godiŠnji plan i program - gle...Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću zabok gpip...

Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM

2017./2018.

U Zaboku, 29. rujna 2017.

Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok GPIP 2017./2018.

2

Sadržaj

1. OSNOVNI PODATCI O USTANOVI ................................................................................................................ 4

8) ODOBRENI NASTAVNI PROGRAMI – REDOVNA DJELATNOST ......................................................................................... 5

2. PODATCI O UVJETIMA RADA – MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA ....................................................... 13

2.1. RADNI PROSTOR ................................................................................................................................................ 13 2.2. VANJSKI PROSTOR ............................................................................................................................................. 13 2.3. OPREMA ......................................................................................................................................................... 14

3. FINANCIRANJE .......................................................................................................................................... 20

4. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA ......................................................................................................... 21

4.1. ORGANIGRAM - GRAFIČKI PRIKAZ STRUKTURE ORGANIZACIJE ..................................................................................... 26

5. KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018. ................................................................................ 27

5.1. VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA U ŠK. GOD. 2017./2018. ................................................................... 28 5.1. VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA U LJETNOM ROKU ŠK. GOD. 2017./2018. .............................................. 29 5.2. KALENDAR POLAGANJA ISPITA (PREDMETNI, RAZREDNI, RAZLIKOVNI I POPRAVNI ISPITI) .................................................... 30 5.3. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018. - LJETNI ROK..................................... 30 5.4. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018. - JESENSKI ROK ................................. 31

6. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA ............................................................................................................... 32

6.1. PRIKAZ BROJA UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA ........................................................................................................... 32 6.1.1.Trogodišnji programi .............................................................................................................................. 32 6.1.2.Četverogodišnji programi....................................................................................................................... 33

6.2. ORGANIZACIJA ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA ..................................................................................................... 34 6.2.1. Prema broju radnih dana u tjednu ....................................................................................... 34 6.2.2. Prema dnevnom radu ................................................................................................................ 34

6.3. ORGANIZACIJA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA GLAZBENE ŠKOLE ................................................................................ 35 6.4. ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE U ŠKOLI I VJEŽBI - DIZAJN ODJEĆE .......................................................................... 36 6.5. ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE U ŠKOLI I IZVAN ŠKOLE ZA GRAFIČARE PRIPREME I DORADE ......................................... 36 6.6. ORGANIZACIJA IZBORNE, FAKULTATIVNE, IZVANASTAVNE AKTIVNOSTI TE DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE ........................... 38

6.6.1. Izborna nastava .................................................................................................................................... 38 6.6.2.Fakultativna nastava ............................................................................................................................. 39 6.6.3.Izvananstavne aktivnosti ....................................................................................................................... 39 6.6.4. Dodatna nastava ................................................................................................................................... 40 6.6.5. Dopunska nastava – glazbena škola ..................................................................................................... 41 6.6.6. Drugi oblici odgojno- obrazovnog rada ................................................................................................. 41

7. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA, ZANIMANJIMA I OBLICIMA ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA ............................................................................................................................................................ 42

7.1 GLAZBENIK INSTRUMENTALIST ............................................................................................................................. 42 7.2. GLAZBENIK - TEORIJSKI SMJER ............................................................................................................................. 43 7.3. NASTAVNI PLAN ZA SREDNJU GLAZBENU ŠKOLU ....................................................................................................... 43 7.4. LIKOVNA UMJETNOST I DIZAJN (1. RAZRED ZAJEDNIČKI PROGRAM) .............................................................................. 44 7.5. GRAFIČKI DIZAJN ............................................................................................................................................... 45 7.6. INDUSTRIJSKI DIZAJNER: ...................................................................................................................................... 46 7.7. DIZAJNER ODJEĆE .............................................................................................................................................. 47 7.8. WEB DIZAJNER – NOVI STRUKOVNI KURIKULUM(...................................................................................................... 49 7.9. MEDIJSKI TEHNIČAR ........................................................................................................................................... 54 7.10 GRAFIČKI TEHNIČAR .......................................................................................................................................... 57 7.11. GRAFIČAR PRIPREME, GRAFIČAR TISKA, GRAFIČAR DORADE ...................................................................................... 58

8. UKUPAN BROJ NASTAVNIH SATI PO PREDMETIMA I TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA ............................ 59


3

9. PLAN RADA STRUČNOG USAVRŠAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA .................................................................. 60

9.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA .................................................................................................................. 60 9.2. UVOĐENJE NASTAVNIKA – POČETNIKA ................................................................................................................... 60 9.3. NAPREDOVANJE NASTAVNIKA .............................................................................................................................. 60

10. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA ......................................................................................................... 61

10.1. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE – PEDAGOGINJE .................................................................................................. 61 10.2. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA – KNJIŽNIČARA ................................................................................................ 65

11. PLAN RADA VODITELJICE SMJENE ........................................................................................................... 72

12. PLAN I PROGRAM RADA ISPITNOG KOORDINATORA ................................................................................ 73

12.1. PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA ............................................................................................. 75

13. PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA ..................................................................................................... 77

14.PLANOVI I PROGRAMI RADA STRUČNIH TIJELA ......................................................................................... 79

14.1. PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA ..................................................................................................................... 79 14.2. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA .................................................................................................................. 80 14.3. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA ............................................................................................................................. 81

14.3.1. Plan i program rada stručnog vijeća profesora općeobrazovnih predmeta ........................................ 81 14.3.2. Plan i program rada stručnog vijeća Likovne umjetnosti i dizajna ..................................................... 88 14.3.3.plan i program rada stručnog vijeća Multimedije ................................................................................ 90 14.3.4. Plan i program rada stručnog vijeća Web dizajna .............................................................................. 93 14.3.5. Plan i program rada vijeća razrednika ................................................................................................ 95

15. PLAN RADA RAVNATELJICE ..................................................................................................................... 97

16. OSTALI PODACI O AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE ................................................................................................................................................. 105

16.1. ODGOJNO - OBRAZOVNA ULOGA RAZREDNIKA I VOĐENJE RAZREDNIŠTVA .................................................................. 105 16.1.1.operativni plan i program rada razrednih odjela ............................................................................... 107

16.2. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA ............................................................................................................................ 111 16.3. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA ......................................................................................................................... 112 16.4. PLAN ORGANIZACIJE RODITELJSKIH SASTANAKA .................................................................................................... 113 16.5. OTVORENI SAT ZA UČENIKE I RODITELJE U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018. ............................................................... 116 16. 6. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA .................................................................................................................. 118 16.7. KULTURNO-JAVNA DJELATNOST ŠKOLE .............................................................................................................. 120

17. OSTALI PLANOVI I PROGRAMI VAŽNI ZA POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE ......................................... 126

17.1. PLAN I PROGRAM RADA VODITELJA RAČUNOVODSTVA ........................................................................................... 126 17.2. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA ....................................................................................................................... 128 17.3. PLAN RADA ADMINISTRATORA ......................................................................................................................... 132 17. 4. PLAN RADA DOMARA/LOŽAČA ......................................................................................................................... 133 17.5. PLAN RADA SPREMAČICA ................................................................................................................................ 135

18. RAZVOJNI PLAN .................................................................................................................................... 136


4

1. OSNOVNI PODATCI O USTANOVI

Naziv i sjedište Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok

Adresa, županija Prilaz prof. Ivana Vrančića 5, 49 210 Zabok,

Krapinsko - zagorska županija

Osobni identifikacijski broj (OIB) 54719033509

Matični broj poslovnog subjekta 3799549

Šifra škole (MZOS) 02-097-502

Šifra djelatnosti 8532 – Tehničko i strukovno srednje obrazovanje

Ravnateljica škole Božica Šarić, dipl. pedagoginja

Ukupni broj učenika 345

Ukupni broj odjela 19

Ukupni broj djelatnika 70

Ukupni broj nastavnika 61

Ukupni broj stručnih suradnika 2

Ukupan broj administrativno –

tehničkog osoblja

9


5

8) odobreni nastavni programi – redovna djelatnost 1

NAZIV

ZANIMANJA

TRAJA

NJE

STRUKOVNO

PODRUČJE

OBRAZOVNI

SEKTOR

KLASA URBROJ DATUM

WEB dizajner –

eksperimentalni

program

4 21 – Grafika 5 – Grafička

tehnologija i audio

– vizualno

oblikovanje

UP/I-602-

03/17-

06/01015

533-25-17-

0001

13.2.2017.

Medijski tehničar

–

eksperimentalni

program


tehnologija i audio

– vizualno

oblikovanje

UP/I-602-

03/17-

06/01015

533-25-17-

0001

13.2.2017.

Likovna

umjetnost i

dizajn

1 30 – Likovna

umjetnost

14 – Umjetnost UP/I-602-

03/95-01-

110 (MZOŠ)

532-02-2/5-

95-01

21.3.1995

Grafički dizajner 4 30 – Likovna

umjetnost


03/98-01/26

(MZOŠ)

532-02-2/5-

99-2

10.3.1999

Industrijski

dizajner

4 30 – Likovna

umjetnost


03/03-

01/0033

(MZOŠ)

532-02-2-

01/2-03-1

14.3.2003

Dizajner odjeće 4 30 – Likovna

umjetnost


03/95-01-

110 (MZOŠ)

532-02-2/5-

95-01

21.3.1995

Glazbenik/ca

klavirist/ica

4 29 –

Glazbena

umjetnost


07/11-

03/00100

533-09-11-

0004

15.12.2011


6

(MZOS)

Glazbenik

gitarist

4 29 –

Glazbenaumj

etnost


07/11-

03/00100

(MZOS)

533-09-11-

0004

15.12.2011

Glazbenik

harmonikaš

4 29 –

Glazbenaumj

etnost


07/11-

03/00100

(MZOS)

533-09-11-

0004

15.12.2011

Glazbenik

tamburaš

4 29 –

Glazbenaumj

etnost


07/11-

03/00100

(MZOS)

533-09-11-

0004

15.12.2011

Glazbenik trubač 4 29 –

Glazbenaumj

etnost


07/11-

03/00100

(MZOS)

533-09-11-

0004

15.12.2011

Glazbenik/ca –

teorijski smjer

4 29 –

Glazbenaumj

etnost


07/11-

03/00100

(MZOS)

533-09-11-

0004

15.12.2011

Grafičar dorade,

pripreme i tiska


tehnologija i audio

– vizualno

oblikovanje

UP/I-602-

03/98-01/26

(MZOŠ)

532-02-2/5-

98-2

10.3.1999

Grafički tehničar 4 21 – Grafika 5 – Grafička

tehnologija i audio

– vizualno

oblikovanje

UP/I-602-

03/98-01/26

(MZO)

532-02-

02/5-99-2

10.3.1999.


7

b) odobreni programi -- obrazovanje odraslih 2

NAZIV ZANIMANJA

TRAJA

NJE

STRUKOVNO

PODRUČJE

OBRAZOVNI

SEKTOR

KLASA URBROJ DATUM

Grafički tehničar 4 21 - Grafika 5 - Grafička

tehnologija i audio -

vizualno oblikovanje

UP/I-602-

07/01-01/414

(MZOŠ)

532-02-2/5-01-1 13.4.2002

WEB dizajner 4 21 - Grafika 5 - Grafička



UP/I-602-

07/09-

01/00002

(MZOŠ)

533-09-09-0004 25.8.2009

Grafičar pripreme 3 21 - Grafika 5 - Grafička



UP/I-602-

07/01-01/414

(MZOŠ)

532-02-2/5-01-1 13.4.2002

Grafičar tiska 3 21 - Grafika 5 - Grafička



UP/I-602-

07/01-01/414

(MZOŠ)

532-02-2/5-01-1 13.4.2002

Grafičar dorade 3 21 - Grafika 5 - Grafička



UP/I-602-

07/01-01/414

(MZOŠ)

532-02-2/5-01-1 13.4.2002

Dizajner keramike 4 30 - Likovna

umjetnost

14 - Umjetnost UP/I-602-

07/09-

01/00002

(MZOŠ)

533-09-09-0004 25.8.2009

Grafički dizajner 4 30 - Likovna

umjetnost

14 - Umjetnost UP/I-602-

07/01-01/414

532-02-2/5-01-1 13.4.2002


8

(MZOŠ)

Šivač odjeće 2 22 - Tekstil 4 - Tekstil i koža UP/I-602-

07/10-

03/00067

(MZOŠ)

533-09-10-0002 12.4.2010.

Program

namjeravamo

realizirati u

suradnji sa HZZ

PU KZŽ

Odjevni tehničar 2 22 - Tekstil 4 - Tekstil i koža UP/I-602-

07/10-

03/00067

(MZOŠ)

533-09-10-0002 12.4.2010

Šivač/ica odjeće-

osposoblj.

335

sati

22 - Tekstil 4 - Tekstil i koža UP/I-602-

07/10-

03/00067

533-09-11-0002 16.04.2010.

Tiskar/ica-

osposobljavanje

158

sati

21 - Grafika 5 - Grafička



UP/I-602-

07/11-

03/00139

533-09-11-0004 01.09.2011.

Grafičar dorade-

osposobljavanje

158

sati




UP/I-602-

07/11-

03/00139

533-09-11-0004 01.09.2011.

Specijalist/ica za

web dizajn-

usavršavanje

180

sati




UP/I-602-

07/11-

03/00139

533-09-11-0004 01.09.2011.

2. PODATCI O UVJETIMA RADA – materijalno-tehnički uvjeti rada

2.1. Radni prostor

Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok smještena je u školskoj zgradi u ulici

Prilaz prof. Ivana Vrančića 5., Zabok.

Ukupna površina zgrade je 2378 četvornih metara. Tlocrtna površina škole je 882

četvorna metra. Školska zgrada ima prizemlje i dva kata.

U prizemlju je smještena:

o grafička radionica (priprema, dorada, tisak)

o krojačka radionica

o informatička učionice za potrebe dizajna djeće i industrijskog dizajna (D)

o specijalizirane učionice za crtanje i slikanje (2)

o specijalizirana učionica za grafičke tehnike, plastično oblikovanje

o specijalizirana učionica za materijale i procese oblikovanja

o prostor za glazbeno obrazovanje ( 1 učionica za skupnu nastavu, 3 učionice za

individualnu nastavu)

o čajna kuhinja

o garderoba za spremačice

o radna prostorija domara

o sanitarni čvor

Na prvom katu smješteni su učionički prostori:

o uč. br. 2 kabinet hrvatskog jezika,

o uč. br. 3 kabinet za nastavu povijesti, vjeronauka, zemljopisa te politike i

gospodarstva,

o uč. br. 4 matematički kabinet,

o uč. br. 5 multifunkcionalna učionica,

o uč. br. 6 kabinet fizike, kemije i biologije

o školska knjižnica s čitaonicom

o arhiva

o prostori uprave i zbornica

o kutak za roditelje

o sanitarni čvor

Na drugom katu smještene su:

o uč. br. 7 specijalizirana učionica za informacijsko komunikacijske tehnologije

o uč. br. 8 specijalizirana učionica za IKT



o uč. br. 11 multimedijalni centar (MMC)

o uč. br. 12 multimedijalni centar (MMC)

o uč. br.13 učionica

o ured pedagoginje.

2.2. Vanjski prostor

Zemljište koje pripada školi su vanjski sportski tereni, zelene površine s nasadom drveća

i cvijeća, parkiralište ispred i iza ulaza u školu, te jedine prilazne ceste s prednje strane

zgrade. Ove školske godine u suradnji s Gradom Zabokom pristupa se uređenju ceste i


14

prilaza škole. Također će se urediti parkiralište i rubnici oko zelenog otoka ispred školske

zgrade.

Iza zgrade nalazi se rukometno igralište sa novim sportskim rekvizitima, koje je

obnovljeno krajem prošle nastavne godine za potrebe nastave TZK.

2.3. Oprema

Oprema učionica, kabineta i specijaliziranih učionica s nastavnim sredstvima i

pomagalima zadovoljava osnovne standardne zahtjeve za provedbu kvalitetnog

nastavnog procesa. Od ove školske godine prostor dosadašnje dvorane za održavanje

nastave TZK prenamijenjen je u prostor školske knjižnice i čitaonice. U novoopremljenom

prostoru prema potrebi odvijat će se i nastavni proces za manje skupine učenika

(njemački jezik, etika …)

Multimedijalni centar opremljen je s kompletnom opremom za potrebe medijskih

tehničara koji se školujuju po novom strukovnom kurikulumu. Dio njihove opreme

pribavili smo kroz EU fondove; projekta Klickni&Uči (IPA), a ostatak putem vlastitih

sredstava.

a) Multimedijalni centar

Oprema Komada

Monitors for PC / zaslon za računalo 10

Software for design / program za dizajn 1

Recording Camera / kamera za snimanje 2

Recording Camera stand / stalak za kameru za snimanje 2

Recording Camera battery / baterija za kameru za snimanje 2

Recording Camera microphone / mikrofon za kameru za snimanje 2

Wireless microphone / bežični mikrofon 1

Recording Camera light / svjetlo za kameru za snimanje 1

Reflectors / reflektori 4

Studio Headphones / studijske slušalice 2

LCD plasma / LCD televizor 1

DVD player / DVD čitač 1

Memory chip / memorijska kartica 2

Montage Headphones / slušalice za montažu 10

Digital Camera / digitalni fotoaparat 1

Cenon digitalni foto aparat ( vlastita sredstva) 2

Diktafon 1

b) specijalizirane učionice za informacijsko komunikacijsku tehnologiju (IKT)

Škola raspolaže sa 6 (br.7, 8, 9, 10, 12, D) dobro opremljenih informatičkih (specijaliziranih) učionica koje imaju projektor, zaslon, prijenosnik

za nastavnike s instaliranom potrebnom programskom potporom (operacijski sustav, antivirusna zaštita, primjenski programi, programsko

okruženje odabranoga programskog jezika), te mikrofonom, web kamerom, slušalicama i zvučnicima, pristupom internetu i lokalnoj mreži,

minimalno 12 umreženih računala za polaznike s pristupom internetu i instaliranom potrebnom programskom potporom, programska potpora

za upravljanje učionicom (CMS), pristup pisaču, skeneru, te digitalnom fotoaparatu. U školskoj knjižnici je instalirana interaktivna ploča sa

potrebnim softverom. Škola se nalazi u sustavu E-imenika več 4 školsku godinu. Zbog potrebe E- imenika sve učionice opremljene su s jednim

računalom i projektorom. U nastavku se nalazi popis opreme (IKT) kojima raspolažu učionički prostori i uredi stručnih službi.

Prostor / br.učionice komada Oprema

Računalna učionica 1/8 12

1

1

1

Računala

Projektor

Preklopnik

Prijenosno računalo


1

1

1

Računala

Projektor

Preklopnik



1

1

1

Računala

Projektor

Preklopnik



1

1

1

Računala

Projektor

Preklopnik

Prijenosno

Računalna učionica 4/D 10

1

1

Računala

Preklopnik.



16

1 Projektor

Kabinet 1 (učionice 7 i 8) 1

1

Računalo – kabinet-78

Multifunkcijski uređaj - Canon iRC2380i

Kabinet 2 (Lectra) 1

1

1

1

1

1

1

10

3

Računalo – server Dell

Računalo – server - HP

Računalo – Lectra

Ploter – (Lectra)

Digitalizator

UPS

Ormar za servere

Stara računala iz učionice 7 (za otpis)

Prijenosna računala (za otpis)


1

1

1

Računala

Projektor


Preklopnik

Učionica 6 1

1

1


Projektor

„Interaktivna ploča“

Učionica 5 1

1


Projektor

Kabinet matematike – učionica 4 1

1


Projektor

Učionica 3 1

1


Projektor

Kabinet hrvatskog jezika – učionica 2 1

1

Projektor


Kabinet TZK – knjižnica 1

1

Pametna ploča

Projektor

Učionica A 1

1


Projektor


17

Učionica B 1 Prijenosno računalo

Učionica C 1

1


Projektor

Učionica E 1

1


Projektor

Učionica F 1

1


Projektor

Zbornica 2

1


Multifunkcijski uređaj

Video – grupa Prijenosno računalo

Knjižnica 1 Računalo

Ured pedagoginje 1

1


Printer

Ured ravnateljice 1 Prijenosno računalo

Ured administratorice 1

1

Računalo

Multifunkcijski uređaj

Ured tajnika 1

1

Računalo

Printer

Računovodstvo 1

1

Računalo

Printer

Ured voditeljice smjene/ koordinator

DM

1 Prijenosno računalo

Prostor ispred zbornice 1 Multifunkcijski uređaj (najam)

Glazbena učionica 1 Prijenosno računalo / projektor


18

c) strojevi i oprema u radionicama potrebe odjevnog dizajna i izradu odjeće

VRSTA STROJA ILI UREĐAJA KOMADA

univerzalni šivaći stroj pfaff 953 5

univerzalni šivaći stroj brother 735-3 5

univerzalni šivaći stroj mitsubishi 122 2

specijalni šivaći stroj brother b 845-905 1

specijalni šivaći stroj necchi 615-431 1

automat za izradu rupica PFAFF 3116 1

automat za naš. dug. MITSUBISHI GB-610 1

Stroj s tračnim nožem Oprema 775-S 1

Stroj s udarnim nožem Maimin 800 1

Preša za frontalno fiksiranje Oprema PP-1 1

Kotlić za proizvodnju pare 1

Stol s elektroparnim glačalom 2

Pegle PFAFF 1

Vaporino parni kotlić s glačalom 1


19

d) strojevi i oprema u grafičkoj radionici

Veći dio opreme u grafičkoj radionici dostatan je za obavljanje praktične nastave u sektoru grafičke tehnologije i audio-vizualnog oblikovanja,

ali u narednom razdoblju, nužno je nabaviti suvremeniju opremu i strojeve, kako bi se kvaliteta rada i nastave podigla na višu razinu.

Grafička radionica prilagođena je za obavljanje praktične nastave i tehnologije zanimanja za grafičara tiska, grafičara pripreme i grafičara

dorade.

Kapaciteti su iskorišteni u potpunosti s navedenom standardnom opremom:

o tiskarski stroj zaklopni -Viktorija

o offest tiskarski stroj –Heidelberg

o tiskarski stroj zaklopni- Heidelberg

o stroj za rezanje –Adasta

o klamerica stroj

o montažni stol

o nožna perforirka

o osvjetljivač –scitex 2

o sušara za sitotisak

o karusel s 4 držača

o perač visokotlačni hl 160 stayer 1800w 165/ 130 bar 460l/h 20kg

o us /warrior wermac stroj za uvez 2:1 – Dacco

o set paket s serija – bedžomat,nastavak 58mm,250 praznih bedževa,58 mm rezač + ploča za rezanje

o ploter Roland bxy 1200

o aparat za spiralni uvez Ibimaster

o ormar za kemikalije

o konica minolta bizhub c224e


20

3. FINANCIRANJE

Škola se financira iz Državnog proračuna (Ministarstva znanosti i obrazovanja), iz Županijskog

proračuna, te manjim dijelom iz vlastitih prihoda školske radionice, uplatama roditelja i donacijama.

Financiranje iz proračuna

Kao i proteklih godina Škola će se i dalje financirati prema Uredbi o načinu izračuna iznosa potpora

izravnavanja za decentralizirane funkcije jedinica lokalne i područne samouprave, te prema Odluci o

kriterijima i mjerilima za osiguravanje minimalnog financijskog standarda javnih potreba srednjeg

školstva u 2018. godini.

Plan financiranja:

Sredstva za plaće prema utvrđenom koeficijentu i drugim kriterijima kao i druge naknade

djelatnicima (jubilarne nagrade, darovi za djecu, božićnica, regres, pomoći) osigurana su preko

Državne riznice, Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Sredstva za materijalne troškove za osnovne potrebe redovnog funkcioniranja rada škole, te

sredstva za nastavni materijal, pedagošku dokumentaciju, natječaje i zdravstveno osiguranje

učenika doznačuju decentralizirane funkcije lokalne i područne samouprave, lokalne riznice.

Financiranje za investicije i investicijsko održavanje, te nabavka opreme obavljat će se, prema

odobrenim sredstvima Županijskog proračuna (prema osiguranim sredstvima jedinice lokalne

samouprave-decentralizirane funkcije) za 2018. godinu.

Financiranje iz vlastitih prihoda

- prihodi školske radionice

dugogodišnju suradnju sa Specijalnom bolnicom za medicinsku rehabilitaciju iz Krapinskih Toplica

planiramo nastaviti i ove godine te ostvareni prihodi bit će namijenjeni za nabavku materijala u

grafičkoj radionici i poboljšanje materijalnih uvjeta rada škole. Od ove školske godine planirana je

suradnja s poduzećem Birotehnika d.d., Oroslavje na poslovima dorade na kojima će biti uključeni

učenici prvog, drugog i trećeg razreda grafičara dorade. Dobiveni prihodi utrošit će se za nabavu

nove suvremenije opreme.

- odluka o povećanim troškovima obrazovanja – sufinaciranje roditelja

odlukom KZŽ utvrđena je visina učenikova udjela u povećanim troškovima obrazovanja u iznosu od

250,00 kuna po učeniku za obrazovanje u području likovne umjetnosti i dizajn, 200,00 po učeniku

za obrazovanje za medijskog tehničara i web dizajnera te 120 kn mjesečno u području glazbene

umjetnosti u školskoj godini 2017./2018, a zbog povećanja tehnološko-tehničke razine obrazovanja

iznad kriterija po kojima se škola financira iz sredstava osnivača. Učenici slabijeg imovinskog i

socijalnog statusa bit će oslobođeni plaćanja troškova obrazovanija uz dobivenu prethodnu suglasnot

Školskog odbora i KZŽ.

- najam prostora

planirana sredstva od najma prostora zgrade škole (Valentivi, Signalprint) i od najma školskog stana

prema odluci Školskog odbora bit namijenjena za nabavu opreme i sredstava za poboljšanje uvjeta

rada škole.


21

4. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

Ravnatelj i stručni suradnici:

IME I PREZIME STRUČNA SPREMA E - MAIL

Božica Šarić diplomirana

pedagoginja

[email protected]

Monika Antunović Stručna suradnica

– pedagoginja

[email protected]

Valentina Petric

Klaužer

Stručna suradnica

- bibliotekar

[email protected]

Andreja Hozmec Voditeljica smjene [email protected]

Nastavno osoblje:

PREZIME I IME PODRUČJE RADA/

nastavnik predmeta

E - MAIL

Alfirević Anuška Likovna umjetnost i

dizajn

[email protected]

Bačura Potočić Carmen Likovna umjetnost i

dizajn

[email protected]

Ban Lidija Tekstil i odjeća [email protected]

Barčan Andrea Općeobrazovni

/Matematika

[email protected]

Belanović Mirjana Tekstil i odjeća [email protected]

Bilankov Tamara Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Bobinec Lahorka Općeobrazovni /Hrvatski

jezik /

[email protected]

Buhin Kanceljak

Marina

Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

marina.kanceljak-

[email protected]

Čačić Antonia Likovna umjetnost i

dizajn


audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Čeko Antonija Općeobrazovni /Hrvatski

jezik

[email protected]

Ćurković Jasmina Općeobrazovni/Biologija

Frgec-Vrančić Davorka Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Hanjilec Barbara Općeobrazovni / [email protected]

mailto:[email protected]




22

Engleski jezik

Hrastinski Marijan Dizajn

Grafika

[email protected]

Hrastinski Nikola Likovna umjetnost i

dizajn


audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Jagečić Ivanka Tekstil i odjeća [email protected]

Jazbec Ana Općeobrazovni/

Glazbena umjetnost

[email protected]

Keča Sofija Općeobrazovni /Hrvatski

jezik

[email protected]

Klasić Jelena Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Komar Miroslav Općeobrazovni

/Tjelesna i zdravstvena

kultura

[email protected]

Komarica Borjan Likovna umjetnost i

dizajn

[email protected]

Kosovec Nada Općeobrazovni

/Matematika

[email protected]

Kovačević Dea

(zamjena)

Općeobrazovni /Engleski

jezik

Kristić Šimek Karmela Općeobrazovni/ Povijest [email protected]

Kurečić Mijatović

Martina

Općeobrazovni /

Biologija

martina.kurecic-

[email protected]

Leskovar Ruža Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Levak Dubravka Općeobrazovni /

Matematika

Fizika

[email protected]

Lisica Jelena Etika/Politika i

gospodarstvo

[email protected]

Maslov Maja Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Mašić Tumpa

Aleksandra

Likovna umjetnost i

dizajn


audio-vizualno

oblikovanje

aleksandra.masic-

[email protected]

Mudronja Pletenac

Aneta

Likovna umjetnost i

dizajn

Očić Balija Tamara Grafika / praktična

nastava

[email protected]


23

Potočki Valentina Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Ptičar Nikolina Općeobrazovni /Likovna

umjetnost i dizajn

[email protected]

Sinković Nikola

Likovna umjetnosti i

dizajn


audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Skozrit Nino Grafička tehnologija i

audio-vizualno

oblikovanje

[email protected]

Smolić Mirjana Likovna umjetnost i

dizajn

[email protected]

Smuk Roberto Grafika / suradnik u

nastavi

[email protected]

Strugar Rajka Općeobrazovni /Kemija [email protected]

Šantor Nikolina Općeobrazovni /Engleski

jezik

[email protected]

Tkalčević Gordana Općeobrazovni

/Geografija

[email protected]

Varžić Davorka Općeobrazovni

/Tjelesna i zdravstvena

kultura

[email protected]

Vrljić Berislav Općeobrazovni

/Vjeronauk

[email protected]

Zagorec Sanja Općeobrazovni /PIG

Etika

[email protected]

Zajec Stanić Štefica Likovna umjetnosti i

dizajn

[email protected]


24

Nastavno osoblje - GLAZBENA ŠKOLA

Barač Tvrtko Glazbena umjetnost /

violina

[email protected]

Dorotić Mihael Glazbena umjetnost /

klarinet

[email protected]

Gašparović Danijel Glazbena umjetnost /

klavir

[email protected]

Glavić Magdalena Glazbena umjetnost /

talijanski jezik

[email protected]

Hadrović Mihaela Glazbena umjetnost /

teoretičar

[email protected]

Lenuzzi Irena Glazbena umjetnost /

klavir

[email protected]

Stakor Iva Glazbena umjetnost /

latinski jezik

[email protected]

Šoštarić Alenka Glazbena umjetnost /

flauta

[email protected]

Šoštarić Lucija / Ana

Jazbec zamjena

Glazbena umjetnost /

teoretičar

[email protected]

[email protected]

Ujević Tin Glazbnena umjetnost /

teoretičar

[email protected]

Bilić Nada / vanjska

suradnja


harmonika

[email protected]

Bobičanec Marko /

vanjska suradnja


truba

[email protected]

Bunčić Mateja /

vanjska suradnja


zbor

[email protected]

Čanžar Valentina /

vanjska suradnja


korepeticija

[email protected]

Dizdar Vedrana /

vanjska suradnja

Glazbena umjetnost/

klarinet

[email protected]

Jukić Danko/ vanjska

suradnja


gitara

[email protected]

Pintarić Hrvoje /

vanjska suradnja


rog

[email protected]

Vranić Tomislav /

vanjska suradnja


gitara

[email protected]

Varga Petar / vanjska

suradnja

Glazbena umjetnost/

tambura

[email protected]

mailto:danijel.gasparovic@skole



25

POMOĆNIK U NASTAVI ( projekt Baltazar)

Maja Drempetić Asistentica u nastavi

POMOĆNIK U NASTAVI (Društvo multiple skleroze)

Marija Gebert Asistentica u nastavi

ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKO OSOBLJE:

IME PREZIME RADNO MJESTO E - MAIL

Barlović Branko Tajnik

[email protected]

Dlesk Blaženka Računovođa

[email protected]

Lešković Anita

(zamjena)

Računovođa [email protected]

Salaj Nikolina

(zamjena)

Računovođa

Kraljić Manuela Administrator-operater

[email protected]

Cvetko Snježana Spremačica

[email protected]

Kuharić Mirko Domar, centralno grijanje

[email protected]

Mikulec Marija Spremačica [email protected]

mailto:blazenka.dlesk@skole


mailto:manuela.kraljic1@skole

mailto:snjezana.cvetko@skole

mailto:mirko.kuharic@skole



26

4.1. Organigram - grafički prikaz strukture organizacije

ŠKOLSKI ODBOR

❖ SOFIJA KEČA ❖ SONJA BOROVČAK ❖ MONIKA ANTUNOVIĆ ❖ SANDRA ŠKREBLIN ❖ NIKOLA SINKOVIĆ ❖ BOJANA BIRAČ ❖ SANDRA TURKOVIĆ

POVJERENSTVO ZA SAMOVREDNOVANJE

❖ MONIKA ANTUNOVIĆ ❖ NINO SKOZRIT ❖ DAVORKA VARŽIĆ ❖ IVANA PILEK MILETIĆ –

predstavnik roditelja ❖ IVAN LAMOT –

predstavnik županije ❖ MELANI KROG –

predstvnik učenika

RAVNATELJICA

❖ BOŽICA ŠARIĆ

VODITELJICA ŠKOLSKOG PRAKTIKUMA

❖ MIRJANA BELANOVIĆ

VODITELJ školskog praktikuma- informatičkih učionica

❖ MARIJAN HRASTINSKI

VODITELJICE STRUČNIH VIJEĆA

❖ ANUŠKA ALFIREVIĆ / LUID ❖ RUŽA LESKOVAR / MULTIMEDIJA ❖ DEA KOVAČEVIĆ /OPĆEOBR. ❖ DAVORKA FRGEC VRANČIĆ/ WEB

BROJ NASTAVNIKA: 61 BROJ UČENIKA: 345 BROJ ADMINISTRATIVNOG OSOBLJA: 3 BROJ TEHNIČKOG OSOBLJA: 7

PROČELNICA GLAZBENOG ODJELA

❖ ANA JAZBEC

VIJEĆE RODITELJA

❖ MELITA PISK ❖ JASMINKA KOVARIK ❖ GORAN KOVAČEVIĆ ❖ MARTINA VRBANOVIĆ ❖ GORDANA PAVLINIĆ ❖ SNJEŽANA LJUBIĆ ❖ DRAGICA HRŠAK ❖ DONATA PEJČIĆ ❖ SANJA GRABUŠIĆ ❖ IVANA PILJEK MILETIĆ ❖ SANDRA ŠKREBLIN ❖ MIRELLA ZVJEZDANA KODRNJA ❖ DALIBOR TADIĆ ❖ SUZANA MIKULČIĆ ❖ TATJANA OČIĆ ❖ VALENTINA BARTOL ❖ ZDRAVKO GRAH ❖ SNJEŽANA ČUKMAN ❖ MIRJANA SMOLIĆ

VIJEĆE UČENIKA

❖ IVA VUČKOVIĆ ❖ LANA TOPOLOVEC ❖ BORNA BANOVEC ❖ ANA-PAULA STRUGAR ❖ ROKO BLAŽ KOLAR ❖ TONI LJUBIĆ ❖ DORIS TKALČEVIĆ ❖ DANIEL BURIĆ ❖ ANTONIO PILJEK JAGIĆ ❖ TIN MEKINEC ❖ PETRA SOKOLIĆ ❖ LEONARDO BOSNAR ❖ IVANA ČIČKO ❖ MELANI KROG ❖ BERNARD KOŽIĆ ❖ NIKOLA KUHAR ❖ ROBERT HREN ❖ TEA PREBERINA ❖ SILVIO GRDEN

VODITELJICA SMJENE/ZAMJENA RAVNATELJICE POVJERENIK SINDIKATA S OVLASTIMA RV

❖ ANDREJA HOZMEC

VODITELJICA SPECIJALIZIRANIH UČIONICA Likovne umjetnosti i dizajna

❖ ANUŠKA ALFIREVIĆ

STRUČNO RAZVOJNA SLUŽBA

❖ MONIKA ANTUNOVIĆ ❖ VALENTINA PETRIC KLAUŽER

5. KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018.

Nastava počinje 4. rujna 2017., a završava 15. lipnja 2018.; za završne razrede 22. svibnja 2018. godine

I. polugodište (4. rujna - 22. prosinca 2017. god.)

MJESECI TJEDANA NASTAVNIH

DANA

RADNIH

DANA NAPOMENE

IX. 4 20 20

8. listopada 2017. - Dan neovisnosti

(nedjelja)

1. studenoga 2017. - Dan svih svetih

(srijeda); neradni dan

29. studenoga 2017. - Dan škole

(srijeda) - nenastavni dan

ZIMSKI ODMOR:

od 27. prosinca 2017. do

12. siječnja 2018. god.

