gmas eog parent información informational
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ObjectivesObjetivos
• Provide an overview of the
assessment design and
scoring for Georgia
Milestones EOG.
• Provide access to resources to assist in understanding and accessing GMAS tools.
2
• Proporcionar una descripción general del diseño y la puntuación de los exámenes de fin de grado de Georgia Milestones.
• Brindar acceso a los recursos para ayudar a comprender y acceder a las herramientas de GMAS.
Purpose of the Georgia MilestonesPropósito de la Prueba Georgia Milestones
Provide information on how well students are mastering state adopted content standards Proporciona información sobre el dominio que tiene el estudiante de los estándares
de contenido adoptados por el estado
Provide students information about their own learning and readinessBrinda a los estudiantes información sobre su propia preparación y aprendizaje
Provide Parents information about their child’s learning and progressProporciona a los padres información sobre el progreso y aprendizaje de sus hijos
Provide information that will assist in improving school and program effectivenessProporciona información que ayudará a mejorar la escuela y efectividad del programa
Beginning Learners do not yet demonstrate proficiency in the
knowledge and skills necessary at this grade level/course of
learning, as specified in Georgia’s content standards. The
students need substantial academic support to be prepared for
the next grade level or course and to be on track for college and
career readiness.
Developing Learners demonstrate partial proficiency in the
knowledge and skills necessary at this grade level/course of
learning, as specified in Georgia’s content standards. The
students need additional academic support to ensure success
in the next grade level or course and to be on track for college
and career readiness.
Proficient Learners demonstrate proficiency in the knowledge
and skills necessary at this grade level/ course of learning, as
specified in Georgia’s content standards. The students are
prepared for the next grade level or course and are on track for
college and career readiness.
Distinguished Learners demonstrate advanced proficiency in
the knowledge and skills necessary at this grade level/course of
learning, as specified in Georgia’s content standards. The
students are well prepared for the next grade level or courseand are well prepared for college and career readiness.
Performance LevelsNiveles de Desempeño
Estudiante Principiante: el estudiante todavía no demuestra
dominio académico en este nivel de grado/curso de aprendizaje,
como se especifica en los estándares de contenido de GA. Estos
estudiantes necesitan un apoyo académico considerable para estar
preparado para el siguiente grado/curso o para estar en camino
hacia la educación en la universidad y para las carreras.
Estudiante en Desarrollo: el estudiante demuestra un dominio
académico parcial en el conocimiento y las destrezas necesarias en
este grado/curso, según lo especificado por los estándares de
contenido de GA. Los estudiantes necesitan apoyo académico
adicional para asegurar el éxito en el siguiente grado/curso y para
estar en camino hacia la educación en la universidad y para las
carreras.
Estudiante con Dominio: el estudiante demuestra dominio
académico en el conocimiento y las destrezas necesarias en este
grado/curso, según lo especificado por los estándares de contenido
de GA. Estos estudiantes están preparados para el siguiente
grado/curso y se considera que están en camino hacia la educación
en la universidad y para las carreras.
Estudiante Distinguido: el estudiante demuestra dominio
académico avanzado en el conocimiento y las destrezas necesarias
en este grado/curso, según lo especificado por los estándares de
contenido de GA. Estos estudiantes están bien preparados para el
siguiente grado/curso y están bien preparados para la educación en
la universidad y para las carreras.
Achievement LevelsNiveles de logro
Achievement Level Descriptors for Parents
Descriptores de nivel de logro para los padres
GMAS Assessment DatesFechas de los exámenes GMAS
GMAS Testing Schedule
April 27, 2021 – ELA Part 1: 3rd, 4th, 5th
April 28, 2021 – ELA Part 2: 3rd, 4th, 5th
April 29, 2021 – ELA Part 3: 3rd, 4th, 5th
May 4, 2021 – Math Part 1: 3rd, 4th, 5th
May 5, 2021 – Math Part 2: 3rd, 4th, 5th
May 6, 2021 – Science (Part 1 & 2): 5th
GMAS Virtual Testing Schedule
April 27, 2021 – ELA Part 1: 3rd, 4th, 5th
April 28, 2021 – ELA Part 2 & 3: 3rd, 4th, 5th
May 4, 2021 – Math Part 1 & 2: 3rd, 4th, 5th
May 6, 2021 – Science (Part 1 & 2): 5th
Calendario de los Exámenes GMAS 27 de abril de 2021 – Artes del lenguaje inglés Parte 1: 3er, 4to, 5to
28 de abril de 2021 – Artes del lenguaje inglés Parte 2: 3er, 4to, 5to
29 de abril de 2021 – Artes del lenguaje inglés Parte 3: 3er, 4to, 5to
