe u knjižnici: razredna posudba i godišnji pregledi posudbe te „najčitači“ kroz školsku godinu.

IZVJEŠĆA o provedbi revizije, otpisa i inventure knjižnične građe te Godišnje izvješće o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice, u suradnji s računovodstvom škole; izvješće o ostvarenom kurikulumu knjižnice i provedenim kulturnim aktivnostima za učenike.

ZAŠTITA GRAĐE - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe na policama i vitrinama u prostoru knjižnice i čitaonice.

Rad na otpisu fonda; zastarjela i izgubljena građa tijekom informatizacije građe.

375 sati

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE

Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i sadržaja, te izrada godišnjeg plana kulturnih akcija knjižnice kroz školsku godinu i izrada Kurikuluma knjižnice kao dio Kurikuluma škole.

Pripremanje i postavljanje tematskih izložaba u skladu s odgojnim i obrazovnim programima škole.

Organiziranje promocije knjiga, književnih susreta, tribina, predavanja, projekcija, organiziranje kvizova i natjecanja u znanju za učenike i sl.

Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture, kao i značajnih osoba iz svijeta znanosti, kulture, sporta; obilježavanje važnih svjetskih spomen dana.

Uređenje i obogaćivanje prostora knjižnice i čitaonice, panoa i hodnika u prostoru škole: edukativnim plakatima, priznanjima i zahvalama za rad i postignute uspjehe naših učenika te stvaranja

ugodnog vizualnog i estetskog ozračja u prostoru škole. Koordinacija i suradnja s čimbenicima kulturnog i javnog života

u lokalnoj zajednici: Narodna knjižnica August Cesarec Ravnice i Kvaternikov trg, Gradska knjižnica, Radnička knjižnica kao i kulturne ustanove grada Zagreba, od knjižnica, muzeja, galerija i sl.

Informiranje učenika o značajnim kulturnim manifestacijama u gradu Zagrebu i Hrvatskoj.

Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, galerijama, Knjižnicama grada Zagreba, NSK i drugim kulturnim ustanovama u gradu Zagrebu i šire.

Knjižničar u suradnji s

predmetnim nastavnicima

Knjižničar i vanjski

suradnici

Tijekom školske godine, ali i za

vrijeme praznika za

učenike

183 sata

22

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, pedagoško- psihološke literature, beletristike i časopisa, recenzija nove literature).

Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike. Suradnja s nakladničkim kućama u svezi novih izdanja

udžbenika, priručnika i stručne literature za potrebe učenika i nastavnika škole.

Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare.

Sudjelovanje na Županijskog stručnom vijeću i Međužupanijskim stručnim vijećima za srednjoškolske knjižničare I., II. i XXI. županije (3 – 4 puta godišnje).

Suradnja s MZOS-om i Agencijom za odgoj i obrazovanje RH, Matičnom službom KGZ-a za školske knjižnice.

Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH 2014. Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim

oblicima rada u knjižnicama. Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena

programa METEL WIN za obradu građe i knjižnično poslovanje. Suradnja s NSK i Katedrom za bibliotekarstvo Filozofskog

fakulteta u Zagrebu - usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjižnici

Knjižničar Anđelka

Ravlić

Tijekom školske godine

120 sati

5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE

Suradnja s ravnateljem škole u svezi poboljšanja uvjeta rada u školskoj knjižnici i čitaonici, nabava opreme i pomagala.

Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave stručne literature, priručnika za pripremu učenika na državnoj maturi, narudžba periodike za učenike i nastavnike .

Izrada popisa preporučene popularno-znanstvene literature za sve nastavne predmete u suradnji s voditeljima stručnih aktiva u školi, radi popularizacije čitanja i razvijanja čitalačke pismenosti učenika.

Suradnja u svezi nabave AV građe za potrebe nastave Suradnja s nastavnicima u svezi provedbe kulturnih aktivnosti i

događanja u našoj školi:predavanja, susreti, gostovanja, predstave, izložbe, projekcije, predstavljanja i sl.).

Pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja, kao i rada slobodnih i izvannastavnih aktivnosti učenika.

Ravnatelj, knjižničar i

voditelji stručnih

vijeća


23

Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i

nabava lektirnih naslova za hrvatski jezik, kao i za strane jezike . Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske

godine u svezi dugovanja učenika, izvješća o posudbi i korištenju knjižnične građe, te izboru „najčitača“ u školskoj knjižnici.

Suradnja s ravnateljem i razrednicima u svezi odabira i nabave knjiga za nagrade najboljim učenicima na kraju školske godine.

Suradnja s ravnateljem, pedagogom, psihologom, tajnikom škole i učeničkom referadom ( novi djelatnici i učenici, dugovanja i sl.).

Suradnja s računovođom škole u svezi nabave knjižničnog fonda i opreme; godišnja izvješća o stanju i vrijednosti fonda.

Sjednice Nastavničkog vijeća na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom školske godine, kao i sudjelovanje u ispitnom povjerenstvu za državnu maturu, dežurstva na ispitima državne mature.

Sastanci stručnih vijeća pojedinih nastavnih predmeta uz sudjelovanje knjižničara, s posebnim osvrtom na nabavi stručne literature, AV građe, stručnih i popularno-znanstvenih časopisa za učenike i nastavnike škole.

Sastanci stručnog vijeća profesora hrvatskog jezika i književnosti u svezi provedbe kulturnih aktivnosti škole, te nabave određenih naslova lektire i beletristike za učenike.

knjižničar

Ravnatelj, stručni

suradnici i voditelji stručnih aktiva na

školi

Tijekom godine

125 sati

UKUPNO 1 – 5 : 1760 sati

24

IV. FINANCIJSKA SREDSTVA Škola se financira iz državnog proračuna Republike Hrvatske za plaće zaposlenika, naknade zaposlenika utvrđene kolektivnim ugovorom, stručno usavršavanje nastavnika, informatizaciju škole, a iz proračuna grada Zagreba financiraju se materijalni troškovi škole, prijevoz zaposlenika, investicijsko održavanje i nabava školske opreme, sredstava i pomagala. Ukupni prihod čini oko 80% proračunskih sredstava, a 20% su vlastita sredstva ostvarena vlastitom djelatnošću - obrazovanjem uz rad.

25

V. ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD

1. Kalendar Trgovačke škole Početak školske godine 2014./2015. - 1. rujna 2014. Početak nastave :

o učenička odjeljenja - 8. rujna 2014 . o obrazovanje odraslih

dokvalifikacija – program komercijalist - 1. rujna 2014.

ostali razredi – program prodavač - I. raz.-22. rujna 2014. , II. raz. 29. rujna 2014.; III. raz. 9. listopada 2014.

I. polugodište od 8. rujna 2014. do 23. prosinca 2014.

Zimski odmor učenika : od 24. prosinca 2014. do 9. siječnja 2015. godine Proljetni odmor učenika: od 30. ožujka 2015. do 3. travnja 2015. godine.

II. polugodište od 12. siječnja 2015. do : 20. svibnja 2015. - za završne razrede 16. lipnja 2015. - za ostale razrede

obrazovanje odraslih :

a) dokvalifikacija - program komercijalist – do 20. svibnja 2015. b) ostali razredi - program prodavač : - 1. razred- do 24. svibnja 2015. - 2. razred- do 24. svibnja 2015. - 3. razred- do 24. svibnja 2015. Ljetni odmor učenika od 17. lipnja 2015. do 31. kolovoza 2015. godine Završetak školske godine 2014./2015. - 31. kolovoza 2015. godine.

Razredni ispiti :

a) ljetni rok : za završne razrede : 7.,8.,11.,12.,13.,14.,15.,18. i 19. svibnja 2015. (Sjednica

22. svibnja 2015.) za ostale razrede : 3.,5.,8.,9.,10.,11.,12. I 15. lipnja 2015. (Sjednica 19. lipnja

2015.) b) jesenski rok : za sve razrede : 19.,20. i 21. kolovoza 2015. ( Sjednica 24. kolovoza 2015.)

Popravni ispiti :

a) I. rok : za završne razrede : 5., 8. i 9. lipnja 2015. ( Sjednica 10. lipnja 2015.) za ostale razrede : 1., 2. I 3. srpnja 2015. (Sjednica 6. srpnja 2015.) b) II. rok : za sve razrede : 25., 26. i 27. kolovoza 2015. ( Sjednica 28. kolovoza 2015.)

26

KALENDAR IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA U ŠK. GOD. 2014./2015.

A)Ljetni rok

5. listopada 2014.- Objavljivanje vremenika izradbe i obrane završnog rada do 15. listopada 2014. - Rok za upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima,

načinom i postupkom izradbe i obrane završnoga rada do 20. listopada 2014. - Objavljivanje tema za završni rad (komercijalisti i prodavači) do 31. listopada 2014. - Izbor tema za završni rad do 1. travnja 2015. - Prijavljivanje obrane završnog rada / tajništvo škole/ od 9 do 13

sati - soba 44/I do 19. lipnja 2015. - Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik /tajništvo škole/ od

11 do 13 sati - soba 44/I, uz potpisani konzultacijski list od mentora i prihvaćen i pozitivno ocijenjen završni rad

29. i 30. lipnja 2015. - Obrana završnog rada 1. srpnja 2015. – Sjednica Povjerenstava za obranu završnih radova i Prosudbenog

odbora : utvrđivanje uspjeha na obrani završnih radova i dokumentacija 3. srpnja 2015. - Uručivanje svjedodžbi o obranjenom završnom radu

B)Jesenski rok

do 31. listopada 2014. - Izbor tema za završni rad do 8. srpnja 2015. - Prijavljivanje obrane završnog rada / tajništvo škole/ do 21. kolovoza 2015. - Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik /tajništvo škole/ 31. kolovoza 2015. - Obrana završnog rada 31. kolovoza 2015. – Sjednica Povjerenstava za obranu završnih radova i

Prosudbenog odbora 2. rujna 2015. - Uručivanje svjedodžbi o obranjenom završnom radu

C)Zimski rok

do 31. listopada 2014. - Izbor tema za završni rad do 30. studenog 2015. - Prijavljivanje obrane završnog rada do 22. siječnja 2016. - Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik /tajništvo škole/ 8. veljače 2016. - Obrana završnog rada 9. veljače 2016. – Sjednica Povjerenstava za obranu završnih radova i Prosudbenog

odbora 12. veljače 2016. - Uručivanje svjedodžbi o obranjenom završnom radu

Raspored obrane završnog rada bit će objavljen naknadno na mrežnim stranicama škole http://www.trgovacka-skola.hr/. Učenici koji žele pristupiti polaganju Državne mature istu će savladati prema pravilniku i vremeniku NCVO. Povjerenstvo za provođenje Državne mature: predsjednik povjerenstva Darko Grgurić, ispitni koordinator Vanda Maceković, prof. Članovi: 1. Helena Stopić, prof., 2. Stjepan Poljak, prof., 3. Danijela Sekić, prof., 4. Marija Matijević, prof., 5. Luja Mikić, prof.

27

Tumačenje školskog kalendara

Rujan 2014.

Listopad 2014.

pon uto sri čet pet sub ned tj


početak-ujutro- I. turnus

1 2 3 4 5 4.

1 2 3 4 5 6 7

6 7 8 9 10 11 12 5.

8 9 10 11 12 13 14 1.

13 14 15 16 17 18 19 6.

15 16 17 18 19 20 21 2.

20 21 22 23 24 25 26 7.

22 23 24 25 26 27 28 3.

27 28 29 30 31 8.

29 30 4.

17 nastavnih dana=3,4 tjedna

22 nastavna dana=4,4 tjedna

Studeni 2014.

Prosinac 2014.



1 2 8.

3 4 5 6 7 8 9 9.

1 2 3 4 5 6 7 13.

10 11 12 13 14 15 16 10.

8 9 10 11 12 13 14 14.

17 18 19 20 21 22 23 11.

15 16 17 18 19 20 21 15.

24 25 26 27 28 29 30 12.

22 23 24 25 26 27 28 16.

29 30 31

20 nastavnih dana=4 tjedna


Siječanj 2015.

Veljača 2015.



1 2 3 4

1 19.

5 6 7 8 9 10 11 I.t.U

2 3 4 5 6 7 8 20.

12 13 14 15 16 17 18 17.

9 10 11 12 13 14 15 21.

19 20 21 22 23 24 25 18.

16 17 18 19 20 21 22 22.

26 27 28 29 30 31 19.

23 24 25 26 27 28 23.



Ožujak 2015.

Travanj 2015.



1 23.

1 2 3 4 5

2 3 4 5 6 7 8 24.

6 7 8 9 10 11 12 28.I.U

9 10 11 12 13 14 15 25.

13 14 15 16 17 18 19 29.

16 17 18 19 20 21 22 26.

20 21 22 23 24 25 26 30.

23 24 25 26 27 28 29 27.

27 28 29 30 31.

30 31


18 nastavnih dana=3,6 tjedana

28

Svibanj 2015.

Lipanj 2015.



1 2 3 31.

4 5 6 7 8 9 10 32.

1 2 3 4 5 6 7 36.

11 12 13 14 15 16 17 33.

8 9 10 11 12 13 14 37.

18 19 20 21 22 23 24 34.

15 16 17 18 19 20 21 38.

25 26 27 28 29 30 31 35.

22 23 24 25 26 27 28

29 30

20 nast. dana=4 tjedna/ 13 nast. d.=2,6 tj.-završni


Srpanj 2015.

Kolovoz 2015.



1 2 3 4 5

1 2

6 7 8 9 10 11 12

3 4 5 6 7 8 9

13 14 15 16 17 18 19

10 11 12 13 14 15 16

20 21 22 23 24 25 26

17 18 19 20 21 22 23

27 28 29 30 31

24 25 26 27 28 29 30

31 U/II.

Tumač:

Blagdani i državni praznici u RH

8.10.2014. Dan neovisnosti

subote, nedjelje

1.11.2014. Svi sveti

25.12.2014. Božić

26.12.2014. Sveti Stjepan

Nenastavni dani i dani godišnjeg odmora

1.1.2015. Nova godina

6.1.2015. Sveta tri kralja

Državna matura

5.4.2015. Uskrs

ljetni rok: 5.6.2015.-30.6.2015.

6.4.2015. Uskrsni ponedjeljak

jesenski rok: 26.8.2015.-11.9.2015.

1.5.2015. Praznik rada

4.6.2015. Tijelovo

Kraj nastave za završne i ostale razrede

25.6.2015. Dan državnosti

5.8.2015. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti

15.8.2013. Velika Gospa

29

2. Redovna nastava Trgovačka škola će u ovoj školskoj godini obrazovati učenike i polaznike za slijedeće profile: Komercijalist IV. - stupanj stručne spreme 4 godine Prodavač III. - stupanj stručne spreme 3 godine Operativni planovi imaju i sadržaje namijenjene učenicima sa teškoćama u razvoju. Takvi planovi se rade u suradnji sa pedagogom škole, a prilagođeni su dokumentiranoj teškoći djeteta. Operativne planove predmetni nastavnici predaju pedagogu škole do 119. rujna 2014. godine i sastavni su dio pedagoške dokumentacije škole. Fakultativna nastava nije ponuđena zbog nedostatka prostora.

3. Ostali oblici odgojno - obrazovnog rada Osim redovne nastave planiraju se sljedeći oblici odgojno-obrazovnog rada:

a) Dopunski i dodatni odgojno - obrazovni rad - 315 sata dopunske nastave i 692 sata dodatne nastave . Opširnije u Kurikulumu Trgovačke škole.

b) Produžni odgojno obrazovni rad Po završetku pojedinog obrazovnog razdoblja, a nakon analize uspjeha na Razrednim vijećima, organizirat će se produžna nastava. Grupe do najviše 15 učenika odradit će fond od 3 nastavna sata (što je prosječno 10% sati redovne) u predmetima koji su negativno ocjenjeni. Evidencija produžne nastave vodit će se u dnevnicima rada. Razrađeni planovi i programi produžne nastave sastavni su dio pedagoške dokumentacije.

c) Izvanučionička nastava

Kroz operativne programe nastavnika može se vidjeti da su planirane razne vrste izvanučioničke nastave, poludnevne, jednodnevne i višednevne odgojno-obrazovne aktivnosti: izleti, ekskurzije i druge aktivnosti koje su isključivo u funkciji realizacije nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa. Za svaku aktivnost Škola će izraditi detaljan program s ciljevima, načinom realizacije, vremenikom, troškovnikom, načinom financiranja i vrednovanja prema Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole (NN 67/14).