X. 4,2 22 22

XI. 4 (4,1) 20 21

XII. 3 15 15

15,2

77

78

II. polugodište (15. siječnja - 15. lipnja (22. svibnja) 2018. god.)

MJESECI TJEDANA NASTAVNIH

DANA

RADNIH

DANA NAPOMENE

I. 2,3 13 13 PROLJETNI ODMOR:

od 29. ožujka do 6. travnja 2018.

god.

30. travnja 2018. - nenestavni dan

(ponedjeljak)

1. svibnja 2018. - Praznik rada

(utorak); neradni dan

5. svibnja 2018. - Otvorena vrata

škole (subota);

31. svibnja 2018. - Tijelovo (četvrtak);

neradni dan

PROJEKTNI DAN (lipanj, 2018. god.)

LJETNI ODMOR:

od 18. lipnja 2018.

II. 4 20 20

III. 4 20 20

IV. 3 (3,1) 15 16

V. 3,1(3) /

4,2 (4,1)

16 / 22 15 / 21

VI. 2,1 11 11

16,4 /

20,1

84 / 101 84 / 101

UKUPNO:

32,1 / 35,3

161/ 178 162 / 179

REZERVA: 1 dana (završ. razr.)

REZERVA: 3 dana (ostali razredi)


28

5.1. Vremenik izradbe i obrane završnog rada u šk. god. 2017./2018.

U školskoj godini 2017./2018. izradbi i obrani završnog rada pristupit će učenici

obrazovnih programa:

a) u četverogodišnjem trajanju:

o dizajner odjeće,

o grafički dizajner,

o industrijski dizajner,

o medijski tehničar,

o web dizajner

o glazbena umjetnost (instrumentalist; glazbena teorija)

b) u trogodišnjem trajanju:

o grafičar pripreme i grafičar dorade.

Vremenik završnih ispita je temeljen na Pravilniku o izradbi i obrani završnog rada.

Sadrži rokove za izbor tema, izradbu i predaju završnog rada, rokove obrane završnog

rada te datum uručivanja svjedodžbi o završnom radu. Škola, na oglasnoj ploči ili

drugome vidljivom mjestu, kao i na mrežnoj stranici, najkasnije do 05. listopada za

tekuću školsku godinu, objavljuje vremenik izradbe i obrane završnog rada.

Škola će do 15. listopada, učenike završnih razreda upoznati sa sadržajem, uvjetima,

načinom i postupkom izradbe i obrane završnog rada.

Do 15. listopada za tekuću školsku godinu ravnateljici će se dostaviti (mentori) prijedloge

tema za završni rad. Na prijedlog stručnih vijeća, a u suradnji s nastavnicima struke -

nositeljima tema, ravnateljica do 20. listopada za sve rokove u tekućoj školskoj godini

donijet će teme za završni rad.

Učenici teme za završni rad biraju najkasnije do 31. listopada tekuće školske godine.


29

5.1. Vremenik izradbe i obrane završnog rada u ljetnom roku šk. god.

2017./2018.

Elementi

završnog

ispita

Web

dizajner

(novi

strukovni

kurikulum)

Medijski

tehničar

(novi

strukovni

kurikulum)

Industrijski

dizajner

Grafički

dizajner

Dizajner

odjeće

Grafičar

pripreme,

Grafičar

dorade

Učenici biraju temu najkasnije do 31. listopada 2017. god.

Prijava

Obrane

završnog

rada

Učenik prijavljuje Obranu ustanovi prijavnicom:

do 1. travnja 2018. god. do 1400 sati za ljetni rok

do 10. srpnja 2018. god. do 1400 sati za jesenski rok

do 30. studenoga 2018. god. do 1400 sati za zimski rok

Web

dizajner

(novi

strukovni

kurikulum)

Medijski

tehničar

(novi

strukovni

kurikulum)

Industrijski

dizajner

Grafički

dizajner

Dizajner

odjeće

Grafičar

pripreme,

grafičar

dorade

Rok

predaje

završnog

rada i

pisanog

dijela

izradbe

Napomena:

Završni rad se sastoji od IZRADBE završnog rada i OBRANE završnog rada.

Učenik je dužan uradak (praktični rad s elaboratom/ projekt/ složeniji ispitni

zadatak) predati mentoru najkasnije do 27. travnja 2018. godine.

Učenik je dužan pisani dio IZRADBE (elaborat), koji je prihvatio mentor, predati u

urudžbeni zapisnik ustanove najkasnije do 4. svibnja 2018. do 1400 sati.

Obrana

završnog

rada

29. i

30.svibnja

2018. u

800 sati

4. i 5.

lipnja

2018. u

800 sati

4. lipnja

2018. u

1200 sati

5. lipnja

2018. u

800 sati

4. lipnja

2018. u

800 sati

5. lipnja

2018. u

800 sati

Podjela svjedodžbi završnim razredima: 29. lipnja 2018. god. (petak)

Obrana završnog rada u jesenskom roku: 23. i 24. kolovoza 2018. god.

Obrana završnog rada u zimskom roku: tijekom veljače 2019. god.


30

5.2. Kalendar polaganja ispita (predmetni, razredni, razlikovni i popravni ispiti)

❖ Predmetni i razredni ispiti organizirat će se neposredno nakon završetka nastavne

godine:

A) za završne razrede: 23., 24. i 25. svibnja 2018. god.;

B) za ostale razrede: 19., 20. i 21. lipnja 2018. god. u ljetnom roku te u jesenskom

roku prije termina popravnih ispita (21., 22. i 23. kolovoza 2018. god.);

❖ Razlikovni ispiti prema terminima iz Rješenja o prijelazu (određeno na sjednicama

NV-a) u tekućoj nastavnoj godini.

❖ Popravni ispiti: 24. i 27. kolovoza 2018. god. (za sve razrede)

5.3. Kalendar polaganja ispita državne mature u školskoj godini 2017./2018. -

ljetni rok

DATUM ISPIT VRIJEME POČETKA

ISPITA

7. lipnja glazbena umjetnost 9:00

etika 14:00

8. lipnja logika 9:00

11. lipnja sociologija 9:00

geografija 14:00

12. lipnja biologija 9:00

psihologija 14:00

13. lipnja fizika 9:00

politika i gospodarstvo 14:00

14. lipnja likovna umjetnost 14:00

15. lipnja kemija 9:00

filozofija 14:00

18. lipnja hrvatski jezik a i b (test) 9:00

19. lipnja hrvatski jezik a i b (esej) 9:00

20.lipnja informatika 9:00

vjeronauk 14:00

21. lipnja engleski jezik a i b 9:00

26. lipnja njemački jezik a i b 9:00

povijest 14:00

27. lipnja matematika a i b 9:00

OBJAVA REZULTATA: 11. 7. 2018.

ROK ZA PRIGOVORE: 13. 7. 2018.

KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 16. 7. 2018.

PODJELA SVJEDODŽABA I POTVRDA: 18. 7. 2018.


31

5.4. Kalendar polaganja ispita državne mature u školskoj godini 2017./2018. -

jesenski rok

DATUM ISPIT VRIJEME POLAGANJA ISPITA

24. kolovoza geografija 9:00

27. kolovoza biologija 9:00

psihologija 14:00

28. kolovoza hrvatski jezik a i b (test) 9:00

glazbena umjetnost 14:00

29. kolovoza hrvatski jezik a i b (esej) 9:00

logika 14:00

30. kolovoza fizika 9:00

politika i gospodarstvo 14:00

31. kolovoza matematika a i b 9:00

etika 14:00

3. rujna engleski jezik a i b 9:00

povijest 14:00

4. rujna kemija 9:00

njemački jezik a i b 14:00

5. rujna sociologija 9:00

likovna umjetnost 14:00

6. rujna informatika 9:00

filozofija 14:00

7. rujna vjeronauk 14:00

OBJAVA REZULTATA: 13. 9. 2018.

ROK ZA PRIGOVORE: 15. 9. 2018.

KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 19. 9. 2018.

PODJELA SVJEDODŽABA I POTVRDA: 21. 9. 2018.


32

6. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA

6.1. Prikaz broja učenika i razrednih odjela

*Tab. prikaz broja učenika i odjela u školskoj godini 2017./2018.

Razred Broj

odjela

po

razredu

Ukupan broj

učenika po

razredu

Ukupan broj

ponavljača

Ukupan broj

učenika s teškoćama

po razredu

1. 5 88 - 9

2. 5 85 - 11

3. 5 95 - 12

4. 4 75 - 7

UKUPNO: 19 343 - 39

6.1.1.Trogodišnji programi

Zanimanje Razred Broj odjela Broj

učenika

Ukupno po

razredu

učenika

grafičar pripreme 2. 1 5 7

grafičar tiska 2

grafičar pripreme 3. 1 10 18

grafičar dorade 8

UKUPNO: 2. i 3. razreda 3 25 25


33

6.1.2.Četverogodišnji programi

Zanimanje Razred Broj

odjela

Broj

učenika

Ukupno

po

razredu

učenika

GLAZBENIK – SREDNJE ŠKOLE 1. 1 11 11




UKUPNO: 1.-4. razreda 4 36 36

lik. umjet. i dizajn 1. 1 24 24

industrijski dizajner

2.

1

8 23

dizajner odjeće 6

grafički dizajner 9


3.

1

8 25

dizajner odjeće 6



4.

1

10 25

dizajner odjeće 6


UKUPNO: 1.-4. razreda 4 97 97

web dizajner 1. 1 19 19




UKUPNO: 1.-4.razreda 4 77 77

medijski tehničar 1. 1 20 20




Grafički tehničar 1. 14 14

UKUPNO: 1.- 4.

razreda

4 108 108

SVEUKUPNO:

1.- 4.

razreda

16 332 318


34

6.2. Organizacija odgojno – obrazovnog rada

U šk. god. 2017./2018. organizacija rada odvijat će se u petodnevnom radnom tjednu, a

neki oblici odgojno – obrazovnog rada navedeni u kurikulumu škole prema potrebi

realizirat će se i subotom (otvoreni dan škole, dodatna nastava – pripreme za državnu

maturu, odrade praktične nastave, terenska nastava i sl.) ili pak u vrijeme učeničkog

odmora (dodatna nastava – priprema za državnu maturu).

6.2.1. Prema broju radnih dana u tjednu

Realizirat će se najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 radnih tjedana, a za učenike

završnih razreda najmanje 160 nastavnih dana, odnosno najmanje 32 nastavna tjedna.

6.2.2. Prema dnevnom radu

Nastava će se odvijati u dvije smjene:

A smjena - nastava za učenike obrazovnog programa:

likovna umjetnost i dizajn -1 razredni odjel

dizajner odjeće - 3 skupine učenika

grafički dizajner - 3 skupine učenika

industrijski dizajner - 3 skupine učenika

web dizajner - 4 razredna odjela

B smjena - nastava za učenike obrazovnog programa:

medijski tehničar - 4 razredna odjela

grafičar pripreme - 2 skupine učenika

grafičar dorade - 1 skupina učenika

grafičar tiska - 1 skupina učenika

Napomena: za učenike prvog razreda grafičkih tehničara nastava će se tijekom cijele

nastavne godine održavati u prijepodnevnoj smjeni. U razrednom odjelu grafičkih

tehnićara integrirano je 3 učenika cjelovitog glazbenog programa. Nastava glazbene

škole odvija se u popodnevnoj smjeni.

Rad smjena se mijenja svaki tjedan, naizmjenično.

Nastava u prijepodnevnoj smjen i započinje u 7,10, a završava u 13,05 sati, dok

poslijepodnevna smjena započinje u 13, 10, a završava u 19, 05 sati.


35

6.3. Organizacija odgojno-obrazovnog rada glazbene škole

Odgojno-obrazovni programi glazbene umjetnosti provodi se u Školi za umjetnost,

dizajn, grafiku i odjeću Zabok (ŠUDIGO) prema nastavnim planovima i programima

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za ukupno deset zanimanja:

a) glazbenik klavirist

b) glazbenik gitarist

c) glazbenik harmonikaš

d) glazbenik tamburaš

e) glazbenik trubač

f) glazbenik violinist

g) glazbenik teoretičar

h) glazbenik klarinetist

i) glazbenik kornist

j) glazbenik trombonist

Nastava glazbene škole održava se na tri lokacije. Prva lokacija je u prostorima Škole za

umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok , Prilaz prof. I. Vrančića 5, Zabok gdje se u

pravilu odvija skupna nastava: solfeggio , polifonija, povijest glazbe, harmonija i zbor.

Nastava se provodi svaki radni dan uglavnom u popodnevnoj smjeni, a prema potrebi i

subotom.

Druga lokacija je u prostorima Osnovne škole Ksavera Šandora Gjalskog , Đački put 1.,

Zabok gdje se odvija individualna nastava prema rasporedu koji se utvrđuje prema

organizacijskim mogućnostima osnovne škole i stručnog kadra pojedinih instrumenata.

U Gradskoj galeriji grada Zaboka odvija se uglavnom nastava klavira, a većina koncerata

održat će se također u navedenom prostoru.

Opremljenost instrumentima srednje škole za sada je vrlo skromna (glasovir, klavinova,

sitni inventar) te se kontinuirano radi na obogaćivanju tih resursa.

Prostor koji je opremljen za potrebe glazbene škole je novo uređen prijašnji stambeni

prostor škole s ukupno tri učionice kao mogućnost za skupnu nastavu ili individualnu

prema potrebama te jedna za individualnu nastavu. Prostor zadovoljava osnovne

standarde ovog sektora.


36

6.4. Organizacija praktične nastave u školi i vježbi - dizajn odjeće

Predmet Razred Broj

učenika

Tjedno sati Ukupno nastavnika

Izrada odjeće i

dodatka

(u dizajnu odjeće)

2.DO

3.DO

4.DO

6

6

6

4

4

4

1

1

1

6.5. Organizacija praktične nastave u školi i izvan škole za grafičare pripreme i

dorade

Predmet Razred Broj

učenika

Tjedno

sati

Ukupno

nastavnika-sati

tjedno po

nastavniku

Nastavnik

/ stručni

suradnik

Praktična

nastava

1.grafički tehničar 13 3 1 x 3 T.Očić-Balija

Praktična

nastava s

tehnologijom

zanimanja

2. grafičar pripreme 5 14

1 x 6

1 x 14

T. Očić-Balija

R. Smuk

2. grafičar tiska 2 14

3. grafičar pripreme 9 20 1 x 2 (praćenje)

1 x 10

1 x 20

T. Očić-Balija

R. Smuk

3. grafičar dorade 9 20

Učenici 1.GT razreda cijeli program Praktične nastave će realizirati u učionici i grafičkoj

radionici u školi. Tjedno imaju po planu i programu 3 sata praktične nastave, odnosno

105 sati godišnje.

Učenici 2.G razreda dio programa Praktična nastava s tehnologijom zanimanja će

realizirati u učionici, u grafičkoj radionici u školi te u obrtničkim radionicama s kojima

škola i roditelj (učenik) imaju sklopljen Ugovor o provedbi praktične nastave. Tjedno

imaju 14 sati praktične nastave ili 490 sati godišnje ne uključujući stručnu praksu (84

sata), koju će učenici realizirati tijekom ljetnih praznika.

Učenici 3.G razreda imaju 20 sati tjedno Praktičnu nastavu s tehnologijom zanimanja ili

640 sati godišnje, a realizirati će je u učionici, u grafičkoj radionici u školi te u obrtničkim

radionicama, isto kao i učenici 2.G razreda.


37

Suradničke Obrtničke radionice/ tiskare

u kojima naši učenici pohađaju praktičnu

nastavu

Ukupan br.

učenika

2.razred 3.razred

Birotehnik d.o.o. Oroslavje 3 2 1

Hon-ing d.o.o.

Sveti Križ Začretje

2 2

SIGNALprint Zabok 2 2

Tisak i dizajn Bobinec d.o.o. Mače 1 1

Stillo design i reklamni natpisi pregrada 1 1

ŠIMIĆ&CO d.o.o. 2 2

UVEZ d.o.o. Zaprešić 2 2

Specijalni ambalažni program d.o.o.

Zagreb

1 1

SITOTISAK RAKLA, Zagreb 1 1

VJESNIK d.d. Zagreb 1 1

Knjigoprint Zagreb 1 1

Školska radionica 8 5 3

Ukupno učenika 25 7 18

*Tablični prikaz popisa radionica gdje učenici obavljaju praktičnu nastavu s tehnologijom

zanimanja.

Svi učenici 2. razreda dužni su po završetku nastavne godine obaviti stručnu praksu u

fondu od 84 sata po godini i za to donijeti potvrdu početkom nove školske godine. Za

učenike je organizirano kontinuirano praćenje zadužene nastavnice iz stručne prakse,

prof. Tamara Očić Balija.


38

6.6. Organizacija izborne, fakultativne, izvanastavne aktivnosti te dodatne i

dopunske nastave

6.6.1. Izborna nastava

Učenici i roditelji na početku nastavne godine se izjašnjavaju o obaveznom izbornom

predmetu vjeronauka ili etike. Nastava vjeronauka održava se po razrednim odjelima, a

nastava etike po odgojno – obrazovnim grupama, spajanjem nekoliko odjela u jednu

obrazovnu cjelinu i to u fondu od 13 sati.

RAZRED BROJ UČENIKA

VJERONAUK ETIKA

VODITELJ/ICA

1.D 24 13 11

- VJERONAUK

Berislav Vrljić,

prof.

- ETIKA Sanja

Zagorec prof.

2.D 23 15 8

3.D 26 18 8

4.D 25 19 6

1.MT 20 12 8

2.MT 25 16 9

3.MT 23 13 10

4.MT 24 17 7

1.WD 20 12 8

2.WD 19 9 10

3.WD 19 13 6

4.WD 21 9 12

1.GT 14 11 3

2.G 7 4 3

3.G 18 14 4

1.GO 3 2 1

2.GO 1 1 -

4.GO 1 - 1

UKUPNO: 313 198 115


39

6.6.2.Fakultativna nastava

Fakultativna nastava organizirana je za učenike odjela dizajna i to za predmete: Kemija u

2. razredu, Matematika u 3. i 4. razredu, zatim Oblikovanje tekstilnih plošnih proizvoda u

2.D te po prvi puta od ove šk.god. Računalna grafika za učenike 1.raz. zanimanja grafički

tehničar. Ovi predmeti proširenje su nastavnog plana i programa koji omogućavaju bolju

pripremu za polaganje ispita državne mature te nastavak obrazovanja naših učenika na

fakultetima.

NAZIV AKTIVNOSTI

BROJ SATI

BROJ UČENIKA

RAZRED PROGRAM VODITELJ/ICA

Matematika 2 25 4. LUID Dubravka Levak, prof.

Matematika 2 20 3. LUID Andrea Barčan,

prof

Kemija 2 16 2. LUID Mirjana Belanović, prof.

Oblikovanje

tekstilnih plošnih proizvoda

2 10 2. LUID Štefica Zajec Stanić,

prof.

Računalna grafika 2 14 1. GT Maja Maslov, prof.

UKUPNO: 10 85

6.6.3.Izvananstavne aktivnosti

Izbor izvannastavnih aktivnosti utvrđen je prema interesima i zahtjevima učenika i

roditelja te organizacijskim i kadrovskim mogućnostima škole. Kako bi se zadovoljilo

zanimanje što većeg broja učenika provedeno je anketiranje kojim smo ispitali potrebe

učenika Škole za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok za školsku godinu

2017./2018. Nakon ispitivanja učenika te uvažavajući kadrovske i materijalne

mogućnosti škole, utvrđene su sljedeće grupe izvannastavnih aktivnosti:

NAZIV IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI

BROJ

SATI

BROJ

UČENIKA

VODITELJ/ICA

Estetika prostora 1 15 Carmen Bačura Potočić, prof.

Multimedijska kultura 2 10 Ruža Leskovar, prof.

Infoklub 1 15 Valentina Potočki, prof.

Medijska skupina 1 15 Marina Kanceljak Buhin, prof.

Matematika 0,5 15 Andrea Barčan, prof.

Volonteri 1 15 Valentina Petric Klaužer, prof.

Sportska skupina 0,5 15 Miroslav Komar, prof.

Literarno-recitatorska 1 10 Lahorka Bobinec, prof.

UKUPNO 8 110


40

6.6.4. Dodatna nastava

Na razini škole formirano je 10 odgojno – obrazovnih grupa dodatne nastave u fondu od

ukupno 14,5 sati. Posebno se vodila briga o tome da budu zastupljene raznovrsne

aktivnosti kojima se zadovoljavaju interesi i potrebe učenika te im se pomaže u daljnjem

napretku i razvijanju njihovih potencijala i uspješnog samovrednovanja redovnog nastavnog

sadržaja. Pronašli smo ravnotežu između potreba učenika koji će nakon završene srednje

škole ući u tržište rada i onih koji će narednih godina pristupiti ispitima državne mature, te

smo u naš izbor dodatne nastave uključili nastavu hrvatskog i stranih jezika te matematiku.

Vodila se briga i o učenicima koji će se pripremati za Akademiju likovnih umjetnosti,

Multimediju i srodne fakultete, te smo im ponudili kreativne i zanimljive aktivnosti i

sadržaje.

NAZIV

AKTIVNOSTI / dodatna nastava

BROJ

SATI

RAZRED BROJ

UČENIKA

VODITELJ/ICA

Hrvatski jezik 1 4. D 15 Sofija Keča, prof.

1 4. WD 15 Lahorka Bobinec, prof.

1 4. MT 15 Antonija Čeko, prof.

Učenička zadruga 2 2. - 4. 20 Ivanka Jagečić, prof.

Stolno izdavaštvo i

web

1 1.- 4. 15 Nikola Sinković, prof.

Njemački jezik 2 3. i 4. 15 Katarina Stojak, prof.

Izrada modnih

dodataka

2 2., 3.D 15 Andreja Hozmec, prof.

Humanitarno-karitativna djelatnost

1 1.-4. 10 Rajka Strugar, prof.

Građanski odgoj 0,5 1.-4. 10 Sanja Zagorec, prof.

Solfeggio/Harmonij 3 1.-4. 15

UKUPNO: 14,5 145


41

6.6.5. Dopunska nastava – glazbena škola

Od ove godine uveli smo dopunsku nastavu za teoretske predmete za one učenike

glazbene škole koji nemaju mogućnost dolaziti na nastavu u popodnevnoj smjeni jer

pohađaju drugu školu također u istoj smjeni.

NAZIV

AKTIVNOSTI/ dopunska

nastava

BR.

SATI

RAZRED BROJ

UČ.

VODITELJ/ICA

Solfeggio/Harmonij 3 1. – 4. 10 prof. teorijskih predmeta

UKUPNO: 3 10

6.6.6. Drugi oblici odgojno- obrazovnog rada

To su aktivnosti koje su nužne za uvažavanje interesa učenika te kvalitetno funkcioniranje

rada škole. Ove školske godine obuhvatili smo područje humanitarno karitativnog karaktera

( crveni križ, shema školskog voća, caritas i sl.)

NAZIV

AKTIVNOSTI

BROJ

SATI

RAZRED BROJ

UČENIKA

VODITELJ/ICA

Humanitarno karitativni

programi

10 Rajka Strugar, prof.

UKUPNO: 1 10


42

7. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA, ZANIMANJIMA I OBLICIMA

ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA

7.1 Glazbenik Instrumentalist

NASTAVNI

PREDMET

RAZRED

I.sr.

(broj sati

tj./god.)

II.sr.

(broj sati

tj./god.)

III. sr.

(broj sati

tj./god.)

IV.sr.

(broj sati

tj./god.)

Temeljni predmet

struke

2/70 2/70 3/105 3/196

Solfeggio 2/70 2/70 2/70 2/64

Harmonija 2/70 2/70 1/35 1/32

Polifonija - - 2/70 1/32

Povijest glazbe 2/70 2/70 2/70 2/64

Glazbeni oblici - - 1/35 1/32

Skupno

muziciranje1

4/140 4/140 4/140 4/128

Komorna glazba - - 2/70 2/64

Glasovir

obvezatno2,3,4

1*/35 1*/35 1*/35 -

Glasovir

fakultativno

- - - 1/32

Korepeticija5 1/35 1/35 1/35 1/32

UKUPNO 14/490 14/490 19/665 18/576

Napomene: 1 - Skupno muziciranje u pravilu zbor za učenike glasovira i gitare, a orkestar

za učenike svih ostalih glazbala, ili u I. i II. Razredu srednje glazbene škole umjesto zbora i

orkestra po jedan sat (1 sat) komorne glazbe, dok u pripremnim razredima učenici

pohađaju nastavu zbora. 2 - Glasovir obvezatno nemaju učenici glasovira. 3 - Učenici harmonike i udaraljki imaju glasovir obvezatno i u IV. razredu srednje škole. 4 - Učenici orgulja uče glasovir po nastavnom planu i programu za zanimanje glazbenik -

teorijski smjer. 5 - Korepeticija je za gudače, puhače, tamburaše i udaraljkaše.

*- sat traje 30 minuta

Temeljni predmeti struke su:

glasovir, čembalo, flauta, klarinet, saksofon, oboa, fagot, truba, rog, trombon, tuba,

eufonij, violina, violončelo, kontrabas, gitara, harmonika, tambure (bisernica, brač), harfa,

orgulje i udaraljke.


43

7.2. Glazbenik - Teorijski Smjer

NASTAVNI PREDMET

RAZRED

I.sr.

(broj sati

tj./god.)

II.sr.

(broj sati

t.j/god.)

III. sr.

(broj sati

tj./god.)

IV. sr.

(broj sati

tj./god.)

Glasovir obvezatno 2*/70 2*/70 2/70 2/64

Solfeggio 2/70 2/70 2/70 2/64

Harmonija 3/105 3/105 2/70 2/64

Polifonija - - 2/70 2/64

Povijest glazbe1 2/70 2/70 2/70 2/64

Glazbeni oblici - - 1/35 1/32

Skupno muziciranje (zbor,

orkestar)2

4/140 4/140 4/140 4/128

Izborno glazbalo 1/35 1/35

Dirigiranje - - 1/35 1/32

Čitanje i sviranje partitura - 1/35 1/35

UKUPNO 14/490 15/525 17/595 16/512

Napomene:1 U programu predmeta Povijest glazbe obrađuje se i Poznavanje glazbala,

Folklor i Upoznavanje glazbene literature. 2 U pravilu zbor.

*Sat traje 30 min.

7.3. Nastavni plan za srednju glazbenu školu

ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

Tjedni i godišnji broj sati

Nastavni predmet I. r.

(broj sati;

tj./ god.)

II. r.

(broj sati;

tj./ god.)

III. r.

(broj sati;

tj./ god.)

IV. r.

(broj sati;

tj./ god.)

Hrvatski jezik 4/140 4/140 3/105 3/96

Strani jezik (I.) 3/105 3/105 3/105 3/96

Strani jezik (II.) 2/70 2/70 2/70 2/64

Latinski jezik 1/35 1/35 - -

Likovna umjetnost 1/35 1/35 1/35 1/32

Psihologija - - 2/70 -

Filozofija - - - 2/64

Povijest 2/70 2/70 1/32 1/32

Zemljopis 1/35 1/35 - -

Etika/Vjeronauk 1/35 1/35 1/35 1/32

Informatička pismenost 1/35 1/35 1/35 1/32

Matematika 2/70 2/70 2/70 2/64

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2

Ukupni zajednički dio 20/700 20/700 18/630 18/630


44

IZBORNA NASTAVA

Tjedni i godišnji broj sati

Nastavni predmet I. r.

(broj sati;

tj./ god.)

II. r.

(broj sati;

tj./ god.)

III. r.

(broj sati;

tj./ god.)

IV. r.

(broj sati;

tj./ god.)

Hrvatski jezik - - 1/35 1/32

Matematika 1/35 1/35 1/35 1/32

Biologija 2/70 2/70 - -

Kemija 2/70 2/70 - -

Fizika 2/70 2/70 - -

Matematika 2/70 2/70 - -

Sociologija - - 1/35 -

UKUPNO 7/245 7/245 3/105 2/64

7.4. Likovna umjetnost i dizajn (1. razred zajednički program) šifra programa: 300 100

Zajednički dio

Posebni stručni dio

Redni bro

j

Nastavni predmet

Broj sati

1. razred

tjedno godišnje

1. Hrvatski jezik 4 140

2. Strani jezik 3 105

3. Glazbena umjetnost 1 35

4. Povijest 2 70

5. Etika/Vjeronauk 1 35

6. Geografija 2 70

7. Tjelesna i zdravstvena

kultura

2 70

8. Matematika 2 70

9. Kemija 2 70

Ukupni zajednički dio 19 665

Redni bro

j

Nastavni predmet

Broj sati

1. razred

tjedno godišnje

10. Povijest likovne umjetnosti 2 70

11. Tehničko crtanje 2 70

12. Pismo 2 70

13. Crtanje i slikanje 5 175

14. Plastično oblikovanje 5 175

Ukupni stručni dio 16 560

Ukupno (I. i II. dio) 35 1225


45

7.5. Grafički dizajn Šifra programa:300-404

Zajednički dio

Redni bro

j

Nastavni

predmet

Broj sati

Broj sati

2. razred 3.razred 4. razred Ukupno

tjedn

o

godišnj

e

tjedn

o

godišnj

e

tjedn

o

godišnj

e

tjedno godišnje

1. Hrvatski jezik 4 140 3 105 3 96 10 341

2. Strani jezik 3 105 3 105 3 96 9 306

3. Glazbena

umjetnost

1 35 - - - - 1 35

4. Povijest 2 70 2 70 2 64 6 204

5. Etika/Vjerona

uk

1 35 1 35 1 32 3 102

6. Geografija 1 35 - - - - 1 35

7. Tjelesna i

zdravstvena

kultura

2

70

2

70

2

64

6

204

8. Matematika* 2 70 - - - - 2 70

Ukupni zajednički dio 16 560 11 385 11 352 38 1297

*Napomena: U 3 i 4. godini obrazovanja učenici mogu odabrati matematiku kao

fakultativni program, a kemiju ili oblikovanje tekstilnih plošnih proizvoda u 2. godini

obrazovanja.


