godiŠnji plan i program rada Škole za Školsku … · 2019-10-04 · radno mjesto...

OSNOVNA ŠKOLA GROFA JANKA DRAŠKOVIĆA K L E N O V N I K Klasa: 602-01/18-01/12 Urbroj: 2186-121-01-18-1 U Klenovniku, 2.10. 2019.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU 2019/2020. GODINU

Ravnatelj škole: Predsjednik ŠO: Mijo Barišić Marija Konjević

2

Sadržaj

Osnovni podaci o školi..................................................................................................................4 1. Podaci o uvjetima rada.............................................................................................................5

1.1 Podaci o upisnom području........................................................................................5 1.2. Unutrašnji školski prostor .........................................................................................6 1.3. Školski okoliš..............................................................................................................7 1.4 Nastavna sredstva i pomagala...................................................................................7

1.4.1 Knjižni fond škole....................................................................................8 1.5 Plan obnove i adaptacije .................................................................................8 2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima ................................................8

2.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ..................................................................8 2.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave.....................................................8 2.1.2 Podaci o učiteljima predmetne nastave..................................................9 2.1.3 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima............................................10 2.1.4 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima.......................10

2.2 Podaci o ostalim radnicima škole................................................................................10 2.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole……..........................11 2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave............................................11 2.3.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave ........................................12 2.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole...........................14 2.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole...................................................15

3. Podaci o organizaciji rada........................................................................................................16

3.1 Organizacija smjena………………………………........................................................16 3.2 Godišnji kalendar rada……………………………........................................................18 3.3 Podaci o broju učenika i razrednih odjela .................................................................18

3.3.1 Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada.......................19 3.3.2 Nastava u kući…………………………….................................................19

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada .........................19

4.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ........................................................................................................19

4.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada..................................................................................................................20 4.2.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave...............................20

4.2.1.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka...........................................................................................20 4.2.1.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Njemačkog jezika................................................................................20 4.2.1.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike...........................................................................................21

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave.........................21 4.2.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave.............................22

4.3 Obuka plivanja............................................................................................................23

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika.................................................23 5.1 Plan rada ravnatelja ...................................................................................................24 5.2 Plan rada stručnog suradnika pedagoga....................................................................27 5.3 Plan rada stručnog suradnika defektologa.................................................................33 5.4 Plan rada stručnog suradnika knjižničara………….....................................................38 5.5 Plan rada tajništva ....................................................................................................43

3

5.6 Plan rada računovodstva ..........................................................................................44 5.7 Plan rada školskog liječnika.......................................................................................45

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela..........................................................................46

6.1 Plan rada Školskog odbora........................................................................................46 6.2 Plan rada Učiteljskog vijeća.......................................................................................48 6.3 Plan rada Razrednog vijeća.......................................................................................50 6.4 Plan rada Vijeća roditelja...........................................................................................50 6.5 Plan rada Vijeća učenika........................................................................................... 51

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja ....................................................................... 51

7.1 Stručno usavršavanje u školi......................................................................................51 7.1.1 Stručna vijeća ........................................................................................51 7.1.2 Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike ....................52

7.2 Stručna usavršavanja izvan škole...............................................................................55 7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini............................................55 7.2.2 Stručna usavršavanja na državnoj razini................................................55

7.2.3. Ostala stručna usavršavanja...................................................................................56 8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja školske ustanove.......................................................................................................................................57

8.1 Plan kulturne i javne djelatnosti............................................................................ 57 8.2 Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika...........................................................59 8.3 Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole……............60 8.4 Školski preventivni program ……..........................................................................60 8.5 Izvedbeni školski program međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja

građanskog odgoja i obrazovanaj ………………………………………………………..67 9. Plan nabave i opremanja........................................................................................................69 10. Prilozi......................................................................................................................................69

4

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OŠ grofa Janka Draškovića

Adresa škole: Klenovnik 21; 42 244 Klenovnik

Županija: Varaždinska

Telefonski broj: 042/763-415; 042/771-416

Broj telefaksa: 042/763-415

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: http://skole.htnet.hr/os-klenovnik-001/skola

Šifra škole: 05234001

Matični broj škole: 0294071

OIB: 43378656254

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-02/876-2; 12. lipnja 2002.

Ravnatelj škole: Mijo Barišić

Zamjenik ravnatelja: Božica Bunić

Broj učenika: 151

Broj učenika u razrednoj nastavi: 72

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 79

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 9

Broj učenika putnika: 74

Ukupan broj razrednih odjela: 9

Broj razrednih odjela RN-a: 4

Broj razrednih odjela PN-a: 5

Broj smjena: 1

Početak i završetak nastave: Početak u 8:00 a završetak u 14:55

Broj radnika: 35

Broj učitelja predmetne nastave: 19

Broj učitelja razredne nastave: 4

Broj stručnih suradnika: 3

Broj ostalih radnika: 9

Broj nestručnih učitelja: 0

Broj pripravnika: 1

Broj mentora i savjetnika: 1 mentorica i 1 savjetnica

Broj voditelja ŽSV-a: 0

Broj računala u školi: 25 stolna i 20 prenosivih

Broj specijaliziranih učionica: 2

Broj općih učionica: 9

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 4

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

http://skole.htnet.hr/os-klenovnik-001/skola

5

1 PODACI O UVJETIMA RADA

1.1 Podaci o upisnom području

Posljednjih godina nije bilo nikakvih promjena u mreži škola na našem području, školsko područje se proteže van glavnih županijskih prometnica a značajan broj učenika do škole pješači. Najudaljenija mjesta iz kojih djeca dolaze u školu su Lipovnik i Dubravec za koje je županija osigurala organizirani prijevoz autobusom a minibusom se prevoze učenici iz naselja: Plemenščina, Vukovoj i Lipica.

Školsko područje OŠ grofa Janka Draškovića Klenovnik obuhvaća naselja općine Klenovnik i to:

NASELJA UDALJENOST OD ŠKOLE U KM Klenovnik 0 – 3 Plemenšćina 2 – 3 Vukovoj 4 – 5 Dubravec 5 – 10 Lipovnik 3 – 5

Školsko područje naše škole je slabo ekonomski razvijeno. Poljodjelstvo je vrlo skromno, a zaposlenost u industriji je sve manja. Dosta roditelja je bez posla te se osjetno smanjila ekonomska moć velikog broja obitelji.

Mogućnost kulturnog djelovanja sredine je daleko ispod potreba jer nitko osim škole, crkve i KUD-a ne djeluje organizirano na polju zadovoljavanja kulturnih i duhovnih potreba pučanstva. KUD okuplja žitelje Klenovnika u svoje tri sekcije: zboru, tamburaškoj sekciji i folklornoj sekciji.

Školu ove godine pohađa 151 učenik raspoređen u 9 razrednih odjela od I. do VIII. razreda.

6

1.2. Unutrašnji školski prostori

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljeno

st

RAZREDNA NASTAVA

4 252

1. razred 1 63

2 2

2. razred 1 63

2 2

3. razred 1 63

2 2

4. razred 1 63

2 2

PREDMETNA NASTAVA 5 315

2

126

Hrvatski i njemački jezik

1 63

2 2

Vjeronauk, Likovna i Glazbena kultura

1 63 2 2

Matematika, fizika

1 63

2 2

Tehnička k. i engleski j.

1 63

Priroda, biologija i kemija

1 63 2 2

Povijest i geografija

1 63

2 2

Informatika

1

63 3 2

OSTALO

9 740

Dvorana za TZK

1 600

3 3

Produženi boravak

- - -

-

- -

Knjižnica

1 40

2 2

Zbornica

1 50

2

Uredi 3 50 2 Tajništvo i računovodstvo

1 20 2

Stručni suradnici

1 15 2

Ravnatelj

1 15 2

U K U P N O: 20 1433 2 126

Napomena: Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

7

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište – asfaltno (nogomet, rukomet i košarka) rukomet )

1.000 3

2. Tenisko igralište (zemlja) 200 3

3. Odbojkaško igralište (pijesak) 250 2

4. Veliko nogometno igralište (trava)

8.000 2

5. Zelene površine 10.000 3

U K U P N O 19.450

Školski vrt U okviru učeničke zadruge se već nekoliko godina obrađuje školski vrt na kojem je zasađeno začinsko i ljekovito bilje koje služi za bolje upoznavanje učenika s tom vrstom bilja, dakle u edukacijske svrhe. U sklopu UZ se pakira i na prigodnim prodajnim izložbama prodaje lavanda, ružmarin, matičnjak, neven i drugo bilje te se tako financiraju tekuće potrebe učeničke zadruge a nešto ostane i za humanitarne aktivnosti. Na vrtu se uzgaja i nekoliko gredica cvijeća, uređuje se kamenjar te par gredica povrća. Zbog toga u okviru učeničke zadruge djeluju dvije grupe učenika (eko grupa i mješovita grupa) koje zajedno s učiteljicama, voditeljicama brinu o školskom vrtu. Uz vrt koji nije velik, svega dvjestotinjak kvadratnih metara nalazi se i cvijećnjak te klupe kako bi se mogla održavati nastava na otvorenom.

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

STANJE STANDARD

Audio oprema:

CD plejeri 3

kasetofoni 2

Video- i foto oprema:

Digitalni fotoaparat 2

Video kamera 1

Video rekorder 1

DVD plejer 3

Informatička oprema:

Stolna računala 25

LCD projektori 12

Prenosiva računala 20

printeri 7

Foto kopirka 2

Ostala oprema:

diktafon 1

multimedijski komplet 1

8

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV.

razred) 804 11/učenik

Lektirni naslovi (V. – VIII.

razred) 982 11/učenik

Književna djela za učenike 3784 73% fonda

Literatura za učitelje 1342 26% fonda

Audio-video 126 1% fonda

UKUPNO 5126

1.4.2. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Količina/Veličina u m2

Za koju namjenu

Proširenje kuhinje i blagavaonice

110

Za kvalitetniji i bolji rad kuhinje

Opremanje školske kuhinje i knjižnice

Za bolji standard u prehrani učenika

Nabava prenosivih računala za učitelje i tableta za učenike te „pametnih“ ploča za nastavu iz CarNetovog projekta digitalno zrelih škola

20 računala, 40 tableta i dvije „pametne“ ploče

Za bolji ikvalitetniji nastavni rad s učenicima

Nabava nastavnih sredstava i pomagala u okviru kurikularne reforme i škole za život

Bio. Kem. Fiz u 7. r. te za 1. i 5. razred

Za kvalitetniji rad s učenicima

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA

U 2019/20. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručne spreme

Mentor-savjetnik

God. staž

1. Božica Bunić

nastavnica razredne nastave

VŠS

mentor

2. Vesnica Kišiček


VŠS

-

3. Danijela Brezovec

Dipl. Učit. RN s modulom informatike

VSS

-

4. Štefica Oštarjaš


VŠS

-

9

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj



Predmet koji(e)

predaje

Mentor-savjetnik

Godine staža

1.

Maja Rešetar

Mag. kemije VSS

kemija -

2.

Davorka Gal

Učit. RN s pojač matematikom

VSS

Matematik -

3.

Mateja Smiljanec

Mag. Bolog. I kemije

VSS

Priroda i biologija

-

4.

Natalija Hrgarek

Diplomirani informatičar

VSS

Informatik -

5.

Ivica Trtinjak

Mag. Fizike i informatike

VSS

Fizika -

6.

Anita Husnjak

dipl.uč.RN s pojač. Engleski

VSS

Engleski jezik

-

7.

Maja Burek

magistra lik. pedagogije

VSS

Likovna kultura

-

8.

Snježana Kruhoberec

diplomirana kateheta

VSS

Rim.katol. vjeronauk

-

9.

Maja Vočanec

Mag. glazbene pedagogije

VSS

Glazbena kultura

-

10.

Marija Konjević

Prof. e.j i knj. I hr. J. i knj.

VSS

Hrvatski jezik

-

11.

Marina Stolnik

Dipl. uč. RN s pojačanim hr, j.

VSS

Hrvatski jezik

-

12.

Kristina Turkalj

Dipl. Ing. Geotehn.

VSS

Tehnička kultura

-

13.

Josipa Polančec Štimec

Magistra kineziologije

VSS

TZK -

14.

Kristina Sadibašić

profesorica geografije

VSS

Geografija

-

15.

Ivan Loparić

Mag. Geog. VSS

Geografija

-

16.

Anica Kukec

prof.njemačkog jezika

VSS Izborni njemački j.

-

17.

Mihovil Juranko

prof. povijesti i kroatistike

VSS

Povijest

-

18.

Željko Martan

Mag. Povijesti i filozofije

VSS

Povijest

-

19.

Snježana Mikulčić Gigić

Diplomirani informatičar

VSS

Inform.

-

10

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj



Radno mjesto

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Mijo Barišić

Mag. educ. inf.

VSS

ravnatelj

-

2. Ankica Gotić

diplomirani pedagog

VSS

pedagog

savjetnik

3. Dragana Belščak

prof.hrv.j. i književnosti

VSS

knjižničark

-

4. Silvana Vlaisavljević

diplomirani defektolog

VSS

defektolog

-

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red. broj


Zvanje Stupanj

stru. spreme Radno mjesto

Godine staža

1. Martina Gosarić Peašinović

Diplomirana

pravnica VSS tajnica

2. Vesna Delaj Buhin

ekonomist SSS Računovođa

3. Valentina Blaško

Kuharica SSS kuharica

4. Ivan Cuković

Tečaj za ložača PKV Ložač-domar

5. Anica Kolačko

osnovna škola NKV spremačica

6. Ivana Konjević

osnovna škola NKV spremačica

7. Saša Kralj

stolar SSS Domar-spremač

8. Slava Brlečić

Osnovna škola NKV kuharica

11

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunska

nastava

Dodatna

nastava INA

Ukupno

neposre. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje


1. 16 2 1 1 1 21 19 40 1784

2. Božica Bunić

2. 16 2 1 1 1 21 19 40 1784


3. 16 2 1 1 1 21 19 40 1784


4. 15 2 1 1 1 20 20 40 1784

12

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.

broj

Ime i prezime

učitelja

Predmet koji

predaje Razredn.

