glosario de términos gramaticales

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Glosario de terminos gramaticales Abreviatura Representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras: Mr(Sr.), St (S(an), Sto., Sta.). Acento 1.Acento prosódico: Mayor énfasis al pronunciar una determinada sílabadentro de una palabra u oración. En la palabra inglesa Panama el acento recae sobre la primera sílaba. En transcripciones fonéticas la marca de acento (una pequeña línea vertical elevada) precede a la sílaba sobre la cual recae el acento. 2. Tilde o acento (orto)gráfico: representación gráfica del énfasis con que se pronuncia una sílaba, necesaria en algunos casos en español. La tilde no se utiliza en inglés, salvo en unas pocas palabras de origen extranjero. Adjetivo Palabra que califica o determina a un sustantivo o un pronombre. En español la mayoría de los adjetivos concuerda con el sustantivo engénero y número. En inglés los adjetivos son invariables: a red pencil (un lápiz rojo), a red stain (una mancha roja), red pants (pantalones rojos),red lights (luces rojas). Adjetivo demostrativo Adjetivo usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos referimos: this boy ( este chico), these people ( esta gente), at around that time(por esa época), in those days (en aquellos tiempos ). Adjetivo invariable Ver Adjetivo Adjetivo posesivo Ver Posesivo Adverbio Palabra que modifica a un verbo, un adjetivo, otro adverbio o unaoración: she quickly attuned to New York life (enseguida se adaptó a la vida neoyorquina), she gets terribly nervous (se pone nerviosísima), we get on quite well together (nos llevamos bastante bien), frankly , I don’t really care all that much (la verdad es que no me importa demasiado). Agente La persona o cosa que ejecuta la acción del verbo: the earthquake claimed many lives ( el terremoto cobró muchas vidas),she was detained by the Belgian authorities (fue detenida por las autoridades belgas ). Ver Voz activa y Voz pasiva. Aguda Palabra que se acentúa en la última sílaba: informar, revés, camión. Apócope Pérdida o supresión de uno o más sonidos al final de una palabra: algún(alguno), tan (tanto). Artículo Palabra que va antepuesta al sustantivo e indica si el referente ya nos

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lunguaje gramatical

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  • Glosario de te rminos gramaticales

    Abreviatura Representacin grfica reducida de una palabra o grupo de

    palabras: Mr(Sr.), St (S(an), Sto., Sta.).

    Acento

    1.Acento prosdico: Mayor nfasis al pronunciar una

    determinada slabadentro de una palabra u oracin. En la palabra

    inglesa Panama el acento recae sobre la primera slaba. En

    transcripciones fonticas la marca de acento (una pequea lnea

    vertical elevada) precede a la slaba sobre la cual recae el acento. 2.

    Tilde o acento (orto)grfico: representacin grfica del nfasis con

    que se pronuncia una slaba, necesaria en algunos casos en espaol.

    La tilde no se utiliza en ingls, salvo en unas pocas palabras de origen

    extranjero.

    Adjetivo

    Palabra que califica o determina a un sustantivo o un pronombre. En

    espaol la mayora de los adjetivos concuerda con

    el sustantivo engnero y nmero. En ingls los adjetivos son

    invariables: a red pencil (un lpiz rojo), a red stain (una mancha

    roja), red pants (pantalones rojos),red lights (luces rojas).

    Adjetivo

    demostrativo

    Adjetivo usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos

    referimos:

    this boy ( este chico), these people ( esta gente), at

    around that time(por esa poca), in those days (en aquellos tiempos

    ).

    Adjetivo

    invariable Ver Adjetivo

    Adjetivo posesivo Ver Posesivo

    Adverbio

    Palabra que modifica a un verbo, un adjetivo, otro adverbio o

    unaoracin: she

    quickly attuned to New York life (enseguida se adapt a la vida

    neoyorquina), she gets terribly nervous (se pone nerviossima), we

    get on quite well together (nos llevamos bastante bien), frankly , I

    dont really care all that much (la verdad es que no me importa demasiado).

    Agente

    La persona o cosa que ejecuta la accin del verbo:

    the earthquake claimed many lives ( el terremoto cobr muchas

    vidas),she was detained by the Belgian authorities (fue detenida

    por las autoridades belgas ). Ver Voz activa y Voz pasiva.

    Aguda Palabra que se acenta en la ltima slaba: informar, revs, camin.

    Apcope Prdida o supresin de uno o ms sonidos al final de una

    palabra: algn(alguno), tan (tanto).

    Artculo Palabra que va antepuesta al sustantivo e indica si el referente ya nos

  • es conocido (artculo definido: the = el, la, los, las) o no (artculo

    indefinido:a/an = un, una).

    Artculo definido Ver Artculo

    Artculo

    indefinido Ver Artculo

    Attributive

    Un adjetivo es atributivo cuando expresa una cualidad (un atributo)

    delsustantivo al cual modifica. En la gramtica inglesa, sin embargo,

    el uso de attributive implica que el adjetivo precede al sustantivo en lugar de estar en el predicado de la oracin. En a

    black dress (un vestido negro) el adjetivo es attributive, mientras que en her dress was black (su vestido era negro) el adjetivo es

    predicative (aparece en el predicado de la oracin, tras un verbo copulativo). En ingls muchos sustantivos se usan de manera

    atributiva, modificando a otro sustantivo, al cual preceden: age

    difference(diferencia de edad), kitchen unit (mdulo de cocina).

    Ver Predicative.

    Aumentativo Palabra formada con un sufijo que indica

    aumento: grandote; cabezazo;simpln

    Cardinal Un nmero cardinal expresa una cantidad precisa de

    elementos: nine(nueve), forty (cuarenta).

    Categora

    gramatical o

    parte de la

    oracin

    Cada una de las clases en que se agrupan las palabras segn su

    funcin sintctica, tales como sustantivo, verbo, adjetivo, etc.

    Colocado

    Palabra que suele usarse junto con otras en combinaciones

    (colocaciones) que son frecuentes y tpicas en una lengua. En

    espaol un xito clamoroso (a resounding success) es una colocacin

    tpica, elsustantivo xito es un colocado frecuente

    del adjetivo clamoroso. En ingls el adjetivo resounding suele

    acompaar a sustantivos comosuccess. Las traducciones suelen variar

    segn los colocados con los cuales aparece una palabra: un xito

    clamoroso (a resounding success), una clamorosa

    ovacin (rapturous/thunderous applause). Los colocados que tienen

    funcin de complemento directo son entre parntesis

    angulares: planchar to iron,

    to press, iron, etc. y los que actan como sujeto entre parntesis

    angulares dobles: amainar to ease up o off, abate

    to die down, abate, etc.

    Colocacin Ver Colocado

    Comparativo

    Forma de un adjetivo o adverbio que expresa ms o menos en

    cantidad, grado o cualidad. Better (mejor) es el comparativo

    de good (bueno -a),more/less clearly (ms/menos claramente, con

    mayor/menor claridad) son formas comparativas

    de clearly (claramente). En ingls los adjetivosy adverbios de

  • una slaba y algunos de dos slabas forman el comparativo agregando

    el sufijo -er: cheap (barato -a), cheaper (ms barato -

    a), clever (inteligente), cleverer (ms inteligente).

    Los adjetivosy adverbios ms largos forman el comparativo

    usando more: interesting(interesante), more interesting (ms

    interesante).Ver Superlativo.

    Complemento

    directo Ver Objeto directo

    Complemento

    indirecto Ver Objeto indirecto

    Complemento

    circunstancial

    Completa el significado de un verbo, expresando una circunstancia de

    la accin: compr un libro ayer (I bought a book yesterday).

    Concordancia

    Correspondencia morfolgica entre un adjetivo y el sustantivo al cual

    modifica, entre la forma de un verbo y el sujeto de la oracin, etc.: el

    lpiz roj o , los lpices roj os , t habl as , nosotros habl amos , etc.

    Condicional

    Tiempo verbal que expresa qu ocurrira si se cumpliera cierta

    condicin. En ingls se forma con el verbo modal would: I

    would help you if I could (te ayudara si pudiera). Tambin expresa

    elfuturo en oraciones de estilo indirecto: he said he would come on

    Friday (dijo que vendra el viernes). (Sus palabras textuales fueron I will come on Friday.).

    Conjugacin

    1. Serie ordenada de las formas que toma un verbo para

    expresar modo,tiempo, nmero y persona . 2.Cada uno de los tres

    grupos de verbos en que se dividen en espaol, segn

    la terminacin del infinitivo: -ar, -er, -ir.

    Conjuncin

    Palabra usada para unir otras palabras, frases u oraciones o para

    introducir una oracin subordinada: blue

    and white (azul y blanco), by car or by train (en coche o en tren), I

    would like to go but I dont think Ill be able to (me gustara ir perocreo que no voy a poder), can you prove that you were

    there? (puede demostrar que estuvo all?).

    Consonante

    1. Sonido del lenguaje que se produce por el contacto total o parcial

    de dos rganos articulatorios. 2. Cualquiera de las letras del alfabeto

    usadas para representar dicho tipo de sonido. Ver Vocal.

    Contraccin

    Unin de dos palabras en una sola. En ingls son muy frecuentes las

    contracciones de sujeto y forma verbal: Im = I am, weve = we have, etc. Algunas contracciones pueden corresponder a ms de una

    combinacin de palabras: hes es la contraccin de he is en hes above suspicion(est por encima de toda sospecha) y de he

    has en hes been like a father to me (ha sido como un padre para m).

    Cpula Ver Verbo copulativo

    Demostrativo Ver Adjetivo demostrativo y Pronombre demostrativo

  • Desinencia

    Morfema (letra o grupo de letras) que se aade a la raz de las palabras

    variables y seala rasgos gramaticales como la persona del verbo,

    laconcordancia del adjetivo con el sustantivo, etc. En ingls -(e)s es la

    desinencia de la tercera persona del singular del presente de la

    mayora de los verbos: I play/she play

    s , we go/he go es .

    Diresis Signo ortogrfico que indica que debe pronunciarse la vocal u de lasslabas ge y gi: cigea; pingino.

    Diminutivo Palabra que se forma con un sufijo que indica menor tamao, poca

    importancia o valor afectivo: perrito; doctorcillo; abuelita

    Esdrjula Palabra que se acenta en la antepenltima slaba: trfico, xtasis.

    Estilo directo

    El que consiste en narrar lo que se ha dicho citando textualmente las

    palabras del hablante: go away, she said (vete le dijo). Ver Estilo indirecto.

    Estilo indirecto

    El que consiste en narrar lo que se ha dicho sin citar textualmente las

    palabras del hablante: she told him to go away (le dijo que se fuera).

    Ver Estilo directo.

    Femenino Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.

    Frase

    Grupo de palabras centradas en torno a un ncleo que tiene un

    comportamiento sintctico unitario: una frase adverbial se comporta

    como un adverbio: the house was decorated

    in the French manner (la casa estaba decorada al estilo francs),

    una frase adjetival como un adjetivo: he likes to have

    everything neat and tidy (le gusta tenerlo todo muy arreglado), etc.