Red.

bro

j

Nastavni

predmet

Broj sati

Br.j sati


tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

9. Povijest

likovne

umjetnosti

2 70 2 70 2 64 6 204

10. Teorija

oblikovanja

2 70 2 70 - - 4 140

11. Pismo 2 70 - - - - 2 70

12. Crtanje i

slikanje

4 140 4 140 4 128 12 408

13. Grafičke 3 105 4 140 4 128 11 373


46

tehnike

14. Grafički

dizajn

3 105 7 245 7 224 17 574

15. Ilustracija 3 105 3 105 4 128 10 338

16. Tipografija - - 2 70 2 64 4 134

17. Povijest

struke

- - - - 1 32 1 32

Ukupni stručni dio 19 665 24 840 24 768 68 2273

Ukupno 35 1225 35 1225 35 1120 106 3570

7.6. Industrijski dizajner: šifra programa: 301 004

Zajednički dio

Redni bro

j

Nastavni

predmet

Broj sati

Broj sati



1. Hrvatski jezik 4 140 3 105 3 96 10 341

2. Strani jezik 3 105 3 105 3 96 9 306

3. Glazbena

umjetnost

1 35 - - - - 1 35

4. Povijest 2 70 2 70 2 64 6 204

5. Etika/Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102

6. Geografija 1 35 - - - - 1 35

7. Tjelesna i

zdravstvena

kultura

2

70

2

70

2

64

6

204

8. Matematika* 2 70 - - - - 2 70


*Napomena: U 3 i 4. godini obrazovanja učenici mogu odabrati matematiku kao


obrazovanja


47


Redni bro

j

Nastavni

predmet

Broj sati

Broj sati



9. Povijest

likovne

umjetnosti

2 70 2 70 2 64 6 204

10. Teorija

oblikovanja

2 70 2 70 - - 4 140

11. Crtanje i

slikanje

4 140 4 140 4 128 12 408

12. Tehnologija

materijala

1 35 2 70 - - 3 105

13. Materijali i

procesi

oblikovanja

4

140

4

140

8

256

16

536

14. Projektiranje 4 140 4 140 4 128 12 408

15. Ergonomija - - 2 70 - - 2 70

16. Oblikovanje

interijera

- - 2 70 2 64 4 134

17. Povijest

struke

- - - - 2 64 2 64

18. Nacrtna

geometrija

- - 2 70 - - 2 70

19. Računalstvo 2 70 2 70 2 64 6 204


Ukupno 35 1225 37 1295 35 1120 107 3640

7.7. Dizajner odjeće šifra programa: 301 104

Zajednički dio

Redni bro

j

Nastavni

predmet

Broj sati

Broj sati



1. Hrvatski jezik 4 140 3 105 3 96 10 341

2. Strani jezik 3 105 3 105 3 96 9 306

3. Glazbena

umjetnost

1 35 - - - - 1 35

4. Povijest 2 70 2 70 2 64 6 204


48

5. Etika/Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102

6. Geografija 1 35 - - - - 1 35

7. Tjelesna i

zdravstvena

kultura

2

70

2

70

2

64

6

204

8. Matematika* 2 70 - - - - 2 70


*Napomena: U 3. i 4. godini obrazovanja učenici mogu odabrati matematiku kao


obrazovanja.


Redni bro

j

Nastavni predmet

Broj sati

Broj sati


tjedn

o

godišnj

e

tjedn

o

godišnj

e

tjedn

o

godišn

je

tjedno godišnj

e

9. Povijest likovne

umjetnosti

2 70 2 70 2 64 6 204

10. Teorija oblikovanja 2 70 2 70 - - 4 140

11. Crtanje i slikanje 4 140 4 140 4 128 12 408

12. Tekstilni materijali 1 35 2 70 - - 3 105

13. Konstrukcija

odjeće

- - 2 70 2 64 4 156

14. Kreiranje odjeće i

dodataka

4 140 4 140 8 256 16 536

15. Izrada odjeće i

dodataka

4 140 4 140 4 128 12 408

16. Oblikovanje

tekstilnih plošnih

proizvoda

-

-

4

140

-

-

4

140

17. Povijest odijevanja - - - - 2 64 2 64

18. Računalstvo 2 70 2 70 2 64 6 204


Ukupno 35 1225 37 1295 35 1120 107 3640


49

7.8. Web dizajner – novi strukovni kurikulum(1., 2. i 3. razred); šifra programa: 211 204 ( zatražena suglasnost za novi strukovni kurikulum Web dizajn- redovni program)

Svrha i opis zanimanja: web dizajner pruža kvalitetne usluge osmišljavanja i izrade korisniku pristupačnog i upotrebljivog web rješenja (web

stranica, web aplikacija, web servisi, web poslovanje, digitalna kartografija i GPS navigacijski sustavi, web igre i dr.) za različita informacijsko-

komunikacijska okruženja.

Također obavlja poslove: osmišljava web rješenja uz stalnu komunikaciju s klijentima i suradnicima, izrade vizualnog oblikovanja projekta,

izrade i objedinjavanja web elemenata prema funkcionalnostima projekta, testiranja i objave web projekta na različitim IK okruženjima te

održavanja i nadogradnje web projekata.Radi se najčešće u timu, a u radu koristi informacijsko-komunikacijsku tehnologiju. Posao web

dizajnera je uglavnom projektno orijentiran. Web dizajner primjenjuje grafičko oblikovanje, preme estetskom zakonitostima, uz dobro

poznavanje web programiranja. Za uspješno obavljanje posla nužno je usvajanje znanja o novim tehnologijama i cjeloživotno učenje.

NASTAVNI PLAN WEB DIZAJNER

A) OPĆEOBRAZOVNI DIO

MO

DU

L

NASTAVNI

PREDMETI

Broj sati (godišnje i tjedno – teorija, vježbe i praktična nastava) i broj bodova

1. razred 2. razred 3. razred 4. razred

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

T V P

N

T V P

N

T V P

N

T V P

N

OPĆEO

BRAZO

VN

I M

OD

UL Hrvatski jezik 14

0

4 6 14

0

4 6 10

5

3 6 96 3 6

Strani jezik 10

5

3 6 10

5

3 6 10

5

3 6 96 3 6

Matematika 10

5

3 5,

5

10

5

3 5,

5

10

5

3 5,5 96 3 5,5

Vjeronauk / Etika 35 1 2,

5

35 1 2,

5

35 1 2,5 32 1 2,5

Tjelesna i

zdravstvena

kultura

70 2 2 70 2 2 70 2 2 64 2 2


50

Politika i

gospodarstvo

64 2 4

Fizika 70 2 4 70 2 4

Kemija 70 2 3

Biologija 70 2 4

Povijest 70 2 4,

5

70 2 4,

5

Geografija 70 2 4,

5

35 1 2,

5

Glazbena

umjetnost

35 1 1,5 32 1 1

Informatika 70 2 4 70 2 4

Likovna

umjetnost

70 2 2 70 2 2

Ukupno sati / bodova A 87

5

2

5

45 84

0

2

4

42 45

5

1

3

23,

5

48

0

1

5

27

Udio općeobrazovnih

predmeta/ bodova u

ukupnom fondu %

78,13% 75

%

75% 70

%

40,63% 39,

17

%

46,88% 45

%

B) POSEBNI STRUKOVNI DIO

B1)

OBVEZNI

STRUKOVNI

MODULI

NASTAVNI

PREDMETI

Broj sati (godišnje i tjedno – teorija, vježbe i praktična nastava) i broj

bodova


go

diš

nje

tjedno

bo

do vi

go

diš

nje

tjedn

o bo

do vi

go

diš

nje

tjedn

o bo

do vi

go

diš

nje

tjedno

bo

do vi


51

T V P

N

T V P

N

T V P

N

T V P

N

Programiran

je za web

rješenja

Programira

nje za web

70 2 6 70 2 4,

5

64 2 5

Baze

podataka

70 2 4

Vizualno i

funkcionalno

oblikovanje

web rješenja

Računalna

grafika

70 2 5

Dizajn za

web

10

5

3 7 10

5

3 6 64 2 3

Web

sadržaji

70 2 5 96 3 5

Web

rješenje

Web

projekti

70 2 4 10

5

3 5 14

0

4 7 12

8

4 7

Projektiranje

web rješenja

Komunikac

ija i

marketing

za web

70 2 4 64 2 3

Internetsk

e

tehnologije

10

5

3 6

Ukupno sati / bodova B1 24

5

3 4 15 28

0

8 1

8

52

5

2 1

3

30

,5

41

6

2 1

1

23

Udio obveznih strukovnih

predmeta/ bodova u

ukupnom fondu %

21,88% 25

%

25% 3

0

%

46,88% 50

,

83

%

40,63% 38

%

B2) NASTAVNI Broj sati (godišnje i tjedno – teorija, vježbe i praktična nastava) i broj


52

IZBORNI

STRUKOVNI

MODULI

PREDMETI bodova


godiš

nje

tjedno

bodovi

godiš

nje

tjedno

bodovi

godiš

nje

tjedn

o

bodovi

godiš

nje

tjedno

bodovi

T V P

N

T V P

N

T V P

N

T V P

N

Vizualno i

funkcionalno

oblikovanje

web rješenja

Animacija 14

0

4 6

Grafički

dizajn

12

8

4 6

Web

rješenje

Mobilne

web

stranice

12

8

4 6

Programiran

je za web

rješenja

Napredno

programira

nje za web

14

0

4 6

Napredne

baze

podataka

12

8

4 6

Ukupno sati / bodova B2 14

0

4 6 12

8

4 6

Udio izbornih strukovnih

predmeta/ bodova u

ukupnom fondu %

0% 0

%

0% 0

%

0% 18

,

75

%

13% 18

,

75

%

Ukupno sati / bodovi B1 +

B2

24

5

3 4 15 28

0

8 1

8

66

5

2 1

7

36

,5

54

4

1

7

29

Udio strukovnih predmeta

/ bodova u ukupnom

21,88% 25

%

25% 3

0

59% 60

,

53,13% 48

,3


53

fondu % % 83

%

3

%

C) ZAVRŠNI RAD

Ukupno bodova C 4

SVEUKUPNO SATI /

BODOVI A + B + C

1120 2

8

4 6

0

11

20

2

4

8 6

0

11

20

1

5

1

7

6

0

10

24

1

7

1

5

6

0

* Napomena: u trećem i četvrtom razredu polaznici biraju jedan od ponuđenih izbornih predmeta u svakom razredu.


54

7.9. Medijski tehničar – novi strukovni kurikulum ( zatražena suglasnost za novi strukovni kurikulum Web dizajn- redovni program)

šifra programa: 211 104

Opis zanimanja

Medijski tehničar sudjeluje u proizvodnji audiovizualnih sadržaja, prilagođava medijske sadržaje za pohranu i distribuciju na različitim medijskim

platformama te sudjeluje u tehničkoj izvedi/realizaciji i praćenju događanja.

Sudjelovanje u proizvodnji audiovizualnih sadržaja uključuje fotografiranje i obrađivanje fotografija, snimanje, montiranje i obrađivanje videa,

snimanje, montiranje i obrađivanje zvuka, izrađivanje animacija, grafičko opremanje medijskih sadržaja i izrađivanje interaktivnih sučelja za

pregled medijskih sadržaja. Prilagođavanje medijskih sadržaja za pohranu i distribuciju na različitim medijskim platformama uključuje formatiranje

i konvertiranje medijskih datoteka, izrađivanje i održavanje arhive medijskih sadržaja te objavu medijskih sadržaja na različitim platformama.

Sudjelovanje u tehničkoj izvedbi/realizaciji i praćenju događanja uključuje instaliranje i podešavanje opreme i prenošenje i pohranjivanje

medijskog sadržaja. Prilikom rada najčešće radi u timu. U radu koristi audiovizualnu i informacijsko-komunikacijsku tehnologiju. Ovisno o području

rada, zapošljava se u medijskoj produkciji, u produkcijama za marketing i promociju te u pojedinim područjima grafičke djelatnosti

NASTAVNI PLAN MEDIJSKI TEHNIČAR

A) OPĆEOBRAZOVNI DIO

MODUL NASTAVNI

PREDMETI



godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

T V P

N

T V P

N

T V P

N

T V P

N

OPĆEO

BRAZO

VN

I

MO

DU

L

Hrvatski jezik 140 4 6 140 4 6 105 3 6 96 3 6

Strani jezik 105 3 6 105 3 6 105 3 6 96 3 6

Matematika 105 3 5,5 105 3 5,5 105 3 5,5 96 3 5,5

Vjeronauk / Etika 35 1 2,5 35 1 2,5 35 1 2,5 32 1 2,5

Tjelesna i

zdravstvena kultura

70 2 2 70 2 2 70 2 2 64 2 2


55

Politika i

gospodarstvo

64 2 4

Fizika 70 2 4 70 2 4

Kemija 70 2 3

Biologija 70 2 4

Povijest 70 2 4,5 70 2 4,5

Geografija 70 2 4,5 35 1 2,5

Glazbena umjetnost 35 1 1,5 32 1 1

Informatika 70 2 4 70 2 4

Likovna umjetnost 70 2 2 70 2 2

Ukupno sati / bodova A 875 25 45 840 24 42 455 13 23,5 480 15 27

Udio općeobrazovnih predmeta/

bodova u ukupnom fondu %

78% 75% 75% 70% 41% 39% 47% 45

%

B) POSEBNI STRUKOVNI DIO

B1) OBVEZNI

STRUKOVNI MODULI

NASTAVNI

PREDMETI



godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

T V P

N

T V P

N

T V P

N

T V P

N

Fotografija Fotografija 140 4 8

Zvuk Zvuk 105 3 7

Računalna grafika Računalna grafika 70 2 4

Video Video 210 6 14

Vizualne komunikacije Vizualne komunikac. 70 2 4,5

Animacija Animacija 140 4 7

Medijske prezentacije Medijske prezentacije 105 3 6 96 3 6

Medijski projekti Medijski projekti 210 6 12 192 6 10

3D animacija 3D animacija 128 4 6

Ukupno sati / bodova B1 245 7 15 280 8 18 525 2 13 29,5 416 13 22

Udio obveznih strukovnih predmeta/ bodova u

ukupnom fondu %

22% 25% 25% 30% 47% 49% 41% 37%


56

B2) IZBORNI

STRUKOVNI MODULI

NASTAVNI

PREDMETI



godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno

bodo

vi

godiš

nje

tjedno b o d o v i g o d i š n j e

tjedno b o d o v i

T V P

N

T V P

N

T V PN T V P

N

Film Film 140 4 7

Televizija Televizija 128 4 7

Kreativna fotografija Kreativna fotografija 140 4 7

Medijska fotografija Medijska fotografija 128 4 7

Uvod u audio

produkciju

Uvod u audio

produkciju

140 4 7

Audio produkcija Audio produkcija 128 4 7

Grafički dizajn Grafički dizajn 140 4 7

Primijenjeno crtanje Primijenjeno crtanje 128 4 7

Ukupno sati / bodova B2 140 4 7 128 4 7

Udio izbornih strukovnih predmeta/ bodova u

ukupnom fondu %

0% 0% 0% 0% 13% 12% 13% 1

2

%

Ukupno sati / bodovi B1 + B2 245 7 15 280 8 18 665 2 17 36,5 544 17 2

9

Udio strukovnih predmeta / bodova u

ukupnom fondu %

22% 25% 25% 30% 59% 61% 53% 4

8

%

C) ZAVRŠNI RAD

Ukupno bodova C 4

SVEUKUPNO SATI /

BODOVI A + B + C

1120 25 7 60 1120 24 8 60 1120 15 17 60 1024 15 17 60

* Napomena:u trećem i četvrtom razredu polaznici biraju jedan od ponuđenih izbornih predmeta u svakom razredu


57

7.10 Grafički tehničar

Šifra programa:

210 104

ZAJEDNIČKI DIO

Red.br. Nastavni predmet Tjedni broj sati

raz. raz. raz. raz.

1. Hrvatski jezik 4 4 3 3

2. Strani jezik 3 3 3 3

3. Povijest 2 2 2 -

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1

5. Geografija 2 - - -

6. Politika i gospodarstvo - - - 2

7. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2

8. Matematika 4 4 3 3

9. Fizika 2 2 2 2

10. Kemija 2 2 2 2

11. Informatika 2 2 - -

12. Biologija 2 - - -

UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 26 22 18 18

POSEBNI STRUČNI DIO

Red.br. Nastavni predmet Tjedni broj sati

raz. raz. raz. raz.

1. Strojarstvo - 3 2 -

2. Elektrotehnika s automatikom - - 2 2

3. Grafički dizajn - 2 2 2

4. Grafička tehnologija 2 2 2 2

5. Praktična nastava 3 3 6 8

UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 5 10 14 14

SVEUKUPNO 31 32 32 32


58

7.11. Grafičar pripreme, grafičar tiska, grafičar dorade šifre programa: 212 133, 212 233, 212 333

Zajednički dio

Redni bro

j

Nastavni predmet

Broj sati Broj sati

1. razred 2. razred 3.razred Ukupno

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godiš. tjedno godišnje

1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 9 306

2. Strani jezik 2 70 2 70 2 64 6 204

3. Povijest 2 70 - - - - 2 70

4. Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 2 70

5. Etika/Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102

6. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 64 6 204

7. Matematika 2 70 2 70 2 64 6 204

8. Fizika 2 70 2 70 - - 4 140

9. Kemija - - 2 70 - - 2 70

10. Informatika 2 70 - - - - 2 70

Ukupno zajednički dio 16 560 16 560 10 320 42 1440


Red.

br.

Nastavni predmet

Broj sati Broj sati

1. razred 2. razred 3.razred Ukupno


11. Grafička tehnologija 2 70 2 70 2 64

12. Prak. nastava s tehnol. zanimanja 14 490 14 490 20 640 48 1620

Ukupno stručni dio 16 560 16 560 22 704 54 1824

Sveukupno 32 1120 32 1120 32 1024 96 3264

Stručna praksa 84 84 42 210


59

8. UKUPAN BROJ NASTAVNIH SATI PO PREDMETIMA I TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA


60

9. PLAN RADA STRUČNOG USAVRŠAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA

9.1. Stručno usavršavanje nastavnika

Stručno usavršavanje nastavnika realizirat ćemo interno putem Nastavničkog vijeća, stručnih

kolegija škole i individualnim stručnim usavršavanjem svakog nastavnika zasebno. Svaki profesor

izradio je godišnji plan i program individualnog stručnog usavršavanja koji će tijekom nastavne

godine nastojati realizirati. Nastavnicima će biti omogućeno stručno usavršavanje sukladno Zakonu

o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, te materijalnim mogućnostima škole putem

sudjelovanja na stručnim skupovima koje organiziraju MZOŠ, AZOO i ASOO.

Teme koje planiramo obraditi tijekom nastavne godine na Nastavničkom vijeću su: Darovitost i rad

s nadarenima, primjena CLIL metode u nastavi WEB dizajna te stres. Stručni kolegiji također

planiraju realizirati niz stručnih predavanja iz područja kojima se bave.

9.2. Uvođenje nastavnika – početnika

Svrha uvođenja nastavnika početnika je omogućiti početnicima lakše snalaženje u poslovima

vezanih za odgojno obrazovnu praksu, upoznavanje sa specifičnostima škole te zanimanjima za

koja naša škola osposobljava učenike. U suradnji sa pedagogom škole mentor pripravnika dužan je

izraditi program pripravničkog staža, te izvješće o završenom pripravničkom stažu te pratiti

pripravnika prema Pravilniku o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u OŠ i

nastavnika u SŠ.

U školskoj godini 2017./2018. pripravnički staž ostvarivat će slijedeći djelatnici:

Tamara Bilankov, mag. crtanog filma i novih medija, mentor: Ruža Leskovar

Irena Lenuzzi, mag. muzike – klavir, mentor: Danijel Gašparović

Aneta Mudronja Pletenac, dipl.ing.arhitekture, mentor

Uvođenje pripravnika u neposredni odgojno – obrazovni rad zahtjeva kontinuirano pružanje

stručno-pedagoške, metodičke i druge pomoći pri planiranju i programiranju odgojno-obrazovnih

sadržaja (kurikularno planiranje) - pomoć pri izradi priprema za nastavni sat te davanje stručne

pomoći o funkcionalnom korištenju moderne obrazovne tehnologije uz primjenu suvremenih oblika i

metoda rada. Nužno je nastavnike početnike upozoriti na bitne elemente ocjenjivanja u skladu s

odredbama Pravilnika o ocjenjivanju te kontinuirano pomagati oko pravilnog vođenja pedagoške i

razredne dokumentacije. Povjerenstvo u sastavu ravnatelja škole, stručne suradnice – pedagoginje

nazočit će satovima pripravnika u skladu s Pravilnikom.

9.3. Napredovanje nastavnika

U skladu s Pravilnikom o napredovanju nastavnika i u ovoj školskoj godini svim nastavnicima koji

zadovolje preduvjete i prikupe potrebnu dokumentaciju bit će omogućeno pokretanje postupka za

napredovanje u zvanju.


61

10. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA

10.1. Plan rada stručne suradnice – pedagoginje

R.br PODRUČJE RADA CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

VRIJEME

SATI

1. Planiranje i

programiranje

odgojno-

obrazovnog rada

Podizanje kvalitete

cjelokupnog odgojno -

obrazovnog procesa

- rad na Školskom

kurikulumu

- rad na GPIP škole

- rad na Izvješću o

radu škole

- analiza odgojno-

obrazovne situacije i

predlaganje mjera za

poboljšanje djelovanja

škole

- organizacijski poslovi

Kolovoz

2017.

Rujan 2017.

tijekom

godine

2017./2018.

55

2. Ostvarivanje,

praćenje i

vrednovanje

odgojno-

obrazovnog uspjeha

Poticanje na

samoevaluaciju i

samovrednovanje škole

u funkciji postizanja

kvalitete

- praćenje i

vrednovanje uspjeha

pojedinca, razrednog

odjela i škole u cjelini

- koordinacija

provedbe

samovrjednovanja

škole (alat e-kvaliteta)

na kraju

obrazovnih

razdoblja

Kvartalno

2017./2018.

155

3. Rad pedagoga s

nastavnicima

Poticanje i davanje

stručne potpore

subjektima odgojno –

obrazovnog procesa

- rad s nastavnicima

početnicima

- rad s razrednicima

- rad s ostalim

nastavnicima

tijekom

godine

2017./2018.

125

4. Rad s roditeljima na

stvaranju potrebnog

ozračja za zdrav

rast i razvoj djeteta

Ostvarenje partnerskih

odnosa škole i obitelji

- roditeljski sastanci

- otvoreni sat za

roditelje

- savjetovanje

- edukativne aktivnosti

tijekom

godine

2017./2018.

85

5. Rad i suradnja s

okruženjem škole

Poticanje suradnje

škole i lokalne

zajednice radi

stvaranja pogodne

atmosfere za razvoj

kreativnih snaga

učenika naše škole

- prezentacija rada

naših učenika u gradu

- sudjelovanje u

kulturnim

događanjima grada

tijekom

godine

2017./2018.

52

6. Razvojno pedagoški Organizacija i vođenje - projekt Baltazar tijekom 170


62

poslovi; akcijska

istraživanja i

projekti

projektnih aktivnosti

Unapređivanje odgojno

– obrazovnog rada u

svim komponentama

Podizanje kvalitete

ustanove

- projekt Ruka podrške

- projekt Zdrav za 5!

- projekt Zdravo!

godine

2017./2018.

7. Rad u stručnim

organima škole i

ispitnim komisijama

Praćenje i vrednovanje

ostvarivanja odgojno

obrazovnog uspjeha

pojedinca u svrhu

napredovanja rada

Otkrivanje, poticanje i

podržavanje pozitivnih

karakteristika

razrednog identiteta

Zajedničko donošenje

plana i programa

poboljšanja rada

-sudjelovanje na

sjednicama NV, RV,

Vijeću učenika, Vijeću

roditelja

-član ispitne komisije

-rad u Povjerenstvu za

provedbu Državne

mature

- rad u timu za

samovrednovanje

tijekom

godine

2017./2018.

105

8.

Koordinacija akcija

na prevenciji;

Prevencija,

savjetovanje i

podrška

Smanjenje svih

negativnih čimbenika

koji dovode do

neuspjeha učenika u

školi

- rad s učenicima na

identifikaciji potreba

- prevencija nasilja u

školi

- prevencija

zlouporabe svih vrsta

ovisnosti

- organizacija i pomoć

u izvođenju

tijekom

godine

2017./2018.

95

9. Prevencija školskog

neuspjeha i

savladavanje

poteškoća u učenju

Smanjenje školskog

neuspjeha

- učenje učenja -

radionice

- individualni rad s

učenicima

- rad sa skupinama

učenika

tijekom

godine

2017./2018.

70

10. Suradnja s

zdravstvenim

ustanovama,

socijalnom službom

i drugim pratećim

ustanovama

vezanih za školski

sustav

Identifikacija učenika

Upućivanje učenika po

potrebi kod nadležnih

stručnjaka

- suradnja s CZSS

- centar za prevenciju

ovisnosti

- crveni križ

- udruge

- zdravstvene

ustanove

- savjetovalište za

mlade

tijekom

godine

2017./2018.

90

11. Profesionalno

informiranje,

usmjeravanje i

orijentiranje

Pomoć u donošenju

pravilne odluke o

izabranom zanimanju

- profesionalno

informiranje i

savjetovanje učenika

završnih razreda

- profesionalno

travanj,

svibanj

2018.

40


63

informiranje i

savjetovanje učenika

osnovnih škola

- sajam poslova

12. Suradnja s

ravnateljem

Planiranje,

ostvarivanje, praćenje i

valoriziranje odgojno-

obrazovnih postignuća

škole.

- Rad na realizaciji

GPIP

- Školska partnerstva i

odnosi s vanjskim

okruženjem

- Promidžba škole

tijekom

godine

2017./2018.

150

13. Pedagoška

dokumentacija

Upoznavanje sa

socijalnom strukturom

razrednih odjela

Uvid u realizaciju

previđenog programa

rada za ovu školsku

godinu

Utvrđivanje stupnja

realizacije pojedinog

područja rada

- izrada predložaka za

pedagošku

dokumentaciju

- statistički podaci

- pregled e-dnevnika,

imenika

tijekom

godine

2017./2018.

125

14. Stručno

usavršavanje

Cjeloživotno učenje - individualno stručno

usavršavanje

- stručni aktivi na

razini županije

- stručna usavršavanja

u organizaciji AZOO,

ASOO

tijekom

godine

2017./2018.

180

15. Javna i kulturana

djelatnost škole

Izmjena i primjena

pozitivnih iskustava

Zajedničko provođenje

i povećavanje mjera

sigurnosti

Upoznavanje drugih

ustanova s rezultatima

rada škole

-sudjelovanje u

organizaciji kulturnih,

umjetničkih i

sportskih aktivnosti u

školi

- organizacija posjeta

likovnim izložbama,

kazališnim

predstavama,

koncertima, sportskim

susretima

- maturijada,

maturalna večer

tijekom

godine

2017./2018.

Svibanj

2018.

40

17. Ostali poslovi Zajedničko donošenje

plana i programa

poboljšanja rada

Evaluacija postignuća i

uspjeha

Pronalaženje novih

strategija i metoda

-estetsko uređenje

škole

-organizacija stručnih

zamjena, suradnja sa

satničarom

-inventurna komisija

-suradnja sa stručnom

tijekom

godine

2017./2018.

175


64

rada za unapređivanje

rada škole u cjelini

Praćenje i poticanje

razvoja jedinstvenog

identiteta škole

Poticanje svakog

subjekta na osobni

doprinos uspjehu škole

suradnicom-

knjižničarkom

-suradnja s tajništvom

i računovodstvom

UKUPNO: 1712


65

10.2. Plan rada stručnog suradnika – knjižničara

MJESEC PROGRAMSKI SADRŽAJ OBLIK REALIZACIJE NOSITELJ BROJ

SATI

Ruja

n

Odgojno-obrazovni rad s učenicima

-pedagoška pomoć učenicima pri izboru literature za zadane

teme i referate,

-upoznavanje učenika prvih razreda s knjižnicom,

- pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici

Stručni rad i informacijska djelatnost

-stručna obrada novih knjiga,

-kompletiranje godišta časopisa i narudžba novih naslova,

-razmjena školskih udžbenika

Stručno usavršavanje

-praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja,

-praćenje nove stručne literature

Razgovori, savjeti,

grupni i individualni rad

Stručni rad u knjižnici

Katalozi,

periodika,stručna

literatura

Knjižničar i

razrednici prvih

razreda

Knjižničar

105

Kulturna i javna djelatnost knjižnice

-planiranje kulturnih sadržaja za ovu školsku godinu,

-obilježavanje Međunarodnog dana pismenosti


Knjižničar

42

Lis

topad

Odgojno obrazovni rad s učenicima

-pripreme učenika za samostalno korištenje raznih izvora

znanja,

-priručnici, periodika i AV-građa u knjižnici,

-upoznavanje učenika s UDK rasporedom građe u knjižnici,

-radionica „Kako pronaći literaturu na Internetu“


-obrada novih knjiga i časopisa,

-informiranje nastavnika o novoj građi u školi

Grupni i individualni rad

s učenicima

Stručni rad

Knjižničar i

razrednici

Knjižničar, stručna

vijeća

100


66


-koordinacija kulturne djelatnosti škole,

-obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige,

-provođenje online ankete o čitateljskim navikama

srednjoškolaca povodom Međunarodnog dana školskih

knjižnica,

-sudjelovanje u projektu iz Nacionalnog programa odgoja i

obrazovanja za ljudska prava i demokratsko građanstvo,

-uključivanje u kampanju „I ja mogu čitati“ u suradnji sa

Hrvatskim knjižničarskim društvom,

-širenje mreže suradnje sa brojnim institucijama npr.