Predaje u razredima Redovna

nastava

Izborna

nastava

Ostali

poslovi

prema KU Dop. Dod. INA

Ukupno

nep. rad čl. 52. KU

UKUPNO

5. 6. 7. 8. a b Tjedno Godišnje

1. Mateja Smiljanec

Biologija i priroda

1,5 2 2 4 9,5 - - - - 1 11 - 20 892

2. Davorka Gal

Matematika 2

8. b 4 4 4 8 22 - 19 1 1 - 24

Koordinat

or e-škole 43 1854

3. Marija Konjević

Hrvatski jezik 2

7. r. 5 5 4 4 20 - 18 1 1 22 - 40 1784

4. Natalija Hrgarek

Informatika

- 2 2 2 2 4 4 7 - - 1 9 - 16 560

5. Anita Husnjak

Engleski jezik - 3 3 3 6

15 + 8

sati u

RN

- 16 1 1 2 27 - 43 1889

6. Maja Burek

Likovna kultura

2

6.r. 1 1 1 2 5

1

Viz. 8 - - 2 10 - 18 803

7. Ivica Trtinjak

Fizika - - - 2 4 6 - 5 - 1 - 7 - 12 420

8. Snježana Kruhoberec

Rim.katol. vjeronauk

2 5. r.

2 2 2 4 -

12+8

sati u

RN

Čl. 13. st.

7.Vod.UZ –

2 sata - - 2 24 - 40 1784

9. Maja Vočanec

Glazbena kultura 1 1 1 2

5 +1 u

4. r.

-

Čl. 13. st. 7.

Pravilnika

Zbor – 2

sata

- - 1 9 - 16 560

10. Marina Stolnik

Hrvatski jezik - - - 4 4 1 - 1 6 - 10 350

11. Kristina Turkalj

Tehnička kultura

- 1 1 1 2 5 - 4 - - 1 6 - 10 350

13

12. Josipa Polančec Štimec

Tjel. i zdr. kultura

2

8.a 2 2 2 4 12 -

Čl. 13. st. 7.

Pravilnika

ŠSD – 2 sata - - 2 16 - 28 980

13. Kristina Sadibašić

Geografija

- 1,5 2 2 2 7,5 - 6 - - 1,5 9 3 sata

(sindik.) 18 630

14. Ivan Loparić

Geografija - - - 2 - 2 - 2 - - 1 3 - 5 175

15. Anica Kukec

Izborni njemački j.

- 2 2 2 2 - 8+2

sata u

4. r. 9 - - 1 11 - 20 892

16. Mihovil Juranko

Povijest - 2 2 2 2 8 - 7 - - - 8 - 15 525

17. Snježana Mikulčić Gigić

Inform. - - - - 2

8.a - 2 2 - - - 4 - 4 140

18. Željko Martan

Povijest - - - - 2

8.a - -

Čl. 13. st. 7.

Pravilnika

ZNR– 2 sata - - - 4 - 8 280

19. Maja Rešetar

Kemija - - - 2 4 6 - 6 - - - 6 - 12 420

14

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red. Broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto

Radno vrijeme (od – do)

Rad sa strankama (od – do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1.

Mijo Barišić

Mag. educ. Inf.

ravnatelj 7:00-15:00

7:00-15:00 40 1784

2.

Ankica Gotić

diplomirani pedagog

pedagog

7:00-13:00 Svaki drugi dan


20 892

3.

Dragana Belščak

prof.hrv.j. i književnosti

knjižničarka



20 892

4.

Silvana Vlaisavljević

diplomirani defektolog

defektolog



20 892

15

2.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. Broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Martina Gosarić Peašinović

diplomirani pravnik

tajnica 7:00-15:00 40 1784

2. Vesna Delaj Buhin

ekonomist računovođa 7:00-11:00 20 892

3. Valentina Blaško

KV kuharica kuharica 6:00-14:00 40 1784

4. Ivan Cuković

Tečaj za ložača ložač-spremač 6:00-14:00 40 1784

5. Anica Kolačko

osnovna škola spremačica 13:00-21:00 40 1784

6. Ivana Konjević

osnovna škola spremačica 13:00-21:00 40 1784

7. Saša Kralj

stolar domar 6:00-14:00 40 1784

8. Slava Brlečić

NKV pomoćna kuharica

7:00 – 9:00 10 350

16

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

Nastava u školi se odvija u jednoj smjeni za sve učenike od I.-VIII. razreda. Nastava počinje u 7:10 sati a završava u 14:55 sati.

Dopunska i dodatna nastava, satovi razrednika te veći dio izvannastavnih aktivnosti bit će uključene u raspored a održavat će se 0. 7. i 8. sat. Zbog relativno velikog broja INA jedan dio istih će se održavati u popodnevnim satima.

Za sve učenike je organizirana prehrana u školskoj kuhinji a učenici nižih razreda objeduju nakon 2. sata (od 9:35 do 9:50), dok učenici viših razreda idu u kuhinju nakon 3. sata (od 10:35 do 10:50). U kuhinji se pripremaju osim sendviča i namaza s različitim napitcima i kuhana jela 2-3 puta na tjedan. Prošle školske godine smo uveli topli mliječni obrok za one učenike koji to žele tj. čiji su se roditelji za to izjasnili u anketi. Ove godine se izjasnilo 40 učenika za topli mliječni obrok.

Za učenike iz udaljenih naselja: Plemenščine, Vukovoja, Divjaka, Lukavski, Dubravca i Lipovnika njih ukupno 74 je organiziran i od strane županije financiran prijevoz s jednim autobusom i jednim minibusom prijevoznika AP Varaždin.

Individualni razgovori

r. Razrednica Prijepodne Poslijepodne


petak,

8:50 - 9:35

posljednja srijeda u mjesecu,

17:00 - 17:45

2. Božica Bunić

utorak,

9:50 - 10:35


17:00 - 17:45


četvrtak,

10:50 - 11:35


17:00 - 17:45


utorak,

15:50 - 11:35


17:00 - 17:45

5. Snježana Kruhoberec

srijeda,

8:50 - 9:35

posljednji petak u mjesecu,

18:00 - 18:45

6. Maja Burek

četvrtak,

12:30 -13:15

posljednji četvrtak u mjesecu,

16:00 - 16:45

7. Marija Konjević

utorak,

9:50 - 10:35


16:00 - 16:45

8. a Josipa Polančec Štimec

utorak,

8:50 - 9:35

posljednji utorak u mjesecu,

15:30 - 16:15

8.b Davorka Gal

utorak,

9:50 - 10:35


17:00 - 17:45

17

RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

BOŽICA BUNIĆ - od 7:30 sati

MAJA BUREK/ KRISTINA TURKALJ - do 14:10 sati

ŽELJKO MARTAN – od 7:45/ MIHOVIL JURANKO – do 13:20

NATALIJA HRGAREK - do 14:10 sati

I VAN LOPARIĆ – od 7:45 / MAJA VOČANEC

DAVORKA GAL / MARINA STOLNIK

KRISTINA SADIBAŠIĆ/ /MATEJA SMILJANEC

MAJA REŠETAR – od 7:30 sati / MARIJA KONJEVIĆ - do 14:10 sati

DANIJELA BREZOVEC – od 7:30 sati

JOSIPA P. ŠTIMEC - do 14:10 sati

ANITA HUSNJAK - do 14:10 sati

ŠTEFICA OŠTARJAŠ - od 7:30 sati

VESNA KIŠIČEK - od 7:30 sati

ANICA KUKEC / IVICA TRTINJAK

SNJEŽANA KRUHOBEREC- od 7:30 sati

18

4.2. Godišnji kalendar rada

Mjesec Broj dana Blagdani i

neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište

od 03.09.2018. do 21.12.2018.

god.

IX. 21 16 9

9.9. - Prvi dan u školi. Priredba za 1. Razred. 12.9. - Zajednički roditeljski sastanak

X. 20 19 11

07. 10. - Svjetski Dan učitelja (stručni izlet za djelatnike škole) 11.10. – Dan kruha- Dan zahvalnosti za plodove zemlje. Dan Općine Klenovnik 30. i 31.10 – praznici za učenike

XI. 20 20 10

Obilježavanje Dana Vukovara. Uređenje školske fontane za Advent.

XII. 20 15 11

06.12. Priredba za Sv. Nikolu Božićni sajam

UKUPNO I. polugodište 81 70 41

Zimski odmor učenika od 23.12.2019. do 6.01.2020. godine

II. polugodište

od 14.01.2019. do 14.06.2019.

god.

I. 21 19 10

27.01.2020. Priredba povodom Dana škole. Obilježavanje međunarodnog Dana žrtava Holokausta.

II. 20 15 9

Obilježavanje Dana Zaljubljenih. Dan ružičastih majica. 24. do 28.2. – praznici za učenike

III. 22 22 9

Priredba za fašnik – Ples pod maskama Eko Dan – 23.03.2020.- Meteorologija

IV. 21 19 9

Dan zamjene uloga – projekt 9.04. – 14.04. Proljetni praznici za učenike 30.4. – Izvan učionička nastava

V. 20 20 11 Svečanost povodom stjecanja zlatnog statusa eko škole

VI. 19 12 11 17.06.2020. - Priredba za kraj školske godine

UKUPNO II. polugodište

123 107 59

U K U P N O: 204 177 100

19

4.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevoj-

čica ponav-ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika Ime i prezime razrednika

užina Topli ml.ob

3 do 5 km

6 do 10 km

I. 17 1 7 - 0

17

9

0

3 Danijela Brezovec

II. 17 1 6 - 1

17

5

2

3 Božica Bunić

III. 17 1 6 - 0

17

8

11

4 Štefica Oštarjaš

IV. 21 1 8 - 2

21

10

7

3 Vesna Kišiček

UKUPNO I.–IV.

72 4 27 - 3

72

32

20

13

V. 20 1 8 - 3

18

2

2

4

Snježana Kruhoberec

VI. 15 1 8 1 1

14

1

7

7 Maja Burek

VII. 20 1 13 - 3

19

2

3

5 Marija Konjević

VIII. a 13 1 5 - 3

10

2

5

3

Josipa Polančec Štimec

VIII. b 11 1 4 - 2

6

0

5

0 Davorka Gal

UKUPNO V. - VIII.

79 5 38 - 12

66

7

22

19

UKUPNO I. - VIII.

151 9 65 1 15

138

39

42

32

4.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada Navesti broj učenika za koje je rješenjem određen primjereni oblik rada.

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupn I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.a VIII.b

Redovni program uz individualizirani pristup

0

0

0

2

2

0

2

1

0

7

Redovni program uz prilagodbu sadržaja

0

1

0

0

1

1

1

2

2

8

Posebni program

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4.3.2. Nastava u kući

U ovoj školskoj godini nismo planirali takav oblik nastave.

20

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 5.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po

razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik

5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 4 140 4 140 38 1330

Likovna kultura

1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 8 280

Glazbena kultura

1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 8 280

Engleski jezik

2 70 2 70 2 70 2 70 3 105 3 105 3 105 3 105 20 700

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 32 1120

Priroda - - - - - - - - 1.5 52.5 2 70 - - - - 3.5 122.5

Biologija - - - - - - - - - - - - 2 70 2 70 4 140

Kemija - - - - - - - - - - - - 2 70 2 70 4 140

Fizika - - - - - - - - - - - - 2 70 2 70 4 140

Priroda i društvo

2 70 2 70 2 70 3 105 - - - - - - - - 9 315

Povijest - - - - - - - - 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Geografija - - - - - - - - 1.5 52.5 2 70 2 70 2 70 7.5 262.5

Informatika - - - - - - - - 2 70 2 70 - - - - 4 140

Tehnička kultura

- - - - - - - - 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140

Tjelesna i zdr. Kultura

3 105 3 105 3 105 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 19 665

UKUPNO: 18 630 18 630 18 630 18 630 22 770 23 805 26 910 26 910 169 5915

21

5.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

5.3.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 5.3.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vje

ron

au

k

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 17 1 Snježana Kruhoberec 2 70

II. 17 1 - II - 2 70

III. 17 1 - II - 2 70

IV. 21 1 - II - 2 70

UKUPNO I. – IV.

72 4 8 280

Vje

ron

au

k

V. 20 1 Snježana Kruhoberec 2 70

VI. 15 1 - II - 2 70

VII. 20 1 -II - 2 70

VIII. a 13 1 - II - 2 70

VIII.b 11 1 - II - 2 70

UKUPNO V. – VIII.

79 5 10 350

UKUPNO I. – VIII.

151 9 18 630

5.3.1.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemačkog jezika

Naziv

str

an

og

je

zik

a Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa Planirano sati

T G

IV. 10 1 Anica Kukec 2 70

V. 18 1 - II - 2 70

VI. 12 1 - II - 2 70

VII. 18 1 - II - 2 70

VIII. 10 1 - II - 2 70

UKUPNO IV. – VIII.

68 5 10 350

22

5.3.1.6. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

In

form

ati

ka Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa Planirano sati

T G

VII. 20 1 Natalija Hrgarek 2 70

VIII.a 13 1 Snježana Mikulčić Gigić 2 70

VIII.b 11 1 Natalija Hrgarek 2 70

UKUPNO VII. – VIII.

44 3 6 210

5.3.1.7. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski j. i matematika 1 17 1 35 Danijela Brezovec

2. - II - 1 5 1 35 Božica Bunić

3. - II - 1 4 1 35 Štefica Oštarjaš

4. - II - 1 5 1 35 Vesna Kišiček

UKUPNO I. - IV. 4 31 4 140

1. Hrvatski jezik 2 21 1 35 Marija Konjević

2. Hrvatski jezik 1 4 1 35 Marina Stolnik

3. Engleski jezik 2 27 1 35 Anita Husnjak

4. Matematika 2 22 1 35 Davorka Gal

UKUPNO V. - VIII. 7 74 5 140

UKUPNO I. - VIII. 11 105 9 280

5.3.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red. broj

Nastavni predmet Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Matematika 1 5 1 35 Danijela Brezovec

2. Matematika 1 6 1 35 Božica Bunić

3. Matematika 1 6 1 35 Štefica Oštarjaš

4. Matematika 1 6 1 35 Vesnica Kišiček

UKUPNO I. - IV. 3 23 4 140

1. Matematika 1 11 1 35 Davorka Gal

2. Engleski jezik 1 4 1 35 Anita Husnjak

23

3. Hrvatski jezik 1 3 1 35 Marija Konjević

4. Geografija 1 8 1 35 Kristina Sadibašić

5. Fizika 1 3 1 35 Ivica Trtinjak

UKUPNO V. - VIII. 4 29 4 175

UKUPNO I. - VIII. 9 52 8 315

5.4. Obuka plivanja

Škola plivanja, ove školske godine, kao i prethodnih godina bit će organizirana za

učenike 3. razreda a organizirat će se u suradnji s Varaždinskim bazenima na kraju nastavne godine. Školu plivanja plaća općina a u pratnji učenika ide razrednica i jedan pratitelj, dok obuku plivanja provode učitelji plivanja na Varaždinskim bazenima.