    Future continuous

    Tiempo verbal formado con el verbo modal will, el infinitivo be y

    elgerundio del verbo principal (forma terminada en ing) usado para referirse a acciones que estarn ocurriendo en determinado momento

    en el futuro: Ill be waiting for you (te estar esperando). En muchos contextos este tiempo equivale al futuro simple en espaol: hell be leaving shortly for Paris (saldr dentro de poco para Pars), Ill be seeing him soon (lo ver pronto).

    Future perfect

    Tiempo verbal formado con el verbo modal will, el infinitivo have y

    elparticipio del verbo principal. Se usa para referirse a acciones que

    habrn ocurrido antes de determinado momento en

    el futuro: theyllve finished (=will have finished) the bridge by then (para entonces ya habrn acabado el puente).

    Futuro Tiempo verbal que sita la accin en un momento futuro. En ingls se

    forma con el verbo modal will: llegar tarde (he will arrive late).

    Gnero

    Cada una de las clases en las que se dividen

    los sustantivos,pronombres, artculos y adjetivos. En la gramtica

    espaola lossustantivos son femeninos (casa, moto, frente)

    o masculinos(peridico, actor, puente). Existen adems

    los pronombres neutrosesto, eso y aquello y el artculo neutro lo.

    En ingls no se atribuye un gnero a los objetos inanimados, aunque a

  • veces se usa el pronombrefemenino she para referirse a un coche,

    una mquina o un pas.

    Gentilicio Expresa el lugar de origen o la nacionalidad: londinense = Londoner;

    espaol = Spanish.

    Gerundio

    En la gramtica espaola el gerundio es la forma impersonal

    del verboterminada en ando, iendo o yendo, que denota acciones o estados durativos: sigo

    pensando que deberamos haber ido (I still think we ought to have

    gone),estaba sufriendo tanto (he was in such pain), se pasa horas

    enterasleyendo (she reads for hours on end). Tambin puede

    utilizarse como adverbio: baj la cuesta corriendo (she ran down the

    hill). En la gramtica inglesa gerund es la forma verbal terminada en ing cuando se utiliza con funcin nominal (de sustantivo): drinking wrecked her health (la bebida le arruin la

    salud), her love of reading (su amor por la lectura).

    Grave Ver Llana

    Imperativo Ver Modo

    Imperfecto

    En la gramtica espaola, tiempo verbal utilizado para referirse a

    acciones pasadas no acabadas, a menudo en descripciones. Puede

    equivaler al past continuous o al past simple en ingls:

    brillaba el sol (the sun was shining), tena cinco aos (she was five

    years old). Tambin se usa para hablar de acciones pasadas habituales

    o repetidas. En estos casos equivale al verbo modal ingls used to: a

    las nueve nos mandaban a la cama (they used to send us to bed at

    nine oclock), si haca sol salamo s a pasear (if it was sunny we used to go for a walk).

    Indicativo Ver Modo

    Infinitivo

    Forma no personal del verbo cuya terminacin en espaol es ar, er o ir. En ingls el infinitivo se puede usar precedido de to, como en it pays

    to read the instructions (conviene leer las instrucciones) o

    sin to, como en she could read music when she was four (a los

    cuatro aos ya saba leer msica).

    Interjeccin Palabra invariable que expresa lo que siente el hablante, se usa para

    atraer la atencin de alguien, etc.: ow! (ay!), hey! (eh!).

    Interrogativo

    Que formula una pregunta: where do you come from?(de dnde

    eres?) es una oracin interrogativa, who? (quin?) es

    un pronombreinterrogativo, how much? (cunto?) es

    un adverbio interrogativo. La mayora de los verbos ingleses requiere

    el uso del auxiliar to do para formar oraciones interrogativas.

    Llana Palabra que se acenta en la penltima slaba: examen, dbil.

    Locucin Ver Frase

    Masculino Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.

    Modo Accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo

  • expresado por el verbo. El imperativo expresa rdenes:

    qudate aqu (stay here), el indicativo expresa hechos: qued viuda

    muy joven (she was widowed when she was very young). En espaol

    elsubjuntivo expresa, entre otras cosas, deseos: prefiero que

    te quedesaqu (Id rather you stayed here), condiciones: si fuera ms barato vendra ms gente (if it waso were cheaper, more people

    would come), la reaccin del hablante frente a un hecho: siento que

    no sea de su agrado (Im sorry that its not to your liking), esperanza: espero quehayan disfrutado de la travesa (I hope you

    have enjoyed the crossing), etc. En ingls solo quedan vestigios de un

    modo subjuntivo en usos como If I were you (yo que usted, yo en su lugar) y en estructuras de registro formal con verbos como ask, command, demand, insist, propose, etc.

    cuando estos van seguidos de that: she insisted that a

    doctor be called (insisti en que se llamara a un mdico), he

    demanded that the hostages be released (exigi que se liberara a

    los rehenes).

    Negativo

    Que expresa una negacin: I dont want to argue with you (no quiero discutir con usted). La mayora de los verbos ingleses requiere

    el uso del auxiliar to do para formar oraciones negativas.

    Neutro Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.

    Nombre Ver Sustantivo

    Nombre propio

    Nombre de una persona, cosa, organizacin, etc. que generalmente se

    escribe con mayscula: St Matthew (San

    Mateo), London (Londres),United Nations (Naciones Unidas).

    Numerable Ver Sustantivo contable

    Nmero

    Accidente gramatical de algunas palabras que expresa si stas se

    refieren a una sola persona o cosa (singular) o a varias (plural). La

    palabra woman (mujer) es singular, su plural es women (mujeres).

    Objeto Palabra o conjunto de palabras que designa a la persona, el animal o

    la cosa sobre la que recae la accin del verbo.

    Objeto directo

    El sustantivo, frase nominal o pronombre que designa a la(s)

    persona(s) o cosa(s) afectadas directamente por la accin

    del verbo: hes invited both of us (nos ha invitado a los dos ), some time later I

    saw themleave (al rato los vi salir), she plays the classical

    guitar (toca la guitarra clsica ). Ver Objeto indirecto.

    Objeto indirecto

    El sustantivo, frase nominal o pronombre que designa a la(s)

    persona(s) o cosa(s) afectadas directamente por la accin del verbo: I

    wrote him a letter ( le escrib una carta), she bought the children some

    books ( les compr libros a los nios ). A lettery books son

    los objetos directos de los verbos en los ejemplos anteriores.

    Ver Objeto directo.

  • Oracin

    Conjunto de palabras que asevera, pregunta u ordena algo y contiene

    unsujeto y un verbo. En el lenguaje escrito, tanto en espaol como en

    ingls, la primera palabra de una oracin comienza con una letra

    mayscula y la oracin termina con un punto, un signo de

    interrogacin o un signo de admiracin.

    Oracin

    subordinada

    Parte de una oracin que contiene un sujeto y un verbo y depende

    delverbo principal: tell me

    what needs doing (dime qu hay que hacer ).

    Ordinal

    Un nmero ordinal expresa el puesto de un elemento en una

    serie: third(tercero a), twentieth (vigsimo). En ingls se usan los nmerosordinales en las fechas.

    Parte de la

    oracin Ver Categora gramatical

    Participio pasado

    Forma impersonal del verbo que se usa en la formacin de los tiempos

    compuestos y de la pasiva: no lo he

    visto en todo el da (I havent seen him all day), she was brought up by her grandmother (la cri su abuela).Los participios pasados

    tambin pueden tener funcin adjectival: written warning (aviso por

    escrito).

    Pasiva Ver Voz pasiva

    Pasiva refleja Ver Voz pasiva

    Past continuous

    Tiempo verbal formado por el pasado del verbo to bey

    el gerundio delverbo principal (forma terminada en ing): she was waiting at the door(estaba esperando en la puerta). A veces

    el past continuous se traduce por el imperfecto espaol: we were

    swimmingclose to the shore (nadbamos cerca de la orilla).

    Past perfect

    Tiempo verbal formado por el pasado del verbo to have y

    el participio delverbo principal, que tiene un uso similar al del

    pluscuamperfecto espaol (para referirse a una accin pasada anterior

    a otra tambin pasada): I realized what I

    had done (me di cuenta de lo que haba hecho). Tambin se usa

    enoraciones condicionales, cuando en espaol usamos el

    pluscuamperfecto de subjuntivo: if I had known , I wouldnt have come (si lo hubiera sabido, no habra venido).

    Past simple

    Tiempo verbal usado para referirse a acciones pasadas, de uso similar

    alpretrito indefinido espaol: we

    took him home (lo llevamos a su casa), we played cards to pass the

    time (jugamos a las cartas para pasar el rato). Al no haber

    un tiempoequivalente al imperfecto en ingls, a veces el past

    simple corresponde alimperfecto: he knew shed be furious (saba que se iba a poner furiosa). Tambin se usa

    en oraciones condicionales, cuando en espaol usamos

    el imperfecto de subjuntivo: even if I knew, I wouldnt tell you(aunque lo supiera, no te lo dira).

  • Persona

    Accidente gramatical expresado por los tres grupos

    de pronombrespersonales y las desinencias verbales correspondientes.

    La primera persona del singular (I, yo) denota la persona que habla, la

    primera persona del plural (we, nosotros -as) a un grupo que incluye a

    la persona que habla. La segunda persona del singular (you, t, usted)

    se usa para dirigirse a quien se habla. El ingls no establece diferencia

    entre la forma familiar y la formal. Tampoco hay diferencia entre la

    segunda persona del singular y del plural y por lo tanto you equivale

    tambin a ustedes y avosotros. La tercera persona del singular se

    refiere a la persona o cosa de la cual se habla (he/she/it, l/ella/ello), y

    la tercera persona del plurala las personas o cosas de las cuales se

    habla (they, ellos/ellas).

    Phrasal verb

    Frase verbal con significado propio constituida por un verbo seguido

    de un adverbio, una preposicin o ambos: to give

    up significa dejar en Ive given up smoking (he dejado de fumar), to putup significa alojar en we put up three of the students (alojamos

    a tres de los estudiantes), to put up with significa aguantar en it

    amazes me how you put up with her (no entiendo cmo la

    aguantas).

    Plural Ver Nmero

    Posesivo

    Adjetivo o pronombre que denota posesin o pertenencia. Los

    posesivos ingleses son invariables, es decir, no concuerdan

    en gnero ni en nmerocon la cosa poseda: my car (mi coche), my

    friends (mis amigos as),hers is blue (el suyo/la suya es azul), hers are blue(los suyos/las suyas son azules). Ver tambin Posesivo sajn.

    Posesivo sajn

    Forma de indicar posesin o pertenencia utilizando (s): Jacks car (el coche de Jack), the peoples choice (la eleccin del pueblo). Cuando elsustantivo que designa al poseedor termina en s, solo se agrega el

    apstrofo: the girls coats (los abrigos de las chicas).