IZVANUČIONIČKA NASTAVA

RAZRED VRSTA VRIJEME REALIZACIJE

III B prof. Verica Jakić

Bundek fest Noć muzeja

rujan

Posjet Zagrebačkom Velesajmu Posjet kazališnoj predstavi Aktivno provođenje slobodnog vremena (kuglanje) Humanitarni koncert „Svečanost harfi“

listopad

Obilježavanje 18. 11. studeni

30

Paljenje svijeća u Ulici grada Vukovara

Novogodišnji sajam prosinac

Pješačenje na Sljeme siječanj

Posjet kazališnoj predstavi veljača

Posjet kazališnoj predstavi ožujak

Upoznavanje znamenitosti grada Posjet distributivnom centru Konzuma

travanj

Proslava kraja školske godine - zajedničko druženje na Bundeku svibanj

I F prof. Ivan Pritišanac

Posjet kazališnoj predstavi (Gavella) rujan

Posjet Zagrebačkom velesajmu Posjet kazališnoj predstavi (Gavella) Aktivno provođenje slobodnog vremena (kuglanje) Humanitarni koncert „Svečanost harfi

listopad

Obilježavanje 18. 11. Paljenje svijeća u Ulici grada Vukovara

studeni

Novogodišnji sajam Posjet kazališnoj predstavi (Gavella)

prosinac



Posjet kazališnoj predstavi Jednodnevni stručni izlet

ožujak

Upoznavanje znamenitosti grada Posjet distributivnom centru Konzuma

travanj

Proslava 1. svibnja – zajedničko druženje u parku Maksimir svibanj

Posjet kazališnoj predstavi (Gavella) lipanj

I D prof. Ivo Škrmeta

Bundek fest Noć muzeja

rujan

Posjet Zagrebačkom velesajmu Posjet kazališnoj predstavi Aktivno provođenje slobodnog vremena (kuglanje, pješačenje)

listopad

Obilježavanje 18. 11. Paljenje svijeća u Ulici grada Vukovara Zagrebački velesajam - Inova

studeni

Novogodišnji sajam prosinac



Posjet kazališnoj predstavi ožujak

Upoznavanje znamenitosti grada Jednodnevna stručna ekskurzija prema planu i programu Škole

travanj

Stručna ekskurzija (dvodnevna-Gardaland) Terenska nastava: Zagrebački izlozi

svibanj

Završetak nastavne godine- druženje na Jarunu lipanj

31

IV A kom. prof. Biserka Gulin

Muzej ulične umjetnosti Muzej prekinutih veza

studeni

Posjet jednoj od visokoškolskih ustanova u okruženju škole travanj

III A kom. prof. Ivana Gašpar

3 kazališne predstave (tijekom nastavne godine ovisno o kazališnom programu) 1 kino predstava (tijekom nastavne godine ovisno o programu) Posjet Zagrebačkom velesajmu (studeni 2014) Izložba „volim matematiku“, galerija Klovićevi dvori (14.10.2014 - 15.3.2015) Jednodnevni stručni izlet (travanj 2015) Maturalno putovanje (lipanj 2015 ili kolovoz 2015)

I C prof. Marina Šeneta

Zagrebački velesajam - Inova studeni

Kazališna predstava prosinac

Izložba-prema programu veljača

Kazališna predstava ožujak

Jednodnevni stručni izlet travanj

Dvodnevni izlet Gardeland Terenska nastava: Zagrebački izlozi

svibanj

II C prof. Helena Stopić

Izložba „ Volim matematiku“ od 14. listopada 2014. - 15. ožujka 2015. u Klovićevim dvorima

listopad

Kino predstava prosinac

Kino predstava veljača



Maturalno putovanje kolovoz

I A kom. prof. Gorana Vidović

Kazališna predstava studeni



I E prof. Vesna Kučera-Terzić

-posjet kazalištu (tri predstave u školskoj godini, prema rasporedu kazališta "Gavella") -posjet izložbama (Noć Muzeja) -posjet kinu (prema rasporedu kina) -razgledanje grada (listopad, ožujak) - posjet Velesajamskoj priredbi- INOVA(studeni) -pješačenje, Sljeme, Maksimir (studeni, travanj) -Interliber, Inova (studeni) -sportske manifestacije -jednodnevni stručni izlet -travanj(prema planu i programu Škole) - terenska nastava: Zagrebački izlozi (svibanj)

II C kom. prof. Gabrijela Čorković

rujan - razredni izlet na kuglanje u sklopu nastave SRZ-a listopad - posjet tvrtci Kraš studeni- odlazak na groblje Mirogoj u sklopu nastave

SRZ-a (Svi sveti, dan sjećanja na Vukovar)

32

prosinac - jednodnevni izlet ususret Adventu prosinac - kazališna predstava u sklopu nastave SRZ-a siječanj - posjet džamiji u sklopu nastave SRZ-a

(Međunarodni dan vjerske slobode) veljača - kazališna predstava u sklopu nastave SRZ-a ožujak - posjet židovskoj zajednici u sklopu nastave SRZ-

a (obilježavanje dana vjerske slobode) ožujak - posjet Hrvatsko-američkom društvu u sklopu

nastave engleskog jezika travanj - jednodnevni stručni izlet travanj - posjet srpskoj pravoslavnoj zajednici u sklopu

nastave SRZ-a (obilježavanje dana vjerske slobode) svibanj - kazališna predstava u sklopu nastave SRZ-a

IV B kom. prof. Božica Uroić

Stručna ekskurzija u prvom polugodištu: Prag (Karlov Most, Praski dvorac, Prasna brana, Starogradski trg, Tynsky chram, Vaclavske namesti, Nacionalni muzej, Praška državna opera, Katedrala sv Vida); Karlovy vary; Telc; Beč (Arsenal, Schonbrunn, Crkva svetog Petra, Dvorac Belvedere, Heldenplatz, Ringstraße, Katedrala sv Stjepana) Obrazovni dio puta: Posjet Trgovackoj skoli u Pragu Posjetiti neku od trgovina gdje se proizvodi Bohemia ceski kristal


studeni


II A kom. prof. Stjepan Poljak

Jednodnevna stručna ekskurzija prema planu i programu Škole travanj

IV C kom. prof. Gordana Drmić


studeni


IV D kom. prof. Mirjana Papuga


studeni


I A prof. Đurđa Dvoraček

Terenska nastava: Zagrebački izlozi svibanj

I B prof. Sandra Manestar

Terenska nastava: Zagrebački izlozi svibanj

I C kom. prof. Sanja Kesedžić

rujan - razredni izlet na kuglanje u sklopu nastave SRZ-a

studeni- odlazak na groblje Mirogoj u sklopu nastave SRZ-a (Svi sveti, dan sjećanja na Vukovar)

33

prosinac - jednodnevni izlet ususret Adventu

prosinac - kazališna predstava u sklopu nastave SRZ-a

siječanj - posjet džamiji u sklopu nastave SRZ-a

(Međunarodni dan vjerske slobode)

veljača - kazališna predstava u sklopu nastave SRZ-a

ožujak - posjet židovskoj zajednici u sklopu nastave

SRZ-a (obilježavanje dana vjerske slobode)

travanj - jednodnevni stručni izlet

travanj - posjet srpskoj pravoslavnoj zajednici u sklopu

nastave SRZ-a (obilježavanje dana vjerske slobode)

svibanj - kazališna predstava u sklopu nastave SR

posjet izložbi Volim matematiku - 14. listopada 2014. -

15. ožujka 2015. u Klovićevim dvorima

d) Izvannastavne aktivnosti

Učenici mogu svoje interese zadovoljiti u nekoj od ponuđenih izvannastavnih aktivnosti : literarna grupa, govornička grupa, povijesna grupa, ekološka grupa,web grupa, školski sportski klub „Maksimir“, knjižničarska grupa, školski list, humanitarna grupa. Za učenike koji se žele natjecati u stranim jezicima, matematici ili strukovnim predmetima u programu prodavač i komercijalist, također je predviđeno dodatno pripremanje za natjecanje u okviru natjecateljskih grupa. Opširnije u Kurikulumu Trgovačke škole.

4. Učeničko upravljanje Svoja prava učenici neposredno ostvaruju u razrednom odjelu.Tu zajednički razmatraju program odgojno - obrazovnog rada,raspravljaju i odlučuju o uspjehu na kraju polugodišta i na kraju školske godine. Analiziraju uvjete u kojima se postižu odgovarajući rezultati rada,a posebno uzroke,ako rezultati nisu zadovoljavajući, te predlažu mjere koje treba poduzeti da bi se stanje popravilo i unaprijedilo. Učenici sudjeluju u radu razrednog i Nastavničkog vijeća putem Vijeća učenika, koje razmatra odgojno- obrazovni program, organizaciju praktične nastave, uspjeh učenika, standard učenika, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, kulturnu i javnu djelatnost i primjenu odgojnih mjera. Posebna pozornost poklanja se informiranosti učenika kako bi mogli što aktivnije sudjelovati u odgojno-obrazovnom procesu. Svaka zajednica razrednog odjela konstituira se na početku školske godine.Rasporedom sati utvrđen ja dan i sat sastanka zajednice ( svaki tjedan 1 sat), a ostalih 1 sat tjedno razrednik organizira individualno izvan satnice. Program rada svake razredne zajednice ulazi u pedagošku dokumentaciju.

RAZREDNICI

Program PRODAVAČ

RAZREDNIK ZAMJENIK

RAZREDNIKA Program

KOMERCIJALIST RAZREDNIK

ZAMJENIK RAZREDNIKA

I A Đurđica Dvoraček Mario Adžamić I Ak Gorana Vidović Vida Martinko

I B Sandra Manestar Ivanka Spajić-

Jug I Bk Ružica Maršić Vesna Šišić

I C Marina Šeneta Vida Martinko I Ck Sanja Kesedžić Nela Vujević

I D Ivo Škrmeta Ana Špoljarić II Ak Stjepan Poljak Vida Martinko

I E Vesna Kučera-

Terzić Dijana Periša-

Šeneta II Bk Dubravka Kovačić Josip Rukelj

I F

Ivan Pritišanac Mirjana Pavičić II Ck Gabrijela Čorković

Branka Uglešić

II A Josip Rukelj Gordana Zelić III Ak Ivana Gašpar Danijela Sekić

II B Ivica Tonković Marija

Jandrijević-Puntar

III Bk Vida Martinko Jasmina Posavec

Tušek

II C Helena Stopić Tanja Šilović III Ck Vlasta Brajčić Vinka Martinec

II D Gordana Zelić Josip Rukelj III Dk Vinka Martinec Zora Marešić

II E Mirjana Lazić Slavko Zec IV Ak Biserka Gulin Đurđica

Dvoraček

II F Tomislava Marinković

Katica Nakić IV Bk Božica Uroić Đurđica

Dvoraček

II G Vanda Maceković Ivan Pritišanac IV Ck Gordana Drmić Ivana Pažanin

III A Luja Mikić Đurđica

Dvoraček IV Dk Mirjana Papuga Stjepan Brzak

III B Verica Jakić Mirjana Rubčić-

Fabris

III C Leon Arsovski Ivan Pritišanac

Plan djelovanja razrednika je detaljno prikazan u Kurikulumu Škole. Odgojni rad u nastavi Kao i u svim školama, tako je i kod nas uočena pojava da se nastava više orijentira na obrazovni nego na odgojni proces. Kako zbog toga dolazi do malih odgojih efekata,nužno je da svaki razrednik i nastavnik razradi detaljne planove odgojnog rada svog odjela. Odgojni rad mora sadržavati konkretnu problematiku. Prema potrebi, pedagozi će surađivati sa socijalnom službom prema mjestu stanovanja učenika društveno neprihvatljivog ponašanja. Treba uspostaviti čvrstu suradnju između obitelji i škole s ciljem sprečavanja devijantnog ponašanja učenika. Također će zaživjeti i intenzivirati se rad u okviru projekta „Prevencija ovisnosti“.

Plan odgojnog djelovanja Najčešći oblici društveno neprihvatljivog ponašanja koji su nazočni i u našoj školi su sljedeći :

- neopravdano izostajanje i bježanje iz škole i kuće,

- namjerno oštećivanje školskog prostora i inventara,

- krađa školske imovine i stvari učenika,

- fizička i verbalna agresija prema učenicima i nastavnicima,

- konzumiranje alkohola i uzimanje raznih opijata,

- pisanje grafita neprimjerenog sadržaja, onečišćavanje okoliša,

- vandalističko ponašanje,

- ucjenjivanje i oduzimanje novca i stvari učenika.

Kao prvo, najznačajniju sustavnu ulogu u odgojnom radu treba vršiti razrednik. Identificiranje učenika, društveno neprihvatljivog ponašanja imat će u svom tretmanu pedagog škole,kao i roditelje istih učenika. Svi nastavnici, a posebno razrednici, moraju obratiti pozornost da se učenicima objasni ustrojstvo škole, kako bi se oni lakše snalazili. Osim toga treba razvijati suradničke odnose između nastavnika i učenika, povezivati se s poduzećima u trgovini i drugim djelatnostima te činiti napore da se u cjelokupni odgojni rad ugrađuju moderniji i fleksibilniji oblici. Da bi se djelotvorno i pravovremeno moglo djelovati u svim odgojnim situacijama, svaki razrednik treba izučavati objektivnim tehnikama (upitnici, skalari itd.), socio-ekonomsko i kulturno stanje u učeničkim obiteljima te inventar stavova o bitnim pitanjima demokratskog društva.

35

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

SUDIONICI

PL.

BR

.

SATI

CILJ

AKTIVNOSTI

OBLICI I

METODE RADA

VRIJEME

REALIZACIJE

NAČIN

VREDNOVANJA

TROŠKOV

NIK

Predsjednici razreda, pedagoginja, psihologinja, ravnatelj

40

Sudjelovati u unapređenju kvalitete rada škole

Provedba upitnika o prevenciji ovisnosti i analiza; aktivnosti prevencije nasilja u školi; sudjelovanje u školskim projektima; analiza uspjeha odgojno-obrazovnog rada na kraju kvartala, polugodišta i prijedlozi mjera za poboljšanje; učešću učenika u planiranju i realizaciji slobodnih aktivnosti u školi; humanitarne akcije; sudjelovanje u organizacija izleta i ekskurzija ; sudjelovanje u radu Školskog odbora škole i drugih organa upravljanja kad se radi o učeničkim pravima i obvezama; evaluacija plana i programa Vijeća učenika

Individualni rad, grupni rad, timski rad frontalni rad Razgovor, metoda čitanja i pisanja, diskusija


Izvješće, anketni upitnik

U sklopu materijalnih troškova škole

36

PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

SUDIONICI CILJ BR.SATI SADRŽAJI OBLICI I

METODE RADA

VRIJEME REALIZACIJE

NAČIN VREDNOVA

NJA

Roditelji predstavnici razrednih odjela, ravnatelj, tajnica

Sudjelovati u unapređenju rada škole

10 sati

Donošenje programa rada Timski rad, Frontalni rad Rasprave

studeni Izvješće na kraju školske godine

Mišljenje roditelja o prijedlozima pravilnika koji definiraju prava učenika

studeni

Mišljenje i prijedlozi o uvjetima rada i predlaganje mjera za unapređenje odgojno-obrazovnog rada

Tijekom godine

Upoznavanje s projektima škole

studeni

Mišljenje o uspjehu u obrazovnom radu, izvannastavnim aktivnostima i izvan školskim aktivnostima

Na kraju 1. polugodišta i na kraju šk. god.

Suradnja Vijeća roditelja i stručnih tijela škole

Tijekom šk. god.

Razmatranje pritužbi roditelja u svezi odgojno-obrazovnog rada

Tijekom šk. god.

Mišljenje roditelja o stručnim izletima i maturalnim putovanjima

studeni

Predlaganje kandidata za člana Školskog odbora

po potrebi

Pokretanje inicijative za akcije vezane uz opremanje i uređenje škole

Tijekom godine

Drugi poslovi u skladu sa Statutom škole

Tijekom godine

Evaluacija plana rada Vijeća roditelja na kraju školske godine

lipanj

37

OPERATIVNI PLAN PERMANENTNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA I PEDAGOGA Permanentno usavršavanje je kontinuiran i domišljen sustav rada utemeljen na verificiranim programima, koji imaju najfleksibilnija obilježja. Fleksibilnost programa permanentnog usavršavanja uvjetovan je znanstvenim, društvenim i sustavnim promjenama. Razvoj znanosti je u stalnom porastu.Stručnjak koji se usavršava prati dostignuća svoje struke. Društvene promjene,također traže svoju znanstvenu interpretaciju,koja se očekuje od djelatnika u obrazovnoj djelatnosti.Permanentno usavršavanje pretpostavlja praćenje promjena u odgojno - obrazovnom sustavu u svim pojavnim oblicima. Plan treba obuhvatiti ova područja :

- aktualna teorijska i praktična pitanja sadašnjeg trenutka - pedagoško - psihološko područje - matična struka i metodika.

