Proyecto II

GLOSARIO DE TERMINOS

Axiológico: Adilio Sousa (2008) La axiología es la rama de la filosofía que

se encarga de estudiar la naturaleza de los valores y juicios valorativos. De

allí, la importancia de su aplicación en los proceso educativos. También es

definida como una ciencia que se encarga del estudio de los valores,

destacando la existencia de valores positivos y negativos; o valores y

desvalores.

Análisis: La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio.

Bibliografía:

http://epistemologiauba.blogspot.com/2011/02/la-axiologia-y-la-educacion-sexual-una.html Concepto de Axiología, Consultado el 10 de julio de 2015

Conocimiento: Alavi y Leidner (2003) definen el conocimiento como la

información que el individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva,

relacionada con hechos, procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas,

observaciones, juicios y elementos que pueden ser o no útiles, precisos o

estructurales.

Análisis: El Conocimiento se refiere al Saber de cualquier información o comunicación, ya sea por medio de un aviso o hecho. Es decir una vez conocida una información la misma se transforma en un conocimiento adquirido.

Bibliografía:

Matilde F. Urbáez (2005) Gestión del conocimiento organizacional en el taylorismo y en la teoría de las relaciones humanas. Edit. Revista espacios. Pág. 13

Cualitativo: La metodología cualitativa, como indica su propia denominación,

tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca

un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de

probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto

acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en

profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo

más profundo posible

Análisis: El concepto de cualitativo se refiere al estudio o conocimiento profundo de algo en específico, que hace énfasis en su naturaleza, aspecto, esencia entre otros.

Bibliografía:

Pita Fernández, S., Pértegas Díaz, S. (2002) “Investigación cuantitativa y cualitativa”. Unidad de Epidemiología Clínica y Bioestadística. Complexo Hospitalario Juan Canalejo. A Coruña (España).

Cuantitativo: Miguel (1998), se dirige a recoger información objetivamente

mesurable” (p. 63).

Señala Álvarez (1990), que las técnicas cuantitativas de obtención de

información requieren de apoyo matemático y permiten la cuantificación del

resultado. Son utilizadas fundamentalmente para obtener datos primarios

sobre todo de características, comportamientos y conocimientos.

Análisis: Cuando nos referimos a cuantitativo este se relaciona con agrupar grandes proporciones de información que pueden ser comprobadas por medio de métodos estadísticos y en la misma se adquieren objetivamente resultados.

Bibliografía:

Referencia: Calero JL. (2000) Investigación cualitativa y cuantitativa. Problemas no resueltos en los debates actuales.

Deontología: Término introducido por Jeremy Bentham en su Deontology

or the Science of Morality/Deontología o la ciencia de la moralidad (1889) hace referencia a la rama de la ética cuyo objeto de estudio son los

fundamentos del deber y las normas morales. Se refiere a un conjunto

ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen los profesionales de

una determinada materia. La deontología es conocida también bajo el

nombre de "teoría del deber" y, al lado de la axiología, es una de las dos

ramas principales de la ética normativa

A nálisis: La deontología trata de la conducta o comportamiento del hombre en cuanto a su responsabilidad que le impone su conciencia, motivado con un conocimiento ya anteriormente adquirido de una manera íntegra y honesta.Bibliografía:

http://www.deontologia.org/ Concepto de Deontología publicado por: Guillermo G; Vallés S. Consultado el 10 de julio de 2015

Empirismo: Conocimiento que se origina desde la experiencia. También se

trata de un sistema filosófico basado justamente en los datos de la

experiencia. El empirismo, como teoría epistemológica, que considera la

experiencia sensorial como única fuente del saber, afirma que todo

conocimiento se fundamenta en la experiencia y se adquiere a través de la

experiencia

Análisis: El empirismo es el entendimiento que se obtiene por medio de la destreza o bien sea la experiencia en cualquier área que se trabaje o practique.

Bibliografía:

http://www.ecured.cu/index.php/Empirismo. Concepto de Empirismo; Publicado por Nicolás Guillen consultado el 10 de julio de 2015

Escepticismo: Teoría filosófica según la cual no es posible el conocimiento

y de todo cabe plantear alguna duda. Del término griego sképsis (indagación,

revisión, duda). El escepticismo niega toda posibilidad de conocer la verdad.