    Predicado

    Parte de la oracin cuyo ncleo es un verbo, que expresa algo acerca

    delsujeto. En la oracin the ball went off at an angle (la pelota sali

    torcida), went off at an anglees el predicado, que hace una afirmacin acerca del sujetothe ball.

    Predicative

    En la gramtica inglesa un adjetivo es predicative cuando aparece en elpredicado de la oracin, tras un verbo copulativo como be,

    seem, etc.:they are not

    comparable (no se los puede comparar), she seems friendly (parece

    simptica). Ver Attributive.

    Prefijo

    Letra o grupo de letras que antepuesta(s) a la raz de una palabra para

    cambiar su significado:

    im possible (imposible), a moral (amoral).

    Preposicin

    Palabra invariable que sirve para introducir

    un nombre o frase nominal indicando lugar,

    posicin, tiempo o modo. With (con), in (en) y de (of) son

    preposiciones.

  • Present

    continuous

    Tiempo verbal formado por el presente del verbo to bey

    el gerundio delverbo principal (forma terminada en ing) usado para referirse a acciones que estn teniendo lugar en el momento de

    hablar: shes listening to some music (est escuchando msica).

    Presente

    Tiempo verbal usado para hablar de acciones habituales: we usually

    eat at 7 oclock (solemos cenar a las siete), verdades intemporales: it lies to the East of the city (est al este de la ciudad), etc. El presente

    simple no se usa en ingls para referirse a acciones que estn

    sucediendo en el momento presente. En estos casos se usa el present

    continuous:llueve? (is it raining?).

    Present perfect

    Tiempo verbal formado por el presente del verbo to have y

    el participiodel verbo principal, usado para referirse a acciones

    pasadas acabadas pero vinculadas al momento en que se habla: I ve already seen the play (ya he visto la obra), I havent seen him all afternoon (no lo he visto en toda la tarde). En construcciones con el

    adverbio just equivale a acabar de en espaol: his letters have justbeen published (su epistolario acaba de publicarse).

    Pretrito

    imperfecto Ver Imperfecto

    Pretrito

    indefinido

    Tiempo verbal que presenta una accin pasada como acabada: el otro

    da la vi (I saw her the other day). Su uso corresponde en muchos casos al

    uso del past simple en ingls.

    Pretrito

    perfecto

    Tiempo verbal que presenta una accin pasada como acabada pero

    vinculada al momento en que se habla: este ao

    ha faltado a clase diez veces (this year hes missed ten classes), hoy no me ha favorecido la suerte (luck hasnt been on my side today). Su uso corresponde en muchos casos al uso del present perfect en

    ingls.

    Pretrito

    pluscuamperfect

    o

    Tiempo verbal usado para referirse a una accin pasada anterior a otra

    accin tambin pasada: hizo como que no me

    haba visto (he pretended he hadnt seen me). Suele corresponder al uso del past perfect en ingls.

    Pronombre Palabra que reemplaza a un sustantivo o una frase nominal. Ver

    tambinPronombre demostrativo, Pronombre personal, etc.

    Pronombre

    demostrativo

    Pronombre usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos

    referimos: this is my sister (esta es mi hermana), that one is

    yours(ese es el suyo), those were difficult times (aquellos fueron

    momentos difciles).

    Pronombre

    personal

    Palabra que denota una persona o una cosa determinada. Los

    pronombres de sujeto son los citados bajo Persona. Los pronombres

    deobjeto que les corresponden son me, you, him, her, it, us,

    you y them.

    Pronombre Ver Posesivo

  • posesivo

    Pronombre

    reflexivo

    Es el que representa al sujeto y es parte de

    un verbo pronominal:me/te/se/nos/os/se.

    Pronombre

    relativo

    Pronombre que introduce una oracin subordinada que aade

    informacin sobre alguien o algo mencionado en la oracin principal.

    El pronombre relativo se puede omitir en ingls en muchos

    contextos: the way (

    that ) he spoke (la forma en que habl); the cousin (whom) I

    mentioned earlier (el primo a quien mencion antes), the

    parcel whicharrived this morning (el paquete que lleg esta

    maana), the housewhere she was born (la ciudad donde naci).

    Raz

    Forma base de una palabra, a la cual se

    agregan desinencias, prefijos osufijos: writ- es la raz de las

    formas writes, writing y written.

    Slaba

    Sonido o conjunto de sonidos que incluye una vocal y se pronuncia

    con una sola emisin de voz. La pronunciacin de la palabra

    inglesa sureconsta de una sola slaba.

    Singular Ver Nmero

    Sobresdrjula Palabra que se acenta en una slaba anterior a la

    antepenltima:devulvemelo.

    Subjuntivo Ver Modo.

    Sufijo

    Grupo de letras pospuesto a la raz de una palabra para formar otra

    palabra: -ly se aade al adjetivo quick (rpido) para formar

    el adverbioquickly (rpidamente), -ness se aade

    al sustantivo sad (triste) para formar sadness (tristeza), etc.

    Sufijos

    aumentativos

    Sufijos como n, -azo, -ote y udo , que a veces indican gran tamao pero pueden tambin expresar una actitud peyorativa o

    admirativa (como en el caso de simpln o cochazo) o formar parte de

    palabras con el significado de golpe asestado con algo (como paraguazo, codazo, etc). No existen en ingls.

    Sufijos

    diminutivos

    Sufijos como ito e illo, que a veces indican tamao reducido pero pueden tambin expresar afecto (como ito en pobrecito o Danielito), suavizar una palabra (como ita en gordita), etc. No existen en ingls.

    Sujeto

    El sustantivo, frase nominal o pronombre que denota a la(s)

    persona(s) o cosa(s) que realizan la accin del verbo:

    rain stopped play ( la lluvia interrumpi el partido ), his

    attitude drove her to despair ( su actitud la desesperaba ), she was

    appointed director (fue nombrada directora). El sujeto nunca se

    omite en ingls.

    Superlativo

    La forma de un adjetivo o adverbio que expresa el grado mximo de

    una cualidad o circunstancia. The worst (el peor, la peor,etc.) es el

    superlativo de bad (malo -a), the most/least interesting (el

    menos/ms interesante, la menos/ms interesante,etc.) son formas

  • superlativas deinteresting (interesante). En ingls los adjetivos y

    adverbios de unaslaba y algunos de dos slabas forman el superlativo

    agregando el sufijoest: cheap (barato-a), the cheapest (el ms barato, la ms barata,etc.),clever(inteligente), the cleverer (el ms

    inteligente, la ms inteligente,etc.). Los adjetivos y adverbios ms

    largos forman el superlativo

    usando most: interesting (interesante), the most interesting(el ms

    interesante, la ms interesante,etc.).Ver Comparativo

    Sustantivo

    Nombre que designa a una persona, un lugar, un objeto, un animal,

    una cualidad o una actividad y puede funcionar

    como sujeto: dentist(dentista), park (parque), glass (vaso, copa,

    vidrio), duck (pato),intelligence (inteligencia), surfing (surf). Ver

    tambin Nombre propio.

    Sustantivo

    colectivo

    Sustantivo de forma singular que expresa un conjunto de seres o cosas

    individuales: royalty (realeza), team (equipo).

    Sustantivo

    compuesto

    Sustantivo formado por dos o ms palabras: ciruga

    esttica (cosmetic surgery), zona cero (ground zero).

    Sustantivo

    contable o

    numerable

    Sustantivo que designa algo que puede ir precedido del artculo

    indefinidoo de un numeral y tiene una forma plural: a ship (un barco),

    three apples(tres manzanas). Algunos sustantivos son contables en

    espaol e incontables en ingls: un mueble (a piece of furniture), un

    consejo (a piece of advice). Ver Sustantivo incontable o de masa.

    Sustantivo

    incontable o de

    masa

    Sustantivo que no puede ir precedido del artculo indefinido o de un

    numeral y no tiene forma plural: money (dinero), air (aire).

    Ver Sustantivo contable.

    Sustantivo

    invariable

    Sustantivo que tiene la misma forma en el singular y en

    el plural. Sheep(oveja) es un sustantivo invariable en ingls: to count

    sheep(contar ovejas). Crisis (crisises un sustantivo invariable en

    espaol: una de las peores crisis que ha conocido el pas (one of the

    worst crises the country has known).

    Terminacin Ver Desinencia

    Tiempo

    compuesto

    En la gramtica espaola, tiempo verbal formado por el verbo

    auxiliarhaber y el participio del verbo principal: no

    han/haban llegado(they havent/hadnt arrived).

    Tiempo verbal

    Cada una de las formas verbales que se pueden usar para expresar el

    momento en que sucede la accin (en el presente, el pasado o

    el futuro) respecto al momento en que se habla o a otra accin. In she

    was talking to herself (hablaba sola) el past continuous se usa para

    describir algo que estaba ocurriendo en determinado momento en el

    pasado. En by the time he arrived, most of the others had

    left (cuando lleg, casi todos los dems se haban ido) el

    pluscuamperfecto se usa para hablar de una accin que ya haba

    ocurrido cuando sucedi otra cosa (cuando lleg). Pero los tiempos

    verbales a veces se usan para expresar matices que no son temporales.

  • En espaol a menudo usamos el futuro para expresar conjeturas o

    suposiciones: tendr unos 35 aos o por ah (he must be 35 or so, he

    must be around 35).

    Tilde Ver Acento

    Verbo

    Palabra o grupo de palabras que expresa una accin: to pick

    up(recoger,etc.), un suceso: to happen (ocurrir, suceder) o un

    estado: to exist (existir).

    Verbo auxiliar

    En la gramtica inglesa, el verbo to do, que se usa en la formacin

    delnegativo y el interrogativo, to be, usado para formar

    los tiemposcontinuos y to have, usado para formar

    los tiempos perfectos.

    Verbo con

    partcula(s) Ver Phrasal Verb

    Verbo copulativo

    Verbo (como be = ser,estar, seem = parecer, etc.) que une

    el sujeto con la palabra o palabras que lo describen: he was very

    abrupt (fue muy brusco), she seemed very willing to help (pareca

    muy dispuesta a ayudar).

    Verbo

    impersonal

    En la gramtica inglesa, verbo que lleva it o there como sujeto: its raining (est lloviendo), there appears to be some

    misunderstanding(parecera que hay un malentendido).

    Verbo

    intransitivo

    Verbo que no lleva objeto directo: to agree es intransitivo en I quite

    agree (lo mismo digo yo). Ver Verbo transitivo

    Verbo irregular

    Verbo que presenta variaciones con respecto a

    la conjugacin regular. To sing es un verbo irregular en ingls (su

    pasado es sang y su participiosung). Ver Verbo regular.