24

6. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

6.2. Plan rada ravnatelja

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 300

VI – IX 1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole

VI – IX 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja

VI – IX 1.3. Izrada školskog kurikuluma

VI – IX 1.4. Izrada razvojnog plana i programa škole

IX – VI 1.5. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća

VI – VIII 1.6. Izrada zaduženja učitelja

IX – VI 1.7. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima

IX – VI 1.8. Planiranje i organizacija školskih projekata

IX – VI 1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja

IX – VI 1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja

IX – VI 1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole

IX – VIII 1.13.Ostali poslovi

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 340

IX – VIII 2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj

smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

VIII – IX 2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole

VI – IX 2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja

IX – VI 2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a

IX – VI 2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole

IX – VII 2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika

IX – VI 2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika

IX – VI 2.8. Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija

IX – VIII 2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole

IV – VII 2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred

IX – VI 2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

IX – VI 2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja

VI i VIII 2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita

I –VI 2.14. Poslovi vezani uz natjecanja učenika

I i VIII 2.15. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora


3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 184

IX – VI 3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole

X,XI,II,III 3.2. Praćenje pripremanja i realizacije nastave i analiza praćenja

25

XII i VI 3.3. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja

IX – VI 3.4. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima

IX – VI 3.5. Praćenje rada školskih povjerenstava

IX – VIII 3.6. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe

IX – VIII 3.7. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe

IX – VIII 3.8. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole

IX – VIII 3.9. Kontrola pedagoške dokumentacije

IX – VIII 3.10. Ostali poslovi

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 50

IX – VIII 4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela

IX – VIII 4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

200

IX – VIII 5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima

IX – VI 5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu

IX – VI 5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika

IX – VIII 5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole

IX – VIII 5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika

IX – VIII 5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 300

IX – VIII 6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole

IX – VIII 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a

IX – VIII 6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole

IX – VIII 6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole

IX – VIII 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/

IX – VIII 6.6. Poslovi zastupanja škole

IX – VIII 6.7. Rad i suradnja s računovođom škole

VIII – IX 6.8. Izrada financijskog plana škole

IX – VIII 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja

XII 6.10 Organizacija i provedba inventure

VI 6.11. Poslovi vezani uz e-matice

VI 6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi

VIII i I 6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 250

IX – VIII 7.1. Predstavljanje škole

26

IX – VIII 7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti i obrazovanja

IX – VIII 7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje

IX – VIII 7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja

IX – VIII 7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU

IX – VIII 7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini

IX – VIII 7.7. Suradnja s Uredom državne uprave

IX – VIII 7.8. Suradnja s osnivačem

IX – VIII 7.9. Suradnja s općinom

IX – VIII 7.10.Suradnja s Zavodom za zapošljavanje

IX – VIII 7.11.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo

IX – VIII 7.12.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

IX – VIII 7.13.Suradnja s Obiteljskim centrom

IX –VIII 7.14.Suradnja s Policijskom upravom

IX – VIII 7.15.Suradnja s Župnim uredom

IX – VIII 7.16.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama

IX – VIII 7.17.Suradnja s turističkim agencijama

IX – VIII 7.18.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama

IX – VIII 7.19.Suradnja sa svim udrugama


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 120

IX – VI 8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi

IX – VI 8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZO-a, AZZO-a,

HUROŠ-a

IX – VI 8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova

IX – VI 8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature

IX – VI 8.5. Ostala stručna usavršavanja

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 40

IX – VI 1.1. Vođenje evidencija i dokumentacije

IX – VI 1.2. Ostali nepredvidivi poslovi

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784

27

6.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

RB POSLOVI I ZADACI/PODRUČJE RADA CILJ OČEKIVANI ISHODI SUBJEKTI OBLICI I METODE

RADA/SURADNICI

VRIJEME

REALIZACIJE

SAT

I

1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE

ŠKOLSKOG PROGRAMA

Izvršiti pripremu za bolje i

kvalitetnije planiranje odgojno-

obrazovnog rada.

Prikupiti godišnje planove i programe rada učitelja.

Analizirati realizaciju prijašnjih

planova i programa rada škole,

Utvrditi odgojno-obrazovne

potrebe okruženja u kojem škola

djeluje.

stručni suradnici, prosvjetni

savjetnici, ravnatelj, učitelji-tim za kvalitetu.

učitelji, učenici. roditelji

individualni, grupni, timski

rasprava, rad na tekstu,

pisanje, proučavanje

pedagoške dokumentacije,

analitičko promatranje,

savjetovanje

rujan, listopad

,lipanj, kolovoz

72

1.1

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i

okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća

učenika, KREDA analiza rada škole, kratkoročni i

dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog

suradnika pedagoga

6

1.2 Organizacijski poslovi – planiranje

Osmisliti i kreirati kratkoročni i dugoročni razvoj škole.

Planirati i programirati godišnji

plan rada škole, plan rada

pedagoga.

učitelji,vanjski suradnici, i

školski tim za izradu kurikuluma škole-tim za

kvalitetu.

rad na tekstu, pisanje,

proučavanje pedagoške dokumentacije, analitičko

promatranje,

rujan, listopad ,lipanj, kolovoz

30

1.2.1

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada

Škole, školskog kurikuluma, statistički podaci,Okvirni

vremenik pisanih provjera znanja.

8

1.2.2 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju

nastavne godine (obrada statističkih podataka) 11

1.2.3 Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada

pedagoga 3

1.2.4 Izrada godišnjeg plana i programa rada Vijeća učenika 4

1.2.5 Planiranje i programiranje projekata i istraživanja 2

1.2.6 Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja

2

1.3 Izvedbeno planiranje i programiranje

Pratiti razvoj i odgojno-

obrazovna postignuća učenika.

Povezati školu s lokalnom i

širom zajednicom.

Identificirati učenike s posebnim

potrebama. Analizirati

uključenost učenika na dopunskoj, dodatnoj, izbornoj i

izvannastavnim aktivnostima,

kao i školskim projektima.

Primijeniti plan dugoročnog

razvoja škole.Integrirati teme

zdravstvenog i građanskog odgoja na satu razrednika.

učitelji, učenici,roditelji,

stručni suradnik defektolog,mentori i članovi

komisije za uvođenje

učitelja pripravnika,

savjetnici iz Agencija za

odgoj i obrazovanje-tim za

kvalitetu.


rujan, listopad

,lipanj, kolovoz i

tijekom školske

godine

28

1.3.1 Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim potrebama i darovitim

učenicima

4

1.3.2 Planiranje praćenja napredovanja učenika 5

1.3.3 Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima 5

1.3.4 Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije 2

1.3.5 Planiranje i programiranje akcijskog istraživanja 4

1.3.6 Planiranje i programiranje sociometrijskog istraživanja 4

1.3.7. Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja

nastave 4

1.4 Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa Pratiti i uvoditi inovacije u Ustanoviti odgojno-obrazovne učitelji,Agencija za odgoj i individualni, grupni, timski tijekom školske 8

28

1.4.1 Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj

opremi, sredstvima i pomagalima

svim sastavnicama odgojno-obrazovnog procesa i spoznaje

iz područja odgojnih znanosti.

potrebe okruženja. Osmisliti i napisati školski kurikulum te

plan rada pedagoga.

obrazovanje,MZO godine 8

2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U

ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

Unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata odgojno-

obrazovnog rada

Osmisliti suvremene didaktičko-metodičke odgojno-obrazovne

procese.

učenici, učitelji, roditelji,

ravnatelj individualni, grupni, timski

tijekom školske

godine 516

2.1 Upis učenika i formiranje razrednih odjela

Unaprijediti kvalitetu procesa

upisa djece u školu. Utvrditi

pripremljenost i zrelost djece za školu. Postići ujednačenost

grupa učenika unutar svih

razrednih odjela 1. razreda. Stvoriti uvjete za uspješan

početak školovanja.

Pripremiti materijale za upis,

Organizirati upisnu komisiju.

Utvrditi psihofizičku zrelost

djece za polazak u školu, Upisati učenike u školu.

Rasporediti učenike po odjelima

prema ujednačenim kriterijima.

stručni suradnici, školski

liječnik, učitelji, ravnatelj, socijalni radnik, Gradski

ured za kulturu,

obrazovanje i šport, stručni suradnik iz dječjeg vrtića

individualni, grupni,

timski, obrada podataka i

rada na tekstu, analiza dječjeg crteža, savjetovanje

djeca, roditelji, učitelji

travanj,. svibanj,

lipanj, srpanj, kolovoz, rujan

34

2.1.1 Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića 1

2.1.2 Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje

aktivnostima u školi 2

2.1.3 Radni dogovor povjerenstva za upis 2

2.1.4 Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike, pozivi)

3

2.1.5 Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu 25

2.1.6 Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda 1

2.2 Uvođenje novih programa i inovacija

Pratiti nastavni proces .Poticati osuvremenjivanje nastavnog

procesa.

Prezentirati nove spoznaje u radu svim subjektima odgojno-

obrazovnog procesa.

ravnatelj, učitelji, vanjski

suradnici timski

tijekom školske

godine

5

2.2.1

Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i

pratećeg didaktičkog materijala Praćenje inovacija u opremanju škola i informiranje

stručnih organa i aktiva

5

2.3 Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Unaprijediti nastavni proces Unaprijediti i inovirati

izvođenje odgojno-obrazovnog

rada Osposobiti učitelje pripravnike

za samostalni odgojno-

obrazovni rad.

Organizirati uvjete za

ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada. Planirati

posjet nastavi. Provesti posjet

nastavi. Analizirati etape nastavnog sata i pripremanje za

nastavu s unaprijed zadanim

ciljem. Kritički prosuđivati nastavni sat. .Diskutirati i dati

primjer mogućih eventualnih

promjena. Predložiti učiteljima odgojno-

obrazovnu praksu i mogućnost

primjene suvremenih pristupa u odgojno-obrazovnom procesu.


ravnatelj


rasprava, rad na tekstu, pisanje, proučavanje

pedagoške dokumentacije,

analitičko promatranje, savjetovanje

tijekom školske

godine

172

2.3.1 Praćenje ostvarivanja GIK-a, Godišnji planova,

praćenje opterećenja učenika i suradnja razrednicima 10

2.3.2 Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-posjet nastavi, Razgovori i savjeti nakon uvida

27

2.3.3 Praćenje ocjenjivanja učenika,ponašanje

učenika,rješavanje problema u razrednom odjelu 15

2.3.4 Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa Istražiti inicijalno stanje.

Identificirati specifične potrebe. 10

29

2.3.5 Priprema i realizacija pedagoških radionica

(međupredmetene teme)

Osposobiti učenike za nenasilno rješavanje

sukoba.Pripremiti učenike za

samostalno učenje.

Utvrditi stilove života i navike

učenja učenika. Objasniti

učenicima osnovne pojmove i zakonitosti učenja, pamćenja i

zaboravljanja.



timski, frontalni razgovori, rasprava, igra uloga,

predavanje, diskusija,

parlaonica, savjetodavni rad

tijekom školske

godine 30

2.3.6 Sudjelovanje u radu stručnih tijela

Doprinos radu stručnih tijela Škole.

Utvrditi učinkovitost procesa i

rezultata odgojno-obrazovnog

rada.

učitelji timski

prema Godišnjem

planu i programu

rada škole

20

2.3.6.1

Rad u RV 10

2.3.6.

2 Rad u UV 10

2.3.7 Rad u stručnim timovima-projekti:tim za samovrednovanje, tim za izradu školskog kurikuluma,

eko-škole

Razvoj stručnih kompetencija. Poduprijeti razinu kvalitete.

Podržati razvoj i napredovanje učenika. Razviti zdrave stilove

života. Prepoznati važne

činjenice o fizičkom i psihičkom zdravlju.

učitelji 36

2.3.8 Praćenje i analiza izostanaka učenika

Preventivno djelovanje.

učenici, učitelji, roditelji, individualno, razgovori,

savjetodavni rad

prema Godišnjem

planu i programu rada škole

5

2.3.9 Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,suradnja u

realizaciji programa rada razrednika i razrednog odjela 15

2.3.10 Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite

Pratiti napredovanje učenika 4

2.4 Rad s učenicima s posebnim potrebama Uočavanje,

poticanje, i praćenje darovitih učenika

Osigurati primjeren odgojno-obrazovni tretman. Podrška u

prevladavanju odgojno-

obrazovnih teškoća.

Organizirati pomoć učenicima.

Razviti pozitivne soijalne

odnose u školi i razredu. Osmisliti mjere za povećanje

sigurnosti učenika. Voditi

sustavno savjetovanje učenika. Kreirati kvalitetni rad s

darovitim učenicima.


individualno, razgovori, savjetodavni

rad,pedagoško praćenje

učenika

tijekom školske

godine

50

2.4.1 Identifikacija učenika s posebnim potrebama 8

2.4.2 Upis i rad s novopridošlim učenicima 2

2.4.3 Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh 30

2.4.4 Izrada programa opservacije, izvješća 10

2.5 Savjetodavni rad i suradnja

Podizati kvalitetu nastavnog

procesa. Koordinirati rad stručnih vijeća. Savjetovanje,

pružanje pomoći i podrške.

Stvarati ozračje za zdrav rast,

razvoj i napredak djeteta.

Demokratizirati školski ugođaj, rješavati otvorena pitanja,

poboljšati komunikaciju

Utvrditi razvoj i napredovanje

učenika.

Preporučiti mjere za suzbijanje pojave ovisnosti.

Prepoznati važne činjenice o

fizičkom i psihičkom zdravlju. Objasniti estetske vrednote.

Razviti ekološku svijest.

Primijeniti zakonska prava djeteta. Osmisliti i organizirati

adekvatni oblik odgojno-obrazovnog rada.

Razviti samopouzdanje učenika.