Konfucijev institut Sveučilišta u Zagrebu

Suradnja s ravnateljem i pedagogom

-dogovor o nabavi novih naslova


-pregled novije stručne i pedagoške literature,

-savjetovanje o korištenju interneta i kompjutera u radu

knjižničara,

-stručni skup u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i

Matične službe

Konzultacije

Stručna i pedagoška

literatura


vijeća, ravnatelj,

pedagog

40

Stu

deni


-rad s učenicima, upute za pisanje referata,

-posudba literature,

-stručna pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja,



-obrada novih knjiga,

- inventarizacija, katalogizacija, klasifikacija

Individualni i grupni rad

u knjižnici


Knjižničar, učenici,

razrednici

Knjižničar, profesori

85

Kulturna i javna djelatnost knjižnice Konzultacije Knjižničar, stručna


67


-posjet „Interliberu“,

obilježavanje Međunarodnog dana snošljivosti i Dana

sjećanja na žrtve Vukovara,



-provođenje projekta „Još smo uvijek željni znanja“


-praćenje stručne i pedagoške literature

Suradnja s nastavnicima

-pomoć razrednicima u realizaciji satova razrednih odjela,

-suradnja s voditeljima stručnih vijeća radi realizacije

kulturnih aktivnosti

Proučavanje nove

literature

Pomoć pri odabiru

knjižnične građe

vijeća, razrednici 17

Pro

sin

ac


-svakodnevni rad s učenicima u knjižnici,

-posudba knjiga u knjižnici


-obrada novih knjiga, tehnička i stručna obrada

Predavanja u knjižnici


Knjižničar

80



-obilježavanje Dana Volontera,



-provođenje projekta „Još smo uvijek željni znanja“


-praćenje stručne literature kao i pedagoško-metodičke

literature za nastavnike

Konzultacije

Stručna literatura,

seminar

Knjižničar

32

Siječanj


-posudba lektire i stručnih knjiga učenicima za izradu

završnih radova te pedagoška pomoć i savjeti,

Rad s učenicima

Knjižničar

60


68



-obrada knjiga





obrazovanja za ljudska prava i demokratsko građanstvo


- praćenje nove stručne literature i periodike,

-stručni skup u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i

Matične službe

Konzultacije

Stručna literatura,

seminar

Knjižničar,

stručna vijeća

Matična služba

24

Veljača


-pomoć pri odabiru literature


-obrada nove i neobrađene građe,

-praćenje stručne literature

Rad u knjižnici


Knjižničar

100



-obilježavanje Dana Materinskog jezika – projektni dan,

-posjet kazalištu



Suradnja s ravnateljem i nastavnicima

-priprema i izvođenje nastavnih sati u knjižnici


- praćenje stručne literature


i ravnateljem

Proučavanje stručne

literature

Knjižničar,

ravnatelj, nastavnici

Knjižničar

40

Ožuj

ak Odgojno-obrazovni rad s učenicima

-pomoć pri odabiru građe,

Rad u knjižnici

Knjižničar

83


69

-pedagoška pomoć, sugestije, osobito završnim razredima,

-pomoć pri izradi seminara i referata,

-radionica „Kako ispravno citirati“


-obrada građe


Knjižničar


-koordinacija kulturne djelatnosti škole




- praćenje stručne literature

Konzultacije

Proučavanje literature


vijeća

33

Tra

vanj


-posudba, pomoć pri izboru literature, obrada zadanih tema,

izrada tematskih bibliografija,

-pomoć učenicima završnih razreda pri dovršenju završnih

radova,

-rad s učenicima na satovima razrednika,

-radionica „Kako napisati životopis“,

-radionica „Kako ispravno citirati“

Stručni rad i informacijska djelatnost stručni rad u

knjižnici, obrada građe,

obrada novih naslova periodike

Rad u knjižnici, upute,

savjeti


Knjižničar

100

Kulturna i javna djelatnosti knjižnice


-knjižničarski susreti,

-obilježavanje Svjetskog dana knjige i autorskih prava,

-obilježavanje Noći knjige – fotonatječaj i izložba fotografija,

dadionica u knjižnici,


Konzultacije

Seminar


vijeća

40


70


-posjet kazalištu,

-sudjelovanje na Kiki festivalu


- priprema za proljetnu školu knjižničara

Svib

anj


-redovni rad s učenicima,

-pojačano razduživanje knjiga,

-radionica „Kako ispravno citirati“,

-radionica „Kako napisati životopis“


-stručna obrada građe u knjižnici

Rad u knjižnici


Knjižničar

103


-koordinacije kulturnih djelatnosti škole,




- sudjelovanje na stručnom seminaru: Proljetna škola

školskih knjižničara


- suradnja s razrednicima u svezi dugovanja i razduživanja

učenika

Konzultacije

Seminar

Dogovor


vijeća, razrednici

41

Lip

anj


-završetak posudbe za učenike, potraživanje za povratom

sve posuđene knjižnične građe, razduživanje učenika

-sumiranje rada s učenicima


-provođenje djelomične revizije građe,

-završetak obrade građe

Rad s učenicima u

knjižnici

Djelomična revizija,

Knjižničar

100


71

stručna obrada građe


-koordinacija kulturnih aktivnosti na kraju nastavne godine,

-razmjena udžbenika

Konzultacije

Knjižničar

ravnatelj, pedagog,

stručna vijeća

40

Srp

anj


-suradnja s razrednicima, ravnateljem i računovođom škole,

-sumiranje rezultata rada u knjižnici za tekuću šk. god.,

-sređivanje statistike o materijalnom stanju knjižničkog

fonda,

-sređivanje inventarne knjige,

-izrada godišnjeg izvještaja o radu školske knjižnice

Rad u knjižnici

Knjižničar

35

Valentina Petric Klaužer, prof. i dipl.bibl.


72

11. PLAN RADA VODITELJICE SMJENE

Tjedno zaduženje: 8 sati

Godišnji fond sati: 280 sati

Svrha : obavljanje poslova utvrđenih godišnjim planom i programom rada škole u području pripreme, organizacije i praćenja izvedbe

cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada u školi

Područje rada

Sadržaji rada

Nositelji

suradnje

Vrijeme

realizacije

Godišnje

sati

1. Rad na planiranju i

programiranju

1.1. Sudjelovanje na planiranju zaduženja nastavnog osoblja

1.2. Rad na formiranju smjena i razrednih odjela

1.3. Suradnja u izradi godišnjeg plana i programa škole, Izvješća te

školskog kurikuluma

(izrada kalendara rada, vremenika izradbe i obrane završnog rada)

Ravnatelj

Pedagog

Satničar

Administrator

Tajnik

- kolovoz

- rujan

50

2. Rad na općim i

organizacijskim

poslovima

2.1. Sudjelovanje u upisnim aktivnostima

2.2. Sudjelovanje u stvaranju materijalnih uvjeta za izvođenje

nastave tijekom godine

2.3. Evidencije odsutnih nastavnika te pravovremeno organiziranje

zamjena

2.4. Briga o svim dežurstvima u školi

2.5. Suradnja u organizaciji svih oblika nastave

2.6. Suradnja u organizaciji ispita (predmetni, razredni, popravni,

završni, razlikovni)

2.7. Sudjelovanje na poslovima profesionalne orijentacije

2.8. Rad na izradi evidencija, izvješća, statistika, podataka i tablica

za vanjske tražioce te internu upotrebu

2.9. Pomoć u brizi za unapređenje i nabavu nastavnih sredstava i

pomagala

Ravnatelj

Pedagog

Satničar

Administrator

Tajnik

- srpanj,

kolovoz

- tijekom godine

- tjedno

- tjedno

- stalno

- tijekom godine

- travanj

- tijekom godine

- po potrebi

230


73

12. PLAN I PROGRAM RADA ISPITNOG KOORDINATORA


Vrijeme

2017./2018.

Aktivnost Broj sati

Listopad - Informiranje svih učenika o sustavu vanjskog vrednovanja, zadacima i ciljevima vrednovanja

- Suradnja s razrednicima i roditeljima učenika završnih razreda u svrhu savjetovanja glede prilagodbe

ispitne tehnologije (liječnička dokumentacija)

- Suradnja sa školskom liječnicom glede prilagodbe ispitne tehnologije (osnovne informacije)

12

Studeni - Edukacija ispitnih koordinatora u organizaciji NCVVO-a

- Informiranje učenika o tijeku stjecanja prava na polaganje ispita državne mature, uvjetima

prilagodbe ispitne tehnologije

- Upućivanje učenika na izvore informacija o uvjetima željenih studijskih grupa

- Upoznavanje učenika s Pravilnikom o polaganju državne mature

- Sudjelovanje na roditeljskmi sastancima – informiranje roditelja

16

Prosinac - Tehnička podrška učenicima pri prijavi ispita državne mature

- Provjera, ispravak i unos osobnih podataka prijavljenih učenika

- Prikupljanje dokumentacije za prilagodbu ispitne tehnologije

- Upućivanje učenika na izvore informacija vezane za pristupanje i polaganje ispita državne mature

12

Siječanj - Tehnička podrška učenicima pri prijavi ispita državne mature

- Provjera, ispravak i unos osobnih podataka prijavljenih učenika

- Prikupljanje dokumentacije i slanje zahtjeva za prilagodbu ispitne tehnologije


12

Veljača - Ispisivanje, potpisivanje i slanje prijavnica u NCVVO

- Naknadne prijave ispita, odjave i promjene prijavljenih ispita

- Oblikovanje rasporeda održavanja ispita državne mature obveznog dijela


12


74

Ožujak - Oblikovanje rasporeda održavanja ispita državne mature i dežurstava

4

Travanj - Stručno usavršavanje ispitnih koordinatora

- Upućivanje učenika na izvore informacija o uvjetima željnih studijskih grupa

8

Svibanj - Prikupljanje izjava o zaštiti tajnosti podataka (nastavnici)

- Ažuriranje popisa učenika koji su stekli pravo polaganja ispita državne mature

- Prijave za dodatne provjere na studijskim smjerovima

- Organizacija provedbe ispita državne mature

45

Lipanj - Organizacija provedbe ispita državne mature

- Oblikovanje rasporeda održavanja ispita državne mature i dežurstava

- Zaprimanje prigovora

35

Srpanj - Ispisivanje potvrda o položenim ispitima državne mature


- Prijave ispita u jesenskom roku

- Oblikovanje rasporeda održavanja ispita državne mature i dežurstava


20

Kolovoz - Ažuriranje popisa učenika koji su stekli pravo polaganja ispita državne mature

- Prijave za dodatne provjere na studijskim smjerovima


24

Rujan - Organizacija provedbe ispita državne mature


- Ažuriranje popisa učenika koji su obranili završni rad

- Ispisivanje potvrda o položenim ispitima državne mature

12


UKUPNO: 212 sati


75

12.1. Program rada školskog ispitnog povjerenstva

Školsko ispitno povjerenstvo provodi sve pripremne i druge radnje organizacie i provedbe Ispita državne mature u školi.

Imenuje ga ravnatelj, koji je u jedno i njegov predsjednik. Ostali članovi (njih šest) biraju se iz redova Nastavničkog vijeća, od kojih je

jedan ispitni koordinator. Ove školske godine za ispitnog koordinataora na prijedlog ravnateljice je imenovana je od strane NCVVO,

nastavnica Ivanka Jagečić, a za zamjenicu nastavnica Andreja Hozmec.

Sadržaj rada

Vrijeme realizacije

Utvrđivanje preliminarnog popisa učenika za polaganje

ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostava

podataka u Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje

obrazovanja

Utvrđivanje konačnog popisa učenika koji su ispunili uvjete

za polaganje ispita državne mature i dostava podataka u

Centar

Odlučivanje o opravdanosti nepristupanja učenika

polaganju ispita

Odlučivanje o opravdanosti naknadne prijave ispita

državne mature, promjeni prijavljenih ispita državne

mature i odjavi ispita državne mature

Praćenje provedbe ispita državne mature

- listopad 2017. god.

( listopad 2017. god.: predprijava učenika;

veljača 2018. god. prijava učenika za ljetni ispitni rok;

srpanj 2018. god. prijava učenika za jesenski ispitni rok;

- svibanj, lipanj 2018. god. (prema Pravilniku o državnoj maturi

tri dana od završetka nastavne godine);

- tijekom pripreme i provedbe ispita u ljetnom i jesenskom roku

tekuće školske godine

- tijekom pripreme i provedbe ispita u ljetnom i jesenskom roku

tekuće školske godine

- tijekom provedbe ispita državne mature u ljetnom i jesenskom

roku tekuće školske godine

- nakon provedbe ispita u ljetnom i jesenskom roku tekuće

školske godine


76

Zaprimanje prigovora u svezi s nepravilnostima provedbe

ispita i prigovora učenika na ocjene te dostava pismenih

mišljenja u Centar

Utvrđivanje svih poslova i zaduženja nastavnika u

provedbi ispita državne mature

- tijekom školske godine, a intenzivnije neposredno prije ispitnih

rokova tekuće školske godine

Sastavni dio programa rada Školskog ispitnog povjerenstva je i kalendar polaganja ispita državne mature za tekuću školsku godinu, koji

propisuje Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta RH-e kao i

Pravilnik o polaganju državne mature.


77

13. PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA

VRIJEME AKTIVNOSTI

rujan

razmatranje rezultata odgojno – obrazovnog rada i realizacije Godišnjeg plana i programa škole u proteklom

razdoblju

razmatranje izvješća ravnatelja o radu i poslovanju škole

razmatranje i prihvaćanje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada za novu školsku godinu

razmatranje i predlaganje poslovne politike škole

razmatranje eventualnih zamolbi za najam prostora

razmatranje i odluka o osiguranju učenika

davanje suglasnosti za zasnivanjem radnog odnosa (15 dana)

listopad

studeni

prosinac

praćenje i ostvarivanje Godišnjeg plana i programa rada i rješavanje tekuće problematike

rezultati samovrednovanja Škole ( 2016./17.)

davanje suglasnosti u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa

rebalans proračuna

razmatranje načina i provedbe obrazovanja odraslih

postupak oslobođenja plaćanja školarine pojedinih učenika

razmatranje aktivnosti i nabave opreme i nabave instrumentarija za Glazbeni odjel

usklađivanje Statuta i ostalih pravnih akata sa Zakonom o radu

Pravilnik o zaštiti na radu ( promjene)

Poslovnik o izradi i obrani Završnog rada (promjene)

siječanj

veljača

ožujak

razmatranje financijskog izvješća za 2017. godinu

donošenje financijskoga plana za 2018. godinu

razmatranje potreba o nabavci opreme za školu

planiranje upisa u I. razred

travanj

svibanj

davanje mišljenja i prijedloga o pitanjima od interesa za rad škole

prijedlog KZŽ o dobivanju suglasnosti iznosa školarine za narednu godinu

praćenje ostvarivanja Godišnjeg plana i programa i rješavanje tekuće problematike

praćenje, provođenja Odbrane i izradbe završnog rada i organizacija ispita državne mature


78

lipanj

razmatranje poslovne politike za iduće razdoblje i strategije razvoja

osuvremenjivanje nastave

nagrađivanje učenika

razmatranje rezultata rada škole (učenje, izostanci, natjecanja )

razmatranje eventualnih prijedloga Vijeća roditelja i Vijeća učenika u svezi s radom škole

srpanj

kolovoz

praćenje realizacije Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana

analiza upisa i formiranje razrednih odjela

predlaganje razvojnog plana škole za sljedeće razdoblje

KONTINUIRANO TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE

(mandatno) prema Zakonu o odgoju i obrazovanju i Statutu škole

donošenje općih akata, školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada na prijedlog ravnatelja i praćenje njegovog

izvršavanja

donošenje financijskog plana, polugodišnjeg i godišnjeg obračuna na prijedlog ravnatelja

davanje prijedloga i mišljena ravnatelju i osnivaču o pitanjima važnim za rad i sigurnost u školskoj ustanovi

predlaganje poslovne politike škole

razmatranje rezultata obrazovnoga rada

davanje prethodne suglasnosti u vezi sa zasnivanjem i prestankom radnog odnosa u školskoj ustanovi

odlučivanje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom, odnosno odlukom osnivača

odlučivanje o investicijama, radovima i nabavi opreme, osnovnih sredstava i imovine čija je vrijednost od 100.000 do 200.000

kuna, te uz suglasnost osnivača ako vrijednost prelazi 200.000 kn

i svi drugi poslovi određeni propisima, Statutom i drugim općim aktima Škole


79

14.PLANOVI I PROGRAMI RADA STRUČNIH TIJELA

14.1. Plan rada Nastavničkog vijeća

R.b

r

PODRUČJE RADA AKTIVNOSTI VRIJEME

(mjesec)

NOSITELJI

1. Prijedlog organizacije rada škole za

školsku godinu 2017./2018.

Planiranje i ispunjavanje radnih

obveza, priprema rada škole i

održavanja nastave

Sjednica NV

Usklađivanje NPIP,

Izrada izvedbenih programa, operativnih PIP

Dogovor o korelacijskim vezama, razrednim

projektima, projektima škole

rujan Svi nastavnici

2. Uvođenje inovacija u odgojno-

obrazovni rad

Novi strukovni kurikulumi

Pomoćnici u nastavi

Novi pravilnici

kolovoz,

rujan

Koordinator,

razrednici, ostali

nastavnici

4. Prijedlog Školskog kurikuluma i

Godišnjega plana i programa rada

škole 2017./2018.

Donošenje konačnog prijedloga Školskog

kurikuluma i GPIP-a na sjednici Nastavničkog

vijeća

rujan Svi nastavnici,

ravnatelj i pedagog

5. Stručno usavršavanje Darovitost i rad s darovitima

CLIL metoda u nastavi web dizajna

Inovacije u području informacijsko –

komunikacijske tehnologije

Kako se nositi sa stresom?

siječanj

travanj

Vanjski suradnici

6. Analiza uspjeha učenika na kraju prvog

obrazovnog razdoblja i na kraju

nastavne godine

(Kvalitativna i kvantitativna analiza)

Evaluacija rada

Sjednica, NV; fokus grupe, radne skupine siječanj

srpanj

kolovoz

Svi nastavnici,

pedagog i ravnatelj

Sjednice Nastavničkog vijeća održavat će se svakog prvog tjedna u mjesecu, a po potrebi i češće.


80

14.2. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA

I.POLUGODIŠTE

uvodna/prva sjednica

RV za sve razredne

odjele (rujan/listopad

2017.)

II sjednica RV za sve

razredne odjele

(studeni/prosinac

2017.)

određivanje zajedničkih obveza oko tjednog dežurstva i razredne dokumentacije

razredna dokumentacija

upute razrednicima za početak školske godine

informacije RV o posebnim potrebama učenika (zdravstvene teškoće i razvojne teškoće, djeca koja su

ostvarila upis u prvi razred prema posebnim odredbama)

uvođenje pomoćnika u nastavi

Građanski odgoj i obrazovanje

Novi strukovni kurikulumi – MT,WD

Novi Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

uključivanje talentiranih i učenika koji žele u izvannastavne aktivnosti, projekte škole i izvanškolske

aktivnosti

uključivanje učenika u fakultativnu nastavu

uključivanje učenika dodatnu i dopunsku nastavu

sjednice po potrebi u svezi školskog neuspjeha ili eventualnog rizičnog ponašanja učenika

analiza uspjeha i vladanja razrednih odjela i učenika

II. POLUGODIŠTE

III sjednica RV (travanj

2018.) za sve razredne

odjele

na kraju obrazovnog

razdoblja (svibanj/lipanj

2018.)

sjednice razrednih vijeća kao dogovor zajedničkog i ujednačenog odnosa, obveza i dužnosti

sjednica razrednog vijeća po potrebi određenog razrednika

završna sjednica razrednog vijeća na kraju II. polugodišta

uspjeh učenika, izostanci, mjere poticanja i sprečavanja


81

14.3. Plan rada stručnih vijeća

U školi djeluje5 vijeća podijeljenih po srodnim područjima rada koji u svojim okvirnim programima imaju razrađene sadržaje i oblike

stručnog usavršavanja:

Stručno vijeće općeobrazovnih predmeta – voditeljica: Dea Kovačević

Stručno vijeće profesora umjetničkog područja – voditeljica: Anuška Alfirević

Stručno vijeće profesora i nastavnika multimedije - voditeljica: Ruža Leskovar

Stručno vijeće profesora i nastavnika web dizajna – voditeljica: Davorka Frgec Vrančić

Stručno vijeće razrednika: voditeljica – voditeljica: Monika Antunović

14.3.1. Plan i program rada stručnog vijeća profesora općeobrazovnih predmeta

Godišnji plan i program rada Stručnog vijeća opće obrazovnih predmeta

Naziv aktivnosti

programa/projekta

Ciljevi aktivnosti

Namjena

(korisnici)

Nositelji

Način realizacije

Vrijeme

provedbe

Troškovni

k/ izvori

financiranja

Način

vrednovanja i način

korištenja rezultata

vrednovanja

Europski tjedan

sporta

Promicati važnost sporta i zdravog

života Promicati zajedništvo

u EU

Učenici Nastavnici

Davorka Varžić Razredna i međurazredna

natjecanja

23. do 30. rujna

2017.

ŠUDIGO Zabok

Izvještaj s događanja

bit će objavljen na

stranicama

Škole

Dani kruha

Upoznati učenike s

nastajanjem kruha. Približiti im blagovanje

kruha i narodne

Učenici

Nastavnici Župnik

Berislav Vrljić

Blagoslov kruha i

plodova zemlje Darivanje kruha -

simbol obnove i

uoči 15.

listopada 2017.

ŠUDIGO

Zabok

Prikaz svih

aktivnosti učenika

roditeljima i


82

običaje.

Poučiti mlade o kruhu kao izrazu životne. i

duhovne snage

Kvalitetno obrazovati i stvarati nove kulture

učenja koja omogućuju dugoročnu

izgradnju predmetnih, osobnih i socijalnih

kompetencija usmjeravanjem

procesa učenja na

učenika i njegove interese, samostalan

rad i preuzimanje inicijative.

Upoznati mlade sa žetvenim i ostalim

običajima Ukazati na važnost

zdrave prehrane i

prednosti ekološke poljoprivrede.

blagostanja

Izložba plodova užeg zavičaja

Izvođenje

prigodnih pjesama Likovni radovi,

literarni radovi Predstavljanje

zavičajne kuhinje Pripremanje i

pečenje različitih vrsta kruha i

krušnih proizvoda

Uređivanje izložbenog

prostora Zajedničko

blagovanje kruha i plodova zemlje

uzvanicima

Izrada radnog

priručnika

Dan kruha - dani

zahvalnosti za plodove

zemlje

Dan neovisnosti Ukazati na važnost 8.

listopada 1991. za hrvatsku povijest

Učenici,

djelatnici škole

Karmela Kristić

Šimek

Prigodan program

u holu škole.

8. listopad

2017. (obilježav

anje 6. listopada)

ŠUDIGO

Zabok

Uključivanje

što većeg broja

učenika u narednim

razdobljima

Međunarodni dan snošljivosti

( UNESCO ) Međunarodni dan

osoba s invaliditetom Dan ljudskih prava

Obilježiti Međunarodni dan tolerancije

(snošljivosti), Međunarodni dan

osoba s invaliditetom te Dan ljudskih prava i

Učenici 1, 2, 3 i 4

razreda koji sudjeluju u

nastavi etike

Sanja Zagorec Andrea Barčan

Izrada prigodne prezentacije o

toleranciji; izrada prigodnog plakata

o toleranciji. ''izložba''

Studeni 2017.

ŠUDIGO Zabok



stranicama Škole


83

potaknuti učenike na

poštivanje i uvažavanje različitosti

učeničkih

literarnih, likovnih i fotografskih

radova

inspiriranih promišljanjem i

raspravama o toleranciji na

nastavi etike.

Dan sjećanja na Vukovar

Podsjetiti učenike na stradanje Vukovara,

njegovih stanovnika i hrvatskih branitelja od

strane JNA i srpskih paravojnih formacija.

Poticanja empatije

kod učenika prema žrtvama rata.

Razviti svijest o važnosti demokratskih

načela, institucija i procesa u vlastitom

društvu. Informirati i poučavati učenike o

pravima, dužnostima i

odgovornostima pojedinaca,

jednakopravnosti u društvu, poštivanje

zakona, snošljivosti prema drugim

narodima, kulturama i religijama te

različitosti mišljenja.

Učenici, djelatnici

škole i drugi.

Karmela Kristić Šimek

U predvorju škole prilikom odmora

učenicima će biti prikazivani isječci

iz dokumentarnih filmova o ratnim

zbivanjima u

Vukovaru između kolovoza i

studenog 1991. godine. Na satima

povijesti dodatno ću ih upoznati s

događajima Domovinskog rata

Organizirat ćemo

simbolično paljenje svijeća za

sve žrtve.

18.11.2017.

ŠUDIGO Zabok



stranicama Škole

Dan škole - obilježiti Dan škole, - prezentirati

Svi učenici i djelatnici

Lahorka Bobinec Prigodni program Uoči 29.11.201

ŠUDIGO Zabok



84

postignuća učenika i

nastavnika tijekom školske godine

- izlet i druženje

nastavnika

7. bit će

objavljen na stranicama

Škole

Obilježavanje

Mjeseca borbe protiv

zlouporabe droga – Javna tribina

Upoznati, informirati

roditelje, potaknuti na

razmišljanje o posljedicama

ovisnosti, savjetovati i promovirati odgovorno

roditeljstvo

Roditelji

učenika

prvih razreda

Monika

Antunović

Javna tribina

Prosinac

2017.

ŠUDIGO

Zabok

Broj roditelja

prisutnih na

tribini; broj potrebnih

intervencija

Božićna priredba

/koncert

Prigodno obilježiti kraj polugodišta i Božić

Učenici, nastavnici i

drugi

Lahorka Bobinec Ana Jazbec

- božićna priredba (zbor, recitacije,

humanitarna akcija, izrada

čestitki)

Zadnji tjedan

prije zimskog

odmora

ŠUDIGO Zabok



stranicama Škole

Dan sjećanja na žrtve holokausta

Podsjetiti učenike na žrtve Holokausta.

Poticanja empatije

kod učenika prema žrtvama rata.

Razviti svijest o važnosti demokratskih


društvu. Informirati i poučavati učenike o

poštivanju zakona,

snošljivosti prema različitostima

Učenici, nastavnici

Karmela Kristić Šimek

Predavanje, gledanje

prikladnog video

materijala u holu škole.

27.siječnja 2018.

ŠUDIGO Zabok

Foto dokumentaci

ja,

izvještaj,

Međunarodni dan

materinjeg jezika

- upoznati život i djelo

Ljudevita Gaja - uočiti njegovu ulogu

Svi razredi Lahorka Bobinec

- sadržaji vezani

uz hrvatski narodni preporod i

listopad –

veljača 2018.

ŠUDIGO

Zabok

Objava na

web stranici škole, u


85

i značaj za povijesni

razvoj hrvatskoga jezika i grafije

- razumjeti razloge

koji su doveli do Gajeve reforme i

njezine učinke - upoznati način života

i kulturu u vrijeme Ljudevita Gaj

- prepoznati kajkavsko narječje

kao dio identiteta

- osvijestiti važnost njegovanja

materinjskog izričaja - promicati kulturu i

tradiciju zavičajnoga kraja

- poticati učenike na stvaralaštvo na

kajkavskome narječju

- poticati maštu i stvaralaštvo,

međusobnu komunikaciju i

suradnju - oslobađati

spontanost učenika i njihovu individualnost

- omogućiti učenicima

otkrivanje novih sposobnosti i talenata

Ljudevita Gaja

provedeni kroz nastavu

Hrvatskoga jezika,

Povijesti i Glazbene

umjetnosti - izrada plakata i

animacije vezanih uz temu

- izrada skica odjeće iz tog

razdoblja te

grafijskih rješenja - priprema

radioemisije - sudjelovanje

zbora - priprema

igrokaza i recitacija

školskom

listu i na Facebook

stranici

Dan ružičastih majica

Promovirati pozitivne

društvene odnose, toleranciju, osvijestiti

3. mt,

učenici, nastavnici

Barbara Hanjilec Izrada plakata,

prezentacija o nasilju među

28.2.2018

.

ŠUDIGO

Zabok

Objava na

web stranici škole, u


86

važnost prevencije

nasilja

mladima, nošenje

ružičastih majica (profesori i

učenici)

školskom

listu i na Facebook

stranici

Međunarodni dan

žena

Poticati učenike na

razmišljanje o

važnosti ljudskih prava pojedinca te

prevenciji stereotipiziranja i

diskriminacije žena u društvu.

4.D, učenici

i profesori

Dea Kovačević

Izrada plakata i

prezentacije

8.3.2018. ŠUDIGO

Zabok

Objava na

web stranici

škole, u školskom

listu i na Facebook

stranici

Dan planeta Zemlja

+ zelena čistka

Osvjestiti važnost

očuvanja geoprostora

Svi učenici

Gordana Tkalčević

Kratak upitnik

uoči Dana planeta Zemlje

Objava rezultata i izrada plakata,

čistka prostora u

školi i oko škole

Travanj

2018.

ŠUDIGO

Zabok

Analiza

rezultata upitnika

Vizualni dojam

plakata.

Objava na web stranici

škole, u školskom

listu i na Facebook

stranici

Međunarodni dan Crvenog križa

Ukazati na ulogu organizacije.

Promicati volontiranje i aktivno sudjelovanje

u zajednici

Svi učenici Andrea Barčan

Izrada plakata i prezentacije

8.5.2018. ŠUDIGO Zabok

Objava na web stranici

škole, u školskom

listu i na

Facebook stranici

Dan maturanata

Očuvati tradicijske vrijednosti. Jačati duh

Učenici završnih

Davorka Varžić

Uvježbavanje plesa tijekom

Od veljače do svibnja

ŠUDIGO Zabok

Uspješno izveden ples


87

zajedništva. Kvalitetno

obilježiti Dana maturanata

razreda (4.

mt, 4.w, 4. D )

školske godine i

prezentacija na Dan maturanata

2018.

,zadovoljstvo

sudionika i korištenje

iskustava sa

sljedećim generacijam

a

Završna priredba Svečani oproštaj od učenika i podjela

svjedodžbi i pohvalnica

Učenici završnih

razreda, njihovi

roditelji

Lahorka Bobinec

kulturno-umjetnički

program

Lipanj 2018.

ŠUDIGO Zabok

Izvještaj s priredbe bit

će objavljen na

stranicama Škole


88

14.3.2. Plan i program rada stručnog vijeća Likovne umjetnosti i dizajna

Godišnji plan i program rada Stručnog vijeća LUID-a

Naziv aktivnosti

programa/projekta

Ciljevi aktivnosti

Namjena

(korisnici)

Nositelji

Način realizacije

Vrijeme

provedbe

Troškovnik

/izvori financiranja

Način

vrednovanja I

način korištenja

rezultata

Zlatna jesen Zabočka

Promocija škole u široj zajednici

Predstavljanje škole lokalnoj

zajednici

N: A.Mašić-Tumpa

N.Ptičar

Kreativne radionice za

učenike Štand zadruge „

Plavi trnac“

Rujan/ listopad

2017.

Škola, grad Zabok

Javni nastup Promoci-

ja škole

Gospodarski zbor,

Krapina +

Tjedan kajkavske kulture Krapina

Promocija škole u

lokalnoj I široj zajednici

Suradnja sa lokalnom

zajednicom

Javnosti,

posjetiteljima sajma

N: I.Jagečić

N.Ptičar

B.Komarica

Prezentacija

škole, modne prezentacije,

prezentacija rada Zadruge

Rujan

2017.

Škola,

Grad Krapina

Javna promo-

cija radi promidžbe

Dani K.Š.Gjalskog

Časopis Pozica

Prezentacija škole,sudjelovanje

u kulturnom životu

Županije

Prezentacija programa

škole lokalnoj

zajednici i šire-učenici I

profesori

N: C.B.Potočić

N.Ptičar

Radionica umjetničke

grafike,scenski

nastup-modne prezentacije

Listopad 2017.

Škola,

Županija

Grad Zabok

Izložba Prezentaci-ja

radova u

časopisu Scenski nastup

Božićne aktivnosti Obilježavanje blagdana

Štand

N: I.Jagečić (uključene

Izrada i prodaja predmeta

Prosinac 2017.

Škola Zadruga

Javno predstavljanje


89

tematskih

proizvoda Zadruge i

škole

Scenski nastup

sve sekcije

zadruge )

A.Čačić

N.Ptičar T.Očić Balija

B.Komarica

primijenjene

umjetnosti i dizajna

Štand zadruge

„Plavi trnac“ Prema ppotrebi

modne prezentacije

Građanstvo

DND

kroz radionice,

štand zadruge I ostale

aktivnosti

Sajam poslova u

Krapini

Prezentacija

programa škole zajednici i mlađim

generacijama učenika

Prezentacija

programa radi poslovne

suradnje i upisa u

programe šk.

N:

AM Tumpa

N.Ptičar M Smolić

B.Komarica

Prezentacijske

radionice učenika,scenski

nastup, modne prezentacije +

modni editorijal u PowerPoint-u

Ožujak

2018. Škola

Organiza-

tor

Prezenta-cijski

program radi promocije

škole Vrednovanje

šire javnosti

Prezentacija odjela

dizajna prvim razredima/

roditeljima i

učenicima

Prezentacija odjela

dizajna radi lakšeg odabira

usmjerenja druge

godine

Prezentacija

usmjerenja škole

roditeljima I

učenicima radi lakšeg odabira

usmjerenja

N:

N.Hrastinski B Komarica

N Sinković

ŠZ Stanić

Prezentacija

programa druge godine-

pojedinih

usmjerenja dizajna

Tijekom

drugog polugodišta

2018.

Škola Vrednovanje

roditelja, pomoć kod

odabira

programa

Otvorena vrata škola

Prezentacija škole i svih odjela i

usmjerenja škole

Predstavljanje škole široj

javnosti i budućim

učenicima

N: A.Alfirević

Svi članovi SV +GR

Radionice prezentativnog

karaktera

Svibanj

2018.

Škola Otvorene radionice I

vrednova-nje kroz kasniji

upis učenika

Održavanje i izrada web stranica škole i

zadruge, promotivni materijali škole i

raznih manifestacija

Promocija škole Javnosti, učenicima,

zaposlenicima

N: N Sinković

B Komarica AM Tumpa

Mentorski i autorski rad na

promotivnim materijalima i

stranicama škole

Cijelu šk.

Godinu

Škola Sadržaji za javnost,

informacija i promocija


90

14.3.3.plan i program rada stručnog vijeća Multimedije

Godišnji plan i program rada Stručnog vijeća multimedije

Naziv aktivnosti

programa/projekta

Ciljevi aktivnosti

Namjena

(korisnici)

Nositelji

Način

realizacije

Vrijeme

provedbe

Troškovnik/

izvori financiranja

Način vrednovanja i

način korištenja

rezultata

vrednovanja

1.Sastanak SV

Planiranje aktivnosti

u 2107./2018. šk. god.

Donošenje plana

rada SV, i

planiranje strukovnog i

školskog kurikuluma.

Članovima SV Ruža Leskovar.

Svi članovi SV

multimedije

Radni

sastanak 1. tjedan u

rujnu 2016.

Škola Izrađen

strukovni

kurikulum

2.Sastanak SV

Stručno usavršavanje/

Tehnologija u nastavi

Stručno

usavršavanje profesora

Nastavnicima

stručnih predmeta

Učenicima

Barbara Hanjilec Stručno

predavanje/ radionica

studeni 2017. Škola Evaluacijski

upitnik

3.Sastanak SV Primjena CLIM

metode u nastavi struke


profesora

Nastavnicima stručnih

predmeta Učenicima

Borjan Komarica Nino Skozrit

Stručno predavanje/

radionica

siječanj 2018. Škola Evaluacijski upitnik

4.Sastanak SV Evaluacija rada SV za

2107./2018. Šk.