    Verbo modal

    En la gramtica inglesa, verbo usado con otro verbo para expresar

    posibilidad, permiso, voluntad, suposicin, etc., como can, may, will,

    must,etc.: he cant eat (no puede comer), may I smoke? (puedo fumar?), will you do me a favor?(me haces un favor?), it must be

    worth a fortune (debe de valer una fortuna).

    Verbo

    pronominal

    En la gramtica espaola, verbo que se construye con

    un pronombretono que concuerda con el sujeto y que no desempea

    ninguna funcin sintctica: caerse (to fall), ducharse (to have a

    shower), insolentarse (to become insolent), etc. Se traducen al ingls

    de diferentes maneras.

    Verbo reflexivo

    Tipo de verbo pronominal en el cual el sujeto y el objeto designan a la

    misma persona o cosa: peinarse (to comb ones hair), calzarse (to put ones shoes on), lavarse (to have a wash). Se traducen al ingls de diferentes maneras. En algunos casos equivalen a la construccin

    reflexiva inglesa con los pronombres myself, yourself, etc.: se cubri

    con una toalla (he covered himself with a towel), cudate! (look after

    yourself!).

    Verbo regular Verbo que se ajusta a reglas establecidas en su conjugacin y no

    presenta irregularidades. En ingls los verbos regulares forman el

  • pasado y el participio agregando ed: play, placed, placed. Ver Verbo irregular.

    Verbo transitivo

    Verbo que lleva un objeto directo: to agree es transitivo en they all

    agreed it was too late (todos estuvieron de acuerdo en que era

    demasiado tarde). That it was too late es el objeto directo del verbo. Ver Verbo intransitivo.

    Vocal

    1. Sonido del lenguaje producido con la boca abierta y sin ningn tipo

    de obstculo a la expulsion del aire. 2. Letra que representa dicho tipo

    de sonido, en muchas lenguas a, e, i, o y u. Ver Consonante.

    Voz activa

    En la voz activa el sujeto del verbo designa al agente de la accin

    verbal:

    the war interrupted their education ( la guerra interrumpi sus

    estudios). Ver Voz pasiva.

    Voz pasiva

    En la voz pasiva el sujeto del verbo designa al objeto de la accin

    verbal:

    their education was interrupted by the war ( sus estudios fueron

    interrumpidos por la guerra). La voz pasiva es ms frecuente en

    ingls que en espaol y la traduccin del ejemplo anterior sonara ms

    natural en la voz activa. El espaol utiliza a menudo un verbo en la

    tercerapersona del plural o la pasiva refleja (con se) para traducir una oracininglesa en voz pasiva: the baby was found

    abandoned (encontraron al beb abandonado), it was published

    under a different title (se public con otro ttulo). En ingls

    el objeto indirecto de un verbo tambin puede convertirse en

    el sujeto de la oracin pasiva: he was told that (le dijeron que), they were given a severe warning (se les hizo una seria advertencia).

    Plan curricular

    <

    >

    Gramtica. Glosario de trminos

    Adjetivo

    | adverbial

    El que puede conmutarse por un adverbio, como solo (Tiene un

    solo problema = Tiene solamente un problema). No expresa

    propiedades [v. adjetivo calificativo] ni relaciones [v. adjetivo

    relacional], sino que transmite informacin relativa al contexto

    enunciativo. Suele colocarse delante del sustantivo. Tambin

    recibe la denominacin de intensional.

    | calificativo

    Denota una propiedad del individuo u objeto del que se predica,

    ya sea esta objetiva (un edificio redondo) o subjetiva (un edificio

    magnfico). Su posicin ms habitual es la postnominal, aunque

  • tambin puede preceder al sustantivo, sobre todo cuando es

    valorativo (un magnfico edificio).

    | deverbal

    El que procede de un verbo. Ej. decisorio, halagador.

    | elativo

    Su contenido lxico equivale al de un superlativo absoluto. Por

    ello no admite gradacin sintctica. Ej. enorme, extraordinario.

    | intensional

    [v. adjetivo adverbial]

    | relacional

    Expresa una relacin entre el sustantivo al que modifica y otro

    elemento nominal que aparece incorporado implcitamente en su

    interior. Ej.musical, espaol. Con frecuencia puede ser

    conmutado por un sintagma preposicional, generalmente

    encabezado por la preposicin de (grupo musical = grupo de

    msica). A diferencia del adjetivo calificativo, el relacional no

    suele admitir gradacin ni acepta la movilidad, por lo que va

    siempre pospuesto (*un lcteo producto). Algunos adjetivos

    admiten usos relacionales y calificativos. As, familiar es

    relacional en una empresa familiar (= de la familia) y calificativo

    en una cara familiar (= conocida).

    Adjunto

    Cualquier elemento de la oracin que no sea seleccionado por el

    predicado. Incluye los complementos circunstanciales, los

    complementos explicativos, las aposiciones y los incisos

    parentticos.

    Adverbio

    | agentivo

    Es el que se puede sustituir por un adjetivo en funcin de

    complemento predicativo. Es un adverbio de accin y de agente.

    Ej. Escucha atentamente > Escucha atento (se nos dice el modo

    en que se escucha y tambin que el sujeto o agente est

    atento).

    | conjuntivo

    Se comporta como un conector. Establece un nexo semntico

    entre constituyentes ya sean coordinados o subordinados.

    Ej.consiguientemente, as, por consiguiente.

    | de accin

    A diferencia del adverbio agentivo, el de accin no puede

    sustituirse por un adjetivo que se aplique al agente. Por ejemplo,

    se puede decir que alguien levant la mano dificultosamente y

    sustituir esta oracin por una expresin equivalente con

    adjetivo: un levantar la mano dificultoso; pero no se puede decir

    que alguien *est dificultoso al levantar la manoo que

    alguien *levant la mano dificultoso.

    | externo al dictum

  • Es un adverbio perifrico que no modifica exclusivamente al

    predicado sino al conjunto de la oracin.

    Ej. diariamente, raramente,necesariamente.

    | focalizador

    El que se coloca inmediatamente delante del foco informativo de

    una oracin [v. foco informativo].

    Ej. tambin, solo, exactamente,precisamente. Tambin funciona

    como marcador de foco la negacin, aunque no se sita

    inmediatamente delante del elemento focal, sino precediendo al

    verbo. En Luis no viaj a Pars en coche se tiende a interpretar

    que el elemento focal es en coche, no todo el predicado (de

    hecho, la negacin solo afecta al complemento circunstancial, ya

    que se tiende a presuponer que el viaje se llev a cabo en otro

    medio de locomocin).

    | nuclear o de predicado

    Est relacionado con el predicado; modifica a un adjetivo o a

    otro adverbio. Ej. bien, fcilmente, atentamente.

    Anfora

    Procedimiento que consiste en fijar la denotacin de un elemento

    lingstico mediante su vinculacin con un antecedente

    discursivo. Son anafricos todos los pronombres de 3. persona

    (Luis cree que l no ha tenido la culpa, dondel puede ser

    identificado con Luis; Luis ha perdido su permiso de conducir,

    donde su puede vincularse a Luis). Tambin pueden ser

    anafricos los pronombres demostrativos (Luis hizo una seal a

    Mara, pero esta no contest, donde esta remite a Mara), los SS.

    NN. con artculo determinado y la proforma verbal hacerlo

    (Pens matricularme en Ingenieros, pero al final no lo hice),

    entre otras unidades.

    Apdosis

    En los perodos condicionales y concesivos, el componente que

    no va precedido del nexo subordinante: la apdosis de Si me lo

    pide, se lo dar es se lo dar. El otro componente del perodo se

    denomina prtasis [v.]. La distincin entre ambos no depende

    del orden en que se presentan, sino de la presencia o ausencia

    del nexo subordinante.

    Aposicin

    | especificativa

    Construccin sintctica que consiste en la concurrencia de dos

    sustantivos sin enlace preposicional. El segundo sustantivo

    especifica la denotacin del primero. Ej. calle Mallorca, rey Juan

    Carlos.

    | explicativa

    Complemento explicativo formado por un SN que aporta

    informacin adicional sobre otro al cual se adjunta como inciso

    parenttico. Ej. Ayer salud a Luis, el hermano de Mara.

    Argumento

    Entidad seleccionada por un predicado. Se opone a adjunto.

    En Mara regal un libro a la vecina, los argumentos

  • son Mara, un libro y la vecina. Categorialmente, los argumentos

    suelen ser SS. NN. u oraciones subordinadas, aunque tambin

    pueden serlo otras unidades, como los posesivos y algunos

    adjetivos relacionales.

    Artculo

    | enftico

    El artculo determinado que puede ser conmutado por un

    pronombre o adverbio interrogativo o exclamativo. Aparece

    en SS. NN. que contienen una subordinada introducida por que.

    Ej. Es increble las cosas que dice este hombre (= Es increble

    qu cosas dice este hombre). Solo puede concurrir como

    argumento de predicados que tienen la capacidad de seleccionar

    interrogativas y exclamativas indirectas. Tambin puede formar

    exclamativas independientes: La de tonteras que ha hecho en

    su vida! (= Cuntas tonteras ha hecho en su vida!).

    Catfora

    Caso particular de anfora [v.] en la que el elemento anafrico

    precede a la unidad que fija su referencia. Ej. La de Luis es la

    mejor moto que conozco;Antes de que lo detuvieran, el ladrn

    huy.

    Clusula reducida

    Hay una serie de verbos, como considerar, llamar, declarar...,

    que seleccionan un SN objeto acompaado de atributo. Estos dos

    elementos forman una clusula reducida, llamada as porque,

    aunque carece de verbo, equivale a una predicacin. Ej. El juez

    consider inocentes a los cabecillas (= El juez consider que los

    cabecillas eran inocentes).

    Complemento

    | predicativo

    Predicado secundario que modifica la predicacin verbal

    denotando una propiedad del sujeto (El acusado contest las

    preguntas muy nervioso) o del objeto (Dej el libro sobre la

    mesa abierto). Puede formar parte de predicaciones

    seleccionadas por el verbo principal (Considero a Mara poco

    preparada para ese cargo) o ser adjunto, como en los dos

    primeros ejemplos, en cuyo caso puede ser omitido. Adems de

    los adjetivos y los participios, pueden funcionar como

    complementos predicativos otras categoras, como los sintagmas

    preposicionales (Lleva tres meses en cama), las oraciones de

    gerundio e infinitivo (Vi a Mara saliendo de la estacin / salir de

    la estacin) y, en general, cualquier categora que pueda

    funcionar como atributo en una oracin copulativa.

    | preposicional

    Complemento verbal seleccionado introducido por una

    preposicin (enEstuvo toda la tarde pensando en el problema, el

    sintagma en el problema es un complemento preposicional).

    Tambin se denomina complemento de rgimen verbal. Con

    el OD y el OI forman los complementos seleccionados del verbo.

    Se opone a los adjuntos o complementos no regidos.

  • Consecutio temporum (correlacin de

    tiempos)

    Relacin de dependencia que imponen los verbos principales

    sobre los subordinados respecto del tiempo que estos

    manifiestan. Ej. Lleg cuando sala / *Lleg cuando saldr.