Sheme iz tih područja obradit će se tijekom školske godine u okviru dogovorenih oblika rada. 1. Organizacija odgojno - obrazovnog rada U okviru toga ove godine proradit će se tri odgojne teme u okviru stručnog usavršavanja nastavnika:

- Pravilnik o napredovanju nastavnika - Motivacija nastavnika za usavršavanje i profesionalni razvoj - Učenici s poremećajima ponašanja i emocionalnim poremećajima 2. Didaktičko - metodičke teme organizacije odgojno - obrazovnog procesa:

- didaktičko – metodičke inovacije kod nas i u svijetu - stvaralački rad nastavnika i učenika i tehnike samostalnog intelektualnog rada - okvirni nacionalni kurikulum – razlikovni kurikulumi

Odgojno - obrazovna komunikacija i suvremena nastavna sredstva i pomagala Kibernetika i nastavni proces

- Suvremeni nastavni sustavi - Filmski rad nastavnika - filmska nastava - Trajanje i organizacija nastavnog sata - Fleksibilni raspored odgojno obrazovnog procesa - Ostala suvremena stremljenja u didaktici - Psihološko usavršavanje nastavnika - Psihološke osnove procesa učenja najavom, refleksi - asocijacije. Zakonitosti napametnog

učenja (učenje po dijelovima,cjelinama,odnos vježbe ili ponavljanja-zapamćivanja). - Učenje s razumijevanjem - inteligentno učenje. Osmišljavanje gradiva. Umjetno osmišljavanje -

matetika. Odnos razumijevanja i pamćenja. - Osnovni uvjeti uspješnog učenja : pažnja,interes,motivacija. - Psihologija ispitivanja i ocjenjivanja učenika.Osnovne karakteristike ispitnih postupaka :

valjanost,pouzdanost,objektivnost i osjetljivost Psihološke osnove profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika.

- Psihologija međuljudskih odnosa u školi. Program permanentnog usavršavanja pedagoga, odvijat će se putem županijskih stručnih vijeća i u ponuđenim sadržajima Agencije za odgoj i obrazovanje. Svaki djelatnik izrađuje i svoj individualni plan i program permanentnog usavršavanja, koji se pohranjuje u pedagoškoj dokumentaciji škole.

38

STRUČNI AKTIVI

Svi su nastavnici uključeni u rad pripadajućih stručnih aktiva. Aktivi se sastaju, u pravilu, svakog mjeseca, a po potrebi i češće.

Program rada Stručnog aktiva hrvatskog jezika Predsjednik Stručnog aktiva je prof. Vlasta Brajčić, a članovi su profesori : Zora Marešić, Gordana Zelić, Marija Matijević, Luja Mikić, Tomislava Marinković i Kristian Santo koji zamjenjuje prof. Marinković koja je na skraćenom radnom vremenu. Nastava hrvatskog jezika je sastavni dio cjelokupnog programskog sustava za jezični i književni odgoj i izobrazbu. Sadržaji nastavnog predmeta - hrvatski jezik : književnost (kazalište, medijska kultura), hrvatski jezik i jezično izražavanje. Ciljevi i zadaci nastavnog predmeta – hrvatski jezik :

- Razvijati ljubav za hrvatski jezik i književnost jer je jezična i književna kultura dio opće kulture - Steći spoznaje o hrvatskom jeziku kao sredstvu komunikacije, ali i glavnoj oznaci individualnog

i nacionalnog identiteta - Upoznati reprezentativna djela hrvatske i svjetske književnosti - Usvajanje novih spoznaja te obogaćivanje rječnika i načina izražavanja - Steći jezično i književno znanje, tj. jezičnu i književnu kulturu - Osposobljavanje za samostalno čitanje, razumijevanje i tumačenje književnih djela i stručnih

tekstova.

Nastavni oblici : frontalni, individualni,rad u parovima, rad u grupama. Nastavne metode : usmeno izlaganje, razgovor (dijalog), rad na tekstu, uvježbavanje, ponavljanje, provjeravanje, interpretativno čitanje, metoda spoznaje, pisanje , rješavanje problema, uočavanje,zaključivanje,povezivanje,predavanje,objašnjavanje, itd. Nastavna sredstva : udžbenik, ploča i kreda,audio i video kasete,TV emisije,živa riječ, zbirke poezije, bilježnica, čitanka, film. Aktiv će sustavno pratiti metodičku literaturu (programe, udžbenike, časopise, obrazovne radio i TV emisije), jezikoslovnu, književno – znanstvenu, filmološku i medijsku literaturu; tražiti mogućnosti ostvarivanja integracija i korelacija nastave hrvatskog jezika s drugim nastavnim predmetima i umjetničkim i znanstvenim područjima te redovito sudjelovati u radu stručnih skupova (savjetovanja i seminara ). Krajem prošle školske godine odabrali smo udžbenike za ovu školsku godinu : Udžbenici za program komercijalist Snježana Zrinjan:Hrvatski jezik 1, čitanka, Alfa skript , Zagreb Snježana Zrinjan:Hrvatski jezik 1, udžbenik i rb, Alfa skript , Zagreb Snježana Zrinjan, Hrvatski jezik 2, čitanka, Alfa skript , Zagreb Snježana Zrinjan:Hrvatski jezik 2, udžbenik i rb, Alfa skript , Zagreb Snježana Zrinjan:Hrvatski jezik 3, čitanka i rb, Alfa skript , Zagreb

39

Snježana Zrinjan:Hrvatski jezik 3, udžbenik i rb, Alfa skript , Zagreb Snježana Zrinjan, Hrvatski jezik 4, čitanka i rb, Alfa skript , Zagreb Snježana Zrinjan:Hrvatski jezik 4, udžbenik i rb, Alfa skript , Zagreb Udžbenici za program prodavač D. Dujmović-Markusi, T. Španjić. Čitanka 1, čitanka i radna bilježnica, Profil Edukacija, Zagreb T. Španjić, B. Brkašić: Čitanka 2, čitanka i radna bilježnica , Profil Edukacija, Zagreb V. Prepelić-Đuričković: Čitanka 3, čitanka i radna bilježnica, Profil Edukacija, Zagreb V. Kajganić, V. Močnik: Hrvatski jezik 1, udžbenik i radna bilježnica, Profil Edukacija, Zagreb M. Bogdanović, V. Močnik, R. Žukina: Hrvatski jezik 2, udžbenik i radna bilježnica, Profil Edukacija, Zagreb Vedrana Močnik: Hrvatski jezik 3, udžbenik i radna bilježnica,Edukacija, Zagreb Plan rada Aktiva po mjesecima RUJAN : - dogovor o realizaciji propisanog plana i programa u našim izvedbenim programima - dogovor o obveznoj lektiri - analiza novih udžbenika - dogovor o elementima ocjenjivanja : književnost, lektira, jezik, izražavanje, odnos prema radu - dogovor i raspored oglednih predavanja LISTOPAD : - dogovor o obimu gradiva iz pojedinih dijelova programa za dobivanje pozitivne ocjene - informacije o nabavci novih izdanja u školskoj knjižnici i o ponudi novih časopisa vezanih uz

predmet - ponude zagrebačkih kazališta i odabir predstava koje mogu pomoći u izvođenju nastave

STUDENI : - dogovor o usvajanju minimalno potrebnog znanja i tempo ocjenjivanja - mogući problemi u realizaciji nekih nastavnih cjelina - osvrt na ogledno predavanje PROSINAC : - analiza realizacije nastavnih planova i programa na kraju prvog polugodišta i dogovor za drugo polugodište - problemi u ocjenjivanju učenika sa smanjenim sposobnostima VELJAČA : - analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta - zapažanja u kojim je razredima bilo problema usvajanja nastavnog gradiva i navođenje problema - broj negativnih ocjena i način smanjivanja istih te dogovor o pomoći tim učenicima

40

OŽUJAK : - lektira - kako potaknuti učenike da više čitaju - ponuda atraktivnih naslova i svjetskih hitova - dogovor o temama za pisani dio popravnih i razrednih ispita za oba programa - izrada pitanja za usmeni dio popravnih i razrednih ispita za oba programa TRAVANJ : - kontinuirano usavršavanje nastavnika – raspored posjeta stručnim predavanjima i seminarima - posjet kazalištu kao motivacija za čitanje literarnog djela - osvrt na ogledno predavanje SVIBANJ : - realizacija nastavnih programa u završnim razredima - ocjenjivanje učenika LIPANJ : - analiza realizacije nastavnih programa - uspjeh učenika u školskoj godini 2012./2013. - razredni ispiti – rad u komisijskim povjerenstvima - stručna predavanja i seminari SRPANJ : - popravni i predmetni ispiti - rad u komisijskim povjerenstvima - analiza rada i problema u protekloj školskoj godini i načini prevladavanja istih u sljedećim

godinama

Ovaj plan proširivat će se temama koje se nametnu u izvođenju nastave tijekom godine, kao i osvrtima na seminare koji će se organizirati ove godine u cilju boljeg izvođenja nastave i usavršavanja nastavnika. Nastava hrvatskog jezika je sastavni dio cjelokupnog programskog sustava za jezični i književni odgoj i izobrazbu. Program rada stručnog aktiva stranih jezika - Aktiv broji 8 profesora:

- njemački jezik: prof. Vesna Šišić, prof. Jasmina Posavec-Tušek, prof. Ivana Pažanin, prof. Marija Sovec

- engleski jezik: prof. Gabrijela Čorković, prof. Danijela Sekić, prof. Sandra Manestar, prof. Ivana Pažanin,

prof. Vesna Kučera-Terzić.

- Predsjednica aktiva je prof. Vesna Kučera-Terzić.

Temeljne odrednice aktiva: - usuglasiti načine praćenja i vrednovanja znanja i zalaganja učenika - prilagoditi izvedbene programe kako bi se učenicima učenje olakšalo i učinilo zanimljivijim - radi jedinstvenosti pristupa i izvođenja usuglasiti metode izvođenja nastave - usuglasiti se oko izbora udžbenika i nastavnih sredstava i pomagala

41

- tijekom školske godine brinuti za osobno stručno usavršavanje - odlaziti na seminare i stručne skupove na razini grada i države - biti u redovitom kontaktu i zajedno rješavati probleme tijekom školske godine

Plan rada stručnog aktiva po mjesecima

RUJAN:

- program rada aktiva za tekuću godinu - provođenje i analiza rezultata inicijalnih testova u 1. razredima - organiziranje dodatne nastave za učenike koji polažu državnu maturu - definiranje i usklađivanje komponenti praćenja i ocjenjivanja učenika - dogovor o realizaciji propisanog plana i programa u izvedbenim programima profesora - dogovor o elementima ocjenjivanja - dogovor o obimu gradiva iz pojedinih dijelova programa za dobivanje pozitivne ocjene - dogovor i raspored oglednih predavanja - dogovor o sadržaju razlikovnih i dopunskih ispita za naknadno upisane učenike - dogovor o usvajanju minimalno potrebnog znanja i tempu ocjenjivanja

LISTOPAD:

- nabava stručne literature i ostalih didaktičko-metodičkih sredstava za potrebe nastave - informacije o nabavci novih izdanja u školskoj knjižnici i o ponudi novih časopisa vezanih uz

predmet - dogovor o individualnom radu s pojedinim učenicima koji imaju teškoće u svladavanju gradiva

STUDENI:

- ponude zagrebačkih kazališta i odabir predstava koje mogu pomoći u izvođenju nastave - posjet „Interliber-u“ na Zagrebačkom velesajmu

PROSINAC:

- analiza realizacije nastavnih planova i programa na kraju prvog polugodišta i dogovor za drugo polugodište

- problemi u ocjenjivanju učenika sa smanjenim sposobnostima

SIJEČANJ:

- stručno usavršavanje na nivou aktiva - priprema i organiziranje školskih natjecanja kroz školsku godinu - dogovor s članovima aktiva o realizaciji programa i povremeno predstavljanje rezultata rada

(panoi i sl.)

VELJAČA:

- dogovor o timskom rješavanju problema u tijeku nastavne godine - pripremanje učenika za državnu maturu

42

OŽUJAK:

- odlazak na seminare i podnošenje izvješća - stručno usavršavanje na nivou aktiva - lektira-poticanje učenike da više čitaju-ponuda atraktivnih naslova i svjetskih hitova

TRAVANJ:

- usavršavanje nastavnika: raspored posjeta stručnim predavanjima i seminarima - posjet kazalištu kao motivacija za čitanje literarnog djela - praćenje stručne literature, časopisa i korištenje novih saznanja u nastavi

SVIBANJ:

- realizacija nastavnih programa u završnim razredima - ocjenjivanje učenika

LIPANJ:

- analiza realizacije nastavnih programa - uspjeh učenika u šk. god. 2014./2015.

SRPANJ:

- analiza rada i problema u protekloj školskoj godini i način prevladavanja istih u slijedećim godinama

Ovaj plan proširivat će se temama koje se nametnu u izvođenju nastave tijekom godine, kao i osvrtima na seminare koji će se organizirati u cilju boljeg izvođenja nastave i usavršavanja nastavnika.

ELEMENTI I KRITERIJI OCJENJIVANJA ZA NJEMAČKI I ENGLESKI KAO I. I II.

STRANI JEZIK Za kvalitetnu i uspješnu nastavu veoma su važni zajednički elementi i mjerila ocjenjivanja. Elementi ocjenjivanja:

Osnovni elementi ocjenjivanja učenika u postupcima provjeravanja jesu: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja, usmeno i pismeno izražavanje, praktična i kreativna primjena naučenoga gradiva, razvijenost vještina, načini sudjelovanja u usvajanju nastavnih sadržaja te napredak u razvoju učenikovih ostalih psihofizičkih sposobnosti i mogućnosti. Kriteriji ocjenjivanja:

- Učenicima je potrebno dati objašnjenja ocjena i odgovoriti na sljedeća pitanja: - Što znači nedovoljan, dovoljan, dobar, vrlo dobar, odličan? Opisna i brojčana vrijednost ocjene:

- Ocjenu odličan (5) može dobiti onaj učenik koji je u potpunosti i s razumijevanjem usvojio programske sadržaje više od 90% te vlada znanjem na razini samostalnoga donošenja kritičkih sudova;

- Ocjenu vrlo dobar (4) može dobiti onaj učenik koji je usvojio programske sadržaje od 75-89%, pokazao reproduktivno znanje te stečeno znanje ne primjenjuje samostalno nego samo uz pomoć nastavnika;

- Ocjenu dobar (3) može dobiti onaj učenik koji je usvojio programske sadržaje od 60-74% i pokazao puko reproduktivno znanje;

43

- Ocjenu dovoljan (2) može dobiti onaj učenik koji je usvojio programske sadržaje od 50-59%

(uglavnom samo temeljne činjenice), a u gradivu se snalazi na razini pukoga prepoznavanja; - Ocjenu nedovoljan (1) može dobiti onaj učenik koji nije udovoljio zahtjevima za ocjenu dovoljan

(2). Postoci pri pisanim provjerama usvojenosti programskih sadržaja:

0-49 =1

50-59 =2

60-74 =3

75-89 =4

90-100=5

PROCES SAMOVREDNOVANJA - Aktiv stranih jezika uključit će se u proces samovrednovanja u svrhu unapređivanja kvalitete škole

kao organizacije, unapređivanja kvalitete nastave i nastavnika i unapređivanja postignuća učenika te razvoja kompetencija, prema programu Agencije za odgoj i obrazovanje.

- Plan međusobnih posjeta nastavnih sati vezano uz proces samovrednovanja odredit će se na slijedećem sastanku aktiva.

ISHODI UČENJA - Ishodi učenja prema kriteriju ovladavanja vještinama (slušanje, govor, čitanje, pisanje) i razinama

znanja prema Bloomu (znanje, razumijevanje, primjena, analiza, evaluacija, sinteza).

Znanje-slušanje, govor, čitanje, pisanje - prepoznati - ponoviti - opisati - reći tko, kada, gdje, zašto

Razumijevanje-slušanje, govor, čitanje, pisanje - razumijeti informacije i upute - razumijeti govorni jezik u neposrednom kontaktu ili putem medija - vladati širokim rasponom vokabulara - razumjeti dulje pisane i usmene prezentacije - pismeno i usmeno se izraziti - započeti, prekinuti i nastaviti razgovor - prevesti - aktivno sudjelovati - ispričati - napisati svojim riječima - opisati - preoblikovati

44

Primjena-govor, pisanje - razvijati govornu tečnost i točnost u stranom jeziku pri razmjeni informacija, interakciji,

izražavanju mišljenja i osjećaja i drugim govornim aktivnostima - čitati različite tekstove u svrhu prikupljanja informacija - pisati tekstove za različite svrhe (prenošenje informacija, utvrđivanje razumijevanja, upostavljanje

kontakata, kreiranje maštovitih tekstova) - aktivno koristiti usvojena govorna sredstva u situacijama koje su relevantne za učenike. - upotrijebiti - primijeniti - prikazati u kratkim crtama - napisati

Analiza-slušanje, govor, pisanje, čitanje - analizirati i raspraviti film i izbor iz književnosti - usporediti - zaključiti - dovesti u vezu

Evaluacija-slušanje, govor, pisanje, čitanje - raspraviti o sličnostima i razlikama između engleskoga/njemačkoga i drugih stranih jezika - raspraviti o društvenim odnosima i vrijednostima u različitim kulturama zemalja

engleskoga/njemačkoga govornog područja - prezentirati i raspraviti međunarodne vijesti i aktualne događaje - procijeniti - usporediti - razlikovati - raspraviti - obraniti stav - zastupati mišljenje - -zaključiti

Sinteza-govor, pisanje - smisliti - povezati - napisati - iznijeti

- Udžbenici šk. god. 2014./2015.