Provesti savjetodavni rad s roditeljima.

učitelji, roditelji, šk. liječnik,

stručni suradnik defektolog

metoda razgovora, obrada

podataka i rada na

tekstu,obrada anketa,

savjetovanje ,ndividualni,

grupni, timski,pedagoško

praćenje učenika

tijekom školske

godine

202

2.5.1 Savjetodavni rad s učenicima 80

2.5.2 Vijeće učenika 10

2.5.3 Savjetodavni rad s učiteljima, pomoćnicima u nastavi 30

2.5.4 Suradnja s ravnateljem 30

2.5.5 Savjetodavni rad sa stručnjacima: psiholozi, socijalni

pedagozi, liječnici, socijalni radnici… 10

2.5.6

Predavanje: Obiteljski zakon, protokol o postupanju u slučaju nasilja među učenicima i protokol o

postupanju u slučaju nasilja u obitelji , Protokol pos. u

slučaju sek. nasilja, Pravilnik o načinima, postupcima i eleme. vredn., Postupanje odgojno, obrazov.

Samovrednovanje rada škole.

5

30

2.5.7 Početak školovanja 2

2.5.8 Prijelaz s razredne na predmetnu nastavu 2

2.5.9 Odrastanje/adolescencija 2

2.5.10 Roditelj i profesionalno usmjeravanje 2

2.5.11 Savjetodavni rad s roditeljima 2

2.5.12 Individulano savjetovanje 15

2.5.13 Vijeće roditelja-Preventivne aktivnosti u škole-tema 4

2.5.14 Suradnja s okruženjem 8

2.6 Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

Koordinirati aktivnosti upisa učenika i informirati učenike.

Izvjestiti učenike o različitim

zanimanjima.Razviti pozitivan odnos prema radu. Identificirati

vlastite sposobnosti, interese,

karakteristike ličnosti, želje, zdravstveno stanje i materijalne

uvjeta života,


stručni suradnik defektolog,socijalni radnik,

djelatnici iz službe PO


frontalnipredavanje, razgovor, radionice,

anketiranje, pismeni i

likovni radovi, informativni materijal,

posjete srednjim školama

tijekom školske godine

28

2.6.1 Suradnja s učiteljima na poslovima PO 6

2.6.2 Predavanja za učenike: 6

2.6.2.1

Činioci koji utječu na izbor zanimanja 2

2.6.2.

2 Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH 2

2.6.2.3

Elementi i kriteriji za upis 2

2.6.3 Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja 2

2.6.4 Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka 2

2.6.5 Suradnja sa stručnom službom Zavoda za

zapošljavanje Pružiti pomoć u donošenju

odluke o profesionalnoj

budućnosti.

Samoprocijeniti vlastite

sposobnosti u svrhu izbora

zanimanja.


stručni suradnik ,socijalni radnik, djelatnici iz službe

PO

individualni, grupni, frontalni

tijekom školske

godine,listopad,

svibanj,lipanj

2

2.6.6 Individualna savjetodavna pomoć 5

2.6.7 Vođenje dokumentacije o PO,informativni kutak 5

2.7 Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Koordinirati aktivnosti.

Podupirati i vrednovati

provođenje socijalne i zdravstvene skrbi.

Razviti zdrave stilove života,

učenici, učitelji, roditelji, šk. liječnik , socijalni radnik

predavanje, radionice i

izložbe, intersektorska suradnja, koordinacija,

parlaonice

prema Godišnjem

planu i programu

rada škole

25

2.7.1 Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite 5

2.7.2 Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, škole u prirodi, izvanučioničke nastave

20

2.8 Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i

javne djelatnosti Škole Koordinirati aktivnosti.

učitelji, voditelji stručnih

vijeća, voditelj KUD-a, učenici, roditelji

radionice i izložbe,

intersektorska suradnja, koordinacija, parlaonice

prema Godišnjem

planu i programu rada škole

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA,

STUDIJSKE ANALIZE Utvrditi trenutno stanje kvalitete odgojno-obrazovnog

rada u školi i predložiti

smjernice daljnjeg unapređenja odgojno-obrazovnog rada.

Analizirati odgojno-obrazovne

rezultate. Procijeniti odgojno-

obrazovni rad u skladu s planovima i programima za

tekuću školsku godinu.

Valorizirati ostvarivanje

učenici, učitelji, voditelji projekta

individualno, grupno,

timski

rasprava, analiza, rad na

pedagoškoj dokumentaciji,

proučavanje relevantne

tijekom školske godine

92

3.1 Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve 30

3.1.1 Periodične analize ostvarenih rezultata 1. razreda, 5. razreda i 8. razreda

10

31

3.1.2 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta

rezultata u odnosu na utvrđeni cilj rada.

Utvrditi mjere za unapređivanje

odgojno-obrazovnog rada prema: pojedincu, razrednom

odjelu i školi u cjelini.

Provesti akcijsko istraživanje i projekte.

literature, metode istraživačkog rada

10

3.1.3 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju

nastavne godine, školske godine 10

3.2 Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja 62

3.2.1 Izrada projekta i provođenje istraživanja 32

3.2.1.

1 Samovrednovanej rada škole 12

3.2.1.2

Priprema i realizacija sociometrijskog istraživanja 10

3.2.1.

3 Priprema i realizacija projekta Eko-škole 10

3.2.2 Obrada i interpretacija rezultata istraživanja 10

3.2.3 Samovrednovanje rada stručnog suradnika 10

3.2.4 Samovrednovanje rada Škole,Vanjsko vrednovanje-

NCVVO 10

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-

OBRAZOVNIH DJELATNIKA

Promicati stručno usavršavanje

učitelja

Organizirati stručno

usavršavanje u školi.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa,

Agencija za odgoj i

obrazovanje,


rad,, frontalni 122

4.1 Stručno usavršavanje pedagoga

Kontinuirano stručno

usavršavanje, cjeloživotno

učenje. Obogaćivanje i prenošenje

znanja.

Planirati godišnji plan i program

stručnog usavršavanja .Koristiti

nove spoznaje iz pedagogije, psihologije i ostalih srodnih

područja.

Primijeniti spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-

obrazovnog procesa.

Ministarstvo znanosti,

obrazovanja i športa,

Agencija za odgoj i obrazovanje, Zdravstvene

ustanove


rad,, frontalni

predavanja, radionice, rad

na tekstu, razgovor,

tijekom školske

godine

100

4.1.1 Izrada godišnjeg plana i programa stručnog

usavršavanja 5

4.1.2 Praćenje i prorada stručne literature i periodike 5

4.1.3 Stručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-nazočnost 5

4.1.4 ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje, predavanja 5

4.1.5 Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 5

4.1.6 Usavršavanje u organizaciji MZO, AZOO i ostalih

institucija – sudjelovanje 70

4.1.7 Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili

zbornicima radova Podizati stručne kompetencije.

Primijeniti nove spoznaje u radu

sa svim subjektima odgojno-

obrazovnog procesa.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa,

Agencija za odgoj i

obrazovanje, Zdravstvene ustanove

individualni i grupni rad, frontalni

razgovor, rješavanje

problema, metoda

otvorenog iskustvenog

učenja, predavanje,

rasprava timski i grupni rad

tijekom školske

godine 5

4.2 Stručno usavršavanje učitelja 22

4.2.1 Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova

usavršavanja

Kontinuirano stručno

usavršavanje, cjeloživotno

Primijeniti nove spoznaje u radu

sa svim subjektima odgojno-

učitelji, učitelji pripravnici,

voditelji stručnih vijeća u

radionice, razgovor,

demonstracije, panel

tijekom školske

godine 2

32

4.2.2 Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje

(školski stručni aktivi)

učenje. Obogaćivanje i prenošenje

znanja.

Podizanje stručne kompetencije

obrazovnog procesa . Preporučiti učiteljima primjere

dobre prakse i mogućnosti

primjene suvremenih pristupa u odgojno-obrazovnom procesu.

Voditi pripravnike i učitelje

početnike. Podržati i poduprijeti učitelje pripravnike.

školi, savjetnici diskusije, anketa 2

4.2.3

Održavanje predavanja/ped. radionica za učitelje

(Samovrednovanje rada škole, Evaluacija provedenih aktivnosti-Školski preventivni program)

3

4.2.4 Izrada prijedloga literature za stručno

usavršavanje,nadopuna literature 5

4.2.5 Rad s učiteljima pripravnicima 5

4.2.6 Rad sa str. sur. pripravnicima-mentorstvo

4.2.7 Sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje 5

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 65

5.1 Bibliotečno-informacijska djelatnost

Sudjelovanje u ostvarivanju

optimalnih uvjeta za individualno stručno

usavršavanje, inoviranje novih

izvora znanja.

Organizirati individualno i

timsko proučavanje nove

literature sa svrhom postizanja visokih rezultata u usvajanju

znanja i vještina. Sastaviti popis

prijedloga nabave stručne literature.

Učiteljsko vijeće, učitelji,

ravnatelj, knjižničarka

razgovor, rad na tekstu,

pisanje,analiza, proučavanje, savjetovanje

informativni materijal

tijekom školske

godine

3

5.1.1

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, nabavke lektirnih

djela, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju

novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

3

5.2 Dokumentacijska djelatnost

Unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata odgojno-

obrazovnog rada.

Prezentirati rezultate odgojno-obrazovnog rada. Pratiti i

usmjeravati vođenje pedagoške dokumentacije.

ravnatelj, učitelji pedagoško praćenje učenika, pisanje, rad na

tekstu

tijekom školske

godine

42

5.2.1 Briga o školskoj dokumentaciji 5

5.2.2 Pregled učiteljske dokumentacije 10

5.2.3 Vođenje dokumentacije o učenicima, učiteljima i

roditeljima 20

5.2.4 Vođenje dokumentacije o radu pedagoga 15

6. OSTALI POSLOVI 25

6.1 Informiranje učitelja (oglasi) 5

6.2 Informiranje učenika (oglasi) 5

6.3 Sudjelovanje u organizaciji i provedbi školskih natjecanja

Osigurati nesmetano

provođenje odgojno-

obrazovnog procesa

5

6.4 Sudjelovanje u organizaciji i provedbi županijskog natjecanja

5

6.5 Poslovi po nalogu ravnatelja

Osigurati nesmetano

provođenje odgojno-obrazovnog procesa

Rješavati nepredviđene situacije

u školi. Organizirati rad u školi. ravnatelj

pisanje, rad na tekstu,rad

na računalu (baza podataka)

tijekom školske

godine 5

SVEUKUPNO: 880

33

5.3. Plan rada stručnog suradnika defektologa

Sadržaj:

1.Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa

2.Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom procesu

3.Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize i istraživanja

4.Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika

5.Bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost

1

2

IX mjesec

1.Sudjelovanje u formiranju razrednih odjela I. i V. razreda 5

2.Sudjelovanje u organizaciji i izvođenju zajedničkih sastanaka roditelja 5

4.Izrada statističkih podataka na početku školske godine 7

5.Sudjelovanje u radu RV, UV, SA škole, zajednički roditeljski sastanak 10

6.Informacijska i dokumentacijska djelatnost 10

7.Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole(plan i

program defektologa, plan dopunske, dodatne i izborne nastave, izvannastavne 14 aktivnosti,

sudjelovanje u planiranju rada stručnih aktiva, učiteljskih i razrednih vijeća, profesionalnog

informiranja i usmjeravanja, zdravstvene i socijalne zaštite)

8.Izrada programa za učenike s teškoćama u razvoju. 20

9. Edukacija učitelj za uvođenje e-dnevnika; formiranje razrednih odjela; formiranje grupa

dopunske i dodatne nastave, izvannastavnih aktivnosti i svakodnevno ispravno vođenje e-

dnevnika. 17

(88 sati)

------------------------------------------------------------------------------------------------------

X mjesec

1.Izrada statističkih podataka na početku godine. 9

2.Suradnja u organizaciji obilježavanja Dječjeg tjedna, Dana kruha 3

3.Radionica zdravstvenog odgoja: Nenasilno ponašanje/problematične situacije-prevencija

nasilničkog ponašanja/(na SRO) 2

4.Sudjelovanje u radu učiteljskog vijeća 5

5.Poslovi vezani uz izradu programa za suzbijanje ovisnosti 5

6.Pomoć razrednicima u rješavanju problemskih situacija 4

7.Sudjelovanje u obradi podataka za učenike s teškoćama za komisijski pregled 10

8. Vođenje i praćenje e-dnevnika 10

8.Praćenje i rad s učenicima s odgojnim i obrazovnim poteškoćama. 40

(88 sati)

------------------------------------------------------------------------------------------------------

34

XI mjesec

1.Praćenje učenika u odgojno-obrazovnom procesu 5

2.Savjetodavni rad s učiteljima, učenicima, roditeljima 5

3.Priprema teme za Učiteljsko vijeće ( za stručno usavršavanje ) 5

4.Priprema i realizacija teme iz zdravstvenog odgoja: radionica Komunikacija o spolnosti

(spolno/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje) u odjelu

VII. razreda (SR) 10

6.Sudjelovanje na stručno-znanstvenom skupu 5


8.Realizacija programa za suzbijanje ovisnosti 5


10.Praćenje i rad s učenicima s odgojnim i obrazovnim poteškoćama 40

(88 sati)

XII mjesec

1.Izrada izviješća o ostvarenim prilagođenim programima 5

2.Sudjelovanje u radu RV i UV 5

3.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata u 1. odgojno-obrazovnom razdoblju 10

4.Priprema i realizacija teme za roditeljske sastanke VIII. razreda ( Obitelj i izbor zanimanja

5

5.Priprema i realizacija teme iz zdravstvenog odgoja na SR u VI. razredima: Odolijevanje

pritisku vršnjaka- zauzimanje za sebe (prevencija ovisnosti) 5

6. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva 8

7.Pomoć učenicima u konfliktnim situacijama 5

8.Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima 5


9.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim poteškoćama 40

(80 sati)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

I mjesec

1.U suradnji s razrednicima poslovi uočavanja i identifikacije darovitih

učenika 10

2.Sudjelovanje u radu stručnih aktiva defektologa 9

3.Pomoć u rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema 7

4.Praćenje realizacije godišnjeg plana i programa rada te fonda sati 7

5. Vođenje i praćenje e-dnevnika, te uvid u pedagošku dokumentaciju 10


7.Profesionalno usmjeravanje učenika ( u suradnji s liječnikom i psihologom) 5

8.Stručno usavršavanje 10

(80 sati)