    Tambin incluye, por extensin, las restricciones entre los

    distintos tiempos verbales del discurso.

    Construccin absoluta

    Clusula encabezada por una forma verbal no temporalizada

    (infinitivo, gerundio o participio), que no est seleccionada por el

    verbo principal. Habitualmente se coloca al frente de la oracin.

    Ej. Acabado el concierto...

    Construcciones medias

    Construcciones que no son ni activas ni pasivas, en las que el

    sujeto no es exterior al proceso, sino que el proceso se verifica

    dentro del sujeto. Ej. El bao se inund, La puerta se ha

    abierto (sola), La leche hirvi. Se expresan frecuentemente

    mediante verbos pronominales.

    Construcciones pasivas

    Construcciones en las que el sujeto es el elemento en el que se

    sustenta un proceso que es ejecutado por otro. Ej. El detenido

    ser procesado por el juez.

    Correferencia

    Relacin de un elemento anafrico con su antecedente, que

    permite identificar indirectamente la referencia de aquel.

    En Mara dice que Luis no la saluda, el pronombre la puede ser

    correferente con Mara. [v. Referencia].

    Cuantificador

    | cardinal

    El que informa del nmero de individuos que participan en la

    predicacin. Ej. Tres hombres entraron. Es una subclase de los

    cuantificadores existenciales. Se diferencia de los proporcionales

    (Unos pocos hombres entraron) y de los existenciales (Algunos

    hombres entraron).

    | comparativo

    Establece una relacin entre dos puntos de una escala.

    | distributivo

    El que permite que la predicacin se aplique por separado a cada

    uno de los individuos designados. Son cuantificadores

    distributivos inherentescada, cada uno, todo (en singular,

    seguido de un sustantivo sin artculo:Todo lingista lee

    gramticas). Los cuantificadores que presentan flexin de

    nmero admiten tambin la interpretacin distributiva cuando se

    usan en plural (Todos los lingistas leen gramticas), pero

    aceptan igualmente la interpretacin colectiva o de grupo (Esta

    asociacin agrupa a todos los lingistas del pas).

    | existencial

  • El que informa meramente de la existencia de individuos que

    cumplen lo indicado por el predicado, sin informar de su nmero

    o cantidad. Ej.Llegaron algunos visitantes.

    | focal o presuposicional

    Adverbio que induce la interpretacin cuantitativa del elemento

    que cuantifica. No es propiamente un cuantificador, pero obliga a

    que todo el enunciado se conciba como una estructura

    cuantificada. Por ejemplo,solo obliga a que haya una lectura

    cuantificada de todo el enunciado. EnSolo Luis asisti al

    concierto se incorpora tambin la informacin de que entre un

    conjunto de individuos determinado por el contexto discursivo,

    Luis fue el nico en asistir a ese acto.

    | genrico

    [v. Genericidad]

    | gradativo o de grado

    Tambin llamado partcula escalar, expresa cantidad, nmero o

    intensidad respecto a una escala.

    | proporcional

    Sita lo cuantificado en un nico punto o intervalo de la escala.

    Es una subclase de los cuantificadores existenciales. Los

    cuantificadores proporcionales (muchos, pocos, bastantes) se

    oponen a los cardinales, ya que no transmiten informacin

    acerca del nmero de entidades que participan en la predicacin.

    | universal

    El que designa el conjunto completo de individuos de una clase.

    Ej.Todos los estudiantes aprobaron, Cada estudiante contest

    una pregunta

    Deixis

    Procedimiento que consiste en establecer la referencia de una

    unidad lingstica a partir de alguno de los elementos que estn

    presentes en el acto enunciativo. Son decticos los pronombres

    de 1. y 2. persona (porque aluden, respectivamente, al

    hablante y al oyente), los demostrativos (porque sitan una

    entidad en relacin con la posicin del hablante o del oyente), los

    complementos temporales orientados al momento del

    habla ahora, ayer, el ao pasado), entre otros.

    Determinante

    Elemento situado en el margen izquierdo del SN que sirve para

    identificar el referente mediante procedimientos anafricos o

    decticos. Forman esta clase el artculo, el demostrativo y los

    posesivos prenominales.

    Determinante

    artculo

    | posesin inalienable

    Es un tipo de posesin intrnseca al poseedor, que no se puede

    alienar o enajenar porque el elemento en cuestin es parte

    constitutiva del propio individuo. En la posesin alienable, en

    cambio, el poseedor tiene un objeto que podra ser de otro. Ej. el

    piso de Juan frente a la pierna de Juan. El espaol tiende a usar

  • el artculo determinado en lugar del posesivo para expresar la

    posesin inalienable. Por extensin, tambin se considera

    metafricamente posesin inalienable el conjunto de elementos

    que, sin ser partes del cuerpo, pertenecen a la esfera ntima del

    individuo, por lo que es tambin usual que en espaol se

    representen con el artculo determinado y el correspondiente

    elemento identificador del poseedor (Me han reparado el

    coche, Ha perdido el bolso).

    | uso anafrico

    Se da cuando el elemento que permite identificar unvocamente

    el referente de un SN definido es un antecedente discursivo. Ese

    antecedente puede reproducir la misma informacin (Se haba

    pasado el da buscando un informe y ahora se enteraba de que el

    informe no exista), pero es ms habitual usar en la segunda

    mencin hipernimos o sinnimos (por ejemplo, el escrito). En el

    uso anafrico entre los dosSS. NN. se establece relacin de

    correferencia, a diferencia de lo que ocurre en el uso anafrico

    asociativo.

    | uso anafrico asociativo

    Se da cuando el elemento que permite identificar unvocamente

    el referente de un SN definido es un antecedente discursivo que

    no reproduce directamente la referencia del SN, sino que se

    refiere a algn otro elemento vinculado por medio de una

    asociacin semntica con aquel. En un contexto neutro no se

    podra decir Voy a comprar el sello, sino Voy a comprar un sello.

    Pero en una oracin como Voy a enviar una carta, pero antes

    tengo que ir a comprar el sello el artculo definido puede usarse

    en el SN el sello porque se establece una asociacin anafrica

    (anfora asociativa) con el SN una carta. La relacin de anfora

    asociativa no se da entre elementos correferentes, sino entre

    elementos que guardan entre s alguna relacin (en el caso que

    nos ocupa, la relacin todo-parte).

    | uso endofrico

    Se da cuando el elemento que permite identificar como nico el

    referente del SN encabezado por el artculo determinado aparece

    en el interior del propio SN. En un contexto en el que no hubiera

    ninguna informacin previa de tal suceso no se podra decir El

    coche ha chocado contra un camin, sino que debera usarse el

    artculo indeterminado en el sujeto. En cambio, la aparicin del

    artculo determinado en El coche de un vecino ha chocado contra

    un camin queda legitimada por la presencia dentro

    del SN sujeto de un complemento que permite identificar el

    coche implicado en el accidente. El uso endofrico del artculo es

    siempre asociativo [v. uso anafrico asociativo].

    Dictum

    Contenido proposicional objetivo transmitido por un enunciado

    (dictum = lo dicho). Se opone a la modalidad, que denota la

    actitud del hablante respecto del dictum. Las oraciones Luis ha

    venido ya y Luis ha venido ya? comparten el mismo dictum,

  • pero divergen en su modalidad: la primera es aseverativa,

    mientras que la segunda es interrogativa.

    Especificidad

    Propiedad de los SS. NN. que denotan referentes concretos

    identificados discursivamente. Los SS. NN. definidos tienden a

    ser especficos, pero pueden no serlo. Por ejemplo, en Maana

    elegirn al presidente de la compaa, el SNel presidente de la

    compaa puede tener interpretacin especfica o inespecfica, en

    funcin de si se conoce su identidad ya o no. Son especficos

    los SS. NN. formados por pronombres personales, excepto

    cuando estos se usan con valor genrico: Te acuestas tan

    tranquilo y de repente te mueres. Los SS. NN. indefinidos

    pueden ser especficos (Entr un gato en la habitacin) o

    inespecficos (Si entra un gato en la habitacin...). Los SS.

    NN. sin determinante o cuantificador son siempre inespecficos

    (Si entran gatos en la habitacin...). La presencia de una oracin

    de relativo en subjuntivo dentro de un SN es signo inequvoco de

    interpretacin inespecfica (Busca una chica que conoci el ao

    pasado [especfico] / Busca una chica que lo

    comprenda[inespecfico]).

    Estructura

    focalizada

    Ocurre cuando se quiere poner de relieve un elemento remtico

    de la oracin y, por ello, se coloca delante. Es, pues, un tipo de

    dislocacin que sita el foco en una parte, la que se mueve a la

    izquierda. En estas estructuras, el sujeto aparece en posicin

    postverbal cuando no es l mismo el elemento focalizado:En

    menudo lo me ha metido el jefe. Con ciertos marcadores de foco

    (menudo,vaya, bonito), la dislocacin es obligatoria. En ausencia

    de estos marcadores, puede haber dislocacin o no. En el ltimo

    caso, el nfasis se marca nicamente por medios prosdicos

    (acento contrastivo) o por la presencia de un constituyente

    contrastivo negado: He comprado dos sellos / He comprado dos

    sellos, no tres

    Foco

    Elemento de la oracin que transmite la informacin nueva

    contenida en el acto de habla. Se opone a presuposicin [v.

    Presuposicin]. Hay dos tipos de focos: el contrastivo y el

    informativo.

    | contrastivo

    Elemento focal que, adems de aportar informacin nueva, la

    contrasta con otra presente en el discurso o aducida por el

    mismo hablante. EnLuis se casar con Mara, no con Isabel, el

    mismo hablante aporta el foco y lo contrasta con otro elemento

    cuya pertinencia informativa en el contexto se niega. Los

    contextos de foco contrastivo discursivo se producen en el caso

    de que el hablante discrepe con alguna informacin aportada

    anteriormente o cuando pide confirmacin sobre ella. El foco

  • contrastivo implica habitualmente una pronunciacin enftica del

    elemento focal. Tambin se puede producir opcionalmente la

    extraposicin del elemento focal a la izquierda de la oracin y la

    inversin del sujeto: Con Mara se casar Luis, no con Isabel [v.

    Estructura focalizada].

    | informativo

    Constituyente de la oracin que vehicula la informacin nueva

    que se transmite al interlocutor. En espaol suele situarse en el

    margen derecho de la oracin. As, a la pregunta Qu hiciste

    ayer? se podra contestar Ayer fui al cine, pero sera en cambio

    poco natural contestarFui al cine ayer. Esta ltima oracin sera

    adecuada para contestar a la pregunta Cundo fuiste al cine? En

    las respuestas es frecuente incluir solamente el foco, ya que es

    la nica informacin novedosa. En el ejemplo anterior, a la

    primera pregunta se podra contestar simplementeFui al cine y a

    la segunda, Ayer. En este ltimo caso, el enunciado no es

    oracional, sino que constituye un fragmento infraoracional.