- Njemački jezik:

- Ljiljana Troskot: Deutch in der Wirthschaftsschule 1, 2, 3, 4 - Irena Horvatić Čajko, Irena Lasić: [email protected] 1, 2, 3

45

mailto:[email protected]

- Engleski jezik:

- John & Liz Soars: New Headway, Elementary, 4th Edition-student's book, workbook - John & Liz Soars: New Headway, Pre-Intermediate, 3rd Edition-student's book, workbook - John & Liz Soars: New Headway, Pre-Intermediate,4th Edition-student's book, workbook - John & Liz Soars: New Headway, Intermediate, 4th Edition-student's book, workbook - John & Liz Soars: New Headway, Upper-Intermediate, 4th Edition-student's book, workbook

Program rada stručnog aktiva matematike, informatike i zemljopisa Članovi aktiva su: -profesori matematike : Mirjana Lazić, Helena Stopić, Sanja Kesedžić, Ivana Gašpar,Stjepan Poljak -profesori informatike: Slavko Zec, Marina Šeneta , Stjepan Poljak -profesori zemljopisa: Željka Markanović Kostantinov, Ivica Tonković, Dubravka Kovačić Predsjednica aktiva je prof. Ivana Gašpar. Temeljne odrednice rada aktiva: stručni aktiv će usuglasiti načine praćenja i vrednovanja znanja i zalaganja učenika (elementi ocjenjivanja i kriteriji) profesori iz istih predmeta će nastojati tražiti i usuglasiti oblike (metode) izvođenja nastave kako bi predmet bio jedinstven u pristupu i izvođenju profesori iz istih predmeta će se usuglasiti oko izbora udžbenika i nastavnih sredstava i pomagala, a u skladu s tim po potrebi poduzeti korake za nabavu istih članovi aktiva će se tijekom školske godine brinuti za osobno stručno usavršavanje, za što se plan i program predati pedagogu škole članovi stručnog aktiva će odlaziti na seminare i stručne skupove na razini grada i države članovi aktiva bit će u redovitom kontaktu i zajedno pokušavati rješavati tekuće probleme tijekom školske godine Plan rada stručnog aktiva po mjesecima: RUJAN organizacija rada aktiva u novo školskoj godini izrada i usklađivanje operativnih godišnjih planova i programa utvrđivanje elemenata i kriterija vrednovanja (ocjenjivanja) i načina praćenja rada učenika razgovor o nastavnim sredstvima i pomagalima (i njihovom korištenju u nastavnom procesu), te o literaturi za nastavnike i učenike prijedlozi za nabavku potrebnih (nedostatnih ili novih) nastavnih sredstava , pomagala i udžbenika LISTOPAD dogovoriti stalne termine za sastanke stručnog aktiva radi koordinacije rada nastavnika i međusobnog usavršavanja dogovor o posjetu izložbi „Volim matematiku“ u galeriji Klovićevi dvori (14.10.2014-15.03.2015.)

46

STUDENI posjet «Interliber-u» na Zagrebačkom velesajmu PROSINAC analaizirati izvođenje nastavnih planova i programa i analiza realizacije , eventualne izmjene i dopune konzultacija o održavanju zimskih seminara SIJEČANJ analiza uspjeha u I. polugodištu analizirati broj negativno ocijenjenih učenika i utvrditi metode za njihovo smanjivanje i mjere za postizanje boljih rezultata pojedinačno analizirati razredna odjeljenja i dogovoriti dodatni plan za pojedina odjeljenja VELJAČA razgovor o dodirnim temama između predmeta matematika, informatika i zemljopis, te ekonomske grupe predmeta odabir udžbenika za školsku godinu 2015/2016. OŽUJAK obilježavanje dana broja π TRAVANJ ogledno predavanje prof. informatike «Korištenje baze podataka u Accessu» SVIBANJ analiza uspjeha nakon završetka nastavne godine za maturalne razrede utvrđivanje odabira udžbenika za šk.god. 2015/2016. LIPANJ analiza realizacije nastavnih planova i programa tijekom šk. god. 2014/2015. analiza rezultata vrednovanja učenika na kraju nastavne godine SRPANJ analiza uspjeha učenika nakon prvog popravnog roka pregled zbirke nastavnih pomagala i sredstava, te stručne literature u školskoj knjižnici KOLOVOZ analiza uspjeha učenika nakon drugog popravnog roka analiza nastavnih rezultata na kraju školske godine i prijedlozi za rješavanje problema u nastavnom radu analiza rada stručnog aktiva i prijedlozi za njegovo poboljšanje

47

Program rada stručnog aktiva vjeronauka, etike i povijesti Aktiv broji 5 profesora: prof. Leon Arsovski (vjeronauk) i prof. Josip Rukelj (vjeronauk i etika), prof. Vanda Maceković (etika), te prof. Ivo Škrmeta i prof. Gorana Vidović (povijest). Predsjednica aktiva je prof. Gorana Vidović. Temeljne odrednice rada aktiva: - stručni aktiv će usuglasiti načine praćenja i vrednovanja znanja i zalaganja učenika (npr. elementi ocjenjivanja) - članovi stručnog aktiva pokušat će prilagoditi svoje izvedbene programe tako da se dodirne teme iz ovih predmdeta vremenski i sadržajno usuglase, što bi trebalo učenicima olakšati učenje i učiniti ga zanimljivijim - profesori iz istih predmeta će nastojati tražiti i usuglasiti oblike (metode) izvođenja nastave kako bi predmet bio jedinstven u pristupu i izvođenju - profesori iz istih predmeta će se usuglasiti oko izbora udžbenika i nastavnih sredstava i pomagala, a u skladu s tim po potrebi poduzeti korake za nabavu istih - članovi aktiva će se tijekom školske godine brinuti za osobno stručno usavršavanje, za što se plan i program predati pedagogu škole - članovi stručnog aktiva će odlaziti na seminare i stručne skupove na razini grada i države - članovi aktiva bit će u redovitom kontaktu i zajedno pokušavati rješavati tekuće probleme tijekom školske godine Plan rada stručnog aktiva po mjesecima: RUJAN organizacija rada aktiva u novo školskoj godini rasprava o nastavnim planovima i programima (prijedlozi i načini realizacije) utvrđivanje elemenata i kriterija vrednovanja (ocjenjivanja) i načina praćenja rada učenika LISTOPAD razgovor o nastavnim sredstvima i pomagalima (i njihovom korištenju u nastavnom procesu), a pogotovo o literaturi za nastavnike i učenike prijedlozi za nabavku potrebnih (nedostatnih ili novih) nastavnih sredstava ili pomagala STUDENI posjet «Interliber-u» na Zagrebačkom velesajmu PROSINAC razgovor o dodirnim točkama (sadržajnim, pedagoškim i metodičkim) psihologije, etike, vjeronauka i povijesti SIJEČANJ analiza uspjeha u I. polugodištu mjere za postizanje boljih rezultata

48

VELJAČA razgovori i demonstracije: način izrade pripreme za školski sat OŽUJAK ogledno predavanje prof. psihologije: «Rad s učenicima s indiividualiziranim pristupom» TRAVANJ ogledno predavanje prof. povijesti: «Položaj nastavnika kroz povijest» SVIBANJ ogledno predavanje prof. vjeronauka: «Primjena kršćanskih načela u svakodnevnom životu» LIPANJ analiza realizacije nastavnih planova i programa tijekom šk. god. 2014/2015. analiza vrednovanja rada učenika SRPANJ ogledno predavanje prof. etike: «Društvo u kojem živimo» KOLOVOZ analiza nastavnih rezultata na kraju školske godine i prijedlozi za rješavanje problema u nastavnom radu analiza rada stručnog aktiva i prijedlozi za njegovo poboljšanje

Program rada stručnog aktiva tjelesne i zdravstvene kulture Predsjednik Stručnog aktiva je prof. Vida Martinko, a članovi su profesori : Đurđica Dvoraček, Ružica Maršić, Vinka Martinec i Nikša Marinković.

RUJAN

- sjednica stručnog aktiva - zaduženje sati po profesorima - zaduženja profesora po slobodnim aktivnostima - nastava: testovi inicijalnog stanja, atletika

LISTOPAD

- nastava prema planu i programu - oslobađanje od nastave TZK-e u dogovoru sa spec.šk.medicine - slobodne aktivnosti prema planu - nabava potrebnih rekvizita

STUDENI

- nastava prema planu i programu - praćenje vrednovanje i ocjenjivanje - slobodne aktivnosti prema planu

49

- skupština ŠSK Maksimir

PROSINAC

- nastava prema planu i programu - slobodne aktivnosti prema planu - ogledno predavanje prof. Martinec - odbojka, drugi razred ( vršno, podlaktice ) - praćenje, provjeravanje, ocjenjivanje

SIJEČANJ

- analiza odgojno obrazovnih postignuća - dogovor o radu u drugom obrazovnom razdoblju - nastava prema planu i programu - slobodne aktivnosti prema planu

VELJAČA

- nastava prema planu i programu - slobodne aktivnosti prema planu - pripreme za školska međurazredna natjecanja OŽUJAK

- nastava prema planu i programu - ogledno predavanje prof. Maršić - rukomet 4.razred (skok šut ) - slobodne aktivnosti prema planu i programu - praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika

TRAVANJ

- nastava prema planu i programu - slobodne aktivnosti prema planu - ogledno predavanje prof. Martinko - atletika ( ciklička kretanja različitim tempom ) 2.raz. - sastanak ŠSK Maksimir

SVIBANJ

- nastava prema planu i programu - slobodne aktivnosti prema planu - praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika - zaključivanje ocjena ( završni razredi )

LIPANJ

- nastava prema planu i programu - slobodne aktivnosti prema planu - testovi finalnog stanja - ogledno predavanje prof. Dvoraček - korektivna gimnastika ( skolioza ) 2.raz. - praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika - analiza

50

Slobodne aktivnosti će se odvijati po slijedećem rasporedu.

prof. Vida Martinko -Prvi turnus poslije podne: utorak 19.10h - 20.30h odbojka, stolni tenis, nogomet prof. Vinka Martinec - Drugi turnus poslije podne: četvrtak 19.10h - 20.30h odbojka, stolni tenis

Atletika i pješačke ture na sljeme organizirati će se u dogovoru sa učenicima.

Program rada aktiva strukovnih predmeta

Predsjednik Stručnog aktiva je prof. Dijana Periša – Šeneta, , a članovi su profesori : Mario Adžamić,

Stjepan Brzak, Katica Denona, Gordana Drmić, Biserka Gulin, Verica Jakić, Marija Jandrijević-

Puntar, Dubravka Liebl, Vanda Maceković, Tomislava Marinković, Katica Nakić, Mirjana Papuga,

Mirjana Pavičić, Stjepan Poljak, Danica Poljičak, Ivan Pritišanac, Mirjana Rubčić-Fabris, Kristian

Santo, Ivanka Spajić-Jug, Tanja Šilović, Ivo Škrmeta, Marina Šeneta, Ana Špoljarić, Branka Uglešić,

Božica Uroić, Ana Vujević i Nela Vujević.

Strukovnu grupu predmeta čine predmeti :

- program prodavač: nabavno poslovanje, poslovanje prodavaonice, poznavanje robe, prodajno

poslovanje, prodajna komunikacija, poslovna dokumentacija, osnove marketinga, ponašanje

potrošača, politika i gospodarstvo, ekologija i održivi razvoj, kreativnost u poslovanju, aranžiranje i

estetsko oblikovanje, odnosi s kupcima, praktična nastava;

- program komercijalist : poznavanje robe, trgovinsko poslovanje , poslovne komunikacije,

transport,špedicija i osiguranje,politika i gospodarstvo, informatika, računovodstvo, strukovne

vježbe, marketing, tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja, poduzetništvo, osnove trgovačkog

prava, psihologija prodaje, stručna praksa.

Aktiv tijekom šk. godine 2014./2015. planira slijedeće aktivnosti:

RUJAN

- Izbor predsjednika i zapisničara aktiva

- Usvajanje programa rada za novu školsku godinu

- Rasprava o zaduženjima nastavnika za tekuću godinu

- Konzultacije u svezi ishoda učenja i korelacija za stručne predmete pri pisanju operativnih i

programa

- Školski kalendar i kalendar izradbe i obrane završnog rada- utvrđivanje nastavnih predmeta,

mentora i broja kandidata po mentoru, utvrđivanje vremenika izradbe i obrane završnog rada

tekuće školske godine

- Analiza dosadašnjeg korištenja nastavnih sredstava i pomagala, planiranje nabavke novih, te

dokumentacija u radu (izvješće o obilasku učenika na praktičnoj nastavi, konzultacijski list)

- Dogovor o evidentiranju izostajanja s praktične nastave

- Suradnja s knjižnicom – nabava novih izvora znanja, suradnja u nastavi, potpora školskim

projektima i obilježavanje značajnijih datuma

- Usklađivanje i dogovor oko elemenata ocjenjivanja, ishoda učenja i razine znanja

- Dogovor o provođenju Zaštite na radu

- Dogovor o polaganju razlikovnih ispita u odnosu između starog i novog programa prodavač i

između programa prodavač-komercijalist i zaduženjima za realizaciju ispita

- Dogovor o unaprjeđenju kvalitete rada prema smjernicama Povjerenstva za kvalitetu rada Škole

– školski projekti, školski kurikulum

51

- Dogovor o stručnom usavršavanju nastavnika prema katalogu Agencije za strukovno

obrazovanje i obrazovanje odraslih i seminarima Međužupanijskog stručnog vijeća

- Biranje mentora za stručne ispite

- Definiranje stručnih ekskurzija i openito terenske nastave prema Pravilniku o izvođenju izleta,

ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole (NN 67/14)

- Snimanje stanja u prvim razredima – broj učenika s teškoćama u razvoju, putnika

- Obilježavanje značajnijih datuma - dogovor

LISTOPAD

- Organizacija predavanja iz područja struke- novi proizvodi na tržištu, nove tehnike prodaje,

marketinške aktivnosti, elektronička trgovina

- Organizacija tribina i uređenje školskih panoa

- Sudjelovanje na stručnim skupovima prema mogućnostima škole

- Izvješća sa seminara – prenošenje informacija članovima aktiva

- Prijedlozi tema za završni rad

- Dogovor o školskim natjecanjima u zanimanju prodavač i komercijalist

- Prijedlozi mjera za poboljšanje odgojno-obrazovnog procesa

- Suradnja sa stručno-pedagoškom službom - problematika praćenja, vrednovanja i ocjenjivanja

učenika s teškoćama

- Obilježavanje značajnijih datuma- Dani kruha

STUDENI

- Ogledno predavanje u organizaciji pedagoške službe škole

- Organizacija posjeta izložbama ili stručnim skupovima vezanim uz nastavu- Inova

- Analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne poteškoće u

realizaciji istih

- Posjet nastavi-kritički prijatelj


- Podjela tema za završni rad, objava na web stranici

- Obilježavanje značajnijih datuma – Mjesec borbe protiv ovisnosti

PROSINAC


- Realizacija plana i programa rada (potrebne korekcije sadržaja, sati)

- Problematika praktične nastave i stručne prakse

- Aktivnosti u doba zimskog odmora za učenike

- Planiranje rada u drugom polugodištu

- Određivanje mentora i priprema učenika za natjecanja

- Provođenje razlikovnih ispita za redovnu prekvalifikaciju u programu komercijalist

- Realizacija školskog projekta glede božićne priredbe i humanitarnih akcija

- Aktivnosti pokretanja školskog lista

SIJEČANJ

- Analiza rezultata rada u prvom polugodištu i prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha u 2.

polugodištu

- Realizacija praktične nastave i stručne prakse

- Razmatranje kvalitete nastave (inovacije, metodika rada)

52

- Informiranje o propisima, stručnim časopisima novim katalozima proizvođača

- Organizacija povjerenstva za zimski rok obrane završnog rada

- Završetak zimskog roka završnih ispita

- Stručno usavršavanje djelatnika

- Provedba školskih natjecanja za zanimanje prodavač i komercijalist

VELJAČA


- Priprema učenika za županijsko natjecanje

- Analiza uspjeha na zimskom roku obrane završnog rada

- Mogućnosti razvoja novih programa za usavršavanje u djelatnosti trgovine u obrazovanju

odraslih

- Pregled provođenja školskih projekata

- Rad na školskom listu

OŽUJAK


- Organizacija posjeta priredbama Zagrebačkog velesajma

- Obilježavanje Dana škole i Dana potrošača

- Mogućnosti suradnje sa stručnim aktivima unutar Udruge trgovačkih škola RH

- Suradnja s Udrugom za zaštitu potrošača

- Sudjelovanje na županijskom natjecanju

- Analiza rada i uspjeha pred proljetne praznike

TRAVANJ


- Državno natjecanje-prodavač, komercijalist

- Analiza stanja u svezi izradbe završnog rada

- Provođenje jednodnevnih stručnih ekskurzija za prodavače i komercijaliste

- Sudjelovanje na sajmu vježbeničkih tvrtki

- Obilježavanje značajnijih datuma

SVIBANJ


- Analiza stručnih ekskurzija i rezultata natjecanja učenika

- Aktivnosti oko izrade i obrane završnog rada

- Organizacija povjerenstava za obranu završnih radova

- Informacije o izvedbi stručnih ekskurzija i posjeta sajamskim priredbama

- Prigodno obilježavanje 8. svibnja Međunarodnog dana crvenog križa- humanitarna akcija

- Sudjelovanje u projektu „Dojdi osmaš“ i priprema promidžbenog materijala

- Suradnja sa pedagoškom službom škole oko uspješnog završetka nastavne godine

LIPANJ


- Primjedbe na realizaciju programa i prijedlozi za poboljšanje kvalitete rada

- Realizacija praktične nastave i stručne prakse

- Provođenje popravnih i razlikovnih ispita

53

- Sudjelovanje u organiziranju prigodnih manifestacija povodom blagdana i jubileja

- Inventura uzoraka robe i drugih materijala potrebnih za nastavu

SRPANJ/ KOLOVOZ - Analiza uspjeha na kraju šk. god. 2014./2015.

