gobierno del estado de chihuahua ultima actualización 31 … · 2020-04-16 · gobierno del estado...

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-03-2017

1Hoja No. de

140-SECRETARIA DE EDUCACION Y DEPORTE

Primer Trimestre 2017PRBRREP567

Ultima Actualización

Fecha de Impresión 18/05/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 106

0100117/E30101 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2017 / EDUCACION

Recursos del Programa

47,544,733

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

POBLACION

POBLACION

7,267

6,250

1,017

581,194

6,748

5,803

945

588,881

14,015

12,053

1,962

1,170,075

El Programa Estatal de Becas y Ayudas Educativas, permitirá otorgar becas a estudiantes de educación pública en Básica, Media Superior y Superior; las ayudas sociales se destinaran a institucionesde enseñanza e investigación o por única vez a estudiantes no becados de escuelas públicas y privadas por ciclo escolar, con la finalidad de promover el acceso, permanencia y conclusión deestudios a los alumnos en condiciones económicas vulnerables, con necesidades especiales o sobresalientes.

Beneficiarios

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

Población Tipo Mujeres Hombres Total

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Fuente Origen Porcentaje Autorizado

RECURSOS DEL ESTADO 2017 ESTATAL 100.00 47,544,733110117

Clave

PresupuestoAutorizado

PresupuestoModificado Gasto

VariaciónPresup. Modificado vs Gasto

46,017,111 74,733 45,942,378

46,017,111 74,733 45,942,378

Modificado Gasto Variación

Definición del Programa

Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018

Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Estrategia 002 Ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad.Línea de Acción 001 Propiciar la creación de un sistema nacional de becas para ordenar y hacer viables los esfuerzos dirigidos a universalizar los apoyos entre los jóvenes provenientes de familias de bajos recursos.

Alineaciones


2Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa atodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justamediante el otorgamientode becas y/o apoyos aestudiantes del SistemaEducativo Estatal

Estudiantes de educaciónbásica, media superior ysuperior pública recibenuna beca y/o apoyo con locual se logra el acceso, lapermanencia, egreso o lasuperación académica enel sistema educativoestatal

Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador

-Porcentaje de abandono escolaren Educación Primaria, Secundariay Media Superior por servicio

-Porcentaje de estudiantesbecados concluyen el ciclo escolar

-Es el total de alumnos que abandonanla escuela antes de concluir el cicloescolar en Educación Primaria,Secundaria y Media Superior,expresado como porcentaje del total deestudiantes inscritos en el cicloescolar.

-Ente indicador medirá el porcentaje depermanencia escolar de estudiantesbecados de educación básica, mediasuperior y superior pública en relacióna la matrícula de estudiantes becadosal inicio de cursos del mismo tipoeducativo

(1-(((TAtEPr_ES_EMS) - (1°NVOItEPr_ES_EMS)+ (EGt1EPr_ES_EMS))/TAt1EPr_ES_EMS))*100

(EstB_EB_EMS_ES_FCEt/EstB_EB_EMS_ES_ICEt)*100

TAtEPr_ES_EMS = Total de alumnos y alumnasen el Ciclo actual de Educación Primaria,Educación Secundaria y Educación MediaSuperior

1°NVOItEPr_ES_EMS = 1° de Nuevo Ingreso enel Ciclo actual de Educación Primaria, EducaciónSecundaria y Educación Media Superior

EGt1EPr_ES_EMS = Egresados del Ciclo anteriorde de Educación Primaria, EducaciónSecundaria y Educación Media Superior

TAt1EPr_ES_EMS = Total de alumnos y alumnasen el Ciclo anterior de Educación Primaria,Educación Secundaria y Educación MediaSuperior

EstB_EB_EMS_ES_FCEt = Estudiantes becadosde educación básica, educación media superiory educación superior al final del ciclo escolaractual

EstB_EB_EMS_ES_ICEt = Estudiantes becadosde educación básica, educación media superiory educación superior pública al inicio del cicloescolar actual

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

Avance de la Meta del Indicador

Meta ProgramadaUnidad deMedida

Método deCálculo

Fórmula / Variablesde la Fórmula

0

0

Valor Logrado del Trimestre

0

0

0

0

0

0

767,606

193,174

161,468

768,696

12,053

12,942

4

93

Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación

http://educacion.chihuahua.gob.mx/


Valor Logrado Acumulado

Línea Base

5

93

768,696

193,847

158,375

769,416

12,053

12,942

0

0

0

0

0

0

Los estudiantesaccedan, permaneceny concluyen sueducación

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

767,606

193,174

161,468

768,696

12,053

12,942

0

0

% %Tipo /

Dimensión /Frecuencia

PORCENTUAL

PORCENTUAL


3Hoja No. de







C01Componente

Becas y/o apoyos deeducación básica, mediasuperior y superiorpública otorgadas

-Porcentaje de becas y/o apoyosen licenciatura en el ciclo escolarotorgadas

-Porcentaje de becas y/o apoyosen educación media superior en elciclo escolar otorgada

-Porcentaje de becas y/o apoyosen educación básica en el cicloescolar otorgada

-Este indicador mide el porcentaje debecas y/o apoyos otorgados de nivellicenciatura con respecto a las becas y/o apoyos para licenciatura programadoen el ciclo actual

-Este indicador mide el porcentaje debecas y/o apoyos otorgados deeducación media superior con respectoa las becas y /o apoyos para mediasuperior programado en el ciclo actual

-Este indicador mide el porcentaje debecas y/o apoyos otorgados deeducación básica con respecto a lasbecas y apoyos para educación básicaprogramado en el ciclo actual

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Publicación del Padrón debeneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de laInstitución

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas y/o apoyo a laExcelencia Educativa

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la Educación deNivel Licenciatura en elExtranjero

-Padrón de beneficiarios de becasy/o apoyos en el portal de laInstitución publicado

-Porcentaje de solicitudes debecas y/o apoyos validadas

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de becas a laEducación de Nivel Licenciatura enel Extranjero

-Este indicador cumple con la normaemitida por la CONAC al publicar elPadrón de beneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de la Institución

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos a la excelenciaeducativa en el ciclo actual respecto alnúmero de solicitudes recibidas parabecas y/o apoyos a la excelenciaeducativa en el presente ciclo

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos respecto al númerode solicitudes recibidas para becas y/oapoyos en el presente ciclo

(ByAOt /ByAPt)*100

(ByA_EMSOt / ByAPEMSt)*100

(ByA_BOt / ByAPBt) *100

ByAOt = Becas y/o apoyos otorgados de nivellicenciatura en el ciclo actual

ByAPt = Becas y/o apoyos programados enlicenciatura el ciclo actual

ByA_EMSOt = Becas y/o apoyos otorgados denivel medio superior en el ciclo actual

ByAPEMSt = Becas y/o apoyos programado enel ciclo actual

ByA_BOt = Becas y/o apoyos otorgados denivel básico en el ciclo actual

ByAPBt = Becas y/o apoyos programados eneducación básica el ciclo actual

2,900

2,900

1,000

1,000

10,833

10,833

PBByAP

(SVEByAt /TSRByAt)*100

(SVEByAt/TSRByAt)*100

PBByAP = Padrón de beneficiarios de becas y/oapoyos publicado

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos en el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo en el ciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos para estudios en elExtranjero durante el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos para estudios en el extranjerodurante el ciclo actual

8

2,000

2,000

100

100

BECAS

BECAS

BECAS

BECAS

BECAS

BECAS

PADRONES

SOLICITUDESAUTORIZADAS

SOLICITUDESATENDIDAS


SOLICITUDES

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2,900

2,900

1,000

1,000

10,833

10,833

8

2,000

2,000

100

100

100

100

100

8

100

100



Línea Base

100

100

100

9

100

100

2,900

2,900

1,000

1,000

10,833

10,833

9

2,000

2,000

100

100

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

http://educacion.chihuahua.gob.mx






Las instituciones deeducación publican elPadrón de beneficiarios desu Institución

El estudiante cumple con lanormatividad para lasolicitud de becas y/oapoyos


Las alumnas y alumnoshacen buen uso delapoyo económico y enespecie

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


4Hoja No. de







C0104

C0105

C0106

C0107

C0108

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la Educación deNivel Licenciatura de laNormal Superior José E.Medrano

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la Educación deNivel Licenciatura de laNormal del Estado

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la Educación deNivel Licenciatura deTrabajo Social

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la EducaciónSecundaria

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la EducaciónEspecial

-Porcentaje de solicitudes debecas a la Educación de NivelLicenciatura de la Normal SupeiorJose E. Medrano

-Porcentaje de solicitudes debecas a la Educación de NivelLicenciatura de la Normal delEstado

-Porcentaje de solicitudes debecas a la Educación de NivelLicenciatura de Trabajo Social

-Porcentaje de solicitudes debecas a la Educación Secundaria

-Porcentaje de solicitudes debecas a la Educación Especial

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos, respecto al númerode solicitudes recibidas para becas y/oapoyos en el presente ciclo






(SVEByAt/TSRByAt) *100




SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la Normal Superior en elciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos a la Normal Superior en elciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la Normal del Estado enel ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo a la Normal del Estado en elciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos de Trabajo Social en elciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo de Trabajo Social en el cicloactual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos para Secundaria en elciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos para Secundaria en el cicloactual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la Educación Especialen el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos a la Educación Especial en elciclo actual

1,181

1,181

6,700

6,700

517

200

6,833

6,833

2,000

2,000

SOLICITUDESATENDIDAS



SOLICITUDESRECIBIDAS







GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

344

0

400

0

100

0

6,833

0

0

1,181

1,181

6,700

6,700

517

200

6,833

6,833

2,000

2,000

100

100

259

100

100



Línea Base

100

100

41

100

100

600

600

2,000

2,000

200

482

6,833

6,833

2,000

2,000

0

344

0

400

0

100

0

6,833

0

0











Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


5Hoja No. de







C0109

C0110

C0111

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de solicitudespara el otorgamiento deapoyos a la Educación

Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a las AsociacionesCiviles de Nivel MedioSuperior

Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a las AsociacionesCiviles de Nivel Básico

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de apoyos a laEducación

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de apoyos a lasAsociaciones Civiles de NivelMedio Superior

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento de apoyos a lasAsociaciones Civiles de NivelBásico


-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actual,respecto al número de solicitudesrecibidas para becas y/o apoyos detipo en el presente ciclo

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos en el ciclo actual,respecto al número de solicitudesrecibidas para becas y/o apoyos deAsociaciones Civiles de Nivel Básicoen el presente ciclo




SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a la Educación en el cicloactual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos a la Educación en el cicloactual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos para Asociaciones Civilesde Nivel Medio Superior en el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyos para Asociaciones Civiles deNivel Medio Superior en el ciclo actual

SVEByAt = Solicitudes validadas para la entregade becas y/o apoyos a las Asociaciones Civilesde Nivel Básico en el ciclo actual

TSRByAt = Total de solicitudes recibidas debecas y/o apoyo a las Asociaciones Civiles deNivel Básico en el ciclo actual

23

23

27

27

27

27







GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0


0

37

0

0

0

21

23

23

27

27

27

27

100

100

100



Línea Base

100

100

100

23

23

27

27

27

27

0

37

0

0

0

21





Las asociaciones civilescumple con la normatividadpara la solicitud de becasy/o apoyos

Las asociaciones civilescumple con la normatividadpara la solicitud de becasy/o apoyos

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


6Hoja No. de





0320217/E30101 - PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BASICO) 2017 / EDUCACION


5,147,721

MUJERES EMBARAZADAS CON ATENCION PRENATAL




800

800

800

800

800

800

800

800

Contribuir a que las adolecentes que sean madres o se encuentren en estado de embarazo en las escuelas públicas de educación básica en contexto y situación de vulnerabilidad agravada por elembarazo y la maternidad temprana, puedan tener acceso, permanencia y conclusión de la educación básica mediante el otorgamiento de becas.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL




OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO


CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2017REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2017

ESTATAL

FEDERAL

0.00

100.00

0

5,147,721

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BASICO) 2017

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BASICO) 2017

Programa

155117

555117

Clave

Clave




5,147,721 5,147,721



0

5,147,721

0

0

0

5,147,721



Alineaciones


7Hoja No. de





0320217/E30101 - PROGRAMA NACIONAL DE BECAS (TIPO BASICO) 2017 / EDUCACION

FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa entretodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justa,mediante el otorgamientode becas y estímulos aestudiantes y profesoresde instituciones públReducir el rezagoeducativo derivado de lamaternidad y el embarazoen mujeres en situaciónde vulnerabilidad social, de12 años y hasta los 18 añoscon 11 meses al momentode sellar su solicitud


-Número de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que no haniniciado o concluido su educaciónbásica

-Porcentaje de beneficiarias queconcluyen su educación básica

-Este indicador mostrará el número deniñas y adolecentes de 12 años a 18con 11 meses de edad embarazadasque no han iniciado o concluido sueducación básica

-Del total de madres jóvenes y jóvenesembarazadas inscritas en el programaeste indicador muestra el porcentaje demadres jóvenes y jóvenesembarazadas que concluyeneducación básica

C01Componente

Becas de alfabetización yeducación básicaotorgadas a madresjóvenes y jóvenesembarazadas entre los 12y 18 años 11 meses deedad

-Porcentaje de becas otorgadas amadres jóvenes y jóvenesembarazadas entre los 12 y 18años 11 meses de edad-Del total de becas para madresjóvenes y jóvenes embarazadas entrelos 12 y 18 años 11 meses que sonprogramadas para otorgar en el añoactual, este indicador mostrará elporcentaje de total de becas otorgadasen el año actual

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Localización y captación demadres jóvenes y jóvenesembarazadas menores de19 años que no hayanconcluido su educaciónbásica.Organización deconferencia sobre saludsexual dirigida paraadolescentes

Capacitación debeneficiarias mediante unforo o conferencia.

-Número de candidatas quecumplen con el perfil

-Porcentaje de conferenciasrealizadas en el año.

-Porcentaje de beneficiarias quereciben capacitación.

-Este indicador mostrara el número demadres jóvenes y jóvenesembarazadas captadas que sonaspirantes a la beca.

-Del número de conferenciasprogramadas en el año, este indicadormostrará el número de conferenciasrealizadas en el año.

-Del número de beneficiarias inscritasen el programa, este indicador mostraráel número de madres jóvenes y jóvenesembarazadas beneficiadas que recibencapacitación

TNJ12_18AMJyJEI

(NMJEB / NMJCIP) *100

TNJ12_18AMJyJEI = Total de niñas y jóvenes de12 a 18 años con 11 meses de edad que no haniniciado o concluido su educación básica

NMJEB = Número de madres jóvenes y jóvenesembarazadas concluyen educación básica

NMJCIP = Número de madres jóvenes y jóvenesembarazadas inscritas en el programa

(NBOMJEt / NBPMJEt)*100

NBOMJEt = Número de becas otorgadas amadres jóvenes y jóvenes embarazadas en elaño

NBPMJEt = Número de becas programadas amadres jóvenes y jóvenes embarazadas en elaño actual

800

800

NMJC

(NCR/NCP)*100

(NBC/NBIP)*100

NMJC = Número de Mujeres Jóvenes Captadas

NCR = Número de Conferencias realizadas

NCP = Número de Conferencias Programadas

NBC = Número de Beneficiadas Capacitadas

NBIP = Número de Beneficiadas Inscritas en elPrograma

700

1

240

800

EMBARAZADAS

EMBARAZADAS

EMBARAZADAS

EMBARAZADAS

EMBARAZADAS

EMBARAZADAS

CONFERENCIAS

CONFERENCIAS

EMBARAZADAS

EMBARAZADAS

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

800

560

800

800

800

700

1

240

800

800

70

100

700

0

30


http://www.promajoven.sep.gob.mx



Línea Base

744

50

100

550

0

0

744

372

744

700

700

550

0

0

700

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

http://www.promajoven.sep.gob.mx




Las madres jóvenes yjóvenes embarazadas queson captadas se inscribenen el programa.

Los adolescentes asistena la conferencia sobresalud sexual

Las madres jóvenes yjóvenes embarazadasbeneficiadas acuden a losforos o conferencias

La madres jóvenes yjóvenes embarazadassolicitan la beca

El total de becariasempadronadas en elprograma concluye laeducación básica

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

800

560

800

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


8Hoja No. de





1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION


33,591,523

ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO

POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD



366,868

73,169

440,037

440,037

375,797

85,780

461,577

461,577

742,665

158,949

901,614

901,614

Es un conjunto de acciones que fortalecen la calidad educativa atendiendo, el desarrollo de competencias digitales de los integrantes de la comunidad educativa; la profesionalización de docentes,personal de supervisión y directivos; el desarrollo de actividades cívicas, de salud, higiene, auto cuidado, deportivas y de protección al medio ambiente, entre los educandos; las tutorías y asesoríasacadémicas que permitan a los alumnos la permanencia y conclusión de su educación y el desarrollo de un sistema de evaluación integral que permita monitorear los indicadores de Calidad Educativa.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL




RECURSOS DEL ESTADO 2016


RECURSOS ESTATALES APORTACION DE TERCEROS 2017

ESTATAL

ESTATAL

DE TERCEROS

0.00

100.00

0.00

0

33,591,523

0

110116

110117

710117

Clave




35,852,444 9,990,456 25,861,989

2,062,189

33,790,256

0

2,062,189

7,928,267

0

0

25,861,989

0




Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.EstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


9Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir en la mejora dellogro educativo dealumnos y alumnas quecursan educación básicaatendiendo su desarrollointegral mediante laadquisición deconocimientos,habilidades ycompetencias durante eltrayecto escolar.

Las alumnos y los alumnasconcluyen la educaciónbásica escolarizada


-Porcentaje de logro educativo enlenguaje y comunicación eneducación básica

-Porcentaje de logro educativo enmatemáticas en educación básica

-Porcentaje de eficiencia terminalde alumnos y alumnas eneducación secundaria

-Porcentaje de eficiencia terminalde alumnos y alumnas eneducación primaria

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnas con un logroeducativo al menos en el nivel II en laevaluación nacional en lenguaje ycomunicación de primaria y secundariaen el estado con respecto al total dealumnos y alumnas evaluados enlenguaje y comunicación; seconsideran a los alumnos y alumnas de6° año de primaria y a los de 3ero desecundaria

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnas con un logroeducativo al menos en el nivel II en laevaluación nacional en matemáticas deprimaria y secundaria en el estado conrespecto al total de alumnos y alumnasevaluados en matemáticas; seconsideran a los alumnos y alumnas de6° año de primaria y a los de 3ero desecundaria

-Del total de alumnos y alumnas queingresan 3 ciclos anteriores, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnos y alumnas que concluyen sueducación secundaria en el ciclo actual

-Del total de alumnos y alumnas queingresan 6 ciclos anteriores, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnos y alumnas que concluyen conla educación primaria en el ciclo actual

(AlEPryES_LANIILyC / AlEPryES_ELyC)*100

(AlEPryES_LANIIM / AlEPryES_EM)*100

( MEg_ESt / MNoIng1ro_ESt_3 ) * 100

( MEg_EPrt / MNoIng1ro_EPrt_6 ) * 100

AlEPryES_LANIILyC = Alumnos y alumnas deeducación primaria y educación secundaria conlogro académico al menos en el nivel II enleguaje y comunicación

AlEPryES_ELyC = Alumnos y alumnas deeducación primaria y educación secundariaevaluados en leguaje y comunicación

AlEPryES_LANIIM = Alumnos y alumnas deeducación primaria y educación secundaria conlogro académico al menos en el nivel II enmatemáticas

AlEPryES_EM = Alumnos y alumnas deeducación primaria y educación secundariaevaluados en matemáticas

MEg_ESt = Matrícula de egresados eneducación secundaria en el ciclo actual

MNoIng1ro_ESt_3 = Matrícula de nuevo ingresoen 1ro. de educación secundaria en 3 ciclosanteriores

MEg_EPrt = Matricula de egresados deeducación primaria en el ciclo actual

MNoIng1ro_EPrt_6 = Matricula de nuevo Ingresode 1° de educación primaria de 6 ciclosanteriores

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

EGRESADOS

ALUMNAS YALUMNOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

82

104


0

0

0

0

55,243

67,035

68,732

66,193

42,649

78,489

25,986

76,793

55,606

67,015

70,943

70,364

54

34

83

101


http://planea.sep.gob.mx/ba/

http://planea.sep.gob.mx/ba/

http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/index.html



Línea Base

55

35

84

97

42,168

77,139

26,269

75,935

55,225

65,776

68,685

71,115

0

0

0

0

55,243

67,035

68,732

66,193

Los padres y madresde familia danseguimiento alaprendizaje de sushijos

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

42,649

78,489

25,986

76,793

55,606

67,015

70,943

70,364

0

0

82

104

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


10Hoja No. de







C01Componente

Estrategias para elaprendizaje mejorado

-Variación porcentual dereprobación en educación primariadel subsistema estatal

-Variación porcentual dereprobación en educaciónsecundaria del subsistema estatal

-Variación porcentual dereprobación en educacióntelesecundaria del subsistemaestatal

-Del total de alumnos y alumnas deeducación primaria, este indicadormostrará el porcentaje de las alumnos yalumnas que reprueban la educaciónsecundaria; se consideran las alumnosy alumnas inscritos en el subsistemaestatal

-Del total de alumnos y alumnas deeducación secundaria, este indicadormostrará el porcentaje de las alumnos yalumnas que reprueban la educaciónsecundaria; se consideran las alumnosy alumnas inscritos en el subsistemaestatal

-De la matricula total de alumnos yalumnas en educación telesecundaria,este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnas que repruebanen educación telesecundaria; seconsideran las alumnos y alumnasinscritos en el subsistema estatal

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Realización de Olimpiadadel conocimiento.

Reconocimiento alumnos ydocentes en el Programalectura estatal "Don Quijotenos invita a Leer"

-Porcentaje de alumnos de sextoaño que participan en Olimpiadadel Conocimiento

-Porcentaje de alumnos ydocentes reconocidas en elPrograma Lectura Estatal "DonQuijote nos invita a Leer"

-Del total de alumnas y alumnos desexto grado de primaria estatal esteindicador mostrará el porcentaje dealumnos de sexto año que participan enOlimpiada del Conocimiento

-Del total de alumnos y docentesparticipantes acompañadas en elPrograma Lectura Estatal "Don Quijotenos invita a Leer"; este indicadormostrará el porcentaje de alumnos ydocentes participantes que sonreconocidas en el Programa LecturaEstatal "Don Quijote nos invita a Leer"

(1- ( AlAp_EPrSE / TAl_EPrSE ) ) * 100

(1- ( AlAp_ESSE / TAl_ESSE ) ) * 100

(1-(AlETAp_SE / TAlET_SE))*100

AlAp_EPrSE = Alumnos y alumnas aprobadosen educación primaria del subsistema estatal

TAl_EPrSE = Total de alumnos y alumnas eneducación primaria del subsistema estatal

AlAp_ESSE = Alumnos y alumnas aprobados eneducación secundaria del subsistema estatal

TAl_ESSE = Total de alumnos y alumnas eneducación secundaria del subsistema estatal

AlETAp_SE = Alumnos y alumnas de educacióntelesecundaria aprobados en el subsistemaestatal

TAlET_SE = Total de alumnos de educacióntelesecundaria del subsistema estatal

99,760

100,540

31,618

37,611

7,990

8,873

( AP_OC/TA6GEP)*100

(AyDPR_PLE/AyDPA_PLE)*100

AP_OC = Alumnos Participantes en Olimpiadadel Conocimiento

TA6GEP = Total de Alumnos en 6° grado dePrimaria estatal

AyDPR_PLE = Alumnos y DocentesParticipantes Reconocidas en el ProgramaLectura Estatal

AyDPA_PLE = Alumnos y DocentesParticipantes Acompañadas en el ProgramaLectura Estatal

16,698

16,698

264

264

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


20,983

0

0

264

0

0

0

0

0

0

99,760

100,540

31,618

37,611

7,990

8,873

16,698

16,698

264

264

1

16

10

100

100



Línea Base

1

18

10

92

100

99,245

100,102

30,605

37,233

7,351

8,180

15,430

16,698

264

264

0

0

0

0

0

0

20,983

0

0

264

Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)

Control interno SECYD

www. SECyD

Las alumnas y los alumnosparticipantes se registranen las diferentes etapas

Alumnos y docentesparticipan en el Programade Lectura Estatal

Los alumnos y lasalumnas de educaciónbásica con aprendizajemejorado

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


VARIACION_PORCENTUAL



PORCENTUAL

PORCENTUAL


11Hoja No. de







C0103

C0104

C0105

C0106

C0107

C0108

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Intercambio académico denivel primaria.

Realización de conciertosmusicales por lasorquestas y bandas

Realización del ConcursoNacional de la Sesión deEducación Física enEducación Básica en todaslas etapas.

Realización de eventospara promover el análisis,la reflexión y planeacióncon orientación didácticaen educación básica en elperfeccionamiento de lasesión de educación física,al incorporar innovacionesdidácticas y pedagógicasque favorezcan losprocesos de aprendizaje,además para impulsar lapráctica de la actividadfísica, el civismo y eldeporte en educaciónbásica.Operación de orquestas ybandas musicales

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónTrabajo social, queatienden las prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo

-Intercambio académico de nivelprimaria realizados

-Porcentaje de conciertomusicales por las orquestas ybandas realizados

-Porcentaje del avance del EventoNacional de la sesión de educación

-Porcentaje de eventos realizadospara impulsar la práctica de laactividad física, el civismo y eldeporte en educación

-Porcentaje de Orquestas ybandas musicales operando

-Porcentaje de personal deSecundaria Trabajo Social conacompañamiento y asesoría en elmarco educativo

-Este indicador mostrará el número deintercambio académico de nivel primariarealizado.

-Del total de conciertos musicales delas orquestas y bandas programados;este indicador mostrará el porcentajede los conciertos musicales de lasorquestas y bandas realizados.

-Mide el Porcentaje del Evento Nacionalde la sesión de educación.

-el porcentaje de eventos realizados dela Secretaría para el desarrollo de laeducación física y el deporte en laeducación básica

-Del total de orquestas y bandasmusicales este indicador mostrará elporcentaje de las orquestas y bandasmusicales que estén operando.

-Del total de personal de Trabajo Social;este indicador mostrará el porcentajedel personal de Trabajo Social quecuenten con acompañamiento yasesoría en el marco educativo

NIAPr

(NCMR/NCMP)*100

(NCNEFR/NCNEFP)*100

(NEIPAFCD_NEB_R/NEIPAFCDE_NEB_P)*100

(NOyBMO/TOyBM)*100

(PTS_AySME/TPTS)*100

NIAPr = Número de Intercambio Académico dePrimaria

NCMR = Número de conciertos musiclaesrealizados

NCMP = Número de conciertos musiclaesprogramados

NCNEFR = Número de Concursos de la Sesiónde educación física programados

NCNEFP = en relación a los Concursos de laSesión de Educación física

NEIPAFCD_NEB_R = Número de eventosestatales programados

NEIPAFCDE_NEB_P = Eventosrealizados paraimpulsar la actividad física, el civismo y eldeporte escolar

NOyBMO = Número de Orquestas y BandasMusicales Operando

TOyBM = Total de Orquestas y BandasMusicales

PTS_AySME = Personal de Trabajo Social conAcompañamiento y Seguimiento en el marcoeducativo.

TPTS = Total de Personal de Trabajo Social

1

19

7

3

3

12

12

104

104

93

93

ACADEMIAS

PRESENTACIONES

PRESENTACIONES

CONCURSO

CONCURSO

EVENTOS

EVENTOS

GRUPOCONFORMADO

GRUPOCONFORMADO

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

100

0


0

0

7

0

0

6

0

10

10

93

0

1

19

7

3

3

12

12

104

104

93

93

1

271

100

100

100

100



Línea Base

1

37

100

100

100

100

1

7

19

3

3

12

12

104

104

93

93

0

0

7

0

0

6

0

10

10

93

0

Página WEB de a SECyD

Página WEB de la SECyD


Estadistica educativa deEducación Básica

www. SECyD


Otros Sectores Públicos yel Empresarial realizanconciertos e invitan a lasorquestas y bandas

Asistencia y participaciónde alumnos de todas lasentidades del estado

Los alumnos practicanactividades físicas en loseventos realizados

Los alumnos y alumnasparticipan en las orquestasy las bandas

Personal de Trabajo socialacude a las asesorías paraatender las prioridadeseducativas nacionales ylocales

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

100

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


12Hoja No. de







C0109

C0110

C0111

C0112

C0113

C0114

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de concursos yeventos culturales

Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónPreescolar por Zona

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Preescolar

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de EducaciónPreescolar, que atiendenlas prioridades educativasnacionales y locales, en elmarco educativo

Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónPrimaria por Zona

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Primaria

-Porcentaje de concursos yeventos culturales realizados

-Porcentaje de Zonas enPreescolar con Evaluación yValoración de la Ruta de Mejora

-Porcentaje Seguimiento aEscuelas de Preescolar conConsejo Técnico Escolar

-Porcentaje de personal dePreescolar con acompañamiento yasesoria en el marco educativo

-Porcentaje de Zonas en Primariacon Evaluación y Valoración de laRuta de Mejora

-Porcentaje Seguimiento aEscuelas Primarias con ConsejoTécnico Escolar

-Eventos culturales realizados enrelación a eventos culturalesprogramados

-Del total de Zonas en Preescolar; esteindicador mostrará el porcentaje de lasZonas en Preescolar con Evaluación yValoración de la Ruta de Mejora

-Del total de escuelas de Preescolar;este indicador mostrará el porcentajede las escuelas de preescolar conseguimiento a Consejos TécnicoEscolar

-Del total de personal de EducaciónPreescolar (Coordinadores,Inspectores, Directivos y AsesoresTécnicos); este indicador mostrará elporcentaje del personal de EducaciónPreescolar que cuenten conacompañamiento y asesoria en elmarco educativo

-Del total de Zonas en Primaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasZonas en Primaria con Evaluación yValoración de la Ruta de Mejora

-Del total de escuelas de Primaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria conseguimiento a Consejos TécnicoEscolar

(NCyE_R/NCyE_P) * 100

(NZP_EVRM/TZP)*100

(ESP_CTE/TEP)*100

(PEP_AySME/TPEP)*100

(NZPr_EVRM/TZPr)*100

(ESPr_CTE/TEPr)*100

NCyE_R = Número de concursos y eventosculturales realizados

NCyE_P = Número de concursos y eventosculturales programados

NZP_EVRM = Número de Zonas en Preescolarcon Evaluación y Valoración de la Ruta de Mejor

TZP = Total de Zonas en Preescolar

ESP_CTE = Escuelas de Preescolar conseguimiento a Consejos Técnico Escolar

TEP = Total de escuelas de Preescolar

PEP_AySME = PEP_AySME = Personal deEducación Preescolar con Acompañamiento ySeguimiento en el marco educativo.

TPEP = TPEP = Total de Personal de EducaciónPreescolar

NZPr_EVRM = Número de Zonas en Primaria conEvaluación y Valoración de la Ruta de Mejora

TZPr = Total de Zonas en Primaria

ESPr_CTE = Escuelas de Primaria conseguimiento a Consejos Técnico Escolar

TEPr = Total de escuelas de Primaria

31

31

19

19

490

490

2,230

2,230

8

8

520

520

EVENTOS

EVENTOS

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


35

274

233

286

300

0


11

31

52

19

683

293

843

295

3

1

520

0

31

31

19

19

490

490

2,230

2,230

8

8

520

520

100

100

100

100

100

100



Línea Base

100

100

100

100

0

100

31

31

19

19

490

490

2,230

2,230

8

0

520

520

11

31

52

19

683

293

843

295

3

1

520

0

Consulta SIE y registro departicipantes




www. SECyD


Participación de losalumnos de las 14 regionesen los eventos realizados.

Los docentes de lasescuelas de preescolarllevan a cabo la evaluacióny valoración de la ruta demejora

Los padres de familiaparticipan en los ConsejosTécnicos Escolares

El personal de EducaciónPreescolar asisten a todaslas capacitaciones

Los docentes de lasescuelas primarias llevan acabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora


Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

35

274

233

286

300

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


13Hoja No. de







C0115

C0116

C0117

C0118

C0119

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de EducaciónPrimaria, que atienden lasprioridades educativasnacionales y locales, en elmarco educativo

Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónSecundaria por Zona

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Secundaria

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónSecundaria, que atiendenlas prioridades educativasnacionales y locales, en elmarco educativo

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónTele-Secundaria, queatienden las prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo

-Porcentaje de personal dePrimaria con acompañamiento yasesoria en el marco educativo

-Porcentaje de Zonas enSecundaria con Evaluación yValoración de la Ruta de Mejora

-Porcentaje Seguimiento aEscuelas Secundaria con ConsejoTécnico Escolar

-Porcentaje de personal deSecundaria con acompañamiento yasesoria en el marco educativo

-Porcentaje de personal de Tele-Secundaria con acompañamiento yasesoria en el marco educativo

-Del total de personal de EducaciónPrimaria (Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje delpersonal de Educación Primaria quecuenten con acompañamiento yasesoría en el marco educativo

-Del total de Zonas en Secundaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasZonas en Secundaria con Evaluación yValoración de la Ruta de Mejora

-Del total de escuelas de Secundaria;este indicador mostrará el porcentajede las escuelas de secundaria conseguimiento a Consejos TécnicoEscolar

-Del total de personal de EducaciónSecundaria (Coordinadores,Inspectores, Directivos y AsesoresTécnicos); este indicador mostrará elporcentaje del personal de EducaciónSecundaria que cuenten conacompañamiento y asesoría en elmarco educativo

-Del total de personal de EducaciónTele-secundaria(Coordinadores,Inspectores, Directivos y AsesoresTécnicos); este indicador mostrará elporcentaje del personal de EducaciónTele-Secundaria que cuenten conacompañamiento y asesoría en elmarco educativo

(PEPr_AySME/TPEPr)*100

(NZS_EVRM/TZS)*100

(ESS_CTE/TES)*100

(PES_AySME/TPES)*100

(PETS_AySME/TPETS)*100

PEPr_AySME = Personal de Educación Primariacon Acompañamiento y Seguimiento en el marcoeducativo.