    Algunos adverbios funcionan como marcadores focales [v.

    Adverbio focalizador].

    Frase

    El enunciado que, desde un punto de vista sintctico, carece de

    verbo pero tiene un sentido completo. Ej. Qu bien!, Atencin!

    Generi

    cidad

    Propiedad de las oraciones que predican no de un individuo o de

    un conjunto determinado de individuos, sino de la generalidad de

    los individuos de una especie. Pueden recibir interpretacin

    genrica los SS. NN. definidos en plural (Los mamferos son

    vivparos) y en singular (El tigre es carnvoro), y los SS.

    NN. indefinidos en singular (Un tigre se alimenta de carne). La

    temporalidad de las oraciones genricas es no delimitada, por lo

    que se suelen construir en presente o en imperfecto, pero no en

    pretrito indefinido (Un tigre se aliment de carne no admite la

    interpretacin genrica). Cuando se predican cualidades

    inherentes de la especie, la genericidad es equivalente a la

    cuantificacin universal. No obstante, existe una diferencia

    importante entre estos dos tipos de cuantificacin: una oracin

    como Todos mis estudiantes aprueban(cuantificacin universal)

    descarta la existencia de un solo estudiante que haya

    suspendido; en cambio el enunciado genrico Mis estudiantes

    aprueban no queda desmentido por el hecho de que haya

    algunos suspensos.

    Ger

    und

    io

    | adjunto externo

    Modifica slo al verbo y constituye oraciones independientes, por

    lo que puede llevar su propio sujeto. Ej. Estando yo enfermo, ella

    se iba a comer con sus amigos.

  • | adjunto interno

    Modifica slo al verbo pero no tiene sujeto propio ni necesita

    referirse al sujeto o al OD de la principal para ser interpretado.

    Ej. Ella se iba con sus amigos aprovechando mi situacin.

    I

    m

    p

    e

    rs

    o

    n

    al

    Oracin que carece de sujeto. Ej. Llueve, En Espaa se vive bien.

    No deben confundirse con las oraciones personales de sujeto

    elptico (Lleg tarde), ni con las oraciones no agentivas, ya que

    el trmino 'impersonal' no alude a la falta de agente, sino a la

    falta de sujeto. No son impersonales, por lo tanto, oraciones

    como Se venden pisos, Parece que ya viene, ya que pisos y que

    ya vienefuncionan como sujeto.

    I

    n

    e

    s

    p

    e

    c

    i

    f

    i

    c

    i

    d

    a

    d

    [v. Especificidad]

    M

    e

    t

    b

    a

    s

    i

    s

    Cambio de categora gramatical.

    | plena

    Solo se produce cuando el elemento que experimenta el cambio

    pasa a comportarse como un miembro ms de la nueva

  • categora. As, por ejemplo, no hay metbasis del infinitivo en el

    protestar continuamente las decisiones del rbitro porque este

    contina teniendo la posibilidad de llevar OD y adverbios de

    modo, una caracterstica exclusiva del verbo. En cambio, en el

    dulce cantar de los pjaros, cantar muestra el comportamiento

    caracterstico de los sustantivos, ya que se combina con un

    adjetivo y con un complemento del nombre. Comprese con el

    cantar los pjaros dulcemente, en donde no hay metbasis

    plena.

    M

    o

    d

    a

    l

    i

    d

    a

    d

    Parte del enunciado que refleja la actitud del hablante respecto

    del contenido emitido. La lengua cuenta con mltiples recursos

    para expresar la modalidad: la entonacin (Luis ha llegado

    ya / Luis ha llegado ya?), los modos verbales (Sal de ah), los

    adverbios de modalidad (Afortunadamente, ha llegado ya),

    ciertos predicados (Es posible que haya llegado ya), las perfrasis

    verbales modales (Debera haber llegado ya) y, en general,

    cualquier elemento que muestre la evaluacin del hablante

    respecto de la informacin transmitida.

    M

    o

    d

    i

    f

    i

    c

    a

    d

    o

    r

    n

    o

    r

    e

    s

    t

    r

    i

    c

    t

  • iv

    o

    o

    e

    x

    p

    l

    i

    c

    a

    t

    i

    v

    o

    A diferencia del restrictivo, el modificador no restrictivo va entre

    comas. Ej. La chica, triste, se dirigi a m. Puede parafrasearse

    por una oracin de relativo explicativa (La chica, que estaba

    triste, se dirigi a m).

    N

    o

    m

    i

    n

    a

    l

    i

    z

    a

    c

    i

    n

    Sintagma nominal cuyo ncleo es un sustantivo deverbal que

    conserva la posibilidad de seleccionar los mismos argumentos

    que el verbo correspondiente: su interpretacin de la obra. Se

    trata, por lo tanto, de sintagmas nominales que contienen una

    predicacin interna.

    P

    a

    r

    t

    i

    c

    i

    p

    i

    o

  • i

    r

    r

    e

    g

    u

    l

    a

    r

    f

    u

    e

    r

    t

    e

    Se caracteriza porque su acento de intensidad afecta a la ltima

    slaba de la raz.

    P

    e

    r

    f

    r

    a

    s

    i

    s

    v

    e

    r

    b

    a

    l

    e

    s

    Formas verbales complejas con valor aspectual o modal. Se

    forman con un verbo auxiliar, que es el que se conjuga, y

    una forma verbal no personal (infinitivo, gerundio o

    participio), que representa al predicado principal de la

    oracin. Entre ambas formas puede interponerse en

    ocasiones un nexo preposicional o conjuntivo: Tienes que

    estudiar ms, Se puso a estudiar muy tarde, Estuvo

    estudiando toda la noche.

    | aspectuales

  • Las que sirven para focalizar una fase previa, inicial, intermedia,

    final o posterior del acontecimiento expresado por un predicado.

    El verbo principal puede aparecer en infinitivo, gerundio o

    participio.

    | inceptivas

    Expresan una accin en su punto inicial y momentneo,

    considerada justo en el momento en que se inicia. Ej. Romp a

    llorar.

    | incoativas

    Expresan algo que va a iniciarse pero an no se ha iniciado

    propiamente. Ej. estar a punto de.

    | ingresivas

    Expresan la accin en su punto inicial y presuponen que luego

    contina. Ej. Me puse a llorar (seala el momento en que

    empieza, pero se entiende que luego contina la accin).

    | modales

    Se componen de un verbo auxiliar que expresa modalidad y de

    un infinitivo que representa al predicado. En ocasiones puede

    aparecer entre ambas formas verbales un nexo preposicional o

    conjuntivo: Tienes que estudiar (obligacin); Ya puedes

    estudiar (posibilidad, capacidad o permiso).

    | reiterativas

    Expresan una accin que se repite o reitera. Ej. Sigo fumando.

    | perfectivas

    Expresan una accin terminada. Ej. Acabo de verlo.

    P

    o

    s

    i

    c

    i

    n

    p

    a

    r

    e

    n

    t

    t

    i

    c

    a

    Posicin entre pausas marcadas grficamente por comas. Ej. Mi

    amigo, muy inteligentemente, dijo...; Yo, que no tena ni idea,

    decid.

  • Pr

    e

    d

    i

    c

    a

    d

    o

    Elemento relacional que tiene la propiedad de seleccionar

    argumentos y asignarles una relacin temtica (papel

    temtico) en la predicacin. En Luis invit a Mara a la

    fiesta, el predicado es invitar y los argumentos

    son Luis,Mara y la fiesta. Los verbos son el tipo ms comn

    de predicado, ya que dan lugar a predicaciones oracionales,

    pero tambin pueden ser predicados los atributos (en Luis

    es inteligente, el predicado que selecciona

    a Luis esinteligente) e incluso los sustantivos (en la

    declaracin del presidente a la prensa, el sustantivo

    declaracin selecciona dos argumentos: el presidente y la

    prensa).

    | estativo

    Predicados o verbos que no implican una accin dinmica, sino

    un estado. Por ejemplo, saber frente a aprender, que s conlleva

    una accin.

    P

    r

    e

    s

    u

    p

    o

    s

    i

    c

    i

    n

    Parte de la oracin que transmite la informacin compartida. Se

    opone a foco [v. Foco]. En las oraciones aseverativas, tiende a

    situarse al frente de la oracin, precediendo al foco. En las

    interrogativas y exclamativas parciales, el elemento focal es el

    constituyente que encabeza el pronombre o adverbio

    interrogativo o exclamativo y la presuposicin es el resto de la

    oracin. As, enCmo viajar Luis a Madrid? se presupone que

    Luis viajar a Madrid y se pregunta por el medio o manera en

    que se efectuar el viaje.

  • Pr

    o

    n

    o

    m

    b

    r

    e

    p

    e

    r

    s

    o

    n

    a

    l

    | deixis ad oculos

    En muchas lenguas el pronombre personal de 3. persona se

    utiliza como cltico no referencial (il pleut, it rains) y en otras ni

    siquiera existe como pronombre. En espaol no existe un uso

    como cltico no referencial, pero s hay una forma de sealar algo

    que vemos con este pronombre, lo que se llama deixis ad oculos.

    Ello hace que la 3. persona se parezca bastante a un

    demostrativo. As, en Es l, el pronombre l no tiene significado

    si no se seala a quin nos referimos (igual que en Es ese).

    | expletivo

    Elemento con contenido fonolgico pero sin significado alguno.

    | la no persona

    El pronombre de 3. persona es lo que est fuera del discurso

    (l en oposicin a yo y t) y por ello se define como la [no

    persona].

    | reasuntivo

    El que se coloca opcionalmente en una oracin de relativo para

    reproducir el antecedente, como las formas clticas de OD en Es

    un problema que no pienso abordarlo por ahora o en Tiene una

    suerte que no se la merece.

    | valor referencial

    La 3. persona tiene la posibilidad de ser correferencial con un

    sustantivo con el que se identifica. Por ejemplo, en Juan dijo que

    fue lel pronombre l, interpretado como dectico ad oculos,

    podra ser una persona distinta de Juan, a quien se estuviera

    sealando, pero si no hay deixis ad oculos lo normal es

    interpretar que Juan y l son la misma persona [v.

    Correferencia].

    P

    r

  • ta

    s

    i

    s

    En los perodos concesivos y condicionales, la parte de la oracin

    que aparece precedida del nexo subordinante. En No me lo creo,

    aunque me lo jure, la prtasis es aunque me lo jure. El otro

    componente de la relacin se denomina apdosis [v. Apdosis].

    R

    e

    f

    e

    r

    e

    n

    c

    i

    a

    O significado extensional. Capacidad que tienen los

    elementos lingsticos de remitir a los objetos del mundo

    extralingstico.

    | disjunta

    Imposibilidad de correferencia. En Luis lo critica mucho, el

    pronombre lo tiene referencia disjunta (es decir, distinta) de la

    que corresponde al nombre Luis.