- Analiza kvalitete završnih radova učenika

- Utvrđivanje sadržaja koji bi potaknuli kreativan rad učenika

- Integrirana nastava - mogućnosti

- Planiranje aktivnosti za slijedeću školsku godinu

- Smjernice pri zaduženju nastavnika za sljedeću školsku godinu

- Izrada godišnjeg izvješća o radu aktiva

54

PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA Red. broj

TEME NOSITELJ TEME I

VRIJEME REALIZACIJE SUDIONICI

1 Utvrđivanje konačne raspodjele poslova svih nastavnika tijekom školske godine

Ravnatelj i satničar - kolovoz

nastavnici, ravnatelj, pedagozi

2 Diskusija o sadržaju godišnjeg plana i programa rujan

3 Utvrđivanje manjkova i viškova nastavnika satničar

4 Utvrđivanje brojnog stanja i strukture učenika po razredima i programima

5 Tumačenje novih zakona, uputa, pravilnika i sl. u odgojno - obrazovnom radu - Organizacija predavanja s aktualnom tematikom

ravnatelj nastavnici - LISTOPAD

nastavnici

6 Problematika izrade izvedbenih programa u funkciji rasterećenja učenika

pedagog

7 Školski kalendar

8 Analiza uspjeha učenika u protekloj školskoj godini pedagog - LISTOPAD nastavnici

9 Analiza uspjeha učenika u I. polugodištu i tijekom II. polugodišta

pedagog SIJEČANJ - TRAVANJ

nastavnici

10 Prijedlog za utvrđivanje rasporeda i zaduženja svih nastavnika u slijedećoj školskoj godini

ravnatelj i satničar -LIPANJ

nastavnici

11 Objašnjenje eventualnih korekcija u nastavnim planovima i programima te ostalim aktima važnim za rad škole

12 Utvrđivanje obveza dolaska nastavnika na rad ravnatelj - SRPANJ nastavnici

13 Ostala tekuća problematika ( žalbe, molbe, udaljenja učenika iz škole )

Voditelj, ravnatelj - tijekom školske godine

pedagog

55

PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA ŠKOLE

DARKO GRGURIĆ, Filozofski fakultet i PMF, profesor povijesti i geografije - VII.

1760 sati godišnje

Radno vrijeme: svaki radni dan od 0700 do 1500 sati Ravnatelj škole kao pedagoško - poslovodni rukovoditelj obavlja slijedeće poslove i zadaće: - stručno - pedagoške poslove - poslovodne zadaće - suradnju s društveno - političkim zajednicama. Stručno - pedagoški poslovi - Maksimalno sudjeluje u stručno - pedagoškom radu Trgovačke škole i ujedno koordinira rad njenih stručno - pedagoških službi. - Prati rad nastavnika odlaskom na njihove sate, kao i na druge načine, te vodi evidenciju o tome. - U neprestanom je kontaktu sa nastavnicima i učenicima, čime je kontrola discipline učenika i, uopće, discipline zastupljena na odgovarajući način. - Sudjeluje u radu stručnih i programskih vijeća i to, kako na njihovoj pripremi, tako isto u realizaciji njihovih dnevnih radova i, napokon, u realizaciji donesenih zaključaka. - Vrši analizu nastavnog procesa, izrađuje prijedloge za unapređenje nastave, vodeći računa, kako o njenoj obrazovnoj funkciji, tako i o odgojnoj. Poslovne zadaće - Izrada prijedloga za donošenje odluka Školskog odbora i ostalih tijela Škole. - Koordinacija stručnih organa Škole pri izradi izvješća rada. - Kontrola rada financijske i kadrovske službe te administrativnog i tehničkog osoblja. - Predsjedavanje sjednicama Kolegija, praćenje novih zakona i propisa koji su u svezi sa školstvom, te izrađivanje prijedloga za usklađivanje akata Škole sa izmjenama i dopunama novih propisa i zakona. - Izvršavanje odluka organa upravljanja ( Školski odbor) i suradnja sa sindikatom . Suradnja sa društveno - političkim zajednicama - Suradnja sa Ministarstvom znanosti,obrazovanja i športa - Suradnja sa Gradskim uredom za obrazovanje, kulturu i šport grada Zagreba. - Agencija za srednje strukovno obrazovanje - Agencija za odgoj i obrazovanje - Prosvjetna inspekcija - Drugi oblici suradnje prema ukazanoj potrebi Plan posjeta nastavi u svrhu praćenja i ocjenjivanja nastavnika i praćenja odg.-obraz. procesa Posjeti nastavi sastavni su dio pedagoškog djelovanja ravnatelja, te dio godišnjeg plana i programa rada. Na taj način potpomaže se i osuvremenjuje nastavni proces uočavanjem nedostataka, te savjetovano djeluje (osobito kod pripravnika). Posjet nastavnim satima podrazumijeva i pregled pedagoške dokumentacije dotičnog nastavnika i razrednog odijela. Time se ujedno ažurira praćenje urednosti i točnosti vođenja te dokumentacije. Nastavniku je često potrebna pomoć kod realizacije odgojnih ciljeva ( nedisciplina, nepoštivanje autoriteta), gdje ravnatelju pomoć pružaju članovi stručno razvojne službe. Realizacija posjeta planirana je od 1. studenog do 31. svibnja. 25 nastavnih sati provest će u razredu, a ostatak od 25 sati koristi za pripremu i razgovor s nastavnicima nakon posjeta. U dogovoru s pedagozima Škole,organizirat će se sastanci stručnih aktiva, gdje će iznijeti svoja zapažanja u cilju unapređenja nastave i ujednačavanja kriterija ocjenjivanja učenika u skladu s Pravilnikom.

56

PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA ŠKOLE

GORDANA KOVAČ, Pravni fakultet, dipl. pravnik - VII . 1760 sati godišnje

Radno vrijeme: svaki radni dan od 0700 do 1500 sati 1. Administrativno stručni poslovi

- brine se da rad i djelatnost škole bude organizirana kao javna služba, - uspostavlja arhivu pedagoške dokumentacije i evidencije u svrhu izdavanja javnih isprava, - sudjeluje u ostvarivanju prava učenika i roditelja, - sudjeluje u ostvarivanju prava i obveza zaposlenika škole.

2. Kadrovski poslovi - vođenje i organiziranje kadrovske službe u školi, - suradnja sa Zavodom za zapošljavanje - pravovremeno izdavanje odluka, ugovora o radu, rješenja i drugih akata zaposlenicima u svezi

s radom i radnim obvezama, - prijava i odjava zaposlenika i njihovih obitelji u Zavodu za zdravstveno osiguranje, te

zaposlenika Zavodu za mirovinsko osiguranje, - objava natječaja, oglasa i promidžbenih poruka, - izrada statističkih izvještaja, - organiziranje i stručno usavršavanje zaposlenika u skladu s pozitivnim propisima (protupožarna

zaštita i zaštita na radu) 3. Normativni poslovi

- praćenje pozitivnih propisa, te izrada normativnih akata u skladu s njima, - prisustvovanje stručnim seminarima koji se organiziraju u svrhu usavršavanja iz područja

radnih odnosa i propisa, - prisustvovanje seminaru pravnika Hrvatske u Primoštenu - registriranje statusnih promjena kod sudova i drugih državnih organa i ustanova, - izrada ugovora u kojima se kao stranka pojavljuje Trgovačka škola

4. Poslovi upravljanja i predstavljanje škole - prisustvovanje sjednicama Školskog odbora po službenoj dužnosti, - prisustvovanje sjednicama Kolegija, - prisustvovanje i zastupanje Trgovačke škole pred sudom i organima uprave po ovlaštenju

ravnatelja, - davanje prijedloga normativnih rješenja pojedinih problema

5. Poslovi vezani uz učenike - organiziranje i provođenje postupaka izricanja odgojnih mjera, - osiguranje učenika, - sudjelovanje u radu stručnih i razrednih vijeća u svezi pravnih problema i pitanja vezanih za

prava i obveze učenika (razredni, dopunski i predmetni ispiti, žalbe učenika i roditelja) 6. Ostali poslovi

- dvotjedno organiziranje sastanaka sa administrativnim i pomoćno-tehničkim osobljem u svrhu efikasnog izvršavanja poslova i zadataka

- briga o osiguranju materijalnih i kadrovskih uvjeta u radu pomoćno-tehničkog osoblja.

57

PLAN I PROGRAM RADA KOLEGIJA ŠKOLE Kolegij Trgovačke škole je stručno tijelo kojeg sačinjavaju : - Darko Grgurić, prof. ravnatelj - Marija Jurić, prof. psihologije - Belinda Bočina, dipl. pedagoginja - Đurđa, Dvoraček, prof. voditelj 1. smjene - Ružica Maršić, prof. voditelj 2. smjene - Marija Jandrijević-Puntar, prof. organizatorica praktične nastave i voditeljica praktikuma - Nikša Marinković, prof. voditelj obrazovanja odraslih - Ivica Tonković, prof. satničar-programer - Vanda Maceković, prof. koordinator državne mature - Gordana Kovač, dipl. pravnik, tajnica - Tatjana Karlović, dipl.ekonomist šefica računovodstva Sastanci ovog tijela održavat će se redovito svakog mjeseca u vremenu između dva turnusa -obično u 13 sati. Ako se za to ukaže potreba sastanci će se održavati češće. Na istima će se posebna pažnja posvećivati sljedećim pitanjima :

o radna disciplina djelatnika škole s posebnim naglaskom na urednost dolaska na radno mjesto. o planiranje i programiranje rada škole tijekom tekuće školske godine. o priprema sjednica programskih i Nastavničkog vijeća - način rada tih vijeća i analiza materijala

nakon njihovog održavanja o disciplina učenika i disciplinske mjere o dežurstvo nastavnika za vrijeme odmora i općenito tijekom svakog turnusa o mjere u funkciji što boljeg rada i efikasnosti stručno - pedagoške službe o usklađivanje rada turnusa, dogovori i racionalizacija korištenja zajedničkih prostora i ostalog iz

postojećeg pedagoškog standarda o mjere za unapređivanje rada, zaštite na radu i protupožarne zaštite, kao i uopće

protuelementarne mjere ( skloništa ...) o rješavanje nepredviđenih poteškoća i problema kojih će uvijek biti.

58

TRGOVAČKA ŠKOLA ZAGREB Trg J. F. Kennedya br. 4

IZVEDBENI PROGRAM ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA

u šk. god. 2014/2015.

Zagreb, rujan 2014.

Trgovačka škola u ovoj školskoj godini obrazuje učenike u redovnim odjeljenjima u obrazovnom programu za zanimanje prodavač i za zanimanje komercijalist. Nastava se izvodi u 30 razredna odjela i to u : - tri razredna odjela I. razreda za zanimanje komercijalist - šest razrednih odjela I. razreda za zanimanje prodavač - tri razredna odjela II. razreda za zanimanje komercijalist - sedam razrednih odjela II. razreda za zanimanje prodavač - četiri razredna odjela III. razreda za zanimanje komercijalist - tri razredna odjela III. razreda za zanimanje prodavač - četiri razredna odjela IV. razreda za zanimanje komercijalist Izvedbeni program Trgovačke škole u ovoj školskoj godini realizirat će se u dva osnovna oblika: a) redovno obrazovanje učenika b) obrazovanje odraslih, te na slijedeće načine :

a. predavanjima b. vježbanjem c. seminarima

Izvedbeni program realizirat će se većinom u prostorijama Trgovačke škole, a manjim dijelom izvan i to posjetima sajmovima, stručnim posjetima gospodarstvenim organizacijama, galerijama, kazalištima, stručnim predavanjima, muzejima. Trgovačka škola je i ove školske godine sklopila Ugovor o uvjetima izvođenja obrazovnog programa za navedena zanimanja sa trgovačkim tvrtkama kako je iskazano u Godišnjem programu rada. Program za zanimanje prodavač u trogodišnjem trajanju odobrilo je Ministarstvo prosvjete i športa na prijedlog Zavoda za školstvo i Programskog i Prosudbenog savjeta od 20. lipnja 1991.godine, a dopunjeno je 26. lipnja 1992. godine od Zavoda za školstvo ( Vidjeti izvedbene programe za šk. god. 1991/92. i 1992/93. ). Prije dvije godine Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa ponovno je donijelo Odluku o Izmjenama i dopunama posebnog stručnog dijela Nastavnog plana i programa za zanimanje prodavač –rješenje klasa:602-03/11-05/00060; urbroj: 533-09-11-0011 od 14. lipnja 2011. Program za zanimanje komercijalist u četverogodišnjem trajanju odobrilo je na isti način Ministarstvo prosvjete i športa 29. rujna 1995. godine, Rješenjem ur.broj: 532-02-02/2-95-01. Inovirani nastavni plan i program za zanimanje komercijalist odobrilo je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa 26. travnja 2005., Rješenjem ur.broj: 533-09-05-02. Sva su rješenja potvrđena i ponovnom verifikacijom od 16. svibnja 2001. god. Pravo upisa u I. godinu programa trgovinske struke za zanimanja prodavač i komercijalist imaju kandidati koji su završili osmogodišnju školu.Unutar ukupnih obvezatnih sadržaja učenici se u I. godini opredjeljuju za izborni sadržaj iz ekologije i održivog razvoja ili kreativnosti u poslovanju,a u programu komercijalist i za II. strani jezik. Nastavni plan i program se realizira tijekom najmanje 32 tjedna za završne razrede i 35 tjedana za ostale razrede kroz 5 radnih dana ( bez subote ).

60

U realizaciji Izvedbenog programa sudjelovat će sljedeći nastavnici : Naziv nastavnog predmeta

PREZIME I IME NASTAVNIKA

Stručna sprema

Godina programa

HRVATSKI JEZIK Vlasta Brajčić VSS II E, G; III CK ; IV C,DK

Zora Marešić VSS III DK ; I D,E,F; I B,CK

Tomislava Marinković VSS II F; III B

Marija Matijević VSS III A,BK ; I A,B,C; I AK

Luja Mikić VSS II A,B,CK ; III A,C

Gordana Zelić VSS IV A,BK ; II A,C,D

Kristian Santo VSS II B

STRANI JEZICI :

a) ENGLESKI JEZIK Gabrijela Čorković VSS II CK 1.j.; III C,DK 1. j.; IV DK 1.j.

Danijela Sekić VSS II AK 1. j.; III A,BK 1.j. ; IV A,BK 1.j. ; I A,C

Vesna Kučera - Terzić VSS III CK 2.j.; IV CK 1.j. ; I D,E; I B,CK 1.j. ; I

BK 2.j

Sandra Manestar VSS II BK1.j.; II AK 2.j.; III A; I B; IV BK 2. .j.; II

A,B,C,D

Ivana Pažanin VSS I F; II E,F,G; III B,C; I AK 1. j

b) NJEMAČKI JEZIK Jasmina Posavec-Tušek VSS

II AK 1. j.; II A,BK 2. j. ; I AK 2.j.; III A,BK 2. j. ; IV A,BK 2. j.; IV BK 1.j;

Ivana Pažanin VSS III CK 1.j.; II B

Marija Sovec VSS II CK 2. j.

Vesna Šišić VSS III C; III C,DK 2. j. ; I D; I BK 1. j. i 2. j.; I CK 2. j.;IV C,DK 2. j.