TPEPr = Total de Personal de Educación Primaria

NZS_EVRM = Número de Zonas en Secundariacon Evaluación y Valoración de la Ruta deMejora

TZS = Total de Zonas en Secundaria

ESS_CTE = Escuelas de Secundaria conseguimiento a Consejos Técnico Escolar

TES = Total de escuelas de Secundaria

PES_AySME = Personal de EducaciónSecundaria con Acompañamiento y Seguimientoen el marco educativo.

TPES = Total de Personal de EducaciónSecundaria

PETS_AySME = Personal de Educación Tele-Secundaria con Acompañamiento y Seguimientoen el marco educativo.

TPETS = Total de Personal de Educación Tele-Secundaria

9,500

9,500

10

24

155

243

550

550

35

35

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

300

0

0

0


16,840

0

36

12

243

0

700

0

30

0

9,500

9,500

10

24

155

243

550

550

35

35

100

42

64

100

100



Línea Base

100

42

64

100

100

9,500

9,500

10

24

155

243

550

550

25

25

16,840

0

36

12

243

0

700

0

30

0

Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.

www. SECyD


Página Web de la SECyD

Página WEB de la SEyD

El personal de EducaciónPrimaria asisten a todas lascapacitaciones

Los docentes de lasescuelas secundariasllevan a cabo la evaluacióny valoración de la ruta demejora


El personal de EducaciónSecundaria asisten a todaslas capacitaciones

El personal de EducaciónTele-Secundaria asisten atodas las capacitaciones

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

300

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


14Hoja No. de







C0120

C0121

C0122

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de ConcursosCulturales de Alumnos deeducación de Secundaria

Realización de ConcursosCulturales de Alumnos deTele Secundaria

Distribución de libros deTexto de EducaciónSecundaria

-Alumnos participantes en losconcursos culturales deSecundaria

-Alumnos participantes en losconcursos culturales de TeleSecundaria

-Porcentaje de alumnas y alumnosde Educación Secundaria delSubsistema Estatal con Libros deTexto

-Es el número de alumnos desecundaria que participa en concursosculturales organizados por la Oficina deEducación Artística

-Es el número de alumnos de Telesecundaria que participa en concursosculturales organizados por la Oficina deEducación Artística

-Del total de matrícula de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal,este indicador medirá cuantos alumnasy alumnos cuentan con Libros de Textopara la Educación Secundaria delSubsistema Estatal

NAPCC

NAPCC

(MESSE_LT / MTESSE)*100

NAPCC = Número de alumnos que participa enconcursos culturales de secundaria

NAPCC = NAPCC = Número de alumnos queparticipa en concursos culturales de telesecundaria

MESSE_LT = Matrícula de Educación Secundariadel Subsistema Estatal con Libros de Texto

MTESSE = Matrícula Total de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal

450

600

46,484

46,484

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


78

0

0


78

0

0

0

450

600

46,484

46,484

450

600

100



Línea Base

350

550

100

350

550

46,484

46,484

78

0

0

0

Pagina web de ls SECYD

Pagina web de la SECYD

www. SECyD

Los alumnos desecundaria asisten yparticipan en la SemanaCultural

Los alumnos de Telesecundaria asisten yparticipan la SemanaCultural

Las escuelas entreganlistas actualizadas de losalumnos inscritos enEducación Secundaria

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

78

0

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


15Hoja No. de





1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION


4,220,337,887





366,868

73,169

440,037

440,037

375,797

85,780

461,577

461,577

742,665

158,949

901,614

901,614

Es un conjunto de acciones que promueve ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica de la población de 3 a 15 años de edad; brindando la prestación del servicio educativo con unavisión inclusiva y con perspectiva de género en el nivel de preescolar, preescolar Indígena, primaria, primaria Indígena, secundaria general, secundaria técnica y telesecundarias.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL






FONDO DE APORTACIONES PARA LA NOMINA EDUCATIVA Y GASTO OPERATIVO (FONE) 2016

FONDO DE APORTACIONES PARA LA NOMINA EDUCATIVA Y GASTO OPERATIVO (FONE) 2017

ESTATAL

ESTATAL

ESTATAL

FEDERAL

0.00

93.33

0.00

6.67

0

3,939,035,862

0

281,302,024

110116

110117

533316

533317

Clave




4,227,626,571 1,219,320,079 3,008,306,491

302,844,166

3,643,480,381

20,613,049

260,688,975

302,844,166

836,191,250

20,613,049

59,671,614

0

2,807,289,130

0

201,017,361




Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


16Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar laoportunidad y acceso a laEducación Básica de lapoblación de 3 a 15 años deedad, mediante elincremento de la coberturaen el servicio educativo alos niños y niñas delEstado de Chihuahua.

La población de 3 a 15 añosse incorpora al sistemaeducativo en la educaciónbásica


-Variación porcentual de lacobertura de alumnas y alumnosen Educación Básica.

-Porcentaje de la atención a lademanda social en educaciónbásica

-Del total de alumnas y alumnosatendidos en Jardín de Niños, Primaria ySecundaria en el ciclo anterior, esteindicador mostrará el incremento odisminución de los alumnas y alumnosatendidos en el año actual.

-Del total de la población en el rango deedad de 3 a 15 años en el estado, esteindicador mostrará qué porcentaje dela población es atendida en educaciónbásica (jardín de niños, primaria ysecundaria).

(((JNt+Pt+St) / (JNt_1+Pt_1+St_1))-1) * 100

((MT_JN+MT_P+MT_S) /TP_3a15)*100

JNt = Alumnas y alumnos atendidos en Jardín deNiños en el ciclo actual

Pt = Alumnas y alumnos atendidos en Primariaen el ciclo actual

St = Alumnas y alumnos atendidos enSecundaria en el ciclo actual

JNt_1 = Alumnas y alumnos atendidos en Jardínde Niños en el ciclo anterior

Pt_1 = Alumnas y alumnos atendidos en Primariaen el ciclo anterior

St_1 = Alumnas y alumnos atendidos enSecundaria en el ciclo anterior

MT_JN = Matrícula total de jardín de niños

MT_P = Matrícula total de primaria

MT_S = Matrícula total de secundaria

TP_3a15 = Total de la población de 3 a 15 añosde edad

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

POBLACIONGENERAL DE 3A 15 AÑOS DEEDAD

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


-1

82


123,156

429,694

190,865

123,808

431,026

193,235

123,156

429,694

190,865

903,728

123,620

428,336

190,709

123,156

429,694

190,865

123,620

428,336

190,709

901,614

0

82


http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf

http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf


Línea Base

-1

82

123,156

429,694

190,865

123,808

431,026

193,235

123,156

429,694

190,865

903,728

123,156

429,694

190,865

123,808

431,026

193,235

123,156

429,694

190,865

903,728

Los padres y madresde familia inscriben alos niños y niñas eneducación Básica.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

123,620

428,336

190,709

123,156

429,694

190,865

123,620

428,336

190,709

901,614

-1

82

% %Tipo /



PORCENTUAL


17Hoja No. de







C01Componente

Cobertura de la demandasocial en educación básicaatendida

-Porcentaje de atención a lademanda social en jardín de niñosdel subsistema estatal

-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónprimaria del subsistema estatal

-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónsecundaria del subsistema estatal

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación secundaria

-Variación porcentual de abandonoescolar en educación primaria

-Del total de la población de hombres ymujeres en el rango de edad de 3 a 5años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de estapoblación es atendida en jardín deniños del subsistema estatal.

-Del total de la población de hombres ymujeres en el rango de edad de 6 a 12años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de estapoblación que es atendida eneducación primaria del subsistemaestatal

-Del total de la población de hombres ymujeres en el rango de edad de 13 a 15años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de estapoblación es atendida en educaciónsecundaria del subsistema estatal

-De la matrícula de hombres y mujeresegresados en el ciclo anterior eneducación primaria, este indicadormostrará el porcentaje de alumnos yalumnas que ingresan a primer gradode educación secundaria en el cicloactual

-Es el total de alumnos y alumnas queabandonan la escuela antes de concluirel ciclo escolar en educación primaria,expresado como porcentaje del total de estudiantes inscritos en el cicloescolar

(MTHyM_JNE_SE / TPHyM_3a5)*100

(MTHyM_EP_SE /TPHyM_6a12)*100

(MTHyM_ES_SE /TPHyM_13a15)*100

( MPg_ESt / MEg_EPrt_1 ) * 100

(1-((MTPt-NvoIngt+Egt-1) /MTEPt)) * 100

MTHyM_JNE_SE = Matrícula por hombres ymujeres de jardín de niños subsistema estatal

TPHyM_3a5 = Total de la población de hombresy mujeres de 3 a 5 años de edad

MTHyM_EP_SE = Matrícula total por hombres ymujeres de primaria subsistema estatal

TPHyM_6a12 = Total de la población porhombres y mujeres de 6 a 12 años de edad

MTHyM_ES_SE = Matrícula total por hombres ymujeres de secundaria subsistema estatal

TPHyM_13a15 = Total de la población porhombres y mujeres de 13 a 15 años de edad

MPg_ESt = Matrícula de primer grado deeducación secundaria en el ciclo actual

MEg_EPrt_1 = Matrícula de egresados deeducación primaria en el ciclo anterior

MTPt = Matrícula total de educación primaria delciclo actual

NvoIngt = Alumnos y alumnas de nuevo ingresoen educación primaria en el ciclo actual

Egt = Egresados de educación primaria en elciclo anterior

MTEPt = Alumnos y alumnas que ingresan enciclo actual

30,134

203,647

99,844

492,280

46,057

205,687

65,962

69,846

428,336

67,182

69,677

429,694

ALUMNO

POBLACION DE3 A 5 AÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNOS DEPRIMARIA

ALUMNOS DEPRIMARIA

ALUMNOS DEPRIMARIA

ALUMNOS DEPRIMARIA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


15

20

93

94

0


30,152

204,283

100,540

494,246

190,865

205,199

64,849

68,685

431,026

70,064

68,685

431,026

30,134

203,647

99,844

492,280

46,057

205,687

65,962

69,846

428,336

67,182

69,677

429,694

15

20

22

94

0



Línea Base

15

20

23

94

0

30,152

204,284

100,540

494,245

46,484

205,199

64,849

68,680

429,694

68,633

68,685

431,026

30,152

204,283

100,540

494,246

190,865

205,199

64,849

68,685

431,026

70,064

68,685

431,026

http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp





Los alumnos y lasalumnas aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

15

20

93

94

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL



18Hoja No. de







-Variación porcentual de abandonoescolar en nivel secundaria delsubsistema estatal-Es el total de alumnos y alumnas queabandonan la escuela antes de concluirel ciclo escolar en educaciónsecundaria, expresado comoporcentaje del total de estudiantes inscritos en el cicloescolar

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Atención a alumnas yalumnos en el SubsistemaEducativo Estatal

Atención de EducaciónEspecial para el alumnadocon discapacidad yaptitudes sobresalientesatendidos

Entrega de Materiales paraFortalecer el TrabajoAcadémico de lasRegiones en EducaciónPrimaria

Acompañamiento aEscuelas por Parte de losInspectores de EducaciónBásica

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en el SubsistemaEstatal

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en Educación Especial

-Materiales Entregados a losDocentes de Educación Primariaen Servicio

-Escuelas visitadas por losInspectores

-Del total de la matrícula de EducaciónBásica, este indicador mostrará enporcentaje cuantas alumnas y alumnosde Educación Básica son atendidos enlas escuelas del Subsistema Estatal.

-Del total de alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudessobresalientes; este indicador mostraráel porcentaje de alumnas y alumnoscon discapacidad y aptitudessobresalientes que son atendidos enEducación Especial

-Materiales Entregados a los Docentesde Educación Primaria en Servicio

-Es el Número de Escuelas Visitadaspor los Inspectores

(1-((MTSSEt-MNI1SSEt+EGSSEt_1)/(MTSSEt_1)))*100

MTSSEt = Matrícula total de secundaria delsubsistema estatal en el ciclo actual

MNI1SSEt = Matrícula de alumnos de nuevoingreso a primero de secundaria del subsistemaestatal en el ciclo actual

EGSSEt_1 = Egresados de educaciónsecundaria del subsistema estatal en el cicloanterior

MTSSEt_1 = Matrícula total de secundaria delsubsistema estatal en el ciclo anterior

190,709

65,962

55,606

190,865

(MTHyMEBSE / MTHyM_EB)*100

(ADyASAt / ADyASPt)*100

TMEDS

TEVI

MTHyMEBSE = Matrícula total de hombres ymujeres de Educación Básica del SubsistemaEstatal

MTHyM_EB = Matrícula total de hombres ymujeres de Educación Básica

ADyASAt = Alumnas y alumnos conDiscapacidad y Aptitudes SobresalientesAtendidos en el ciclo actual

ADyASPt = Alumnas y alumnos conDiscapacidad y Aptitudes SobresalientesProgramados en el ciclo actual

TMEDS = Total de Materiales Entregados a losDocentes en Servicio

TEVI = Total de Escuelas Visitadas por losInspectores

177,176

743,715

3,800

3,850

685,854

3,420

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

MATERIALDIDACTICO

VISITAS DEINSPECCION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


23

300

9,500

47

36


175,625

779,929

11,475

3,825

9,500

47

139,452

70,064

55,225

193,235

190,709

65,962

55,606

190,865

177,176

743,715

3,800

3,850

685,854

3,420

6

24

99

685,854

3,420



Línea Base

6

24

97

*******

3,600

190,865

64,849

55,225

193,235

177,176

743,715

3,670

3,800

690,320

3,600

139,452

70,064

55,225

193,235

175,625

779,929

11,475

3,825

9,500

47


Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte




Los padres y madres defamilia inscriben a sus hijase hijos en educaciónbásica.

Niños, niñas y jóvenes condiscapacidad y aptitudessobresalientes seincorporan al servicioeducativo

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

36

23

300

9,500

47

% %Tipo /



PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


19Hoja No. de





1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION


220,251,722

ALUMNO

ALUMNO

POBLACION DEL ESTADO


1,340,995

581,194

1,922,189

1,922,189

1,270,955

588,881

1,859,836

1,859,836

2,611,950

1,170,075

3,782,025

3,782,025

Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativoestatal, incluye actividades de la administración central y unidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control y rendición de cuentas, todobajo los principios de eficacia, calidad y economía.

Beneficiarios

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

220,251,722

110116

110117

Clave




224,037,222 44,774,926 179,262,296

5,790,626

218,246,596

5,790,626

38,984,300

0

179,262,296




Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategia 002 Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno.Línea de Acción

Alineaciones


20Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosacadémico-administrativomediante la aplicación deun sistema integral deinformación sectorial quecoadyuve en la toma dedecisión

Los responsables de losprogramaspresupuestarios danseguimiento en el gradode avance decumplimiento delprograma sectorial deeducación y al programaestatal de desarrollo


-Porcentaje de avance del sistemaintegral de información sectorial

-Programas presupuestarios conseguimiento del desempeñotrimestral realizado por losfuncionarios públicos

-Mide el porcentaje de avance delsistema integral sectorial implementado

-Número de programaspresupuestarios con seguimiento deldesempeño trimestral publicado

C01

C02

Componente

Componente

Emisión de DocumentosAcadémicos a losalumnos registrados enel Sistema de ControlEscolar

Egresados con cédulaprofesional entregada

-Porcentaje de alumnosregistrados en el Sistema deControl Escolar con documentoacademico emitido

-Variación porcentual anual deegresados con cédula profesional

-Total de Documentos AcadémicosEmitidos del año actual, en relación alTotal de los Alumnos Registrados en elSistema de Control Escolar . Este indicador mostrará el porcentajede alumnos en el Sistema de ControlEscolar con certificados emitidos

-Del total de egresados con cédulaprofesional en el año anterior; esteindicador mostrará el porcentaje decrecimiento o decrecimiento deegresados con cédula profesional en elaño actual, se consideran alprofesional de Licenciatura, TécnicoSuperior Universitario y del NivelTécnico.

%POA_O+%MPbRI+%SCGI+%MSyRCI

SPPP

%POA_O = Porcentaje de programa operativoanual

%MPbRI = Porcentaje del modulo deprogramación en base a resultados

%SCGI = Porcentaje sistema contabilidadgubernamental integral

%MSyRCI = Porcentaje en el avance del módulode la Gestión para Resultados (GpR)implementado

SPPP = Programas presupuestarios de laSecretaria de Educación, Cultura y Deporte conseguimiento

(ASCE_DAE/TASCER)* 100

(( NECPAt / NECPAt1 )-1)* 100

ASCE_DAE = Alumnos del Sistema de ControlEscolar con Documentos Academicos Emitidos

TASCER = Total de Alumnos del Sistema deControl Escolar Registrados

NECPAt = Numero de Egresados con CedulaProfesional en el año actual

NECPAt1 = Numero de Egresados con CedulaProfesional en el año anterior

130,000

780,000

15,000

15,000

SISTEMA

SISTEMAS

SISTEMA

SISTEMAS

PROGRAMASPRESUPUESTARIOS

ALUMNOS

ALUMNOS

CEDULAPROFESIONAL

CEDULAPROFESIONAL

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


1

0

100

13


7,704

780,000

0

0

10

40

25

25

13

10

40

25

25

0

130,000

780,000

15,000

15,000

100

0

17

0


Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte


Línea Base

80

0

100

25

10

40

15

15

0

800,000

800,000

15,000

12,000

10

40

25

25

13

7,704

780,000

0

0


Página de la Secretaría deEducacion, Cultura yDeporte.

Los alumnos deEducación Básica, MediaSuperior y Superior queconcluyen un NivelEducativo reciben suCertificado de Estudios

Los egresados con títuloprofesional de los nivelesde técnico media superiory superior cuentan conun cédula profesional conefectos de patente parasu ejercicio profesional,así como con laposibilidad de participaren Colegios yFederaciones deProfesionistas que tienenautorización y registro.

Los Responsables delos ProgramasPresupuestario estáncomprometidos con elseguimiento de losindicadores.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

BIANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

10

40

25

25

0

100

13

1

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL



21Hoja No. de







C03

C04

Componente

Componente

Acciones de coordinacióny seguimiento de políticaseducativas mejoradas

Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación fortalecida

-Porcentaje de acciones decoordinación y seguimiento depolíticas educativas mejoradas

-Porcentaje de solicitudes deservicio atendidas

-Este indicador mostrará del totalacciones de coordinación yseguimiento de políticas educativasmejoradas en relación a las accionesde coordinación y seguimiento depolíticas educativas programadas

-Este indicador mostrará el porcentajede las solicitudes de servicio atendidasy las solicitudes de servicio recibidas

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Recepción de documentoque acredita la conclusiónde un ciclo escolar

Equivalencia yRevalidaciones deeducativos realizadas

Registrar los datos dealumnos, maestros yescuelas del SistemaEducativo en la plataformatecnológica única, delSistema de Información yGestión Educativa (SIGED).Capacitación a Directivos yDocentes en la Operacióndel Sistema deInformación por Tipo, Nively Modalidad.

-Porcentaje de los tramites decontrol escolar realizados

-Porcentaje de Equivalencias yRevalidaciones de estudiosrealizados

-Porcentaje de los trámites detitulación realizados

-Porcentaje de Capacitaciones aDirectivos y Docentes para laoperación del Sistema deInformación por Tipo, Nivel yModalidad

-Este indicador mostrará el porcentajede los Tramites de Control Escolarrealizados del año actual, en relación alos Trámites de Control Escolarrealizados del año anterior.

-Este indicador mostrará el porcentajede Equivalencias y Revalidaciones deestudios realizados en relación a lasEquivalencias y Revalidaciones lasrealizadas en año anterior

-Este indicador mostrará el porcentajede los trámites de titulación realizadosen el año, en relación a los realizadosen el año anterior

-Este indicador mostrará en porcentajelas Capacitaciones para Directivos yDocentes para la Operación delSistema de Información por Tipo, Nivel yModalidad

(NACyS_PEM /TACyS_PEP)*100

(SSA/ SSE) *100

NACyS_PEM = Acciones de coordinación yseguimiento de políticas educativas mejoradas

TACyS_PEP = / Acciones de coordinación yseguimiento de políticas educativasprogramadas

SSA = Solicitudes de servicio atendidas

SSE = Solicitudes de servicio recibidas

1,500

1,500

2,625

2,625

(TCERt/TCERt1)*100

(EYRt/EYRt1)*100

(TTRt/TTRt1)*100

(NCDD_SI/TCDD_SIt)*100

TCERt = Trámites de Control Escolar Realizadosdel año actual

TCERt1 = Trámites de Control EscolarRealizados del año anterior

EYRt = Equivalencias y Revalidaciones del añoactual

EYRt1 = Equivalencias y Revalidaciones del añoanterior

TTRt = Trámites de titulación en el año actual

TTRt1 = Trámites de titulación en el año anterior

NCDD_SI = NCDD_SI = Número decapacitaciones a Docentes y Directivos del SIErealizados

TCDD_SIt = TCDD_SIt = Total de Capacitacionesa Docentes y Directivos operando en el SistemaEducativo Básica en el ciclo actual

150,000

150,000

5,000

5,000

6,000

5,000

18

18

ACCIONES

ACCIONES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

TRAMITES

TRAMITES

CERTIFICACIONES

CERTIFICACIONES

TRAMITES

TRAMITES

CAPACITACIONES

CAPACITACIONES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION



Método deCálculo


5

28

16

250

1

21


7,704

150,000

1,403

5,000

801

5,000

45

18

9

1,500

549

2,625

1,500

1,500

2,625

2,625

150,000

150,000

5,000

5,000

6,000

5,000

18

18

100

100

100

100

120

100



Línea Base

100

100

100

100

120

100

1,500

1,500

2,625

2,625

140,000

140,000

4,785

4,785

6,000

5,000

15

15

9

1,500

549

2,625

7,704

150,000

1,403

5,000

801

5,000

45

18



Registros de SIE, libros ypagina WEB




Los alumnos y alumnasrecogen su documentooficial al termino de cicloescolar

La población solicitaemisión de documentosque acrediten el grado deestudios realizados

Los directivos deeducación básica, mediasuperior y superior deescuelas publicas yprivadas mantienenactualizado el controlescolar en el SIGE

El ICHITAIP emite periódicala evaluación sobretrasparencia de la SECyD

Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación segura

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

1

21

5

28

16

250

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


22Hoja No. de







C0105

C0106

C0107

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realizar acuerdos paraAutorización oReconocimiento de ValidezOficial de Estudios

Variación porcentual de losingresos recaudados deinstituciones educativasparticulares incorporadas

Supervisión extraordinariaa los planteles particularesen los tipos Educativos

supervisión deprofesionistas con actascircunstanciadas emitidas

Recepción de solicitudesde registro de Colegios yFederaciones deProfesionistas

-Numero de Acuerdos paraAutorización o Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios en elaño actual

-Variación porcentual de losingresos recaudados deCertificación, Incorporación yControl Escolar

-Supervisiones extraordinarias alos planteles particulares

-Porcentaje de profesionistassupervisados con actascircunstanciadas emitidas

-Porcentaje de solicitudes deregistro autorizadas de Colegios yFederaciones de Profesionistas

-Este indicador mostrará el númeroacuerdos para Autorización oReconocimiento de Validez Oficial deEstudios del año en relación al númerode solicitudes de trámites ymovimientos de InstitucionesParticulares incorporadas al SistemaEducativo

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los ingresos recaudadosde Certificación, Incorporación yControl Escolar en el ejercicio fiscalactual con el ejercicio fiscal anterior

-Este indicador mostrará lassupervisiones extraordinarias a losplanteles particulares en los tiposEducativos

-Del total de profesionistassupervisados; este indicador mostraráel porcentaje de profesionista conactas circunstanciadas que sonemitidas para verificar el ejercicioprofesional en relación al Plan Anual deSupervisión del ejercicio Profesionalprogramado.

-Del total de solicitudes de registro deColegios y Federaciones deProfesionistas en el año actual; esteindicador mostrará el porcentaje desolicitudes de registro autorizadas deColegios y Federaciones deProfesionistas en el año actual

(NA_ARVOt / STyM_IPI_Rt )*100

((IngR_CICE_EFAt/IngR_CICE_EFAt1)-1)*100

SEPP_TE

( PACEt / TPS_Pt ) * 100

( NSRA_CyFPt / TSR_CyFPt ) * 100

NA_ARVOt = Acuerdos para autorización oreconocimiento de validez Oficial en el añoactual

STyM_IPI_Rt = / STyM_IPI_Rt= Solicitudes deTramites y Movimientos de InstitucionesParticulares para incorporción recibidas en elaño actua

IngR_CICE_EFAt = Ingresos recaudados deCertificación, Incorporación y Control Escolar delejercicio fiscal del añoactual

IngR_CICE_EFAt1 = Ingresos recaudados deCertificación, Incorporación y Control Escolar delejercicio fiscal del año anterior

SEPP_TE = Supervisiónes extraordinarias aplanteles particulares en todos los tiposeducativos

PACEt = Profesionistas con Acta Circunstancialemitida en el año actual

TPS_Pt = Total de Profesionistas SupervisadosProgramados en el año

NSRA_CyFPt = ( Número de Solicitudes deRegistro Autorizadas de Colegios yFederaciones de Profesionistas en el año actual

TSR_CyFPt = Total de Solicitudes de Registro deColegios y Federaciones de Profesionistas en elaño actual

70

70

7,687,526

6,888,371

50

5

5

50

50

ACUERDOS

ACUERDOS

INGRESOS

INGRESOS

SUPERVISION

ACTAS

ACTAS

SOLICITUDES


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


34

-49

1

0

0


24

70

3,601,158

7,080,875

1

0

0

0

0

70

70

7,687,526

6,888,371

50

5

5

50

50

100

12

50

100

100



Línea Base

100

0

48

75

100

100

100

6,888,371

6,869,613

48

15

20

70

70

24

70

3,601,158

7,080,875

1

0

0

0

0






Escuelas particularessolicitan su reconocimientode validez oficial

Las escuelas particularesrealizan el pago dederechos

Las alumnas y los alumnosasistan a los plantelesparticulares en los tiposEducativos

Los profesionistasparticipan en la supervisióndel ejercicio de suprofesión

Los Colegios yFederaciones deprofesionistas registran susociedad

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

34

-49

1

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


23Hoja No. de







C0203

C0204

C0205

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Recepción solicitudes paraalta y baja de socios en losColegios y Federacionesde Profesionistas

Difusión sobre el registroestatal de profesionistas

Ingresos obtenidos porTramites que oferta lainstancia Estatal deProfesiones

Capacitación ySeguimiento a lasUnidades Responsables dePublicar Información en laPlataforma Nacional deTransparencia

-Porcentaje de solicitudesautorizadas de alta y baja desocios en los Colegios yFederaciones de Profesionistas

-Porcentaje de jornadasinformativas realizadas

-Variación porcentual de losingresos obtenidos por Tamites yServicios

-Número de Capacitaciones ySeguimientos a los Responsablesde Publicar Información en laPlataforma Nacional deTransparencia

-Del total de solicitudes de alta y bajade socios en los Colegios yFederaciones de Profesionistas en elaño actual; este indicador mostrará elporcentaje de solicitudes de alta y bajaautorizadas de socios en los Colegios yFederaciones de Profesionistas en elaño actual

-Este indicador mostrará el porcentajelas jornadas que son realizadas en elsector productivo y en Instituciones deEducación terminal en el Estado deChihuahua

-muestra la variación del Ingresorecaudado por la instancia estatal deprofesionistas en el ejercicio actualcon respecto al ejercicio anterior

-Este indicador mostrará el número deCapacitaciones y Seguimientos a losResponsables de Publicar Informaciónen la Plataforma Nacional deTransparencia

( NSAyBAS_CyFPt / TSAyBS_CyFPt ) * 100

( NJR / NJP) * 100

((IngR_IEPt / IngR_IEPt1)-1)*100

CS_RPIPNT

NSAyBAS_CyFPt = Número de Solicitudes deAlta y Baja Autorizadas de socios en losColegios y Federaciones de Profesionistas en elaño actual

TSAyBS_CyFPt = / Total de Solicitudes de Alta yBaja de Socios en los Colegios y Federacionesde Profesionistas en el año actual

NJR = Número de jornadas realizadas

NJP = Número de jornadas programadas

IngR_IEPt = Ingresos recaudados por lainstancia Estatal de Profesiones en el año actual

IngR_IEPt1 = Ingresos recaudados por lainstancia Estatal de Profesiones en el añoanterior

CS_RPIPNT = Capacitaciónes y Seguimientos alos Responsables de Publicar Información en laPlataforma Nacional de Transparencia

20

20

3

3

3,214,586

3,233,632

4

MOVIMIENTOS

MOVIMIENTOS

JORNADA DEREGISTRO

JORNADA DEREGISTRO

INGRESOS

INGRESOS

CAPACITACIONES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

-79

2


0

0

0

0

664,864

3,204,433

2

20

20

3

3

3,214,586

3,233,632

4

100

100

-1

4



Línea Base

100

100

1

0

100

100

3

3

3,233,632

3,204,433

0

0

0

0

0

664,864

3,204,433

2


Pagina de transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte



Los Colegios yFederaciones deprofesionistas actualizan elregistro de sus socios

Que los profesionistasreciban la información yasistan a registrarse

Que los Trámites queoferta la Instancia Estatalde Profesiones seansolicitados y pagados

El ICHITAIP emite periódicala evaluación sobretrasparencia de la SECyD

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ECONOMIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

-79

2

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


VALOR_ABSOLUTO


24Hoja No. de







C0302

C0303

C0304

C0305

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Representación legal de laSecretaría

Presidir las Juntas deGobierno de losOrganismosDescentralizados del Sector

Supervisión de la agendaprioritaria de programasestratégicos y proyectosinstitucionales

Coordinar la aplicación deevaluación académicasestatales, nacionales einternacionales eneducación básica y mediasuperior

-Número de asuntos litigiososiniciados

-Variación porcentual de contratosliberados

-Número de quejas atendidas

-Total de Reuniones de Juntas deGobierno Atendidas

-Porcentaje de supervisión a losprogramas estratégicos

-Porcentaje de proyectosinstitucionales realizados

-Evaluación académica estatal,nacional e internacional aplicada

-Este indicador mostrará el número deexpedientes litigiosos iniciados

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los contratos liberadosen el año actual respecto a loscontratos liberados en el año anterior

-Este indicador mostrará el número dequejas que son atendidas.

-Este indicador mostrará las reunionesque son atendidas en representacióndel C. Secretario como miembro de laJunta Directiva de cada organismosdescentralizado

-Este indicador mostrará el totalprogramas estratégicos supervisadosen relación a la agenda prioritaria deprogramas estratégicos programado

-Este indicador mostrará del totalproyectos institucionales realizados enrelación a los proyectos institucionalesprogramados

-Este indicador mostrará del totalevaluaciones académicas estatal,nacional e internacional aplicadas enrelación a las evaluaciones académicasprogramadas en el año

NALI

((CLAt/CLAt1)-1)*100

(NQA/TQRn)*100

(JDRt / TJDPt)*100

(PES / PEP )*100

(PIR / PIP )*100

(EA_ENI_At/TEAPt)*100

NALI = NALI = Número de asuntos Litigiosos

CLAt = Contratos liberados en el año actual

CLAt1 = Contratos liberados en el año anterior

NQA = Número de Quejas Atendidas

TQRn = Total de Quejas Recibidas en el añoactual.