35

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

II mjesec

1.Prisustvovanje nastavi sa svrhom praćenja učenika s teškoćama 20

2.Profesionalno informiranje učenika VIII razreda,priprema za e-upise 10

3.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 2

4.Priprema i realizacija teme u VIII razredu: Odgađanje spolne aktivnosti i rizici (pre)ranih

spolnih odnosa na SR (zdravstveni odgoj) 6

5.Izrada panoa i e-edukacija u svrhu profesionalnog informiranja 5


7.Praćenje i rad s učenicima s odgojno-obrazovnim teškoćama 40

(80 sati)

III mjesec

1.Sudjelovanje u radu stručnih aktiva 5

2.Profesionalno informiranje učenika VIII. razreda-e upisi 5

3.Izrada izložbe o zanimanjima 10

4.Organizacija provedbe pregleda učenika VIII razreda koji imaju suženi

izbor zanimanja 4

5.U suradnji s razrednicima izrada popisa učenika VIII. razreda-

dobivanje dokumenata potrebnih za upis u srednju školu 7

6.Suradnja i savjetodavni rad s učenicima 5

7.Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima 2

8.Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća 5


10.Vođenje i praćenje e-dnevnika 5


(88 sati)

IV mjesec

1.Suradnja sa stručnom službom za PP pri Zavodu za zapošljavanje 8

2.Profesionalno informiranje učenika VIII razreda-e upisi 5

3.Sudjelovanje u radu i praćenje rada stručnih aktiva 5

4.Individualni i skupni rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju 10

5.Individualni i skupni rad s učenicima koji imaju teškoće u svladavanju

gradiva 40

6.Radionica iz zdravstvenog odgoja u 4.razredu: Razlika između spola i roda u društvu i školi

(među vršnjacima) - Spolno-rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje

Radionica iz zdravstvenog odgoja u 2.razredu: Ponašanje prema djeci i odraslima- prevencija

nasilničkog ponašanja 6

7.Suradnja i savjetodavni rad s roditeljima 2

8.Informacijska i dokumentacijska 2

36


10.Sudjelovanje u organizaciji jednodnevnog izleta ( 1-4.razreda ) 2


(80 sati)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

V mjesec

1.Profesionalno informiranje učenika 5

2.Profesionalno savjetovanje učenika 5

3.Priprema i sudjelovanje u radu roditeljskog sastanka VIII razreda

( Upis u srednju školu ) 5

4.Ispitivanje opće informiranosti učenika VIII. razreda i raščlamba rezultata 10

5.Sudjelovanje u organizaciji priredbe za Dan škole 10

6.Suradnja sa stručnom službom za PP pri Zavodu za zapošljavanje 7

7.Savjetodavni rad s učenicima 7


9. Priprema i realizacija teme za roditeljske sastanke ˝Agresivno ponašanje˝ 5

10.Sudjelovanje i obilježavanje Majčinog dana 5


(80 sati)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

VI mjesec

1.Sudjelovanje u radu RV i UV 15

2.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske godine 10

3.Pripreme i provođenje upisa u 1.razred 15

4.Izrada statističkih podataka na kraju godine 5

5. Izrada izviješća o ostvarenim prilagođenim programima 10

6. Popunjavanje e-matice, praćenje i ispis svjedodžbi 20


(80 sati)

VII mjesec

1.Izrada statističkih podataka na kraju godine 14

2.Poslovi vezani uz e-dnevnik i e-maticu (administrator) 10

3.Sudjelovanje u poslovima nabave pedagoške administracije 10

4.Dokumentacijska djelatnost 10

(30 sata)

37

VIII mjesec

1.Priprema administracije za početak školske godine 11

2.Sudjelovanje u poslovima organizacije i provođenja popravnih

ispita 11

3.Analiza ostvarenja prethodnih planova 11

4.Ostali poslovi 11

(30 sata )

UKUPNO: 892 sati

Defektologinja:

--------------------------------

( Silvana Vlaisavljević, dipl. defektolog)

Klenovnik, rujan 2019.

38

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Djelatnost školske knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnog rada u školi, a obuhvaća:

- neposrednu odgojno-obrazovnu djelatnost,

- stručno-knjižničnu djelatnost,

- informacijsko-referalnu djelatnost,

- kulturnu i javnu djelatnost.

PODRUČJE RADA VRIJEME

OSTVARIVANJA

I. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

a) NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

- pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovanog rada rujan/listopad

-edukacija korisnika (učenika) : organizirano i sustavno upoznavanje

učenika s knjigom i knjižnicom i privikavati učenike na knjižnični prostor

tijekom godine

- razvijati čitateljske i druge sposobnosti i vještine učenika

(komunikacijske, informacijske, istraživačke…)

tijekom godine

- poticanje čitanja školske lektire i knjiga izvan popisa lektire tijekom godine

- lektira na drugačiji način – satovi lektire u knjižnici tijekom godine

- praćenje i ispitivanje zanimanja učenika za knjigu (anketa, intervju) tijekom godine

- pedagoška pomoć učenicima pri izboru knjižne građe prema potrebi

- pripremanje učenika za susret s književnikom listopad, ožujak, travanj

- upoznati učenike sa svim izvorima informacija i naučiti ih koristiti

usluge školskih i drugih knjižnica, posebice uporabu leksikona,

enciklopedija, rječnika i sl. za istraživačke i projektne zadaće

tijekom godine

- pomaganje učenicima u pripravi i obradi tema ili referata u zadanim

nastavnim područjima

- upoznavanje s različitim izvorima informacija i rad na njima

prema potrebi

- upućivanje u način i metode rada na mini-istraživačkim zadacima prema potrebi

39

(upotreba sekundarne literature, samostalan rad) – učenje za

samoučenje, učenje za cijeli život

- organiziranje nastavnog sata u knjižnici i satova medijske kulture -

video projekcije i sl. - timski rad

- rad s učenicima prema planu KIO-a (knjižnično-informacijskog

obrazovanja) – odnosi se na sve predmete

tijekom godine

- odgajati i obrazovati aktivnog čitatelja, motivirati učenike za

izvanškolsko čitanje

- provedba projekata: Bookmark project, Tulum s(l)ova, Naša mala

knjižnica, Ljeto za 5, Festival čitanja, Najčitač 3. razreda te natjecanja

Čitanjem do zvijezda

tijekom godine

- raditi s darovitim učenicima u dodatnom radu, u slobodnim

aktivnostima

tijekom godine

- organizirani rad s učenicima putnicima tijekom godine

- distribucija i prodaja časopisa tijekom godine

- organiziranje i rad s grupom Klub malih čitatelja tijekom godine

- održavanje satova medijske kulture u knjižnici

- razvijanje trajnih navika o zaštiti izvora znanja, razvijanje radnih navika i

kulturnog ponašanja u knjižnici

tijekom godine

- izrada izložbi i plakata povodom značajnijih datuma tijekom godine

b) SURADNJA S NASTAVNICIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I

RAVNATELJEM

- sudjelovanje na stručnim sastancima i aktivima Učiteljskog vijeća tijekom cijele godine

- suradnja sa str. aktivima - nastavnicima hrvatskog jezika u izradi

godišnjeg plana čitanja lektire i nabave određenog broja knjiga, časopisa

i dr. medija, nastavnicima engl. jezika i razredne nastave oko Bookmark

projekta i projekta Čitamo mi, u obitelji svi

kolovoz/rujan

tijekom godine

- suradnja s nastavnicima hrvatskog jezika i učiteljima razredne nastave

oko promidžbe časopisa među učenicima

rujan, listopad, siječanj,

veljača

40

- suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta i odgovarajućih

područja u nabavi i promicanju literature i ostalih medija za učenike i

nastavnike

tijekom godine

- stalna suradnja s ravnateljem i drugim stručnim suradnicima u vezi s

nabavom stručne metodičko-pedagoške literature

tijekom godine

- timska planiranja rada (korelacije) tijekom godine

- rad na poticanju čitanja kod učenika i pomoć oko čitanja tijekom godine

- odabiranje i pripremanje literature potrebne za izvođenje nastavnog

sata

- pripremanje audiovizualne građe kao sredstva pomoći u nastavi

tijekom godine

tijekom godine

- organizirani posjet učenika i učitelja školskoj knjižnici (rad prema KIO-u) tijekom godine

- dogovor o ustupanju prostora knjižnice za izvođenje nastave prema potrebi

II. STRUČNO-KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO-REFERALNA DJELATNOST

- organizacija i vođenje rada u knjižnici – pripremanje knjižnice za novu

školsku godinu – uređenje prostora, plakata i slično

kolovoz/rujan

- izrada godišnjeg, mjesečnog i tjednog plana i programa rada

- pisanje izvješća

kolovoz/rujan

tijekom godine

- unošenje podataka o članovima – izrada iskaznica (1. i 5. razredi i ostali) rujan, listopad i veljača

- planska nabava novih knjiga i ostale informacijske građe tijekom godine

- obrada novih knjiga: inventarizacija, signiranje, klasifikacija,

katalogizacija, zaštita

- popravak starijih knjiga

tijekom godine

- izrada popisa filmova iz videoteke knjižnice (dokumentarnih,

animiranih i igranih) za razrednu nastavu, hrvatski jezik, vjeronauk,

geografiju i dr.

tijekom godine

- sustavno praćenje popularno-znanstvene periodike i njezina sadržajna

obrada

tijekom godine

- rad na predmetnom katalogu za pojedina područja (hrvatski jezik,

strani jezici, ekologija, socijalni odgoj i odgoj za nenasilje)

tijekom godine

- praćenje i evidencija korištenja knjižničnog fonda tijekom godine

- vođenje knjige Desiderata (knjige želja) i Inventarne knjige vlasništva tijekom godine

41

- sustavno izvješćivanje učenika i nastavnika o novim knjigama (izrada

biltena prinova) i sadržajima stručnih časopisa i razmjena inf. materijala

te upoznavanje s novitetima u knjižnici – pismeno, usmeno i putem

obavijesti

tijekom godine

- usmeni i pismeni prikazi pojedinih knjiga, časopisa i novina – izrada

biltena s naslovnicama i anotacijama

tijekom godine

- izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine nastavne

predmete

tijekom godine

- osiguravanje literature za stalno stručno usavršavanje učitelja i

suradnika

prema potrebi

- sudjelovanje u izradi informacijskog materijala za učitelje prema potrebi

- rad na reviziji i otpisu knjiga – poslati zapisnik na uvid i prodaja

otpisanih knjiga nakon utvrđivanja cijena pojedinih knjiga

listopad/studeni

- rad na izradi zbirke knjiga na stranim jezicima i zbirke knjiga o ekologiji tijekom godine

- računovodstveni poslovi ; inventura na kraju kalendarske godine, popis

kupljenih i poklonjenih knjiga

tijekom godine, osobito

na kraju kalend. godine

- uređenje prostora školske knjižnice, slaganje knjiga, posudba i sl. tijekom godine

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE KNJIŽNIČARA

- praćenje stručne knjižnične i druge popularno-znanstvene literature,

stručnih recenzija i prikaza knjiga

tijekom godine

- praćenje dječje literature i literature za mladež tijekom godine

- sudjelovanje na stručnim sastancima škole i aktivima Učiteljskog vijeća tijekom godine

-organizacija i sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara

(županijski aktivi)

tijekom godine

- suradnja s matičnom službom NSK i županijskom matičnom službom tijekom godine

- suradnja s ostalim knjižnicama/knjižničarima tijekom godine

- suradnja s drugim kulturnim o obrazovnim ustanovama (muzejima,

domovima kulture, kinima, vrtićima, …)

tijekom godine

- suradnja s knjižarama i nakladnicima, autorima i predstavnicima

kulturnih i odgojno-obrazovanih udruga

tijekom godine

- praćenje kataloga nakladnika tijekom godine

42

IV. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

- organiziranje, priprema i provedba kulturnih sadržaja

(natjecanja u znanju, književni susreti, predstavljanje knjiga, izrada

tematskih izložbi, projekti)

tijekom godine

Obilježavanje godišnjica književnika i važnijih događaja tijekom godine

- obilježavanje Međunarodnog mjeseca školskih knjižničara i knjižnica

- obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige

listopad

listopad/studeni

- sudjelovanje na kulturnim događajima u školi i izvan nje tijekom godine

V. OSTALI POSLOVI

- narudžba i podjela udžbenika i radnih bilježnica, zaduženja i ispisi u

programu Razmjene udžbenika

prema potrebi

- rad na internetu – uređivanje stranica knjižnice na web stranici škole,

Facebook stranica knjižnice

tijekom godine

- pomoć oko školskih poslova nevezanih uz rad školske knjižnice prema potrebi

Školska knjižničarka: Dragana Belščak

43

5.4. Plan rada tajništva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tije

ko

m š

kols

ke g

odin

e o

d 0

1.0

9. 2

01

9.

do 3

1.0

8.

202

0.

- Normativno pravni poslovi (izrada normativnih akata, ugovora, rješenja i odluka te praćenjei i provedba i propisa)

- Kadrovski poslovi (poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog

odnosa, vođenje evidencije radnika, prijave i odjave radnika i

članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i

zdravstvenog osiguranja, izrada rješenja o korištenju godišnjeg

odmora radnika i o tome kontrola, ostale evidencije radnika)

- Opći i administrativno analitički poslovi (rad sa strankama,

suradnja s tijelima upravljanja i radnim tijelima škole, te

nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama

lokalne i područne (regionalne) samouprave)

- Sudjelovanje u pripremi sjednica i vođenje dokumentacije

Školskog odbora

- Vođenje evidencije o radnom vremenu administrativno-tehničkih

i pomoćnih radnika

- Dodatni poslovi koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti

koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i podrućne

(regionalne) samouprave

- Priprema razlučite potvrde učenicima

- Poslovi vezani za obradu podataka u elektroničkim maticama

- Arhiviranje podataka o radnicima

- Izdavanje javnih isprava

- Poslovi vezani uz unos podataka o radnicima u elektroničkim

maticama (e-Matica, CARNet, Registar zaposlenih u javnim

službama)

- Zaprimanje, razvrstavanje i urudžbiranje pošte

- Drugi poslovi koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada

škole

Ukupno sati godišnje

1784

Tajnica škole: Martina Gosarić Peašinović

44

5.5. Plan rada računovodstva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tije

ko

m š

kols

ke g

odin

e o

d 0

1.0

9. 2

01

9.

do 3

1.0

8.

202

0.