4 de mayo de 2021 – Matemáticas Parte 1: 3er, 4to, 5to
5 de mayo de 2021 – Matemáticas Parte 2: 3er, 4to, 5to
6 de mayo de 2021 – Ciencias (Parte 1 y 2): 5to
Calendario de los exámenes GMAS para estudiantes virtuales
27 de abril de 2021– Artes del lenguaje inglés Parte 1: 3er, 4to, 5to
28 de abril de 2021– Artes del lenguaje inglés Parte 2 y 3: 3er, 4to, 5to
4 de mayo de 2021– Matemáticas Parte 1 y 2: 3er, 4to, 5to
6 de mayo de 2021– Ciencias (Parte 1 y 2): 5to
Assessment timesTiempo de los exámenes
5th & 8th Grade5to y 8vo Grado5th & 8th Grade5to y 8vo Grado
3rd – 8th Grade3er – 8vo Grado3rd – 8th Grade3er – 8vo Grado
Content Area
Área de
contenido
Section
Sección
Typical Testing
Time
Tiempo típico del
examen
2020-2021 Maximum
Testing Time
Tiempo máximo del
examen
Decreased Max
Time
per Section
Disminución del
tiempo máximo por
sección
ELAArtes del lenguaje
inglés
1 45-65 90 0
2 40-60 80 5
3 40-60 80 5
Math
Matemáticas
1 30-50 65 20
2 30-50 65 20
Science
Ciencias
1 20-30 40 30
2 20-30 40 30
Social
Studies
Estudios
Sociales
1 15-25 35 35
2 15-25 35 35
8th Grade8vo Grado8th Grade8vo Grado
Item TypesItem Types
Selected Response
Constructed Response items
Constructed Response
Extended Constructed
Response (Narrative
Writing)
Extended Writing Response
Evidence-Based Selected
Response
Drag and Drop/Paste
Drop-down List
Unique Feature(s)
Reading and Evidence-Based Writing Section requires students to
construct meaning, make inferences, draw conclusions, compare
and contrast ideas as well as synthesize ideas and concepts
across multiple texts
• Selected Response
• Constructed Response
• Extended Writing Response
Extended Writing Response requires students to develop an
informative/explanatory or opinion/argumentative essay – citing
evidence from text(s) and using standard language conventions,
etc.
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English Language ArtsArtes del lenguaje inglés
Tipo de Preguntas
Respuesta seleccionada
Tipos de respuesta construida
• Respuesta construida
• Respuesta construida
extendida (escritura
narrativa)
Respuesta de escritura
extendida
Respuesta seleccionada
basada en evidencia
Arrastrar y soltar / pegar
Lista desplegable
Características únicas
La sección de lectura y escritura basada en evidencia requiere que
los estudiantes construyan significado, hagan inferencias, saquen
conclusiones, comparen y contrasten ideas, así como sinteticen
ideas y conceptos en múltiples textos.
• Respuesta seleccionada
• Respuesta construida
• Respuesta de escritura extendida
La respuesta de escritura extendida requiere que los estudiantes
desarrollen un ensayo informativo / explicativo o de opinión /
argumentativo - citando evidencia de texto (s) y usando
convenciones de lenguaje estándar, etc.
Item TypesItem Types
Selected Response
Multi-Part
Multi-Select
Drag and Drop/Paste
Graphing (Bar graph,
line graph, pictograph)
Keypad Input
Drop-down list
Unique Feature(s)
No-Calculator Section
Desmos Calculator
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MathematicsMatemáticas
Tipo de Preguntas
Respuesta seleccionada
Varias partes
Selección múltiple
Arrastrar y soltar / pegar
Representación gráfica
(gráfico de barras,
gráfico de líneas,
pictograma)
Entrada de teclado
Lista desplegable
Características únicas
Sección sin calculadora
Calculadora Desmos
Desmos Calculator
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www.desmos.com/testing
Basic
Básica
Scientific
Científica
Graphing
Graficar
Desmos CalculatorCalculadora Desmos
Item TypesItem Types
Selected Response
Multi-Part
Multi-Select
Drag and Drop/Paste
Drop-down list
Unique Feature(s)
• Science requires understanding of the core
concepts, ideas, and practices of science to
explain scientific phenomena
• Social Studies requires understanding of the
past and its influence on the present and future
– including the interconnectedness of history,
culture, geography, economics, and
government/civics
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Science and Social StudiesCiencias y Estudios Sociales
Tipo de Preguntas
Respuesta seleccionada
Varias partes
Selección múltiple
Arrastrar y soltar / pegar
Lista desplegable
Características únicas
• La ciencia requiere la comprensión de los
conceptos, las ideas y las prácticas
fundamentales de la ciencia para explicar los
fenómenos científicos.
• Los estudios sociales requieren la comprensión
del pasado y su influencia en el presente y el
futuro, incluida la interconexión de la historia, la
cultura, la geografía, la economía y el gobierno
y la educación cívica.
TE Item ExamplesEjemplos de tipos de TE
Drop down selectionSelección desplegable
GraphingGraficar
Drag and DropArrastrar y soltar
Sample Student ReportEjemplo del informe del estudiante
2. Achievement level –
The overall student
achievement level on
each test is categorized
as Beginning Learner,
Developing Learner,
Proficient Learner, or
Distinguished Learner.