JDRt = Número de Juntas Directivas Realizadasen el año

TJDPt = Total de Juntas Directivas Programadasen el año

PES = Programas estratégicos supervisados

PEP = Total de programas estratégicosprogramados

PIR = Número de Proyectos institucionalesrealizados

PIP = Total de Proyectos institucionalesprogramados

EA_ENI_At = Evaluaciones académicas estatal,nacional e internacional aplicadas en el año

TEAPt = Total de evaluaciones académicasprogramadas en el año

52

385

150

300

305

96

96

0

0

24

24

3

3

ASUNTOS

CONTRATOS

CONTRATOS

QUEJAS

QUEJAS

REUNIONES

REUNIONES

PROGRAMAS

PROGRAMAS

PROYECTOS

PROYECTOS

EVALUACIONES

EVALUACIONES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


31

-86

23

7

25

38

0


31

21

150

71

305

7

96

9

36

9

24

0

3

52

385

150

300

305

96

96

0

0

24

24

3

3

52

157

98

100

0

100

100



Línea Base

50

25

100

100

0

100

100

50

150

120

100

100

80

80

0

0

16

16

3

3

31

21

150

71

305

7

96

9

36

9

24

0

3








El marco jurídico semantiene vigente y essociabilizado con losusuarios

El Instituto Nacional deEvaluación Educativaatiende cumple con el PlanAnual de EvaluaciónAcadémica

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

31

-86

23

7

25

38

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


25Hoja No. de







C0306

C0307

C0308

C0309

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Valoración de la Planeacióno ruta de mejora de laEducación Básica

Seguimiento deprogramas federales deldirector de desarrolloeducativo

Construcción de acuerdosque fortalezcan la gestióninstitucional de lossubsistemas de educaciónMedia Superior y Superior

Ejerce de acuerdo a lanormatividad

-Reuniones académicas y visitasde acompañamiento realizada

-Porcentaje de planteles conConsejo de Participación Socialregistrados en la plataorma deCONAPASE

-Seguimiento a los acuerdos deprograma académicos de básica ynormal

-Porcentaje de acuerdos en EMS ySuperior realizadas

-Porcentaje de presupuestoejercido

-Este indicador mostrará del totalreuniones académicas y visitas deacompañamiento en educación básicarealizadas en relación a lasprogramadas en el año

-Este indicador mostrará del total deConsejos de Participación SocialCONAPASE de Educación Básica delSubsistema Estatal que estánregistrados en el año en relación alTotal de Planteles de Educación Básicadel Subsistema Estatal vigentes en elEstado del año actual

-Este indicador mostrará del totalseguimiento a los acuerdos deprograma académicos de básica ynormal realizadas en relación a lasprogramadas en el año

-Este indicador mostrará del totalseguimiento a los acuerdos deprograma académicos de EducaciónMedia Superior y Superior realizadasen relación a las programadas en elaño

-Este indicador mostrará elpresupuesto anual que se ejerce deacuerdo a la normatividad

(NRA_VA_Rt / TRA_VA_Pt)*100

(CPS_RCONAPASE / TPEB)*100

(NSA_PA_ByN_Rt / TSA_PA_ByN_Pt)*100

(NSA_PA_MSyS_R/ TSA_PA_MSyS_Pt)*100

(PPTOEJER / PPTOAPROB)*100

NRA_VA_Rt = Número de reunionesacadémicas y visitas de acompañamiento eneducación básica realizadas

TRA_VA_Pt = Total de reuniones académicas yvisitas de acompañamiento en educación básicaprogramadas en el año

CPS_RCONAPASE = Numero de Consejos deParticipación Social estan registrados en laplataforma en el año

TPEB =

NSA_PA_ByN_Rt = Número seguimiento a losacuerdos de programa académicos de básica ynormal realizadas

TSA_PA_ByN_Pt = Total de Seguimiento a losacuerdos de programa académicos de básica ynormal programadas en el año

NSA_PA_MSyS_R = Número seguimiento a losacuerdos de programa académicos de mediasuperior y superior realizadas

TSA_PA_MSyS_Pt = / Total de Seguimiento a losacuerdos de programa académicos de mediasuperior y superior programadas en el año

PPTOEJER = Presupuesto ejercido

PPTOAPROB = Presupuesto aprobado

38

38

1,559

1,559

4

4

7

7

8,100,000,000

8,100,000,000

REUNIONES

REUNIONES

CONSEJOS

CAPACITACIONES

SEGUIMIENTO

ACUERDOS

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

PRESUPUESTOEJERCIDO

PRESUPUESTOEJERCIDO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


18

0

100

0

23


7

38

1,559

0

4

4

0

7

1,601,895,807

6,862,765,778

38

38

1,559

1,559

4

4

7

7

8,100,000,000

8,100,000,000

100

100

100

100

100



Línea Base

100

64

100

100

121

38

38

3,700

5,800

4

4

7

7

8,716,317,530

7,210,987,569

7

38

1,559

0

4

4

0

7

1,601,895,807

6,862,765,778






Los Jefes deDepartamento deeducación básica einspectores danseguimiento a la ruta demejoras de sus zonaseducativas

Se publican las reglas deoperación de programasfederales para educaciónbásica y normaloportunamente

Los subsistemas deEducación Media Superiory Superior cumplen losacuerdos

Los responsables de losprogramas ejercen elrecurso de acuerdo a lopresupuestado

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

18

0

100

0

23

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


26Hoja No. de







C0310

C0311

C0312

C0313

C0314

C0315

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Publicación seguimiento algrado de avance encumplimiento al planestatal de desarrollo (PED)y programa sectorial deeducación (PROSEDU)

Recepción de solicitudespara mejoramiento de lainfraestructura educativa

Promover y Difundir lasactividades de interésPúblico y Social de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.

Proveer de bienes yservicios a las áreas de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte para eldesarrollo de lasactividades sustantivas

Ejerce de acuerdo a lanormatividad en el gastode operación

Seguimiento de tramitesde personal de MagisterioEstatal de la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

-Porcentaje de seguimiento al planestatal de desarrollo (PED) yprograma sectorial de educación(PROSEDU) realizado

-Porcentaje de solicitudesatendidas

-Realización de ActividadesPromovidas y Difundidas deInterés Público y Social

-Porcentaje de Solicitudes deRecursos y/o Servicios atendidos

-Porcentaje de presupuestoejercido

-Porcentaje de tramites conseguimiento de personal deMagisterio Estatal

-Este indicador mostrará el seguimientoal grado de cumplimiento del planestatal de desarrollo (PED) y programasectorial de educación (PROSEDU) deacuerdo a lo programado

-Mostrará el número de solicitudes parael mejoramiento de infraestructuraeducativa atendidas en relación alnúmero de solicitudes recibidas

-Número de actividades promovidas ydifundidas de interés Público y Social

-Del total de los recursos solicitados,este indicador mostrará el porcentajede las solicitudes que son atendidas yrecibidas

-Este indicador mostrará elpresupuesto anual que se ejerce deacuerdo a la normatividad en el gastode operación

-Del total de tramites recibidos depersonal de Magisterio Estatal, esteindicador mostrará el porcentaje detramites con seguimiento

(S_PED_PROSEDU_rt /S_PED_PROSEDU_pt)*100

(NSMIEA / SRMIER )*100

RAPD_IPS

(SBySA/SBySR)*100

(PPTOEJER / PPTOAPROB)*100

( TSPMEt / TRPMEt) *100

S_PED_PROSEDU_rt = Seguimiento al grado deavance del plan estatal de desarrollo (PED) yprograma sectorial de educación (PROSEDU)realizado

S_PED_PROSEDU_pt = Total de seguimiento algrado de avance del plan estatal de desarrollo(PED) y programa sectorial de educación(PROSEDU) programado

NSMIEA = Número de solicitudes para elmejoramiento de infraestructura educativaatendidas

SRMIER = Total de solicitudes para elmejoramiento de infraestructura educativarecibidas

RAPD_IPS = Realización de ActividadesPromovidas y Difundidas de Interés Público ySocial

SBySA = Todas las solicitudes de Recursos y/oServicios atendidas

SBySR = Todas las solicitudes de Recursos y/oServicios recibidas

PPTOEJER = Presupuesto ejercido

PPTOAPROB = Presupuesto aprobado

TSPMEt = Tramites con Seguimiento de Personalde Magisterio Estatal

TRPMEt = Tramites Recibidos de Personal deMagisterio Estatal

4

4

500

500

53

4,000

4,000

121,100,000

121,100,000

350

350

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ACTIVIDADES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

PRESUPUESTOASIGNADO

PRESUPUESTOASIGNADO

TRAMITES

TRAMITES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


25

0

33

91

23

92


1

4

0

1,025

33

900

990

1,601,895,807

6,862,765,778

80

87

4

4

500

500

53

4,000

4,000

121,100,000

121,100,000

350

350

100

100

53

100

100

100



Línea Base

100

100

0

100

104

100

4

4

2,800

2,800

0

4,000

4,000

121,727,986

116,492,157

350

350

1

4

0

1,025

33

900

990

1,601,895,807

6,862,765,778

80

87







Los OrganismosDescentralizados delsector presentan suinforme oportunamente

Las escuelas, municipios yaudiencias publicaspresentan solicitudes parael mejoramiento deespacios educativos

Que las actividades deInterés PÚblico y Socialsean Promovidas yDifundidas

Bienes y serviciosentregados eficientementeen las diferentes áreas dela Secretaría de EducaciónCultura y Deporte

El gasto de operación esejercido adecuadamente

Tramites atendidosOportunamente depersonal de MagisterioEstatal

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

25

0

33

91

23

92

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


27Hoja No. de







C0316

C0317

C0318

C0319

C0320

C0321

C0322

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento de tramitesde personal Burocrata dela Secretaría de Educación,Cultura y Deporte

Atención de las politicaseducativas de las Escuelasde Educación Básica deZona Norte

Proporcionar Seguimientoa los Acuerdos realizadosen Sesiones de JuntasDirectivas

Planeación y seguimientode los programaspresupuestarios de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Administración de losrecursos de ProgramasFederales

Elaboración de actas deauditorías Estatales, actasde entregas-recepción dede la Secretaría deEducación Cultura yDeporte, coordinacionenlace con la auditoríasuperior de la Federación.Presidir las SesionesOrdinarias yExtraordinarias Realizadasde acuerdo a la agendaProgramada

-Porcentaje de tramites conseguimiento de personalBurocrata

-Porcentaje de Escuelas Atendidassatisfactoriamente

-Número de acuerdos tomados enSesiones de Juntas Directivas

-Porcentaje de programaspresupuestarios con planeación yseguimiento

-Variación porcentual deProgramas Federalesadministrados

-Actas

-Porcentaje de sesiones delComite Técnico Local deEducación Básica realizadas

-Del total de tramites recibidos depersonal Burocrata, este indicadormostrará el porcentaje de tramites conseguimiento

-Del total de escuelas de EducaciónBásica de Zona Norte que solicitanatención en las politicas educativas,este indicador mostrará el porcentajede escuelas que son atendidassatisfactoriamente.

-Muestra el Número de AcuerdosTomados en Sesiones De JuntaDirectiva para proporcionarSeguimiento

-Del total de programaspresupuestarios Federales y Estataleseste indicador mostrará el porcentajedel total de programas presupuestarioscon planeacion y seguimiento

-Del total de los programas federalesadministrados en el ciclo anterior, esteindicador mostrará la variación de losprogramas administrados en el cicloactual

-Porcentaje de Entregas - Recepción

-Este Indicador mostrará el total desesiones ordinarias y extraordinariasrealizadas en relación a la agendaprogramada

( TSPBt / TRPBt) *100

(EASZNt / ESAZNt )*100

NAT_SJDS

(PPPS / TPPFE)*100

((PFAt/PFAt1)-1)*100

ERS/ERR

TSOER/TSOEP

TSPBt = Tramites con Seguimiento de PersonalBurocrata

TRPBt = Tramites Recibidos de PersonalBurocrata

EASZNt = Escuelas AtendidasSatisfactoriamente de Zona Norte en el añoactual

ESAZNt = Escuelas que Solicitan Atención deZona Norte en año actual

NAT_SJDS = Número de Acuerdos Tomados enSesiones de Juntas Directivas Supervisadas

PPPS = Programas presupuestarios conplaneación y seguimiento

TPPFE = Total de programas presupuestariosFederales y Estatales de la Secretaria deEducación, Cultura y Deporte

PFAt = Programas Federales Administrados enel año actual

PFAt1 = Programas Federales Administrados enel año anterior

ERS = Entregas-recepcion solicitadas

ERR = Entregas-recepcion realizadas

TSOER = Total de Sesiones Ordinarias yExtraordinarias Realizadas

TSOEP = Total de Sesiones Ordinarias yExtraordinarias Programadas

350

350

1,048

1,048

48

24

24

11

12

24

24

30

30

TRAMITES

TRAMITES

PORCENTAJE

ESCUELA

ACUERDOS

PROGRAMAS

PROGRAMAS

PROGRAMAS

PROGRAMAS

ACTAS

ACTAS

SESIONES

SESIONES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


86

0

6

54

-100

5

0


75

87

0

0

6

13

24

0

3

29

6

4

30

350

350

1,048

1,048

48

24

24

11

12

24

24

30

30

100

100

48

100

-8

1

1



Línea Base

100

100

0

100

20

0

0

350

350

1,048

1,048

0

24

24

12

10

0

0

0

0

75

87

0

0

6

13

24

0

3

29

6

4

30



Registro Interno


www.educacion.chihuaua.gob.mx



Tramites con respuestaoportuna de personalburocrata

Llevar las políticaseducativas lo maseficientemente en lasescuelas de EducaciónBásica de Zona Norte

Que los integrantes de lasJuntas Directivas se reúnapara formalizar losacuerdos

Adecuada Planeación yseguimiento de programaspresupuestarios de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Los recursos sonutilizados oportunamente

La información entregada ala Auditoría de laFederación es entregadasatisfactoriamente.

Que las sesionesordinarias yextraordinarias se llevende acuerdo a la agendaprogramada

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

MENSUAL

ANUAL

86

0

6

54

-100

5

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


PORCENTUAL

PORCENTUAL


28Hoja No. de







C0323

C0401

C0402

C0403

C0404

C0405

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Otorgamiento de becas detrabajo social

Establecer una plataformatecnológica en laSecretaría para compartir ypublicar servicios yrecursos en materiaeducativaSistematizar procesosacadémicos-administrativo

Coadyuvar en la seguridadde la infraestructura de lastecnologías de lainformación ycomunicaciónminimizando riesgosAsegurar la integridad yconfiabilidad de lainformacióngubernamental

Coordinar el análisis,diseño e implementaciónde programas educativosde nueva creación conenfoque tecnológico

-Porcentaje de becas revisadas

-Número de accesos a laplataforma

-Número de Aplicacionesdesarrolladas

-Solicitudes de servicio atendidas

-Licencias

-Programas Implementado

-Del total de becas otorgadas esteindicador mostrará el porcentaje contralas solicitadas en el ciclo actual

-Este indicador mostrará el número deusuarios que acceden a la plataformay/o página de WEB

-Cantidad de Aplicacionesdesarrolladas para automatizarprocesos académicos administrativos

-Solicitudes de servicio atendidas através de una aplicación de mesa deayuda

-Número de Licencias instaladas

-Programas educativos nuevos querequieren de análisis, diseño eimplementación

(BO /BS)*100

NAcP_WEB

NP_Auto

SSTyCA

LIC

PRO

BO = Becas Otorgadas

BS = Becas Solicitadas

NAcP_WEB = NAcP_WEB = Numero de accesosen la pagina WEB

NP_Auto = Número de aplicacionesdesarrolladas

SSTyCA = Solicitudes de servicio de tecnologíay comunicación atendidas

LIC = Licencias instaladas por computadora

PRO = = Programas educativos nuevos querequieren de análisis, diseño e implementación

17,382

17,382

450,000

5

2,000

63

2

BECAS

BECAS

ACCESO

APLICACION

SOLICITUDES

LICENCIAS

PROGRAMAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

66,755

2

549

0

0


0

7,198

66,755

2

549

0

0

17,382

17,382

450,000

5

2,000

63

2

100

450,000

5

2,000

63

2



Línea Base

100

*******

6

2,500

1,000

4

17,382

17,382

450,000

6

2,500

1,000

4

0

7,198

66,755

2

549

0

0







Revisión de solicitudesoportunamente para elotorgamiento adecuado debecas

Los usuarios acceden a laplataforma

Los usuarios cuentan consus procesosautomatizados

Los usuarios solicitanservicio de tecnologías dela información ycomunicación

Todos los usuarios de lared cuentan conlicenciamiento instalado ensu computadora

Existen todos losprogramas educativos queincluyen enfoquetecnológico

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

66,755

2

549

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO


29Hoja No. de





1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION


41,776,322

ALUMNAS Y ALUMNOS



POBLACION MENOR A 5 AÑOS

581,194

1,922,189

1,922,189

1,340,995

588,881

1,859,836

1,859,836

1,270,955

1,170,075

3,782,025

3,782,025

2,611,950

Propiciar a través de la escuela el involucramiento de la sociedad, atendiendo la coordinación interinstitucional, en los procesos formativos que favorezcan mejores niveles de convivencia comunitaria yhábitos de vida sana. Así como fortalecer la identidad estatal, regional y local, para la promoción, rescate y preservación de la cultura regional, las tradiciones y la diversidad cultural; y promover eldiseño e impartición de talleres y actividades artísticas, culturales, deportivas y cuidado del medio ambiente en los planteles e instituciones educativas.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

41,776,322

110116

110117

Clave




40,759,824 7,437,653 33,322,171

247,929

40,511,895

247,929

7,189,724

0

33,322,171





Alineaciones


30Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir alfortalecimiento de unasociedad mas democráticay participativa mediante laintervención ciudadana enla educación básica

Alumnos y alumnas deeducación básica mejoransus relaciones socialescon la sociedad a través dela práctica de los valores


-Porcentaje de planteles deeducación básica con sociedad dealumnos integrada y operando

-Porcentaje de estudiantesparticipantes en por lo menos unaactividad para el fomento devalores

-De el total de planteles de EducaciónBásica con sociedad de alumnosintegrada, este indicador mostrará quéporcentaje esta operando.

-Del total de alumnos y alumnas deeducación básica, este indicadormostrará que porcentaje participan enpor lo menos una actividad para elfomento de valores

C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Alumnos de educaciónbásica con competenciaspara la vida en sociedaddesarrolladas

Alumnos de EducaciónBásica con acciones deprevención orientados

Asociación de Padres deFamilia Registrada

Acciones cívicas yconmemorativas para lasociedad realizadas

-Porcentaje de escuelas deEducación Básica Pública que seincorporan al Programa Escuelasde Tiempo Completo

-Porcentaje de alumnas y alumnosfocalizados en el programa deprevención del embarazo, VIH,sida y otras infecciones detransmisión sexual

-Porcentaje de asociaciones depadres de familia registrada

-Porcentaje de actos cívicosrealizados en el año

-Del total de Escuelas de TiempoCompleto establecidas como meta en elPrograma Sectorial 2011-2016; esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas que se incorporaron alPrograma Escuelas de Tiempo Completo

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnas y alumnos focalizados en elprograma de prevención delembarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual

-Mide el porcentaje de las asociacionesde padres de familia registrada enrelación al total de escuelas deeducación básica del subsistemaestatal

-Del total de actos cívicos realizados enel año, cuanto es el porcentaje deactos cívicos programados en esemismo año.

( PSAIyO / TPl_EB ) * 100

( EPAFV / TAEB ) * 100

PSAIyO = Planteles con sociedad de alumnosintegrada y operando.

TPl_EB = Total de planteles de Educación Básica

EPAFV = Número de estudiantes participando enactividades de fomento a los valores

TAEB = Total de alumnos en educación básica

(NETCIt / NETCE_PS11_16)*100

(ASP/TAP)*100

(APFR/TEEBE)*100

(ACRt/ACPt)*100

NETCIt = Número de Escuelas de TiempoCompleto Incorporadas

NETCE_PS11_16 = Número de Escuelas deTiempo Completo Establecidas en el ProgramaSectorial 2011-2016

ASP = alumnos sensibilizados en el programa

TAP = total de alumnos programados

APFR = Asociación de Padres de FamiliaRegistrada

TEEBE = Total de escuelas de educación básicadel subsistema estatal

ACRt = Actos cívicos realizados en el añoactual

ACPt = Actos cívicos programados en el añoactual

780

669

47,314

47,314

680

1,061

28

28

SOCIEDAD DEALUMNOS

PLANTELES

ALUMNO

ALUMNO

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNO

ALUMNO

ASOCIACIONDE PADRES DEFAMILIA

ESCUELA

ACTO PÚBLICO

ACTO PÚBLICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

25

3,200

21

0

0


0

0

11,730

47,314

64

2

6

28

0

0

0

0

800

5,760

47,314

690,800

780

669

47,314

47,314

680

1,061

28

28

14

7

117

100

64

100





Línea Base

10

7

106

100

34

100

600

5,800

47,314

680,715

707

669

47,314

47,314

358

1,061

28

28

0

0

0

0

0

0

11,730

47,314

64

2

6

28

http://www.mejoratuescuela.org/programas/index/14

página WEB de la SECyD


Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Las alumnas y losalumnos, y las y losdocentes se inscriben alos Programas que otorgala Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

Las alumnas y losalumnos, y las y losdocentes se inscriben alos Programas que otorgala Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

Las Asociaciones dePadres de Familia Seconforman y entregan suActa Constitutiva a laUnidad de Atención aPadres de Familia de laDirección de EducaciónBásicaLos invitados y lapoblación de Chihuahuaasisten a todas lasactividades cívicas yconmemorativas

Alumnas y alumnosparticipan en eventosy concursos de lasescuelas

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

800

5,760

47,314

690,800

0

0

0

25

3,200

21

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


31Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0104

C0105

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Alumnos que participan enel Concurso GobernadorInfantil

Fortalecer el conocimientoy la difusión de principios yvalores universales, enlos alumnos de 5o grado através del programa elParlamento de las Niñas yNiños de MéxicoCoordinación de la visita alCongreso de la Unión a laCuidad de México de losnueve niños y niñasganadores,representantes de cadadistrito electoral en elestado, al evento cumbredel Programa Parlamentode las Niñas y Niños deMéxico.Seguimiento a ladistribución, uso eimplementación demateriales a favor deldesarrollo de laConvivencia Escolar.

Implementación deEstrategias Pedagógicasde Prevención a Erradicarla Violencia y AcosoEscolar

-Alumnos que participan en elConcurso Gobernador Infantil

-Porcentaje de alumnas y alumnosde 5° de primaria fortalecidos

-Niñas y niños apoyados.

-Escuelas con materiales yactividades para crear consienciasobre formas positivas, noviolentas y paticipativas de lacrianza de niñas y niños quetrasmitan que el castigo corporalen todos los escenarios seaexplicitamente prohibido

-Porcentaje de escuelas EducaciónPrimaria con relacionesinterpersonales mejoradas

-Este indicador mostrará Porcentaje dealumnos de sexto grado que participanen el Concurso Gobernador Infantil

-Del total de niñas y niños de 5° gradode primaria, este indicador mostraráqué porcentaje ha sido fortalecido conel conocimiento de valores universales

-Nueve niñas y niños que representana los nueve distritos son coordinadospara la vista en la Ciudad de México.

-Se refiere a las escuelas conmateriales y actividades propias delPrograma Nacional de ConvivenciaEscolar

-De el total de escuelas de educaciónPrimaria, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas con estrategiasinterpersonales mejoradas en alumnosde 5° de Primaria.

(AP_GI/TA6P)*100

(NFcVU/TN)*100

(NA/NgC)*100

EMYACE

( EEPr5_RInpM / TEEPr ) *100

AP_GI = Alumnos participantes en el ConsursoGobernador Infantil, dos alumnos por plantelescolar

TA6P = Total de alumnos que cursan sextogrado de primarias de todo el estado

NFcVU = Niñas y niños fortalecidos con elconocimiento de Valores Universales

TN = Total de niñas y niños de 5° grado dePrimaria

NA = (Niños(as) Apoyados

NgC = Niños (as) Ganadores

EMYACE = Escuelas con materiales y accionesde convivencia escolar

EEPr5_RInpM = Escuelas de Educación Primariade 5 año con Relaciones interpersonalesMejoradas

TEEPr = Total de Escuelas de Educación Primaria

1,315

66,650

72,097

72,796

9

9

2,300

2,200

2,200

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


3

100

0

2,300

0


2,024

66,650

72,796

72,796

0

0

2,300

0

0

1,315

66,650

72,097

72,796

9

9

2,300

2,200

2,200

2

99

100

2,300

100



Línea Base

2

99

100

2,240

100

1,315

66,650

72,097

72,796

9

9

2,240

2,200

2,200

2,024

66,650

72,796

72,796

0

0

2,300

0

0



Convocatoria emitida porel Instituto NacionalElectoral.

http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte


Las alumnas y los alumnosparticipantes asisten alevento de premiación

Los alumnos de 5o gradose inscriben en elconcurso del Parlamento

Las niñas y niñosganadores acuden alCongreso de la Unión.

Escuelas de EducaciónBásica se incorporan paramejorar el ambienteescolar.

Escuelas con denunciasde violencia y acosoescolar participan en elPrograma de EscuelaSegura

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

3

100

0

2,300

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


32Hoja No. de







C0106

C0107

C0108

C0109

C0110

C0111

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Entrega de Material deprevención Acoso Escolara Docentes y Alumnos de5° Grado

Conciertos musicalesrealizados en el ProgramaMúsica en mi Escuela.

Reconocimiento adocentes de escuelasparticulares del Estado

Recreación y convivenciade alumnos del sistemaeducativo

Apoyo a escuelas detiempo completo del subsistema estatal

Recreación, convivenciasdeportivas y culturales dealumnos y padres defamilia en el programa deverano

-Alumnos beneficiados conMaterial para evitar el acosoescolar

-Porcentaje de alumnos queparticipan en los coniertos

-Reconocimiento a docentes deescuelas particulares por años deservicio

-Porcentaje de recreación yconvivencia de alumnos delsistema educativo

-Escuelas de Educación BásicaPública que recibieron apoyo porel Programa Escuelas de TiempoCompleto.

-Variación porcentual de alumnosy padres de familia atendidos en elPrograma de Verano

-Este indicador muestra la cantidad dematerial con información contra elacoso escolar que se entregará a losMaestros (as) y Alumnos (as) de 5°grado del Subsistema Estatal

-Mide el porcentaje de alumnos yalumnas participantes en los conciertos

-Este indicador mostrará el número dedocentes de escuelas particulares conreconocimiento por años de servicio

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnos beneficiados con larecreación y convivencia en accionesque programa la Secretaria deEducación

-Este indicador mostrara la variación deEscuelas públicas de Educación Básicaapoyadas el año anterior con respectoal año actual por medio del ProgramaEscuelas de Tiempo Completo

-Del total de alumnos y padres defamilia que se atendieron en el añoactual, este indicador medirá elincremento o decremento de losalumnos y padres de familia atendidosen el Programa de Verano anterior

TA5GPM

(CR/TCP)*100

DEPRt

(AB/AP)*100

((ETCAt/ETCAt_1)-1)*100

((APFAPVt / APFAPV_t)-1)*100

TA5GPM = Total de Alumnos (as) de 5° grado dePrimaria con Material Anti Bullying

CR = CONCIERTOS REALIZADOS

TCP = TOTAL DE CONCIERTOS PROGRAMADOS

DEPRt = Docentes de Escuelas Particulares conReconocimiento

AB = AB alumnos beneficiados

AP = AP alumnos programados

ETCAt = Escuelas de Tiempo Completoapoyadas el año actual

ETCAt_1 = Escuelas de Tiempo Completoapoyadas el año anterior

APFAPVt = Alumnos y padres de familiaatendidos en el Programa de Verano en el añoactual

APFAPV_t = Alumnos y padres de familiaatendidos en el Programa de Verano anterior

25,800

8

8

60

25,000

25,000

680

680

15,000

17,159

ALUMNOS

PRESENTACIONES

PRESENTACIONES

DOCENTE

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

13

0

20

-5

0


0

1

8

0

5,040

25,000

669

707

0

0

25,800

8

8

60

25,000

25,000

680

680

15,000

17,159

25,800

100

60

100

0

-13



Línea Base

*******

100

60

100

0

-13

25,000

8

8

60

25,000

25,000

707

707

15,000

17,159

0

1

8

0

5,040

25,000

669

707

0

0


Página WEB de la SECYD

www.SEECH

www.seech



Los alumnosseleccionados asisten alos conciertos musicales.

Docentes de escuelasparticulares aceptan elreconocimiento

las escuelas incrementansu servicios por apoyosrecibidos

Alumnos y padres defamilia que asistan alPrograma de Verano

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

13

0

20

-5

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


PORCENTUAL


33Hoja No. de







C0201

C0202

C0203

C0204

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Fortalecimiento de losvalores universales asupervisores y directoresmediante diversasestrategias quecontribuyan a la formaciónvaloralSensibilización de alumnosen prevención delembarazo, VIH, sida y otrasinfecciones detransmisión sexual

Prevención de VIHmediante grupos deestudiantes en promotoríavoluntaria para laprevención de: embarazo,VIH, sida y otrasinfecciones detransmisión sexual

Capacitación a docentes enprevención de embarazo,VIH, sida y otrasinfecciones detransmisión sexual.

Personal directivo ydocente, madres, padresde familia y/o tutoras/escon competenciasfortalecidas y asesoradosen el derecho a una vidalibre de toda forma deviolencia

-Porcentaje de supervisores ydirectores fortalecidos

-Porcentaje de Alumnossensibilizados en prevención delembarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual

-Número de grupos deestudiantes en promotoríavoluntaria para la prevención de:embarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión

-Porcentaje de docentes enprevención del embarazo, VIH,sida y otras infecciones detransmisión sexual

-Número de consejos tecnicosescolares de Educación Primariadel Programa Nacional deConvivencia Escolar, promuevenpoliticas integrales para prevenirtoda forma de violencia y protegery asistir a niñas y niños victimas.

-Este indicador muestra el Porcentajede supervisores y directoresfortalecidos en formación valoral

-Este indicador mostrará del total dealumnas y alumnos focalizados en elprograma de prevención delembarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual

-Este indicador mostrará el número deen promotoría voluntaria para laprevención de: embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisión

-Del total de Docentes focalizados en elprograma, este indicador mostrará quéporcentaje de docentes ha sidocapacitado en prevención de VIH/SIDA

-Se refiere al numero de consejostécnicos escolares con competenciasfortalecidas del personal directivo ydocente, madres, padres de familia y/otutoras/es. que adoptan políticasintegrales

(SDF/TSDP)*100

(ASP/TAP)*100

SGEFP

( D_PVIHC / TDFP) * 100

CTECFP

SDF = Supervisores y Directores Fortalecidos

TSDP = Total Supervisores y DirectoresProgramados

ASP = Alumnos sensibilizados en el programa

TAP = Total de alumnos programados

SGEFP = SUMATORIA DE GRUPOS DEESTUDIANTES EN PREVENCIÓ

D_PVIHC = DOCENTES EN PREVENCION

TDFP = TOTAL DE DOCENTESFOCALIZADOS ENEL PROGRAMA

CTECFP = Número de consejos técnicosescolares con competencias fortalecidas delpersonal directivo y docente, madres, padres defamilia y/o tutoras/es.

656

656

9,800

9,800

23

370

370

1,930

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

ALUMNOS

ALUMNOS

GRUPO

DOCENTE

DOCENTE

CONSEJOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


33

53

69

75

2


656

1,968

5,190

9,800

69

276

370

2

656

656

9,800

9,800

23

370

370

1,930

100

100

23

100

1,930



Línea Base

100

100

23

100

1,820

656

656

9,800

9,800

23

370

370

1,820

656

1,968

5,190

9,800

69

276

370

2

http://10.18.201.28/estadística/paginas.asp/Inicio2009asp

http://10.18.201.28/estadística/paginas_asp/Inicio2009asp

http://10.18.201.28/estadística/paginas_asp/Inicio2009asp

http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009asp

página WEB dela SECyD

Los supervisores ydirectores implementanestrategias de formaciónvaloral

Los alumnos focalizadosen el programa sonsensibilizados enprevención del embarazo,VIH, sida y otrasinfecciones de transmisiónsexual

Los alumnos y alumnasparticipan en los gruposvoluntarios de estudiantes

Los docentes asisten a lascapacitacionesprogramadas

Las asociaciones depadres de familia asisten ala capacitación

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

33

53

69

75

2

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


34Hoja No. de







C0302

C0303

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Contribuir a fortalecer enlas escuelas publicas deeducación básica lagestión de ambiente deconvivencia favorable parala mejora de losaprendizajes de todo elestudiantado.consejos técnicosescolares capacitados enConvivencia Escolar.

Realización eventosconmemorativos masivos

-Conferencias en las escuelasincorporadas al Programa Nacionalde Convivencia Escolar

-Porcentaje de niñas, niños deEducación Primaria en ambientesde convivencia escolar sana ypacifica que coadyuven a prevenirsituaciones contra castigoscoporales, crueles o degradantesy de acoso escolar y propiciencondiciones que mejoren elaprovecham

-Número de eventos realizadosmasivos en el año

-Se refiere al Numero de conferenciasimpartidas en las escuelasincorporadas al Programa Nacional deConvivencia Escolar

-Se refiere al numero de niñas, niñosde Educación Primaria en ambientes deconvivencia escolar sana y pacifica

-Eventos masivos de diasconmemorativos a nivel nacional en elaño

CIECV

(AEPPPNCE/AaEPP)*100

NEMRt

CIECV = Conferencias impartidas en escuelaincorporadas al Programa Nacional deConvivencia Escolar

AEPPPNCE = Alumnas/os de escuelas publicasde educación básica adscritos en el ProgramaNacional de Convivencia Escolar.

