Yubisay Quijada

La Web 2.0

representa la

evolución social de Internet

Es un modelo de

acción, de uso de la WebSostenida por un conjunto

de aplicaciones

tecnológicas está

orientada para el

desarrollo de una inteligencia colectiva

Facilita la creatividad,

colaboración y

posibilidad de

compartir contenidos y

otros recursos entre los usuarios

TIPOS DE APLICACIONES1. Redes Sociales:

Ponen en contacto personas individuales sobre la base de alguna relación de interés común, incluyen

herramientas para favorecer la relación, el conocimiento de las personas y la creación de contenidos de

forma colaborativa. Por ejemplo:

2. Generación y publicación de contenidos:

Estas aplicaciones están formadas por blogs y wikis; los cuales permiten incorporar el resto de

herramientas que se encuentran en la Web 2.0, formando parte de ellos, la inmensa mayoría de las

herramientas de generación de contenidos y tienen una posición destacada en la web 2.0 como

lugar adjunto del trabajo, colaboración y centro de obtención de la información. Por ejemplo: Wikipedia,

Wikispaces, Blogger, entre otros.

3. Herramientas para la generación de contenidos

Este grupo de aplicaciones está formado por una gran cantidad de programas y servicios que

permiten a los usuarios crear y compartir información, representando la mayor parte de todas las

aplicaciones dela Web 2.0.

Con el paso del tiempo algunas de estas herramientas no sobreviven, aunque otras se acaban

consolidando e incluye servicios para crear y gestionar

fotos, vídeos, documentos, mapas, presentaciones, calendarios, entre otros. Por ejemplo:

AllofMe, Metaki, Mixin, Kedin, Scrybe, entre otros.

BENEFICIOS DE LA WEB 2.0 EN LA GERENCIA EDUCATIVA

La Web 2.0 proporciona a docentes y estudiantes la posibilidad de exponer información,

compartir, cooperar y participar en la generación, investigación y divulgación delconocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa, mediante los comentarios,

chat, foros, entre otros.

La Web 2.0 proporciona a la Gerencia Educativa los medios para idear nuevos servicios

que mejoren la comunicación entre profesores y estudiantes, creando situaciones que

permiten al educando participar y construir su propio aprendizaje a través del uso de

aplicaciones sencillas para elaborar fácilmente materiales, compartirlos y someterlos a los

comentarios de docentes, compañeros y lectores en general.

El uso de las herramientas de la Web 2.0 actualmente permiten extender la labor docente

más allá de las aulas al orientar y facilitar nuevas formas de trabajo a los estudiantes,

aprendiendo mejor y más rápidamente con la realización de nuevas actividades de

aprendizaje y evaluación, al interactuar a través de los espacios que se han generado en

internet tales como blogs, twitter facebook, wikipedia, entre otros.

Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los diferentes actores

educativos, que permite la interrelación e interacción en la producción de conocimiento.