3. Scale Score -This area
of the report shows a
student’s scale score and
the range of scale scores
for the
achievement level.
4. Achievement levels -
Brief descriptions of all
four Georgia Milestones
achievement levels are
provided to
allow students and
parents to see the full
continuum of
expectations.
2. Nivel de logro: el nivel
de logro general del
estudiante en cada
prueba se clasifica como
alumno principiante,
alumno en desarrollo,
alumno competente o
alumno distinguido.
3. Puntaje de escala: esta
área del informe
muestra el puntaje de
escala de un estudiante y
el rango de puntajes de
escala para el
nivel de logro.
4. Niveles de logro: se
proporcionan breves
descripciones de los
cuatro niveles de logro
de Georgia Milestones
para permitir que los
estudiantes y los padres
vean el continuo
completo de
expectativas.
Sample Student ReportEjemplo del informe del estudiante
7. SEM - an error
band (plus/minus one
SEM unit) is reported
together
with the student’s
scale score.
8. Domain Category
Performance -
Standards for each
course have been
grouped into
clusters of related
content, used identify
relative
strengths and
weaknesses of the
student. Domain
categories:
Remediate Learning,
Monitor Learning, or Accelerate Learning.
7. SEM: una banda
de error (más /
menos una unidad
SEM) se informa en
conjunto
con la puntuación de
la escala del
estudiante.
8. Rendimiento de la
categoría de
dominio: los
estándares para cada
curso se han
agrupado en
grupos de contenido
relacionado,
utilizados para
identificar lo relativo
a las fortalezas y
debilidades del
alumno. Categorías
de dominio:
Remediar
aprendizaje,
Controlar aprendizaje
o Acelerar
aprendizaje.
9. The reading status
indicator - is determined
by student
performance on the
subset of reading items
within the ELA
assessment and the
associated Lexile score.
10. A concordance table
was built between the
Georgia Milestones and
TerraNova assessments
that allows the student to
receive a
national percentile range.
A national percentile
range of 69–93, means
that they performed as
well as or better than 69
to 93
percent of the national
norming group.
11. Comparison Of
Scores – Student, School,
System and State.
Sample Student ReportEjemplo del informe del estudiante
9. El indicador de estado
de lectura lo determina el
rendimiento del alumno en
el subconjunto de
elementos de lectura
dentro de la evaluación
ELA y la puntuación Lexile
asociada.
10. Una tabla de
concordancia
fue construido entre las
evaluaciones Georgia
Milestones y TerraNova
que le permite al
estudiante recibir un rango
percentil nacional. Un
rango percentil nacional
de 69 a 93 significa que se
desempeñaron tan bien o
mejor que 69 a 93
por ciento del grupo
normativo nacional.
11. Comparación de
puntajes: estudiante,
escuela, sistema y estado.
Accessing Student ReportsAcceso a los informes de los estudiantes
3. Select More3. Seleccionar Más
4. Select SLDS Portal4. Seleccionar SLDS Portal
1. Select Campus PortalLogin 1. Seleccionar el Campus Portal
2. Login or create an account2. Inicie sesión o cree una cuenta
5. Select performance – Access to all testing years reports.5. Seleccionar performance: acceso a todos los informes de años de exámenes.
Assessment updatesActualización de los exámenes
2020 – 2021 School year GMAs will not be used for promotion and retention purposes in 3rd, 5th, and 8th grade.
• Social Studies assessment has been eliminated from 5th grade.
• Please complete parent survey for GMAS participation and device needs March 10th – 19th .
2020 – 2021 School year GMAs will not be used for promotion and retention purposes in 3rd, 5th, and 8th grade.
• Social Studies assessment has been eliminated from 5th grade.
• Please complete parent survey for GMAS participation and device needs March 10th – 19th .
Los exámenes GMAS del año escolar 2020-2021 no se utilizarán con fines de promoción y retención en los grados 3, 5 y 8.
• Los exámenes de estudios sociales se ha eliminado para quinto grado.
• Completar la encuesta para padres sobre la participación en GMAS y las necesidades de dispositivos electrónicos del 10 al 19 de marzo.
Los exámenes GMAS del año escolar 2020-2021 no se utilizarán con fines de promoción y retención en los grados 3, 5 y 8.
• Los exámenes de estudios sociales se ha eliminado para quinto grado.
• Completar la encuesta para padres sobre la participación en GMAS y las necesidades de dispositivos electrónicos del 10 al 19 de marzo.
EOG Parent Milestone ResourcesExámenes Finales de Grado Milestones - Recursos para padres
Parent Resource Recursos para Padres
1. Visite: www.gadoe.org. Desplazarse hacia abajo en ABC’s y haga clic en “Assessments”
2. Mire a la izquierda de la pantalla y haga clic en “Georgia Milestones Assessment System” mire a la derecha de la pantalla en RECURSOS y podrá ver RECURSOS PARA PADRES.
Parent ResourceRecurso para padres
Link to GMAS SMORE
Enlace para SMORE DE GMAS
Assessment Website
Sitio web de los exámenes