AaEPP = Alumnos de escuelas Publicas deEducación Primaria

NEMRt = Número de eventos masivos realizadosen el año

532

100,000

102,000

28

CONFERENCIAS

ALUMNOS

ALUMNOS

EVENTOS

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

448

6


0

448

100

6

532

100,000

102,000

28

532

98

28



Línea Base

0

98

28

0

100,000

102,000

28

0

448

100

6




Los padres de familiasolicitan la intervención dela Unidad De Padres deFamilia para resolveralguna inconformidad

Los docentes acuden a lacapacitación

Los invitados y artistas enla fecha convocadaasisten

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

448

6

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


35Hoja No. de





1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION


450,390

ALUMNO

ALUMNO



581,194

1,340,995

1,922,189

1,922,189

588,881

1,270,955

1,859,836

1,859,836

1,170,075

2,611,950

3,782,025

3,782,025

Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales y gubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y losprogramas educativos cumplan con las expectativas de pertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cada institución, buscando satisfacer lasnecesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico y tecnológico esperado por los sectores involucrados.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA




RECURSOS DEL ESTADO 2017 ESTATAL 100.00 450,390110117

Clave




450,390 150,046 300,344

450,390 150,046 300,344





Alineaciones


36Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la vinculacióndel sector educativo consu entorno mediante uncapital humano mejorpreparado que satisfaga lademanda del mercadolaboral

Los egresados deeducación superior seinsertan en el sectorlaboral o continúan susestudios de superior


-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior que miden lasatisfacción de los empleadoresen el desempeño de losegresados de superior.

-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior conseguimiento de egresados

-Del total de las Instituciones deEducación Superior Pública; esteindicador mostrará el porcentaje de lasInstituciones de Educación SuperiorPública que miden la satisfacción dedesepeño a los empleados de losegresados de Educación SuperiorPública

-Del total de Instituciones de EducaciónSuperior; este indicador mostrará elporcentaje de Instituciones deEducación Superior que realizan elseguimiento a sus egresados, solo seconsideran las Instituciones deEducación Superior Públicas

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Movimiento contra elabandono escolar eneducación media superioroperado

Catálogo de la ofertaeducativa de educaciónmedia superioroportunamente publicado.

Lograr la Supervisión,Capacitación y SoporteTécnico de diferentesprogramas en lasescuelas secundarias deeducación básica y mediasuperior.

-Porcentaje de subsistemas deeducación media superioratendidos

-Catálogo de la oferta educativa deeducación media superior

-Supervición, capacitación ysoporte técnico realizadooportunamente.

-Porcentaje de planteles públicos deeducación media superior atendidoscon el movimiento nacional contra elabandono escolar (MNCAE), enrelación con el total de planteles deeducación media superior

-Muestra el número de publicacionesdel catálogo de oferta educativa deeducación media superior publicados

-Muestra el número de escuelas queson supervisadas, capacitadas yapoyadas con soporte técnico en losdiferentes programas.

(IES_SE / TIES)*100

(IESP_SegEg/TIESP)*100

IES_SE = Instituciones de Educación SuperiorPúblicas que miden la satisfacción deempleadores

TIES = Total de Instituciones de EducaciónSuperior Púbolicas

IESP_SegEg = Instituciones de EducaciónSuperior Públicas con Seguimiento deEgresados

TIESP = Total de Instituciones de EducaciónSuperior Públicas

(NPPEMSA / TPEMS)*100

N_cat_EMS_Pub

(NENS_SE_EEI/TENS_SEE) * 100

NPPEMSA = Número de planteles públicos deeducación media superior atendidos

TPEMS = Número de planteles de educaciónmedia superior

N_cat_EMS_Pub = Número de catálogos deoferta educativa de educación media superiorpublicados

NENS_SE_EEI = Numero de Escuelas del NivelSecundaria del Sistema Educativo Estatal conExpediente Electronico Implementado

TENS_SEE = Total de Escuelas del NivelSecundaria del Sistema Educativo Estatal

397

584

2,500

180

180

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

PLANTELES

PLANTELES

CATALOGOS

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


68

0

252

83

300


397

584

0

53

21

75

90

270

90

0

0

0

0

397

584

2,500

180

180

0

0

68

2,500

100





Línea Base

0

0

100

2,500

100

0

0

0

0

286

286

2,500

180

180

75

90

270

90

397

584

0

53

21

http://sems.gob.mx/swb/sems/yo_no_abandono


http://sie.chihuahua.gob.mx

Que el subsistemaparticipe en el movimientocontra el abandonoescolar en educaciónmedia superior operado

La ciudadanía consulta elcatalogo de ofertaeducativa

Que se de continuidad ala información academicaentre distintos nivelesescolares de laEducación Basica.

Los egresados deeducación mediasuperior siguen consus estudios o seinsertan al sectorlaboral

Datos del Indicador

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

83

300

68

0

252

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


37Hoja No. de







C04Componente

Mayor cobertura delservicio de orientacióneducativa de secundariabrindado

-Porcentaje de escuelas deeducación secundaria apoyadascon el servicio de orientacióneducativa-Del total de escuelas de educaciónsecundaria del subsistema estatal; esteindicador mostrara el porcentaje de lasescuelas de educación básica delsubsistema estatal que son apoyadascon el servicio de orientación educativa

C0101

C0201

C0301

C0302

C0303

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Reuniones de Capacitacióny Seguimiento a losDirectores de plantel yresponsables delPrograma Yo No Abandono

Información oportuna a lasociedad sobre lasopciones educativas deEducación Media Superior

Actualización de lainformación de losalumnos de secundaria enel expediente electrónico

Aplicación de la batería dediagnóstico de PerfilVocacional a los alumnosde tercero de Secundaria.

Aplicación de la BateríaPsicométrica deDiagnóstico Vocacional aalumnos de 5° semestrede nivel Medio Superior.

-Organizacion de Reuniones paraCapacitacion y seguimiento a losdirectores de plantel yresponsables del Programa Yo NoAbandono

-Catálogo de oferta educativa deeducación media superiorpublicado

-Porcentaje de alumnos deEducación Secundaria Pública conexpediente electrónico

-Porcentaje de alumnas y alumnosde tercero de EducaciónSecundaria que aplican el examende perfil vocacional Encuentrate.

-Porcentaje de alumnoas yalumnos de 5° semsetre deEducación Media superior queaplican el exámen de perfilvocacional

-Este indicador mostrará el numero dereuniones de capacitación ySeguimiento, organizados a losDirectores de plantel y responsables delas acciones del Programa Yo NoAbandono.

-Muestra el número de Catálogos deEducación Media Superior editados

-Del total de alumnos de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará enporcentaje a los alumnos de Educaciónsecundaria con expediente electrónico.

-Mide el porcentaje de alumnos detercero de Educación Secundaria queaplican la batería de diagnóstico deperfil vocacional Encuéntrate.

-Del total de alumnas y alumnos deeducación media superior esteindicador mostrará el porcentaje dequinto semestre de educación mediasuperior que aplica el examen de perfilvocacional.

(EESA_SOE/TEES)*100

EESA_SOE = Escuelas de educaciónsecundaria apoyadas con el servicio deorientación educativa

TEES = Total de escuelas de educaciónsecundaria

110

110

NRCyS_DP_PYNA

COEMSE

(AES_EE/TAES)*100

(ATrES_EPV/TATrES)*100

(AQSEMS_EPV/TAQSEMS)*100

NRCyS_DP_PYNA = Numero de Reuniones deCapacitaciones y Seguimiento a Directores dePlantel del Programa Yo No Abandono

COEMSE = Catálogo de oferta de educaciónmedia superior editado

AES_EE = Alumnos de Educación Secundariacon Expediente Electrónico

TAES = Total de Alumnos de EducaciónSecundaria

ATrES_EPV = Alumnas y alumnos de tercero deEducación Secundaria que aplican el perfilvocacional encuentrate.

TATrES = Total de alumnas y alumnos de tercerde secundaria.

AQSEMS_EPV = Alumnas y alumnos de5°semestre de educación media superior queaplican el examen de perfil vocacional.

TAQSEMS = Total de alumnas y alumnos dequinto semestre de educación media superior.

3

2,500

189,593

189,593

59,376

1,534

1,534

ESCUELA

ESCUELA

REUNIONES

CATALOGOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

235

166

135

400


0

0

169

72

13,423

8,087

225

167

8

2

110

110

3

2,500

189,593

189,593

59,376

1,534

1,534

100

3

2,500

100

0

100



Línea Base

100

1

2,500

100

0

100

110

110

1

2,500

173,823

173,823

21,492

1,534

1,534

8

2

0

0

169

72

13,423

8,087

225

167

pagina web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte

Lista de asistenciapúblicada en la páginaweb de la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte

catálogo de ofertaeducativa de EMSimpreso.

Relación de alumnos conexpediente electrónico

Base de datos

Base de datos

Que las Reuniones deCapacitación y Seguimientoa los Directores de plantely responsables delPrograma Yo No Abandonose realicen

Se cuenta con los mediosnecesarios para la edición.

Los maestros yorientadores desecundaria del subsistemaestatal registran en la basede datos con lainformación que generanlos alumnos

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

SEMESTRAL

400

0

0

235

166

135

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


38Hoja No. de







C0401

C0402

Actividad

Actividad

Estandarizar el perfilprofesional de losPrefectos

Capacitar y actualizar a losorientadores educativos.

-Formación de los Prefectos

-Capacitación a orientadoreseducativos

-La unidad de orientación educativaofrecerá capacitación a los Prefectosdel subsistema estatal por medio de 5reuniones estatales.

-Logar que el 80% de los orientadoreseducativos reciban cursos deactualización y capacitación.

(AD02C01/RC_PP)*100

(DO01C01/TO)*100

AD02C01 = capcitacion a prefectos realizada

RC_PP = total de prefectos estatales

DO01C01 = Orientador capacitado desecundaria del subsistema estatal

TO = Total de orientadores de secundaria delsubsistema estatal

243

243

180

CAPACITACION

PERSONASREGISTRADAS

ORIENTADORES

ORIENTADORES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

100


0

0

43

43

243

243

180

100

0



Línea Base

100

0

243

243

174

0

0

43

43



Las alumnas y alumnos detercero de secundariaasisten a la aplicación delexamen de perfilvocacional de su escuela

Datos del Indicador

CALIDAD

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

0

100

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


39Hoja No. de





1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION


6,954,495

JOVENES ADULTOS DE 15 AÑOS O MAS

JOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS EN REZAGO EDUCATIVO

JOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS EN REZAGO EDUCATIVO

PERSONAS ATENDIDAS

1,396,120

12,515

10,315

2,200

1,311,323

12,025

9,125

2,900

2,707,443

24,540

19,440

5,100

Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios de educación básica para adultos en los niveles de primaria y secundaria, tendientes a cubrir elrezago educativo.

Beneficiarios

REFERENCIA

POTENCIAL

POSTERGADA

OBJETIVO






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

6,954,495

110116

110117

Clave




7,513,882 1,981,296 5,532,585

445,671

7,068,210

445,671

1,535,625

0

5,532,585





Alineaciones


40Hoja No. de





1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION

FIN

PROPOSITO

Contención del rezagoestatal en educaciónbásica de las personas de15 años y más

Personas de 15 años ymás con educación básicaconcluida


-Porcentaje de la población de 15años y más en rezago educativoque concluye el nivel de educaciónbásica

-Pocentaje de abatimiento delincremento neto al rezagoeducativo

-De la población de 15 años y más enrezago educativo en el Estado, esteindicador mostrara el porcentjae depoblación en rezago educativo queconcluye el nivel de Educación Básica

-Del total de personas que seincorporaron al rezago educativoanualmente, este indicador mostrará elporcentaje de personas atendidas en elprograma que concluyen secundaria enel año

C01Componente

Servicios de EducaciónBásica para adultosofrecidos

-Porcentaje del número depersonas atendidas en Centros deEducación Extraescolar (CEDEX)Estatal con certificado emitido deEducación para Adultos-Del total de personas atendidas enCentros de Educación Extraescolar(CEDEX) Estatal, este indicadormostrara el porcentaje de las personasque cuentan con certificado deEducación para Adultos emitido.

C0101Actividad

Alumnas y alumnosbeneficiados con libros detexto para la EducaciónExtraescolar

-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con los libros detexto de educación extraescolar-Del total de alumnas y alumnosinscritos en Centros de EducaciónExtraescolar, este indicador mostraráen porcentaje de alumnas y alumnosque le son entregados los libros detexto de educación extraescolar, sonconsiderados lo Centros Estatales.

(Pob>=15años_EBC / TPob>=15años_RE) *100

( PAP_CSt / TP_IREt ) *100

Pob>=15años_EBC = Población de 15 años ymás con Educación Básica Concluida

TPob>=15años_RE = Total de Población de 15años y más en Rezago Educativo

PAP_CSt = Personas atendidas en el programaque concluye secundaria en el año

TP_IREt = Total de personas que seincorporaron al rezago educativo anualmente

( PCE_EA / PA_CEDEXE) * 100

PCE_EA = Personas con Certificados Emitidos

PA_CEDEXE = Personas Atendidas en Centrosde Educación Extraescolar (CEDEX) Estatal

2,120

5,100

( AlB_LTEEx / AlI_CEDEXE ) * 100

AlB_LTEEx = Alumnas y alumnos Beneficiadoscon Libros de Texto de Educación Extraescolar

AlI_CEDEXE = Alumnas y alumnos Inscritos enCentros de Educación Extraescolar Estatal

1,900

5,100

POBLACION

POBLACION DE15 AÑOS YMÁS ENSITUACION DEREZAGO

PERSONASATENDIDAS

POBLACION DE15 AÑOS YMAS QUE SEINCORPORA ALREZAGO

PERSONAS

PERSONASATENDIDAS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


100

100

179

0


1,026

1,026

331

331

4,142,352

2,320,524

0

939,740

37,850

819,110

37,850

21,000

2,120

5,100

1,900

5,100

5

180

42

37


Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deportePágina web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte


Línea Base

2

79

35

35

19,347

939,740

19,347

24,540

1,928

5,468

1,900

5,468

4,142,352

2,320,524

0

939,740

331

331

1,026

1,026

http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte

Los libros de texto sonimpresos oportunamente

Las y los usuarios quereciben este tipo deservicio, dedican eltiempo necesario a sueducación ya que sonpersonas que tienendiversas ocupaciones,principalmente las deíndole laboral yfamiliar

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

ANUAL

EFICIENCIA

ANUAL

37,850

819,110

37,850

21,000

179

0

100

100

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


41Hoja No. de





1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION


232,291,961

ALUMNAS Y ALUMNOS

JOVENES

JOVENES

POBLACION

87,695

99,447

11,752

99,447

83,596

101,579

17,983

101,579

171,291

201,026

29,735

201,026

Este programa está encaminado al incremento y fortalecimiento en el desarrollo de acciones que permitan incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar de estudiantes en elnivel de medio superior una vez que los alumnos egresan de educación secundaria.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

232,291,961

110116

110117

Clave




242,107,817 69,713,221 172,394,596

18,214,928

223,892,889

18,214,928

51,498,293

0

172,394,596





Alineaciones


42Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a incrementarlas oportunidades deacceso a la educaciónmedia superior de jóvenesde 16 a18 años, mediante laatención de la ofertaeducativa congruente conel entorno económico,social, cultural ytecnológico del Estado deChihuahuaLas y los jóvenes de 16 a18 años del Estado deChihuahua con acceso a laeducación media superior


-Variación porcentual de alumnosy alumnas inscritos en educaciónmedia superior

-Porcentaje de absorción a lademanda social en educaciónmedia superior

-Del total de alumnos y alumnasinscritos en educación media superioren el ciclo anterior, este indicadormostrará el incremento o decrementode alumnos y alumnas inscritos eneducación media superior en el cicloanterior

-Del total de la población de 16 a18años, este indicador mostrará elporcentaje de alumnas y alumnosinscritos en educación media superior

(( AlIEMSt / AlIEMSt1 )-1) * 100

(AlIEMS/Pob16_18) * 100

AlIEMSt = Alumnos y alumnas inscritos eneducación media superior en el ciclo actual

AlIEMSt1 = Alumnos y alumnas inscritos eneducación media superior en el ciclo anterior

AlIEMS = Alumnos y alumnas inscritos deeducación media superior

Pob16_18 = Población de 16 a 18 años

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

POBLACION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


-2

52


166,742

170,308

166,742

322,034

171,291

170,308

171,291

201,026

1

85


http://http://seech.gob.mx/estadistica/nuevo/index.html

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)


Línea Base

1

85

170,308

168,460

170,308

200,656

166,742

170,308

166,742

322,034

Las y los jóvenesingresan y concluyensu educación mediasuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

171,291

170,308

171,291

201,026

-2

52

% %Tipo /



PORCENTUAL


43Hoja No. de







C01Componente

Cobertura de la demandasocial en educación mediasuperior atendida

-Porcentaje de absorción dealumnos y alumnas en primergrado de educación mediasuperior

-Variación porcentual de abandonoescolar total en educación mediasuperior

-Del total de alumnos y alumnasegresados en educación secundariadel ciclo anterior, este indicadormostrará el porcentaje de alumnos yalumnas inscritos en el primer grado deeducación media superior en el cicloactual

-Del total de alumnos y alumnasinscritos en educación media superior,este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnas que abandondansus estudios de educación mediasuperior, expresado como porcentajedel total de jóvenes inscritos en el cicloescolar actual

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Atención a alumnos en elsubsistema educativo

Seguimiento al Plan deTrabajo académico Anual

Participación de alumnosen convivencias culturaresy deportivas

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en el SubsistemaEstatal

-Porcentaje de supervisionesrealizadas en el SubsistemaEducativo

-Número de Alumnosparticipantes en las ConvivenciasCulturales y Deportivas.

-Del total de alumnas y alumnosinscritos en Educación Media Superior,este indicador mostrara el porcentajede alumnas y alumnos atendidos en elSubsistema Estatal, son consideradosolo las Prepas de Gobierno del Estado

-Muestra el porcentaje desupervisiones realizadas en elSubsistema en relación a lassupervisiones programadas

-Muestra el número de alumnosparticipantes en las ConvivenciasCulturales y Deportivas.

( AlIPg_EMSt / Eg_ESt1 ) * 100

(1-((AlIEMSt - AlNI1EMSt +EGEMSt1)/(AlIEMSt1))) * 100

AlIPg_EMSt = Alumnos y alumnas inscritos enprimer grado de educación media superior en elciclo actual

Eg_ESt1 = Egresados de educación secundariaen el ciclo anterior

AlIEMSt = Alumnos y alumnas inscritos deeducación media superior en el ciclo actual

AlNI1EMSt = Alumnos y alumnas de nuevoingreso en 1° de educación media superior en elciclo actual

EGEMSt1 = Egresados de educación mediasuperior en el ciclo anterior

AlIEMSt1 = Alumnos y alumnas inscritos eneducación media superior en el ciclo anterior

61,830

56,304

171,291

61,830

40,584

170,308

(AlAEMS_SE/TAI_EMS)* 100

(NSRS/NSPS)*100

NAPCCD

AlAEMS_SE = Alumnas y alumnos Atendidos enEducación Media Superior del SubsistemaEstatal

TAI_EMS = Total de Alumnos de EducaciónMedia Superior

NSRS = Numero de supervisiones realizadas delsubsistema

NSPS = Número de supervisiones programadasdel subsistema

NAPCCD = Número de alumnos participantes enlas convivencias culturales y deportivas

9,841

171,291

8

8

9,180

ALUMNAS YALUMNOS

EGRESADOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

EGRESADOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

SUPERVISION

SUPERVISION

ALUMNOS

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

109

-141


0

0

0

0

0

60,126

55,243

166,742

60,126

40,189

60,847

61,830

56,304

171,291

61,830

40,584

170,308

9,841

171,291

8

8

9,180

110

12

6

100

9,180



Línea Base

110

12

6

100

8,330

60,847

55,478

170,308

60,847

38,713

168,460

9,780

170,308

2

2

8,330

60,126

55,243

166,742

60,126

40,189

60,847

0

0

0

0

0

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Departamento deEducación Media Superior

Las y los alumnos asistena clases

Los inspectores ydirectivos dan seguimientoy cumplimiento al PlanAcadémico Anual

Las alumnas y los alumnosde Educación MediaSuperior oficiales yparticulares incorporadasparticipan en lasconvivencias deportivas

Los y las alumnasaprueban y permanecenen el sistema educativo

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

109

-141

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


44Hoja No. de





1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION


2,502,225

ALUMNO

JOVENES

JOVENES


87,695

99,447

11,752

99,447

83,596

101,579

17,983

101,579

171,291

201,026

29,735

201,026

Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio educativo mediante criterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; reformaseducativas implementadas; enfoques pedagógicos por competencias y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, permitiendo con ello elevar el logro educativo.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA




RECURSOS DEL ESTADO 2017 ESTATAL 100.00 2,502,225110117

Clave




2,464,086 394,293 2,069,792

2,464,086 394,293 2,069,792





Alineaciones


45Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar el logroeducativo en los hombresy mujeres que cursan laeducación media superiormediante la adquisicón deconocimientos,habilidades ycompetencias adquiridas alos largo de su trayectoriaescolar promoviendo elpensamiento ref

Alumnos y alumnasconcluyen su educaciónmedia superior


-Porcentaje de logro académico deeducación media superior en laasignatura de lenguaje ycomunicación

-Porcentaje de logro académico deeducación media superior en laasignatura de matemáticas

-Porcentaje de eficiencia terminalde alumnos y alumnas eneducación media superior

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnas con un logroeducativo al menos en el nivel II en laevaluación nacional en lenguaje ycomunicación de educación mediasuperior en el estado con respecto altotal de alumnos y alumnas evaluadosen lenguaje y comunicación

-Este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnas con un logroeducativo al menos en el nivel II en laevaluación nacional en matemáticas deeducación media superior en el estadocon respecto al total de alumnos yalumnas evaluados en matemáticas

-Del total de alumnos y alumnas queingresan 3 ciclos anteriores, esteindicador mostrará el porcentaje dealumnos y alumnas que concluyen sueducación media superior en el cicloactual

C01

C02

Componente

Componente

Estrategias para elmejoramiento de losaprendizajesimplementadas

Innovación en elaprendizaje de losalumnos medianteprácticas de laboratoriocon el Mundo de losMateriales (MWM)realizado

-Porcentaje de reprobación globalen educación media superior

-Variación porcentual de alumnosde educación media superiorparticipantes en el Mundo de losMateriales (MWM)

-Del total de alumnos y alumnas deeducación media superior, esteindicador mostrará el porcentaje de lasalumnos y alumnas que reprueban laeducación media superior

-Este indicador mostrará laparticipación de los alumnos en elMundo de los Materiales (MWM) enrelación al ciclo anterior

(AlEMS_LANIILyC / AlEMS_ELyC)*100

(AlEMS_LANIIM / AlEMS_EM)*100

( AlEMS_Egt/ AlEMS_NvoIng1t3 ) *100

AlEMS_LANIILyC = Alumnos y alumnas deeducación primaria y educación secundaria conlogro académico al menos en el nivel II enleguaje y comunicación

AlEMS_ELyC = Alumnos y alumnas deeducación primaria y educación secundariaevaluados en leguaje y comunicación

AlEMS_LANIIM = Alumnos y alumnas deeducación media superior con logro académicoal menos en el nivel II en matemáticas

AlEMS_EM = Alumnos y alumnas de educaciónmedia superior evaluados en matemáticas

AlEMS_Egt = Alumnos y alumnas de educaciónmedia superior egresados en el ciclo escolaractual

AlEMS_NvoIng1t3 = Alumnos y alumnas deeducación media superior de nuevo ingreso de1 año de 3 ciclos anteriores

(1- ( AlAp_EMS / TAl_EMS ) ) * 100

((NAPMWM_t / NAPMWM_t1)-1) * 100

AlAp_EMS = Alumnos y alumnas reprobados eneducación media superior

TAl_EMS = Total de alumnos y alumnas eneducación media superior

NAPMWM_t = Número de alumnos departicipantes en el Mundo de los Materiales en elaño actual

NAPMWM_t1 = Número de alumnos departicipantes en el Mundo de los Materiales en elaño anterior

108,706

171,291

2,075

2,801

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

-100

0

0

0


0

0

0

2,801

0

0

0

0

0

0

18,415

31,723

24,700

31,723

41,625

58,295

108,706

171,291

2,075

2,801

58

78

71

37

-26


Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)


Línea Base

58

78

65

37

-7

18,163

31,101

24,290

31,101

38,713

59,546

93,155

148,137

2,801

3,025

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2,801

Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)http://educacion.chihuahua.gob.mx/

Los y las alumnas seinscriben, aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Las y los alumnosparticipan en el programaMWM

Alumnos y alumnasconcluyen sueducación mediasuperior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

18,415

31,723

24,700

31,723

41,625

58,295

0

0

0

0

-100

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL



46Hoja No. de







C03

C04

C05

C06

Componente

Componente

Componente

Componente

Reforma Integral de laEducación Media SuperiorImplementada

Ingreso de las EscuelasPreparatorias al SistemaNacional de Bachilleratorealizado.

Servicio ProfesionalDocente Implementadopara Fortalecer la Calidadde los aprendizajes en laEducación Básica

Promover la oferta deopciones para eldesarrollo profesionaldocente que considerelas prioridades educativasnacionales, lasnecesidades de lasescuelas públicas deeducación básica y delpersonal docente parafortalecer el logroeducativo del alumno.

-Porcentaje de Docentes dePlanteles Publicos Capacitados

-Porcentaje deIngreso de lasEscuelas Preparatorias al SistemaNacional de Bachillerato.

-Porcentaje de Docentes deEducación Básica Atendidosmediante la implementación delServicio Profesional Docente

-Figuras educativas de educaciónbásica en servicio que se formanmediante la oferta de opcionesque consideran las prioridadeseducativas nacionales, lasnecesidades de las escuelaspúblicas de educación básica y delpersonal docente para fortalecerel lo

-Este indicador mostrará el porcentajeanual de Docentes capacitados.

-Del total de las Escuelas Preparatoriasde Educación Media Superior, esteindicador mostrará el porcentaje de lasEscuelas Inscritas en el SistemaNacional de Bachillerato, se consideranlas Escuelas Públicas

-Este indicador mostrará el número totalde Docentes atendidos mediante laimplementación de Servicio ProfesionalDocente respecto al total desustentantes con perfil ideóneo.

-Mide la relación entre la cantidad defiguras educativas de educaciónbásica en servicio que se formanmediante la oferta de las opciones,respecto al total de figuras educativasinscritas para su formación mediante laoferta correspondiente.

C0101Actividad

Impartición de tutorías alos alumnos y alumnas deEducación Media Superior

-Porcentaje de alumnos contutorías grupales.-Este indicador mostrará el porcentajede alumnos con tutorias en grupo deltotal de alumnos que requieren tutorías

(DPPC/TDPP)*100

(TEISNB/TEP) *100

(NTDA/TSPI)*100

(FEEBNS / TTDFEF) * 100

DPPC = Docentes de Planteles PublicosCapacitados

TDPP = Total de Docentes de Planteles Publicos

TEISNB = Total de Escuelas Inscritas en elSistema Nacional de Bachillerato

TEP = Total de Escuelas Preparatorias pública

NTDA = Número total de docentes atendidos

TSPI = Total de sustentantes con Perfil Idóneo

FEEBNS = Figuras educativas de educaciónbásica en servicio

TTDFEF = Total de figuras educativas inscritaspara su formación mediante la ofertacorrespondiente.

8,574

11,450

21

21

3,717

3,717

1,972

1,972

( NATG / NARTG )*100

NATG = NATG = Número de alumnos con tutoríagrupal.

NARTG = NARTG = Número de alumnos querequieren tutoría grupal.

620

900

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

DOCENTE

DOCENTE

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

ALUMNOS DENIVEL MEDIO

ALUMNOS DENIVEL MEDIO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

2

0

1

3


0

0

150

8,574

0

0

32

4,260

17

609

8,574

11,450

21

21

3,717

3,717

1,972

1,972

620

900

75

100

100

100

69



Línea Base

76

95

100

100

67

8,400

11,000

20

21

3,379

3,379

1,793

1,793

600

897

150

8,574

0

0

32

4,260

17

609

0

0

http:/educación.chihuahua.gob.mx

Constancia de ingreso.


Base de Datos

Informe del SIPE Los alumnos y alumnasasisten a las tutorias

Docentes capacitadoscon el enfoque encompetencias en el NivelMedio Superior.

Las escuelas públicasingresan al SistemaNacional de Bachillerato.

Los Docentessustentantes obtienenresultado idóneo

Las propuestasformativas atienden lasprioridades nacionales deformación continua dedocentes de educaciónbásica en servicio

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

CALIDAD

ANUAL

2

0

1

3

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


47Hoja No. de







C0102

C0103

C0104

C0201

C0202

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Coordinación de lasReuniones con la ComisiónEstatal para la Planeación yProgramación de laEducación Media Superior

Publicación la convocatoriaúnica para el ingreso alnivel Media Superior.

Conformación decompendio estadístico

Integracion de paquetes(kits) de laboratorio parasubsistemas de EducaciónMedia Superior

Supervisión de lacapacitación y operaciónfrente a grupo.

Ingreso de Docentes yDirectivos a programas decapacitación y actualización

-Porcentaje de reuniones deComisión Estatal para laPlaneación y Programación de laEducación Media Superiorcoordinada

-Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior

-Compendio estadísticoconformado

-Paquetes de laboratorio dematerial integrados entregados

-Supervisión de la operación delprograma MWM

-Porcentaje de Docentes enprogramas de capacitación yactualización.

-Docentes y Directivos enProgramas de Capacitacion yActualizacion .

-Este indicador mostrará las reunionesordinarias y extraordinarias de laComisión Estatal para la Planeación yProgramación de la Educación MediaSuperior coordinadas

-Este indicador mostrará el número deconvocatoria unica de ingreso al nivelmedio superior publicada

-Este indicador mostrará el número decompendio estadístico conformado.

-Paquetes de material de laboratoriointegrados entregados a lossubsistemas de EMS participantes en elPrograma "Módulos El Mundo de losMateriales"

-Número de visitas de supervisión delprograma conforme a lo planeado

-Este indicador mostrará elDirectivos.porcentaje anual dedocentes capacitados y actualizados.

-Este indicador mostrará el numero deDocentes y Directivos de Ingreso aProgramas de Capacitación yActualización.

(NRC/TREP)*100

CPI_NMS

( NCEC)

NP_In_SEMS

(N_V / N_G_MWM)*100

NDC/TD*100

NDD_IPCA

NRC = NRER = Número de reunionescoordinadas

TREP = TREP = Total de reuniones Planeadas

CPI_NMS = Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior

NCEC = Número de compendio estadísticoconformado

NP_In_SEMS = Número de paquetes delaboratorio a los subsitemas Educación MediaSuperior

N_V = numero de visitas realizadas

N_G_MWM = el número de grupos que operan elprograma Mundo de los Materiales

NDC = Número de Docentes capacitados en elciclo escolar actual.

TD = Total de Docentes.

NDD_IPCA = Número de Docentes y Directivosque ingresan al Programa de Capacitación yActualización

8

8

2

100

0

0

0

10,890

11,656

460

REUNIONES

REUNIONES

CONVOCATORIA

MANUAL

PAQUETE

VISITAS

VISITAS

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


25

1

0

0

0

0

0


2

8

1

0

0

0

0

417

0

0

8

8

2

100

0

0

0

10,890

11,656

460

100

2

100

0

0

93

460



Línea Base

100

1

1

105

0

96

460

2

2

1

1

105

0

0

10,453

10,890

460

2

8

1

0

0

0

0

417

0

0






Constancia

Constancia.

Asistencia de losrepresentantes de lasInstituciones Educativas deEducación Media Superior.

Los diarios de mayorcirculación realizan lapublicación

La información es obtenidaen tiempo y forma de lossubsistemas EducaciónMedia Superior

Paquetes de practicas delaboratorio materialrecibidos en lossubsistemas de EducaciónMedia Superior

Las visitas de supervisiónvalidan las practicas delaboratorio en lossubsistemas EducaciónMedia Superior

Capacitados en el enfoqueen competencias para elNivel Medio Superior.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

25

1

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PROMEDIO


VALOR_ABSOLUTO


48Hoja No. de







C0302

C0401

C0402

C0501

C0502

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de reuniones yeventos, seguimiento a losSubsistemas de Educaciónen la implementación de laReforma Integral deEducación Media Superior

Diagnóstico yacompañamiento deEscuelas aspirantes alingreso al SistemaNacional de Bachillerato.

Registro de Escuelas en elSistema Nacional deBachillerato.

Desarrollar el proceso deIngreso a la EducaciónBásica y Media Superiorestablecidos por elServicio ProfesionalDocente

Desarrollar los procesosde promoción eneducación básica y mediasuperior establecidos porel Servicio ProfesionalDocente

-Porcentaje de Reuniones yEventos realizados en laimplementacion de la ReformaIntegral

-Porcentaje de escuelassupervisadas.