- Vođenje poslovnih knjiga u skladu s propisima ( kontiranje, knjiženje, pregled financijske dokumentacije)

- Praćenje kupaca i dobavljača - Izrada izvješća o financijskom poslovanju za organe upravljanja - Izrada godišnjih i periodičnih financijskih te statističkih izvještaja

412

- U suradnji s ravnateljem, izrada prijedloga financijskog plana po programima i izvorima financiranja, te praćenje njegovog izvršavanja

- Organiziranje i vođenje računovodstvenih i knjigovodstvenih poslova u osnovnoj školi

- Kontrola obračuna i isplate putnih naloga - Priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne

razlike i otpis vrijednosti

- - - - -

300

- Suradnja s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama

lokalne i područne samouprave i ostalim službama - Obavljanje poslova vezano uz uspostavu i razvoj sustava financijskog

upravljanja i kontrole - Obračunava isplate i naknade plaća u skladu s posebnim propisima - Obračunava isplate po ugovorima o djelu s vanjskim suradnicima

- - - - - - - - - -

- - -

180

- Evidentira i izrađuje ulazne i izlazne fakture - Rad sa strankama i ostali poslovi - Sudjelovanje u raznim organizacijskim poslovima škole - Izrada različitih obrazaca

Ukupno sati godišnje

892

Računovođa: Vesna Delaj Buhin

45

5.7. Plan rada školskog liječnika

ZAVOD ZA JAVNO ZDRAVSTVO VARAŽDINSKE ŽUPANIJE

DJELATNOST ZA ŠKOLSKU I SVEUČILIŠNU MEDICINU AMBULANTA IVANEC

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2018./2019.

Sistematski pregledi: 1. Prije upisa u I. razred 2. V. razred 3. VIII. razred Sistematski pregledi učenika provode se u prostorijama školske ambulante ili prikladnim prostorijama škole za vrijeme trajanja nastave. Obavezni dio sistematskog pregleda je i razgovor s razrednikom. Namjenski pregledi (na zahtjev ili prema situaciji) 1. Kod prelaska u druge škole 2. Odlazak u školu u prirodi, odnosno školu plivanja Probiri 1. Ispitivanje oštrine vida te vida na boje, rast i razvoj ( TT,TV) u III. razredu 2. Pregled kralježnice te rast i razvoj u VI. razredu 3. Ispitivanje sluha audiometrom VII. razredu Pregledi se obavljaju u prostorijama škole. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture. Pregledi prije školskih sportskih takmičenja Cijepljenje učenika prema programu obaveznog cijepljenja 1. Morbili ,rubeola, parotitis MPR – prilikom pregleda za upis u prvi razred

2. Dječja paraliza - POLIO – učenici I. razreda – docjepljivanje u školskoj ambulanti 3.Difterija, tetanus i dječja paraliza ( DITE, POLIO ) učenici VIII. raz. cijepljenje se provodi u školi 4. Hepatitis B – VI. razred ( tri doze )- cijepljenje se provodi u školi

Cijepljenje učenika prema programu preporučenog cijepljenja 1. Humani papiloma virus- HPV za učenike VIII. raz.

Cijepljenje će se obavljati u školskoj ambulanti uz informirani pristanak roditelja. Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene ustanove ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obaveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti-NN 76/07, Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te osobama koje se podvrgavaju toj obvezi– NN 103/2013), a sukladno Provedbenom programu obaveznog cijepljenja u RH u 2018.god. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti i poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija. Savjetovališni rad za učenike, roditelje i učitelje ( Savjetovalište otvorenih vrata ponedjeljak od 15-19 sati, školska ambulanta Ivanec-telefon 784 060 ) Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja putem predavanja(Higijena zubi i usne šupljine I. raz, Skrivene kalorije III. raz, Pubertet V raz.) grupnog rada, tribina prema Programu mjera zdravstvene zaštite iz obaveznog zdravstvenog osiguranja Obilasci škole i školske kuhinje. Rad u Povjerenstvima za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja i primjerene stručne pomoći. Prisustvovanje roditeljskim sastancima, sastancima učiteljskog vijeća te individualni kontakti s djelatnicima škole.

S poštovanjem, Ivanec, 28. kolovoza 2019. god. Nadležna školska liječnica

46

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.3. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

Tije

ko

m š

kols

ke g

odin

e 2

01

8/1

9.

- Donošenje Godišnjeg plana rada školskog odbora - Donošenje Godišnjeg plana rada škole i školskog kurikuluma - Razmatranje odluke ravnatelja o zaduženjima i potrebama za stručnim kadrovima te drugim organizacijskim pitanjima - Upoznavanje s planom nabave opreme i namještaja - Upoznavanje Planiranje i organizacija školskih projekata - Razmatranje organizacije prehrane i prijevoza učenika - Razmatranje godišnjeg kalendara rada škole - Razmatranje organizacije školske manifestacije Dani kruha te Obilježavanje Dana Općine

školski odbor, ravnatelj škole i tajnica škole

- Upoznavanje ŠO s planom rada eko-škole i aktivnostima za 2018/2019. školsku godinu - Donošenje odluke o najmu sportske dvorane - Razmatranje problematike socijalno ugroženih učenika

eko-koordinatorica, školski odbor, ravnatelj i tajnica škole

- Razmatranje aktualnih problema u školi (uspjeh, disciplina i sl.) - Razmatranje pitanja socijalno zdravstvene zaštite učenika - Razmatranje ostalih pitanja iz djelokruga rada školskog odbora

Ravnatelj i školski odbor

- Donošenje Financijskog plana škole za 2019. - Izrada projekcije i prijedloga financijskog plana za period 2020 - 2021. - Razmatranje plana nabave i adaptacije za narednu godinu. - Razmatranje ostalih pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora

računovođa, ravnatelj, školski odbor i tajnica škole

- Rasčlamba uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju I.polugodišta šk.god. 2018/2019. - Rasčlamba financijskog poslovanja za 2019. god te financijsko izvješće na kraju poslovne 2018. godine - Organizacija svečane priredbe povodom Dana škole - Donošenje izmjena i dopuna statuta škole prema izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

ravnatelj, računovođa i školski odbor

- Donošenje plana investicijskog održavanja školskog prostora u suradnji s Varaždinskom županijom, te ostala pitanja iz djelokruga rada školskog odbora - Sjednica Školskog odbora o tekućoj problematici

- razmatranje problema ekološkog zagađivanja,i sanacija divljih deponija

smeća i otpada

školski odbor, ravnatelj, eko koordinatorica i tajnica škole

- Sjednica Školskog odbora s tekućom problematikom - Razmatranje pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora - Analiza ostvarenja školskih projekata i programa eko-škole

školski odbor, ravnatelj, tajnica škole i eko koordinat.

- Razmatranje problematike socijalno ugroženih učenika - Razmatranje aktualnih problema u školi (uspjeh, disciplina i sl.) - Razmatranje ostalih pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora

školski odbor, ravnatelj i tajnica škole

47

- Donošenje odluke o nagradama učenika i učitelja na kraju školske godine - Razmatranje ostalih pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora - Suradnja s općinom Klenovnik na uređenju mjesta

školski odbor i ravnatelj VU, VR, zbor radnika i ŠO

- Raščlamba uspjeha učenika na kraju šk.g.2018/19. - Izvješće o radu i rezultatima rada škole na kraju šk.g. 2018/2019.

- Izvješće o financijskom poslovanju za prvih šest mjeseci 2019.

Školski odbor, ravnatelj, Računovođa i tajnica škole

- Utvrđivanje potreba i prestanak potreba za kadrovima - Organizacija rada u šk.god.2019./20. - Ostala pitanja iz djelokruga rada Školskog odbora

ravnatelj školski odbor i tajnica škole

Predsjednica ŠO: Marija Konjević

48

6.4. Plan rada Učiteljskog vijeća


VIII.-IX.

Razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma Upoznavanje s Pravilnikom o radnim obvezama učitelja Razmatranje zaduženja učitelja i stručnih suradnika Prijedlozi programa stručnog usavršavanja Rasprava o obveznim udžbenicima, priručnicima, rječnicima… Anketiranje učenika oko izbora INA Dogovor oko osnivanja učeničkih društava Formiranje stručnih aktiva Nastavni plan i program za osnovnu školu Pravilnik o ocjenjivanju učenika

Učitelji i ravnatelj Pedagoginja, Razrednici

Svi učitelji Voditelj aktiva i učitelji

X.

Upoznavanje s programom polaganja stručnih ispita učitelja Utvrđivanje potreba za nastavnom opremom Ostale upute iz Ministarstva, natječaji Informatičko obrazovanje Svjetski Dan učitelja

Ravnatelj Svi učitelji sindikat

XI.

Analiza rada s naprednim grupama, djecom s teškoćama u razvoju te dopunskog rada i INA Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji i školi Osvrt na uspjeh učenika u učenju Provođenje programa rasterećenja učenika Razmatranje Pravilnika o pedagoškim mjerama Osvrt na realizaciju nastavnih sadržaja

Ravnatelj Stručni suradnici Svi učitelji Ravnatelj

XII.

Maturalne ekskurzije, izleti, natjecanja Analiza uspjeha nakon I. polugodišta Dogovor oko organizacije priredbe za Božić Osvrt ravnatelja na pedagoško-instruktivne uvide u nastavu učitelja

Razrednici Ravnatelj Svi učitelji Ravnatelj

I.

Organizacijski zadaci uz obilježavanje Dana škole Dogovor oko pripreme školskih, međuopćinskih i županijskih susreta i natjecanja učenika Plan ekskurzija i izleta učenika Upoznavanje s pristiglim obavijestima iz Županije i Ministarstva

Ravnatelj Pedagoginja Svi učitelji

II.

Opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (stanje i potrebe) Izvješća s održanih školskih natjecanja Plan upisa u I. razred Praćenje i vrednovanje uspjeha učenika Program mjera za povećanje sigurnosti u školama i ostali preventivni programi

Ravnatelj Svi učitelji pedagoginja Ravnatelj

III.

Ostvarivanje plana i programa Organizacija jednodnevnih izleta. Dogovor oko organizacije Eko dana Analiza uspjeha prije proljetnih praznika

Ravnatelj Eko koordinacija Povjerenstvo za izlete

49

IV.

Profesionalna orijentacija učenika Organizacija škole u prirodi

Učitelji, stručni suradnici i ravnatelj

V.

Dogovor oko sređivanja pedagoške dokumentacije Organizacijski zadaci uz priredbu za kraj školske godine

Učitelji i ravnatelj

VI.

Izvješće o rezultatima rada na kraju školske godine Pravilnik o polaganju popravnih ispita Imenovanje ispitnih komisija te određivanje rokova za možebitne popravne ispite Rješavanje molbi, žalbi i zahtjeva roditelja u odgojno-obrazovnim pitanjima Okvirna podjela odjela, predmeta i razredništva za sljedeću školsku godinu Utvrđivanje viška i manjka djelatnika za rad u nastavi

razredno i učiteljsko vijeće ravnatelj

VII.

Analiza uspjeha nakon eventualnih popravnih ispita Prijedlog stručne literature, udžbenika i časopisa za sljedeću školsku godinu Upute za organizaciju rada u novoj školskoj godini

Učitelji, stručni suradnici i ravnatelj

50

6.5. Plan rada Razrednih vijeća

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji T

ijeko

m š

kols

ke g

odin

e

- Formiranje odjeljenja i upoznavanje učenika s kućnim redom i obvezama - Izrada godišnjeg plana i programa rada razrednog odjela - Sređivanje razredne pedagoške dokumentacije - Organizacija dopunske,dodatne nastave i INA - Donošenje odluke o članarinama,osiguranju učenika i sl. - Prihvaćanje plana razrednih odjela - Poslovi oko prehrane učenika((obzirom na socio-ekonomski status učenika) - Utvrđivanje rasporeda školskih i domaćih zadaća - Prijedlog plana izleta i ekskurzija razrednog odjela - Utvrđivanje općeg uspjeha nakon prvog obrazovnog razdoblja(učenje,vladanje,higijenske i radne navike učenika, …) - Realizacija nastavnog plana i programa - Praćenje pohađanja nastave učenika - Prijedlog izvedbenih programa izleta i ekskurzija

- Suradnja s roditeljima - Prijedlozi pedagoških mjera za učenike - Analiza uspjeha prije proljetnih praznika - Analiza općeg uspjeha na kraju školske godine - Dogovor oko možebitnih popravnih ispita i formiranje komisija

razredna vijeća

i razrednici

razredna vijeća

i razrednici

6.6. Plan rada Vijeća roditelja


Tije

ko

m š

kols

ke g

odin

e

Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad škole, sastanke održava najmanje 3 puta tijekom školske godine na kojima je nazočan i ravnatelj škole. Ono daje mišljenja i prijedloge: - u svezi s prijedlogom i realizacijom školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada - u svezi s radnim vremenom škole, početkom i završetkom nastave te drugim oblicima odgojno-obrazovnog rada - u svezi s organiziranjem izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija - u svezi s vladanjem i ponašanjem učenika u školi i izvan nje - u svezi s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u njihovu radu - u svezi s pritužbama na obrazovni rad - u svezi s unapređenjem obrazovnog rada, uspjehom učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima te obavlja druge poslove prema odredbama statuta i drugih općih akata škole

Vijeće roditelja i ravnatelj

51

6.7. Plan rada Vijeća učenika Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

IX.-X Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika

Samovrednovanje-KREDA analiza

nastavnog procesa

Obilježavanje aktivnosti iz Školskog

kurikuluma (Dan kravate, Dan ružičastih

majica, planinarenje)

Pedagoginja, članovi Vijeća

učenika

XI. Kako učenici vide i doživljavaju svoju

školu


učenika

XII. Odgojno-obrazovna situacija na kraju I.

polugodišta

Realizacija aktivnosti iz Školskog

kurikuluma


učenika

II.-III. Eko-aktivnosti Pedagoginja, članovi Vijeća

učenika

V.-VI. Uspjeh na kraju nastavne godine

Realizacija plana Vijeća učenika


učenika

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. Stručno usavršavanje u školi - Stručna vijeća

7.1.1. Plan i program stručnog aktiva razredne nastave

MJESEC TEME NOSITELJI

rujan

Plan stručnog aktiva

Planiranje u šk.godini 2019./20.

