GOBIERNO DEL EDO~ÉXESTADO DE ~le. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur". OECISlONESARMES, RESULTAOQSFtIERTES.

TEMA ESTRATÉGICO PUNTO CRíTICO META INDICADOR ACCIONES ACTIVIDADES FUENTES DE TIEMPO EVIDENCIA(PROBLEMA) METAYMEPEO INFORMACiÓN

A) LITERATURA B) HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES C DESARROLLO FíSICO Y SALUD D) ÉTICA

1.Planeación de la A) Falta de A) Avanzar en 2 A) Reunión de Asistencia a las Nuevo Modelo Planeación didácticaasignatura transversalidad productos Transversalidad academia. jornadas ordinarias. Educativo. Agosto- Portafolio de evidencias.

en los productos transversales del producto.(A, 2019 (A, B, C y D)por falta de evaluables en B, Cy O) Reunión de Trabajo en la Concentrado de enerodisponibilidad de el semestre. grado. transversalidad. aprendizajes 2020tiempo de los Tres materias esperadosintegrantes de la involucradas. (A, Concordancia Revisión de losacademia. B, Cy O) en aprendizajes Indicadores deB) Actividades B) Solicitar a aprendizajes esperados. logro

extraordinari orientación su esperados de académico.programa de

as que actividades las materias Entrevista periódicaafectan la continuamente en cuestión. con el departamento Agenda internatemporal ida (B y D). B) Calendario de orientación.d de las e) Programar 2 de Comunicación (A, B, C y D)

actividades al actividadesactividades interior del aula continua conplaneadas.( para esas (A, B, C, D) orientación. (A, S, e y D))ByD) eventualidades

C) Situaciones C)Cumplimiento (A, B, C y D)climáticas de actividadesque impiden realizadasel buen según lodesarrollo planeado. (A, B,de lo CyD)

planeado. D)

I

I

I

•

~~v..

GOBIERNO DEL EDOk\.ÉXESTADO DE MÉx leo - die -" A" "L t d E "1" Z ta S I El e d"11 d I S " oeClSIONES FIRMES, RESULTADOS FUERTES.- -'"2019"" Ano e enteslmo mversano uc uoso e milano apa a azar_ au I o e ur'.

2. Plan de evaluación de la A) Algunas A) Precisar al Libros de texto Agosto de Proyecto de Planeación.asignatura. imprecisiones 100% los A) Diseño de A) Revisión de A) B) C) yD) Nuevo Modelo 2019 - (A,B,C Y D)

en el proyecto criterios de Proyecto de los valores Asignación de Educativo Enero dede evaluación. evaluación de la evaluación con asignados de porcentaje a cada Páginas de 2020

B)C) No hay asignatura. precisión en la la planeación actividad de la interne!. (A,B,CyD)evaluación numérica B) Cubrir ponderación. para su secuencia didáctica.en la asignatura. al 100% las B) coincidencia Concentrado deD)lmprecisión en la actividades con Calendarización con el aprendizajesevaluación del ponderaciones de actividades proyecto de esperadostrabajo en equipo numéricas precisa. evaluación de

internas. C) cada parcial. Indicadores deC) Lograr Demostración B) Revisión y logroel 90% de los de los comparación académico.aprendizajes aprendizajes de las (A,B,C y D)esperados adquiridos de actividades deD) Mejora desarrollo físico acuerdo ar y precisar los y salud. calendario.trabajos en D). El 50 % de C)equipo los trabajos Comparación

presentados por de lasequipo no han actividadesalcanzado los finales con lasestándares de parciales depresentación cada bloque.con los D) Hacer larequerimientos explicaciónde la asignatura. adecuada de

cono se haceel trabajo enequipo.

3. Diversificación de los A) Exceso de rúbricas A) Lograr al A) Diseño de Agostoinstrumentos de evaluación B) y C) Falta de un 100% la otros Consulta de Considerar la Nuevo Modelo 2019 - Compendio de

compendio de diversificación instrumentos de los diferentes transversalidad en la Educativo. enero Instrumentos deinstrumentos de de los evaluación. instrumentos selección de 2020( A B evaluación.(A ,B , C Y D)evaluación. instrumentos de B) Y C) de evaluación. instrumento de Concentrado de yC)

evaluación. Presentar (A,ByC) evaluación.(A,ByC) aprendizajesB) y C) Integrar Físicamente el esperadosun compendio compendio decon la instrumentos de Indicadores de

• participación del evaluación. logroacadémico.,

GOBIERNO DEL EDOMÉXESTADO DE MÉxleo A- die t -" A" "L t d E "1" Z ta S I El e d"11 d I S " DECISIONES FIRMES, RESULTAQOS FUERTES."""'201'9". no e en eSlmo mversano uc uoso e milano apa a azar. au I o e ur.