-Porcentaje de EscuelasRegistradas.

-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por concursode oposición respecto al total desustentantes con perfil ideóneo

-Porcentaje de docentes deeducación básica en serviciopromovidos, respecto al total desustentantes con perfil idóneo.

-Este indicador mostrara el numero dereuniones y eventos realizados en laimplementación de la Reforma Integralde los Subsistemas públicos deEducación Media Superior, en relaciónal numero de reuniones y eventosplaneados en la implementación de laReforma Integral de los Subsistemaspúblicos de Educación Media Superior

-Este indicador mostrará el porcentajede escuelas su supervisadas.

-Este indicador mostrará el porcentajede escuelas registradas.

-Este indicador mostrará el número deplazas de educación básicacontratadas mediante el concurso deoposición respecto al número dedocentes con perfil idóneo.

-Este indicador mostrará el número dedocentes de educación básica enservicio promovidos, respecto al totalde sustentantes con perfil idóneo.

(NRER_IRIS_EMS/NREP_IRIS_EMS)*100

(ES/TE)*100

ER/TE*100

(NPC/NSPI)* 100

(NDP / TD)*100

NRER_IRIS_EMS = Numero de reuniones yeventos realizados en la implementacion de lareforma integral en educacion media superior

NREP_IRIS_EMS = Numero de reuniones yeventos planeados en la implementacion de lareforma integral en educacion media superior

ES = Escuelas Supervisadas.

TE = TE= Total de escuelas Educación MediaSuperior

ER = Escuelas Registradas en el sistemanacional de bachillerato.

TE = TE= Total de Escuelas Educación MediaSuperior

NPC = Número de plazas contratadas

NSPI = NSPI= Número de docentes con perfilidóneo

NDP = Númfero de Docentes Promovidos

TD = Total de Docentes

6

6

164

164

164

164

3,717

3,717

759

759

REUNIONES

REUNIONES

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

PLAZA

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

3

3


1

0

0

0

0

0

75

2,712

24

936

6

6

164

164

164

164

3,717

3,717

759

759

100

100

100

100

100



Línea Base

100

100

100

47

100

1

1

164

164

164

164

1,599

3,379

690

690

1

0

0

0

0

0

75

2,712

24

936

http/:educación.chihuahua.gob.mx

Listas de cotejo SNB.

Documentación deRegistro.



La implementación de laReforma Integral se realicea los Subsistemas deEducación Media Superior

Escuelas supervisadasque reunen los requisitospara el ingreso al SistemaNacional de Bachillerato.

Escuelas de EducaciónMedia Superior logran elregistro en el sistemanacional de bachillerato.

Los docentes de nuevoingreso aceptan las plazasdisponibles

El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultados

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

3

3

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


49Hoja No. de







C0503

C0504

C0601

C0602

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Desarrollar el proceso deevaluación del desempeñoen educación básica ymedia superiorestablecido por el ServicioProfesional Docente.

Reconocimiento mediantela asignación de becacomisión y becaeconómica a docentes deeducación básica y mediasuperior establecido por elServicio ProfesionalDocente.Instrumentación delservicio de tutoría dirigidoal personal docente ytécnico docente de nuevoingreso al servicioprofesional docente.

Fortalecimiento de lascapacidades de gestión yliderazgo de directores ysupervisores, en el marcode las obligaciones delservicio profesionaldocente.

-Porcentaje de docentes deeducación básica en servicio quepresentaron exámen deevaluación del desempeñorespecto al total de docentesconvocados.

-Porcentaje de docentesbeneficiados con beca comisión ybeca económica

-Número de docentes y técnicosdocentes nóveles de educaciónbásica

-Porcentaje de directores ysupervisores asistentes aldiplomado para la formacióncontinua, actualización y desarrollo profesional para el liderazgo delas funciones directivas y desupervisión

-Este indicador mostrará el número dedocentes de educación básica enservicio que presentaron examen deevaluación del desempeño respecto altotal de docentes convocados.

-Este indicador mostrará el número dedocentes beneficiados con becacomisión y beca económica respecto altotal de solicitantes.

-Este indicador mostrará el número dedocentes y técnicos docentes deeducación básica tutorados en el desempeño de sufunción respecto al total de docentes ytécnicos docenes nóveles.

-Este indicador mostrará el número dedirectores y supervisores asistentes aldiplomado para la formación continua,actualización y desarrollo profesional para el liderazgo de lasfunciones directivas y de supervisióncon relación a los convocados

(NDE / TOT_DC) * 100

(BBCYBE/ TOT_S) * 100

(NDTD_EBT/TDNI)*100

(DIR_SUP_ASIS_DI_PL/DIR_SUP_CON)

NDE = Número de docentes evaluados

TOT_DC = Total de docentes convocados

BBCYBE = Beneficiados con beca comisión ybeca económica

TOT_S = Total de solicitantes

NDTD_EBT = Número de docentes y técnicosdocentes de educación básica tutorados

TDNI = Total de docentes de nuevo ingreso.

DIR_SUP_ASIS_DI_PL = Número de directores ysupervisores asistentes al diplomado para laformación continua, actualización y desarrolloprofesional para el liderazgo de las funcionesdirectivas y de supervisión

DIR_SUP_CON = Número de directores ysupervisores convocados

1,086

1,086

113

113

803

803

1,169

1,169

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


100

25

38

0


186

186

108

426

231

609

0

0

1,086

1,086

113

113

803

803

1,169

1,169

100

100

100

1



Línea Base

100

100

100

1

987

987

103

103

730

730

1,063

1,063

186

186

108

426

231

609

0

0



Base de datos

Base de datos

Los aspirantes seregistran y participan en laevaluación

Los alumnos mejoran losresultados de aprendizaje

Los docentes y técnicosdocentes nóveles deeducación básica cuentancon un tutor debidamenteformado para su función.

Los directores ysupervisores escolaresven fortalecidas suscapacidades de gestión yliderazgo.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

100

25

38

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


50Hoja No. de





1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION


7,547,388

INVESTIGADORES

INVESTIGADORES

INVESTIGADORES

INVESTIGADORES

330

100

222

330

120

20

108

120

450

120

330

450

Se orienta a fortalecer las acciones de investigación, vinculación y difusión para facilitar la aplicación, actualización y diseminación de la ciencia y tecnología en la entidad desde el campo de lasCiencias Sociales y Humanidades estableciendo la oportunidad para que investigadores, académicos y estudiantes, principalmente del estado de Chihuahua, amplíen sus capacidades de investigación.El programa permite contribuir a la solución de la problemática regional al establecer contacto con la realidad; ayuda a desarrollar un interés creciente acerca de la solución de problemas; contribuye alprogreso de la lectura crítica, se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; la investigación recoge conocimientos y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

7,547,388

110116

110117

Clave




9,059,485 2,087,053 6,972,432

499,967

8,559,517

499,967

1,587,086

0

6,972,432




Eje N3 México con Educación de CalidadTema 04 Ciencia, Tecnología e InnovaciónSubtema 00 Ciencia, Tecnología e InnovaciónObjetivo 001 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.EstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


51Hoja No. de





1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION

FIN

PROPOSITO

Contribuir a fortalecer lavinculación del sectoreducativo con su entornomediante el trabajosistemático con núcleostemáticos que relacionenla academia con la toma dedecisionesLos investigadores ytomadores de decisionesdel sistema educativoestatal se vinculan usandola investigación científicapara beneficio del sectoreducativo y el entorno


-Variación porcentual del númerode proyectos de investigaciónpublicados

-Porcentaje de publicaciones detrabajos de investigaciónrealizados.

-Mide la variación porcentual de losproyectos de investigación publicadosen el año actual, respecto a laspublicadas en el año anterior

-Este indicador mostrará la relaciónporcentual del total de investigacionespublicadas respecto al total deinvestigaciones realizadas.

C01Componente

Difusión y divulgación dela investigación educativarealizada

-Porcentaje de acciones yactividades que promuevan lagestión del conocimientodientífico-Este indicador medirá la eficiencia delas actividades planeadas con laintencionalidad de promover elfinanciamiento, el diseño ejecución,difusión, divulgación y uso delconocimiento científico.

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Distribución delconocimiento realizada

Empoderamiento de lamujer investigadora

Vinculación y uso de lainvestigación

-Actividades de diseminación ydistribución del conocimiento

-Brechas de género en lainvestigación científica

-Acciones que impulsan lavinculación y uso de lainvestigación en el sistemapolítico y productivo

-Este indicador muestra Variaciónporcentual de publicaciones realizadasel año anterior y el actual

-Porcentaje de hombres y mujeresadscritos al Sistema Nacional deInvestigación en 2016 en comparaciónal porcentaje de hombres y mujeresadscritos al Sistema Nacional deInvestigación en 2017

-Variación porcentual de núcleostemáticos consolidados entre el añoanterior y éste.

((TIRt /TIRt_1)-1)*100

(NIPu/NIR)*100

TIRt = Total de investigaciones publicadas en elaño actual

TIRt_1 = Total de investigaciones publicadas enel año anterior

NIPu = NUMERO DE INVESTIGACIONESPUBLICADAS

NIR = NUMERO DE INVESTIGACIONESREALIZADAS

(AR/AT)*100

AR = Actividades Realizadas

AT = AT=Actividades Totales Planeadas

3

3

(NIPn/NIPn1)*100

(HSNIn1-MSNIn1/HSNIn-MSNIn)*100

(NTCn/NTCn1)*100

NIPn = Número de investigaciones publicadaseste año

NIPn1 = Número de publicaciones realizadas enel año anterior

HSNIn1 = hombres investigadores

MSNIn1 = mujeres Investigadoras

NTCn = Núcleos temáticos consolidados añoactual

NTCn1 = Núcleos temáticos consolidados añoanterior NTCn=

4

4

20

100

10

7

PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

INVESTIGACION

INVESTIGACION

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

INVESTIGADORES

INVESTIGADORES

INFORMES

INFORMES

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


25

0

114

0

0

0


1

4

20

100

8

7

0

3

0

0

0

0

3

3

3

3

3

3

4

4

20

100

10

7

0

100

100

100

0

143


Publicaciones realizadas

Publicaciones


Línea Base

0

100

100

100

0

143

3

3

3

3

3

3

3

3

20

100

10

7

0

0

0

0

0

3

1

4

20

100

8

7

Constancias departicipación encongresos y librospublicados

Informes escritos, videosy fotos



Cuerpos académicosrealizan investigacióneducativa

Investigadoras secapacitan

Aplicación de lainformación deinvestigaciones

La Investigacióneducativa realizada esdifundida

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

ANUAL

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

3

3

3

3

0

0

0

25

0

114

% %Tipo /



PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

INDICE


52Hoja No. de





1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION


105,769,636

ALUMNAS Y ALUMNOS

JOVENES

JOVENES

POBLACION

65,603

71,662

6,059

162,050

67,981

72,237

4,256

160,013

133,584

143,899

10,315

322,063

Incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar a estudiantes en el nivel licenciatura; se requiere que los aspirantes cuenten con educación media superior, en este niveleducativo se forman profesionales en todas las ramas del conocimiento.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA






ESTATAL

ESTATAL

0.00

100.00

0

105,769,636

110116

110117

Clave




94,108,574 25,549,793 68,558,781

6,156,973

87,951,601

6,156,973

19,392,820

0

68,558,781





Alineaciones


53Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior a la juventudmediante un servicioequitativo e incluyente

Jóvenes con acceso a losservicios de educaciónsuperior


-Variación porcentual anual de lacobertura de atención enEducación Superior

-Porcentaje de cobertura delalumnado inscrito en educaciónsuperior

-De la matrícula en Educación Superioren el ciclo anterior, este indicadormostrará la disminución o incrementode la matrícula de Educación Superioren el ciclo actual.

-De el total de la población de 19 a 23años en el estado, este indicadormostrará que porcentaje del alumnadoestá inscrito en educación superior

C01

C02

Componente

Componente

Servicios de EducaciónSuperior pública Estatalproporcionados

Sistema Estatal deEducación Superior aDistancia operando

-Porcentaje del alumnado deEducación Superior inscrito eninstituciones públicas Estatal

-Porcentaje de municipios conSistema de Educación a Distanciaen operación

-De el total del alumnado inscrito enInstituciones de Educación Superior,este indicador mostrará qué porcentajeestan inscritos en Educación SuperiorPública Estatal.

-Este indicador medirá los municipiosbeneficiados con el servicio del sistemade Educación a Distancia en operacióncon relación a los municipios que nocuentan con una Institucion deEducación Superior presencial

C0101Actividad

Seguimiento y supervisióna las Instituciones deEducación Superiorparticulares

-Porcentaje de planteles deEducación Superior de tipoparticular atendidas conseguimiento y supervisión-Del total de planteles de EducaciónSuperior de tipo particular, esteindicador mostrará el porcentaje deplanteles de Educación Superior de tipoparticular que son atendidas conseguimiento y supervisión, seconsidera la proyección deInstituciones de Educación Superiorparticulares

(( MCT / MCT_1 )-1)*100

(MIES / POB19_23)*100

MCT = Matricula de Educación Superior en elciclo actual

MCT_1 = Matricula de Educación Superior en elciclo actual anterior

MIES = Matrícula en las instituciones deeducación superior

POB19_23 = Población de 19 a 23 años

(MIESP/MTIES)*100

(MB_SEDOp/MS_IESP)*100

MIESP = Matricula en Instituciones de EducaciónSuperior públicas

MTIES = Matricula total en Instituciones deEducación Superior

MB_SEDOp = Municipios beneficiados con elservicio del sistema de Educación a Distancia enoperación

MS_IESP = Municipios sin Institucion deEducación Superior presencial

26,700

133,584

15

25

(NIESPA/NIESPP)*100

NIESPA = Número de Instituciones de EducaciónSuperior Particular Atendidas

NIESPP = Número de Instituciones de EducaciónSuperior Particular Proyectadas

60

60

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

POBLACION

ALUMNO

ALUMNO

MUNICIPIO

MUNICIPIO

INSTITUCIONES

INSTALACIONES

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

133,584

129,584

133,584

322,063

26,700

133,584

15

25

60

60

3

41

20

60

100





Línea Base

2

41

19

52

100

129,584

126,656

129,584

319,511

24,977

129,584

13

25

60

60

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0



Registro interno Condiciones adecuadas deseguridad, económicas yde empleo para fomentar lapermanencia y conclusióndel alumnado

Jóvenes egresados deEducación Media Superiorcontinúan con susestudios en las escuelaspúblicas Estatal deEducación Superior

Los municipios y lafederación coadyuvan enla operación del serviciode Educación Superior aDistancia

Jóvenes se inscribenen las Instituciones deEducación Superior

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ECONOMIA

ANUAL

133,584

129,584

133,584

322,063

0

0

0

0

0

% %Tipo /



PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


54Hoja No. de







C0102

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Coordinación de ConsejoEstatal para la Planeaciónde la Educación Superior(COEPES) atendido

Administración delSistema Estatal deEducación Superior aDistancia en municipioscon carencia educativa

Coordinación con lasInstituciones para elcumplimiento de las metasdel Plan Nacional deCobertura en EducaciónSuperior

-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior registradas enel Consejo Estatal para laPlaneación de Educación Superior

-Jovenes inscritos al SistemaEstatal de Educación Superior aDistancia con carencia Educativa

-Municipios del estado integradosal Sistema Estatal de EducaciónSuperior a Distancia

-Variación Porcentural de lamatricula en Educación Superior

-Este indicador mostrará en porcentajelas instituciones de Educación Superiorque son registradas en el ConsejoEstatal para la Planeación de laEducación Superior

-Este indicador mostrará el numero dejóvenes que se inscriben en elprograma

-Este indicador mide el número deMunicipio integrados al Sistema Estatalde Educación Superior a Distancia

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual anual de los alumnosinscritos en Educación Superior en elciclo escolar actual en relación a losalumnos inscritos en el ciclo anterior.

(IESR_COEPES/IES_EDO)*100

JISEEMSD

NMEI_SEEaD

(( NM_ES_t / NM_ES_t1 )-1) * 100

IESR_COEPES = Instituciones de EducaciónSuperior registradas en el Consejo Estatal parala Planeación de la Educación Superior

IES_EDO = Total de las Instituciones deEducación Superior del Estado

JISEEMSD = Jóvenes Inscritos en el SistemaEstatal de Educación Media Superior a Distancia

NMEI_SEEaD = Número de Municipio integradosal Sistema Estatal de Educación Superior aDistancia

NM_ES_t = Número de matrícula de EducaciónSuperior

NM_ES_t1 = Número de matrícula de EducaciónSuperior en el ciclo anterior

30

64

400

15

133,584

129,584

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

JOVENES

MUNICIPIO

MATRICULA

MATRICULA

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

30

64

400

15

133,584

129,584

47

400

15

3



Línea Base

44

379

13

2

28

64

379

13

129,584

126,656

0

0

0

0

0

0



www.educación.chihuahua.gob.mx


Las Instituciones seregistran en el ConsejoEstatal para Planeación dela Educación Superior

La población egresada deEducación Media Superiorse incorpora al SistemaEstatal de EducaciónSuperior a Distancia

El alumnado de EducaciónMedia Superior concluyesus estudiossatisfactoriamente ycontinúan su estudios anivel Superior

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO



55Hoja No. de





1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION


851,702

ALUMNAS Y ALUMNOS

JOVENES

JOVENES


65,603

71,662

6,059

162,050

67,981

72,237

4,256

160,013

133,584

143,899

10,315

322,063

Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio de educación superior mediante criterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores;actualización de programas de estudio y sus contenidos; enfoques pedagógicos; métodos de enseñanza y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, egresandoprofesionistas competitivos.

Beneficiarios

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA





Clave




851,702 851,702

851,702 0 851,702





Alineaciones


56Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la calidad de laenseñanza y formaciónintegral del alumnado eneducación superiormediante la mejora de losresultados académicos

Estudiantes que concluyensu educación superior eninstituciones estatales


-Porcentaje de eficiencia terminalen educación superior

-Porcentaje de eficiencia terminalde las Instituciones de EducaciónSuperior Estatal.

-Del total de estudiantes inscritos eneducación superior, este indicadormostrara el porcentaje de estudiantesque terminan la educación superior enel ciclo actual

-Del total de estudiantes inscritos en lasInstituciones de Educación SuperiorEstatal, este indicador mostrara elporcentaje de estudiantes queconcluyen su Educaión Superior; seconsidera la Institución Benemérita yCentenaria Escuela Normal Del Estadode Chihuahua "Profesor Luis UríasBelderreín, Escuela de Trabajo SocialGuadalupe S. de Araiza, CentroChihuahuense de Estudios dePosgrado.

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Estudiantes de EducaciónNormal con estudiosconcluidos

Estudiantes de Educaciónen Trabajo Social conestudios concluidos

Estudiantes de Educaciónen Posgrado Pedagógicocon estudios concluidos

-Porcentaje de Eficiencia Terminalde la Benemérita y CentenariaEscuela Normal del Estado "Prof.Luis Urías Belderrain"

-Porcentaje de Eficiencia Terminalde Licenciatura de Trabajo Social

-Porcentaje de Eficiencia Terminalde Posgrado del CentroChihuahuense de Estudios dePosgrado

-Este indicador medirá en porcentaje dejóvenes que egresan de la Beneméritay Centenaria Escuela Normal del Estado"Prof. Luis Urías Balderrain" de sugeneración

-Este indicador medirá en porcentaje alos estudiantes que egresan conLicencitura de Trabajo Social en sugeneración

-Este indicador medirá en porcentaje deestudiantes que egresan de Posgradodel Centro Chihuahuense de Estudiosde Posgrado de su generación

( EE_ESt/ EI_ESt4) * 100

(EE_IESE/EI_IESE )*100

EE_ESt = Estudiantes egresados de educaciónsuperior en el ciclo actual

EI_ESt4 = Estudiantes inscritos de educaciónsuperior 4 ciclos anteriores

EE_IESE = Estudiantes Egresados enInstituciones de Educación Superior Estatal

EI_IESE = Estudiantes Inscritos en Institucionesde Educación Superior Estatal

(EEgr_ENEt / TEIng_ENEt_4) * 100

( EEgrES_TSt / TEIngES_TSt_4 ) * 100

( EEgs_EPPt / TEIng_EPPt_3 ) * 100

EEgr_ENEt = Estudiantes Egresados en laEscuela Normal del Estado

TEIng_ENEt_4 = Total de Estudiantes de nuevoIngreso en la Escuela Normal del Estado 4 ciclosanteriores

EEgrES_TSt = Estudiantes Egresados deEducación Superior de Trabajo Social en el cicloactual

TEIngES_TSt_4 = Total de Estudias que Ingresana la Educación Superior de Trabajo Social de 4ciclos anteriores

EEgs_EPPt = Estudiantes Egresados deEducación Posgrado Pedagógica

TEIng_EPPt_3 = Total de Estudiantes Ingresados3 años antes en Educación PosgradoPedagógica

326

299

152

183

52

66

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

26,292

133,471

530

548

326

299

152

183

52

66

20

97

109

83

79


Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte(http://educacion.chihuahua.gob.mx/evaluaci%C3%B3n-de-desempe%C3%B1o/secretar%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deporte)


Línea Base

17

101

105

118

70

21,870

126,656

503

499

310

296

126

107

67

96

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0




Estudiantes cumplen conlos requisitos para elegreso

Estudiantes cumplen conlos requisitos para elegreso

Estudiantes cumplen conlos requisitos paraegresar

Los estudiantesaprueba el plan deestudios

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

26,292

133,471

530

548

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


57Hoja No. de







C04Componente

Personal académicocapacitado y actualizado

-Porcentaje de personalacadémico capacitado yactualizado-Este indicador medirá el personalacadémico capacitado y actualizado enrelación al total de personal académico

C0101

C0201

C0301

C0401

C0402

C0403

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Destinar recursos para laEducación Normal públicaEstatal

Destinar recursos para laEducación de TrabajoSocial

Destinar recursos para laEducación PosgradoPedagógico

Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.

Impartición de cursos delPrograma SEPA Inglés enlas Escuelas Normales

Evaluación de losparticipantes del ProgramaSEPA Ingles en sus 4niveles

-Gasto estatal de EducaciónNormal pública por alumno(a)

-Gasto estatal educativo para laLicenciatura de Trabajo Social poralumnado

-Gasto estatal educativo de laeducación de PosgradoPedagógico por alumnos

-Porcentaje de profesoresactualizados en habilidadesdocentes.

-Porcentaje de docentes yalumnos de las Escuelas Normalesinscritos en el Programa SEPAInglés

-Porcentaje de participantesinscritos en el Programa SepaIngles evaluados

-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativospara la Educación Normal Estatal poralumno(a)

-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativospara la Licenciatura de Trabajo Socialpor alumnado

-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativospara la educación en PosgradoPedagógico por alumno

-Este indicador mostrará el número deprofesores actualizados en habilidadesdocentes en relación al total deprofesores.

-Mostrará el porcentaje de laspersonas que toman el curso de SEPAIngles

-Mide el porcentaje de los participantesinscritos en el programa SEPA Inglesque son evaluados en los periodosnacionales

(PACA/TPA)*100

PACA = Personal Académico Capacitado yActualizado

TPA = Total del Personal Académico

1,300

11,900

GENE/MENE

GELTS/MELTS

GEPP/MEPP

(PCHD/TP)*100

(PC_SEPAI/TPI_SEPAI)

(TPE_SEPAI*TPI_SEPAI)*100

GENE = Gasto para la Educación Normal Estatal

MENE = Matrícula de la Educación Normal Estatal

GELTS = Gasto educativo para la Licenciaturade Trabajo Social

MELTS = Matricula de educación Licenciaturade Trabajo Social

GEPP = Gasto para la educación de PosgradoPedagógico

MEPP = Matricula de educación de PosgradoPedagógico

PCHD = Número de profesores actualizados enhabilidades docentes.

TP = Número de profesores que integran laplanta docente.

PC_SEPAI = Personas Capacitadas_en elprograma SEPA Ingles

TPI_SEPAI = Total de Personas Iinscritas _en elprograma SEPA Ingles

TPE_SEPAI = Total de Personas Evaluadas_en elprograma SEPA Ingles

TPI_SEPAI = Total de Personas Inscritas_en elprograma SEPA Ingles

64,051,928

1,283

22,659,480

540

23,112,294

170

1,300

11,900

100

100

90

100

PERSONAL

PERSONAL

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

DOCENTE

DOCENTE

PERSONAS

PERSONAS

PERSONAS

PERSONAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

1

1

0

0


0

0

0

0

0

0

145

11,900

145

100

0

100

0

0

1,300

11,900

64,051,928

1,283

22,659,480

540

23,112,294

170

1,300

11,900

100

100

90

100

11

49,924

41,962

135,955

11

1

900,000



Línea Base

10

*******

*******

*******

10

1

*******

1,200

11,808

61,588,392

1,167

21,787,962

497

22,223,360

140

1,200

11,808

100

100

90

100

0

0

0

0

0

0

0

0

145

11,900

145

100

0

100






http://sepaingles.ilce.edu.mx/que-es-sepa-ingles

http://sepaingles.ilce.edu.mx/

Las Escuelas Normalesreciben el recurso

La Educación de TrabajoSocial recibe el recurso

La Educación PosgradoPedagógico recibe elrecurso

Profesores asisten a lascapacitaciones y mejoransu practica docente

Los estudiantes de lasEscuelas Normales y suPlantilla Docente seinscriben al ProgramaSEPA Ingles

Los estudiantes de lasEscuelas Normales y suPlantilla Docente inscritosen el Programa Asisten alas jornadas de evaluaciónnacional

Personal académicoasiste a lascapacitaciones y mejoransu practica docente.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

ECONOMIA

ECONOMIA

ECONOMIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

1

1

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


58Hoja No. de





1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION


45,000

PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS ACREDITADAS


SOLICITANTES

SOLICITANTES

100

1,113,184

20

120

50

1,049,718

30

80

150

2,162,902

50

200

Corresponde a las acciones relacionadas con la prestación y el fomento de los servicios de capacitación para y en el trabajo, dirigidas a la población abierta mayor de 15 años que buscan mejorar suscondiciones de vida mediante el empleo y autoempleo acorde a la vocación productiva del estado.

Beneficiarios

OBJETIVO

REFERENCIA

POSTERGADA

POTENCIAL





Clave




45,000 45,000

45,000 0 45,000




Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategia 001 Enfoque transversal (México con Educación de Calidad) Estrategia I. Democratizar la Productividad.Línea de Acción

Alineaciones


59Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a lograr lacertificación encompetencias laboralesmediante el uso delmodelo de competenciaslaborales y elevar la calidadde la formación para eltrabajo que se oferta en elestado, mediante lacertificación en estándaresde competenciaLos prestadores deservicio de capacitación yevaluación encompetencias laboralesson reconocidos por elCONOCER


-Variación porcentual de personascertificadas en el modelo decompetencias laborales

-Prestadores de servicioreconocidos por el conocer.

-Del total de personas certificadas en elmodelo de competencias laborales en elaño anterior, este indicador mostrará elporcentaje de incremento o disminuciónde personas certificadas en el añoactual

-Muestra el número de prestadores deservicio certificadas en competenciaslaborales.

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Centros de Formaciónpara el Trabajo, Centrosde Evaluación yEvaluadoresIndependientes conAsistencia Técnica,Orientados y Asesorados.

Personas con estándaresde competencia laboralCapacitados y Evaluados

Elaboración y Acreditaciónde Estándares deCompetencia

-Porcentaje de asesorias,asistencia técnica y orientacionesrealizadas a Centros de evaluacióny Evaluadores Independientespara incorporarlos al modelo decompetencias.

-Porcentaje de PersonasCapacitadas y Evaluadas enEstándares de CompetenciaLaboral.

-Integración de nuevascertificaciones nacionales en elaño.

-Del total de solicitudes de asesorias,asistencia técnica y orientaciones aCentros de evaluación y evaluadoresIndependientes, este indicadormostrará el porcentaje de lasasesorias, asistencia técnica yorientaciones que son realizadas.

-Del de personas que solicitancapacitaciones y evaluaciones conestándares de Competencia laboral,este indicador mostrará el porcentajede las personas capacitadas yevaluadas.

-Este indicador mostrará el número delas Certificaciones con EntidadesCertificadoras a Nivel Nacional en elaño actual.

((TPAt / TPAt_1)-1)*100

TPSCEaC

TPAt = Total de personas certificadas en el añoactual

TPAt_1 = Total de personas certificadas en elaño inmediato anterior

TPSCEaC = Total de Prestadores de ServicioCertificados, Evaluados y acreditados porCONOCER

(TAARn/TAASt)*100

(PAEC/PSECn)*100

COIn

TAARn = Total de Asesorías, orientaciones yasistencias técnicas Realizadas en el añoactual.

TAASt = Total de Asesorías, orientaciones yasistencias técnicas Realizadas en el añoanterior.

PAEC = Personas con evaluación satisfactoria

PSECn = Personas que solicitan Evaluación en elaño

COIn = Número de las Certificaciones conEntidades Certificadoras a Nivel Nacional eInternacional realizadas.

100

90

150

200

3

PERSONAS

PERSONAS

CERTIFICADOS

ASESORIAS

ASESORIAS

PERSONAS

PERSONAS

CERTIFICACIONES

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


6

15

1

0

0


5

90

29

200

1

0

0

0

150

160

20

100

90

150

200

3

-6

20

111

75

3


Sistema de Acreditación yCertificación SAC

Certificados Documental


Línea Base

-6

20

113

75

3

160

170

20

90

80

150

200

3

0

0

0

5

90

29

200

1

Registros Internos

Listas de asistencia

Página de transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.

Centros de Formaciónpara el trabajo solicitanorientación y asesoría delModelo de CompetenciasLaborales.

Las Personasinteresadas presentan unproceso de evaluaciónpara poder alcanzar lacertificación

Se celebran convenios decolaboración conEntidades CertificadorasNacional e Internacional

Las instancias realizanel proceso deevaluación paraalcanzar lacertificación

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

150

160

20

0

0

6

15

1

% %Tipo /



VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


60Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Revisión de Portafolios deEvidencia entregados porlos Centros de Evaluacióny EvaluadoresIndependientes

Verificacón de procesosde evaluación en losCentros de evaluación y/oEvaluadoresIndependientes

Incorporación ySupervición de centros deevaluación y/o Evaluadoresindependientes paraasegurar la Calidad

Gestión de Certificados enestándares decompetencias laborales.

Evaluación de candidatoscon base en estándares decompetencia laboral.

Capacitaciones Alineadas aEstándares decompetencias laborales.

-Revisiones de portafolios deevidencia realizadas en el periodode un año.

-Porcentaje de Verificacionesrealizadas en el periodo de un año

-Porcentaje de revisionesrealizadas en el año.

-Porcentaje de Certificadossolicitados ante el CONOCER en elaño.

-Porcentaje de EvaluaciónesRealizadas.

-Porcentaje de AlineacionesRealizadas.

-Del total del total de portafoliosevidencias recibidos para ser revisadorpara su proceso de dictamen en el añoactual, este indicador mostrará elporcentaje de portafolios de evidenciasrevisados en el año actual.

-Del total de verificacionesprogramadas, este indicador mostraráel porcentaje de verificacionesrealizadas para el procesos deevaluación en el año actual

-Del total de Centros de Evaluación yEvaluadores Independientes que sonacreditados en el año actual, esteindicador mostrara el porcentaje devisitas realizadas para la revisión de lacalidad a Centros de Evaluación yEvaluadores Independientes en el añoacutal

-Del total de Certificados emitidos porCONOCER, este indicador mostrará elporcentaje de Certificados solicitadosante CONOCER en el año.

-Del total de solicitudes recibas en elaño acutal, este indicador mostrará elporcentaje de Evaluaciones realizascon Estándares de competencia laboralen el año actual

-Del total de solicitudes paraalineaciones, este indicador mostrará elporcentaje de alineaciones en base aun estándar de competencia laboralrealizadas en el año actual

(NPEn/TPRn)*100

(NVR/NVPn)*100

(NVRn/TCEEAn)*100

(NCsC/TCeCn)*100

(TER/ESn)*100

(NAR/ASn)*100

NPEn = Número de Portafolios de EvidenciasRevisados en el año actual.

TPRn = Total de Portafolio Recibidos en el año

NVR = Número de Verificaciones Realizadas

NVPn = Número de Verificaciones Programadasen el año actual

NVRn = Número de Visitas Realizadas en el año.

TCEEAn = Total de Centros de Evaluación yEvaluadores Independientes Acreditados

NCsC = Número de Certificados solicitados anteCONOCER

TCeCn = Total de Certificados emitidos porCONOCER para la ECEC en el año actual

TER = Total de Evaluaciones Realizadas

ESn = Evaluaciones Solicitadas en el año actual.

NAR = Número de Alineaciones Realizadas

ASn = Número de Alineaciones Solicitadas en elaño actual.