God.

Evaluacija rada Evaluacija Novih

strukovnih

kurikuluma

Članovima SV Ruža Leskovar Svi članovi SV

multimedije

Radni sastanak

lipanj 2018. Škola Evaluacijski upitnik


91

Stručna usavršavanja

u organizaciji ASOO-a

i Međužupanijskog

SV

Stručno


-Nastavnicima

stručnih predmeta

ASOO

Voditelj međužupanijskog

vijeća

Predavanja

Radionice

tijekom

školske godine

škola Evaluacijski

upitnik

Stručna usavršavanja

Posjet izložbi Bienale

u Veneciji

Stručno

usavršavanje

profesora

-Nastavnicima

stručnih

predmeta

Članovi SV

multimedije

Multimedijske

prezentacije

listopad 2017. škola Evaluacijski

upitnik

Promocija škole

Prezentacija škole

Promocija škole

u lokalnoj i široj zajednici

Svim učenicima i

profesorima škole te široj

javnosti

Ruža Leskovar

Marina Kanceljak Buhin

Tamara Očić Balija

Izrada

prezentacijskog materijala

prvo

polugodište, siječanj i

veljača 2018.

Škola

+sponzorstva

Rezultati

upisa u školu

Provedba

predstavljanja zanimanja na

otvorenim vratima

škole

Predstaviti

zanimanje medijski tehničar

i grafičar javnosti

i budućim učenicima

Budući učenici i

roditelji

Svi članovi SV

multimedije

Predavanja

Radionice

svibanj 2018. Škola Rezultati

upisa u školu

Projekti i suradnja s

lokalnom zajednicom

Odobreni projekti Suradnja s

lokalnom

zajednicom i udrugama

Učenicima,

Lokalnoj

zajednici Široj javnosti

Tamara Bilankov

Marina Kanceljak

Buhin, Ruža Leskovar

Izrada

promotivnog

videa (predprodukcij

a, produkcija, postprodukcija

)

tijekom

školske godine

Iz budžeta

projekata

Promotivni

video

Sudjelovanje u događanjima u

organizaciji lokalne zajednice i udruga

Suradnja s lokalnom


Učenicima Široj javnosti

Ruža Leskovar Tamara Bilankov


snimanje, fotografiranje,

multimedijske prezentacije

tijekom školske godine

Škola, lokalna

zajednica udruge

Prezentacija radova


92

Tehnička podrška i

medijsko praćenje događanja u školi

Osigurati

tehničku podršku, snimiti

foto i video

dokumentaciju

Nositeljima

aktivnosti Web portalu

škole

Medijima Školskoj arhivi

Tenička podrška:

Maja Maslov Fotografija: Ruža

Leskovar

Video: Tamara Bilankov

Novinarski izvještaj: Marina

Kanceljak Buhin

Postavljanje

tonske opreme za

potrebe

događanja, snimanje,

fotografiranje, multimedijske

prezentacije

tijekom

školske godine

Škola, Prezentacija i

objava uradaka u

medijima i

društvenim mrežama

Zagorje International Promocija škole


Učenicima,

Lokalnoj zajednici

Široj javnosti

Marina Kanceljak

Buhin

Pisanje

novinarskih priloga i

njihova objava na portalu

Zagorje

international

tijekom

školske godine

Škola.

Zagorje internation

al

Objava

članaka

Učenička radio

emisija na radio

Zaboku

Promocija škole

u lokalnoj i široj

zajednici

Učenicima,

Lokalnoj


Marina Kanceljak

Buhin

Priprema i

realizacija

radio emisije

1 puta

mjesečno


Škola,

Radio

Zabok

Objava radio

emisije

Izložba učeničkih

radova u Velikoj galeriji grada Zaboka

Promocija škole


Učenicima,

Lokalnoj zajednici

Široj javnosti

N: Tamara

Bilankov Svi članovi SV

Priprema i

realizacija izložbe

lipanj 2018. Škola Prezentacija

radova

Sudjelovanje na foto i video natječajima

Promocija škole Učenicima Ruža Leskovar, Tamara Bilankov,


Sudjelovanje na natječaju


Škola,

Objava radova na

izložbama i filmskim

festivalima


93

14.3.4. Plan i program rada stručnog vijeća Web dizajna

Godišnji plan i program rada Stručnog vijeća Web dizajn

Naziv aktivnosti

programa/projekta

Ciljevi aktivnosti

Namjena

(korisnici)

Nositelji

Način

realizacije

Vrijeme

provedbe

Troškovnik/

izvori financiranja


način korištenja

rezultata

vrednovanja

1.Sastanak SV

Planiranje aktivnosti

u 2017./2018

Donošenje plana

rada SV, i

planiranje strukovnog i

školskog kurikuluma.

Članovima SV Ruža Leskovar

Davorka Frgec-

Vrančić Svi članovi SV

Radni

sastanak 1. tjedan u

rujnu 2017.

Škola Izrađen

strukovni

kurikulum

2.Sastanak SV


Stručno


-nastavnicima

stručnih predmeta

- učenicima

Doc.dr.sc Nikola

Đurek

Stručno


studeni 2017. Škola Evaluacijski

upitnik

3.Sastanak SV


Stručno


-nastavnicima

stručnih predmeta

Nino Skozrit –

CLIL metode u nastavi

Davorka Frgec-Vrančić – 3D

animacija

Krešimir Varga – Informacijska

arhitektura web-mjesta

Stručno


siječanj 2018. Škola Evaluacijski

upitnik


94

4.Sastanak SV

Evaluacija rada SV za 2017./2018. šk.

god.

Evaluacija Novih strukovnih

kurikuluma

Evaluacija rada

Evaluacija Novih strukovnih

kurikuluma

Članovima SV Davorka Frgec-

Vrančić Svi članovi SV

Radni

sastanak Lipanj 2018. Škola Evaluacijski

upitnik

Stručna usavršavanja u organizaciji ASOO-

a i Međužupanijskog

SV


profesora

-nastavnicima stručnih

predmeta

ASOO Voditelj

međužupanijskog vijeća

- predavanja - radionice

Tijekom školske godine

škola Evaluacijski upitnik

Promocija Škole

Prezentacija škole Promocija škole


Profesionalna

orijentacija

Valentina Potočki Održati

prezentacije - promocije

prvo

polugodište, siječanj i

veljača 2018.

Škola

+sponzorstva

Rezultati

upisa u školu

Provedba

predstavljanja zanimanja na

otvorenim vratima škole

Predstaviti

zanimanje web dizajner budućim

učenicima

Budući učenici i

roditelji

Svi članovi SV

radionice,

prezentacije

svibanj 2018. Škola Rezultati

upisa u školu

Projekti i suradnja s

lokalnom zajednicom

Odobreni projekti Suradnja s lokalnom


Učenicima, Lokalnoj


Nino Skozrit Krešimir Varga

Marijan Hrastinski

Izrada promotivnih

web sjedišta


Iz budžeta projekata

Web sjedište

Sudjelovanje u

događanjima u organizaciji lokalne

zajednice i udruga

Suradnja s

lokalnom zajednicom i

udrugama

Učenicima

Široj javnosti

Nino Skozrit

Davorka Frgec Vrančić

Izrada web

stranica, web sadržaja,

plakata

tijekom

školske godine

Škola,

lokalna zajednica

udruge

Prezentacija

radova

Tehnička podrška i Osigurati Nositeljima IKT podrška: Postavljanje tijekom Škola, Prezentacija i


95

medijsko praćenje

događanja u školi

tehničku podršku aktivnosti

Web portalu škole

Medijima

Školskoj arhivi

Nino Skozrit IKT opreme za

potrebe događanja,

multimedijske

prezentacije

školske godine objava

uradaka u medijima i

društvenim

mrežama

Sudjelovanje na

natječajima izrade

web sjedišta

Promocija škole Učenicima Davorka Frgec

Vrančić

Nino Skozrit

Sudjelovanje

na natječaju

tijekom

školske godine

Škola,

Objava

radova web

portalima

14.3.5. Plan i program rada vijeća razrednika

Ciljevi i zadaci Sadržaj i aktivnosti Oblici i metode rada Vrijeme

realizacije

Nositelji

Strukturiranje stručnog kolegija razrednika

Podjela zadaća članovima vijeća

Izrada plana i programa vijeća

Uvodni sastanak

Dogovor za stručno

usavršavanje

Izrada GPIP stručnog

kolegija razrednika

Rasprava

Dogovor

Rujan 2017. Voditeljica

vijeća i ostali

članovi Vijeća

osvijestiti važnost stvaranja međusobnog

odnosa društvo-škola-obitelj

razmijeniti iskustva i upoznati različite

mogućnosti partnerstva s obitelji

pronaći mogućnosti stvaranje partnerskih

odnosa škole i obitelji učenika u svom

razrednom odjelu

Suradnja s roditeljima –

organizacija roditeljskih

sastanaka, pedagoških

radionica i individualnog

sata za roditelje

Predavanja

Prezentacije

Rasprava

Dogovor


vijeća i ostali

članovi Vijeća

Provedba Nastavnog plana i programa

zdravstvenog odgoja

Zdravstveni odgoj

Realizacija satova

razrednog odjela

Prezentacije

Rasprava

Dogovor


vijeća i ostali

članovi Vijeća


96

Provedba Nastavnog plana i programa

građanskog odgoja

Kurikulum građanskog

odgoja – priprema

jedinstvenih obrazaca i

mapa

Prezentacije

Rasprava

Dogovor


vijeća i ostali

članovi Vijeća

Stručno usavršavanje razrednika

Rad s učenicima s teškoćama i roditeljima

Rad s učenicima s

teškoćama i roditeljima

Izlaganje

Prezentacija

Razgovor

Studeni 2017. Voditeljica

vijeća i ostali

članovi Vijeća

prevencija školskog neuspjeha te motiviranje

učenika na aktivno učenje

razvijati kod učenika ključne kompetencije

učiti kako učiti

Učenje učenja

Predavanja

Prezentacije

Radionice

Razgovor

Rasprave

Prosinac /

siječanj 2018.

Voditeljica

vijeća i ostali

članovi Vijeća

stručno usavršavanje razrednika

Ovisnosti

Teškoće u razvoju

Priprema i provedba

istraživanja

Predavanja

Prezentacije

Razgovor

Rasprave

Prosinac /

siječanj 2018.

Ožujak 2018.

Voditeljica

vijeća i ostali

članovi Vijeća

Podizanje kvalitete rada i nastave satova

razrednih odjela

Evaluacija rada na nastavi satova razrednih

odjela

Analiza operativnih

planova i programa SRO-

a

Predavanja

Prezentacije

Rasprava

Dogovor

Travanj /

svibanj 2018.

Voditeljica

vijeća i ostali

članovi Vijeća

Podizanje kvalitete rada

Evaluacija rada

Kvalitativna analiza i

razvojni plan

Evaluacijski listići

Swot analiza, Izvješće

Svibanj / lipanj

2018.

Svi članovi

Vijeća


97

15. PLAN RADA RAVNATELJICE

Područje rada Ciljevi i zadaci Aktivnosti Vrijeme

1. POSLOVI PLANIRANJA,

PROGRAMIRANJA I

IMPLEMENTACIJA

Planiranje i

programiranje odgojno-

obrazovnog rada

Organizacijski poslovi

Utvrđivanje potreba škole

te planiranje razvoja,

ciljeva i načina provedbe

Razvojna strategija škole i

provedba aktivne politike

tržišta rada

Podizanje kvalitete

cjelokupnog nastavnog

procesa i rada škole

Izvješće o radu škole

Izvješće o samovrednovanju škole

Školski kurikulum 2017./ 2018.

Umjetnički kurikulum 2017./ 2018.

Strukovni kurikulum 2017./ 2018.

Godišnji plan i program škole 2017./ 2018.

Godišnja zaduženja

Planiranje eventualnog uvođenja novih programa za

obrazovanje odraslih

Uvođenje novih programa škole ( glazbeni programi

- orgulje)

Organizacija rada škole sukladno izmjenama Zakona o

OIO, Zakona o strukovnom obrazovanju, Zakon o

umjetničkom obrazovanja, Pedagoškog standarda,

Nacionalnog kurikuluma, ostalih pravilnika i drugih

podzakonskih akata

organizacija rada škole sukladno Pravilniku o državnoj

maturi

organizacija rada škole sukladno ishodu

samovrednovanja škole

organizacija dodatnih aktivnosti na temelju potreba

struke i ishoda ispita državne mature

rujan

rujan,

listopad

rujan,

listopad

tijekom

cijele

godine


98

organizacija fakultativne nastave i IZN, IZŠ aktivnosti

b) Projekti škole Poticanje svih čimbenika i

uključivanje nastavnika u

projektne aktivnosti i

radne skupine.

Pilotiranje

Budžetiranje projekata

Implementacija projekata i

aktivnosti u redovnu

nastavu, izvannastavne

aktivnosti te ostali odgojno

obrazovni rad

implementacija projekta Klikni&Uči ( IPA- Razvoj

ljudskih potencijala - Modernizacija kurikuluma u

strukovnim školama u skladu s promijenjljivim

potrebama tržišta rada/ održavanje stranice

http://www.klikniiuci.net/

implementacija projekta Modernizacija školskih

kurikuluma u strukovnim školama u skladu s

Hrvatskim kvalifikacijskim okvirom i potrebama tržišta

rada / Europski socijalni fond ( medijski tehničar),

▪ provedba i praćenje novih projekata kao

partnerske institucije u području Volonterstva /

udruga Zagor

▪ provedba novih projekata Lumen kao

partnerske institucije u području rada s

nadarenima / KZŽ

▪ provedba i praćenje novih projekata u

području mobilnosti ( 4) Erasmus+; Primjena

clil metode u web dizajnu

Još smo uvijek željni znanja – međugeneracijska

solidarnost

Zdravo! - Projekt promocije bezalkoholnih navika kod

mladih- partneri ; nositelj udruga Cedar

Projekt Baltazar - osiguravanje pomoćnika u nastavi

za djecu s poteškoćama u Krapinsko-zagorskoj županij

/ KZŽ

listopad,

studeni

tijekom

godine

c) Planiranje i

provođenje sjednica

kolegijalnih /stručnih

Pravovaljano i pravodobno

informiranje o svim

relevantnim pitanjma

pripremanje i vođenje sjednica NV,

sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća, stručnih

vijeća

1x

mjesečno

Kvartalno


99

tijela škole škole planiranje i vođenje sastanaka Prosudbenog vijeća

(za završne ispite)

sazivanje Povjerenstva za provedbu ispita državne

mature

planiranje rada s predsjednicom Vijeća roditelja i i

sudjelovanje na Sjednicama Vijeća roditelja

participacija na stručnim aktivima škole

rad s Vijećem učenika

imenovanje povjerenstava/ radnih skupina/ ostalih

zaduženja i iniciranje provedbenih aktivnosti

4x

godišnje

2. POSLOVI ORGANIZACIJE

I RUKOVOĐENJA

a) Profesionalno

informiranje,

usmjeravanje i

orijentiranje

Procjena potreba

usklađenih sa tržištem

rada, zadanim elementima

upisa te upisne politike

KZŽ

Planiranje i donošenje

odluke o upisnim

zanimanjima za narednu

šk. godinu

vidljivost škole kroz različite pristupe

organizacija profesionalnog informiranja i savjetovanja

učenika osnovnih škola; Sajam poslova

promidžbene aktivnosti škole; prezentacije; brošure

planiranje i organizacija upisne politike škole

iniciranje suradnje s gospodarskim subjektima (

stipendiranje učenika za deficitarna i zanimanja

tražena na tržištu rada)

Ožujak,

travanj,

svibanj,

lipanj

a) Organiziranje i

provedba upisa učenika

te raspoređivanje po

razrednim odjelima

Unaprijediti način

provedbe upisa i formirati

razredne odjele

uvažavajući pedagoške

kriterije

e-upisi

e – upisi ; imenovanje povjerenstva za upisne

aktivnosti

formiranje razrednih odjela, obrazovnih skupina i

razredništva u skladu s važećim propisima

lipanj-

srpanj

kolovoz -

rujan

c) Organizacija Podizanje kvalitete škole organizacija zaduženja nastavnika cijela


100

cjelokupnog poslovanja

škole

Razvoj škole organizacija redovne, izborne, fakultativne, dodatne i

dopunske nastave, IA

rad administrativno - tehničkog osoblja

organizacija praktične nastave i praćenje

provedba samovrednovanja škole

školska

godina

b) Organizacija

obrazovanja odraslih

Cjeloživotno učenje,

edukacija, usavršavanje i

osposobljavanje odraslih u

sektorima naše primarne

djelatnosti ODJEĆE, LUID I

AVTiGT

ishođenje suglasnosti za rad na usavršavanju,

prekvalifikacijama i osposobljavanju

u suradnji sa ZZZ KZŽ omogućiti potrebnu realizaciju

osposobljavanja i prekvalifikacije, dokvalifikacije…

provođenje tečajeva u školi ( oslikavanje svile,

crtanje, grafičke tehnike)

tijekom

čitave

godine,

prema

interesima

korisnika i

partnera

3. PEDAGOŠKI POSLOVI

a) Ostvarivanje, praćenje

i vrednovanje odgojno-

obrazovnog rada

Poticanje i davanje stručne

potpore subjektima

odgojno – obrazovnog

procesa i uvođenje

inovacija

praćenje i ocjena rada nastavnika početnika

uvid u neposredni odgojno- obrazovni rad

praćenje provedbe roditeljskih sastanaka

provedba strukovnih kurikuluma WEB dizajn, medijski

tehničar

Uvođenje građanskog odgoja i provedba

Praćenje realizacije zdravstvenog kurikuluma

tijekom

cijele

godine

prema

potrebi

b) Didaktičko- metodičko

ostvarivanje odgojno-

obrazovnog procesa

Poticanje nastavnika na

osmišljeno provođenje i

korištenje suvremenih

oblika nastave

didaktičko - metodičkog

pristupa

inovacije u nastavi

odgojni rad škole

kontrola nastavnog procesa

predlaganje i prezentacije suvremenih načina rada u

nastavi

omogućavanje provedbe preventivnih programa

uvođenje inovacija u školu

ICT - inovacije

tijekom

cijele

godine

prema

potrebi

c) Samovrednovanje

škole

Poticanje na evaluaciju

rada i samoevaluaciju;

samovrjednovanje škole u

samovrednovanje škole u skladu sa Zakonom o

strukovnom obrazovanju

praćenje rada škole u cjelini

tijekom

cijele

godine


101

funkciji postizanja

kvalitete

evaluacija školskog kurikuluma, GPIP, Strukovnog

dijela kurikuluma

evaluacija izvedbenih, operativnih programa

d) Stručno usavršavanje

i napredovanje

Poboljšanje učinkovitosti

rada putem cjeloživotnog

učenja na razinama

osobnog i kolektivnog

razvoja

poticati sustavno stručno usavršavanje radnika i

napredovanja u zvanja te osobno

individualno stručno usavršavanje nastavnika i

osobno

Županijski stručni aktivi ( poticanje, upućivanje,

organiziranje)

Međužupanijski aktivi - LUID, povijest ( poticanje,

upućivanje, organiziranje)

Stručno usavršavanje u organizaciji HURSS-a i u

organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije

za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih,

Nacionalnog centra za vrednovanje, Obrtničke komore

i drugih srodnih institucija.

tijekom

cijele

godine;

prema

potrebi

Omogućiti nastavničkom

kadru stjecanje novih

informatičkih i drugih

kompetencija

Instruktaže, predavanja, radionice, posjete drugim

školama i relevantnim institucijama,

Mobilnost

4. UPRAVNO - PRAVNI

POSLOVI

a) Praćenje i primjena

zakonske regulative i

provedbenih propisa

vezanih uz rad škole

Osiguravanje zakonitosti

rada i poslovanja škole

izmjena Statuta škole i usklađivanje propisa s

promjenama zakonske regulative

primjena novih Pravilnika,

rad u školskom odboru

tijekom

cijele

godine

prema

potrebi

b) Sudjelovanje u izradbi

i primjeni internih akata

škole

Osiguravanje zakonitosti

rada i poslovanja škole

Prema potrebi formiranje povjerenstava za donošenje

pojedinih akata škole

suradnja s tajnikom,

suradnja s školskim odborom


102

5. RAZVOJ LJUDSKIH

POTENCIJALA

a) poslovi zasnivanja i

prestanka radnoga

odnosa

Osiguravanje kadrovske

strukture i stručna

zastupljenost nastavnog

osoblja

raspisivanje natječaja za radna mjesta (bolovanje ili

nova radna mjesta, nestručna zastupljenost nastave)

traženje suglasnosti za nova radna mjesta od strane

MZOIS

prijava potreba Uredu državne uprave

praćenje i rješavanja potreba škole za novim

zaposlenicima

Tijekom

cijele

godine

prema

potrebi

6. FINANCIJSKO –

MATERIJALNI POSLOVI

Financijsko planiranje,

kontroliranje te

rukovođenje poslovima

održavanja prostora i

sredstava

nabava opreme

Osiguravanje financijskog

plana radi poboljšanja

materijalnih i sigurnosnih

uvjeta rada škole te

poboljšanje odgojno -

obrazovne djelatnosti

ulaganje u novu opremu i investicijsko održavanje

nabava računalne opreme ( učionica br.8)

osiguravanje financijsko – materijalnih resursa

vezanih za ustroj glazbenog odjela

pokretanje aktivnosti za sanaciju školskog igrališta i

ograđivanje vanjskih školskih površina ( prema

odobrenju )

traženje potrebnih suglasnosti i suradnja sa školskim

odborom,

suradnja s računovoditeljicom, tajnikom, stručnim

vijećima i vijećem nastavnika

osiguravanje i poticanje donacija roditelja

tijekom

cijele

godine po

potrebi

7. RAZVOJ KVALITETNE

KOMUNIKACIJE I

KORESPODENCIJE

a) Stvaranje partnerskih

odnosa s roditeljima

Ostvarenje supartnerskih

odnosa roditelja i škole

radi stvaranja pozitivnog

sudjelovanje na sjednicama Vijeća roditelja

tribine za roditelje, okrugli stol, svečana podjela

Rujan

Veljača

Svibanj


103

ozračja i jačanja

kapaciteta škole u lokalnoj

zajednici

svjedodžbi učenicima završnih razreda

kulturno – javna djelatnost škole

osiguravanje i poticanje donacija roditelja

b) Stvaranje partnerskih

odnosa sa širom

lokalnom zajednicom

Ostvaranje proaktivnog

stava i jačanja kapaciteta

škole kao lokalnog i

regionalnog dionika.

suradnja s osnivačem, tijelima državne uprave,

ustanovama i drugim tijelima

obilježavanje važnijih datuma u lokalnoj sredini

humanitarne i ostale radne aktivnosti na području

Grada

uključivanje u projekte u organizaciji Grada i Županije

tijekom

godine

c) Stvaranje poslovnih

partnerstava radi

realizacije praktične

nastave

Ostvariti poslovnu

suradnju

Poticanje poduzetništva

Omogućiti kvalitetno

obavljane praktične

nastave i stručne prakse

suradnja s tvrtkama u Grafičkoj tehnologiji

suradnja s tvrtkama i školama u realizaciji projekata u

području industrijskog i modnog dizajna

d) Stvaranje partnerskih

odnosa s važnijim

poslovnim subjektima

Stvaranje povoljnih uvjeta

koji bi učenicima omogućili

što lakši ulazak u svijet

rada ili nastavak

školovanja

omogućavanje stipendiranja učenika

promoviranje i prezentacija škole

informiranje medija o važnim aktivnostima škole

3.-7.

mjeseca

8. POSLOVI SIGURNOSTI I

ZAŠTITE NA RADU

a)Poslovi vezani za

sigurnost učenika,

nastavnika i ostalih

radnika te zaštitu na

radu i zaštitu od požara

Održavanje sigurnosnih

sustava škole radi

otklanjanje svih mogućih

nepovoljnih uzroka

donošenje i usklađivanje Pravilnika zaštite na radu

procjena opasnosti

donošenje plana evakuacije i provođenje

edukacija novopridošlih radnika prema Pravilniku

zaštite na radu

podnošenje izvještaja o stanju sigurnosti, provođenju

preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju

zaštite prava učenika u Školi za umjetnost, dizajn,

Tijekom

godine


104

grafiku i odjeću Zabok

9. POSLOVI KONTROLE, NADZORA I STEGOVNIH MJERA

Poslovi u funkciji

zakonitosti rada ustanove i

razvoja škole

organizacija i praćenje regularnosti provedbe ispita

Državne matura

Tijekom

godine

nadzor pravodobnog i točnog unošenja podataka u

elektronsku maticu

praćenje rada zaposlenika

praćenje i ocjena rada nastavnika početnika i ostalih

nastavnika

praćenje vođenja evidencije radnika

primjena Evidencije prisutnosti radnika

provedba uputstava i suradnja s MZOIŠ, osnivačima,

tijelima državne uprave, drugim ustanovama važnim

za pravilno poslovanje škole

poslovi prema nalogu eventualnih inspekcijskih uvida

10. OSTALI POSLOVI U

FUNKCIJI RAZVOJA

ŠKOLE

Natjecanja i smotre u

organizaciji škole

Organizacija i provedba Županijskog natjecanje iz

povijest, informatike

Školska natjecanja

Natjecanja na razini države i međunarodni natječaji

Ožujak ,

travanj

Obilježavanje značajnih datuma i obljetnica

Završna izložba

svibanj

Suradnja sa svim poslovnim čimbenicima u funkciji

razvoja škole


105

16. OSTALI PODACI O AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I

POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

16.1. Odgojno - obrazovna uloga razrednika i vođenje razredništva

Na nivou škole imamo 19razrednih odjela. Svaki razrednik za pojedini razredni odjel izrađuje

Operativni plan i program rada razrednog odjela (u prilogu GPIP). Vijeće razrednika donosi okvirni

prijedlog te temeljne cjeline - teme kojima se treba pristupiti u radu s učenicima u pojedinim

razrednim odjelima, a svaki razrednik u operativnom programu uvažava konstruktivne prijedloge

učenika i prati aktualnu problematiku tijekom nastavne godine. Nositelji programa su učenici,

razrednici i stručna suradnica – pedagoginja, a programi se realiziraju putem predavanja,

prezentacija, radionica i tribina koristeći se suvremenim metodama i oblicima rada.

R. br.

Razred Program/zanimanje Razrednik/ca šk. god. u 2017./2018.

Zamjenici razrednika

1. 1.D Likovna umjetnost i

dizajn

Nikola Hrastinski Barbara Hanjilec

2. 2. D Grafički, industrijski i

dizajn odjeće

Ivanka Jagečić Carmen Bačura

Potočić

3. 3.D Grafički, industrijski i

dizajn odjeće

Rajka Strugar Mirjana Smolić

4. 4.D Grafički, industrijski i

dizajn odjeće

Aleksandra Mašić

Tumpa

Borjan Komarica

5. 1.WD Web dizajn Nikolina Ptičar Dubravka Levak

6. 2.WD Web dizajn Lahorka Bobinec Nino Skozrit

7. 3.WD Web dizajn Andreja Hozmec Davorka Frgec

Vrančić

8. 4.WD Web dizajn Davorka Varžić Nikola Sinković

9. 1.MT Medijski tehničar Tamara Bilankov Sanja Zagorec

10. 2.MT Medijski tehničar Karmela Kristić

Šimek

Tamara Bilankov


106

11. 3.MT Medijski tehničar Sanja Zagorec Marina Kanceljak

Buhin

12. 4.MT Medijski tehničar Antonija Čeko Ruža Leskovar

13. 1.GT Grafički tehničar Maja Maslov Andrea Barčan

14. 2.G Grafičar pripreme i

tiska

Andrea Barčan Miroslav Komar

15. 3.G Grafičar pripreme i

dorade

Mirjana Belanović Tamara Očić

Balija

16. 1 GU Glazbeni odjel Ana Jazbec Irena Lenuzzi

17. 2. GU Glazbeni odjel Tin Ujević Tomislav Vranić

18. 3. GU Glazbeni odjel Ana Jazbec Tvrtko Barać

19. 4.GU Glazbeni odjel Ana Jazbec Danijel

Gašparović


107

16.1.1.operativni plan i program rada razrednih odjela

CJELINA / TEMA CILJ / SVRHA NOSITELJI / KORISNICI VRIJEME / MJESEC

1. OSOBNOST I RAZVOJ

VLASTITIH POTENCIJALA

1.1.Tko sam ja?

osvijestiti vrijednost vlastitog ja

razvijati osjećaj samopoštovanja i samopouzdanja u

vlastite mogućnosti

Razredni odjeli od 1.-4.

razreda svih zanimanja

tijekom

godine

1.2. Razumijevanje

vlastitih potreba

osvijestiti važnost prepoznavanje vlastitih i tuđih

potreba

razvijati osjećaj samopoštovanja i samopouzdanja



tijekom

godine

1.3. Ljudska prava i prava

djeteta te primjena istih

upoznati učenike s pravima čovjeka i djece te dana

prava primjenjuju u svom svakodnevnom životu

upoznati učenike sa standardima i osnovnim

dokumentima

potaknuti na razmišljanje o važnosti poštivanja

ljudskih prava



tijekom

godine

1.4. Učenje (obrazovanje)

kao moje pravo i obaveza

svijestiti važnost obrazovanja i učenja kao temelj

ljudskog napretka

poučiti ih nekim strategijama uspješnog učenja

Svi razredni odjeli prvih

razreda

tijekom

godine

1.5. Važnost emocija kod

mladih

razumijevanje emocija i znati se nositi s negativnim

emocijama

ukazati na važnost prepoznavanja i izražavanja

emocija na konstruktivan način



tijekom

godine

1.6. Životne navike koje

pospješuju kvalitetu

življenja

*prihvaćanje zdravog života kao životnog cilja Razredni odjeli od 1.-4.


tijekom

godine

1.7. Zdravstveni odgoj Razredni odjeli od 1.-4.


12 sati tijekom

godine


108

2. JA I DRUGI

2.1. Prihvaćanje različitosti

razumijevanje i prihvaćanje, različitosti među

ljudima i kulturama, vjeri

poučiti umijećima

prihvaćanja suprotnih stavova

objasniti utjecaj predrasuda i stereotipa na mišljenje

Razredni odjeli 2.

razreda

tijekom

godine

2.2. Komunikacijska

umijeća (verbalna

komunikacija; neverbalna

komunikacija)

osvijestiti važnost aktivnog slušanja,

upoznati učenike s osnovnim načelima kvalitetnog

komuniciranja

upoznati učenike s pogreškama u verbalnoj i

neverbalnoj. komunikaciji

Razredni odjeli 4.

razreda

tijekom

godine

2.3. Nenasilno rješavanje

sukoba

prihvaćanje sukoba kao pojave u međuljudskim

odnosima i mogućnost nenasilnog rješavanja sukoba

konstruktivno rješavanje sukoba

proces medijacije

Razredni odjeli od 1-4.

razreda

tijekom

godine

2.4. Pozitivne vrijednosti

života

spoznati i jačati pozitivne vrijednosti u životu

ohrabriti u nastojanju prihvaćanja pozitivnih

vrijednosti


razreda

tijekom

godine

2.5. Odrastanje,

sazrijevanje i humani

odnosi među spolovima

značajke adolescentne dobi, spolni odnos, brak i

obitelj

upoznati učenike s značajkama sazrijevanja

razvijati poštivanje psihofizičkih razlika i humani

odnos među spolovima

Razredni odjeli od 1-4

razreda

tijekom

godine

2.6. Prevencija ponašanja

koja dovodi do različitih

oblika ovisnosti

pomoć mladima u sprečavanju ovisničkih navika

upoznavanje s različitim ovisnostima i njihovim

posljedicama, aktivnosti vezane za suzbijanje

ovisnosti

Razredni odjeli 3.

razreda

tijekom

godine

2.7. Proces

donošenja odluka

pripremiti učenike za aktivan pristup u donošenju

odluka i odupiranje lošim nagovorima

proraditi načine na koje se mogu oduprijeti

negativnim pritiscima

Razredni odjeli 3.