MATEMATIKA Ivana Gašpar VSS II A,B; III A,BK ; I A,B,C

Sanja Kesedžić VSS II CK ; III C,DK ; IV C,DK ; I CK

Mirjana Lazić VSS II E,F,G; III B,C ; I D,E,F

Helena Stopić VSS II C,D; IV A,BK; III A ; I A,BK

Stjepan Poljak VSS II A,BK

INFORMATIKA Marina Šeneta VSS III A,BK

Slavko Zec VSS I A,B,CK ; II A,B,C,E,F,G

Stjepan Poljak VSS II D; II A,B,CK ; III C,DK

ZEMLJOPIS Dubravka Kovačić VSS I A,B,CK; II A,C,E,G; II A,B,CK ;

Ivica Tonković VSS II B,D,F

POVIJEST Ivo Škrmeta VSS I D, E ; II CK

Gorana Vidović VSS I A,B,C,F ; I A,B,CK ;II A,BK

ETIKA Vanda Maceković VSS II B,G

Josip Rukelj VSS II AK;III A,B; IV BK ; III CK; I D,E; I BK

61

Naziv nastavnog predmeta PREZIME I IME NASTAVNIKA

Stručna sprema

Godina programa

VJERONAUK Leon Arsovski VSS

I A,B,CK ; II B,C; II A,B,CK ; III A,B,C; I C,D,F; IV B,C,DK ; III C,DK

Josip Rukelj VSS II A,D,E,F; III A,BK ; IV AK ; I A,B;

TZK Đurđica Dvoraček VSS II A; III A; I A,B; IV A,BK

Ružica Maršić VSS I D,E; IV C,DK ; I B,CK

Vinka Martinec VSS II E,F,G; II CK; III C,DK ; III B,C; I F

Vida Martinko VSS I C; II B,C,D; II A,BK; III A,BK; I AK

PSIHOLOGIJA PRODAJE Vanda Maceković VSS IV A,B,C,DK

POLITIKA I GOSPODARSTVO

Ivo Škrmeta VSS III A,B,C;I A,B,CK

EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ

Mario Adžamić VSS I D,F

POZNAVANJE ROBE Stjepan Brzak VSS III A,B,C,D K ; IV A,B,C,DK

Biserka Gulin VSS I A,B,C

Ivan Pritišanac VSS III A,B,C; I D,F

Gordana Drmić VSS II CK

Katica Nakić VSS II B,D,E,F,G

Ivanka Spajić-Jug VSS II A,C; II A,BK

Mario Adžamić VSS I E

Verica Jakić VSS I A,B,CK

POSLOVNA DOKUMENTACIJA

Mirjana Rubčić-Fabris VSS

III A,B,C

PRODAJNA KOMUNIKACIJA

Božica Uroić VSS I A,B,C,D,E,F

NABAVNO POSLOVANJE Ivanka Spajić-Jug VSS I A,B

Marina Šeneta VSS I C

Ana Špoljarić VSS I D

Mirjana Pavičić VSS I E,F

PRODAJNO POSLOVANJE Ivan Pritišanac VSS II F,G

Dubravka Liebl VSS II A,B

Tanja Šilović VSS II C,D

Danica Poljičak VSS II E

ARANŽIRANJE I ESTETSKO OBLIKOVANJE

Marija Jandrijević-Puntar VSS II A,B,C,D,E,F,G

PONAŠANJE POTROŠAČA Vanda Maceković VSS III A,B,C

62

Naziv nastavnog predmeta PREZIME I IME

NASTAVNIKA Stručna sprema

Godina programa

TEHNIKA VANJSKOTRG. POSLOVANJA

Biserka Gulin VSS IV A,BK

Ana Špoljarić VSS IV C,DK

POSLOVNE KOMUNIKACIJE

Danica Poljičak VSS II A,B,CK ; III A,B,C,DK

Mirjana Rubčić-Fabris VSS III A,B,C,DK; I CK ; IV A,B,C,DK

Branka Uglešić VSS I A,B,CK ; II A,B,CK ; IV A,B,C,DK

Kristian Santo VSS I AK

Tomislava Marinković VSS I BK

PODUZETNIŠTVO Tanja Šilović VSS IV A,B,C,DK

Mirjana Pavičić VSS III A,B,C,DK

OSNOVE TRGOVAČKOG PRAVA

Mirjana Papuga VSS III C,DK

Mario Adžamić VSS III A,BK

RAČUNOVODSTVO Katica Denona VSS III A,BK

Mario Adžamić VSS I AK ; II A,BK

Nela Vujević VSS I B,CK ; II CK ; III C,DK

MARKETING Katica Denona VSS IV A,BK

Gordana Drmić VSS IV C,DK

OSNOVE MARKETINGA Marina Šeneta VSS II A,B,C,D

Gordana Drmić VSS II E,F,G

TRANSPORT, ŠPEDICIJA I OSIGURANJE

Božica Uroić VSS IV A,BK

Mirjana Papuga VSS IV C,DK

POSLOVANJE PRODAVAONICE

Mario Adžamić VSS I A

Ivanka Spajić-Jug VSS I B

Ana Špoljarić VSS I C,D,E,F

STRUKOVNE VJEŽBE I STRUČNA PRAKSA

Tanja Šilović VSS I AK

Dijana Periša-Šeneta VSS IB,CK

Katica Denona VSS II A,BK

Mirjana Pavičić VSS II CK

Dubravka Liebl VSS III A,BK

Marina Šeneta VSS III A,BK

Nela Vujević VSS III C,DK

Danica Poljičak VSS III C,DK

Božica Uroić VSS IV A,BK

Biserka Gulin VSS IV A,BK

Gordana Drmić VSS IV C,DK

Ana Špoljarić VSS IV C,DK

Marija Jandrijević-Puntar VSS organizacija stručne prakse za 14 razred. odjela

63

Naziv nastavnog predmeta

PREZIME I IME NASTAVNIKA

Stručna sprema

Godina programa

TRGOVINSKO POSLOVANJE

Dijana Periša-Šeneta VSS I A,B,CK

Katica Denona VSS II A,BK

Ana Špoljarić VSS II CK

Dubravka Liebl VSS III A,BK

Nela Vujević VSS III C,DK

PRAKTIČNA NASTAVA

Marija Jandrijević-Puntar VSS I B ; organizacija praktične nastave za 16 razred. odjela

Ivanka Spajić-Jug VSS I A,B

Marina Šeneta VSS I C

Ana Špoljarić VSS I D

Mirjana Pavičić VSS I E,F

Dubravka Liebl VSS II A,B

Tanja Šilović VSS II C,D

Danica Poljičak VSS II E

Ivan Pritišanac VSS II F,G

Katica Nakić VSS III A

Verica Jakić VSS III B,C

ODNOSI S KUPCIMA Katica Nakić VSS III A

Verica Jakić VSS III B,C

KREATIVNOST U POSLOVANJU

Dijana Periša-Šeneta VSS I A,B,D,E,F,G

64

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE KOMERCIJALIST I. RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okvirni prog.

Planirano izvođenje nastave

Vrsta rada u nastavi Mjesto izvođenja nastave

P V/S SP OB UK U SU V UK

1. Hrvatski jezik 105

56

42

-

7

105

98

-

7

105

2. Strani jezik I. 105 55 45 - 5 105 105 - - 105

3. Povijest 70 46 20 - 4 70 66 - 4 70

4. TZK 70 - 66 - 4 70 - 66 4 70

5. Zemljopis 70 42 28 - - 70 70 - - 70

6. Matematika 105 40 65 - - 105 105 - - 105


70 38 24 - 8 70 42 24 4 70

8. Informatika 70 30 36 - 4 70 - 66 4 70

9. Trgovinsko poslovanje

70 42 28 - - 70 70 - - 70

10. Poznavanje robe 105 74 27 - 4 105 101 - 4 105


70 35 35 - - 70 45 25 - 70

12. Računovodstvo 70 35 35 - - 70 45 25 - 70

13. Vjeronauk ili etika

35 20 15 - - 35 35 - - 35

14. Strukovne vježbe 70 20 42 - 8 70 - 62 8 70

15. Stručna praksa 80 - - 80 - 80 - - 80 80

16. IZBORNA NASTAVA : Strani jezik II.

70 40 30 - - 70 70 - - 70

U K U P N O : SRZ

1235 70

573 538 80 44 1235 852 268 115 1235

Napomena : P = predavanja OB = ostali oblici rada V/S = vježbe, seminari UK = ukupno

SP = stručna praksa U = učionica V = izvan učionice SU = spec. učionica (kabinet/ praktikum)

Stručna praksa se u I. razredima izvodi u vrijeme zimskih, proljetnih ili ljetnih praznika ali ne poslije 10. srpnja 2015. Učenik sluša i polaže zaštitu na radu 28 sati , a dužan je odraditi 52 sata ,ali ne mora u kontinuitetu, već može koristiti više ferijalnih termina tijekom godine. Izvodi se u prodavaonicama različitih tipova u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole.

65

Realizacija se prati putem dnevnika prakse i kontaktom s mentorom u poduzeću. Izborni predmet je II. strani jezik (početni) i to engleski ili njemački sa 2 sata tjedno ili ukupno 70 sati godišnje. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika : Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava strukovne vježbe vježbe 35 29 - - 29 35 - 2 - 2 35 - - 2 2 ukupno : 29 2 2 33

66

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE KOMERCIJALIST II. RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okviri prog.





56

42

-

7

105

98

-

7

105

2. Strani jezik I. 105 55 45 - 5 105 105 - - 105

3. Povijest 70 46 20 - 4 70 66 - 4 70

4. TZK 70 - 66 - 4 70 - 66 4 70

5. Zemljopis 70 42 28 - - 70 70 - - 70

6. Matematika 105 50 55 - - 105 105 - - 105

7. Informatika 70 30 40 - - 70 - 70 - 70


105 58 40 - 7 105 98 - 7 105

9. Poznavanje robe 105 71 27 - 7 105 98 - 7 105


70 35 35 - - 70 45 25 - 70

11. Računovodstvo 70 35 35 - - 70 45 25 - 70

12. Vjeronauk ili etika 35 20 15 - - 35 35 - - 35


14. Stručna praksa 80 - - 80 - 80 - - 80 80


70 40 30 - - 70 70 - - 70

U K U P N O : SRZ

1200 70

558 520 80 42 1200 835 248 117 1210



Stručna praksa se u II. razredima izvodi u vrijeme zimskih, proljetnih ili ljetnih praznika ali ne poslije 10. srpnja 2015. Učenik je dužan odraditi 80 sati, ali ne mora u kontinuitetu, već može koristiti više ferijalnih termina tijekom godine.Izvodi se u prodavaonicama različitih tipova u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Realizacija se prati putem dnevnika prakse i kontaktom s mentorom u poduzeću .

67

Izborni predmet je II. strani jezik (početni) i to engleski ili njemački sa 2 sata tjedno ili ukupno 70 sati godišnje. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika : Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava strukovne vježbe vježbe 35 28 - - 28 35 - 2 - 2 35 - - 2 2 ukupno : 28 2 2 32

68

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE KOMERCIJALIST III. RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okvirni prog.





56

42

-

7

105

98

-

7

105

2. Strani jezik I. 105 55 45 - 5 105 105 - - 105

3. TZK 70 - 66 - 4 70 - 66 4 70

4. Matematika 105 50 55 - - 105 105 - - 105

5. Informatika 70 30 40 - - 70 - 70 - 70


105 58 40 - 7 105 98 - 7 105

7. Poznavanje robe

105 71 27 - 7 105 98 - 7 105


70 35 35 - - 70 45 25 - 70

9. Računovodstvo 70 35 35 - - 70 45 25 - 70

10.

Osnove trgovačkog prava

70

35

35

-

-

70

60

10

-

70

11. Poduzetništvo 70 35 25 - 10 70 60 - 10 70


35 20 15 - - 35 35 - - 35

13. Strukovne vježbe

70 20 42 - 8 70 - 62 8 70

14. Stručna praksa 80 - - 80 - 80 - - 80 80


70 40 30 - - 70 70 - - 70

U K U P N O : SRZ

1200 70

540 532 80 48 1200 819 258 123 1200



69

Stručna praksa se u III. razredima izvodi u vrijeme zimskih, proljetnih ili ljetnih praznika ali ne poslije 9. srpnja 2014. Učenik je dužan odraditi 80 sati ,ali ne mora u kontinuitetu, već može koristiti više ferijalnih termina tijekom godine.Izvodi se na komercijalnim odijelima trgovačkih društava sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Realizacija se prati putem zadataka koje zadaje profesor u školi i kontaktom s mentorom gdje se obavlja praksa. Izborni predmet je II. strani jezik (početni) i to engleski ili njemački sa 2 sata tjedno ili ukupno 70 sati godišnje. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika :

Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava strukovne vježbe vježbe

35 28 - - 28 35 - 2 - 2 35 - - 2 2_________ ukupno : 28 2 2 32

70

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE KOMERCIJALIST IV. RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okvirni prog.




1. Hrvatski jezik 96 52 38 - 6 96 90 - 6 96

2. Strani jezik I. 96 51 40 - 5 96 96 - - 96

3. TZK 64 - 60 - 4 64 - 60 4 64

4. Matematika 64 34 30 - - 64 64 - - 64

5. Marketing 96 54 38 - 4 96 92 - 4 96

6. Psihologija prodaje 64 34 28 - 2 64 62 - 2 64

7. Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

96 55 39 - 2 96 94 - 2 96

8. Poduzetništvo 96 60 36 - - 96 96 - - 96

9. Transport, špedicija i osiguranje

64 45 19 - - 64 64 - - 64


64 30 34 - - 64 30 34 - 64

11. Poznavanje robe 64 44 17 - 3 64 61 - 3 64

12.

Vjeronauk ili etika

32

20

12

-

-

32

32

-

-

32

13. Stručna praksa 40 - - 40 - 40 - - 40 40


15.

IZBORNA NASTAVA : Strani jezik II.

64

36

28

-

-

64

64

-

-

64

U K U P N O : SRZ

1064 64

535 459 40 30 1064 845 154 65 1064



Stručna praksa se u IV. razredima izvodi u vrijeme zimskih i proljetnih praznika a izuzetno i ljeti ako učenik brani svoj završni rad u drugom roku. Učenik je dužan odraditi 40 sati ,ali ne mora u kontinuitetu, već može koristiti dva ferijalna termina tijekom godine. Izvodi se u komercijalnim službama, u odjelima za propagandu, odjelima istraživanja tržišta i sl., u trgovačkim društvima koja obavljaju poslove unutarnje i vanjske trgovine s kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Za vrijeme tih učenik piše svoj završni rad.

71

Realizacija se prati putem konzultacija s mentorom u školi , uz menntorstvo odgovorne osobe na mjestu obavljanja prakse. Izborni predmet je II. strani jezik (početni) i to engleski ili njemački sa 2 sata tjedno ili ukupno 70 sati godišnje. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika :

Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava strukovne vježbe vježbe

32 28 - - 28 32 - 2 - 2 32 - - 2 2________ ukupno : 28 2 2 32

72

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE P R O D A V A Č I RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okvirni prog.




1. Hrvatski jezik 105 56 42 - 7 105 98 - 7 105

2. Strani jezik 70 40 30 - - 70 70 - - 70

3. Povijest 70 46 20 - 4 70 66 - 4 70


35 20 15 - - 35 35 - - 35

5. TZK 70 - 66 - 4 70 - 66 4 70

6. Matematika 70 32 38 - - 70 70 - - 70

7. Nabavno poslovanje

140 99 35 - 6 140 122 12 6 140

8. Poslovanje prodavaonice

35 24 9 - 2 35 33 - 2 35

9. Poznavanje robe

105 69 32 - 4 105 89 12 4 105

10. Prodajna komunikacija

70 33 35 - 2 70 66 2 2 70


140 28 - 112 - 140 28 - 112 140

IZBORNA NASTAVA :

12. Ekologija i održivi razvoj ili

70 33 35 - 2 70 66 2 2 70

13. Kreativnost u poslovanju

70 8 62 - - 70 60 10 - 70

U K U P N O : SRZ

980 70

480 357 112 31 980 743 94 143 980



Praktična se nastava u I. godini izvodi u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Izvodi se jedan dan u tjednu 4 sata. U I. polugodištu praktična se nastava realizira počevši od 6. listopada 2014. tijekom 10 dana/tjedana po 4 sata ili 40 sati, nakon

73

što su učenici odslušali i položili tijekom 4 tjedana 16 sati zaštite na radu. U II. polugodištu praktična se nastava realizira tijekom 21 dana/tjedana po 4 sata ili 84 sata, što godišnje iznosi 140 sati. Izborna nastava se izvodi iz stručnih predmeta po izboru : ekologija i održivi razvoj ili kreativnost u poslovanju ,a učenici su je izabrali prigodom upisa. Nastava se izvodi s dva sata tjedno. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika:

Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava stručna praksa vježbe

35 22 - - 22 35 - 4 - 4 35 - - 2 2

ukupno : 22 4 2 28

74

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE P R O D A V A Č II RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okvirni prog.