90% dedocentes.

(A8yC)

de Indicadores de Agosto - ~ Análisis de resultados.las logro 2019de académico. enerode 2020

4. Análisis de resultados deldesempeño de los alumnos.

A) Falta profundidaden el análisis de losindicadores.Existenciaasignaturassecuenciales.8). Excesoimplementacióninstrumentosevaluación.C). Poco tiempo parala aplicación de losvariados instrumentosde evaluación.

Analizar al 100%los indicadoresdel logro

de 11 académico.no 8). Reducir al

50% losde instrumentos dede evaluación.( 8 yde C)

PromediosPorcentaje deinasistenciasPorcentaje dedeserción.

Revisión deindicadores delogroacadémicos.

Revisiónindicadores deasignaturasLiteratura, TallerHabilidadesSocioemocionales yDesarrollo Físico ySalud.

(A ,8, C y D)

(A ,8, C y D) (A ,8, C y D)

Revisión deresultados atendiendoal Plan de Atención ala Reprobación. (A ,8 ,CyD)

los 11 Concentrado de Agosto - 11 Proyectos transversales.aprendizajes 2019esperados. enero

2020

5. Desarrollo de ejemplos detransversalidad.

Falta de tiempo para eldesarrollo total de losejercicios detransversalidad.

Desarrollo al100% de losejercicios detransversalidad.

Evidencia detransversalidaden lasplaneacionesdidácticas.

Reuniones degradoordinarias yextraordinarias.

Revisaraprendizajesesperados de Tallerde Lectura yRedacción con los delas otras asignaturasdel grado para lograrla transversalidad.

(A ,8, C Y D)(A ,8, C Y D)(A ,8, C Y D)

(A ,8, e y D) (A ,8, C Y D)

(A ,8, C y D)Agosto -11 Estrategias implementadas2019 ~ en el aula.enero2020

Reuniones deacademias yde grado.

Análisis y exposición 11 Discusiónde experienciasexitosas en el aula.

6-".Análisis y discusión deexperiencias de trabajo enaula para asegurarestrategias de didácticaspertinentes a lasnecesidades de los alumnos.

Desconocimiento deexperiencias de aulade los integrantes de laacademia.

Interactuar conel 100% de losintegrantes de laacademia.

Incorporaciónde nuevasestrategiasdidácticascompartidas.(A ,8, C y D)

(A ,8, C Y D) (A ,8, C Y D)(A ,8, C y D) (A ,8, C y D)

de ~ Agosto - ~ Fotografías y fichas.2019enero2020

Lectura GuiadacomentadaPLANEA.

y 11 Fichasde actividad

7. Desarrollo de actividadesdidácticas.

IncorporaractividadesPLANEA yConstruye T en eltrabajo del aula.

ActividadesPLANEAConstruyeT

Lecturas yy 11 dinámicas con

con formatoPLANEA yConstruyeT

Falta de tiempo parasu diseño y falta decapacitación para surealización.Área de oportunidaden uso de las TICs

6- GO~ERNODEL. EDO~~ÉXm ESTADO DE . .. . . . DECISIONES FIRMES, RESULTADOS FUERTES.Ml;JijYe. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emlhano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur".Incorporación deactividades PLANEA.Incorporación deActividadesConstruyeT.

8. Acompañamiento y Falta de tiempo de 1 curso al 100% Nivel de Búsqueda de Aplicación de los Web Agosto - Constanciasactualización de la formación tiempo por sobre de su desarrollo. desempeño en curso de contenidos del curso 2019continua docente. carga de trabajo. el curso. acuerdo a las en la didáctica de enero

necesidades. Taller de Lectrura y 2020Redacción.

PLAN ESTRATEGICO DE MEJORA

ACADEMIA: HUMANIDADES TURNO: MATUTINO C.C.T 15EBH0098P FECHA: 9 DE SEPTIEMBRE DE 2019