razreda

tijekom

godine


109

3. MI – PRIPADNOST

ZAJEDNICI

3.1.Različitost kao

bogatstvo i temelj razvitka

čovjeka (različite

kulture,vrijednosti, način

razmišljanja)

prihvaćanje razlika među ljudima i razvijanje

tolerancije

upoznavanje s drugim

kulturama,običajima,navikama

ekskurzije, izleti, razmjene


razreda

tijekom

godine

3.2. Život u zajednici kao

pravo i obaveza (razred,

škola, lokalna zajednica,

građanin)

ukazivati na potrebu povezivanja prava i

odgovornosti kao temelj demokratskog društva


razreda

tijekom

godine

3.3. Mir – razumijevanje

uloge mira ( mir u tebi i

cijelim svijetom)

osvijestiti važnost uloge mira te

prepoznavati važnost mira u sebi i u odnosu na

druge


razreda

tijekom

godine

4. SVIJET KAO CJELINA

4.1. ekologija – ja i

ekološko ponašanje

razvoj ekološke svijesti i mogućnost ekološkog

djelovanja

širenje ekološke svijesti među drugim učenicima i u

svojoj obitelji


razreda

tijekom

godine

4.2. Ekološke akcije primjena načela zaštite prirode

provođenje ekoloških akcija

tražiti djelovanje u zaštiti prirode


razreda

tijekom

godine

5. PROFESIONALNA

ORIJENTACIJA UČENIKA

učenicima pomoći u donošenju pravilne odluke kamo

nakon srednje škole

informirati ih o mogućnostima zapošljavanja i

nastavku obrazovanja

Učenici završnih razreda Listopad

Ožujak

Svibanj


110

Osim poslova realizacije satova razrednog odjela kroz 35 sati tijekom godine i neposrednog rada s

učenicima 35 sati (NRU) tijekom godine, svi razrednici obavljaju i poslove u sljedećim

djelatnostima:

SURADNJA S RODITELJIMA

izvješćuju roditelje odnosno skrbnike o postignutim rezultatima učenika

održavaju roditeljske sastanke (2 roditeljska sastanka tijekom svakog polugodišta)

provode edukativne sadržaje za roditelje (kratka izlaganja)

održavaju „otvoreni sat “ za roditelje prema unaprijed određenom rasporedu

PEDAGOŠKO-ADMINISTRATIVNIPOSLOVI

redovito popunjavaju razrednu dokumentaciju

održavaju sjednice razrednog vijeća

podnose izvješća o radu razrednog vijeća NV

prate, vrednuju i ocjenjuju učenike

prate i predlažu pedagoške mjere poticanja i sprečavanja

POMOĆ UČENICIMAURJEŠAVANJU ŠKOLSKIHIOBITELJSKIHPROBLEMA

surađuju s roditeljima rizičnih skupina


111

16.2. Plan rada vijeća učenika

VRIJEME AKTIVNOST

RUJAN

Konstituiranje Vijeća učenika i izbor predsjednika

Izrada plana i programa rada Vijeća

Razmatranje i davanje prijedloga za školski kurikulum i GPIP

Upoznavanje s važnim odredbama pravnih akata bitnih za djelovanje i rad učenika

( Školski red, Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika

u osnovnoj i srednjoj školi, Statutom škole, Kućnim redom škole, Etičkim

kodeksom škole)

Izbor predstavnika učenika u povjerenstvo za procjenu šteta

LISTOPAD Sudjelovanje učenika u organizaciji i provedbi predviđenih učeničkih aktivnosti

STUDENI

Sudjelovanje u rješavanju eventualnih problema u školi, koji su vezani za izricanje

pedagoških mjera učenicima

Sudjelovanje učenika u projektu Još smo uvijek željni znanja i eventualno

uključivanje volontera iz drugih škola

Aktivnosti vezane za Mjesec borbe protiv ovisnosti ( tribina , izložbeni panoi)

PROSINAC

Sudjelovanje u organizaciji i provođenju obilježavanja Božića i Nove godine, izradi

čestitki, sudjelovanje na Božičnom sajmu

Aktivnosti vezane za Mjesec borbe protiv ovisnosti

SIJEČANJ

Planiranje posjeta kazališnim i filmskim predstavama u suradnji s knjižničarkama

škole

Analiza uspjeha učenika na kraju prvog polugudišta

Oblici pomoći učenicima sa slabijim školskim uspjehom

VELJAČA

Aktualna problematika

Sudjelovanje u osmišljavanju školskog lista Tabula nova

OŽUJAK

Poticanje na osmišljavanje i uređenje škole

Aktualna problematika

TRAVANJ Poticanje na osmišljavanje i uređenje školskog okoliša (dvorište, igralište i park)

SVIBANJ Osmišljavanje i provedba Izložbe učeničkih radova na kraju nastavne godine

LIPANJ Sudjelovanje u završnoj školskoj priredbi, priprema za završnu podjelu svjedodžbi

i dodjela nagrada


112

16.3. Plan rada vijeća roditelja

RUJAN

Konstituiranje vijeća roditelja i izbor predsjednika Vijeća roditelja

Razmatranje prijedloga Godišnjeg kurikuluma i GPIP

Razmatranje i prijedlozi o oblicima obrazovnog rada; poboljšanje uvjeta rada u

školi; uređenje školskog okruženja

Upoznati se s organizacijom nastave, kalendarom rad škole

Upoznati mrežnu stranicu naše škole (www.ss-sudigo-zabok.skole.hr )

STUDENI

Razmatranje i prijedlozi o organizaciji izleta i ekskurzija

Pomoć školi (pronalaženje donacija) za izvođenje natjecanja i manifestacija i

nagrada učenicima

Uključivanje roditelja u radionice za roditelje iz projekta Obitelj u jednom,

roditeljeske sastanke i tribine ( prevecija školskog neuspjeha)

Uz pomoć razrednika i stručne službe praćenje socijalno – ekonomskog položaja

učenika, osmišljavanje eventualne pomoći učenicima kojima je to neophodno

PROSINAC

Prisustvovanje školskoj priredbi za Božićne blagdane

Božični koncert

Sudjelovanje u aktivnostima Božićnog sajma

VELJAČA

Pomoć u osmišljavanju i podrška Volonterskom klubu ŠUDIGO i Učeničke zadruge

Plavi trnac

Prijedlozi za afirmaciju poticajnog ozračja u školi kroz aktivno i pozitivno

sudjelovanje učenika

SVIBANJ

Pomoć oko organizacije Izložbe učeničkih radova na kraju nastavne godine

Potvrda suglasnosti na izbor udžbenika u narednoj školskoj godini

LIPANJ

Razmotriti mišljenja i prijedloge u svezi uspjeha učenika u obrazovnom radu i

izvanškolskim aktivnostima

Prisustvovanje na završnoj školskoj priredbi i svečanoj podjeli Svjedodžbi

učenika završnih razreda i podjeli nagrada svim učenicima koji su postigli 1. – 3.

mjesto na državnim natjecanjima ili bili odlični učenici kroz cjelokupno školovanje

te javnoj pohvali učenika koji su sudjelovali na državnim natjecanjima, te

učenicima s iznimnim rezultatima u nekim aktivnostima ili projektima.

http://www.ss-sudigo-zabok.skole.hr/


113

16.4. Plan organizacije roditeljskih sastanaka

REDNI BROJ

RODITELJSKOG

SASTANKA

RAZRED RAZREDNI

ODJELI

SADRŽAJ / TEMA VRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI ZAPAŽANJA

EVENTUALNE

PROMJENE

1. RODITELJSKI

SASTANAK

PRVI

RAZREDI

1.D

1.MT

1.WD

1.GT

Partnerstvo: škola

– obitelj – važan

čimbenik u

školskom uspjehu

učenika

2. tjedan u rujnu

2017.

Ravnateljica

Pedagoginja

Razrednici

2. RODITELJSKI

SASTANAK

PRVI

RAZREDI

1.D

1.MT

1.WD

1.GT

Tribina za

roditelje:

Uloga roditelja u

poticanju zdravog

razvoja djeteta

Projekt Zdravo!

4. tjedan u

studenom 2017.

CZPO

PU KZŽ

CZSS Zabok

Razrednici:

Pedagoginja

Suradnja s

udrugama

3. RODITELJSKI

SASTANAK

PRVI

RAZREDI

1.D

1.MT

1.WD

1.GT

Želimo život bez

nasilja

Uloga roditelja u

stvaranju uvjeta

za zdrav i siguran

način života

mladih

Tekuća

problematika

2. tjedan u

ožujku 2018.

Pedagoginja

Razrednici

4. RODITELJSKI

SASTANAK

PRVI

RAZREDI

1.D

1.MT

1.WD

1.GT

Raščlamba

uspjeha RO i

pojedinačnog

uspjeha te

mogućnosti

poboljšanja

3. tjedan u

svibnju 2018.

Razrednici


114

1. RODITELJSKI

SASTANAK

DRUGI

RAZREDI

2.D

2.MT

2.WD

2.G

Djelotvoran

roditelj - uspješan

učenik

Etički kodeks

Pravilnik o

pedagoškim

mjerama

3. tjedan u rujnu

2017.

Razrednici

2. RODITELJSKI

SASTANAK

DRUGI

RAZREDI

2.D

2.MT

2.WD

2.G

Predavanje za

roditelje:

Prevencija suicida

4.tjedan u

studenom 2017.

Psihološko društvo

KZŽ

Pedagoginja

Razrednici

3. RODITELJSKI

SASTANAK

DRUGI

RAZREDI

2.D

2.MT

2.WD

2.G

Mjere za razvoj

uspjeha razrednog

odjela i

pojedinačnog

uspjeha te

mogućnosti

poboljšanja

1. tjedan u

veljači 2018.

Razrednici

4. RODITELJSKI

SASTANAK

DRUGI

RAZREDI

2.D

2.MT

2.WD

2.G

Raščlamba

uspjeha RO i

pojedinačnog

uspjeha te

mogućnosti

poboljšanja

4. tjedan u

svibnju 2018.

Razrednici

1. RODITELJSKI

SASTANAK

TREĆI

RAZREDI

3.D

3.MT

3.WD

Kako roditelji

mogu pomoći u

poboljšanju

školskog uspjeha

učenika

3. tjedan u rujnu

2017.

Razrednici

2. RODITELJSKI TREĆI 3.D Ekskurzija učenika 2. tjedan u Razrednici


115

SASTANAK RAZREDI 3.MT

3.WD

2.G

prosincu 2017.

3. RODITELJSKI

SASTANAK

TREĆI

RAZREDI

3.D

3.MT

3.WD

Raščlamba

pojedinačnog

uspjeha RO te

mjere koje mogu

poboljšati uspjeh

3. tjedan u

ožujku 2018.

Razrednici

4. RODITELJSKI

SASTANAK

TREĆI

RAZREDI

3.D

3.MT

3.WD

Raščlamba

pojedinačnog

uspjeha RO te

mogućnosti

poboljšanja

4. tjedan u

svibnju 2018.

Razrednici

1.RODITELJSKI

SASTANAK

ČETVRTI

RAZREDI

4.D

4.MT

4.WD

3.G

Završetak

srednjoškolskog

obrazovanja

3. tjedan u rujnu

2017.

Pedagoginja

Razrednici

2. RODITELJSKI

SASTANAK

ČETVRTI

RAZREDI

4.D

4.MT

4.WD

3.G

Državna matura

Izrada i obrana

završnog rada

Prof. orijent.;

nastavak

školovanja

1. tjedan u

prosincu 2017.

Razrednici

Pedagoginja

Koordinator za DM

3. RODITELJSKI

SASTANAK

ČETVRTI

RAZREDI

4.D; 4.MT

4.W; 3.G

Analiza uspjeha 4. tjedan u

travnju

2018.

Razrednici


116

16.5. Otvoreni sat za učenike i roditelje u školskoj godini 2017./2018.

IME I PREZIME UJUTRO SMJENA

DIZAJNA

UJUTRO SMJENA

TEHNIČARA

Razrednici Razred dan vrijeme/h dan vrijeme/h

Nikola Hrastinski 1D PONEDJELJAK 13:10 – 13:55 PONEDJELJAK 15:50 – 16:35

Nikolina Ptičar 1WD SRIJEDA 9:50 – 10:35 ČETVRTAK 17:30 – 18:15

Tamara Bilankov 1MT UTORAK 12:25 – 13:05 SRIJEDA 14:50 – 15:35

Maja Maslov 1GT ČETVRTAK 16:40 – 17:25 PETAK 12:20 – 13:05

Ana Jazbec 1GU,

3GU, 4GU

Individualno po dogovoru s roditeljima

Tin Ujević 2GU

Ivanka Jagečić 2D PETAK 9:50 – 10:35 PETAK 15:50 – 16:35

Lahorka Bobinec 2WD PONEDJELJAK 8:50 – 9:35 PONEDJELJAK 16:40 – 17:25

Karmela Kristić Šimek 2MT ČETVRTAK 15:50 – 16:35 PONEDJELJAK 13:10 – 13:55

Andrea Barčan 2G PETAK 14:50 – 15:35 PETAK 10:40 – 11:25

Rajka Strugar 3D PONEDJELJAK 15:50 – 16:25 PONEDJELJAK 9:50 – 10:35

Andreja Hozmec 3WD SRIJEDA 9:50 – 10:35 SRIJEDA 16:40 – 17:25

Sanja Zagorec/ Jelena Lisica

3MT UTORAK 12:20 – 13:05 SRIJEDA 13:10 – 13:55

Mirjana Belanović 3G SRIJEDA 16:40 – 17:25 SRIJEDA 9:50 – 10:35

Aleksandra Mašić Tumpa 4D UTORAK 11:30 – 12:15 UTORAK 15:35 – 16:20

Davorka Varžić 4WD PONEDJELJAK 11:40 – 12:20 ČETVRTAK 16:00 – 16:40

Antonija Čeko 4MT SRIJEDA 18:20 – 19:05 PONEDJELJAK 8:50 – 9:35

Ostali predmetni profesori:

Aneta Mudronja Pletenac UTORAK 10:40 – 11:25 UTORAK 8:00 – 8:45

Antonia Čačić UTORAK 8:50 – 9:35 UTORAK 15:50 – 16:35

Anuška Alfirević PONEDJELJAK 9:00 – 9:45 PONEDJELJAK 18:15 – 19:00

Barbara Hanjilec SRIJEDA 16:40 - 17:25 SRIJEDA 8:50 - 9:35

Berislav Vrljić PONEDJELJAK 10:40 – 11:25 PONEDJELJAK 14:50 – 15:35

Borjan Komarica ČETVRTAK 9:30 – 10:30 ČETVRTAK 16:30 – 17:30


117

Carmen Bačura Potočić UTORAK 10:40 – 11:25 UTORAK 14:50 – 15:35

Davorka Frgec Vrančić PETAK 16:40 – 17:30 ČETVRTAK 8:50 – 9:35

Dea Kovačević UTORAK 11:25 – 12:15 UTORAK 14:00 – 14:45

Dubravka Levak SRIJEDA 14:00 – 14:45 PONEDJELJAK 10:45 – 11:30

Gordana Tkalčević UTORAK 14:00 – 14:45 UTORAK 12:20 – 12:55

Jasmina Ćurković ČETVRTAK 13:10 – 13:55 ČETVRTAK 10:40 – 11:25

Katarina Stojak UTORAK 11:30 – 12:15 UTORAK 11:30 – 12:15

Krešimir Varga PONEDJELJAK 9:50 – 10:35 PONEDJELJAK 15:50 – 16:35

Marijan Hrastinski PONEDJELJAK 8:45 – 9:35 PONEDJELJAK 16:40 – 17:25

Marina Kanceljak Buhin SRIJEDA 12:15 – 13:00 PONEDJELJAK 7:00 – 8:00

Mirjana Smolić SRIJEDA 10:35 – 11:20 PONEDJELJAK 16:35 – 17:25

Miroslav Komar SRIJEDA 15:45 – 16:20 SRIJEDA 11:30 – 12:15

Nada Kosovec ČETVRTAK 8:50 – 9:35 PETAK 10:40 – 11:25

Nikola Sinković SRIJEDA 10:40 – 11:25 SRIJEDA 14:50 – 15:35

Nino Skozrit ČETVRTAK 8:00 – 8:45 ČETVRTAK 17:30 – 18:15

Ruža Leskovar PETAK 14:50 – 15:35 PETAK 10:40 – 11:25

Sofija Keča UTORAK 9:45 – 10:30 UTORAK 13:00 – 14:00

Štefica Zajec Stanić ČETVRTAK 14:00 – 14:45 ČETVRTAK 15:30 – 16:15

Tamara Očić-Balija SRIJEDA 16:40 – 17:25 SRIJEDA 8:50 – 9:35

Valentina Potočki SRIJEDA 14:00 – 14:45 SRIJEDA 12:20 – 13:05

Napomena: Informacije prema planiranom rasporedu i/ili prema individualnom dogovoru s predmetnim profesorima


118

16. 6. Socijalna i zdravstvena zaštita

R.

BR.

PODRUČJE RADA

SVRHA AKTIVNOSTI

KORISNICI AKTIVNOSTI NOSITELJI

AKTIVNOSTI

1. Socijalna slika škole Identificirati učenike iz

socijalno ugroženih

obiteljskih sredina radi

pružanja socijalne i

zdravstvene zaštite

učenika

Identifikacija učenika s

zdravstvenim teškoćama

Učenici

1. razreda

Učenici ostalih

razreda

Anketiranje roditelja

upitnikom za roditelje o

socioekonomskoj i zdravstvenoj

situaciji učenika pri upisu u prvi

razred

Utvrđivanje socijalne slike u

ostalim razrednim odjelima

Upisne komisije

Stručni suradnik

Razrednici

2. Rad s učenicima sa

specifičnim potrebama

Stvarna pomoć djeci

socijalno ugroženih obitelji

i djeci s zdravstvenim

teškoćama te drugima

kojima je pomoć

neophodna

Učenici rizičnih

skupina

Roditelji

Individualni rad

Savjetodavni rad prema

specifičnoj problematici

Materijalna pomoć, zahtjevi za

jednokratnu pomoć socijalno

ugroženim obiteljima, nabave

udžbenika, prijevoz

Stručni suradnik

Razrednici

Savjetovalište CZSS

3. Suradnja s centrima za

socijalnu skrb,

zdravstvenim

ustanovama i

savjetovalištima

Kontinuirano podržavati

suradnju sa socijalno-

zdravstvenim ustanovama

radi djelotvornije pomoći

učenicima sa specifičnim

problemima

Učenici

Kontaktiranje i informiranje CZSS

o učenicima koji su identificirani

da im je pomoć potrebna

Upućivanje učenika na traženje

stručne pomoći uvažavajući

specifičnosti problema

Razrednici

Stručni suradnik

CZSS

Školska liječnica

4. Zdravstvena zaštita

mladih

Zdrav rast i razvoj učenika Učenici prvih

razreda

Završni razredi

Sistematski pregledi

Procjepljivanje učenika prema

rasporedu i u dogovoru s

Zavodom za javno zdravstva

Školski liječnik HJZ

KZŽ


119

5. Edukacija učenika Aktivna skrb o zdravlju

učenika

Učenici prvih

razreda

Učenici drugih

razreda

Predavanje na temu: Utjecaj

spolno prenosivih bolesti na

reproduktivno zdravlje

Predavanje na temu: Zaštita

reproduktivnog zdravlja

Školska liječnica

6. Edukacija roditelja

Edukacija nastavnika

Pomoć roditeljima u

izgradnji roditeljskih

kompetencija

Omogućiti roditeljima

učenje potrebnih vještina

te prepoznavanje i

zadovoljavanje vlastitih i

djetetovih potreba kao

preduvjet uspješnog i

odgovornog roditeljstva

Roditelji

Predavanja i radionice za roditelje

putem roditeljskih sastanaka

(prema programu RO)

Tribina za roditelje:

„Prevencija asocijalnog ponašanja

učenika„

Uključivanje roditelja u projekt

Zdravo!

Razrednici

Stručni suradnik

Predstavnici

savjetovališta za

prevenciju ovisnosti

KZŽ,

Predstavnik

Policijske uprave

Projektni tim


120

16.7. Kulturno-javna djelatnost škole

Naziv aktivnosti

programa/ projekta

Ciljevi aktivnosti

Namjena

Nositelji

Način realizacije

Vrijeme provedbe

Troškovnik/ izvori

financiranja


način korištenja rezultata

vrednovanja

Europski

tjedan sporta

Promicati važnost

sporta i zdravog života Promicati zajedništvo u

EU

Učenici

Nastavnici

Davorka

Varžić

Razredna i

međurazredna natjecanja

23. do 30.

rujna 2017.

ŠUDIGO

Zabok

Izvještaj s

događanja bit će objavljen na

stranicama Škole

Dani kruha

Upoznati učenike s nastajanjem kruha.

Približiti im blagovanje kruha i narodne

običaje.

Poučiti mlade o kruhu kao izrazu životne. i

duhovne snage Kvalitetno obrazovati i

stvarati nove kulture učenja koja

omogućuju dugoročnu izgradnju predmetnih,

osobnih i socijalnih

kompetencija usmjeravanjem procesa

učenja na učenika i njegove interese,

samostalan rad i preuzimanje inicijative.

Učenici Nastavnici

Župnik

Berislav Vrljić

Blagoslov kruha i plodova zemlje

Darivanje kruha - simbol obnove i

blagostanja

Izložba plodova užeg zavičaja

Izvođenje prigodnih pjesama

Likovni radovi, literarni radovi

Predstavljanje zavičajne kuhinje

Pripremanje i

pečenje različitih vrsta kruha i

krušnih proizvoda Uređivanje

izložbenog prostora Zajedničko

Uoči 15. listopada

2017.

ŠUDIGO Zabok

Prikaz svih aktivnosti

učenika roditeljima i

uzvanicima

Izrada radnog priručnika Dan

kruha - dani zahvalnosti za

plodove zemlje


121

Upoznati mlade sa

žetvenim i ostalim običajima

Ukazati na važnost

zdrave prehrane i prednosti ekološke

poljoprivrede.

blagovanje kruha i

plodova zemlje

Dan neovisnosti

Ukazati na važnost 8. listopada 1991. za

hrvatsku povijest i


škole

Karmela Kristić

Šimek

Prigodan program u holu škole.

8. listopad 2017.

(obilježavanje 6. listopada)

ŠUDIGO Zabok

Uključivanje što većeg broja

učenika u narednim

razdobljima

Međun. dan snošljivosti

( UNESCO ) Međunar. dan

osoba s invalid.

Dan ljudskih

prava

Obilježiti Međunarodni dan tolerancije

(snošljivosti), Međunarodni dan osoba

s invaliditetom te Dan ljudskih prava i

potaknuti učenike na

poštivanje i uvažavanje različitosti

Učenici 1, 2, 3 i 4

razreda koji

sudjeluju u nastavi

etike

Sanja Zagorec

Andrea Barčan

Izrada prigodne prezentacije o

toleranciji; izrada prigodnog plakata

o toleranciji. ''izložba'' učeničkih

literarnih, likovnih i

fotografskih radova inspiriranih

promišljanjem i raspravama o

toleranciji na nastavi etike.

Studeni 2017. ŠUDIGO Zabok

Izvještaj s događanja bit će

objavljen na stranicama Škole

Dan sjećanja na Vukovar

Podsjetiti učenike na stradanje Vukovara,

njegovih stanovnika i hrvatskih branitelja od

strane JNA i srpskih

paravojnih formacija. Poticanja empatije kod

učenika prema žrtvama rata.

Razviti svijest o


škole i drugi.

Karmela Kristić

Šimek

U predvorju škole prilikom odmora

učenicima će biti prikazivani isječci iz

dokumentarnih

filmova o ratnim zbivanjima u

Vukovaru između kolovoza i

studenog 1991.

18.11. ŠUDIGO Zabok

Izvještaj s događanja bit će



122

važnosti demokratskih


društvu. Informirati i

poučavati učenike o pravima, dužnostima i

odgovornostima pojedinaca,

jednakopravnosti u društvu, poštivanje

zakona, snošljivosti prema drugim

narodima, kulturama i

religijama te različitosti mišljenja.

godine. Na satima

povijesti dodatno ću ih upoznati s

događajima

Domovinskog rata Organizirat ćemo

simbolično paljenje svijeća za sve

žrtve.

DAN ŠKOLE - obilježiti Dan škole, -

prezentirati postignuća učenika i nastavnika

tijekom školske godine - izlet i druženje

nastavnika

Svi učenici

i djelatnici

Lahorka

Bobinec

Prigodni program Uoči 29.11. ŠUDIGO

Zabok

Izvještaj s

događanja bit će objavljen na

stranicama Škole

Obilježav. Mjeseca

borbe protiv zlouporabe

droga – Javna tribina

Upoznati, informirati roditelje, potaknuti na

razmišljanje o posljedicama ovisnosti,

savjetovati i promovirati odgovorno

roditeljstvo

Roditelji učenika

prvih razreda

Monika Antunović

Javna tribina

Prosinac 2017.

ŠUDIGO Zabok

Broj roditelja prisutnih na

tribini; broj potrebnih

intervencija

Božićna

priredba

/koncert

Prigodno obilježiti kraj

polugodišta i Božić

Učenici,

nastavnici i

drugi

Lahorka

Bobinec

Ana Jazbec

- božićna priredba

(zbor, recitacije,

humanitarna akcija, izrada

čestitki)

Zadnji tjedan

prije zimskog

odmora

ŠUDIGO

Zabok

Izvještaj s

događanja bit će


Dan sjećanja na žrtve

Podsjetiti učenike na žrtve Holokausta.

Učenici, nastavnici

Karmela Kristić

Predavanje, gledanje prikladnog

27.siječnja 2018.

ŠUDIGO Zabok

Foto dokumentacija,


123

holokausta Poticanja empatije kod

učenika prema žrtvama rata.

Razviti svijest o

važnosti demokratskih načela, institucija i

procesa u vlastitom društvu. Informirati i

poučavati učenike o poštivanju zakona,

snošljivosti prema različitostima

Šimek

video materijala u

holu škole.

izvještaj,

Međunarodni

dan materinjeg

jezika

- upoznati život i djelo

Ljudevita Gaja - uočiti njegovu ulogu i

značaj za povijesni

razvoj hrvatskoga jezika i grafije

- razumjeti razloge koji su doveli do Gajeve

reforme i njezine učinke

- upoznati način života i kulturu u vrijeme

Ljudevita Gaj

- prepoznati kajkavsko narječje kao dio

identiteta - osvijestiti važnost

njegovanja materinjskog izričaja

- promicati kulturu i tradiciju zavičajnoga

kraja

- poticati učenike na stvaralaštvo na

Svi razredi Lahorka

Bobinec

- sadržaji vezani uz

hrvatski narodni preporod i

Ljudevita Gaja

provedeni kroz nastavu

Hrvatskoga jezika, Povijesti i Glazbene

umjetnosti - izrada plakata i

animacije vezanih uz temu

- izrada skica

odjeće iz tog razdoblja te

grafijskih rješenja - priprema

radioemisije - sudjelovanje

zbora - priprema igrokaza

i recitacija

listopad –

veljača 2018.

ŠUDIGO

Zabok

Objava na web

stranici škole, u školskom listu i

na Facebook

stranici


124

kajkavskome narječju

- poticati maštu i stvaralaštvo,

međusobnu

komunikaciju i suradnju - oslobađati spontanost

učenika i njihovu individualnost

- omogućiti učenicima otkrivanje novih

sposobnosti i talenata

Dan ružičastih

majica

Promovirati pozitivne društvene odnose,

toleranciju, osvijestiti važnost prevencije

nasilja

3. mt, učenici,

nastavnici

Barbara Hanjilec

Izrada plakata, prezentacija o

nasilju među mladima, nošenje

ružičastih majica

(profesori i učenici)

28.2.2018. ŠUDIGO Zabok

Objava na web stranici škole, u

školskom listu i na Facebook

stranici

Međunarodni

dan žena

Poticati učenike na

razmišljanje o važnosti

ljudskih prava pojedinca te prevenciji

stereotipiziranja i diskriminacije žena u

društvu.

4.D,

učenici i

profesori

Dea

Kovačević

Izrada plakata i

prezentacije

8.3.2018. ŠUDIGO

Zabok

Objava na web

stranici škole, u

školskom listu i na Facebook

stranici

Dan planeta Zemlja +

zelena čistka

Osvjestiti važnost očuvanja geoprostora

Svi učenici Gordana Tkalčević

Kratak upitnik uoči Dana planeta

Zemlje Objava rezultata i

izrada plakata, čistka prostora u

školi i oko škole

Travanj 2018. ŠUDIGO Zabok

Analiza rezultata upitnika

Vizualni dojam plakata.

Objava na web stranici škole, u

školskom listu i

na Facebook stranici

Međunarodni

dan Crvenog križa

Ukazati na ulogu

organizacije. Promicati volontiranje i

Svi učenici Andrea

Barčan

Izrada plakata i

prezentacije

8.5.2018. ŠUDIGO

Zabok

Objava na web

stranici škole, u školskom listu i


125

aktivno sudjelovanje u

zajednici

na Facebook

stranici

Dan maturanata

Očuvati tradicijske vrijednosti. Jačati duh

zajedništva. Kvalitetno obilježiti Dana

maturanata

Učenici završnih

razreda (4. mt, 4.wd,

4.d )

Davorka Varžić

Uvježbavanje plesa tijekom školske

godine i prezentacija na

Dan maturanata

Od veljače do svibnja 2018.

ŠUDIGO Zabok

Uspješno izveden ples,

zadovoljstvo sudionika i

korištenje

iskustava sa sljedećim

generacijama

Završna priredba

Svečani oproštaj od učenika i podjela

svjedodžbi i pohvalnica

Učenici završnih

razreda, njihovi

roditelji

Lahorka Bobinec

kulturno-umjetnički program

Lipanj 2018.

ŠUDIGO Zabok

Izvještaj s priredbe bit će



126

17. OSTALI PLANOVI I PROGRAMI VAŽNI ZA POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

17.1. Plan i program rada voditelja računovodstva

R.

br

AKTIVNOSTI

VRIJEME

Planirani

sati

izrada mjesečnih zahtjeva za potrebna sredstava za rashode za zaposlene tijekom cijele godine 36

obračun i isplata plaće i ostalih naknada – preko sustava COP-a

osnovne plaće

bolovanja na teret poslodavca

rada u dvije smjene, rada u turnusa, rada iznad pedagoške norme i sl.

posebnih uvjeta rada

bolovanje preko 42 dana

izrada obrasca ER- 1 i zahtjeva za refundaciju od HZZO – a

jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći

obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora

obračun i isplata vrši se

mjesečno.

Rokove obračuna i isplate

određuje Ministarstvo financija

460

naknade za trošak prijevoza tijekom cijele godine 60

obračun i isplata ugovora o djelu i ugovora o autorskom djelu prema potrebi 8

izrada JOPPD obrazaca nakon izvršenih obračuna (plaća, prijevoza, putnih naloga,

ugovor o djelu, autorskih honorara

tijekom cijele godine 16

sastavljanje i vođenje poreznih kartica zaposlenika (IP kartica) rok za dostavu poreznoj upravi

je do 31.01.