200

200

20

20

5

3

150

150

150

200

200

250

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

VERIFICACIONES

VERIFICACIONES

REVISIONES

REVISIONES

SOLICITUDESPOR TRAMITESDECERTIFICADO

CERTIFICADOS

EVALUACIONES


ALINEACIONES


GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


15

10

100

19

15

1


29

200

2

20

3

3

29

150

29

200

2

250

200

200

20

20

5

3

150

150

150

200

200

250

100

100

167

100

75

80



Línea Base

100

100

167

100

75

80

200

200

20

20

5

3

150

150

150

200

200

250

29

200

2

20

3

3

29

150

29

200

2

250

Oficio de solicitud derevisión y recepción deportafolios

Formato de supervisión

Fichas Técnicas de visita

Solicitud de certificadosmediante lotes dedictamen en SAC. Páginade CONOCER

Solicitud firmada por elcandidato pidiendo serevaluado.

Documental; Solicitudfirmada por el candidatopidiendo ser Alineado.

Entrega de portafolios deevidencias.

Se realiza supervisión delos procesos deevaluación.

Revisiones realizadas aCentros de Evaluación yEvaluadoresIndependientes.

Solicita certificado encompetencias laborales

Personas acudensolicitando iniciar unproceso de evaluación.

Acude a solicitarAlineación en algúnEstándar de CompetenciaLaboral

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

15

10

100

19

15

1

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


61Hoja No. de







C0301Actividad

Asesorias a personas parala elaboración y/oacreditación de estandaresde competencias

-Personas Asesoradas para laElaboración y Acreditación deEstandares de Competencia-Muestra el número de PersonasAsesoradas para la Elaboración yAcreditación de Estandares deCompetencia

PAEyAEC

PAEyAEC = Personas Asesoradas para laElaboración y Acreditación de Estandares deCompetencia

3PERSONAS

GESTION



Método deCálculo


2


2 3

3



Línea Base

2

2 2

Solicitud ante CONOCER Se solicita estándar decompetencia

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

2

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO


62Hoja No. de





5230317/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2017 / EDUCACION


5,491,500

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

1,666

1,666

1,666

1,666

328

328

328

328

1,994

1,994

1,994

1,994

Contribuir a la formación acedémica y profesional de los futuros maestros de educación basica mediante apoyos económicos que favorescan el desarrollo de la practica docente y servicio socialdurante su formación inicial.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL






REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2017 FEDERAL 100.00 5,491,500PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2017

Programa

555117

Clave

Clave




5,491,500 5,491,500



5,491,500 0 5,491,500



Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


63Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir al proceso deformación de los futurosmaestros de educaciónbásica

Los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestres deescuelas normalespúblicas del estadoreciben apoyoseconómicos por realizarsus practicas docentes yservicio social


-Formación de Maestros.

-Porcentaje de alumnosbeneficiados con apoyoseconómicos que realizan supráctica docente en el cicloescolar

-Porcentaje de los alumnos queterminaron su formación respecto a losinscritos en las escuelas normalespúblicas del estado de 7mo. y 8vo.semestres.

-Este indicador nos mostrará elporcentaje de los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestre que son beneficiadoscon apoyos económicos por realizar supractica docente en el ciclo escolar,respecto al total de alumnos de 6to.7mo. Y 8vo. semestres que realizan supráctica docente en el ciclo escolar

C01Componente

Alumnos y alumnasregulares que seencuentran cursando elsexto, séptimo y octavosemestres del Plan 2012;y séptimo y octavo paraplanes anteriores deescuelas normalespúblicas con apoyoeconómico otorgado

-Apoyos económicos-De todos los alumnos que cursan elséptimo y octavo semestre, y sextoplan 2012 de escuelas normalespúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de estos alumnos conapoyo económico para realizar laspractica intensiva y al servicio social

(AT/TA)*100

(TABA/ABPD)*100

AT = Alumnos que terminaron su formación enel ciclo escolar

TA = Total de alumnos inscritos en el 7mo. y8vo. Semestres

TABA = Total de alumnos beneficiados conapoyos económicos

ABPD = Alumnos beneficiados con prácticadocente

((M6ºENP_M7ºENP_APECt + M8ºENP_APECt) /(M6ºENPt_M7ºENPt + M8ºENPt)) *100

M6ºENP_M7ºENP_APECt = Matrícula de sexto,septimo y octavo de Escuelas NormalesPùblicas con apoyo económico.

M8ºENP_APECt = Matrícula de septimo deEscuelas Normales Pùblicas con apoyoeconómico.

M6ºENPt_M7ºENPt = Matrícula de sexto deEscuelas Normales Pùblicas con apoyoeconómico

M8ºENPt = Matrícula de octavo de EscuelasNormales Pùblicas con apoyo económico.

1,308

686

1,308

686

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

1,994

1,994

1,994

1,994

1,308

686

1,308

686

100

100

100


Relación de beneficiariosde 7mo. y 8vo. semestres

pag. web


Línea Base

100

100

100

1,994

1,994

1,994

1,994

1,308

686

1,308

686

0

0

0

0

0

0

0

0

Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)

Los alumnos solicitan labeca por medio de laCédula de Inscripción(Formato 31a de Reglasde Operación delPrograma Nacional deBecas)

Los maestrosdesempeñan ladocencia conprofesionalismo

Todos los alumnostienen escuelas deeducación básicadonde realizan suspracticas. Losrecursos delprograma permiten alos alumnos de 7mo. y8vo. Semestres llevara cabo sus prácticas

Datos del Indicador

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

1,994

1,994

1,994

1,994

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


64Hoja No. de







C02Componente

Escuelas Públicas deEducación Básica conalumnos practicantes y deservicio social que cursanel sexto, séptimo y octavosemestres beneficiadas

-Porcentaje de Escuelas dePreescolar Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social

-Porcentaje de Escuelas deSecundaria Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social

-Porcentaje de Escuelas dePrimaria Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social

-Porcentaje de Centros deAtención Multiple Públicasbeneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social

-De todas las Escuelas de PreescolarPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de serviciosocial

-De todas las Escuelas de SecundariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de serviciosocial

-De todas las Escuelas de PrimariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de serviciosocial

-De todas los Centros de AtenciónMultiple Públicas, este indicador nosmostrará el porcentaje de Centros queson beneficiadas con alumnos querealizan su practica intensiva y deservicio social

C0101Actividad

Validación de lassolicitudes de la beca deapoyo a la prácticaintensiva y al serviciosocial

-Porcentaje de solicitudes de labeca de apoyo a la prácticaintensiva y al servicio socialvalidadas-Del total de solicitudes de la beca deapoyo a la práctica intensiva y serviciosocial recibidas, este indicador nosmostrará el porcentaje de solicitudesvalidadas por el programa

(EPP_ALPSSt / EPPt ) * 100

(ESP_ALPSSt / ESPt ) * 100

(EPrP_ALPSSt / EPrPt ) * 100

(CAMP_ALPSSt / CAMPt ) * 100

EPP_ALPSSt = EPP_ALPSS = Escuelas dePreescolar Públicas con alumnos practicantes yde servicio social.

EPPt = EPP = Escuelas de Preescolar Públicas

ESP_ALPSSt = ESP_ALPSS = Escuelas deSecundaria Públicas con alumnos practicantes yde servicio social.

ESPt = ESP = Escuelas de Secundaria Públicas

EPrP_ALPSSt = EPrP_ALPSS = Escuelas dePrimaria Públicas con alumnos practicantes y deservicio social.

EPrPt = EPrP = Escuelas de Primaria Públicas

CAMP_ALPSSt = CAMP_ALPSS = Centros deAtención Multiple Públicas con alumnospracticantes y de servicio social.

CAMPt = CAMP = Centros de Atención MultiplePúblicas

99

1,977

128

849

130

2,601

40

40

(NSBAPISSRt/NSBAPISSVt) *100

NSBAPISSRt = NSBAPISSR = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Recibidas

NSBAPISSVt = NSBAPISSV = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Validadas

1,994

1,994

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

SOLICITUDES

SOLICITUDES

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

99

1,977

128

849

130

2,601

40

40

1,994

1,994

5

15

5

100

100



Línea Base

5

15

5

100

100

98

1,992

127

852

137

2,623

40

40

1,994

1,994

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0





Concentrado Institucionalde beneficiarios

Los alumnos entregan entiempo y forma sussolicitudes.

Las Escuelas de losdiferentes niveleseducativos reciben a losalumnos practicantes yde Servicio Social.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


65Hoja No. de







C0102

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Integración del padrón debeneficiarios con apoyoeconómico

Revisión de lasevaluaciones dedesempeño realizadas porel Consejo Nacional deEvaluación de la Política deDesarrollo Social(CONEVAL) a escuelasnormales públicas

Entregar los reportestécnicos y financieros delos recursos públicosasignados y del grado decumplimiento de las metasestablecidas

-Porcentaje de alumnos con becade apoyo a la practica y serviciosocial integrados en el padrón debeneficiarios

-Porcentaje de Escuelas NormalesPúblicas evaluadas por el ConsejoNacional de Evaluación de laPolítica de Desarrollo SocialCONEVAL

-Porcentaje de reportes delejercicio de los recursos públicosasignados y del grado decumplimiento de las metasestablecidas entregados

-Del total de alumnos con beca deapoyo a la practica y servicio social,este indicador nos mostrará elporcentaje de alumnos integrados enel padrón de beneficiarios

-Del total de Escuelas NormalesPúblicas en el Estado, este indicadormostrará a las Escuelas NormalesPúblicas evaluadas por CONEVALsobre el programa de la practica

-Del total de reportes del ejercicio delos recursos públicos asignados y delgrado de cumplimiento de las metasestablecidas elaborados, este indicadormostrará los reportes que sonentregados a la Dirección General deEducación Superior para Profesionalesde la Educación de la Secretaría deEducación Pública del Gobierno Federal (DGESPE) y en el Portal Aplicativo de laSecretaría de Hacienda (PASH)

(AlBAPISS_PBt / TAlBAPISSt ) *100

(ENPEvt / TENPt ) *100

(NRRPyMElt/NRRPyMEnt) *100

AlBAPISS_PBt = AlBAPISS_PB = Alumnos conBeca de Apoyo a la Práctica Intensiva y ServicioSocial en el Padrón de Beneficiarios.

TAlBAPISSt = TAlBAPISS = Total de Alumnoscon Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva yServicio Social.

ENPEvt = ENPEv = Escuelas Normales Públicasevaluadas por CONEVAL

TENPt = TENP = Total de Escuelas NormalesPúblicas

NRRPyMElt = NRRPyMEl = Número de reportesde los recursos públicos y metas elaborados

NRRPyMEnt = NRRPyMEn = Número de reportesde los recursos públicos y metas entregados

1,994

1,994

3

3

3

3

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

REPORTES

REPORTES

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0


0

0

0

0

0

0

1,994

1,994

3

3

3

3

100

100

100



Línea Base

100

100

100

1,994

1,994

3

3

3

3

0

0

0

0

0

0


Informe ejecutivo deevaluación

Nóminas de la asignacióndel recurso de la BAPISS

Los alumnos presentansus datos completos en elformato.

Las Escuelas NormalesPúblicas solicitan laevaluación al ConsejoNacional de Evaluación dela Política de DesarrolloSocial CONEVAL

Las Escuelas NormalesPúblicas entregan a tiempola información de losrecusos aplicados y susmetas.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


66Hoja No. de





5230817/E30101 - PROGRAMAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2017 / EDUCACION


292,217,196

ALUMNOS DE PRIMARIA

ALUMNOS DE PRIMARIA

ALUMNOS DE PRIMARIA

ALUMNOS DE PRIMARIA

39,021

39,021

39,021

39,021

39,621

39,621

39,621

39,621

78,642

78,642

78,642

78,642

Mejorar la calidad de los aprendizajes de las niñas y los niños en un marco de diversidad y equidad, propiciando el desarrollo de las competencias para la vida y el avance gradual en el logro del perfilde egreso de la educación básica, a través de la aplicación y uso eficiente del tiempo, el fortalecimiento de los procesos de gestión escolar y las practicas de enseñanza, así como la incorporación denuevos materiales educativos.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL







ESTATAL

FEDERAL

0.00

100.00

0

292,217,196PROGRAMAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2017

Programa

155117

555117

Clave

Clave




292,217,196 292,217,196



0

292,217,196

0

0

0

292,217,196



Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


67Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Mejorar la calidad de losaprendizajes de las niñas ylos niño en un marco dediversidad y equidad,propiciando el desarrollode las competencias parala vida y el avance gradualen el logro del perfil deegreso de la educaciónbásica, a través de laEscuelas de educaciónprimaria públicas queparticipan voluntariamenteen el programa escuelasde tiempo completo paragarantizar aprendizajesrelevante, incrementar losresultados educativos delplantel, fomentar el trabajocoolaborativo en la escu


-Nivel de logro de los alumnos deEscuelas de Tiempo Completo.

-Variación porcentual de escuelasincorporadas al programa

-Número de alumnos de Escuelas deTiempo Completo que obtuvieronniveles de logro deseados en bueno yexcelente

-Del total de las escuelas de tiempocompleto, este indicador mostrará elincremento porcentual de escuelasincorporadas en el ciclo actual

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Propuesta Pedagógicapara el desarrollo decompetencias quecoadyuve a disminuir elabandono en escuelasprimarias de TiempoCompleto operada.

La autonomía de gestiónen escuelas primariasproponen en la ruta demejora incrementarestudios concluidos.

Administración delsistema de mejora de ETCpara alumnos de primariabeneficiados.

-Porcentaje de alumnos queabandonan la escuela primaria.

-Porcentaje de alumnos queconcluyen la primaria.

-Variación de alumnosbeneficiados de Escuelas deTiempo Completo.

-Este indicador muestra el total dealumnos que abandonan la escuelaprimaria antes de concluir algún gradoeducativo en el Ciclo Escolar Actual.

-La eficiencia terminal permite conocerel número de alumnos que termina demanera regular y el porcentaje dealumnos que terminanextemporáneamente

-Este indicador mostrará la variación dealumnos atendidos en el ciclo actual enrelación al ciclo anterior.

TApETC

((TETCt/TETCt_1)-1)*100

TApETC = Total alumnos participantes enescuelas de tiempo completo

TETCt = Total de escuelas de tiempo completoen el ciclo actual

TETCt_1 = Total de escuelas de tiempo completoen el ciclo proximo anterior

((AAEtotaln+1-NI1°n+1+En)/MTn)*100

(Epcn/n1tcn_5)*100

(TAETCa/TAEETCn)*100

AAEtotaln = Matricula Total del Cilco Actual

NI1°n = Nuevo Ingreso de Primer Grado del CicloActual

En = Egresados del Ciclo Actual

MTn = Matricula Total del Ciclo Actual

Epcn = Egresados del Ciclo Actual

n1tcn_5 = Nuevo Ingreso a Primer Grado delCiclo 5 años antes

TAETCa = Total de Alumnos Atendidos enEscuelas de Tiempo Completo en el Ciclo Actual

TAEETCn = Total de Alumnos Atendidos enEscuelas de Tiempo Completo en el CicloAnterior

78,642

9,376

11,536

78,642

11,536

9,376

78,642

78,642

ALUMNAS YALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

78,642

707

669

78,642

9,376

11,536

78,642

11,536

9,376

78,642

78,642

78,642

6

103

123

100


Informes internos delPrograma de Escuelas deTiempo Completo ubicadoen calle Ignacio AllendeN° 1300 col CentroChihuahua, Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.


Línea Base

*******

6

103

123

100

78,642

707

669

78,642

9,376

11,536

78,642

11,536

9,376

78,642

78,642

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completo, ubicadoen la Avenida IgnacioAllende #1300, ColoniaObrera. Chihuahua,Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en calle allendeN° 1300 col ObreraChihuahua, Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas Calle Obrera N°1300 col ObreraChihuahua, Chihuahua.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

78,642

707

669

0

0

0

0

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


68Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asignar el servicio deentrega de insumos parala preparación dealimentos en las escuelasfocalizadas en la CruzadaNacional Contra el HambreY Programa Nacional de laPrevención Social contra laViolencia y Delincuencia.Coordinador (a) dealimentos que vigilandisposiciones relativas a laorganización y elfuncionamiento delservicio de alimentaciónpagados.Realizar pagos decompensaciones alpersonal directivo,docente y personal deapoyo de nivel primaria,durante el tiempolaborado en una Escuelasde Tiempo Completo.Elaboración del plan demejora por escuela basadoen un diagnóstico real que,le propicie la Autonomía dela Gestión Escolar.

Inversión realizada porescuela destinado a lageneración deFortalecimiento de GestiónEscolar en Escuelas deTiempo Completo.

Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a Fortalecer laAutonomía de la GestiónEscolar.

-Total del costo realizado de losinsumos para la preparación dealimentos.

-Total de pagos a Coordinadoresde Alimentos.

-Total de recursos pagados alpersonal directivo, docente ypersonal de apoyo.

-Porcentaje de escuelas con plande Fortalecimiento de laAutonomía de la Gestión Escolarbeneficiado.

-Variación de la inversión enFortalecimiento de la GestiónEscolar realizada

-Total de recursos comprobados.

-Este indicador mostrará el costo de losinsumos para la preparación dealimentos en relación al totalprogramado.

-Este indicador mostrará la totalidad depagos efectuados a coordinadores dealimentos.

-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados a directivos,docentes y personal de apoyo enrelación al total programado.

-Del total de Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará queporcentaje fue beneficiado con elrecurso de Fortalecimiento de laAutonomía de la Gestión Escolar.

-Del total de la inversión programadapara la generación de Fortalecimientode la Gestión Escolar este indicadormostrará la variación de la inversiónproyectada en relación a la escuelasbeneficiadas.

-Este indicador mostrará la cantidad deescuelas con recursos pagados ycomprobados en relación a laproyección financiera autorizada

CTIpA

TPACA

TRPdETC

TETCFGE/TaETC

TETCB

TERC

CTIpA = costo total de insumos para alimentos

TPACA = Total de pagos a coordinadores dealimentos

TRPdETC = Total de recursos pagados a ladocentes

TETCFGE = Total de escuela realizada paraFortalecimiento de la Gestión Escolar.

TaETC = Total de escuela realizada paraFortalecimiento de la Gestión Escolar.

TETCB = TETCB= Total de escuelas de tiempocompleto beneficiadas

TERC = Total escuelas con recursoscomprobados y pagados

41,206

456

4,324

707

707

707

707

COSTO

PERSONASAPOYADAS

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

41,206

456

4,324

707

707

707

707

41,206

456

4,324

1

707

707



Línea Base

*******

456

4,324

1

707

707

41,206

456

4,324

707

707

707

707

0

0

0

0

0

0

0

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completo ubicadaen Calle Ignacio AllendeN° 1300 col ObreraChihuahua, Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la IgnacioAllende N° 1300 ColObrera Chihuahua,Chihuahua.Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas Calle IgnacioAllende N° 1300 colObrera Chihuahua,Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en Calle IgnacioAllende N° 1300 colObrera Chihuahua,Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completo CalleIgnacio Allende N° 1300Col Obrera Chihuahua,Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en Calle IgnacioAllende N° 1300 ColObrera Chihuahua,Chihuahua.

Las Escuelas de TiempoCompleto reciben losservicios de alimentación

Coordinador (a) dealimentos garantiza elcumplimiento de Serviciosde Alimentación.

Personal Educativo recibeCompensación por eltiempo efectivo que laboreen una Escuela de TiempoCompleto.

Planes de mejora para elfortalecimiento de laautonomía de gestiónelaborados.

Recurso económicoasignado para laAutonomía de GestiónEscolar.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ECONOMIA

EFICACIA

EFICACIA

ECONOMIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

VALOR_ABSOLUTO

PROMEDIO

PROMEDIO

VALOR_ABSOLUTO


69Hoja No. de







C0301Actividad

Elaboración Estatal deEscuelas de TiempoCompleto beneficiadas,para su aprobación ante laDirección General de laGestión y la InnovaciónEducativa.

-Total de escuelas beneficiadascon la operación, implementacióny mejora de las ETC .-Este indicador mostrará el total de lasescuelas incorporadas al PETC

TETCI

TETCI = Total de escuelas de tiempo completoincorporadas

707ESCUELA

GESTION



Método deCálculo


0


0 707

707



Línea Base

707

707 0

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en Calle IgnacioAllende N° 1300 ColObrera Chihuahua,Chihuahua.

Plan de mejora para losAlumnos y Alumnas conaprendizaje significativo.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO


70Hoja No. de





5230917/E30101 - PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2017 / EDUCACION


2,227,375





338,233

338,233

338,233

338,233

347,621

347,621

347,621

347,621

685,854

685,854

685,854

685,854

Contribuir a fortalecer en las escuelas publicas de educación basica la gestion de ambiente de convivencia favorable para la mejora de los aprendizajes de todo el estudiantado.

Beneficiarios

REFERENCIA

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL







ESTATAL

FEDERAL

0.00

100.00

0

2,227,375PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2017

Programa

155117

555117

Clave

Clave




2,227,375 2,227,375



0

2,227,375

0

0

0

2,227,375




Alineaciones


71Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir alestablecimiento deambientes de convivenciaescolar sana y pacifica quecoadyuven a prevenirsituaciones de acosoescolar en escuelaspúblicas de educaciónprimaria propiciandocondiciones para mejorarel aprovechamientoescolar

Las escuelas públicas deeducación primaria seincorporan al programanacional de convivenciaescolar para mejorarambientes escolares yaprovechamiento escolar


-Porcentaje de alumnos y alumnasde escuelas públicas de educaciónprimaria beneficiadas conambientes de convivencia escolarsana y pacifica y con mejoraprovechamiento escolar

-Porcentaje de escuelas públicasde educación primariabeneficiadas con el programanacional de convivencia escolar

-Del total de alumnos y alumnas deeducación primaria en escuelaspúblicas, este indicador mostrará a losalumnos y alumnas de educaciónprimaria en escuelas públicasbeneficiadas con ambientes deconvivencia escolar sana y pacifica ycon mejor aprovechamiento escolar

-Del total de escuelas públicas deeducación primaria, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelaspúblicas de educación primariabeneficiadas con el programa nacionalde convivencia escolar

C01

C02

Componente

Componente

Escuelas incorporadas alprograma para fortalecerla gestión de ambientesde convivencia favorablespara el aprendizajebeneficiadas

Materiales a favor deldesarrollo de laconvivencia escolar conseguimiento a ladistribución,implementación y uso

-Número de consejos técnicosescolares con competenciasfortalecidas

-Porcentaje de Supervisores concompetencias fortalecidas

-Escuelas con materiales yactividades propias del programanacional de convivencia escolar

-Se refiere al número de consejostécnicos escolares con competenciasfotalecidas, son considerados elpersonal directivo y docente, madres,padres de familia y/o tutoras/es, queadoptan políticas integrales

-Se refiere al número de supervisoresde escuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total desupervisores programados

-Este indicador mostrará el número deescuelas con materiales para crearconsiencia sobre formas positivas, noviolentas y paticipativas de la crianzade niñas y niños que trasmitan que el

( AEPr_BPCE / AEPrEP) *100

(EPEPAPNCE / EPEBPr)*100

AEPr_BPCE = Alumnos y alumnas de educaciónprimaria en escuelas públicas beneficiadas conel Programa de Convivencia Escolar

AEPrEP = Alumnos y alumnas de educaciónprimaria en escuelas públicas

EPEPAPNCE = Escuelas públicas de educaciónprimaria adscritas al programa nacional deconvivencia escolar

EPEBPr = Escuelas públicas de educaciónprimaria

NCTECFPDdPF

(SCFPES /TSEB) *100

EMYACE

NCTECFPDdPF = Número de consejos técnicosescolares con competencias fotalecidas delpersonal directivo y docente, madres, padres defamilia y/o tutoras/es

SCFPES = Supervisores con competenciasfortalecidas en el programa Escuela Segura,

TSEB = Total de supervisores de EducaciónBásica

EMYACE = Escuelas con materiales y accionesde convivencia escolar

532

0

0

532

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

CONSEJOS

SUPERVISOR

SUPERVISOR

ESCUELA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

395,460

395,460

2,601

2,601

532

0

0

532

100

100

532

0

532





Línea Base

100

100

532

0

532

397,323

397,323

2,601

2,601

532

0

0

532

0

0

0

0

0

0

0

0


"SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"http://educacion.chihuahua.gob.mx/

Personal directivo ydocente, madres, padresy/o tutoras/es asisten acapacitacion.

Escuelas públicas deprimaria tienen materialesy actividades

Escuelas públicas deeducación primariacon ambientesescolares sanos ypacificos

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

395,460

395,460

2,601

2,601

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO


72Hoja No. de







C0101

C0201

Actividad

Actividad

Capacitación enConvivencia Escolar a loconsejos tecnicosescolares

Seguimiento a las accionesal Programa deConvivencia Escolar.

-Porcentaje de supervisores einspectores capacitados enConvivencia Escolar

-Porcentaje de visitas ralizadas aescuelas en polígonos prioritarios

-Del total de supervisores einspectores programados paracapacitar en Convivencia Escolar, esteindicador mostrará el porcentaje desupervisores e inspectorescapacitados en Convivencia Escolar.

-Del total de visitas programadasescuelas enpolígonos prioritarios, esteindicador mostrará el porcentaje de lasvisitas realizadas a escuelas enpolígonos prioritarios

(SIC/TSIAP)*100

(VREPP / VPEPP)*100

SIC = Supervisores e Inspectores Capacitados

TSIAP = Total de Supervisores e InspectoresProgramados

VREPP = Visitas Realizadas a Escuelas enPolígonos Prioritarios

VPEPP = Visitas Programadas a Escuelas enPolígonos Prioritarios

100

100

40

40

SUPERVISOR

SUPERVISOR

VISITAS

VISITAS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0


0

0

0

0

100

100

40

40

100

100



Línea Base

100

100

100

100

40

40

0

0

0

0



Supervisores, Inspectoresy Jefes de Sectorconvocados asisten a lacapacitacion.

Los Directivos de lasescuelas permiten realizarel seguimiento de lasacciones

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


73Hoja No. de





5231017/E30101 - PROGRAMA NACIONAL DE INGLES 2017 / EDUCACION


40,566,863





179,587

187,373

366,960

366,960

186,917

192,838

379,755

379,755

366,504

380,211

746,715

746,715

Contribuir a elevar la calidad de la educación mediante el desarrollo de profesionistas competentes a través de un profesorado de tiempo completo que eleva permanentemente su nivel de habilitacióncon base en los perfiles adecuados para cada subsistema de educación superior.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA







ESTATAL

FEDERAL

0.00

100.00

0

40,566,863PROGRAMA NACIONAL DE INGLES 2017

Programa

155117

555117

Clave

Clave




40,566,863 40,566,863



0

40,566,863

0

0

0

40,566,863



Alineaciones


74Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurar lacalidad de los aprendizajesen la educación básica y laformación integral detodos los grupos de lapoblación mediante elfortalecimiento de losprocesos de enseñanza yaprendizaje del ingléscomo una segunda lenguaen las eAlumnos y alumnas en lasescuelas públicas deeducación básicafortalecen su enseñanzadel idioma inglés


-Porcentaje de escuelas públicasde educación básica que brindan laenseñanza del idioma inglés

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica fotalecidos enel aprendizaje del idioma inglés

-Del total de de escuelas en el Estadode Chihuahua de educación básica,este indicador mostrará el porcentaje elporcentaje de escuelas públicas deeducación básica que brindanenseñanza del idioma ingles

-Del total de alumnos y alumnas deeducación básica programados atenderpara este año, este indicador mostraráel porcentaje de alumnos y alumnas deeducación básica fotalecidos en elaprendizaje del idioma inglés

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Docentes, Asesores (as)externo(a)s certificadosen pedagogía e inglés.

Materiales educativospara la enseñanza yaprendizaje del idiomainglés, producidos ydistribuidos.

Alumnas y Alumnos deeducación básicafortalecidos y/ocertificados en el idiomaingles.

-Número de asesores (as)externos contratados para elprograma

-Porcentaje de materialeseducativos distribuidos paradocentes y alumnos

-Porcentaje de alumnos y alumnascertificados en el aprendizaje delidioma inglés

-Este indicador muestra el número totalde asesores contratados incluyendolos que desisten y que se invirtió en elproceso de capacitación para lacertificación

-Del total de materiales educativosdistribuidos para docentes y alumnosprogramados par este año, esteindicador mostrará el porcentaje demateriales educativos del Idioma Inglesentregados.

-Del total de los alumnos y alumnascertificados en el aprendizaje del idiomainglés progamados para el año acutal,este indicador mostrará el porcentajede alumnos y alumnascertificados en elaprendizaje del idioma inglés.

(NEPEBEIi/ TEPEB)*100

(NAFAIi/TAEB)*100

NEPEBEIi = Número de escuelas públicas deeducación básica brindan enseñanza del idiomaingles

TEPEB = Total de escuelas públicas deeducación básica

NAFAIi = Número de alumnos y alumnasfortalicimiento en el aprendizaje del idioma inglés

TAEB = Total de alumnos y alumnas deeducación básica

NAECpP

(NMaEIiE/NMaEIiP)*100

(NACAIi/NACAIiP)*100

NAECpP = Número de Asesores (a) externoscontratados para el programa

NMaEIiE = Número de materiales educativos delidioma Idioma Ingles entregados

NMaEIiP = Número de materiales educativos delidioma Idioma Ingles Programado

NACAIi = Número de Alumnos y alumnasCertificados en el Aprendizaje del Idioma inglés

NACAIiP = Número de Alumnos y alumnasCertificados en el Aprendizaje del Idioma inglésProgramados

1,286

720,000

720,000

800

800

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

DOCENTE

MATERIALDIDACTICO

MATERIALDIDACTICO

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,257

6,059

366,504

746,715

1,286

720,000

720,000

800

800

21

49

1,286

100

100


http://educacion.chihuahua.gob.mx/html



Línea Base

0

47

1,276

100

0

0

6,097

353,121

748,069

1,276

694,063

694,063

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0




Los alumnos queparticipan en elprograma lograncertificarse

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

1,257

6,059

366,504

746,715

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL


75Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0201

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Impartición de talleres defortalecimiento académico.

Prestación de servicios delpersonal externo alservicio profesionaldocente

Fortalecimiento de lacoordinación estatal deingles

Distribución y difusión delos materiales didácticos

Realización de asesoría,acompañamiento yseguimiento

-Número de jornadas defortalecimiento para docentes yasessores (a) externos (a)especializados(das)

-Porcentaje de contratación deasesores(a) externos(a)especializados para preescolar yprimaria

-Porcentaje de reuniones deseguimiento al programarealizadas

-Número de evaluaciones deimplementación y difusión demateriales educativosdistribuidores

-Porcentaje de asesoriasacadémicas de seguimientorealizadas

-Este indicador muestrará el número deasesores(a) externos contratadosincluyendo los que desisten y que seinvirtio en el proceso de capacitaciónpara la certificación

-Del total de personal del programa,este indicador mostrará el porcentajede personal externo contratado.

-Del total de las relación programadaspara este año, este indicador mostraráel porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas

-Este indicador mostrara el número deevaluaciones a la implementación ydifusión de los materiales educativosdistribuidos

-De las asesorías académicas deseguimiento programadas para esteaño, este indicador mostrará elporcentaje de asesorías académicasde seguimiento realizadas.

NJFpAEC

(AEeC/TPCP)*100

(NRSR/NRSP)*100

NEIyDMD

(NAaSR/NAaSP)*100

NJFpAEC = Número de Asesores(a) externoscontratados para el programa

AEeC = Asesores Externos especializadosContratados

TPCP = Total de Personal Contratado para elPrograma

NRSR = Número de Reuniones de SeguimientoRealizadas

NRSP = Número de Reuniones de seguimientoProgramadas

NEIyDMD = Número de evaluaciones a laimplementación y difusión de los materialeseducativos

NAaSR = Número de Asesorias academicas deSeguimiento Realizadas

NAaSP = Número de Asesorias academicas deSeguimiento Programadas

1,286

1,286

2,342

20

4

60

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

REUNIONES

REUNIONES

EVALUACIONES

ASESORIAS

ASESORIAS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

1,286

1,286

2,342

20

4

60

1,286

55

0

4

0



Línea Base

1,276

55

0

3

0

1,276

1,276

2,332

16

3

10

0

0

0

0

0

0

0

0






Los asesores cumplen losobjetivos deacompañamiento yseguimiento

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL


76Hoja No. de





5237117/E30101 - PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (BASICA) 2017 / EDUCACION


5,141,464




NIÑAS Y NIÑOS QUE HABITAN EN EL ESTADO

338,233

21,309

17,783

39,092

347,621

20,473

17,085

37,558

685,854

41,782

34,868

76,650

Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de educación básica a travez de estrategias centradas en la escuela que apoyen al personal docenete en la generación de condiciones para elaprendizaje, con enfasis en la lectura, la escritura y las matemáticas.