Elementi ocjenjivanja i kriterij

ocjenjivanja

-učiteljice razredne

nastave

-pedagoginja i

defektologinja škole

listopad/studeni

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Županijsko stručno vijeće učitelja

razredne nastave

Organizacija Dana kruha

Organizacija odlaska u kino i

kazalište

-voditeljica ŽSV


nastave

prosinac Organizacija priredbi i svečanosti

(Sv. Nikola, Božićna priredba,…)


nastave

siječanj/veljača

Organizacija terenske

nastave(kazalište, kino, škola

plivanja,…)

Proslava Dana škole


nastave

-pedagoginja,

defektologinja

ožujak/travanj Organizacija Eko dana

Organizacija provedbe projekta

„Zamjena uloga“

Organizacija maskenbala u školi

-učiteljice razredne nastave

svibanj/lipanj

Organizacija jednodnevnih izleta i

terenske nastave

STRUČNO

USAVRŠAVANJE(AZOO)


nastave

-savjetnica za razrednu

nastavu

Voditeljica aktiva: Božica Bunić

52

7.1.2. Plan i program stručnog aktiva društvene grupe predmeta (hrvatski jezik, engleski jezik, njemački jezik, geografija, povijest, likovni, glazbeni, tjelesni

vjeronauk i knjižničarka)

Zaduženi za

realizaciju

Rujan

1. Izrada godišnjeg plana rada stručnog aktiva u školskoj godini

2019./2020.

2. Elementi ocjenjivanja i kriterij ocjenjivanja

- svi članovi aktiva

Listopad/

Studeni

1. Dogovor oko organizacije obilježavnaja predstojećih svečanosti i priredbi

(Dan pješačenja, Dan Općine, Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove

zemlje...)

2. Planiranje stručnih usavršavanja (prema planu AZOO)


Prosinac

1. Planiranje i organizacija priredbi i svečanosti (Sveti Nikola u našoj školi,

božićni sajam...)


Siječanj

1. Predstavljanje novog broja školskog lista "Klen"

2. Organizacija svečanosti povodom "Dana škole"


Veljača

1. Organizacija predstojećih svečanosti (Maskembal u školi, Valentinovo...)

2. Organizacija posjeta kinu, kazalištu


Ožujak/

Travanj

1. Organizacija Eko dana

2. Organizacija provedbe projekta „Zamjena uloga“


Svibanj

1. Organizacija jednodnevnih izleta


Lipanj

1. Izvješće sa stručnih skupova i natjecanja

2. Analiza protekle školske godine


Voditeljica aktiva: Anita Husnjak

53

7.1.3. Plan i program stručnog aktiva prirodne grupe predmeta ČLANOVI AKTIVA MATEMATIKE, FIZIKE, PRIRODE, BIOLOGIJE, KEMIJE,

TEHNIČKE KULTURE I INFORMATIKE

- Mateja Smiljanec, učiteljica prirode i biologije – voditelj aktiva

- Maja Rešetar, učiteljica kemije

- Davorka Gal, učiteljica matematike

- Kristina Turkalj, učiteljica tehničke kulture

- Natalija Hrgarek, učiteljica informatike

- Ivica Trtinjak, učitelj fizike

PLAN RADA AKTIVA MATEMATIKE, FIZIKE, PRIRODE, BIOLOGIJE, KEMIJE,

TEHNIČKE KULTURE I INFORMATIKE ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

Rujan

izrada godišnjih planova i programa

izrada godišnjih izvedbenih kurikuluma za razrede u reformi „Škola za život“

upoznavanje s pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja

učenika

planiranje pisanih provjera znanja

dogovor o korištenju udžbenika, opreme i materijala

izrada i provođenje inicijalnih testova iz matematike za peti razred

dogovor o dodatnoj i dopunskoj nastavi

pripreme učenika za centar izvrsnosti

dogovor o radu s učenicima koji rade po prilagođenom programu

obilježavanje Tjedna borbe protiv tuberkuloze (14-21.rujna)

Listopad

obilježavanje Dana kruha i Dana zahvalnosti za plodove zemlje

obilježavanje Dana jabuka (20.10.) – izrada matematičkih zadataka vezanih uz jabuke

stručni skup na županijskoj razini

izvješće s održanog stručnog skupa

dogovor o kriterijima i načinima vrednovanja

Studeni



konzultacije o tekućoj problematici

sudjelovanje u akcijama povodom nastupajućih blagdana (izrada adventskih vjenčića

)

Prosinac

analiza realizacije nastavnih planova i programa te godišnjih izvedbenih kurikuluma

na kraju prvog polugodišta

realizacija Večeri matematike u suradnji s HMD-om i dječjim vrtićem „Latica“

dogovor kako pomoći učenicima da poprave slabije ocjene postignute u prvom

polugodištu

54

analiza postignutog uspjeha učenika koji rade po prilagođenom programu

analiza rada dodatne i dopunske nastave

izbor učenika za školska natjecanja

obilježavanje - Mjesec borbe protiv alkoholizma, nikotinizma, i ovisnostima o

drogama od 15.11.- 15.12.

Siječanj

priprema učenika za natjecanje

planiranje pisanih provjera znanja

obilježavanje Dana škole

Veljača

priprema učenika za školska natjecanja (matematika, informatika, tehnička kultura)

održavanje školskih natjecanja

analiza uspjeha natjecanja na školskoj razini



Ožujak

priprema učenika za županijska natjecanja

održavanje županijskih natjecanja


obilježavanje Dana voda i Dana planeta Zemlje

Travanj

analiza zadataka sa školskih i županijskih natjecanja

održavanje Eko-dana

sudjelovanje na Festivalu matematike



terenska nastava učenika sedmih i osmih razreda u Zagreb – Posjet manifestaciji

„Dan i noć“ na PMF-u

Svibanj

realizacija plana i realizacija fonda sati




Festival matematike

Lipanj

analiza uspjeha na kraju školske godine

maturalno putovanje sedmog razreda.

dogovor o održavanju produžne nastave i organizaciji popravnih ispita

stručni skupovi na međužupanijskoj razini

Voditeljica aktiva:

Mateja Smiljanec

55

7.1.4. Plan i program rada aktiva stručnih suradnika

Tema Nositelji Vrijeme

realizacije

- - Uloga školskoga knjižničara u Školi za

život

- - Projektne aktivnosti u školskoj knjižnici

- - Samovrednovanje rada škole

Dragana Belščak -

knjižničarka

Ankica Gotić -

pedagoginja

Silvana Vlaisavljević,

defektologinja

Tijekom

školske godine

Stručni suradnici i

voditeljica Dragana Belščak

7.1.5. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja Planirani broj sati

Rad s učenicima koji imaju Rješenje o

primjerenom obliku školovanja. (Silvana

Vlaisavljević, defektologinja)

Učiteljsko vijeće I. polugodište 1

Samovrednovanje rada škole

Učiteljsko vijeće I. polugodište 1

Važnost evaluacije projektnih aktivnosti

(Školski preventivni program)

Učiteljsko vijeće II. polugodište 1

Škola za život-Kako učenici-učitelji-

roditelji vide i doživljavaju školu, prikaz

istražiavanja i analiza provedene ankete za

učitelje i roditelje.

Učiteljsko vijeće II. polugodište 2

Ukupno sati tijekom školske godine 5

56

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini Učitelji će tijekom školske godine pratiti sve stručne seminare i predavanja koja se odvijaju na županijskoj razini i koje organiziraju županijski stručni aktivi na temu kurikularne reforme kao i predavanja i radionice mentorskog tima škole za život. Pored toga povremeno će odlaziti i na seminare koje organiziraju druge ustanove i institucije na nivou županije ukoliko će ih biti. 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja

Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Agencija za odgoj i obrazovanje

ravnateljima

ožujak 2020.

7.2.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja Svi su odgojno-obrazovni djelatnici uključeni u kolektivni oblik stručnog usavršavanja i to u stručne aktive učitelja u školi, u okviru Razrednog vijeća, u okviru Učiteljskog vijeća te prisustvovanjem stručnim seminarima na županijskoj ili državnoj razini u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje. Pored kolektivnog stručnog usavršavanja, svaki odgojno-obrazovni djelatnik izrađuje i plan individualnog stručnog usavršavanja koji se sastoji od praćenja stručne literature do proučavanja pojedinih tema vezanih za nastavni predmet koji predaje u sklopu edukacije koju organizira mentorski tim škole za život.

57

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Mjesec Sadržaji aktivnosti Nositelji aktivnosti

Rujan

- Prvi dan u školi. Priredba za prvašiće i njihove roditelje. - Zajednički roditeljski sastanak

- Europski Dan jezika

Učenici 2. r. s razrednicom, ravnatelj Svi učitelji, pedagoginja, razrednici i ravnatelj Učit. Njemačkog j. i učenici

Listopad

- Svjetski Dan učitelja - Dan neovisnosti (razgovor na satu razrednika o značenju tog dana -

razgovor na prigodnim nastavnim jedinicama) - Dani kruha dani zahvalnosti za plodove zemlje (školski i županijski). Dan

općine.(literarni i likovni radovi, razgovor na satu razrednika i uz prigodne nastavne jedinice, izložba, blagoslov i blagovanje krušnih proizvoda)

- Dan kravate - Obilježavanje svjetskog dana jabuka - Tulum s(l)ova

- Mjesec hrvatske knjige i Nacionalni kviz za poticanje čitanja

Svi učitelji i ostali djelatnici škole Razrednici i učitelj povijesti Učenici, roditelji, učitelji i ostali djelatnici škole, župnik, načelnik Općine Učenici i koordinatori eko škole učenici VR i učitelji Knjižničarka i učenici

Studeni

- Svi sveti i Dušni dan (razgovor na satu razrednika i posjet groblju) - Mjesec borbe protiv ovisnosti

- Dan sjećanja na Vukovar - Uređenje školske fontane za Advent

Razrednici, domari i učenici Razrednici, stručni suradnici, učitelji. Knjižničarka, učitelji i učenici Učenici, razrednice,ravnatelj i pripadnici branitelja učenici, domari i učitelji

Prosinac

- Dan borbe protiv AIDS-a predavanje liječnika za učenike VII. i VIII. - Dan invalida - Radionica (igre) s ciljem osvješćivanja učenika o

svakodnevici osoba s invaliditetom. - Sveti Nikola (prigodni program uz darivanje svih učenika poklonima od

Općine - Božić (ukrašavanje školskog bora, panoa, humanitarna akcija učeničke

zadruge)

Školska doktorica, pripadnici županijskog društva crvenog križa Učenici 8. r. razrednice i učiteli Učenici, učiteljica vjeronauka, načelnik Općine, ravnatelj, domari Voditeljica UZ i zadrugari Razrednici i svi zaposlenici

58

- Božićni sajam - Večer matematike

Učenici i učitelji u suradnji s roditeljima Učiteljica matematike i učenici

Siječanj

- Dan škole - 27. siječnja 2020. – prigodna svečanost, priredba,turniri u

badmintonu, karaoke

- Obilježavanja Dana sjećanja na žrtve Holokausta

Svi učitelji i zaposlenici škole, učenici, roditelji i mještani Klenovnika Učitelj povijesti, učenici

Veljača

- Valentinovo (prigodni umjetnički program, uređenje panoa, pisanje pisama) - Obilježavanje Dana ružičastih majica - Obilježavanje Dana hrvatske glagoljice – 22.2.2020.

učitelji i stručni suradnici, učenici škole Svi učitelji i učenici Učenici VR i učiteljica hrvatskog j.

Ožujak

- Maskenbal (organiziranje plesa pod maskama) - Poticati učenike na kreativnost u odabiru maski, druženje i ples pod maskama

- Organizacija međuopćinskog natjecanja iz prve pomoći

- Eko-dan - Tema: Meteorologija – 23.3.2020. (Predavanja i radionice profesora sa geotehničkog fakulteta iz Varaždina)

Svi učenici, učitelji, mještani i ostali djelatnici škole učitelji i tehničko osoblje škole i ravnatelj u suradnji s GDCK iz Ivanca učenici i učitelji u suradnji s geotehničkim fakultetom iz Varaždina.

Travanj

- Projekt: Dan zamjene uloga - Svjetski dan zdravlja - Predavanje i radionica na temu Naše zdravlje - Dan planeta Zemlje. 22.4.2019. - (biciklijada, rolanje i slične aktivnosti) - Uskrs. Prigodno uređivanje učionica i drugog prostora u školi. - Izvan učionička nastava za sve razrede

Svi učitelji, učenici i ostali djelatnici škole Učenici viših razreda i učiteljice biologije i TZK Učenici i učitelji

Svibanj

- Svjetski dan sporta - Promoviranje bavljenjem sportom kroz različite igre i aktivnosti.

- Županijska smotra učeničkih zadruga - Obilježavanje Dana vatrogasaca - Odlazak na festival matematike, informatike i drugih predmeta u Varaždin

Učitelji i učenici 1-8 razreda. Voditeljica UZ i voditeljice pojedinih sekcija i učenici, pripadnici UZ Svi djelatnici, DVD Klenovnik i JVP iz Vž Svi učenici i učitelji Učiteljica matematike, informatike i učenici

Lipanj

- Svečanost povodom stjecanja zlatnog statusa eko škole

- Priredba za kraj školske godine. Dodjela priznanja i pohvala zaslužnima.

Učitelji, učenici, ostali djelatnici škole, načelnik Općine, župnik i dr. Učenici, učitelji i roditelji

59

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I.

- Morbili, rubeola, parotitis MPR – prilikom pregleda za upis u prvi razred - Difterija i tetanus te dječja paraliza (DI TE pro adultis i POLIO) – učenici I. i VIII. razred - Cijepljenje protiv hepatitisa B – učenici 6. r. Školski liječnik

polugodište

- Hepatitis B – VI. razred - Tuberkulinsko testiranje i BCG docjepljivanje nereaktora VII. razred

II. Školski liječnik

polugodište

PREGLEDI TIJEKOM GODINE

- Prije upisa u I. razred - u VIII. razredu - u V. razredu - Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te prije odlaska u školu u prirodi (4. Razred) i na maturalno putovanje (7. Razred) - Pregledi prije školskih sportskih takmičenja - Ispitivanje oštrine vida te vida na boje u III. razredu - Pregled se obavlja u prostorijama škole. - Pregled kralježnice i mjerenja tjelesne visine u VI. razredu - Ispitivanje oštrine vida u drugom polugodištu I. razreda

Školski liječnik

60

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Ove školske godine bi sistematski pregled trebala obaviti 1/3 djelatnika naše škole (njih desetak), u zdravstvenoj ustanovi koja bude odabrana kao najpovoljnija.