20

evidencija podataka o utvrđenom stažu i osiguranju i plaći – M 4 obrazac Prema potrebi. 12

ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike prema potrebi 12

knjiženje blagajne mjesečno 56

izrada mjesečnih zahtjeva za potrebna sredstava za rashode do 10. u mjesecu za prethodni

mjesec

24

prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje

operativni mjesečni planovi

mjesečno, tromjesečno i

godišnje

160


127

tromjesečni financijski planovi

financijski plan na razini financijske godine

e) rebalans godišnjeg financijskog plana

knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog

nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih

prema nastanku poslovne

promjene

250

Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija

dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti

kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe materijala, sitan inventar) po vrsti,

količini i vrijednosti

vođenje knjige ulaznih računa i obračuna potraživanja

vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja

e) vođenje ostalih pomoćnih knjiga

prema nastanku poslovne

promjene

90

Sastavljanje financijskih izvještaja

bilance

izvještaja o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru financiranja)

izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima

izvještaj o obvezama

e) bilješke

financijska izvješća sastavljaju

se za razdoblja tijekom godine

kao i za fiskalnu godinu. Rokovi

dostave se: 10.04., 10.07.,

10.09. tekuće godine te 15. 02.

za godišnje izvješće prethodne

godine

160

Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i

obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva

prosinac tekuće godine 24

Praćenje likvidnosti svakodnevno 36

Plaćanje obveza prema potrebi 24

Kontakti s Ministarstvom, Županijom, FIN-om, Poreznom upravom, HZZO–om prema potrebi 12

Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara prema potrebi 12

računovodstveni poslovi vezani iz glazbenu školu te sufinanciranje roditelja

nastavnog procesa u području likovne umjetnosti i grafičke tehnologije

svakodnevno 80

Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva i županija/ gradova, a vezani za

računovodstvene poslove (izvješća ravnatelju, školskom odboru, Ministarstvu,

Županiji i dr.)

prema potrebi 50


128

17.2. Plan i program rada tajnika

R.

br

PODRUČJE RADA AKTIVNOSTI VRIJEME SATI

1. NORMATIVNO-

PRAVNI POSLOVI

izrada normativnih akata

praćenje i primjena pravnih propisa

izrada prijedloga ugovora

izrada rješenja i odluka u svezi zasnivanja radnih odnosa

pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora

pripremanje dokumentacije za raspisivanje natječaja za zasnivanje radnih odnosa

savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa

vođenje cjelokupne dokumentacije u svezi s propisima Zakona o zaštiti na radu,

Zakona, o zaštiti od požara (dokumentacija o atestima vatrogasnih aparata,

kotlovnica, električnih instalacija, ispitivanje strojeva i sl.)

sudjelovanje u izradi procjene opasnosti, plana evakuacije

suradnja i izvješćivanje radnika o bitnim pitanjima i

promjenama vezanim za radni odnos radnika i za rad škole

provođenje postupka javne nabave (po potrebi)

statusne promjene škola ( poslovi vezani za Trgovački sud, objava u Narodnim

novinama, Javni bilježnik )

pomoć pri rješavanju imovinsko – pravnih poslova (zemljišnim, katastar)

izrada pedagoških mjera opomena pred isključenje i isključenje iz Škole

drugi normativno pravni poslovi

tijekom

cijele

godine

500


129

2. PERSONALNO

KADROVSKI

POSLOVI

poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa radnika

prijava potrebe za radnikom ( Županijskom uredu, HZZ,)

suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport

raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika

prikupljanje potvrda i molbi

vođenje personalnih dosjea

vođenje personalne dokumentacije (pripravnički staž, predmeti,napredovanja i sl.)

evidentiranje primljenih radnika

prijava i odjava ZMIO, HZZO

kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje

izrada prijedloga plana godišnjeg odmora radnika

izrada prijedloga godišnjeg odmora za pomoćno – tehničko osoblje, organizacija i

kontrola istih

izrada rješenja o korištenju godišnjeg odmora

matična evidencija radnika – sređivanjem matične knjige radnika i personalnih

dosjea

vođenje radnih i sanitarnih knjižica

sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite radnika (sistematski pregledi,

epidem. pregledi)

vođenje E-MATICE Škole

vođenje Registra zaposlenih u javnim službama

vođenje evidencije o zaštiti na radu

izrada rješenja o tjednom zaduženju nastavnika

izrada dokumentacije o viškovima-manjkovima radnika

tijekom

cijele

godine

600


130

izrada rješenja po molbama zaposlenika

3. RAD SA

ORGANIMA

UPRAVLJANJA

suradnja u pripremi sjednici organa upravljanja (Školski odbor)

priprema materijala za sjednice Školskog odbora

briga o pravovremenom informiranju radnika škole o odlukama Školskog odbora

pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu Školskog odbora

dostava poziva za sjednicu Školskog odbora

pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama ŠO

tijekom

cijele

godine

odnosno

po potrebi

150

4. ORGANIZACIJA

RADA RADNIKA

NA

POMOĆNOTEHNI

ČKIM

POSLOVIMA

provođenje kontrole nad radom radnika na pomoćnim i tehničkim poslovima

organiziranje i održavanje sastanaka suradnicima na pomoćno- tehničkim

poslovima zbog rješavanja problema na njihovom poslu

pravovremenost u nabavci potrošnog materijala, sitnog inventara i osnovnih

sredstava

vođenje evidencije o radnoj odjeći i obući

tijekom

cijele

godine

100

5. POSLOVI VEZANI

UZ PRAVA I

OBVEZE

UČENIKA

izrada rješenja po zamolbama roditelja i učenika

izrada rješenja o pedagoškim mjerama

uvođenje učenika u sustav HUSO

izdavanje potvrda iz sustava HUSO

prijava učenika na HZZO (tiskanica T5) – ozljeda na radu

ostali poslovi vezani uz prava i obveze učenika

200


131

6. OSTALI POSLOVI rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici…)

suradnja s radnicima Škole

vođenje i izrada raznih statističkih podataka

sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite učenika i radnika

suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i županijskim uredima

državne uprave i uredima za društvene djelatnosti

narudžba i nabava pedagoške dokumentacije

organizacija pomoćno tehničkih poslova za vrijeme školskih praznika

suradnja sa drugim školama, ustanovama

sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika

nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u slučaju izvanrednih okolnosti

pomoć pripravnicima pri spremanju stručnog ispita (zakoni)

sastavljanje i pisanje raznih dopisa, upita, prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi,

odgovora i sl.

izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima

vođenje evidencije odsutnosti sa posla

otvaranje e-mail pošte i odgovori

rad na godišnjem planu i programu rada za novu školsku godinu

rad na izradi podataka za školski kurikulum za novu školsku godinu

administrativni poslovi u svezi provedbe školskog natjecanja

rad na upisu učenika u I. razred

ostali tekući poslovi

tijekom

cijele

godine

218

UKUPNO: 1768


132

17.3. Plan rada administratora

sadržaj rada vrijeme izvršenja sati

- zavođenje, razvrstavanje i oprema pošte tijekom godine 150

- vođenje urudžbenog zapisnika tijekom godine 300

- sastavljanje i pisanje raznih dopisa, upita, prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi, odgovora i sl.

- poslovi ažuriranja podataka u apikaciju „Prijevoz učenika“ i VETIS

- izdavanje putnih naloga zaposlenicima

-administrativni poslovi vezani za učeničke ekskurzije (izrada poziva za dostavu ponuda, izrada

odluka o izboru ponuditelja)

tijekom godine 150

- izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima škole tijekom godine 205

- fotokopiranje za potrebe škole tijekom godine 150

- daktilografski (kompjuterski poslovi) tijekom godine 50

- vođenje arhive škole tijekom godine 50

- poslovi sastavljanja popisa učenika putnika koji imaju pravo na besplatni prijevoz uz suradnju s

županijom i razrednicima

tijekom godine 90

- tekući poslovi

- naručivanje uredskih

potrepština i vođenje evidencije o utrošku istih

- naručivanje potrebitog materijala za izradu učeničkih uradaka (gips, glina, slikarska platna, boje,

stiropor, štafelaji i sl.), preuzimanje i dostava

- kontrola trošenja tonera i izmjena tonera u zbornici

tijekom godine 100


133

- arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu tijekom godine 86

- poslovi telefonske sekretarice tijekom godine 70

- Blagajničko poslovanje

a) evidentiranje uplata i isplata gotovog novca

b) podizanje i polog gotovog novca

c) vođenje blagajničkog dnevnika

d) vođenje evidencije izdanih putnih naloga, obrada, te isplata naknada po istima

d) vođenje knjige ulaznih računa

e) vođenje knjige izlaznih računa

svakodnevno 195

UKUPNO 1776

17. 4. Plan rada domara/ložača

R.

br

PODRUČJE RADA AKTIVNOSTI VRIJEME SATI

1. POSLOVI TEHNIČKOG

ODRŽAVANJA

skrbi o cjelokupnoj imovini Škole

skrbi o održavanju električnih, vodovodnih, toplinskih instalacija sukladno

Pravilniku o zaštiti od požara

otklanja manje električne i vodoinstalacijske kvarove a u slučaju većih kvarova

izvješćuje ravnatelja ili tajnika i prema odluci ravnatelja organizira otklanjanje

većih kvarova

rukuje uređajem za grijanje i obavlja kontrolu njegove ispravnosti

vrši nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme, sredstava za zaštitu od požara

prema Pravilniku o zaštiti od požara

vodi računa o stanju stolarije i drvenih dijelova

skrbi o stanju namještaja i njegovom održavanju, a naročito u učionicama i

tijekom

godine

odnosno po

potrebi

1768


134

kabinetima

redovito održava (boji ili na drugi način zaštićuje) drvene i metalne dijelove

zgrade i prostor Škole

vrši bravarske i stolarske popravke u zgradi

prema nalogu ravnatelja izrađuje i mijenja prozorske okvire te skrbi o

sigurnosti stolarije

nakon završetka nastave i čišćenja pregledava zgradu i prostor oko zgrade,

isključuje električne uređaje i kontrolira urednost i ispravnost istih

redovito kontrolira i održava mehaničke i električne strojeve u Školi

obvezan je u slučaju krađe ili oštećenja imovine hitno obavijestiti ravnatelja

Škole i policiju, te osigurati mjesto do njihovog dolaska

zadužen je za redovito održavanje i bojanje zidova prostorija Škole prema

utvrđenom rasporedu

vodi računa o ispravnosti aparata za gašenje

čišćenje okoliša Škole, prikupljanje smeća, briga o elektroničkom i opasnom

otpadu

brine se o ostalim poslovima s obzirom na stanje zgrade

zatvara i otvara školsku zgradu i brine da sve prostorije budu zatvorene i

isključena svjetla

obavlja i sve druge poslove po nalogu ravnatelja i tajnika

uređenje okoliša škole (košenje, čišćenje korova, grabljanje, čišćenje živica,

rezanje stabala i sl.)

obavlja kurirske poslove obvezna je po nalogu ravnatelja ili tajnika, nositi

poštu, radnu dokumentaciju na FINA, HZMO i HZZO, banka


135

17.5. Plan rada spremačica

R.

br

PODRUČJE RADA

AKTIVNOSTI

VRIJEME

1. POSLOVI ČIŠĆENJA I

SPREMANJA

Uređenje okoliša (košenje, čišćenje korova, grabljanje, čišćenje živica,

rezanje stabala i sl.)

Provjera kompletne vidljive vodovodne i elektroinstalacije i dojava svih

uočenih nedostataka domaru ili tajniku

Provjera kompletne stolarije i dojava svih uočenih nedostataka domaru ili

tajniku

zatvara i otvara školsku zgradu i brine da sve prostorije budu zatvorene,

svjetla ugašena i ostala sredstva

svakodnevno čisti sve prostorije i prostore Škole

održava i čisti prostore oko građevine Škole

pere prozore, vrata, rasvjetna tijela, slike i sl...

više puta tijekom dana čisti i pere sanitarne prostorije

skrbi o ispravnosti opreme, uređaja, instalacija i sl.,

izvješćuje voditelja nastave ili dežurnog nastavnika ili tajnika o oštećenjima i

kvarovima

nadzire ulazak i izlazak učenika i stranaka u prostorije Škole,

zatvara prozore i zaključava vrata školskih prostorija za koje je zadužena

obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja i tajnika.

spremačica, u slučaju odsutnosti ili spriječenosti domara, obavlja kurirske

poslove obvezna je po nalogu ravnatelja ili tajnika nositi poštu, radnu

dokumentaciju na FINA, HZMO i HZZO,

tijekom

cijele

godine

odnosno po

potrebi


136

18. RAZVOJNI PLAN

Cijevi Metode i

potrebne

aktivnosti

Nužni

resursi i

troškovi

Osoba

odgovorna za

provedbu

aktivnosti

Kratkoročni

ciljevi kod

unutarnjeg

praćenja

Datum do

kojeg će se

cilj ostvariti

Mjerljivi

pokazatelji

ostvarivanja

ciljeva

Osoba

odgovorna

za procjenu

postignuća

ciljeva

GODIŠNJI PLAN UNAPRJEĐENJA ZA PRIORITETNO PODRUČJE 1:

Planiranje i

programiranje rada

Bolje među-predmetno i

međusektorsko

povezivanje kroz redovnu nastavu ili

projekte.

Uključivanje profesora iz

različitih

područja u novi projekt

Erasmus + Primjena CLIL

metode u

nastavi web

dizajna.

Sredstva osigurana u

projektu.

Ravnateljica, koordinator

projekta

Educiran nastavnički

kadar za što

stručnije provođenje

nastave i ostalih projektnih

aktivnosti. Analiza i

vrednovanje na internim

stručnim

vijećima.

31/08/2018. Postignuti ishodi učenja

na kraju školske

godine

Broj ostvarenih novih suradničkih

ugovora s vanjskim

Partnerima broj uključenih

učenika

u izvanučioničku nastavu,

broj uključenosti učenika u školska,

županijska, državna

natjecanja, smotre i

natječaje.

Kvalitetno

Voditelji stručnih

vijeća,

Voditelji projekata,

pedagoška

služba


137

izrađeni nastavni

planovi i programi po mjeri

učenika i

usklađeni s potrebama tržišta

rada. GODIŠNJI PLAN

UNAPRJEĐENJA ZA

PRIORITETNO

PODRUČJE 2:

Poučavanje i podrška

učenju

Upotpunjavanje stručno-pedag.

kadra i ostalog nastavnog

osoblja radi što

kvalitetnijeg odgojno-

obrazovnog rada s učenicima s

teškoćama u razvoju, s

darovitim učenicima te s

učenicima

sa zdravstvenim i ostalim

teškoćama.

Napraviti detaljnu

analizu broja učenika s

teškoćama u

razvoju, zdravstvenim

teškoćama i socijalno

ugroženih učenika.

Inicirati suradnju sa

radnim

terapeutima u OD

Bedekovčina te ostalim

mobilnim timovima

ustanova koje se bave

problematikom

U okviru projekta

"Baltazar".

Ravnateljica, pedagoška

služba (koordinator

u

provedbi

projekta).

Uključivanje pomoćnika u

nastavi u rad s djecom s

teškoćama u

razvoju, praćenje i

evaluiranje njhovog rada.

31.08.2018. Smanjenje broja izostanaka kroz

liste praćenja.

Analize školskog

uspjeha. Broj održanih

predavanja vanjskih

suradnika. Broj zaposlenih

pomoćnika.

Razredno vijeće,

pedagoška

služba.


138

djece s

teškoćama u razvoju.

U okviru

ponuđenih projekata

zapošljavanje pomoćnika u

nastavi

(projekt

Baltazar).

GODIŠNJI PLAN

UNAPRJEĐENJA ZA

PRIORITETNO

PODRUČJE 3:

Postignuća učenika i

ishodi učenja

Poboljšanje uspjeha učenika

kroz češću evaluaciju

obrazovnih

postignuća (sjednice RV-a),

pravovremeno otkrivanje i

sprječavanje eventualnog

neuspjeha. Češće korištenje

suvremenih web-

alata za učenje i pohranu

podataka.

Stvaranje boljih

partnerskih odnosa između

roditelja i

škole. Analiza uspjeha

učenika te usporedba s

nacionalnih uspjehom i

objava na mrežnim

stranicama

škole.

Nabava informatičke

opreme (15 računala,

određenih

softvera, instalacija

hardverske i programske

opreme). Nabava

opreme za učionicu

(stolovi,

stolice,

ormar).

Ravnateljica i pedagoška

služba,

razrednici

Osiguranje materijalno-

tehničkih uvjeta.

Osmišljavanje

međupred-metnih i

međusektor-skih tema.

Bolja povezanost

nastavnika općeo-brazovnih

predmeta,

nastavnika struke te

pedagoške službe s

31.08.2018. Broj održanih roditeljskih

sastanaka, posjećenost

otvorenom satu,

ostvarene međupredmetne i

međusektorske teme i projekti.

Postignut bolji uspjeh učenika i

bolji uspjeh škole.

Pedagoška

služba


139

učenicima.

Edukacija svih subjekata

odgojno-

obrazovnog procesa.

GODIŠNJI PLAN

UNAPRJEĐENJA ZA

PRIORITETNO

PODRUČJE 4:

Materijalni uvjeti i

ljudski potencijali -

profesionalni razvoj i

razvoj zaposlenika

Podizanje kvalitete

rada u

području sektora GT i AVO.

Edukacija

nastavnika za

rad u novim strukovnim

programima. Korištenje

stečenih znanja i

vještina u svakodnevnom

radu s

učenicima.

Državni

proračun

Ravnateljica,

koordinator

projekta.

Izrada

kurikuluma za

stručne i općeobrazovne

predmete. Korištenje nove

opreme u svako-dnevnom

radu. Stjecanje

suvremenih

kompetencija iz područja

medijskih i web tehnika.

31.08.2018. Broj educiranih

nastavnika.

Broj educiranih učenika.

Ravnateljica

škole.

GODIŠNJI PLAN

UNAPRJEĐENJA ZA

PRIORITETNO

PODRUČJE 5:

Suradnja unutar

ustanove za


140

strukovno

obrazovanje –

suradnja s ostalim

dionicima –

promicanje ustanove

Bolja suradnja sa srodnim

strukovnim

školama

Promocija škole putem

projektnih

aktivnosti, medija, javnih

nastupa, izložbi.

Mobilnost učenika u

svrhu

prezentacije

škole.

Tekuća sredstva

škole.

Sredstva iz EU fondova

putem

projekata.

Stručna vijeća,

ravnateljica,

projektni tim.

Bolja razrađenost

nastavnih

planova i programa.

Povećanje broja upisanih

učenika.

31.08.2018. Broj javnih nastupa i

sudjelovanja na

izložbama. Broj učenika

sudionika na natjecanjima.

Broj novinskih članaka i priloga.

Ravnateljica

škole.

GODIŠNJI PLAN

UNAPRJEĐENJA ZA

PRIORITETNO

PODRUČJE 6:

Upravljanje

(ustanova i kvaliteta)

Proširenje prostora

i poboljšanje

organizacijskih uvjeta

rada djelatnika

škole.

Analiza

postojećeg stanja.

Projekcija organizacijskih

potreba.

Ispitivanje mogućih izvora

financiranja (Grad Zabok,

KZŽ)

Projektni

prijedlozi. Troškovi

izrade projekata

i elaborata.

Tajnik škole. Ostvarenje

suradnje s Gradom

Zabokom te KZŽ i ostalim važnim

čimbenicima u

lokalnoj zajednici i šire.

31.08.2018. Prijavljeni

prijedlozi projekata i

izrađeni elaborati.

Ravnateljica

škole.


141

Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2017./2018. prihvaćen je na sjednici Školskog

odbora Škole za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok, 28. rujna 2017. godine.

KLASA: 602-03/17-07/10

UR.BR: 2197/01-380/1-8-17-4

Zabok, 28. rujna 2017.

Ravnateljica škole:

Božica Šarić, dipl. pedagoginja

Predsjednica Školskog odbora:

Sofija Keča, prof.

PRILOZI:

1. Tjedna zaduženja nastavnika (ŠUDIGO, Glazbena škola, praktična nastava)

2.Plan evakuacije

3. Raspored sati


142


143


144


145


146


147


148


149


150


151


152


153


154


155


156


157


158


159


160


161


162


163


164


165


166

PLAN EVAKUACIJE


167


168


169


170

RASPORED SATI (A I B TURNUS)

RASPORED SATI 05.09. 2016.---09. 09. 2016. 1. RADNI TJEDAN B SMJENA PRIJEPODNE - TEHNIČARI RASPORED SATI 05.09. 2016.---09. 09. 2016. 1. RADNI TJEDAN B SMJENA PRIJEPODNE - TEHNIČARI

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

1. MT-A

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

VP

INF-8

LD

FIZ-4HB-EJ-5 KK

SRO-3 od14,00 X

do 15,35 1. MT-A

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

PN

LU-9

PN

LU-9

TG

GEO-3HB-EJ-5 VB-VJ-9

SZ-E-4 X

X

DV-NJ-3 1. MT-A

LD

FIZ-5

KN

MAT-4

KN

MAT-4HB-EJ-5 KK

POV-3

VD

TZK-1 1. MT-A

KK

POV-3

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

BB

BIO-4

BB

BIO-4

VD

TZK-1

TG

GEO-3 1. MT-A

VP

INF-7

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

KN

MAT-4

KK

NRU-knj

1. MT-B

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LD

FIZ-4HB-EJ-5 KK

SRO-3 X

DV-NJ-9 1. MT-B

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

PN

LU-9

PN

LU-9

TG

GEO-3HB-EJ-5 VB-VJ-9

SZ-E-4 X

X

DV-NJ-3 1. MT-B

LD

FIZ-5

KN

MAT-4

KN

MAT-4HB-EJ-5 KK

POV-3

VD

TZK-1 1. MT-B

KK

POV-3

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

BB

BIO-4

BB

BIO-4

VD

TZK-1

TG

GEO-3 1. MT-B

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

VP

INF-8

VP

INF-8

KN

MAT-4

KK

NRU-knj

2. MT-A

LD

FIZ-4

LD

FIZ-4

VD

TZK-1

SR

KE-6

SR

KE-6

AM

MAT-4

PN

LU-9VB-VJ-6

SZ-E-5 X 2. MT-A

KK

POV-3

KK

POV-3

LB

HJ-2

LB

HJ-2

PN

LU-9

TG

GEO-3 2. MT-A

MM

RG-10

MM

RG-10

VP

INF-8

VP

INF-8HB-EJ-5 TB

VD-11,12

TB

VD-11,12 2. MT-A

LB

HJ-2

LB

HJ-2

AM

MAT-4

AM

MAT-4HB-EJ-6 SZ

SRO-3 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 2. MT-A

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

VD

TZK-1HB-EJ-6

DV-NJ-4 X

SZ

NRU-B

2. MT-B

LD

FIZ-4

LD

FIZ-4

VD

TZK-1

SR

KE-6

SR

KE-6

AM

MAT-4

PN

LU-9VB-VJ-6

SZ-E-5 X 2. MT-B

KK

POV-3

KK

POV-3

LB

HJ-2

LB

HJ-2

PN

LU-9

TG

GEO-3

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12 2. MT-B

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

HB-EJ-5

2. MT-B

LB

HJ-2

LB

HJ-2

AM

MAT-4

AM

MAT-4HB-EJ-6 SZ

SRO-3 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 2. MT-B

VP

INF-7

VP

INF-7

MM

RG-7

MM

RG-7

VD

TZK-1HB-EJ-6

DV-NJ-4 X

SZ

NRU-B

3. MT-A

TB

ANI-11,12

TB

ANI-11,12

TB

ANI-11,12

TB

ANI-11,12

VD

TZK-1

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2 3. MT-A

TA-izb

GD-8

TA-izb

GD-8

TA-izb

GD-8

TA-izb

GD-8HB-EJ-5 X

DV-NJ-2

VB

VJ-2 3. MT-A

KN

MAT-4

AČ

SRO-2

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10 SZ-E-4 X

DV-NJ-D X 3. MT-A

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

DM

VK-8

DM

VK-8 3. MT-A

AČ

NRU-C

KN

MAT-4

KN

MAT-4

VD

TZK-1HB-EJ-6 AČ

HJ-2

LŠ

GU-3HB-EJ-6 x

DV-NJ-knj

3. MT-B

MM

MPZ-7

MM

MPZ-7

MM

MPZ-7

VD

TZK-1

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2 3. MT-B

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12HB-EJ-5 X

DV-NJ-2

VB

VJ-2 3. MT-B

KN

MAT-4

AČ

SRO-2

MB

ANI-7

MB

ANI-7

MB

ANI-7

MB

ANI-7 SZ-E-4 X

DV-NJ-D X 3. MT-B

TB-izb

FIL-7

TB-izb

FIL-7

TB-izb

FIL-7

TB-izb

FIL-7

DM

VK-8

DM

VK-8 3. MT-B

AČ

NRU-C

KN

MAT-4

KN

MAT-4

VD

TZK-1HB-EJ-6 AČ

HJ-2

LŠ

GU-3HB-EJ-6 x

DV-NJ-knj

4. MT-A

DV

NRU-A

DV

SRO-5HB-EJ-5 VD

TZK-1

LR-izb

MF-10

LR-izb

MF-10HB-EJ-5 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 4. MT-A

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

AM-dod

MAT-5 4. MT-A

AČ-dod

HJ-2

KN

MAT-4

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2HB-EJ-5 X

DV-NJ-10

VB-VJ-4

SZ-E-E 4. MT-A

MM

MPZ-8

MM

MPZ-8

MM

MPZ-8

AČ

HJ-3

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7 4. MT-A

SZ

POL-3

SZ

POL-3

VD

TZK-1

KN

MAT-4

KN

MAT-4

LR-izb

MF-10

LR-izb

MF-10

LŠ

GU-2

4. MT-B

DV

NRU-A

DV

SRO-5HB-EJ-5 VD

TZK-1

MB-izb

TV-7

MB-izb

TV-7HB-EJ-5 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 4. MT-B

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

AM-dod

MAT-5 4. MT-B

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

AČ-dod

HJ-2

KN

MAT-4

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2HB-EJ-5 X

DV-NJ-10

VB-VJ-4

SZ-E-E 4. MT-B

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

AČ

HJ-3 4. MT-B

SZ

POL-3

SZ

POL-3

VD

TZK-1

KN

MAT-4

KN

MAT-4

MB-izb

TV-7

MB-izb

TV-7

LŠ

GU-2

1. G PR-3 PR-3 PR-3 PR-3

AM

MAT-2

VP

INF-8

VP

INF-8

AM

SRO-3 1. G PR-5 PR-5

SR

GTA-6

SR

GTA-6ŠN-EJ-5 VB

VJ-2 SZ-E-4 X 1. GKM

TZK-1

LD

FIZ-5

LD

FIZ-5 PR-9 PR-9 PR-9 PR-9 1. GAM

NRU-4

AM

MAT-4

KK

POV-3

KK

POV-3

KS

HJ-2

KS

HJ-2 1. G PR-5 PR-5 PR-5 PR-5

ŠN-EJ-6 KS

HJ-2

KM

TZK-1

2. GSR

KE-6

LD

FIZ-4

LD

FIZ-4HB-EJ-5

DV-NJ-9

KM

TZK-1

KM

TZK-1 SZ-E-5 X 2. GBM

NRU-A

LB

HJ-4

BM

SRO-3

VB

VJ-3

SR

GTA-6

SR

GTA-6

AM

MAT-3 2. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D 2. GSR

KE-6

LB

HJ-9

LB

HJ-9

AM

MAT-9HB-EJ-6

DV-NJ-9

SZ

POL-9

SZ

POL-9 2. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR

3. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D 3. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D 3. GBT

NRU-A

KM

TZK-1

AM

MAT-3

AM

MAT-3

SR

GTA-6

SR

GTA-6VB-VJ-2

SZ-E-4 X

LB

HJ-C 3. G PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 PR 3. GHB-EJ-6

DV-NJ-3

HB-EJ-6

DV-NJ-3

LB

HJ-3

LB

HJ-3

KM

TZK-1

BT

SRO-3

SL1,2,5,6,7,9,

B,C,E,F

1,2,6,9,A,

B,C,E,F

2,6,9,A,B,

C,E,F

2,5,9,A,B,

C,E,F

3,8,12,A,B,

C,E,F

3,6,9,12,A,

B,C,E,F B 11,12,B SL1,4,6,8,9,

B,C,E,F

1,6,8,9,A,

B,C,E,F

1,4,5,A,B,

C,E,F

1,4,5,A,B,

C,E,F

1,2,4,A,B,

C,E,F

1,4,9,A,B,

C,E,F A,B,F A,B,F SL2,3,6,8,9,

B,C,E,F

3,6,8,9,A,

B,C,E,F

1,6,9,10,A,

B,C,E,F

1,2,6,A,B,

C,E,F

1,4,8,12,A,

B,C,E,F

3,4,5,8,A,

B,C,E,F A,B,C,E 10,A,B,F SL1,3,6,7,8,9,

A,B,C,E,F

1,9,A,B,C,

E,F

1,6,A,B,C,

E,F

1,6,A,B,C,

E,F

1,8,10,A,B,

C,E,F

1,8,10,A,B,

C,E,F

10,11,12,A,

B,C,F 10,11,12 SL1,2,4,5,6,9,

10,11,12,..

1,2,6,9,A,

B,C,E,F

2,9,A,B,C,

E,F

2,9,A,B,C,

E,F

1,2,9,A,B,

C,E,F

5,8,9,11,12

,A,B,C,E,F 11,B 11,F

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

1. DASR

KE-6

PN

PLU-9HB-EJ-4 X

DV-NJ-9

HB-EJ-4 X

DV-NJ-9

VB-VJ-6

SZ-E-4

KK

POV-3

JI

SRO-6

JI

NRU-6 1. DAHB-EJ-6 X

DV-NJ-3

VD

TZK-1

TG

GEO-3

LD

MAT-6

KS

HJ-2

KS

HJ-2 1. DASR

KE-6

VD

TZK-1

KK

POV-3

LŠ

GU-3

KS

HJ-2

KS

HJ-2

JI

TC-6

JI

TC-6 1. DATG

GEO-3

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

TA

PI-6

TA

PI-6 1. DAČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

LD

MAT-4

PN

PLU-9

1. DBSR

KE-6

PN

PLU-9HB-EJ-4 X

DV-NJ-9

HB-EJ-4 X

DV-NJ-9

VB-VJ-6

SZ-E-4

KK

POV-3

JI

SRO-6

JI

NRU-6 1. DBHB-EJ-6 X

DV-NJ-3

VD

TZK-1

TG

GEO-3

LD

MAT-6

KS

HJ-2

KS

HJ-2 1. DBSR

KE-6

VD

TZK-1

KK

POV-3

LŠ

GU-3

KS

HJ-2

KS

HJ-2

JI

TC-6

JI

TC-6 1. DBTG

GEO-3

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

TA

PI-6

TA

PI-6 1. DBCB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

LD

MAT-4

PN

PLU-9

2. DGMS

TO-C

MS

TO-C

TA

PI-C

TA

PI-C

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A 2. DGČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

TG

GEO-3

LD

MAT-3

VD

TZK-1

LŠ

GU-5 2. DGKK

POV-3

SR

SRO-6HB-EJ-5 VB-VJ-5

SZ-E-C

VD

TZK-1

PN

PLU-9

KS

HJ-2

KS

HJ-2 2. DGHB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

DM

GD-10

DM

GD-10

DM

GD-10

AA

ILU-E

AA

ILU-E

AA

ILU-E 2. DGSR-NRU-F

DV-NJ-4 X

PN

PLU-9

KS

HJ-2

KS

HJ-2

LD

MAT-4

KK

POV-3

SR-KE

FAK-6

SR-KE

FAK-6

2. DISN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

MS

TO-2

MS

TO-2

BM

TGM-4 2. DIPN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C

TG

GEO-3

LD

MAT-3

VD

TZK-1

LŠ

GU-5 2. DIKK

POV-3

SR


SZ-E-C

VD

TZK-1

PN

PLU-9

KS

HJ-2

KS

HJ-2 2. DIHB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

DF

RAČ-8

DF

RAČ-8

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B 2. DISR-NRU-F

DV-NJ-4 X

PN

PLU-9

KS

HJ-2

KS

HJ-2

LD

MAT-4

KK

POV-3

SR-KE

FAK-6

SR-KE

FAK-6

2. DOZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

BM

TM-F

MS

TO-2

MS

TO-2 2. DOPN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C

TG

GEO-3

LD

MAT-3

VD

TZK-1

LŠ

GU-5 2. DOKK

POV-3

SR


SZ-E-C

VD

TZK-1

PN

PLU-9

KS

HJ-2

KS

HJ-2 2. DOHB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

DF

RAČ-7

DF

RAČ-7 2. DOSR-NRU-F

DV-NJ-4 X

PN

PLU-9

KS

HJ-2

KS

HJ-2

LD

MAT-4

KK

POV-3

SR-KE

FAK-6

SR-KE

FAK-6

3.DGKB

GD-10

KB

GD-10

KB

GD-10

ČA

TIP-10

ČA

TIP-10

AA

ILU-E

AA

ILU-E

AA

ILU-E 3.DGŠN-EJ-6 X

DV-NJ-2

VD

TZK-1

AM-FAK

MAT-4

AM-FAK

MAT-4

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A 3.DGVD

TZK-1ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-D

VB-VJ-4

SZ-E-2

KS

HJ-2

AA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C 3.DGTA

NRU-F

MS

TO-9

MS

TO-9

TA

SRO-2

PN

PLU-9

KB

GD-10

KB

GD-10 3.DGPN

PLU-9ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-knj

KK

POV-3

KK

POV-3

KS

HJ-2

KS

HJ-2

KB

GD-10

KB

GD-10

3. DITA

TO-A

TA

TO-A

BM

TGM-A

BM

TGM-A

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C 3. DIŠN-EJ-6 X

DV-NJ-2

VD

TZK-1

AM-FAK

MAT-4

AM-FAK

MAT-4

RL

OIN-D

RL

OIN-D

RL

NG-D

RL

NG-D 3. DIVD

TZK-1ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-D

VB-VJ-4

SZ-E-2

KS

HJ-2

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B 3. DISN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