1. Hrvatski jezik 105 56 42 - 7 105 98 - 7 105

2. Strani jezik 70 40 30 - - 70 70 - - 70

3. Geografija 70 46 20 - 4 70 66 - 4 70


35 20 15 - - 35 35 - - 35

5. TZK 70 - 66 - 4 70 - 66 4 70

6. Matematika 70 32 38 - - 70 70 - - 70

7. Osnove informatike

70 24 36 - 10 70 2 64 4 70

8. Prodajno poslovanje

105 66 32 - 7 105 73 25 7 105

9. Poznavanje robe

105 61 37 - 7 105 73 25 7 105

10. Osnove marketinga

70 30 35 - 5 70 45 20 5 70


245 - - 245 - 245 - - 245 245

IZBORNA NASTAVA :

12. Aranžiranje i estetsko oblikovanje ili

70 16 49 - 5 70 16 49 5 70

13. Prezentacijske vještine

70 28 42 - - 70 10 60 - 70

U K U P N O : SRZ

1085 70

391 400 245 49 1085 548 249 288 1085



Praktična se nastava u II. godini izvodi u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Izvodi se jedan dan u tjednu 7 sati. U I. polugodištu praktična

75

se nastava realizira tijekom 15 dana/tjedana po 7 sata ili 105. U II. polugodištu praktična se nastava realizira tijekom 20 dana/tjedana po 7 sata ili 140 sati, što godišnje iznosi 245 sati. Izborna nastava se izvodi iz stručnih predmeta po izboru : aranžiranje i estetsko oblikovanje ili prezentacijske vještine. Ove školske godine izvodi se nastava iz aranžiranja i estetskog oblikovanja. Nastava se izvodi s dva sata tjedno. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika:

Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava praktična nastava vježbe

35 22 - - 22 35 - 7 - 7 35 - - 2 2

ukupno : 22 7 2 31

76

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROGRAMA ZA ZANIMANJE P R O D A V A Č III. RAZRED

Red. broj

NASTAVNI PREDMETI

Okvirni

program




1. Hrvatski jezik 96 50 39 - 7 96 89 - 7 96

2. Strani jezik 64 38 26 - - 64 64 - - 64


32 20 12 - - 32 32 - - 32

4. TZK 64 - 64 - - 64 - 64 - 64

5. Matematika 64 30 34 - - 64 64 - - 64


64 42 18 - 4 64 60 - 4 64

7. Poslovna dokumentacija

32 4 28 - - 32 28 4 - 32

8. Ponašanje potrošača

32 16 16 - - 32 30 - 2 32

9. Poznavanje robe

64 44 16 - 4 64 60 - 4 64


448 - - 448 - 448 - - 448 448

11.

IZBORNA NASTAVA :

Odnosi s kupcima

64 26 34 - 4 64 60 - 4 64

U K U P N O : SRZ

1120 64

378 271 448 23 1120 583 66 471 1120



Praktična nastava se u III. godini izvodi u trgovačkim poduzećima s kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole.Izvodi se 2 puta u tjednu po 7 sati. U I. polugodištu izvodi se tijekom 31 dan po 7 sati ili 217 sati, a u II. polugodištu tijekom 33 dana po 7 sati ili 231 sat što ukupno godišnje iznosi 448 sati. Izborna nastava se izvodi iz stručnih predmeta po izboru : poslovanje prodavaonice ili odnosi s kupcima . Ove godine učenici su izabrali izborni stručni predmet odnosi s kupcima. Nastava se izvodi s dva sata tjedno. Završni ispit se odvija prema Pravilniku o izradbi i obrani završnog rada i vremeniku Izradbe i obrane završnog rada koji je sastavni dio Godišnjeg plana i programa škole.

77

Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika :

Broj tjedana Broj nastavnih sati Ukupno ___________________________________________ teorijska nastava praktična nastava vježbe

32 16 - - 16 32 - 14 - 14 32 - - 2 2

ukupno : 16 14 2 32

RAVNATELJ ŠKOLE ______________________________

Darko Grgurić, prof.

78

TRGOVAČKA ŠKOLA ZAGREB Trg J. F. Kennedyja br. 4

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA OBRAZOVANJA ODRASLIH

za šk. god. 2014/15.

Zagreb, rujan 2014.

Godišnji program rada obrazovanja odraslih je posebni i sastavni dio Godišnjeg programa rada Trgovačke škole. Trgovačka Škola obrazuje polaznike u programima srednjoškolskog obrazovanja odraslih prema Zakonu o srednjem školstvu ( NN br. 19/92. , 27/93.,67/2000. ), Pravilniku o srednjoškolskom obrazovanju odraslih ( NN br. 112/2000.), te općem aktu Škole - Pravilniku o srednjoškolskom obrazovanju odraslih i Pravilniku o završnom ispitu. Trgovačka škola izvodi programe srednjoškolskog obrazovanja odraslih uz odobrenje Ministarstva prosvjete i športa za zanimanje (prekvalifikacija s doškolovanjem) komercijalist od dana 28. listopada 2009. godine KLASA: 602-07/09-02/146, UR.BROJ:357-06-09-02, za zanimanje prodavač od dana 12. studenog 2009. godine, KLASA: 602-07/09-02/146, UR.BROJ: 357-06-09-04. Od školske godine 2011./12. vrijedi novi nastavni plan i program za zanimanje prodavač, koji je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa odobrilo 14. lipnja 2011. - rješenje klasa:602-03/11-05/00060; urbroj: 533-09-11-0011. Svi programi srednjeg školstva ostvaruju se na osnovi nastavnog plana i programa. Trgovačka škola realizira ove šk. god. sljedeće programe srednjoškolskog obrazovanja odraslih : 1. program za stjecanje srednje stručne spreme - za zanimanje prodavač 2. program prekvalifikacije s dokvalifikacijom - za zanimanje komercijalist Podaci o polaznicima Prema odluci ravnatelja i provedenom javnom natječaju, Trgovačka škola u ovoj školskoj godini obrazuje ukupno 6 obrazovnih grupa polaznika sljedećih obrazovnih programa : 1. program za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanje prodavač u trogodišnjem trajanju : - jedan razredni odjel I. razreda 10 polaznika - jedan " II. razreda 12 polaznika - jedan " III. razreda 10 polaznika ukupno : 32 polaznika 2. program prekvalifikacije s dokvalifikacijom za zanimanje komercijalist : - dva razredna odjela : 64 polaznika Dakle, predviđa se upis oko 96 polaznika programa ponuđenih u izobrazbi odraslih. Način izvođenja nastave Polaznici 5 dana u tjednu ( osim subote ) prisustvuju neposrednom odgojno obrazovnom radu. Obrazovni program će se izvoditi na sljedeći način: profesor u razredu izvodi 4 sata skupnih konzultacija i instrukcija, a 2 ili 3 sata je individualna instruktivno – konzultativna nastava. Individualne konzultacije se obavljaju u dogovoru sa predmetnim profesorom, a neposredno odgojno obrazovni rad od 19,10 do 22,00 sati je po stalnom rasporedu sati.

80

Kandidat pristupa ispitu nakon odslušanog potrebnog fonda sati, odnosno izvršenih seminarskih radnji potrebnih za polaganje ispita. Nakon završetka programa polaznici polažu završni ispit prema Pravilniku o polaganju završnih ispita. Nastava započinje za program prekvalifikacije s dokvalifikacijom za zanimanje komercijalist 1. rujna 2014. godine, a za ostale razrede programa prodavač 22. rujna 2014. godine i traje prema školskom kalendaru koji je sastavni dio Godišnjeg plana i programa Trgovačke škole za školsku godinu 2014./2015. Kadrovi

Prema planiranom ukupnom fondu sati i prosječnoj tjednoj normi od 20 do 28 sati, potrebno je 30 neposrednih izvršitelja nastavnog plana i programa. Svi djelatnici su na ugovoru o djelu.

Uz neposredne djelatnike u odgojno-obrazovnom procesu radi i voditelj obrazovanja odraslih prof. Nikša Marinković i učenička referentica Višnja Biruš.

PLANIRANI GODIŠNJI FOND SATI U ovoj školskoj godini Trgovačka škola planira izvršiti 3769 sati neposredne nastave, te još 455 sati rada voditelja, satničara, koordinatora državne mature i razrednika. Broj planiranih sati će se povećati za broj održanih ispita.

NASTAVNI PREDMET

Godišnji fond sati


2. Strani jezici 759

3. Matematika 166

4. Informatika 175

5. Zemljopis 105

6. Povijest 105

7. Tjelesna i zdravstvena kultura 166

8. Ekologija i održivi razvoj 35

9. Poznavanje robe 248

10. Psihologija prodaje 32

11. Politika i gospodarstvo 32

12. Ekonomska grupa predmeta 1483

13. Etika 66

14. Vjeronauk 82

U k u p n o : 3702

15. Praktična nastava i stručna praksa 913

81

OPTEREĆENJE PROFESORA NASTAVOM

RED. BR.

IME I PREZIME PROFESORA, STUDIJSKA GRUPA I STUPANJ STRUČNE

SPREME NASTAVNI PREDMET

GODIŠNJI FOND SATI

1 MARIJA MATIJEVIĆ,Filoz.fak. Zagreb, Jugoslavenski jezici i književnost i fonetika - VII

Hrvatski jezik 96

2 KRISTIAN SANTO, Filozofski f., Zagreb, prof. hrv. jezika i književnosti, dipl. hungarolog , VII

Poslovne komunikacije Hrvatski jezik

140 48

3 GORDANA ZELIĆ.Filoz.fak. Zagreb, Jug.i jezici i književnost i komp. književnost – VII

Hrvatski jezik 104

4 GABRIJELA ČORKOVIĆ,Filoz.fak. Zagreb,Engleski jezik i književnost i česki jezik i književnosti – VII

Engleski jezik 137

5 VESNA ŠIŠIĆ,Filoz.fak. Zagreb,Njemački jezik i književnost i španjolski jezik - VII

Njemački jezik 48

6 JASMINA POSAVEC - TUŠEK , Filoz.fak. Zagreb, Njemački jezik i književnost i engl. jez. i njiževnost - VII engleski jezik

Njemački jezik 172

7 IVANA PAŽANIN, Filozofski fakultet, Zadar, Njemački i engleski jezik - VII

Engleski jezik 83

8 STJEPAN POLJAK, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Osijek, mag. edukacije matematike i informatike - VII

Matematika 166

9 MARINA ŠENETA, Ekonomski fakultet, Zagreb, Poslovna informatika - VII

Informatika

Strukovne vježbe

105 64

10 IVICA TONKOVIĆ, PMF Zagreb, Geologija i geografija - VII Zemljopis 105

11 IVO ŠKRMETA, Filozofski fakultet Zadar, povijest Povijest Etika

105 33

12 VANDA MACEKOVIĆ,Filoz. fak. Zagreb,

Psihologija - VII

Psihologija prodaje Ponašanje potrošača Etika

64 16 33

13 JOSIP RUKELJ,Katolički bogoslovni fakultet Zagreb – VII Vjeronauk 82

14 ADŽAMIĆ MARIO, Ekonom.fak. Rijeka Međunarodna razmjena – VII

Računovostvo


Strukovne vježbe

105

35

64

15 STJEPAN BRZAK,Fakultet prometnih znanosti, VII Poznavanje robe Transport, špedicija i osiguranje

96 32

16 BISERKA GULIN,Vanjska trgovina Zagreb, Unutarnja trgovina – VII

Tehnika vanjskotg. poslovanja.

48

17 VERICA JAKIĆ,Ekonomski fakultet Zagreb,VII Prodajna komunikacija Poslovne komunikacije Marketing

35 67 48

18 MARIJA JANDRIJEVIĆ - PUNTAR, Vanjska trgovina, Zagreb,Unutarnja trgovina – VII 30

Praktična nastava Stručna praksa

45 34

19 KATICA NAKIĆ,Vanjska trgovina Zagreb,VII

Prodajno poslovanje Transport, špedicija i osiguranje Praktična nastava

52

32

17

82

20 MIRJANA PAVIČIĆ, Ekonomski fak. Zagreb, VII

Odnosi s kupcima

Poslovna dokumentacija


Praktična nastava

32

16

35

17

21 DIJANA PERIŠA-ŠENETA,Ekonom.fak. Zagreb, Informacijski sistemi u udr. radu. – VII

Nabavno poslovanje

Kreativnost u poslovanju

70

35

22 IVAN PRITIŠANAC,Ekonom.fak. Zagreb, Organizacijski smjer – VII

Informatika

Marketing

Osnove marketinga

70

48

35

23 MIRJANA RUBČIĆ FABRIS,Ekonomski fak.

Zagreb,Ekonomika društvenih djelatnosti - VII

Poslovne komunikacije

Prezentacijske vještine

67

35

24 IVANKA SPAJIĆ-JUG, Ekonomski fak. Zagreb, Razmjena i tržište – VII

Poslovanje prodavaonice Poduzetništvo

17 83

25 TANJA ŠILOVIĆ , Ekonom. fak. Zagreb, Unutrašnja trgovina - VII

Poduzetništvo

Politika i gospodarstvo

32

83

26 ANA ŠPOLJARIĆ, Ekonomski fakultet, Zagreb, Financije i računovodstvo-VII

Računovodstvo

Tehnika vanjskotrgovinskog

poslovanja

105

48

27

28 NIKŠA MARINKOVIĆ,Filoz.fak. Zadar,Fizička kultura-VII TZK 166

29 ANTONIJA KOVAČEVIĆ, Filoz. fak. Zagreb Njemački jezik - VII Njemački jezik 137

30. LJUBICA JERKOVIĆ SANTO - Filozofski fakultet u Zagrebu, prof. engleskog jezika i književnosti i diplomirani hungarolog - VII

Engleski jezik

115

31. ANA VUJEVIĆ - PBF Zagreb, magistra prehrambene tehnologije - VII

Poznavanje robe 136

Škola posjeduje potrebne materijalne i kadrovske uvjete za izvođenje svih programa kako je navedeno u Godišnjem planu i programu rada za školsku godinu 2014./2015. Obrazovni programi savladavaju se u obliku koji je utvrđen izvedbenim programom koji je odobrio ravnatelj Škole 1. rujna 2014. godine.

83


IZVEDBENI PROGRAM SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ODRASLIH

- program prekvalifikacije s dokvalifikacijom za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanje k o m e r c i j a l i s t

U Zagrebu, rujan 2014.

Nastavni plan i program za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanje komercijalist, na prijedlog Trgovačke škole u Zagrebu i uz stručno mišljenje Zavoda za školstvo, odobrilo je Ministarstvo prosvjete i športa Rješenjem od 31. listopada 1994. godine, ur.broj : 532-02-2/2-01. U skladu s čl. 60 Zakona o srednjem školstvu, Trgovačka škola je polaznicima obrazovanja odraslih ponudila izobrazbu za zanimanje komercijalist i time omogućila prekvalifikaciju svojih redovitih učenika, koji su završili program u trogodišnjem trajanju za zanimanje prodavač. Dakle, u ovaj se program mogu upisati polaznici sa postignutom srednjom stručnom spremom - program prodavač . Kako je program za zanimanje komercijalist -četverogodišnji program, to se upis u četvrtu godinu razmatra kao prijelaz u novi program, te su polaznici dužni položiti razlikovne ispite iz prethodne tri godine uz istovremeni nastavak obrazovanja u IV. razredu / godini. Program se realizira u prostorima Trgovačke škole tijekom 35 tjedna u konzultativno – instruktivnom obliku nastave. Nakon izvršenih konzultacija/instrukcija za svaki predmet polaznik polaže razlikovne ispite (za prve tri godine) i ispite IV. godine. Nakon svih položenih ispita i realizirane stručne prakse , polaznik pristupa obrani završnog rada prema Pravilniku o polaganju završnih ispita. Nastava započinje 1. rujna 2014. godine i podliježe školskom kalendaru koji je sastavni dio Godišnjeg programa rada Trgovačke škole za školsku godinu 2014./2015. Obrazovni program se savladava u obliku koji je utvrđen izvedbenim programom koji je odobrio ravnatelj Škole 1. rujna 2014. godine. 85

U REALIZACIJI IZVEDBENOG PROGRAMA SUDJELOVAT ĆE SLJEDEĆI NASTAVNICI :

Naziv stručnog aktiva PREZIME I IME NASTAVNIKA

Stručna sprema Godina programa

HRVATSKI JEZIK Marija Matijević VSS IV AK

Kristian Santo VSS IV BK

a) ENGLESKI JEZIK Ivana Pažanin 1. Ljubica Jerković Santo 1. Gabrijela Čorković 2.

VSS VSS VSS

IV AK

IV BK

IV AK

b) NJEMAČKI JEZIK Jasmina Posavec-Tušek 2. Antonija Kovačević 2. Vesna Šišić 1.