Beneficiarios

REFERENCIA

POSTERGADA

OBJETIVO

POTENCIAL







ESTATAL

FEDERAL

0.00

100.00

0

5,141,464PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (BASICA) 2017

Programa

155117

555117

Clave

Clave




5,141,464 5,141,464



0

5,141,464

0

0

0

5,141,464



Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategiaLínea de Acción

Alineaciones


77Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacalidad de los aprendizajesen educación básicamediante la mejora delnivel de logro educativo

Alumnos y alumnas deeducación básica deescuelas públicas enzonas con bajo logroeducativo que terminan sueducación básica


-Porcentual de alumnos y alumnasde Educación Básica en escuelaspúblicas aprobados

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica de escuelaspublicas en zonas con bajo logroeducativo que terminan suEducación Básica

-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica de escuelaspublicas en zonas con bajo logroeducativo que terminan suEducación Básica

-Del total de alumnos y alumnas deEducación Básica de las escuelasfinanciadas con recursos delPrograma, este indicador mostrará elporcentaje de alumnos aprobaron elciclo escolar. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelasfocalizadas en el programa en el cicloactual

-Del total de alumnas y alumnos de lasescuelas financiadas con recursos delPrograma, este indicador mostrará quéporcentaje de alumas y alumnosconcluyeron el nivel de educaciónprimaria. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelasfocalizadas en el programa en el cicloactual.

-Del totas de alumnos y alumnas en lasescuelas financiadas con recursos delprograma, este indicador mostrará queporcentaje de alumnos y alumnasconcluyeron el nivel de educaciónsecundaria. Se consideran todos losalumnos/as de Tercer año desecundaria de las escuelas focalizadasen el programa en el ciclo actual

C01Componente

Escuelas con seguimientoeducativo beneficiadascon materialescomplementarios y deapoyo

-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo-Del total de escuelas beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo, este indicador mostrará elporcentaje del número de escuelas conseguimiento que son beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo

(NAApEB_EPAPt / TAEB_EPAPt)*100

( NAEPZBLE3PRM_t / NAEPZBLE1P_t5) * 100

( NAEPZBLE3SEC_t / NAEPZBLE1P_t2) * 100

NAApEB_EPAPt = Número de Alumnos yalumnas aprobados en Educación Básica enEscuelas Públicas atendidos en el programa enel ciclo actual

TAEB_EPAPt = Total de Alumnos y alumnas deEducación Básica de Escuela Pública atendidosen el programa en el ciclo actual

NAEPZBLE3PRM_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo detercero de primaria en el ciclo actual

NAEPZBLE1P_t5 = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo deprimero de primaria de 5 ciclos anteriores

NAEPZBLE3SEC_t = Número de alumnas yalumnos de educación básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo detercero de secundaria en el ciclo actual

NAEPZBLE1P_t2 = Número de alumnas yalumnos de educación básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo deprimero de primaria de 2 ciclos anteriores

(NES_BMCyA/ TEBMCyA) * 100

NES_BMCyA = Número de escuelas conseguimiento beneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo

TEBMCyA = Total de escuelas beneficiadasmateriales complementarios y de apoyo

5,578

5,578

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

76,650

90,577

34,868

48,791

41,782

41,782

5,578

5,578

85

71

100

100



Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte

http://basica.sep. Páginade Transparencia de laSecretaria de EducaciónCultura y Deportegob.mx/pnieb/


Línea Base

81

65

100

100

74,937

92,795

33,219

51,027

41,768

41,768

5,578

5,578

0

0

0

0

0

0

0

0


Supervisores y asesorestécnicos pedagógicosrealizan el llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologiaestablecida

Los alumnos yalumnas decidenseguir sus estudioshasta terminar lasecundaria

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

ANUAL

76,650

90,577

34,868

48,791

41,782

41,782

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


78Hoja No. de







C02Componente

Apoyo para el DesarrolloCurricular

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con asesoría yacompañamiento en acciones defortalecimiento al desarrollocurricular-Del total de escuelas publicas deEducación Básica, este indicadormostrará en porcentaje las esculeaspúblicas de Educación Básicabeneficiadas con asesorias enacciones de fortalecimiento aldesarrollo curricular

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Consejos Técnicos deZona y Consejos TécnicosEscolares con escuelas debajo logro de aprendizajeen lectura, escritura ymatemáticas con asesoríay acompañamiento.

Figuras educativas aespacios nacionales deactualización de lectura,escritura y matermáticasasistidos

-Porcentaje de Escuelas de bajologro de aprendizajeacompañadas.

-Porcentaje de Figuras Educativas(Supervisores, ATPs y enlaces dePrograma).

-Porcentaje de Consejos Técnicosde Zona con asesoriasfortalecidas

-Porcentaje de directores ysupervisores que asisten aespacios nacionales deactualización

-Del total de escuelas de bajo logro deaprendizaje, este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas de bajologro de aprendizaje acompañadas

-Mide en porcentaje el número deFiguras Educativas asesoradas enrelación con el total de FigurasEducativas

-Del total de Consejos Técnicos dezona este indicador mostrará elporcentaje de Consejos Técnicos deZona con asesoria

-Del total de directores y supervisoresparticipantes en el proyecto, esteindicador mostrará el porcentaje dedirectores y supervisores que asistena espacios nacionales de actualización

(NEPEBA/TEEPEB) * 100

NEPEBA = Número de Escuelas Públicas deEducación Básica beneficiados con asesoría

TEEPEB = Total de Escuelas Públicas deEducación Básica

5,578

5,578

(NEBLAA / TEBLA)*100

(NFEA / TFE) * 100

(NCTZA/TCTZ) * 100

(TDSAENA/TDSPP) * 100

NEBLAA = Número de Escuelas con Bajo Logrode Aprendizaje Acompañadas

TEBLA = Total de Escuelas con Bajo Logro deAprendizaje

NFEA = Número de Figuras EducativasAcompañadas

TFE = Total de Figuras Educativas

NCTZA = Número de Consejos Técnicos dezona acompañados

TCTZ = Total Consejos Técnicos de Zona

TDSAENA = Total de directores y supervisoresque asisten a espacios nacionales deactualización

TDSPP = Total de directores y supervisores departicipantes en el proyecto

105

105

200

200

200

200

20

20

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

CONSEJOS

CONSEJOS

DIRECTIVOS

DIRECTIVOS

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5,578

5,578

105

105

200

200

200

200

20

20

100

100

100

100

100



Línea Base

100

100

100

100

100

5,578

5,578

80

80

160

160

160

160

20

20

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

http://educacion.chihuahua.gob.mx/asignado y viaestructura educativa





El acompañante llena losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.

Los supervisores ydirectores que sonconvocados asisten a lascapacitaciones nacionales

Los Asesores acuden alas escuelas de acuerdoa la programación

Datos del Indicador

EFICACIA

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


79Hoja No. de







C0103

C0104

C0105

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Escuelas públicas deEducación Básicabeneficiadas con dotaciónde materialescomplementarios y deapoyo a la práctica docente

Consejos Técnicos deZona para la mejora de losaprendizajes de losalumnos en lectura,escritura y matemáticascon seguimiento

Dictamen de evaluación deuna institución deeducación básica, delgrado de impacto delproyecto de acuerdo conlos objetivos planteados.

Beneficiar escuelas conasesoría yacompañamiento enacciones defortalecimiento aldesarrollo curricular

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con dotación demateriales complementarios y deapoyo a la práctica docente

-Porcentaje de Consejos Técnicosde Zona Escolar con seguimiento

-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo

-Porcentaje de escuelas deEducación Básica verificadas en eluso de los materiales

-Porcentaje de escuelasasesoradas y acompañadas

-Del total de escuelas de EducaciónBásica Pública con bajoaprovechamiento en español ymatemáticas este indicador mostrará elporcentaje de escuelas beneficiadascon materiales complementarios y deapoyo a la práctica docente.

-Mide en porcentaje el número deConsejos Técnicos de Zona Escolarcon seguimiento que en relación a losConcejos Técnicos de Zona Escolarcapacitados, con materialescomplementarios y de apoyo

-Del total de las escuelas beneficiadascon materiales complementarios y deapoyo este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas conseguimiento que son beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo.

-Del total de las escuelas que participanen el proyecto, este indicador mostraráel porcentaje de las escuelas deEducación Básica verificadas en el usode los materiales.

-De las escuelas focalizadas conacciones de fortalecimiento aldesarrollo curricular, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelasque son asesoradas y acompañadas

(NEPEBB/TEEB_BAEyM) * 100

(NSCSC/ TSC ) * 100

(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) * 100

( NEEBV / TEEBPP )* 100

(EFAA/TEF)*100

NEPEBB = (Número de escuelas públicas deeducación básica beneficiados

TEEB_BAEyM = total de escuelas de educaciónbásica públicas con bajo aprovechamiento enespañol y matemáticas

NSCSC = Número de Concejos Técnicos deZona Escolar con seguimiento

TSC = Total de Concejos Técnicos de ZonaEscolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo

NES_BMDyDIF = Número de Escuelas conseguimiento beneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo

TEBMDyDIF = Total de Escuelas Beneficiadasmateriales complementarios y de apoyo

NEEBV = Número de Escuelas de EducaciónBásica Verificadas

TEEBPP = Total de Escuelas de EducaciónBásica Participantes en el Proyecto

EFAA = Escuelas Focalizadas Asesoradas yAcompañadas

TEF = Total de Escuelas Focalizadas

1,252

1,252

200

200

200

200

200

200

200

200

ESCUELA

ESCUELA

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,252

1,252

200

200

200

200

200

200

200

200

100

100

100

100

100



Línea Base

100

100

100

100

100

1,060

1,060

160

160

160

160

160

160

160

160

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0






Los Directivos de lasEscuelas asisten a recogersu material en el almacenasignado y vía estructuraeducativa

Los asesoresacompañantes realizan elllenado de los formatos entiempo y de acuerdo a lametodologia establecida.

Todos los docentesconocen el enfoqueformativo de la evaluación.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


80Hoja No. de







C0202

C0203

C0204

Actividad

Actividad

Actividad

Asesoría a las escuelasfocalizadas mediantevistas para fortalecerestrategias y técnicas quecontribuyan a eficientar eluso de los materialesdidácticos distribuidos

Reuniones para estableceracuerdos y compromisosen las diversas reunionesdel responsable conautoridades educativas yequipo técnico quecontribuyan a la asesoría,acompañamiento yseguimiento a las accionesestablecidas en el PlanAnual de Trabajo ( PAT)Seguimiento y evaluación alas acciones realizadas enlas 1249 escuelasfocalizadas para verificar elgrado de logro de lasmetas y accionesestablecidas en el PAT,mediante una evaluacióninterna implementada deagosto a diciembre y unaevaluación externaaplicada en el mes dediciembre.

-Porcentaje de escuelasasesoradas en el uso demateriales educativos odidácticos.

-Porcentaje de reuniones detrabajo de la coordinación delprograma con autoridadeseducativas

-Porcentaje de escuelas deEducación Básica focalizadasverificadas en el uso de losmateriales mediante vistas delequipo técnico

-Mide el porcentaje en número de lasescuelas fortalecidas con asesoría enel uso de materiales educativos odidácticos en relación al total deescuelas focalizadas en el programa

-Mide en porcentaje el número dereuniones de trabajo en relación al totalde reuniones programadas

-Mide el porcentaje en número deescuelas verificadas medianteevaluación interna en relación al totalde escuelas focalizadas en elprograma

(EFAUME/TEF ) *100

(RT/TRP) * 100

(NEEBV/TEFP )* 100

EFAUME = Número de escuelas fortalecidas conasesoría en el uso de materiales educativos,

TEF = total de escuelas focalizadas

RT = Número de reuniones de trabajo

TRP = total de reuniones programadas

NEEBV = Número de Escuelas de EducaciónBásica Verificadas

TEFP = Total de Escuelas de Educación Básicafocalizadas en el programa

ESCUELA

ESCUELA

REUNIONES

REUNIONES

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0


0

0

0

0

0

0



Línea Base

0

0

0

0

0

0


Página WEB de laSecretaria de Educacióny Deporte

Informe final de losresultados de las visitas aescuelas como parte dela evaluación internaPágina WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte

Las escuelas focalizadasson beneficiadas asesoríaen el uso de materialeseducativos

Las autoridadeseducativas asisten a lasreuniones convocadas porel programa y viceversa

Las escuelas focalizadasen el programa cuentancon seguimiento yevaluación en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.

Datos del Indicador

EFICACIA

CALIDAD

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


81Hoja No. de





5237217/E30101 - PROGRAMA PARA LA INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA (BASICA) 2017 / EDUCACION


12,231,370





23,180

23,180

23,180

23,180

23,800

23,800

23,800

23,800

46,980

46,980

46,980

46,980

Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condiciones de inclusión y equidad, mediante la promoción de acciones quegaranticen el logro de aprendizajes, la retención, la reinserción y el egreso oportuno en educación básica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Contribuir afortalecer los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informático, para brindar educación del tipo medio superior a personas con discapacidad,permitiendo ampliar la cobertura educativa. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) quegaranticen la inclusión educativa de personas que se encuentren en situación vulnerable o que tengan alguna discapacidad.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL







ESTATAL

FEDERAL

0.00

100.00

0

12,231,370PROGRAMA PARA LA INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA (BASICA) 2017

Programa

155117

555117

Clave

Clave




12,231,370 12,231,370



0

12,231,370

0

0

0

12,231,370



Eje

Eje

Eje

Eje

N3

N3

N3

N3

México con Educación de Calidad




Tema

Tema

Tema

Tema

ET

02

02

03


Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas


Cultura y deporte

Subtema

Subtema

Subtema

Subtema

00

00

00

00




Cultura y deporte

Objetivo

Objetivo

Objetivo

Objetivo

000

001

001

001


Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.

Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.

Ampliar el acceso a la cultura como un medio para la formación integral de los ciudadanos.

Estrategia

Estrategia

Estrategia

Estrategia

001

001

002

Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.

Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.

Asegurar la suficiencia financiera de los programas destinados al mejoramiento de la calidad e incremento de la cobertura, con especial énfasis en las regiones con mayor rezago educativo.

Línea de Acción

Línea de Acción

Línea de Acción

Línea de Acción

013 Garantizar el derecho de los pueblos indígenas a recibir educación de calidad en su lengua materna y con pleno respeto a sus culturas.

Alineaciones


82Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa entretodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justamediante normas y apoyospara los servicioseducativos públicos, asícomo el mejoramiento dein

Alumnos en riesgo deexclusión y en contexto devulnerabilidad atendidospor docentes concompetencias fortalecidasen escuelas públicas deeducación básica conequipamiento específico ymaterialescontextualizados


-Porcentaje de abandono escolarpoblación en riesgo de exclusión

-Porcentaje de alumnas/os deeducación básica en riesgo deexclusión atendidas por elprograma para la inclusión y laequidad educativa

-De toda la matricula de las escuelas deeducación básica (indígenas,multigrado y telesecundarias) atendidapor el programa, este indicadormostrará el porcentaje de abandonoescolar

-De la matrícula de alumnos y alumnasde educación básica en riesgo deexclusión atendidas por el programa,este indicador mostrará el porcentajeen relación con la matrícula estatal dealumnos y alumnas de educaciónbásica en riesgo de exclusión

C01

C02

Componente

Componente

Fortalecimiento de losservicios de educaciónindígena

Fortalecimiento de losservicios de educaciónmigrante

-Porcentaje de matrícula indígenaatendida

-Variación porcentual de matriculamigrante atendida

-De la matrícula total de educaciónbásica indígenas en el estado, esteindicador mostrará qué porcentaje dematrícula es atendida por el programacon respecto a la matrícula totalindígena en el estado

-De la matricula total de educaciónmigrante atendida en el año, esteindicador mostrará la variaciónporcentual en relación con la matriculade educación migrante atendida en elanterior

(1-((MATRIC_T-NVO_ING_1°_T+EGRESA_T1)/MaTRIC_T-1))*100

(MAREAPIEE /MEstARE)*100

MATRIC_T = Matrícula total de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria en riesgo de exclusión del añoactual

NVO_ING_1°_T = Matrícula de Nuevo Ingreso dealumnas y alumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año actual

EGRESA_T1 = Matrícula de Egreso de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año anterior

MaTRIC_T = Matrícula total de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año anterior

MAREAPIEE = Matrícula de alumnos/as en riesgode exclusión atendidos por el programa

MEstARE = Matrícula estatal de alumnos/as enriesgo de exclusión

(TMIAPIEE/TMIEst)*100

(TMMAPIEEt-TMMAPIEEt_)-1*100

TMIAPIEE = Total de la matrícula indígena

TMIEst = Matrícula indígena estatal

TMMAPIEEt = Total de matricula migranteatendida por el programa en el año actual

TMMAPIEEt_ = Total de la matricula migranteatendida por el programa en el año anterior

25,082

25,082

1,108

1,154

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNAS YALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MATRICULAINDIGENA

MATRICULAINDIGENA

MATRICULA

MATRICULA

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

73,010

17,000

14,002

72,750

30,180

57,776

25,082

25,082

1,108

1,154

104

52

100

-146


Estadística inicio deCursos 2015-2016 porCentro de Trabajo

Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo


Línea Base

104

52

100

-146

73,010

17,000

14,002

72,750

30,180

57,776

25,082

25,082

1,108

1,154

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


SINACEM Reportes elprograma

Compromiso de losniveles educativos


.

Existe la debidacoordinación con losniveles educativospara la atención de losgrupos vulnerables.

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

73,010

17,000

14,002

72,750

30,180

57,776

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL



83Hoja No. de







C03

C04

C05

Componente

Componente

Componente

Fortalecimiento de losServicios de EducaciónEspecial que atiendenalumnado condiscapacidades y/oaptitudes sobresalientes

Fortalecimiento de laTelesecundaria

Gastos de Operación /Contraloría Social

-Porcentaje de alumnos/as condiscapacidad y/o aptitudsobresaliente atendidos

-Porcentaje de matricula deTelesecundaria atendida

-Porcentaje de actividadesrealizadas

-De la matrícula total de educaciónespecial en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de matrículaes atendida por el programa conrespecto a la matrícula total deEducación Especial en el estado.

-De la matrícula total de Telesecundariaen el estado, este indicador mostraráqué porcentaje de la matrícula esatendida por el programa con respectoa la matrícula total en el estado

-De todas las Acciones de Inclusión yEquidad educativas proyectadas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de acciones realizadas porel programa

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Fortalecimiento Académicoa figuras educativas deEducación Indígena

Diseño, Adquisición ydistribución de materialcontextualizado y equipoeducativo para losservicios de educaciónindígena

Seguimiento yAcompañamiento

-Porcentaje de figuras educativasasesorados

-Porcentaje de servicios deeducación indígena fortalecidos

-Porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas

-De todas la figuras educativas deeducación Indígena programadas paraser asesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de educaciónIndígena asesoradas por el programa.

-De todos los servicios de educaciónIndígena programados para serfortalecidos por el programa esteindicador mostrará el porcentaje deservicios de educación indígenafortalecidos por el Programa

-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostraráel porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas por el programa

(TMEEAPIEE/TMEEEst)*100

(TMTAPIEE/TMTEst)*100

TAR/TAP*100

TMEEAPIEE = Total de la Matricula de EducaciónEspecial Atendida por el Programa para laInclusión y Equidad Educativa

TMEEEst = entre el Total de la Matricula deEducación Especial por cien

TMTAPIEE = Total de la Matricula de EducaciónEspecial Atendida por el Programa para laInclusión y Equidad Educativa

TMTEst = Total de la Matricula de EducaciónEspecial

TAR = Total de Actividades Realizadas

TAP = Total de Actividades Proyectadas

1,929

14,983

20,161

16,603

3

3

(TFEIAPIEE/TFEEIPAPIEE)*100

(TSEIFPIEE/TSEIPFPIEE)*100

(TRSRPIEE/TRSPPIEE)*100

TFEIAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Indígena asesoradas por el Programa

TFEEIPAPIEE = Total de Figuras Educativos deEducación Indígena Programadas para serasesorar por el Programa

TSEIFPIEE = Total de Servicios de EducaciónIndígena fortalecidos por el Programa

TSEIPFPIEE = Total de Servicios de EducaciónIndígena Programados para ser Fortalecidospor el Programa

TRSRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa

TRSPPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoProgramadas por el Programa

1,217

1,217

545

545

3

3

MATRICULA

MATRICULA

MATRICULA

MATRICULA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

FIGURAEDUCATIVAFORMADA


SERVICIO

SERVICIO

REUNIONES

REUNIONES

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1,929

14,983

20,161

16,603

3

3

1,217

1,217

545

545

3

3

13

121

100

100

100

100



Línea Base

13

121

100

100

100

100

1,929

14,983

20,161

16,603

3

3

1,217

1,217

545

545

3

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


Estadística inicio deCursos 2015-2016 porCentro de Trabajo Estadística inicio deCursos 2015-2016 porCentro de Trabajo

Reportes del Programa

Informes del Programa

Informes del Programa


Demanda del servicio

Aumento sustantivo de losprecios de los materiales

Accesibilidad a lasescuelas Compromiso delos agentes educativos


Compromiso de losniveles educativosAccesibilidad a lasescuelas

Estabilidad en los precios

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


84Hoja No. de







C0104

C0201

C0202

C0203

C0301

C0302

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Programa para laEnseñanza de LenguasIndígenas (pima, tepehunay wuaroji)

Fortalecimiento Académicoa figuras educativas deservicios educativosmigrantes

Diseño, Adquisición ydistribución de materialeducativo contextualizadoy equipo especifico paralos servicios de educaciónmigrante

Seguimiento yAcompañamiento

Actividades Académicas

Fortalecimiento Académicoa figuras educativa deEducación Especial

-Numero de programas paraenseñanza recibidos

-Porcentaje de figuras educativasasesorados

-Porcentaje de servicios deeducación migrante atendidos porel programa

-Porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas

-Porcentaje de alumnosparticipante

-Porcentaje de figuras educativasasesoradas

-Este indicador mostrara el numero deProgramas para la enseñanza de laLengua indígenas recibidos

-De todas la figuras educativas deeducación Migrante programadas paraser asesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de educaciónMigrante asesoradas por el programa.

-De todos los servicios de educaciónMigrante programados para serfortalecidos por el programa esteindicador mostrará el porcentaje deservicios de educación Migrantefortalecidos por el Programa

-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostraráel porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas por el programa

-De todos los alumnos de educaciónespecial, este indicador mostrará elporcentaje de alumnos participantes enactividades académicas programadaspor el programa

-De todas la figuras educativas deeducación especial programadas paraser asesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de educaciónespecial asesoradas por el programa.

NPELIR

(TFEMAPIEE/TFEMPAPIEE)*100

(TSEIFPIEE/TSEIPFPIEE)*100

(TRSRPIEE/TRSPPIEE)*100

(TAPAA/TAEE)*100

(TFEEEAPIEE/TFEEEPAPIEE)*100

NPELIR = Numero de Programas para laEnseñanza de la Lengua Indígena Recibidos

TFEMAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Migrante asesoradas por el Programa

TFEMPAPIEE = Total de Figuras Educativos deEducación Migrante Programadas para serasesorar por el Programa

TSEIFPIEE = Total de Servicios de EducaciónMigrante fortalecidos por el Programa

TSEIPFPIEE = Total de Servicios de EducaciónMigrante Programados para ser Fortalecidospor el Programa

TRSRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa

TRSPPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoProgramadas por el Programa

TAPAA = Total de Alumnos Participantes enActividades Académicas

TAEE = Total de Alumnos de Educación Especialparticipantes en el PIEE

TFEEEAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Especial asesoradas por el Programa

TFEEEPAPIEE = Total de Figuras Educativos deEducación Especial Programadas para serasesorar por el Programa

3

35

35

47

47

3

3

1,029

259

259

PROGRAMAS



SERVICIO

SERVICIO

REUNIONES

REUNIONES

ALUMNOS

ALUMNOS



GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

35

35

47

47

3

3

1,029

259

259

3

100

100

100

0

100



Línea Base

3

100

100

100

0

100

3

35

35

47

47

3

3

1,000

259

259

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Encuestas realizadas






Compromiso de lasInstituciones participantes

Compromiso de losagentes educativos

Estabilidad en los preciosde los materiales y equipos

Accesibilidad a lasescuelas Compromiso delos agentes educativos



Datos del Indicador

CALIDAD

EFICACIA

EFICIENCIA

CALIDAD

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


VALOR_ABSOLUTO

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


85Hoja No. de







C0303

C0304

C0401

C0402

C0501

C0502

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Adquisición y distribuciónde material didácticoespecializado para losservicios de educaciónespecial

Apoyo en asesoría yacompañamiento a lasRedes Padres de Familia

Fortalecimiento académicoa figuras educativas deTelesecundarias

Dotación, instalación yactualización de mobiliarioeducacional

Gastos de Operación

Contraloría Social

-Porcentaje de CAM fortalecidaspor el programa

-Porcentaje de redes de padres defamilia asesoradas y acompañadas

-Porcentaje de Figuras educativasasesorados

-Porcentaje de telesecundariasfortalecidas por el programa

-Porcentaje del presupuestoejercido

-Porcentaje de Comités deContraloría Social formados

-De todos los servicios de educaciónespecial programados para serfortalecidos por el programa esteindicador mostrará el porcentaje deservicios de educación especialfortalecidos por el Programa

-De todas las redes de padres defamilia , Este indicador mostrará elporcentaje de Redes de Padres deFamilia asesoradas y acompañadas porel programa.

-De todas la figuras educativas deTelesecundarias programadas para serasesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de Telesecundariasasesoradas por el programa.

-De todas las telesecundariasprogramadas para ser fortalecidos porel programa este indicador mostrará elporcentaje de telesecundariasfortalecidas por el Programa

-De el total de presupuesto autorizado ,este indicador mostrará el porcentajedel presupuesto ejercido en relación alpresupuesto autorizado

-De todos los comités de contraloríasocial programados para serformados, indicador mostrará elporcentaje de comités de contraloríasocial formados

(TSEEFPIEE/TSEEPFPIEE)*100

(TRPFAyAPIEE/TrPF)*100

(TFETAPIEE/TFETPAPIEE)*100

(TTFPIEE/TTPFPIEE)*100

(PE/TPA)*100

(TCCSFPIEE/TCCSPFPIEE)*100

TSEEFPIEE = Total de Servicios de EducaciónEspecial fortalecidos por el Programa

TSEEPFPIEE = Total de Servicios de EducaciónEspecial Programados para ser Fortalecidospor el Programa

TRPFAyAPIEE = Total de Redes de Padres deFamilia Asesorados y Acompañados por elPrograma

TrPF = Total de Redes de Padres de Familia

TFETAPIEE = Total de Redes de Padres deFamilia Asesorados y Acompañados por elPrograma

TFETPAPIEE = Total de Redes de Padres deFamilia

TTFPIEE = Total de Telesecundarias Fortalecidaspor el Programa

TTPFPIEE = Total de TelesecundariasProgramadas para ser Fortalecidas por elPrograma

PE = Presupuesto Ejercido

TPA = Total del Presupuesto Autorizado

TCCSFPIEE = Total de Comités de ContraloríaSocial Formados por el Programa

TCCSPFPIEE = Total de Comités de ContraloríaSocial programados para ser Formados por elPrograma

40

40

4

4

109

109

32

32

12,231,369

12,231,369

50

50

SERVICIO

SERVICIO

PADRES DEFAMILIA

PADRES DEFAMILIA

PADRES DEFAMILIA

PADRES DEFAMILIA

PLANTELES

PLANTELES

PRESUPUESTOASIGNADO

PRESUPUESTOASIGNADO

COMITES

COMITES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

40

40

4

4

109

109

32

32

12,231,369

12,231,369

50

50

100

100

100

100

100

100



Línea Base

100

100

100

100

100

100

40

40

4

4

109

109

32

32

12,231,369

12,231,369

50

50

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica

REPORTES DELPROGRAMA



Página de transparenciade la SECyD

Accesibilidad a lasescuelas Compromiso de losagentes educativos

Participación de los padresy madres de familiaconvocados.


Accesibilidad a lasTelesecundarias Aumentosustantivo de los preciosde los materiales

Precisión en loslineamentos para elejercicio y comprobaciónde los recursos

Accesibilidad a lasescuelas Participación de los padresy madres de familiaconvocados

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

ECONOMIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


86Hoja No. de





5238516/E30101 - PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2016 / EDUCACION


0

Contribuir a la disminución del rezago en las condiciones físicas de las escuelas públicas de educación básica y al fortalecimiento de la autonomía de gestión para mejorar la prestación del servicioeducativo con calidad y equidad.

Beneficiarios







ESTATAL

FEDERAL

0.00

0.00

0

0

Programa

155116

555116

Clave

Clave




0 0



0

0

0

0

0

0



Alineaciones


87Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a la disminucióndel rezago en lascondiciones físicas, deequipamiento y de uso delas TIC, así como alfortalecimiento de laautonomía de gestiónescolar, para mejorar lascondiciones de operacióny prestación del servicioeducativo con

Mejorar las condiciones deinfraestructura yequipamiento de lasEscuelas públicas deeducación básica,poniendo a disposición dela Comunidad escolarapoyos económicos que lepermitan atender susnecesidades cotidianas deoperación y desarrollarsus


-Porcentaje de escuelas públicasde Educación Básica que seencuentran en estado de rezagoalto y muy alto beneficiadas por elprograma.

-Porcentaje de escuelas públicasde Educación Básica en malascondiciones de infraesttructura yequipamiento beneficiadas por elprograma.

-Del total de escuelas de educaciónbásica pública en el estado con alto ymuy alto rezago, este indicadormostrará el porcentaje de las escuelaspúblicas con alto y muy alto rezago deeducación básica que reciben apoyodel Programa de la Reforma Educativa.

-Este indicador mostrará el porcentajede las escuelas públicas en malascondiciones de infraestructura yequipamiento de educación básica quereciben apoyo del Programa de laReforma Educativa.

C01

C02

Componente

Componente

Condiciones deinfraestructura yequipamiento físicomejoradas

Autonomía de gestión delas Escuelas públicas deeducación básicafortalecidas

-Porcentaje de escuelasbeneficiadas por el programa quehan atendido las carencias Físicasy de Infraestructura.

-Porcentaje de escuelas quereciben asesoría yacompañamiento por parte delPrograma de la Reforma Educativa.

-Este indicador mostrará el porcentajede las Escuelas de Educación BásicaPública beneficiadas, que han sidoatendidas en las carencias Físicas y deInfraestructura por medio del Programade la Reforma Educativa..

-Mide en porcentaje las escuelaspúblicas de Educación Básica quereciben asesoría y acompañamientopor medio del Programa de la Reforma Educativa.

TEBR/TECEMABE * 100

TEBI/TECEMABE *100

TEBR = Total de Escuelas Beneficiadas por elPrograma con alto y muy alto índice de rezagoen el ciclo actual.

TECEMABE = Total de Escuelas que seencuentran dentro del Censo de Escuelas,Maestros y Alumnos de educación Básica yEspecial en el estado de Chihuahua

TEBI = Total de Escuelas Beneficiadas por elPrograma en malas condiciones deinfraestructura y equipamiento en el ciclo actual

TECEMABE = Total de Escuelas que seencuentran dentro del Censo de Escuelas,Maestros y Alumnos de educación Básica yEspecial en el estado de Chihuahua.

TEBACFI/TECFI * 100

NEB_RAA_PRE/TTECEMABE*100

TEBACFI = Total de escuelas beneficiadas por elprograma que han Atendido las CarenciasFisícas y de Infraestructura en el ciclo actual.

TECFI = total de escuelas en el estado conCarencias Físicas y de Infraestructura en elciclo actual.

NEB_RAA_PRE = Número de escuelas públicasde educación básica del Programa de laReforma que reciben asesoría yacompañamiento en materia de desarrollo decompetencias para la autonomía de gestiónescolar

TTECEMABE = Total de escuelas que seencuentran dentro del censo de escuelas,Maestros y alumnos de Educación Básica yEspecial en el Estado de Chihuahua.

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0


0

4,428

0

4,428

0

4,428

0

4,428

750

4,428

750

4,428

103

4,428

647

4,428

17

17

2

15


SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/



Línea Base

19

19

19

19

847

4,428

847

4,428

847

4,428

847

4,428

0

4,428

0

4,428

0

4,428

0

4,428



Las y los alumnos hacenbuen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.

Directivos y personaldocente aplica y mejorasus acciones, para laautonomía de la gestiónescolar.

Las y los alumnoshacen buen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.Incrementando supermanencia yaprovechamientoescolar

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


88Hoja No. de







C03

C04

Componente

Componente

Supervisiones de zonacon recursos queatribuyen sus funcionesde apoyo y asesoría a lasescuelas públicas deeducación básicafortalecidos

Incorporación de lasTecnologías deInformación yComunicación así comocompetencias digitalesen alumnado y docentesde las Escuelas públicasde educación básicadesarrollados.

-Porcentaje de Supervisoresescolares beneficiados por elprograma donde se fortalecen lasacciones de acompañamiento,asesoria y seguimiento

-Porcentaje de supervisionesescolares de zona apoyadas parasu apoyo en la 4a etapa deldiplomado.

-Porcentaje de Escuelas deeducación básica pública queaprovechan y usan las tecnologíasde la información y lacomunicación.

-Del total de Supervisores de escuelasde educación básica pública, esteindicador mostrará el porcentaje deSupervisores que reciben apoyo,asesoría y acompañamiento por mediodel Programa de la Reforma Educativa.

-Este indicador mostrará el número desupervisiones escolares de zonaapoyadas en la 4a etapa del diplomadoen la entidad en relación con el total desupervisiones escolares de zonaprogramadas en la 4a etapa deldiplomado en la entidad

-Del total de escuelas de educaciónbásica pública, este indicador mostraráel porcentaje de escuelas queaprovechan y usan las tecnologías dela información y la comunicación.