TA

SRO-2

PN

PLU-9

NS

RAČ-D

NS

RAČ-D 3. DIPN

PLU-9ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-knj

KK

POV-3

KK

POV-3

KS

HJ-2

KS

HJ-2

SN

ERG-D

SN

ERG-D

3. DOJI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C 3. DOŠN-EJ-6 X

DV-NJ-2

VD

TZK-1

AM-FAK

MAT-4

AM-FAK

MAT-4

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E 3. DOVD

TZK-1ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-D

VB-VJ-4

SZ-E-2

KS

HJ-2

JI

TO-F

JI

TO-F

MH

KON-9

MH

KON-9 3. DOZS

OTPP-E

ZS

OTPP-E

ZS

OTPP-E

ZS

OTPP-E

TA

SRO-2

PN

PLU-9

BM

TM-2

BM

TM-2 3. DOPN

PLU-9ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-knj

KK

POV-3

KK

POV-3

KS

HJ-2

KS

HJ-2

MH

RAČ-8

MH

RAČ-8

4. DGŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

KK

POV-3

KK

POV-3

PN

PLU-9

PN

PLU-9

ČA

TIP-7

ČA

TIP-7 4. DGVD

TZK-1

KB

GD-10

CB

PS-A

KS

HJ-2

AA

ILU-C

AA

ILU-C

AA

ILU-C

AA

ILU-C 4. DGPN-NRU-Fx

DV-NJ-10

PN

SRO-9

KB

GD-D

KB

GD-D

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A 4. DGKS-dod

HJ-2

KS

HJ-2

KS

HJ-2

VD

TZK-1VB-VJ-6

SZ-E-4

ŠN-EJ-6 LD-MAT

FAK-3

LD-MAT

FAK-3 4. DGKB

GD-D

KB

GD-D

KB

GD-D

KB

GD-D

AA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

4. DIŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

KK

POV-3

KK

POV-3

PN

PLU-9

PN

PLU-9

NS

RAČ-D

NS

RAČ-D 4. DIVD

TZK-1

RL

OIN-D

RL

OIN-D

KS

HJ-2

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B 4. DIPN-NRU-Fx

DV-NJ-10

PN

SRO-9

TA

PS-6

TA

PS-6

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D 4. DIKS-dod

HJ-2

KS

HJ-2

KS

HJ-2

VD

TZK-1VB-VJ-6

SZ-E-4

ŠN-EJ-6 LD-MAT

FAK-3

LD-MAT

FAK-3 4. DITA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

4. DOŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

KK

POV-3

KK

POV-3

PN

PLU-9

PN

PLU-9

MH

RAČ-8

MH

RAČ-8 4. DOVD

TZK-1

MH

KON-9

MH

KON-9

KS

HJ-2

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F 4. DOPN-NRU-Fx

DV-NJ-10

PN

SRO-9

JI

POV-F

JI

POV-F

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E 4. DOKS-dod

HJ-2

KS

HJ-2

KS

HJ-2

VD

TZK-1VB-VJ-6

SZ-E-4

ŠN-EJ-6 LD-MAT

FAK-3

LD-MAT

FAK-3 4. DOTA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

ZS

KOD-F

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

1.WAMM

INT-7

KM

TZK-1ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-9

ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-9

KK

POV-3VB-VJ-4

SZ-E-D

LB

HJ-3

LB

HJ-3 1.WA X

DV-NJ-3

TG

GEO-3

LD

FIZ-6ŠN-EJ-4 KN

MAT-4

NS

WPR-10

NS

WPR-10 1.WAVP

INF-8

VP

INF-8

LB

SRO-9

PN

LU-9

LB

HJ-5

LB

HJ-5

LB

NRU-5 1.WABB

BIO-4

BB

BIO-4

TG

GEO-3

LD

FIZ-4

PN

LU-9

KN

MAT-4

KN

MAT-4 1.WAMM

INT-10

MM

RG-7

MM

RG-7

MM

INT-10

KM

TZK-1

KK

POV-3

1.WBMM

INT-7

KM

TZK-1ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-9

ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-9

KK

POV-3VB-VJ-4

SZ-E-D

LB

HJ-3

LB

HJ-3 1.WB X

DV-NJ-3

TG

GEO-3

LD

FIZ-6ŠN-EJ-4 KN

MAT-4

VP

INF-8

VP

INF-8 1.WBMM

RG-7

MM

RG-7

LB

SRO-9

PN

LU-9

LB

HJ-5

LB

HJ-5

LB

NRU-5 1.WBBB

BIO-4

BB

BIO-4

TG

GEO-3

LD

FIZ-4

PN

LU-9

KN

MAT-4

KN

MAT-4 1.WBMM

INT-10

NS

WPR-10

NS

WPR-10

MM

INT-10

KM

TZK-1

KK

POV-3

2.WAVP

INF-7

VP

INF-7

LB

HJ-2

LB

HJ-2

KB

WEB-10

KB

WEB-10

KB

WEB-10 2.WAŠN-EJ-4 ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

VD

TZK-1

LD

FIZ-3

LD

MAT-3 2.WAKK

POV-3

NS

PRO-8

NS

PRO-8

PN

LU-9VB-VJ-4

SZ-E-6

VB

SRO-3

VB

NRU-3 2.WA X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj

VD

TZK-1

TG

GEO-3

LD

FIZ-3

LD

MAT-3ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5

2.WA X

DV-NJ-4

LB

HJ-4

LB

HJ-4

PN

LU-9

SR

KE-6

SR

KE-6

LD

MAT-4

KK

POV-3

2.WBNS

PRO-8

NS

PRO-8

LB

HJ-2

LB

HJ-2

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12 2.WBŠN-EJ-4 SN

WEB-10

SN

WEB-10

SN

WEB-10

VD

TZK-1

LD

FIZ-3

LD

MAT-3 2.WBKK

POV-3

VP

INF-10

VP

INF-10

PN

LU-9VB-VJ-4

SZ-E-6

VB

SRO-3

VB

NRU-3 2.WB X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj

VD

TZK-1

TG

GEO-3

LD

FIZ-3

LD

MAT-3ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5

2.WB DV-NJ-4 X

LB

HJ-4

LB

HJ-4

PN

LU-9

SR

KE-6

SR

KE-6

LD

MAT-4

KK

POV-3

3.WAVB-VJ-12

SZ-E-D

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

DFWSA-7

DFWSA-7

ŠN-EJ-6

3.WANS

BP-8

NS

BP-8

KB

WEB-7

KB

WEB-7

KB

WEB-7

KN

MAT-4

KN

MAT-4 3.WALŠ

GU-2

VD

TZK-1

VD

SRO-4

KJ-izb

ANI-12

KJ-izb

ANI-12

KJ-izb

ANI-12

KJ-izb

ANI-12 3.WAVD

TZK-1

MB

KIM-7

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

KN

MAT-4 3.WAAČ

HJ-5

MB

KIM-7ŠN-EJ-6 ŠN-EJ-6 NS

PRO-8

NS

PRO-8

3.WBVB-VJ-12

SZ-E-D

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

NS

PRO-8

NS

PRO-8ŠN-EJ-6

3.WB DFWSA-7

DFWSA-7

NS

BP-8

NS

BP-8

KN

MAT-4

KN

MAT-4 3.WBLŠ

GU-2

VD

TZK-1

VD

SRO-4

NS-izb

NP-8

NS-izb

NP-8

NS-izb

NP-8

NS-izb

NP-8 3.WBVD

TZK-1

MB

KIM-7

KB

WEB-7

KB

WEB-7

KB

WEB-7

VD

NRU-1

KN

MAT-4 3.WBAČ

HJ-5

MB

KIM-7ŠN-EJ-6 ŠN-EJ-6 ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

4.WA X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj

KM

TZK-1

AČ

HJ-5ŠN-EJ-5 AČ-dod

HJ-5

SZ

POL-5

SZ

POL-5 4.WA DF

KIM-8

AM-dod

MAT-5ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 KN

MAT-5

VP

PRO-8

SN

WEB-7

SN

WEB-7 4.WADF-NRU-F X

DV-NJ-10

DFWSA-12

DFWSA-12

DFWSA-12

ĐV

WPR-7

ĐV

WPR-7

ĐV

WPR-7

ĐV

WPR-7 4.WAAČ

HJ-5

AČ

HJ-5VB-VJ-5

SZ-E-4

KN

MAT-5

KN

MAT-5

VP

PRO-8 4.WAKJ-izb

GD-8

KJ-izb

GD-8

KJ-izb

GD-8

KJ-izb

GD-8

KM

TZK-1

LŠ

GU-5

DF

KIM-7

DF

SRO-5

4.WB X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj

KM

TZK-1

AČ

HJ-5ŠN-EJ-5 AČ-dod

HJ-5

SZ

POL-5

SZ

POL-5 4.WB DF

KIM-8

AM-dod

MAT-5ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 KN

MAT-5

DFWSA-12

DFWSA-12

DFWSA-12 4.WB

x

DV-NJ-10

SN

WEB-7

SN

WEB-7

ČA-izb

GD-10

ČA-izb

GD-10

ČA-izb

GD-10

ČA-izb

GD-10 4.WBAČ

HJ-5

AČ

HJ-5VB-VJ-5

SZ-E-4

KN

MAT-5

KN

MAT-5

DF

NRU-knj

VP

PRO-8

VP

PRO-8 4.WBĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

KM

TZK-1

LŠ

GU-5

DF

KIM-7

DF

SRO-5

SL B 11,12,B 5,11,12,B 1,11,12,B

1,11,12,B,

E

1,7,8,11,B,

F

1,4,9,11,B,

F

1,2,9,11,B,

F SL A,B,F A,B,F 2,6,B,F

1,9,A,B,D,

E,F 1,2,9 5,6,9,10 5,6,9 1,2,6,9 SL A,B,C,E 10,A,B,F A,B,C,E 1,A,B,E 3,4,6 1,3 4,F 4,5,F SL10,11,12,A,

B,C,F 10,11,12 6,11,12,B 2,6,11,B 1,8,11,D,E

1,2,5,10,

11,D 9,11,A,F

1,9,11,12,A

,C,F SL 11,B 11,F

1,5,9,11,B,

F

1,5,4,11,B,

F

3,5,7,9,11,

D

7,9,10,11,

A,D,F

1,2,5,11,A,

F

1,2,4,7,9,

11,A,F

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

ČETVRTAK

PETAK

PETAK

NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDUNASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU

PONEDJELJAK SRIJEDAUTORAK


171

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

1. DAJI

NRU-6

JI

SRO-6

KK

POV-3VB-VJ-6

SZ-E-knj

HB-EJ-3 X

DV-NJ-12

HB-EJ-3 X

DV-NJ-12

PN

PLU-9

SR

KE-6 1. DAKS

HJ-2

KS

HJ-2

LD

MAT-6

TG

GEO-3

VD

TZK-1HB-EJ-6 X

DV-NJ-3 1. DAJI

TC-6

JI

TC-6

KS

HJ-2

KS

HJ-2

LŠ

GU-3

KK

POV-3

VD

TZK-1

SR

KE-6 1. DATA

PI-6

TA

PI-6

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

TG

GEO-3 1. DAPN

PLU-9

LD

MAT-4

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

1. DBJI

NRU-6

JI

SRO-6

KK

POV-3VB-VJ-6

SZ-E-knj

HB-EJ-3 X

DV-NJ-12

HB-EJ-3 X

DV-NJ-12

PN

PLU-9

SR

KE-6 1. DBKS

HJ-2

KS

HJ-2

LD

MAT-6

TG

GEO-3

VD

TZK-1HB-EJ-6 X

DV-NJ-3 1. DBJI

TC-6

JI

TC-6

KS

HJ-2

KS

HJ-2

LŠ

GU-3

KK

POV-3

VD

TZK-1

SR

KE-6 1. DBTA

PI-6

TA

PI-6

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

ČA

CIS-C

TG

GEO-3 1. DBPN

PLU-9

LD

MAT-4

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

CB

PO-A

2. DGCB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

TA

PI-C

TA

PI-C

MS

TO-C

MS

TO-C 2. DGKS

HJ-2

VD

TZK-1

LD

MAT-3

TG

GEO-3

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E

ČA

CIS-E 2. DGKS

HJ-2

KS

HJ-2

PN

PLU-9

VD

TZK-1VB-VJ-5

SZ-E-C

LŠ

GU-5HB-EJ-6 KK

POV-3 2. DGAA

ILU-E

AA

ILU-E

AA

ILU-E

DM

GD-10

DM

GD-10

DM

GD-10HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj 2. DGSR-KE

FAK-6

SR-KE

FAK-6

KS

HJ-2

LD

MAT-4

SR

SRO-6

PN

PLU-9

KK

POV-3SR-NRU-F X

DV-NJ-knj

2. DIMS

TO-9

MS

TO-9

BM

TGM-9

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D 2. DIKS

HJ-2

VD

TZK-1

LD

MAT-3

TG

GEO-3

PN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C 2. DIKS

HJ-2

KS

HJ-2

PN

PLU-9

VD

TZK-1VB-VJ-5

SZ-E-C

LŠ

GU-5HB-EJ-6 KK

POV-3 2. DIMS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

DF

RAČ-8

DF

RAČ-8HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj 2. DISR-KE

FAK-6

SR-KE

FAK-6

KS

HJ-2

LD

MAT-4

SR

SRO-6

PN

PLU-9

KK

POV-3SR-NRU-F X

DV-NJ-knj

2. DOBM

TM-4

MS

TO-9

MS

TO-9

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E 2. DOKS

HJ-2

VD

TZK-1

LD

MAT-3

TG

GEO-3

PN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C

PN

CIS-C 2. DOKS

HJ-2

KS

HJ-2

PN

PLU-9

VD

TZK-1VB-VJ-5

SZ-E-C

LŠ

GU-5HB-EJ-6 KK

POV-3 2. DO DF

RAČ-7

DF

RAČ-7

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-FHB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

HB-EJ-6 X

DV-NJ-knj 2. DOSR-KE

FAK-6

SR-KE

FAK-6

KS

HJ-2

LD

MAT-4

SR

SRO-6

PN

PLU-9

KK

POV-3SR-NRU-F X

DV-NJ-knj

3.DGAA

ILU-E

AA

ILU-E

AA

ILU-E

KB

GD-10

KB

GD-10

KB

GD-10

ČA

TIP-10

ČA

TIP-10 3.DGCB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

AM-FAK

MAT-4

AM-FAK

MAT-4

VD

TZK-1ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-2 3.DGAA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

KS

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2

ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-D

VD

TZK-1 3.DGKB

GD-10

KB

GD-10

PN

PLU-9

TA

SRO-2

MS

TO-9

MS

TO-9

TA

NRU-F 3.DGKS

HJ-2

KS

HJ-2

KB

GD-10

KB

GD-10

KK

POV-3

KK

POV-3ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-knj

PN

PLU-9

3. DITA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

BM

TGM-A

BM

TGM-A

TA

TO-A

TA

TO-A 3. DIRL

NG-D

RL

NG-D

RL

OIN-D

RL

OIN-D

AM-FAK

MAT-4

AM-FAK

MAT-4

VD

TZK-1ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-2 3. DIMS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

KS

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2

ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-D

VD

TZK-1 3. DINS

RAČ-D

NS

RAČ-D

PN

PLU-9

TA

SRO-2

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D 3. DIKS

HJ-2

KS

HJ-2

SN

ERG-9

SN

ERG-9

KK

POV-3

KK

POV-3ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-knj

PN

PLU-9

3. DOTA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F 3. DOZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

AM-FAK

MAT-4

AM-FAK

MAT-4

VD

TZK-1ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-2 3. DOBM

TM-9

BM

TM-9

MH

KON-3

MH

KON-3

KS

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2

ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-D

VD

TZK-1 3. DOJI

TO-F

JI

TO-F

PN

PLU-9

TA

SRO-2ZS

OTPP-E

ZS

OTPP-E

ZS

OTPP-E

ZS

OTPP-E 3. DOKS

HJ-2

KS

HJ-2

MH

RAČ-D

MH

RAČ-D

KK

POV-3

KK

POV-3ŠN-EJ-5 X

DV-NJ-knj

PN

PLU-9

4. DGKK

POV-3

KK

POV-3

ČA

TIP-7

ČA

TIP-7

PN

PLU-9

PN

PLU-9ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj 4. DGAA

ILU-C

AA

ILU-C

AA

ILU-C

AA

ILU-C

KS

HJ-2

CB

PS-A

KB

GD-10

VD

TZK-1 4. DGCB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

CB

GT-A

KB

GD-D

KB

GD-D

PN

SRO-9PN-NRU-Fx

DV-NJ-10 4. DGLD-MAT

FAK-3

LD-MAT

FAK-3ŠN-EJ-6 VB-VJ-6

SZ-E-4

VD

TZK-1

KS

HJ-2

KS

HJ-2

KS-dod

HJ-2 4. DGAA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

AA

CIS-C

KB

GD-D

KB

GD-D

KB

GD-D

KB

GD-D

4. DIKK

POV-3

KK

POV-3

NS

RAČ-D

NS

RAČ-D

PN

PLU-9

PN

PLU-9ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj 4. DIMS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

KS

HJ-2

RL

OIN-D

RL

OIN-D

VD

TZK-1 4. DISN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

SN

PRO-D

TA

PS-6

TA

PS-6

PN

SRO-9PN-NRU-Fx

DV-NJ-10 4. DILD-MAT

FAK-3

LD-MAT


SZ-E-4

VD

TZK-1

KS

HJ-2

KS

HJ-2

KS-dod

HJ-2 4. DIMS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

MS

MIPO-B

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

4. DOKK

POV-3

KK

POV-3

MH

RAČ-8

MH

RAČ-8

PN

PLU-9

PN

PLU-9ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj

ŠN-EJ-4 x

DV-NJ-knj 4. DOJI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

JI

IZO-F

KS

HJ-2

MH

KON-9

MH

KON-9

VD

TZK-1 4. DOZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

JI

POV-F

JI

POV-F

PN

SRO-9PN-NRU-Fx

DV-NJ-10 4. DOLD-MAT

FAK-3

LD-MAT


SZ-E-4

VD

TZK-1

KS

HJ-2

KS

HJ-2

KS-dod

HJ-2 4. DOZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-E

ZS

KOD-F

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

TA

CIS-C

1.WALB

HJ-2

LB

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2

KK

POV-3ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-12

ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-12

KM

TZK-1

MM

INT-7 1.WANS

WPR-10

NS

WPR-10

KN

MAT-4ŠN-EJ-4 LD

FIZ-6

TG

GEO-3 X

DV-NJ-3 1.WALB

NRU-5

LB

HJ-5

LB

HJ-5

PN

LU-9

LB

SRO-9

VP

INF-8

VP

INF-8 1.WAKN

MAT-4

KN

MAT-4

PN

LU-9

LD

FIZ-4

TG

GEO-3

BB

BIO-4

BB

BIO-4 1.WAKK

POV-3

KM

TZK-1

MM

INT-7

MM

RG-7

MM

RG-7

MM

INT-10

1.WBLB

HJ-2

LB

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2

KK

POV-3ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-12

ŠN-EJ-6 X

DV-NJ-12

KM

TZK-1

MM

INT-7 1.WBVP

INF-8

VP

INF-8

KN

MAT-4ŠN-EJ-4 LD

FIZ-6

TG

GEO-3 X

DV-NJ-3 1.WBLB

NRU-5

LB

HJ-5

LB

HJ-5

PN

LU-9

LB

SRO-9

MM

RG-7

MM

RG-7 1.WBKN

MAT-4

KN

MAT-4

PN

LU-9

LD

FIZ-4

TG

GEO-3

BB

BIO-4

BB

BIO-4 1.WBKK

POV-3

KM

TZK-1

MM

INT-7

NS

WPR-10

NS

WPR-10

MM

INT-10

2.WAKB

WEB-10

KB

WEB-10

KB

WEB-10

LB

HJ-4

LB

HJ-4

VP

INF-7

VP

INF-7 2.WALD

MAT-3

LD

FIZ-3

VD

TZK-1

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12ŠN-EJ-4

2.WAVB

NRU-3

VB

SRO-3VB-VJ-4

SZ-E-6

PN

LU-9

NS

PRO-8

NS

PRO-8

KK

POV-3 2.WAŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 LD

MAT-3

LD

FIZ-3

TG

GEO-3

VD

TZK-1 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 2.WAKK

POV-3

LD

MAT-4

SR

KE-6

SR

KE-6

PN

LU-9

LB

HJ-4

LB

HJ-4 X

DV-NJ-knj

2.WBĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

LB

HJ-4

LB

HJ-4

NS

PRO-8

NS

PRO-8 2.WBLD

MAT-3

LD

FIZ-3

VD

TZK-1

SN

WEB-10

SN

WEB-10

SN

WEB-10ŠN-EJ-4

2.WBVB

NRU-3

VB

SRO-3VB-VJ-4

SZ-E-6

PN

LU-9

VP

INF-10

VP

INF-10

KK

POV-3 2.WBŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 LD

MAT-3

LD

FIZ-3

TG

GEO-3

VD

TZK-1 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 2.WBKK

POV-3

LD

MAT-4

SR

KE-6

SR

KE-6

PN

LU-9

LB

HJ-4

LB

HJ-4 X

DV-NJ-knj

3.WA DFWSA-7

DFWSA-7

ŠN-EJ-6 AČ

HJ-2

AČ

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2 3.WAKN

MAT-4

KN

MAT-4

KB

WEB-7

KB

WEB-7

KB

WEB-7

NS

BP-8

NS

BP-8 3.WAKJ-izb

ANI-12

KJ-izb

ANI-12

KJ-izb

ANI-12

KJ-izb

ANI-12

VD

SRO-4

VD

TZK-1

LŠ

GU-2 3.WAKN

MAT-4

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

MB

KIM-7

VD

TZK-1 3.WANS

PRO-8

NS

PRO-8ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 MB

KIM-7

AČ

HJ-5

3.WBNS

PRO-8

NS

PRO-8ŠN-EJ-6 AČ

HJ-2

AČ

HJ-2VB-VJ-4

SZ-E-2 3.WBKN

MAT-4

KN

MAT-4

NS

BP-8

NS

BP-8

DFWSA-7

DFWSA-7 3.WB

NS-izb

NP-8

NS-izb

NP-8

NS-izb

NP-8

NS-izb

NP-8

VD

SRO-4

VD

TZK-1

LŠ

GU-2 3.WBKN

MAT-4

VD

NRU-1

KB

WEB-7

KB

WEB-7

KB

WEB-7

MB

KIM-7

VD

TZK-1 3.WBĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 MB

KIM-7

AČ

HJ-5

4.WASZ

POL-5

SZ

POL-5

AČ-dod

HJ-5ŠN-EJ-5 KM

TZK-1

AČ

HJ-5 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 4.WASN

WEB-7

SN

WEB-7

VP

PRO-8

KN

MAT-5ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 AM-dod

MAT-5

LŠ

GU-4 4.WAĐV

WPR-7

ĐV

WPR-7

ĐV

WPR-7

ĐV

WPR-7

DFWSA-12

DFWSA-12

DFWSA-12

DF-NRU-F X

DV-NJ-10 4.WAVP

PRO-8

KN

MAT-5

KN

MAT-5VB-VJ-5

SZ-E-4

AČ

HJ-5

AČ

HJ-5 4.WA DF

KIM-7

DF

KIM-7

DF

SRO-5

KM

TZK-1

KJ-izb

GD-8

KJ-izb

GD-8

KJ-izb

GD-8

KJ-izb

GD-8

4.WBSZ

POL-5

SZ

POL-5

AČ-dod

HJ-5ŠN-EJ-5 KM

TZK-1

AČ

HJ-5 X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj 4.WB DFWSA-12

DFWSA-12

DFWSA-12

KN

MAT-5ŠN-EJ-5 ŠN-EJ-5 AM-dod

MAT-5

LŠ

GU-4 4.WBČA-izb

GD-10

ČA-izb

GD-10

ČA-izb

GD-10

ČA-izb

GD-10

SN

WEB-7

SN

WEB-7 x

DV-NJ-10 4.WBVP

PRO-8

VP

PRO-8

DF

NRU-knj

KN

MAT-5

KN

MAT-5VB-VJ-5

SZ-E-4

AČ

HJ-5

AČ

HJ-5 4.WB DF

KIM-7

DF

KIM-7

DF

SRO-5

KM

TZK-1

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

ĐV

WPR-12

SL1,9,11,A,B,

D,F

1,4,11,B,D,

F 1,11,B,F

1,11,12,B,

F 5,7,8,11,B 1,11,B 2,11,12,B 3,11,12,E SL 1,5,6,9 5,6,9 5,6,9,10 1,2,9

1,9,A,B,D,

E,F 2,6,B,F A,B,F A,B,F,8 SL 4,5,F 4,F 1,F F,4,6 1,A,B,E A,B,C,E 10,B,F B,C,E SL1,9,11,12,A

,C,2 9,11,A,2

1,2,5,10,

11,D 1,8,11,D,E 2,6,11,B 6,11,12,B 10,11,12

10,11,12,B,

C,F SL1,4,5,8,9,

10,11,A,D,F

1,5,8,10,11

,A,D,F 3,7,11,A,F 2,3,5,11

1,2,4,11,B,

F

1,2,6,11,B,

F 11 11,B

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

1. MT-A od10,40 X

do 12,15

KK

NRU-BHB-EJ-5 LD

FIZ-4

VP

INF-8

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8 1. MT-A X

DV-NJ-3

VB

VJ-9HB-EJ-5 TG

GEO-3

PN

LU-9

PN

LU-9

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2 1. MT-A SZ-E-4 X

VD

TZK-1HB-EJ-5 KN

MAT-4

KN

MAT-4

LD

FIZ-5 1. MT-A

TG

GEO-3

VD

TZK-1

BB

BIO-4

BB

BIO-4

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

KK

POV-3

KK

POV-3 1. MT-A

KK

SRO-4

KN

MAT-4

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

VP

INF-7

1. MT-B X

DV-NJ-12

KK

NRU-BHB-EJ-5 LD

FIZ-4

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10

LR

FOT-10 1. MT-B X

DV-NJ-3

VB

VJ-9HB-EJ-5 TG

GEO-3

PN

LU-9

PN

LU-9

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2 1. MT-B SZ-E-4 X

VD

TZK-1HB-EJ-5 KN

MAT-4

KN

MAT-4

LD

FIZ-5 1. MT-B

TG

GEO-3

VD

TZK-1

BB

BIO-4

BB

BIO-4

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

KK

POV-3

KK

POV-3 1. MT-B

KK

SRO-4

KN

MAT-4

VP

INF-8

VP

INF-8

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

KJ

ZV-8

2. MT-AVB-VJ-6

SZ-E-5 X

PN

LU-9

AM

MAT-4

SR

KE-6

SR

KE-6

VD

TZK-1

LD

FIZ-4

LD

FIZ-4 2. MT-A

TG

GEO-3

PN

LU-9

LB

HJ-2

LB

HJ-2

KK

POV-3

KK

POV-3 2. MT-A

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

HB-EJ-5 VP

INF-8

VP

INF-8

MM

RG-10

MM

RG-10 2. MT-A X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj

SZ

SRO-3HB-EJ-6 AM

MAT-4

AM

MAT-4

LB

HJ-2

LB

HJ-2 2. MT-A

SZ

NRU-FHB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

VD

TZK-1

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

2. MT-BVB-VJ-6

SZ-E-5 X

PN

LU-9

AM

MAT-4

SR

KE-6

SR

KE-6

VD

TZK-1

LD

FIZ-4

LD

FIZ-4 2. MT-B

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TG

GEO-3

PN

LU-9

LB

HJ-2

LB

HJ-2

KK

POV-3

KK

POV-3 2. MT-BHB-EJ-5 TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12

TB

VD-11,12 2. MT-B X

DV-NJ-knj

X

DV-NJ-knj

SZ

SRO-3HB-EJ-6 AM

MAT-4

AM

MAT-4

LB

HJ-2

LB

HJ-2 2. MT-B

SZ

NRU-FHB-EJ-6 X

DV-NJ-knj

VD

TZK-1

MM

RG-7

MM

RG-7

VP

INF-7

VP

INF-7

3. MT-A

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

VD

TZK-1

TB

ANI-11,12

TB

ANI-11,12

TB

ANI-11,12

TB

ANI-11,12 3. MT-A

VB

VJ-2HB-EJ-5 X

DV-NJ-2

TA-izb

GD-8

TA-izb

GD-8

TA-izb

GD-8

TA-izb

GD-8 3. MT-A

DV-NJ-D X SZ-E-4 X

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10

AČ

SRO-2

KN

MAT-4 3. MT-A

DM

VK-8

DM

VK-8

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12 3. MT-AHB-EJ-6 x

DV-NJ-knj

LŠ

GU-3

AČ

HJ-2HB-EJ-6 VD

TZK-1

KN

MAT-4

KN

MAT-4

AČ

NRU-C

3. MT-B

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

VD

TZK-1

MM

MPZ-7

MM

MPZ-7

MM

MPZ-7 3. MT-B

VB

VJ-2HB-EJ-5 X

DV-NJ-2

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12

LR

MPJ-12 3. MT-B

DV-NJ-D X SZ-E-4 X

MB

ANI-7

MB

ANI-7

MB

ANI-7

MB

ANI-7

AČ

SRO-2

KN

MAT-4 3. MT-B

DM

VK-8

DM

VK-8

TB-izb

FIL-7

TB-izb

FIL-7

TB-izb

FIL-7

TB-izb

FIL-7 3. MT-BHB-EJ-6 x

DV-NJ-knj

LŠ

GU-3

AČ

HJ-2HB-EJ-6 VD

TZK-1

KN

MAT-4

KN

MAT-4

AČ

NRU-C

4. MT-A

X

DV-NJ-knj

HB-EJ-5 X

DV-NJ-knj

LR-izb

MF-10

LR-izb

MF-10

VD

TZK-1HB-EJ-5 DV

SRO-5

DV

NRU-A 4. MT-A

AM-dod

MAT-5

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7 4. MT-A

VB-VJ-4

SZ-E-E

HB-EJ-5 X

DV-NJ-10

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

KN

MAT-4

AČ-dod

HJ-2 4. MT-A

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

AČ

HJ-3

MM

MPZ-8

MM

MPZ-8

MM

MPZ-8 4. MT-A

LŠ

GU-2

LR-izb

MF-10

LR-izb

MF-10

KN

MAT-4

KN

MAT-4

VD

TZK-1

SZ

POL-3

SZ

POL-3

4. MT-B

X

DV-NJ-knj

HB-EJ-5 X

DV-NJ-knj

MB-izb

TV-7

MB-izb

TV-7

VD

TZK-1HB-EJ-5 DV

SRO-5

DV

NRU-A 4. MT-B

AM-dod

MAT-5

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10

MM

MPZ-10 4. MT-B

VB-VJ-4

SZ-E-E

HB-EJ-5 X

DV-NJ-10

AČ

HJ-2

AČ

HJ-2

KN

MAT-4

AČ-dod

HJ-2

MB

MPJ-7

MB

MPJ-7 4. MT-B

AČ

HJ-3

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10

KJ

3DA-10 4. MT-B

LŠ

GU-2

MB-izb

TV-7

MB-izb

TV-7

KN

MAT-4

KN

MAT-4

VD

TZK-1

SZ

POL-3

SZ

POL-3

1. GAM

SRO-3

VP

INF-8

VP

INF-8

AM

MAT-2 PR-3 PR-3 PR-3 PR-3 1. GSR

GTA-6

VB

VJ-2 PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 1. G PR-A PR-A SZ-E-4 X

ŠN-EJ-3 ŠN-EJ-3 LD

FIZ-5

LD

FIZ-5

KM

TZK-1 1. GAM

NRU-A

KS

HJ-2

KS

HJ-2

KK

POV-3

KK

POV-3

AM

MAT-4

SR

GTA-6 1. GKM

TZK-1 PR-5 PR-5 PR-5 PR-5

2. G SZ-E-5 X

KM

TZK-1

KM

TZK-1HB-EJ-5

DV-NJ-9

LD

FIZ-4

LD

FIZ-4

SR

KE-6 2. GAM

MAT-3

VB

VJ-2

SR

GTA-6

SR

GTA-6

BM

SRO-3

LB

HJ-4

BM

NRU-A 2. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D 2. GSZ

POL-9

SZ

POL-9HB-EJ-6

DV-NJ-9

AM

MAT-9

LB

HJ-9

LB

HJ-9

SR

KE-6 2. G PR PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D

3. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D 3. G PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D PR-D 3. GLB

HJ-CVB-VJ-2

SZ-E-4 X

SR

GTA-6

SR

GTA-6

AM

MAT-6

AM

MAT-6

KM

TZK-1

BT

NRU-A 3. G PR PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 PR-5 3. GBT

SRO-B

KM

TZK-1

LB

HJ-3

LB

HJ-3HB-EJ-6

DV-NJ-3

HB-EJ-6

DV-NJ-3

SL 2,11,12,B 3,11,12,E

3,6,9,12,A,

B,C,E,F

3,8,12,A,B,

C,E,F

2,5,9,A,B,

C,E,F

2,6,9,A,B,

C,E,F

1,2,9,A,

B,C,E,F

1,2,5,6,7,9,

B,C,E,F SL A,B,F A,B,F,8

1,4,9,A,B,

C,E,F

1,4,5,A,B,

C,E,F

1,3,4,A,B,

C,E,F

1,4,6,A,B,

C,E,F

1,6,8,9,A,

B,C,E,F

1,4,6,8,9,

B,C,E,F SL 10,B,F B,C,E

1,3,5,8,A,

B,C,E,F

4,8,12,A,B,

C,E,F

1,2,A,B,C,

E,F

1,3,9,10,A,

B,C,E,F

3,6,8,9,A,

B,C,E,F

2,3,6,8,9,

B,C,E,F SL 10,11,12

10,11,12,B,

C,F

1,8,10,A,B,

C,E,F

1,8,10,A,B,

C,E,F

1,6,A,B,C,

E,F

1,6,A,B,C,

E,F

1,9,A,B,C,

E,F

1,4,7,8,9,A

,B,C,E,F SL 11 11,B

6,8,9,11,12

,A,B,C,E,F

1,2,9,A,B,

C,E,F

2,9,A,B,C,

E,F

2,9,A,B,C,

E,F

1,2,5,6,9,

A,B,C,E,F

1,2,4,5,6,9,

10,11,12,..

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GO

1.,2.,3.,4.

GONASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU

PONEDJELJAK SRIJEDAUTORAK ČETVRTAK

PETAK

PETAK

NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU NASTAVA PREMA POSEBNO UTVRĐENOM RASPOREDU

godiŠnji plan i program - gle...Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću zabok gpip...

Documents