    R

    e

    m

    a

    Informacin nueva, no conocida o presentada por primera vez

    [v. Foco].

    S

    u

    b

    o

    r

    d

    i

    n

    a

    d

    a

    s

    | interpretacin contrafactual

    Cuando se niega la posibilidad de que se lleve a efecto lo

    indicado en la subordinada. Ej. Se fue antes de gritar a alguien.

    | interpretacin factual

  • Cuando el contenido de la subordinada se ha verificado en el

    momento de la enunciacin. Ej. Se fue antes de que llegaras.

    | interpretacin no factual

    Cuando el contenido de la subordinada no se ha verificado en el

    momento de la enunciacin. Ej. Me voy antes de que llueva.

    S

    u

    b

    o

    r

    d

    i

    n

    a

    d

    a

    s

    a

    d

    v

    e

    r

    b

    i

    a

    l

    e

    s

    | causales del enunciado / de la enunciacin

    Las subordinadas causales del enunciado responden al esquema

    A porque B, frente a las de la enunciacin, que responden al

    esquema, A, porque B. De alguna manera, la distincin es

    equivalente a la que se establece para las subordinadas relativas

    especificativas y explicativas. Las de la enunciacin tienen una

    menor vinculacin con la oracin principal y ello se aprecia en

    varios aspectos: estn separadas por una pausa grfica,

    experimentan un cambio en la curva meldica y, desde el punto

    de vista semntico, presentan un hecho como explicacin de otro

    hecho.

    | concesivas escalares

    Suponen una escala o gradacin que va desde incluso si a ni

    siquiera.

    | concesivas polares

    Presentan dos polos o dos alternativas, responden al esquema

    tanto si X como si no X > Y.

    | concesivas propias / impropias

    Las concesivas propias tienen un significado concesivo

    gramaticalizado de modo estable que no est sujeto a factores

  • contextuales, sino que depende de las marcas gramaticales

    (conjunciones, locuciones conjuntivas, etc.). Las impropias son

    construcciones que pueden adquirir significado concesivo segn

    el contexto.

    | consecutivas perifricas

    Son aquellas que modifican toda la oracin.

    S

    u

    b

    o

    r

    d

    i

    n

    a

    d

    a

    s

    r

    e

    l

    a

    t

    i

    v

    a

    s

    | semilibres / libres

    Las relativas con antecedente elptico pueden ser semilibres o

    libres. Las primeras son las que permiten insertar un sustantivo.

    Ej. La (pelcula) que vimos ayer fue mejor. En las relativas libres

    no se puede insertar un referente (Quien dice eso es un canalla).

    | yuxtapuestas

    La mayora de las relativas, al ser subordinadas, estn insertadas

    en una principal u oracin matriz, pero hay algunos casos de

    relativas, llamadas yuxtapuestas o independientes, que no estn

    incrustadas en ninguna matriz. Ej. Falt Ana. A la cual, por

    cierto, la han expedientado por eso.

    S

    u

    j

    e

    t

    o

    a

    g

    e

  • nt

    i

    v

    o

    El que adems de ser sujeto sintctico es tambin agente

    semntico. Ej. Elena corre frente a Me gustan las

    patatas (patatas es el sujeto, pero semnticamente no es el

    agente, es el tema).

    S

    u

    s

    t

    a

    n

    t

    i

    v

    o

    | deverbal

    Procedente de un verbo (realizacin). El nombre deverbal

    selecciona argumentos. Ej. La realizacin de una obra por el

    genio.

    | duales lxicos

    Compuestos de dos piezas o componentes simtricos. Ej. las

    gafas.

    | epiceno

    Nombre comn que designa con un solo gnero a los individuos

    de uno u otro sexo, como vctima (f.) o cocodrilo (m.). Se opone

    a los nombres comunes en cuanto al gnero, que admiten

    indistintamente determinantes y modificadores masculinos o

    femeninos, como cnyuge oculpable. La distincin de sexo entre

    los epicenos se consigue por medio de la aposicin (un cocodrilo

    macho / hembra).

    | escueto

    Aquel que aparece sin artculo ni otro determinante o

    cuantificador. Ej.Escribe cartas.

    | eventivo

    Designa un acontecimiento o un suceso.

    Ej. llegada, accidente,nacimiento.

    | hipocorstico

    Nombre dado afectiva o familiarmente, obtenido habitualmente

    por medio de la abreviacin o conversin de un nombre propio

    de persona. Ej. Merche, Pepe, Rosi.

    | plurales lxicos

    Compuestos de ms de dos partes. Ej. las murallas.

    | pluralia tantum

    Sustantivos que solo pueden ir en plural. Ej. celos.

    | predicativo

  • Es el que parece establecer una relacin de predicacin con los

    otros componentes que lo acompaan. Por ejemplo, retrato.

    En El retrato de Elisa, puede ser que Elisa aparezca en un retrato

    (tema), que sea la autora del retrato (agente) o que haya

    comprado un retrato (poseedora propiamente dicha).

    | singularia tantum

    Sustantivos que solo pueden ir en singular: crisis, caos.

    T

    e

    m

    a

    1. Informacin conocida, compartida o ya mencionada.

    2. Papel argumental que expresa la entidad afectada por la

    accin del predicado (Como patatas).

    T

    p

    i

    c

    o

    Dislocacin a la izquierda o estructura tematizada que mueve a

    una posicin de relevancia un constituyente tema (una

    informacin conocida). Ej. Discos tienen a montones.

    V

    e

    r

    b

    o

    | inacusativo o ergativo

    Predicado intransitivo que no selecciona como sujeto un agente o

    experimentador, sino un tema o paciente. Ej. Hay paquetes en el

    pasillo,Ocurri una desgracia. Son inacusativos los verbos de

    movimiento y cambio de estado y tambin verbos

    como nacer o morir, porque no designan procesos controlados

    por su sujeto, que es paciente. Los verbos inacusativos no

    forman derivados nominales agentivos (*nacedor, *llegador) y

    pueden formar en ocasiones construcciones de participio

    absoluto.

    | intransitivo inergativo

    Predicado intransitivo que selecciona como sujeto un argumento

    agente. Ej. trabajar.

    | psicolgicos con OI +humano

    Seleccionan un dativo como experimentador y llevan un sujeto

    no agentivo, frecuentemente pospuesto. El sujeto sintctico se

    confunde muchas veces con el agente o experimentante

    semntico. Ej. gustar,molestar, alegrar, sorprender... En Me

    molesta madrugar los lunes el que experimenta la molestia soy

    yo y lo que me molesta es madrugar los lunes. Por eso se tiende

  • a asociar errneamente el sujeto con yo y el ODcon madrugar

    los lunes (*yo molesta madrugar los lunes).

    GLOSARIO DE TRMINOS LINGSTICOS

    A B C D E F G H I J K L LL M N O P Q R S T U V W X Y Z

    Acento ortogrfico. Signo con el que, segn determinadas reglas ( palabras aguda, llanas y

    esdrjulas), se representa en la escritura el acento prosdico. Se llama tambin tilde.

    Acento prosdico. Mayor relieve o intensidad con que se pronuncia una slaba dentro de una

    palabra. Se llama tambin acento de intensidad, tnico o fontico.

    Acepcin. Cada uno de los significados diferentes de una palabra.Por ejemplo:

    Pegar:

    1. Unir o juntar una cosa con otra, atndola, cosindola o encadenndola con ella. Pegar un botn.

    2. Dicho de un guiso: Quemarse por haberse adherido a la olla, cazuela, etc., alguna parte slida

    de lo que cuece: se ha quemado el arroz

    3. Dar un determinado golpe. Pegar un bofetn, un tiro.

    Abreviatura. Consiste en la representacin grfica reducida de una palabra mediante la supresin

    de letras finales o centrales, y que suele cerrarse con punto; sr. Seor, Dir.a por directora;

    Acrnimo. Palabra formada por la unin de elementos de dos o ms palabras, constituido por el

    principio de la primera y el final de la ltima: ofimtica: oficina + informtica, o, por otras

    combinaciones:

    Sonar: sound navigation and ranging,

  • Banesto: Banco espaol de crdito.

    Adjetivo. Palabra que modificar al sustantivo (con el que concuerda en gnero y nmero): casa

    grande, ciudad limpia, este nio;tambin funciona como un atributo con los verbos copulativos, ser,

    estar y parecer: La casa es grande, la ciudad est limpia. Los adjetivos se dividen en dos grandes

    clases:

    a) Adjetivos calificativos. Son los que expresan cualidades, propiedades, estados o

    caractersticas: suave, valiente, nervioso,tambin indican pertenencia, origen, etc: materno, policial,

    qumico, aristcrata, americano. Los que expresan relacin o pertenencia,

    como materno, policial o qumico, se denominan, ms especficamente, adjetivos relacionales; y los

    que expresan nacionalidad u origen, como americano o cordobs, se llaman adjetivos gentilicios

    b) Adjetivos determinativos. Introducen el sustantivo en la oracin y delimitar su alcance,

    expresando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre se refiere el que

    habla: esta casa, algunos nios, dos das

    Adverbio. Palabra invariable cuya funcin propia es la de complementar a un verbo (Hablaba

    despacio), a un adjetivo (menos interesante) o a otro adverbio (bastante lejos, aqu cerca); tambin

    puede incidir sobre grupos nominales (solamente los jueves), preposicionales (incluso sin tu ayuda)

    o sobre toda una oracin (afortunadamente, pudo llegar a tiempo). Aportan significados muy

    diversos: lugar (aqu, cerca, dnde), tiempo (hoy, luego, recin, cundo), modo (as, bien,

    cortsmente, cmo), negacin (no, tampoco), afirmacin (s, efectivamente), duda (quiz,

    posiblemente), deseo (ojal), cantidad o grado (mucho, casi, ms, cunto), inclusin o exclusin

    (incluso, inclusive, exclusive, salvo, excepto, menos), oposicin (sin embargo, no obstante) u

    orden(primeramente), entre otras nociones.

    Adyacente. Palabra que determina al sustantivo. Ver tipos de adjetivos: calidicativos, numerales,

    posesios, demostrativos...

    Agudo/ da. La palabra que lleva el acento prosdico en la ltima slaba, como camin o papel.

    Anglicismo. Palabra, expresin o rasgo idiomtico propios de la lengua inglesa que penetran en

    otra lengua: PC (ordenador)

  • Antecedente. Nombre, grupo nominal u oracin que precede a un relativo: mujer es antecedente

    del relativo que en: La mujer que vino ayer dej un recado para ti

    Antnimo. Palabra de significado contrario u opuesto al de otra: bueno es antnimo

    de malo; crecer lo es de disminuir; agradable lo es de desagradable.

    Apcope. Supresin de sonidos al final de una palabra; tambin la palabra que resulta de dicha

    supresin: gran es apcope degrande y primer lo es de primero.