C0101

C0201

Actividad

Actividad

Distribuir los mecanismos(las tarjetas) de depósitode recursos enviados porla SEP a las comunidadesescolares

Acciones de lascomunidades escolaresverificadas

-Porcentaje de tarjetas entregadasa las comunidades escolares

-Porcentaje de comunidadesescolares Verificadas

-Este indicador muestra el porcentajede las tarjetas entregadas del total aentregara a las escuelas beneficiadaspor el Programa.

-Este indicador muestra el porcentajede las escuelas beneficiadas por elprograma que han sido Verificadas.

NSEBB_PRE/TSEB_ENT*100

SUP_ESC_Z_APOY_4AGEN/SUP_ESC_Z_PROG_4aGEN *100

(NEATICS/TEB_ENT)*100

NSEBB_PRE = Número de Supervisores deescuelas públicas de educación básicabeneficiadas por el Programa.

TSEB_ENT = Total de Supervisores de escuelaspúblicas de educación básica en el ciclo actualen la Entidad.

SUP_ESC_Z_APOY_4AGEN = Número desupervisiones escolares de zona apoyadas enla 4a generación del diplomado

SUP_ESC_Z_PROG_4aGEN = Supervisionesescolares de zona programadas para su apoyoen la 4a generación del diplomado

NEATICS = Número de Escuelas queaprovechan las TICS

TEB_ENT = Total de escuelas públicas deeducación básica en el ciclo actual en la Entidad

TE/TEBPRE*100

TEBS/TEBPRE* 100

TE = TE = Tarjetas Entregadas

TEBPRE = total de escuelas beneficiadas por elPrograma)

TEBS = Total de Escuelas Beneficiadas que hansido Verificadas. .

TEBPRE = Total de Escuelas Beneficiadas

SUPERVISOR

SUPERVISOR

SUPERVISOR

SUPERVISOR

ESCUELA

ESCUELA

TARJETAS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

750

0

750

0

476

0

134

0

0

176

476

134

134

50

526

750

750

750

750

37

100

10

100

100



Línea Base

44

100

10

100

100

209

470

122

122

50

526

847

847

847

847

0

476

0

134

0

0

0

750

0

750




SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/

todas las tarjetas seentregan en tiempo y forma

Se supervisa el buencumplimiento de loslineamineto y el optimoejercicio del recursos entodas las comunidadesescolares.

El personal docenteaplica y mejora susacciones, con el apoyodel supervisor.

Los alumnos aprovechanlas TICS en susaprendizajes

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


89Hoja No. de







C0202

C0301

C0302

C0303

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Comprobar la aplicación derecursos en lascomunidades escolares

Distribuir los mecanismos(Cheques) de depósito derecursos enviados por laSEP a los supervisionesescolares

Comprobar la aplicación derecursos en lascomunidades escolares

Fortalecer lascompetenciasprofesionales orientadas ala asesoría yacompañamiento de loscolectivos docentes de suzona para contribuir a lamejora del aprendizaje delos alumnos

Actualizaciones encompetencias digitalesotorgadas de acuerdo a loslineamientosinternacionales y losperfiles de formacióncontinua.

-Porcentaje de comunidadesescolares que comprueban elrecurso otorgado por el programa

-Porcentaje de chequesentregados a las supervisionesescolares

-Porcentaje de supervisionesescolares que comprueban elrecurso otorgado por el programa

-Porcentaje de supervisoresasistentes al diplomado "UnaSupervisión efectiva para lamejora del aprendizaje denuestros alumnos"

-Porcentaje de figuras educativasactualizados en competenciasdigitales por el programa

-Este indicador muestra el total de losrecursos que han sido comprobadospor los directores escolares, enrelación al total autorizado para elprograma.

-Este indicador muestra el porcentajede cheques entregados por parte delprograma a los supervisionesescolares.

-Este indicador muestra el total de losrecursos que han sido comprobados,en relación al total autorizado para elprograma

-Este indicador mostrará el número desupervisores asistentes al diplomado"Una Supervisión efectiva para lamejora del aprendizaje de nuestrosalumnos" con relación a losconvocados

-Total de docentes de escuelas deeducación básica pública en relación alnúmero de docentes de educaciónbásica que se capacitan encompetencias digitales

TEBCAR/TEBPRE * 100

TCHESE/TSBPRE*100

(TSECAR/TSEBPRE)*100

(SADIPL/SCON)*100

NDEBP/DEBPC*100

TEBCAR = Total de Escuelas Beneficiadas quehan Comprobado la Aplicación del Recurso.

TEBPRE = Total de Escuelas Beneficiadas por elPrograma.

TCHESE = Total de Cheques Entregados a losSupervisones Escolares.

TSBPRE = Total de supervisones beneficiadaspor el Programa.)

TSECAR = Total de Supervisiones Escolaresque han Comprobado la Aplicación del Recurso.

TSEBPRE = Total de Supervisiones EscolaresBeneficiados por el Programa.

SADIPL = Número de supervisores asistentes aldiplomado

SCON = Número de supervisores convocados

NDEBP = Número de docentes de educaciónbásica pública

DEBPC = Número de docentes de educaciónbásica

ESCUELA

ESCUELA

CHEQUES

CHEQUES

SUPERVISION

SUPERVISION

SUPERVISOR

SUPERVISOR

DOCENTE

DOCENTE

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

750

0

176

0

176

0

134

0

0

750

750

176

176

176

176

134

134

4,246

300

100

100

100

100

1,415



Línea Base

100

100

100

100

1,415

847

847

209

209

209

209

122

122

4,246

300

0

750

0

176

0

176

0

134

0

0

SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/


Todo el recurso estacomprobadoadecuadamente y losalumnos disfrutan de losmateriales adquiridos.

Beneficiar a supervisorespara que puedansupervisar lascomunidades escolares.

Todo el recurso estacomprobado optimamente ylos alumnos disfrutan delos materiales adquiridos.

Los supervisoresescolares ven fortalecidaslas competenciasprofesionales de losdocentes

Los docentes se capacitanen competencias digitales

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

CALIDAD

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


90Hoja No. de





7410415/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2015 / EDUCACION

Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo

E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo

EstrategiaLínea de Acción


0

ESCUELAS 3,388Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación básica según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.

Beneficiarios

OBJETIVO




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2015

RECURSOS DE TERCEROS A FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2015

FEDERAL

DE TERCEROS

0.00

0.00

0

0

533015

733015

Clave




2,065 2,065

2,065

0

0

0

2,065

0





Alineaciones


91Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a incrementar lacobertura en EducaciónBásica mediante elincremento de la capacidadde infraestructurainstalada en lasinstitucionesLos planteles de NivelBásico , cuentan conespacios educativossuficientes y de calidad enescuelas públicas.


-Porcentaje de solicitudesejecutadas

-Porcentaje de solicitudesprogramadas

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes de: construcción,equipamiento y/o rehabilitación deespacios educativos ejecutadasrespecto a las solicitudes recibidas

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes programadas deeducación básica respecto a lassolicitudes recibidas.

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Nuevos espacios físicosde educación básicaconstruidos.

Espacios físicos deeducación básicarehabilitados

Espacios físicos deEducación Básicaequipados

-Porcentaje de obras construidas

-Porcentaje de obras rehabilitadas

-Mobiliario y equipo educativo

-Porcentaje de obras construidasrespecto a las obras programadas eneducacion basica.

-Porcentaje de obras rehabilitadasrespecto a las obras programadas eneducacion básica

-Este indicador mostrará el porcentajede espacios físicos equipadosrespectoa a los espacios programadosen educacion basica

(SEEB/SREB)*100

(SPEB/SREB)*100

SEEB = Solicitudes Ejecutadas de EducaciónBásica

SREB = Solicitudes Recibidas de EducaciónBásica

SPEB = Solicitudes Programas de EducaciónBásica


(OCEB/OPCEB)*100

(OREB/OPEB)*100

(EFEEB/EFPEB)*100

OCEB = Obras construidas en educación básica

OPCEB = Obras programadas en educaciónbásica

OREB = Obras rehabilitadas en educaciónbásica

OPEB = Obras programadas a rehabilitar eneducación básica

EFEEB = Espacios físicos equipados eneducación básica

EFPEB = Espacios físicos programados eneducacion básica

SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

OBRAS

OBRAS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

764

1,103

801

1,103

0

0

0

0

0

0

69

73

0

0

0


Fracción IX del Apartadode la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte en;http://transparencia.chihuahua.gob.mx/



Línea Base

69

73

0

0

0

728

1,050

763

1,050

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Base de Datos de laDirección de ProgramasInstitucionales de la SEC yD.

Base de datos de ladireccion de ProgramasInstitucionales de la SEC yD

Base de Datos de laDirección de ProgramasInstitucionales de laSECyD.

Solicitudes recibidas entiempo y forma por partede escuelas deeducacion básica y secuente con el proyectoejecutivo.



InfraestructuraEducativa suficiente yde calidad

La gestión deconstrucción,rehibilitación yequipamiento deinfraestructuraeducativa sonrealizadas conforme alPlan Anual de Obrapública; autorizadas yejecutadas en tiempoy forma.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


92Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de Solicitudesde nuevos espacioseducativos de EducaciónBásica

Autorización de Proyectosde nuevos espacioseducativos de EducaciónBásica

Programación deProyectos de nuevosespacios educativos deEducación Básica

Integración de ExpedienteTécnico de EducaciónBásica

Licitación de Proyecto deEducación Básica

-Porcentaje de variación que midelas solicitudes validadas

-Porcentaje de proyectosautorizados

-Porcentaje de variación que mideexpedientes integrados

-Porcentaje de solicitudesrecibidas

-Porcentaje de Variación deProyectos Autorizados

-Indicador de variación que mideexpedientes integrados


-Este indicador mostrará la variaciónque mide las solicitudes validadas deeducación básica con respecto a lassolicitudes recibidas.

-Este indicador mostrará los proyectosautorizados de educación básica conrespecto a las solicitudes validadas.

-Este indicador mostrará la variación deexpedientes integrados de educaciónbásica con respecto a las solicitudesvalidadas.

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes recibidas de educaciónbásica en relación con las solicitudesprogramadas.

-Este indicador mostrará la variaciónde los proyectos autorizados deeducación basica con respecto a losproyectos programados.



(SVEB/SREB)*100

(PAEB/SVEB)*100

(EIEB/SVEB)*100

(SCEB/SREB)*100

(PPEB/PAEB)*100

(EIEB/SVEB)*100

(SREB/SCEB)*100

SVEB = Solicitudes validadas de educaciónbásica

SREB = Solicitudes recibidas de educaciónbásica

PAEB = Proyectos autorizados de educaciónbásica


EIEB = Expedientes integrados de educaciónbásica


SCEB = solicitudes contratadas de educaciónbásica

SREB = solicitudes recibidas de educaciónbásica

PPEB = Proyectos programados de educacionbasica

PAEB = Proyectos autorizados de educacionbasica




SCEB = Solicitudes contratadas de educaciónbásica

SOLICITUDES

SOLICITUDES

PROYECTOS

PROYECTOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE

SOLICITUD DEINFORMACION

SOLICITUDES

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

105

140

420

514

65

90

104

104

420

420

120

150

65

65

75

82

72

100

100

80

100



Línea Base

77

82

78

100

100

80

100

100

130

400

490

62

80

98

98

400

400

112

140

62

62

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0




Cómite de Adquisicionesde Gobierno del Estado.

Interno



Solicitudes recibidas entiempo y forma por partede escuelas de educaciónbásica.

Validaciones realizadas entiempo y forma.

Estudio de factibilidadaprobado por la SECyD.

Valdidaciones realizadasen tiempo y forma.

Requisitos para laadjudicación completos.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


93Hoja No. de







C0301Actividad


-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas durante el año en curso deeducación básica respecto a lasLicitaciones Efectuadas en el añoanterior inmediato.

(NLEEB/NLEEBt_1)*100

NLEEB = Número de Licitaciones Efectuadas deEducación Básica

NLEEBt_1 = Número de Licitaciones Efectuadasde Educación Básica del año anterior inmediato

LICITACIONES

LICITACIONES

GESTION



Método deCálculo


0


0

0

9

13

69



Línea Base

75

9

12

0

0

Base de datos Requisitos para licitacióncompletos

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

0

% %Tipo /


PORCENTUAL


94Hoja No. de






Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo

E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo

EstrategiaLínea de Acción


0





368,431

74,088

442,519

442,519

379,638

83,437

463,075

463,075

748,069

157,525

905,594

905,594

Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación básica según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2016 FEDERAL 0.00 0533016

Clave




13,455,326 13,455,326

13,455,326 0 13,455,326





Alineaciones


95Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a incrementar lacobertura en EducaciónBásica mediante elincremento de la capacidadde infraestructurainstalada en lasinstitucionesLos planteles de NivelBásico , cuentan conespacios educativossuficientes y de calidad enescuelas públicas.


-Porcentaje de solicitudesejecutadas

-Porcentaje de solicitudesprogramadas

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes de: construcción,equipamiento y/o rehabilitación deespacios educativos ejecutadasrespecto a las solicitudes recibidas

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes programadas deeducación básica respecto a lassolicitudes recibidas.

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Nuevos espacios físicosde educación básicaconstruidos.

Espacios físicos deeducación básicarehabilitados

Espacios físicos deEducación Básicaequipados

-Porcentaje de obras construidas

-Porcentaje de obras rehabilitadas

-Mobiliario y equipo educativo

-Porcentaje de obras construidasrespecto a las obras programadas eneducacion basica.

-Porcentaje de obras rehabilitadasrespecto a las obras programadas eneducacion básica

-Este indicador mostrará el porcentajede espacios físicos equipadosrespectoa a los espacios programadosen educacion basica

(SEEB/SREB)*100

(SPEB/SREB)*100

SEEB = Solicitudes Ejecutadas de EducaciónBásica


SPEB = Solicitudes Programas de EducaciónBásica


(OCEB/OPCEB)*100

(OREB/OPEB)*100

(EFEEB/EFPEB)*100

OCEB = Obras construidas en educación básica

OPCEB = Obras programadas en educaciónbásica

OREB = Obras rehabilitadas en educaciónbásica

OPEB = Obras programadas a rehabilitar eneducación básica

EFEEB = Espacios físicos equipados eneducación básica

EFPEB = Espacios físicos programados eneducacion básica

SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

OBRAS

OBRAS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

790

1,103

801

1,103

0

0

0

0

0

0

72

73

0

0

0





Línea Base

73

73

0

0

0

764

1,050

763

1,050

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0









Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


96Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de Solicitudesde nuevos espacioseducativos de EducaciónBásica

Autorización de Proyectosde nuevos espacioseducativos de EducaciónBásica

Programación deProyectos de nuevosespacios educativos deEducación Básica

Integración de ExpedienteTécnico de EducaciónBásica


-Porcentaje de variación que midelas solicitudes validadas

-Porcentaje de proyectosautorizados

-Porcentaje de variación que mideexpedientes integrados


-Porcentaje de Variación deProyectos Autorizados

-Indicador de variación que mideexpedientes integrados


-Este indicador mostrará la variaciónque mide las solicitudes validadas deeducación básica con respecto a lassolicitudes recibidas.

-Este indicador mostrará los proyectosautorizados de educación básica conrespecto a las solicitudes validadas.



-Este indicador mostrará la variaciónde los proyectos autorizados deeducación basica con respecto a losproyectos programados.



(SVEB/SREB)*100

(PAEB/SVEB)*100

(EIEB/SVEB)*100

(SCEB/SREB)*100

(PPEB/PAEB)*100

(EIEB/SVEB)*100

(SREB/SCEB)*100



PAEB = Proyectos autorizados de educaciónbásica




SCEB = solicitudes contratadas de educaciónbásica

SREB = solicitudes recibidas de educaciónbásica

PPEB = Proyectos programados de educacionbasica

PAEB = Proyectos autorizados de educacionbasica




SCEB = Solicitudes contratadas de educaciónbásica

SOLICITUDES

SOLICITUDES

PROYECTOS

PROYECTOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE


SOLICITUDES

ESTRATEGICO

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

550

627

420

543

90

120

110

560

460

460

143

163

196

211

88

77

75

20

100

88

93



Línea Base

89

82

62

20

100

80

94

514

580

420

514

65

105

105

514

420

420

120

150

170

180

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0





Interno



Solicitudes recibidas entiempo y forma por partede escuelas de educaciónbásica.

Validaciones realizadas entiempo y forma.

Estudio de factibilidadaprobado por la SECyD.

Valdidaciones realizadasen tiempo y forma.

Requisitos para laadjudicación completos.

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


97Hoja No. de







C0301Actividad


-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas durante el año en curso deeducación básica respecto a lasLicitaciones Efectuadas en el añoanterior inmediato.

(NLEEB/NLEEBt_1)*100

NLEEB = Número de Licitaciones Efectuadas deEducación Básica

NLEEBt_1 = Número de Licitaciones Efectuadasde Educación Básica del año anterior inmediato

LICITACIONES

LICITACIONES

GESTION



Método deCálculo


0


0

0

19

28

68



Línea Base

58

11

19

0

0

Base de datos Requisitos para licitacióncompletos

Datos del Indicador

EFICIENCIA

ANUAL

0

% %Tipo /


PORCENTUAL


98Hoja No. de







445,699,379

ALUMNOS Y ALUMNAS DE NIVEL BASICO




338,233

338,233

338,233

338,233

347,621

347,621

347,621

347,621

685,854

685,854

685,854

685,854

Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación básica según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.

Beneficiarios

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2017 FEDERAL 0.00 195,099,379



REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2017 FEDERAL 0.00 250,600,000FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM)2017

Programa

533017

555117

Clave

Clave




444,829,899 13,457,924 431,371,975

274,977,440 13,457,924 261,519,516



169,852,459 0 169,852,459




Alineaciones


99Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar lasoportunidades de acceso atodos los alumnos, alsistema educativo públicoa través de laconstrucción,rehabilitación yequipamiento de lainfraestructura educativade todos los niveleseducativosLos alumnos de todos losniveles educativos cuentancon nuevos espaciosconstruidos, rehabilitadosy equipados para elaprovechamiento escolar


-Porcentaje de plantelesbeneficiados para ampliarespacios y edecuadasinstalaciones con este programa

-Porcentaje de alumnosbeneficiados con este programa

-Porcentaje de planteles beneficiadospara ampliar espacios y adecuadasinstalaciones con este programa

-Este indicador mostrará el número dealumnos beneficiados con esteprograma con respecto al total dealumnos de todos los niveles en elestado.

C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Espacios educativosconstruidos

Espacios educativosrehabilitados

Espacios educativosequipados

-Porcentaje de espacioseducativos construidos en todoslos niveles educativos, en elpresente año

-Porcentaje de espacioseducativos rehabilitados en todoslos niveles educativos, en elpresente año

-Porcentaje de espacioseducativos equipados en el año

-Este indicador mostrará el número dealumnos beneficiados con esteprograma con respecto al total dealumnos de todos los niveles en elestado

-Este indicador mostrará el porcentajede espacios educativos rehabilitadosen el presente año, con respecto a losespacios educativos programados

-Este indicador mostrara el porcentajede espacios educativos equipados enel año, con respecto a los espacioseducativos con necesidad deequipamiento programados

(PB/TP)*100

(AB/TA)*100

PB = Planteles Beneficiados

TP = Total de planteles de todos los niveles en elEstado.

AB = Alumnos Beneficiados,

TA = Total de alumnos de todos los niveles en elEstado.

(EEC/EESt)*100

(EER/EEP)*100

(EEEq/EEStEq)*100

EEC = Espacios educativos construidos

EESt = Espacios educativos programados

EER = Espacios educativos rehabilitados

EEP = Espacios educativos programados

EEEq = Espacios Educativos Equipados en elaño

EEStEq = Espacios Educativos aprobados paraEquipamiento en el año

16

24

53

70

36

56

PLANTELES

PLANTELES

ALUMNOS

ALUMNOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

70

1,061

15,000

16

24

53

70

36

56

7

0

67

76

64





Línea Base

7

0

67

76

0

69

1,061

14,247

16

24

53

70

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0




Solicitudes recibidas entiempo y forma por partede escuelas deeducación y se cuentecon el proyecto ejecutivo

Solicitudes recibidas entiempo y forma por partede escuelas deeducación básica y secuente con el proyectoejecutivo

Solicitudes recibidas entiempo y forma por partede escuelas deeducación y se cuentecon el proyecto ejecutivo.



Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

70

1,061

15,000

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


100Hoja No. de







C0101

C0102

C0103

C0104

C0201

C0202

C0203

C0204

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Programación deactividades paraseguimiento de obra

Integración de ExpedientesTécnicos

Autorización de Proyectosen el Programa Anual deInfraestructura enEducación

Validación de propuestasde construcción enPlanteles Educativos

Programación deactividades paraseguimiento deRehabilitaciones



Validación de propuestasde rehabilitación enPlanteles Educativos

-Porcentaje de obras enseguimiento

-Porcentaje de ExpedientesTécnicos Integrados

-Porcentaje de ProyectosAutorizados en Educación.

-Porcentaje de solicitudes deconstrucción en plantelesvalidadas

-Porcentaje de rehabilitaciones enseguimiento.



-Porcentaje de solicitudes derehabilitación en plantelesvalidadas

-Este indicador mostrará el porcentajeentre las obras en seguimiento conrespecto a los expedientes técnicosintegrados en el año

-Este indicador mostrará el porcentajeentre los expedientes técnicosintegrados con respecto a losproyectos autorizados en el año

-Este indicador mostrará el porcentajeentre los proyectos autorizados eneducación con respecto a lassolicitudes validadas

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes de construccion enplanteles validadas con respecto a lassolicitudes recibidas

-Este indicador mostrará el porcentajeentre las rehabilitaciones enseguimiento con respecto a losexpedientes técnicos integrados en elaño

-Este indicador mostrará el porcentajeentre los expedientes técnicosintegrados con respecto los proyectosautorizados en el año.

-Este indicador mostrará el porcentajeentre los expedientes técnicosintegrados con respecto los proyectosautorizados en el año.

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes de rehabilitación enplanteles validadas con respecto a lassolicitudes recibidas

(OS/ETI)*100

(ETI/PA)*100

(PA/SV)*100

(SCV/SR)*100

(RS/ETI)*100

(ETI/PA)*100

(ETI/PA)*100

(SRV/Sr)*100

OS = Obras en Seguimiento,

ETI = Expedientes Técnicos Integrados


PA = Proyectos autorizados


SV = Solicitudes validadas

SCV = Solicitudes de construcción validadas

SR = Solicitudes recibidas

RS = Rehabilitaciones en Seguimiento

ETI = , ExpEXPedientes Técnicos Integrados





SRV = Solicitudes de rehabilitación validadas

Sr = , Solicitudes recibidas

16

1,061

16

16

16

16

16

16

53

53

53

53

53

53

53

53

OBRAS

EXPEDIENTE

EXPEDIENTES

PROYECTOS

PROYECTOSAUTORIZADOS


SOLICITUDES

SOLICITUDES

REHABILITACION

EXPEDIENTES

EXPEDIENTES

PROYECTO

PROYECTOS

EXPEDIENTES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

16

1,061

16

16

16

16

16

16

53

53

53

53

53

53

53

53

2

100

100

100

100

100

100

100



Línea Base

2

100

100

100

100

100

100

100

16

1,061

16

16

16

16

16

16

53

53

53

53

53

53

53

53

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0



Interno

AAAA


pagina de trasparencia degobierno del estado

interna

interna

Las obras del Programa deConstrucción fueronautorizadas en tiempo yforma

Se cuenta con losanteproyectos, solicitudesy validaciones.

Validaciones realizadas entiempo y forma

Solicitudes realizadas entiempo y forma por partede los planteles educativosy/o entes gubernamentales

Las obras del Programa deConstrucción fueronautorizadas en tiempo yforma

Se cuenta con losanteproyectos, solicitudesy validaciones.

Validaciones realizadas entiempo y forma

Solicitudes realizadas entiempo y forma por partede los planteles educativosy/o entes gubernamentales

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICIENCIA

EFICIENCIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

0

0

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


101Hoja No. de







C0301

C0302

Actividad

Actividad

Entrega de mobiliario yequipo en planteles detodos los niveleseducativos

Licitaciónes realizadas deMobiliario y Equipo

-Porcentaje de espacioseducativos equipados

-Porcentaje de Licitaciones deequipo y mobiliario realizadas

-Este indicador mostrará el porcentajede solicitudes de rehabilitación enplanteles validadas con respecto a lassolicitudes recibidas

-Este indicador mostrará el porcentajeentre las licitaciones realizadas conrespecto a las programadas

(SRV/Sr)*100

(LR/LP)*100

SRV = Solicitudes de rehabilitación validadas,

Sr = Solicitudes recibidas

LR = Licitaciones Realizadas

LP = Licitaciones Programadas

56

450

56

56


SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

GESTION

GESTION



Método deCálculo


0

0


0

0

0

0

56

450

56

56

12

100



Línea Base

12

100

36

300

36

36

0

0

0

0

Base de datos

Registros internos

Los proveedores entreganen tiempo

Autorización presupuestalen tiempo y forma

Datos del Indicador

EFICIENCIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL


102Hoja No. de





7410616/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2016 / EDUCACION


0

Programa para la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares de nivel medio superior, según las necesidades de cada plantel. Aplica paratodas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, asi como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalacionesdignas.

Beneficiarios




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2016 FEDERAL 0.00 0532916

Clave




2,040 2,040

2,040 0 2,040




Alineaciones


103Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

PENDIENTE

PENDIENTE




Método deCálculo

Fórmula / Variablesde la Fórmula Valor Logrado

del Trimestre



Línea Base

Datos del Indicador

% %Tipo /



104Hoja No. de







21,856,978

ALUMNOS Y ALUMNAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR 44,981 41,341 86,322Programa para la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares de nivel medio superior, según las necesidades de cada plantel. Aplica paratodas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, asi como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalacionesdignas.

Beneficiarios

OBJETIVO




FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2017 FEDERAL 51.49 11,254,832



REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2017 FEDERAL 48.51 10,602,147FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR(FAM) 2017

Programa

532917

555117

Clave

Clave




22,881,485 1,016,102 21,865,383

18,375,945 1,016,102 17,359,843



4,505,541 0 4,505,541



Alineaciones


105Hoja No. de






FIN

PROPOSITO

Contribuir a fortalecer lacalidad y pertinencia de laeducación media superior,superior y formación parael trabajo, a fin de quecontribuyan al desarrollode México mediante elfortalecimiento de lainfraestructura educativa.Los planteles y/o campusde educación mediasuperior y educaciónsuperior mejoran suinfraestructura física al seratendidos por losOrganismos Responsablesde la Infraestructura FísicaEducativa


C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Proyectos ejecutados deconstrucción educaciónmedia superior

Proyectos ejecutados derehabilitación y/omantenimiento deeducación media superior

Proyectos ejecutados deequipamiento deEducación Media Superior

-Porcentaje de proyectos enproceso de ejecución en lacategoría de construcción eneducación media superior

-Porcentaje de proyectos enproceso de ejecución en lacategoría de rehabilitación y/omantenimiento en educaciónmedia superior

-Porcentaje de proyectos enproceso de ejecución en lacategoría de equipamiento enEducación Media Superior

-Del total de proyectos aprobados en lacategoría de construcción eneducación media superior, esteindicador mostrará el porcentaje de losproyecto de ejecución en construcciónde educación media superior

-Del total de proyectos aprobados en lacategoría de rehabilitación y/omantenimiento en educación mediasuperior, este indicador mostrará elporcentaje de los proyecto deejecución en rehabilitación y/omantenimiento de educación mediasuperior

-Del total de proyectos aprobados en lacategoría de equipamiento enEducación Media Superior, esteindicador mostrará el porcentaje de losproyecto de ejecución en equipamientode Educación Media Superior

(NPPEC_EMS / TPAC_EMS)*100

(NPPERyM_EMS / TPARyM_EMS)*100

(NPPEC_EMS / TPAC_EMS)*100

NPPEC_EMS = Número de proyectos en procesode ejecución en la categoría de construcción eneducación media superior

TPAC_EMS = Total de proyectos aprobados enla categoría de construcción en educaciónmedia superior

NPPERyM_EMS = Número de proyectos enproceso de ejecución en la categoría derehabilitación y/o mantenimiento en educaciónmedia superior

TPARyM_EMS = Total de proyectos aprobadosen la categoría de rehabilitación y/omantenimiento en educación media superior

NPPEC_EMS = Número de Proyectos en Procesode Ejecución en la categoría de Construcción enEducación Media Superior

TPAC_EMS = Total de Proyectos Aprobados enla categoría de Construcción en EducaciónMedia Superior

16

24

53

70

36

56

PROYECTOSEJECUTADOS


PROYECTOSEJECUTADOS


PROYECTOSEJECUTADOS


ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0


0

0

0

0

0

0

16

24

53

70

36

56

67

76

64



Línea Base

67

76

0

16

24

53

70

0

0

0

0

0

0

0

0

http://chihuahua.gob.mx/


http://chihuahua.gob.mx/

La instituciones deeducación media superiorpresentan en tiempo yforma las solicitudes paraconstrucción

La instituciones deeducación media superiorpresentan en tiempo yforma las solicitudes pararehabilitación y/omantenimiento

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL


106Hoja No. de







C0101

C0201

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Aprobación de proyectosde construcción eninstituciones de EducaciónMedia Superior para serfinanciados por el FAMInfraestructura Educativa

Aprobación de proyectosde rehabilitación y/omantenimiento eninstituciones de EducaciónMedia Superior para serfinanciados por el FAMInfraestructura Educativa

Aprobación de proyectosde equipamiento eninstituciones de EducaciónMedia Superior para serfinanciados por el FAMInfraestructura Educativa

-Porcentaje de proyectosaprobados de instituciones deEducación Media Superior en lacategoría de construcción para serfinanciados por el FAMInfraestructura Educativa

-Porcentaje de proyectosaprobados de instituciones deEducación Media Superior en lacategoría de rehabilitación y/omantenimiento para serfinanciados por el FAMInfraestructura Educativa

-Porcentaje de proyectosaprobados de instituciones deEducación Media Superior en lacategoría de equipamiento paraser financiados por el FAMInfraestructura Educativa

-Del total de proyectos aprobados eninstituciones de Educación MediaSuperior en la categoría deconstrucción para ser financiados porel FAM Infraestructura Educativa, esteindicador mostrará el porcentaje de lossolicitados para construcción enEducación Media Superior

-Del total de proyectos aprobados eninstituciones de Educación MediaSuperior en la categoría derehabilitación y/o mantenimiento paraser financiados por el FAMInfraestructura Educativa, esteindicador mostrará el porcentaje de lossolicitados para rehabilitación y/omantenimiento en Educación MediaSuperior

-Del total de proyectos aprobados eninstituciones de Educación MediaSuperior en la categoría deequipamiento para ser financiados porel FAM Infraestructura Educativa, esteindicador mostrará el porcentaje de lossolicitados para equipamiento enEducación Media Superior

(NPAIEMS_CFAM / TPSC_EMS)*100

(NPAIEMS_RyMFAM / TPSRyM_EMS)*100

(NPAIEMS_EFAM / TPSE_EMS)*100

NPAIEMS_CFAM = Número de ProyectosAprobados en Instituciones de Educación MediaSuperior en la categoría de construcción paraser financiados por el FAM InfraestructuraEducativa

TPSC_EMS = Total de Proyectos Solicitados enla categoría de Construcción en EducaciónMedia Superior

NPAIEMS_RyMFAM = Número de ProyectosAprobados en Instituciones de Educación MediaSuperior en la categoría de Rehabilitación y/oMantenimiento para ser financiados por el FAMInfraestructura Educativa

TPSRyM_EMS = Total de Proyectos Solicitadosen la categoría de Rehabilitación y/oMantenimiento en Educación Media Superior

NPAIEMS_EFAM = Número de ProyectosAprobados en Instituciones de Educación MediaSuperior en la categoría de Equipamiento paraser financiados por el FAM InfraestructuraEducativa

TPSE_EMS = Total de Proyectos Solicitados enla categoría de Equipamiento en EducaciónMedia Superior)

16

24

53

70

36

56


PROYECTOS


PROYECTOS


PROYECTOS

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO

ESTRATEGICO



Método deCálculo


0

0

0


0

0

0

0

0

0

16

24

53

70

36

56

67

76

64



Línea Base

67

76

0

16

24

53

70

0

0

0

0

0

0

0

0




La instituciones deEducación Media Superiorpresentan en tiempo yforma las solicitudes pararehabilitación y/omantenimiento

La instituciones deEducación Media Superiorpresentan en tiempo yforma las solicitudes paraequipamiento

Datos del Indicador

EFICACIA

EFICACIA

EFICACIA

ANUAL

ANUAL

ANUAL

0

0

0

% %Tipo /


PORCENTUAL

PORCENTUAL

PORCENTUAL

gobierno del estado de chihuahua ultima actualización 31 … · 2020-04-16 · gobierno del estado...

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