VSS VSS VSS

IV AK

IV BK

IV AK

MATEMATIKA Stjepan Poljak VSS IV A,BK

INFORMATIKA Ivan Pritišanac -1. i 3.r VSS IV BK

Marina Šeneta -1. i 3.r VSS IV AK

ZEMLJOPIS Ivica Tonković VSS IV A,BK

POVIJEST Ivo Škrmeta VSS IV A,BK

TZK Nikša Marinković VSS IV A,BK

ETIKA Ivo Škrmeta VSS IV A,BK

VJERONAUK Josip Rukelj VSS IV A,BK

POZNAVANJE ROBE Stjepan Brzak VSS IV A,BK

TRANSPORT, ŠPEDICIJA I OSIGURANJE

Katica Nakić VSS IV AK

Stjepan Brzak VSS IV BK

RAČUNOVODSTVO Ana Špoljarić VSS IV AK

Mario Adžamić VSS IV BK

POSLOVNE KOMUNIKACIJE Kristijan Santo – 1. i 2.r VSS IV A,BK

Verica Jakić -3. i 4. r VSS IV BK

Mirjana Rubčić-Fabris -3. i 4. r VSS IV AK

TEHNIKA VANJSKOTRGOVINSKOG POSLOVANJA

Ana Špoljarić Biserka Gulin

VSS VSS

IV AK

IV BK

MARKETING Ivan Ptitišanac Verica Jakić

VSS VSS

IV AK

IV BK

PODUZETNIŠTVO Ivanka Spajić-Jug Tanja Šilović

VSS VSS

IV AK

IV BK

OSNOVE TRGOVAČKOG PRAVA

Mirjana Pavičić Mario Adžamić

VSS VSS

IV AK

IV BK

STRUKOVNE VJEŽBE Marina Šeneta Mario Adžamić

VSS VSS

IV AK

IV BK

STRUČNA PRAKSA Marija Jandrijević-Puntar VSS IV A,BK

PSIHOLOGIJA PRODAJE Vanda Maceković VSS IV A,BK

86

NASTAVNI PLAN A . OPĆEOBRAZOVNI DIO PROGRAMA

PREDMETI 1. razred 2.razred 3.razred 4. razred UKUPNO

Tjed God. Tjed God. Tjed God. Tjed God.

Hrvatski j. 3 105 3 105 3 105 3 96 411

Strani j. I. 3 105 3 105 3 105 3 96 411

Povijest 2 70 2 70 - - - - 140

Zemljopis 2 70 2 70 - - - - 140

TZK 2 70 2 70 2 70 2 64 274

Politika i gosp. 2 70 - - - - - - 70

Vjeronauk/etika 1 35 1 35 1 35 1 32 137

Matematika 3 105 3 105 3 105 2 64 379

Izborni sadržaji Strani jezik II.

2 70 2 70 2 70 2 64 274

Ukupno A 20 700 18 630 14 490 13 16 2236 B. STRUČNO – TEORIJSKI DIO PROGRAMA



Poznava. robe 3 105 3 105 3 105 2 64 379

Poslovne kom. 2 70 2 70 2 70 2 64 274

Informatika 2 70 2 70 2 70 - - 210

Trgov. poslov. 2 70 3 105 3 105 - - 280

Računovodstvo 2 70 2 70 2 70 - - 210

Poduzetništvo - - - - 2 70 3 96 166

Osnove trgov. prava

- - - - 2 70 - - 70

Psiho.prodaje - - - - - - 2 64 64

Marketing - - - - - - 3 96 96

Transport, šped. i osigura.

- - - - - 2 64 64

Teh.vanjsko trg. posl.

- - - - - - 3 96 96

Ukupno B 11 385 12 420 15 560 17 544 1909 C. PRAKTIČNA NASTAVA



Struk. vježbe

(Praktikumi)

2 70 2 70 2 70 2 64 274

Struč. praksa u

radnom procesu

- 80 - 80 - 80 - 40 280

Ukupno C 2 150 2 150 2 150 2 104 554

87

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN

A. OPĆEOBRAZOVNI DIO PROGRAMA

1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED UKUPNO

PREDMETI

Godišnje

Skupne

konzultac

ije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualne konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultacij

e

Godišnje

Skupne konzult

acije

Individualn

e konzultacije

Hrvatski jezik 52 35 17 52 35 17 52 35 17 48 32 16 204 137 67

Strani jezik I. 52 35 17 52 35 17 52 35 17 48 32 16 204 137 67

Povijest 35 22 13 35 22 13 - - - - - - 70 44 26

Zemljopis 35 22 13 35 22 13 - - - - - - 70 44 26

Tjelesna i zdravstvena kultura

35 22 13 35 22 13 35 22 13 32 22 10 137 88 49


35 22 13 - - - - - - - - - 35 22 13

Vjeronauk/etika 17 10 7 17 10 7 17 10 7 16 10 6 67 40 27

Matematika 52 35 17 52 35 17 52 35 17 32 22 10 188 127 61

Izborni sadržaji Strani jezik II

35 22 13 35 22 13 35 22 13 32 22 10 137 88 49

UKUPNO A

348 225 123 313 203 110 243

159 84 208 140 68 1112 727 385

B. STRUČNO – TEORIJSKI DIO PROGRAMA

PREDMETI

1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED U K U P N O Godiš

nje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualn

e konzultacije

Godiš

nje

Skupne konzult

acije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultaci

je

Individualn

e konzultaci

je

Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualne

konzultacije

Poznavanje robe

52 35 17 52 35 17 52 35 17 32 22 10 188 127 61


35 22 13 35 22 13 35 22 13 32 22 10 137 88 49

Informatika 35 22 13 35 22 13 35 22 13 - - - 105 66 39


35 22 13 52 35 17 52 35 17 - - - 139 92 47

Računovodstvo 35 22 13 35 22 13 35 22 13 - - - 105 66 39

Poduzetništvo - - - - - - 35 22 13 48 32 16 83 54 29


- - - - - - 35 22 13 - - - 35 22 13

Psihologija prodaje

- - - - - - - - - 32 22 10 32 22 10

Marketing - - - - - - - - - 48 32 16 48 32 16


- - - - - - - - - 32 22 10 32 22 10

88

osiguranje

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

- - - - - - - - - 48 32 16 48 32 16

UKUPNO B

192 123 69 209 136 73 279 180 99 272

184 88 952 623 329

C. PRAKTIČNA NASTAVA

PREDMETI 1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED UKUPNO Godišnje

Skupne

konzultacije


Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultac

ije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultacij

e

Godišnje

Skupne konzult

acije

Individualne

konzultacije

Strukovne vježbe (praktikumi)

70 - - 70 - - 70 - - 64 - - 274 - -

Stručna praksa u radnom procesu

80 - - 80 - - 80 - - 40* - - 280 - -

UKUPNO C

150 - - 150 - - 150 - - 104 - - 554 - -

*Stručna praksa u funkciji završnog ispita Kako ovaj program prekvalifikacije i doškolovanja upisuju samo polaznici koji su završili obrazovanje u programu prodavač po klasičnom modelu, Stručno povjerenstvo za određivanje razlikovnih ispita izvršilo je procjenu i donijelo zajednički nastavni plan koji uključuje razlikovne predmete po godinama/razredima i vrijedi za sve upisane polaznike u ovaj program. Konzultativno –instruktivna nastava se odvija slijedom po godinama programa/razredu, a tako se i odvijaju ispiti u petodnevnom radnom tjednu (bez subote). Stručna praksa se izvodi kao ferijalna praksa u vrijeme zimskih i proljetnih praznika u trajanju od po 1 tjedan po 40 sati za III. i IV. godinu programa. Tjedno opterećenje polaznika

ukupno

godina/razred

programa

Broj programa

Skupne konzultacije tjedana

Induvidualne konzultacije

Strukovne vježbe tjedno

I 5 18 10 - 28

II 5,6 16 9 - 25

III 7,6 18 10 - 28

IV 18,6 16,5 8 3,5 28

36,8

89

A. OPĆEOBRAZOVNI DIO PROGRAMA

1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED UKUPNO

PREDMETI

Godišnje

Skupne

konzultac

ije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacije


Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultacij

e

Godišnje

Skupne konzult

acije

Individualn

e konzultacije

Hrvatski jezik 48 32 16 48 32 16

Strani jezik I. 48 32 16 48 32 16

Povijest 35 22 13 35 22 13

Zemljopis 35 22 13 35 22 13

Tjelesna i zdravstvena kultura

32 22 10 32 22 10


Vjeronauk/etika 16 10 6 16 10 6

Matematika 32 22 10 32 22 10

Izborni sadržaji Strani jezik II

35 22 13 35 22 13 35 22 13 32 22 10 137 88 49

UKUPNO A

70 44 26 70 44 26 35 22 13 208 140 68 383 250 133

B. STRUČNO – TEORIJSKI DIO PROGRAMA

PREDMETI

1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED UKUPNO Godiš

nje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultac

ije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultaci

je

Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualne

konzultacije

Poznavanje robe

32 22 10 32 22 10


35 22 13 35 22 13 32 22 10 102 66 36

Informatika 35 22 13 35 22 13 70 44 26


Računovodstvo 35 22 13 35 22 13 35 22 13 105 66 39

Poduzetništvo 35 22 13 48 32 16 83 54 29


35 22 13 35 22 13

Psihologija prodaje

Marketing 48 32 16 48 32 16

Transport, špedicija i osiguranje

32 22 10 32 22 10

Tehnika vanjskotrgovinskog

48 32 16 48 32 16

90

poslovanja

UKUPNO B

70 44 26 70 44 26 175 110 65 240 162 78 555 360 195

C. PRAKTIČNA NASTAVA

PREDMETI 1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED UKUPNO Godišnje

Skupne

konzultacije


Godišnje

Skupne

konzultacije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultac

ije

Individualn

e konzultacije

Godišnje

Skupne

konzultacij

e

Individualn

e konzultacij

e

Godišnje

Skupne konzult

acije

Individualne

konzultacije

Strukovne vježbe (praktikumi)

64 64

Stručna praksa u radnom procesu

40 40* 80

UKUPNO C

40 104 144

*Stručna praksa u funkciji završnog ispita

91


IZVEDBENI PROGRAM SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA

ODRASLIH - za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanje p r o d a v a č ( I., II., III. razred / godina obrazovanja )

Zagreb, rujan 2014.

Nastavni plan i program za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanje prodavač donijelo je Ministarstvo kulture i prosvjete i sastavni je dio programske dokumentacije škole. Trgovačka škola ga izvodi u trajanju od 3 školske godine i u 50%-tom smanjenom fondu sati u odnosu na redovnu nastavu u omladinskim odjeljenjima. Nastava se izvodi u konzultacijsko - instrukcijskom obliku. Skupne konzultacije se izvode s cijelom obrazovnom skupinom i obvezne su za sve polaznike. Broj sati skupnih konzultacija ne može biti manji od dvije trećine ukupnog broja sati za nastavu pojedinog predmeta utvrđenog u programu obrazovanja odraslih koji je donijela škola. Individualne konzultacije organizirati će se prema potrebi polaznika uz obvezu osiguranja didaktičkih izvora znanja za samostalan rad polaznika.

U realizaciji Izvedbenog programa sudjelovat će sljedeći nastavnici : Naziv stručnog aktiva PREZIME I IME NASTAVNIKA Stručna sprema Godina programa

HRVATSKI JEZIK Gordana Zelić Marija Matijević

VSS VSS

I, II III

STRANI JEZICI :

a) ENGLESKI JEZIK Ljubica Jerković Santo Ivana Pažanin

VSS VSS

I, III II

b) NJEMAČKI JEZIK Jasmina Posavec-Tušek VSS I, II, III

MATEMATIKA Stjepan Poljak VSS I, II,III

OSNOVE INFORMATIKE Marina Šeneta VSS II

KREATIVNOST U POSLOVANJU Dijana Periša-Šeneta VSS I

GEOGRAFIJA Ivica Tonković VSS II

POVIJEST Ivo Škrmeta Vanda Maceković

VSS VSS

I,III II

TZK Nikša Marinković VSS I, II, III

ETIKA Ivo Škrmeta VSS I, II, III

VJERONAUK Josip Rukelj VSS I, II, III

PONAŠANJE POTROŠAČA Vanda Maceković VSS III

POLITIKA I GOSPODARSTVO Tanja Šilović VSS III

POZNAVANJE ROBE Ana Vujević VSS I, II,III

PREZENTACIJSKE VJEŠTINE Mirjana Rubčić-Fabris VSS II

POSLOVNA DOKUMENTACIJA Mirjana Pavičić VSS III

ODNOSI S KUPCIMA Mirjana Pavičić VSS III

NABAVNO POSLOVANJE Dijana Periša-Šeneta VSS I

POSLOVANJE PRODAVAONICE Ivanka Spajić - Jug VSS I

PRODAJNO POSLOVANJE Katica Nakić VSS II

OSNOVE MARKETINGA Ivan Pritišanac VSS II

PRODAJNA KOMUNIKACIJA Verica Jakić VSS I

PRAKTIČNA NASTAVA Marija Jandrijević-Puntar VSS I

Katica Nakić Mirjana Pavičić

VSS VSS

II III

93

NASTAVNI PLAN OBRAZOVNOG PROFILA P R O D A V A Č

I. RAZRED

Red.

broj

NASTAVNI PREDMETI Broj sati

Skupne

konzultacije Individualne konzultacije

1. Hrvatski jezik 52 35 17

2. Strani jezik 35 22 13

3. Povijest 35 22 13

4. Vjeronauk ili etika 17 10 7

5. TZK 35 22 13

6. Matematika 35 22 13

7. Nabavno poslovanje 70 44 26

8. Poslovanje prodavaonice 17 10 7

9. Poznavanje robe 52 35 17

10. Prodajna komunikacija 35 22 13

9. IZBORNA NASTAVA :

Ekologija i održivi razvoj ili Kreativnost u poslovanju

35 22 13

Ukupno teorijski sadržaji : 418

10. Praktična nastava : 140

U K U P N O : 558 Praktična se nastava u I. godini izvodi u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Izvodi se jedan dan u tjednu 4 sata. U I. polugodištu praktična se nastava realizira počevši od 22. rujna 2014. tijekom 13 dana/tjedana po 4 sata ili 52 sata, nakon što su učenici odslušali i položili tijekom 5 radnih dana tijekom 2 tjedna 20 satii zaštite na radu. U II. polugodištu praktična se nastava realizira tijekom 17 dana/tjedana po 4 sata ili 68 sata, a nakon odslušanih predmeta po potrebi, što godišnje iznosi 140 sati. Izborna nastava se izvodi iz stručnih predmeta po izboru : ekologija i održivi razvoj ili kreativnost u poslovanju ,a učenici su je izabrali prigodom upisa na upisnici. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika :

BROJ TJEDANA BROJ SATI / KONZULTACIJA

UKUPNO SKUPNE INDIVIDUALNE PRAKTIČNA NASTAVA

30 9,5 9,5

30 4,5 4,5

32 4 4

UKUPNO 9,5 4,5 4 18

94


II. RAZRED

Red.

broj


Skupne

konzultacije Individualne konzultacije



3. Geografija 35 22 13


5. TZK 35 22 13


7. Osnove informatike 35 22 13

8. Prodajno poslovanje 52 35 17


10. Osnove marketinga 35 22 13


Aranžiranje i estetsko oblikovanje ili Prezentacijske vještine

35 22 13



U K U P N O : 663 Praktična se nastava u II. godini izvodi u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Izvodi se jedan dan u tjednu po 7 sati, a nakon odslušanih predmeta po potrebi. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika :



29 9,8 9,8

29 4,6 4,6

30 7 7

UKUPNO 9,8 4,6 7 21,4

95


III. RAZRED

Red.

broj


Skupne konzultacije Individualne

konzultacije




4. Politika i gospodarstvo 32 22 10

5. TZK 32 22 10


7. Poslovna dokumentacija 16 10 6


9. Ponašanje potrošača 16 10 6


Odnosi s kupcima ili Upravljanje prodavaonicom

32 22 10



U K U P N O : 736 Praktična se nastava u III. godini izvodi u trgovačkim poduzećima sa kojima je sklopljen Ugovor o obrazovanju polaznika Trgovačke škole. Izvodi se dva dana u tjednu po 7 sati, a nakon odslušanih predmeta i za vrijeme praznika, po potrebi. Raspored izvođenja programa i prosječno tjedno opterećenje učenika :



27 7,5 7,5

26 3,5 3,5

28 14 14

UKUPNO 7,5 3,5 14 25

VODITELJ OBRAZOVANJA ODRASLIH RAVNATELJ ŠKOLE _____________________________ _______________________ Nikša Marinković, prof. Darko Grgurić, prof.

96

ADMINISTRATIVNO – TEHNIČKO OSOBLJE TAJNIK ŠKOLE

Gordana Kovač, dip. iur. ADMINISTRATIVNI REFERENT:

Višnja Biruš, bacc. oec. UČENIČKI REFERENT:

Gordana Mikulčić, SSS VODITELJ SLUŽBE RAČUNOVODSTVA:

Tatjana Karlović, dipl. oecc. RAČUNOVODSTVENI DJELATNICI:

Ankica Kiš, SSS DOMARI:

Ivan Karamarko, VKV

Siniša Androlić, VKV PORTA:

Ljiljana Poturica, VKV

Mirjana Rašić, NKV SPREMAČICE:

Josipa Juranović, NKV

Ankica Čakarić, NKV

Ruža Ravlić. NKV

Štefica Taradi, NKV

Mira Milenković, NKV

Anđa Zubak, NKV

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Temeljem čl. 28 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Školski odbor Trgovačke škole na svojoj sjednici dana 30. rujna 2014. godine donio je Godišnji plan i program rada za šk. god. 2014./2015. na prijedlog ravnatelja, a nakon provedene rasprave na Nastavničkom vijeću dana 29. rujna 2014. godine. Zagreb, 30. rujna 2014. god. KLASA : 602-03/13-17/006 UR.BROJ : 251-107-01-13-0019 PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA _________________________________ Vida Martinko, prof.

97

godišnji plan 2014

Documents