Sanitarne preglede će obaviti kuharica i njena pomoćnica 2 puta godišnje tj. svakih 6 mjeseci.

8.4. Školski preventivni program ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM, šk. god. 2019./2020.

VODITELJ ŠPP: Ankica Gotić, dipl. pedagog

PROCJENA STANJA I POTREBA: U školi se djecu kroz različite preventivne aktivnosti nastoji poučavati razvoju životnih vještina (komunikacijskih

vještina, vještina rješavanja problema i donošenja odluka, samosvijesti i empatiji, kreativnosti i kritičkom mišljenju,

prepoznavanju i izražavanju emocija i odgovarajućih izbora u stresnim situacijama). Životne vještine su psihosocijalne

sposobnosti pomoću kojih na prihvatljiv način odgovaramo zahtjevima i izazovima svakodnevnog života, zalažući se za

svoje duševno i tjelesno zdravlje (Svjetska zdravstvena organizacija). Poučavajući učenike životnim vještinama

pomažemo im da prihvate sebe, nauče se skrbiti o svom mentalnom i tjelesnom zdravlju, preuzmu odgovornost za vlastita

ponašanja, te da nauče kako uvijek imaju mogućnost izbora.

CILJEVI PROGRAMA: Poučavanje i vježbanje tih vještina ima za cilj prevenciju društveno neprihvatljivih oblika ponašanja. Raznim

aktivnostima i radionicama djeci se nastoji pomoći da osvijeste svoje potrebe i potrebe drugih, te da ih zadovolje na način

koji neće ugrožavati zdrav rast i razvoj – kako sebe tako i drugih.

Ciljevi: razvijanje kulture međusobnog poštovanja i tolerancije u školskoj sredini, osnaživanje učenika za stvaranje i

održavanje boljih vršnjačkih odnosa i pružanje podrške učenicima u kriznim situacijama.

AKTIVNOSTI: Aktivnosti se ostvaruju kroz projekte koji se provode u školi, sate razrednika i redovnu nastavu. Sve te aktivnosti čine

Školski preventivni program. Osobito važnu ulogu u prevenciji društveno neprihvatljivih oblika ponašanja imaju i

izvannastavne aktivnosti u školi koje su osobito važne kao oblik univerzalne (primarne) prevencije i važan zaštitni

čimbenik u prevenciji problema u ponašanju. Kroz izvannastavne aktivnosti djeci i mladima se nastoji osigurati što više

sadržaja u slobodno vrijeme koji će im omogućiti da potrebu za zabavom ostvare na što kvalitetniji način i zdraviji način,

uvažavajući sebe i druge. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti pružaju mogućnost samopotvrđivanja djece u raznim

područjima, potiču zdrave odnose među članovima grupe, osjećaj pripadnosti i ispunjenosti.

RAD S UČENICIMA

EVALUIRANI PROGRAMI

Naziv programa/aktivnosti kratki opis, ciljevi Evaluator, rezultati evaluacije Razred

Broj

učenik

a

Voditelj, suradnici Broj susreta

1. Međupredmetne teme (Građanski odgoj i

obrazovanje; Održivi razvoj; Osobni i socijalni

razvoj; Poduzetništvo; Učiti kako učiti, Upotreba

Evaluiran od strane MZO 1.-8. 151 Razrednici, pedagoginja,

defektologinja

Temeljem plana

sata razrednika

61

IKT; Zdravlje / Cilj je promicanje zdravlja, zdravih

stilova života i usvajanje zdravih životnih navika te

osposobljavanje za kritičko prosuđivanje životnih

situacija i vlastitih postupaka za odgovorno

ponašanje.

AKTIVNOSTI/PROGRAMI SA STRUČNIM MIŠLJENJEM

Naziv programa/aktivnosti kratki opis, ciljevi Stručna osoba Razred

Broj

učenik

a


1. Škole za Afriku / Potaknuti kod učenika svijest

humanosti i brige za drugoga. Razviti empatiju

prema onima koji žive u drugim uvjetima. Podići

svijest o nejednakostima u društvu. Potaknuti

učenika na razmišljanje o različitostima i

sličnostima u svakodnevnom životu. Na satima

razrednika pedagoginja provodi teme poput

solidarnosti, pomaganja, tolerancije, odgovornog

ponašanja i sl.

Projekt Unicef-a 1.-8. 151 Pedagoginja u suradnji s

vjeroučiteljicom i

razrednicima

Prema godišnjem

planu sata

razrednika

OSTALE AKTIVNOSTI/PROGRAMI

Naziv programa/aktivnosti kratki opis, ciljevi Autori Razred

Broj

učenik

a


1. Mladi planinari / Razvijanje pozitivnog stava

prema planinarenju kao tjelesnoj aktivnosti i

zdravomu načinu življenja. Upoznavanje užeg

zavičaja kao i društveni izleti za sekciju mladeži u

organizaciji PKI. Obilježavanje datuma (26.9.

Svjetski dan čistih planina; 15.10. Međunarodni

dan pješačenja; 21.3. Svjetski dan šuma; 22.4. Dan

planeta Zemlje; 22.5. Međunarodni dan biološke

raznolikosti; 5.6. Svjetski dan zaštite okoliša; 8.6.

Dan zaštite planinske prirode.

Školski kurikulum

Planinarski klub Ivanec

Hrvatski Planinarski savez

3.-8. 20 Ankica Gotić, pedagoginja

Josipa Polančec Štimec,

učiteljica

Tomislav Gotić, vodič

Planinarskog kluba Ivanec

Ostali vodiči Planinarskog

kluba Ivanec

Prema Školskom

kurikulumu

2. Dan ružičastih majica / Program prevencije

vršnjačkog nasilja. Razgovor na satu razrednika o

toleranciji i miroljubivom rješavanju sukoba,

dolazak učenika i učitelja u školu u ružičastoj

majici.

Školski kurikulum 1.-8. 151 Ankica Gotić, pedagoginja,

razrednici, učenici,

Vijeće učenika

1

3. Tulum slova / Razvijanje navike čitanja iz užitka. Školski kurikulum Dragana Belščak,

knjižničarka

Više sati pripreme

tijekom školske

62

Unaprjeđivati intelektualni, estetski, društveni,

moralni i duhovni razvoj učenika u skladu s

njihovim sposobnostima i sklonostima. Poticati i

razvijati samostalnost, samopouzdanje,

odgovornost i kreativnost u učenika. Razvoj

komunikacije na materinskomu jeziku, socijalna i

građanska kompetencije, kulturna svijesti i

izražavanja.

Anita Husnjak, učiteljica

Ankica Gotić, pedagoginja

godine

5. Val ljubavi/ Aktivnim će sudjelovanjem u

projektu učenici će upoznati vršnjake koji odrastaju

u Centru za odgoj i obrazovanje Tuškanac te im

olakšati svakodnevicu prikupljanjem materijalnih

sredstava i druženjem s njima te tako u sebi razviti

osjećaj za potrebite i prihvaćanje različitosti.

Učenici će shvatiti važnost zajedništva, upoznati

sebe i druge te svojim prisustvom i aktivnim

djelovanjem pomoći potrebitima.

Školski kurikulum 5. Anita Husnjak, Snježana

Kruhoberec i Ana-Marija

Vincek, pripravnica na

stručnom osposobljavanju

Tijekom prvog

polugodišta

6. Dan zamijenjenih uloga / Upoznati učenike s

učiteljskim zanimanjem, odgovornostima stručne

službe, ravnatelja i drugih djelatnika škole. Vježbanje

javnog nastupa, upoznavanje s procedurom javljanja na

natječaj za posao i jačanje samopouzdanja.

Demokratizacija odnosa u školi. Stjecanje znanja

učenika o pripremanju učitelja za nastavni sat,

poslovima koje obavlja ravnateljica, stručna služba

škole i ostali djelatnici. Osnaživanje učitelja u

kompetencijama mentorstva učenika i individualnog

rada s učenicima. Kreativno provođenje jednog

školskog dana.

Školski kurikulum 1.-8. 151 Anita Husnjak, Dragana

Belščak, stručne suradnice, i

svi učitelji kao i zaposlenici

škole.

Više sati pripreme

tijekom školske

godine

7. Društeve igre na otvorenom/ Glavni cilj ovog projekta

je poticanje naših učenika na druženje i igru na

otvorenom. Iscrtavanjem društvenih igara na otvorenom

prostoru želimo potaknuti djecu na suradnju,

kreativnost i boravak na otvorenom.

Školski kurikulum 7. i 8. 44 Josipa Poalančec Štimec i

Marija konjević

Ožujak-svibanj

2020.

8. 8. OUTDOOR CLASSROOM DAY/ Glavni cilj ove Školski kurikulum 1.8. 151 Josipa Polenčec Štimec, 21.5.2020.

63

svjetske kampanje je potaknuti djecu na učenje i igru na

otvorenom.Ovim „pokretom“ želi se osvijestiti sve

sudionike u odgojno-obrazovnom procesu o važnosti

boravka na otvorenom te utjecaj istog na dječje

zdravlje, sreću i njihovo cjelokupno blagostanje.

razrednici, stručni suradnici i

ostali učitelji

RAD S RODITELJIMA

INDIVIDUALNO SAVJETOVANJE

Tema, opis aktivnosti Sudionici Voditelj, suradnici Broj susreta

Individualno savjetovanje roditelja prema potrebi Roditelji Ankica Gotić, pedagoginja


defektologinja i razrednici

Prema potrebi

EDUKACIJA NA RODITELJSKIM SASTANCIMA

Teme, nazivi radionica/predavanja/aktivnosti s roditeljima Sudionici Razred Voditelj, suradnici Broj susreta

1. Pravilnici i zakoni

a) Kućni red škole, Etički kodeks neposrednih

nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti, Statut

škole

b) Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih

radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera

zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih

prava nadležnim tijelima

c) Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških

mjera

d) Pravilnik o načinima, postupcima i elementima

vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

e) Protokol o postupanju u slučaju nasilja među

djecom i mladima

f) Protokol o postupanju u slučaju seksualnog nasilja

Iz Obiteljskog zakona

Roditelji I. Ankica Gotić, pedagoginja i

razrednici

1

2. Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu Roditelji 5. Ankica Gotić, pedagoginja 1

3. Odgovorno ponašanje (priprema za posjet učenika

8. razreda Vukovaru, priprema za odlazak na

školsku ekskurziju)

Roditelji 8. Razrednici, pedagoginja 1

4. Profesionalna orijentacija Roditelji 8. Silvana Vlaisavljević,

defektologinja i razrednica

1

SUDJELOVANJE U RADU VIJEĆA RODITELJA


Samovrednovanje rada škole, Školski preventivni program /

Preventivne aktivnosti u školi

Vijeće roditelja 1.-8. 9 Ravnatelj i Ankica Gotić,

pedagoginja

2

64

Božićni sajam

RAD S UČITELJIMA

INDIVIDUALNO SAVJETOVANJE O POSTUPANJU


Individualna savjetovanja o radu s učenicima Razrednici, učitelji 1.-8. Prema

potrebi



defektologinja

Prema potrebi

GRUPNI RAD, OSNAŽIVANJE ZA RAD NA PREVENCIJI PROBLEMA U PONAŠANJU


Samovrednovanje rada škole

Evaluacija provedenih aktivnosti-ŠPP

Učiteljska i Razredna vijeća i

Vijeće roditelja

1.-8. Ankica Gotić, pedagoginja Tijekom školske

godine

Školski tim za kvalitetu

Učiteljska i Razredna vijeća,

Vijeće učenika i Vijeće roditelja

- Ankica Gotić, pedagoginja Tijekom školske

godine

UNAPREĐENJE KVALITETE RADA S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA


Predavanje na Razrednim i Učiteljskim vijećima o

specifičnim potrebama učenika s teškoćama.

Razgovor s učiteljima, roditeljima vezano za pomoć

učenicima s teškoćama.

Učitelji 1.-8. 25 Silvana Vlaisavljević,

defektologinja


Prema potrebi

Praćenje učenika s teškoćama i učenicima s problemima u

ponašanju (individualni i grupni rad)

Učenici koji imaju rješenja i

učenici koji ispoljavaju

poremećaje u ponašanju

1.-8. Silvana Vlaisavljević,

defektologinja


Tjedno

Mjesečno

Voditeljica preventivnog programa: Ankica Gotić

65

8.5. Izvedbeni školski program međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole Osnovna Škola

Obvezna provedba Godišnji broj sati

I., II., III. i IV. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

Ukupno: 35 sati

66

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i

izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole.

Osnovna Škola

Obvezna provedba Godišnji broj sati

V., VI., VII. i VIII. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

20

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

Ukupno: 35 sati

67

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA

Ove godine planiramo uz pomoć županije urediti školsku kuhinju i blagavaonicu te školsku knjižnicu i iste opremiti novim inventarom i uređajima. U planu je također uređenje stubišta i hodnika i zamjena zidnih obloga od lamperije odgovarajućim zidnim premazom.

Iz CarNET-ovog projekta digitalno zrele škole planiramo nabaviti 20 prenosivih računala za sve učitelje i stručne suradnike, dvije „pametne“ ploče i oko 40 tableta za potrebe kvalitetnije nastave.

Iz sredstava MZO u sklopu kurikularne reforme i škole za život nam je omogućeno da početkom ove šk. godine nabavimo nast. sredstva i pomagala za nastavu: biologije, kemije i fizike u 7. razredu te za nastavu u 1. i 5. razredu

Za natječaje EU fondova planiramo u suradnji s udrugom mladih iz Klenovnika kandidirati projekt uređenja sportsko-rekreativnog poligona za djecu i mlade u dvorištu škole. 10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Odluke o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 2. Raspored sati 3. Razvojni plan škole 4. Plan rada eko-škole (on se donosi krajem 10. mjeseca)

68

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 54 Statuta Osnovne škole grofa Janka

Draškovića, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja škole , Školski odbor na sjednici održanoj 2. 10. 2019. godine donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2019/2020. ŠKOLSKU GODINU.

Ravnatelj škole: Predsjednik ŠO: Mijo Barišić Marija Konjević

godiŠnji plan i program rada Škole za Školsku … · 2019-10-04 · radno mjesto...

Documents