    Artculo. Clase de palabras que se antepone al sustantivo e indica si lo designado por este es o no

    conocido o consabido por los interlocutores, sealando, adems, su gnero y su nmero: el rbol,

    unas mujeres, lo que me preocupa. Se distinguen dos clases de artculo:

    a) Artculo definido o determinado. Es tono e indica que la entidad a la que se refiere el

    sustantivo es conocida o consabida, esto es, identificable por el receptor del mensaje. Sus formas

    son el, la, lo, los, las.

    b) Artculo indefinido o indeterminado. Es tnico e indica que la entidad a la que se refiere el

    sustantivo no es conocida o consabida y, por tanto, no necesariamente identificable por el receptor

    del mensaje. Sus formas son un, una, unos, unas.

    tono. Vocal, slaba o palabra que se pronuncian sin acento prosdico.

    Atributo. Funcin sintctica que desempea la palabra o grupo de palabras (generalmente un

    adjetivo o un sustantivo) con verbos copulativos. Atribuye una cualidad o estado: Pedro es

    guapo; El libro est estropeado; Ese chico parece triste

    Categora gramatical. Cada una de las clases de palabras establecidas en funcin de sus

    propiedades gramaticales. Las categoras fundamentales son el artculo, el sustantivo, el adjetivo,

    el pronombre, el verbo, el adverbio, la preposicin, la conjuncin y la interjeccin.

    Composicin. Procedimiento de creacin de nuevas palabras mediante la fusin de dos o ms

    vocablos independientes. Ejemplos:saca + corchos = sacacorchos; baln + mano = balonmano;

    hierba + buena = hierbabuena.

  • Complemento:

    Complemento directo: Nombre, pronombre, sintagma en funcin nominal, que completa el

    significado de un verbo transitivo. Se construye sin preposicin o si es de persona con la

    preposicin a: El editor an no ha ledo esta novela; Cmprate esas; Puede sustituirse con los

    pronombres tonos: lo(s), la(s): la he ledo; Cmpratela

    Complemento indirecto: Nombre, pronombre, sintagma o proposicin en funcin nominal, que

    completa el significado de un verbo transitivo o intransitivo, expresando el destinatario o

    beneficiario de la accin. Se indica con la preposicin a: escribo una carta a Mara

    Complemento circunstancial: El que expresa circunstancias de la accin verbal, como lugar,

    tiempo, modo, instrumento, etc: en el coche, por la tade, con los amigos

    Conjugacin. Cada uno de los grupos en que se clasifican los verbos de igual flexin de una

    lengua. En espaol tres conjugaciones: -ar,-er,-ir: cantar, comer, vivir.

    Copulativo: verbos copulativos: ser, estar.Conjunciones copulativas: y, ni

    Cuantificador. Indica cantidad o grado, sea de forma precisa (un, dos, tres, etc.), sea de forma

    imprecisa (mucho, muy, poco, demasiado, varios, infinidad de, un montn de, etc.).

    Demostrativo. Adjetivo o pronombre que sirve para sealar o mostrar la persona, animal o cosa

    designados por el elemento nominal al que acompaa o al que sustituye. Sus formas son este,

    ese y aquel, con sus variantes de gnero y nmero: aquella tarta es mejor que esta; eso no me

    gusta

    Derivadas. Son palabras que aaden a la raz u sufijo (elemento al final de palabra): mes-illa,

    panad-ero, bell-eza

    Desinencias. Morfema flexivo aadido a la raz de adjetivos, sustantivos, pronombres y

    verbos. Guapos, coches, aquellas,comemos

  • Determinante. Palabra que tiene como funcin introducir el nombre en la oracin y precisar su

    extensin significativa, sealando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre

    se refiere el que habla, o bien si estas son o no conocidas o consabidas por los interlocutores. Son

    determinantes el artculo y los adjetivos determinativos.

    Diacrtico. Sirve para distinguir. As, es diacrtica la tilde que distingue entre l (pronombre)

    y el (artculo)

    Gentilicio. Adjetivo que indica la procedencia geogrfica de las personas o su nacionalidad.

    Ej: castellano, madrileo, andaluz, peruano

    Glosario. Repertorio de trminos pertenecientes a un rea del conocimiento, disciplina o mbito,

    aadiendo por lo general las definiciones o explicaciones necesarias para su comprensin.

    Grado. Forma con la que se expresa la intensidad de la propiedad: tienen grado los adjetivos

    calificativos y algunos adverbios.

    1. Grado positivo. Sin intensificar: alto, sincero, cerca.

    2. Grado comparativo. Se atribuye a la intensidad comparativamente de un elemento mayor,

    menor o igual en relacin con otro. Este grado se expresa utilizando los cuantificadores

    comparativos ms, menos, tan o igual de: ms alto, menos sincero, tan cerca, igual de lejos.

    Algunos adjetivos y adverbios tienen formas comparativas propias, como mejor (comparativo

    de bueno y debien), peor (comparativo de malo y de mal), mayor (comparativo de grande)

    o menor (comparativo de pequeo).

    3. Grado superlativo. La propiedad denotada por el adjetivo o el adverbio presenta la mxima

    intensidad, (superlativo absoluto):altsimo, pauprrimo; el ms alto de mis hermanos, el menos

    sincero de todos, la mejor de sus novelas.

    Homfona. Palabra que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado.

    Ej: tubo y tuvo

  • Homnimo. Palabra que siendo igual que otra en la forma, tiene distinta significacin; Ejemplo:

    Tarifa (ciudad), tarifa (precios)

    Lexema. Unidad mnima con significado lxico que no presenta morfemas gramaticales

    Lxico: Vocabulario de trminos.

    Locucin: Grupo de dos o ms palabras que funciona como una palabra. Se distinguen varios

    tipos segn su funcionamiento gramatical:

    Locucin adverbial: La que funciona como un adverbio: Todo sali a las mil maravillas: todo sali

    bien

    Morfema. Unidad mnima con significado (lxico o gramatical). Son morfemas los prefijos y sufijos,

    las desinencias y las races de las palabras. Nios: -o morfema masculino, -s morfema plural

    Morfologa. Disciplina lingstica que estudia la estructura interna de las palabras y sus

    variaciones

    Neologismo. Trmino nuevo en una lengua o al que se le ha dado un nuevo significado.

    Nivel de lengua: Modo de expresin utilizado en funcin de la situacin de comunicacin

    (dialectal, familiar, neutro, coloquial, culto, tcnico, etc.).

    Paradigma. Ejemplo. Esquema en el que se organizan las formas nominales y verbales

    Parasntesis: Procedimiento de creacin de nuevas palabras en el que se combinan la

    composicin y la derivacin. Ejemplo: automovilista (composicin, derivacin).

    Polisemia. Pluralidad de significados de una palabra o expresin.

    Prefijo. Morfema que se antepone a una raz, a la que aporta un determinado significado: ilegible,

    antinatural; prejubilacin, desatar.

  • Prstamo: adopcin de una palabra perteneciente a una lengua extranjera. Ejemplo: los trminos

    espaoles de origen ingls: lser, snar, los trminos virus, cuarentena

    Pronombre. Palabra que funciona sintcticamente como un sustantivo, carece de contenido lxico

    propio:

    Pronombre cltico. Pronombre tono que, por carecer de independencia fnica, se une, a efectos

    de pronunciacin, con el elemento tnico (siempre un verbo) que lo precede o que lo sigue. En

    espaol son me, te, se, nos, os, lo(s), la(s), le(s).

    Pronombre encltico. Pronombre cltico que sigue al verbo y se escribe unido a este: hazlo,

    dselas.

    Pronombre personal. Los pronombres personales son los que hacen referencia a alguna de las

    tres personas gramaticales -primera: la persona que habla; segunda: la persona a quien se habla;

    y tercera: la que se refiere a cualquier otra persona o cosa-. Pueden ser tonos: me, te, se, nos,

    os, lo(s), la(s), le(s); o tnicos: yo, t, vos, l, ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vosotros/as, m,

    ti, s.

    Pronombre procltico. Pronombre cltico que precede al verbo: te vi, me lo dijo.

    Pronombre reflexivo. Pronombre personal cuyo antecedente es generalmente el sujeto. Pueden

    ser tonos: Mara se peinaba; o tnicos: La atraje hacia m con suavidad

    Raz. Morfema que contiene el significado lxico y es comn a las dems palabras de su misma

    familia. As, la raz es ni- en nio, nias, niera, niera, etc.

    Recproco. Que expresa una accin que se produce a la vez entre dos o ms individuos. El

    sentido recproco lo aportan normalmente los pronombres tonos nos, os, se: Sandra y yo no nos

    hablamos; Pedro y Mara se quieren; Esos dos siempre hablan mal el uno del otro.

    Referente. Entidad (persona, animal o cosa) a la que se refiere un signo lingstico. As, el

    referente del sustantivo mesa en La mesa de mi despacho mide dos metros es la mesa concreta a

    la que se refiere el que habla, distinta de cualquier otra.

  • Reflexivo. Una accin que recae sobre la misma entidad: Ayer me lav el pelo; El culpable se

    suicido.: Se lav las manos antes de comer; Me sumerg en el ro; Piensas demasiado en ti mismo.

    Rgimen. Exige una palabra otra u otras para su correcta construccin dentro de una oracin.

    Semntico. referido al significado de las palabras.

    Sigla. Palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresin compleja:

    ONU: Organizacin de Naciones Unida

    Subjuntivo. El subjuntivo es el modo de la irrealidad, expresa deseo y posibilidad: tal vez vaya de

    vacaciones a Pars.Algunasexpresiones de posibilidad, deseo...A lo mejor, quiz, puede que, me

    gustara que, me encantara que, ojal...El subjuntivo se usa en oraciones subordinadas con la

    negacin: no creo que piense eso.

    Subordinado. Elemento gramatical que depende sintcticamente de otro.

    Sufijo. Morfema que se pospone a la raz de una palabra para formar derivados o aportar

    determinadas nociones valorativas (diminutiva, aumentativa, despectiva): mesita, cuerpazo, fecha.

    Sujeto. Funcin sintctica ejercida por la palabra o grupo de palabras de cuyo referente se predica

    algo. Mis padres son profesores

    Superlativo. Forma del adjetivo o del adverbio que expresa el grado superlativo

    Sustantivo. Palabra con gnero inherente que designa personas, animales o cosas y es capaz de

    funcionar como ncleo del sujeto. Equivale a nombre. Tipos de sustantivos segn su significado:

    1.Sustantivo abstracto. El que no designa una realidad material, como actitud,

    belleza, movimiento.

  • 2.Sustantivo colectivo. El que en singular designa un conjunto homogneo de personas,

    animales o cosas, como multitud, rebao, cubertera

    3.Sustantivo comn: el que posee significado y designa a las personas, animales o cosas de una

    misma clase, como bombero, pez, idea.

    4.Sustantivo concreto. El que designa seres u objetos que tienen existencia real, fsica o material,

    como mdi