Análisis: El escepticismo trata de la desconfianza o incredulidad que se tiene del conocimiento y entendimiento sobre cualquier tema, ya sea por incertidumbre y poca probabilidad de la verdad.Bibliografía:

Javier Echegoyen O (2001). Historia de la Filosofía. Volumen 1: Filosofía Griega. Origen de la Filosofía- Presocráticos-Sofistas- y Sócrates. Editorial Edinumen.

Fenomenológico: Edmund Husserl (1859-1938) Movimiento filosófico del

siglo XX que describe las estructuras de la experiencia tal y como se

presentan en la conciencia, sin recurrir a teoría, deducción o suposiciones

procedentes de otras disciplinas tales como las ciencias naturales.

Análisis: Fenomenológico Consiste en analizar la capacidad de la conciencia y Determinar si tales contenidos son reales, ideales, imaginarios, etc.Bibliografía:

Edmund Husserl (1859-1938). Fenomenología.Disponible en: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material003/Recursos%20Materiales/Terminos/Fenomenologico.pdf

Gnoseología: La palabra Gnoseología proviene del griego “gnosis” cuyo

significado es conocimiento, y de “logos” = estudio razonado. Por eso

también se conoce a la Gnoseología como Teoría del Conocimiento.

Significa doctrina, teoría, razonamiento o discurso. La gnoseología es la

parte de la filosofía que estudia el conocimiento humano en general, en

cuanto, a su origen, su alcance y su naturaleza.

Análisis: La gnoseología se puede definir como el estudio general del conocimiento, que se puede reflejar en el comportamiento o en la demostración del entendimiento humano. Bibliografía:

http://deconceptos.com/ciencias-sociales/gnoseologia#ixzz3fVk7dNLR Concepto de Gnoseología, consultado 10 de julio de 2015

Hermenéutica: El Nombre "hermenéutica" es de origen griego y deriva de

hermenéia, término afín al latín Sermo., que indica originariamente "la

eficacia de la expresión lingüística". Se entiende por hermenéutica la técnica

y el arte de la interpretación textual; en este sentido se ha conocido desde la

antigüedad una técnica interpretativa poética, mítico - religiosa y teológica,

jurídica, etc., y hoy se habla asimismo de hermenéutica psicoanalítica,

sociológica, histórica, etc.

Análisis: Se conoce a la hermenéutica como el conocimiento que se adquiere para de analizar e interpretar comunicados o escritos.Bibliografía:http://quemundo.bligoo.com.ve/hermeneutica. Concepto de hermenéutica

Publicado por ISIDORA REYES Julio, 2013. Consultado 10 de julio 2015

Intuición: Alejandro Unikel Spektor (2009) dice que conocimiento que

surge sin seguir el camino racional para su construcción y formulación, y por

lo tanto no puede explicarse o incluso, y a veces ni verbalizarse. La persona

puede relacionar ese conocimiento o información con experiencias previas,

pero por lo general es incapaz de explicar por qué llega a esa conclusión.

Las intuiciones suelen presentarse más como reacciones emotivas

repentinas, latidas, veintes que nos caen, sensaciones, imágenes, frases o

palabras que irrumpen a nuestra conciencia, más que como pensamientos

elaborados.

Análisis: Intuición es tener el presentimiento de que algo está por suceder, puede describirse como la facultad de entender algo sin razonamiento, lógica o sentidos.Bibliografía:

http://logoforo.com/la-intuicion-%C2%BFque-es/ Concepto de Intuición, consultado 10 de julio de 2015

Investigación: Según Sabino C. (1992). Puede definirse como un

esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un

problema de conocimiento.

Análisis: la investigación es un proceso por el cual se procura obtener información para entender y aplicar el conocimiento.Bibliografía:

http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm Concepto de Investigación, Consultado el 10 de julio de 2015.

Método: Severo Iglesias (1976) señala: "El método es un camino, un orden,

conectado directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar. Las

demostraciones metodológicas llevan siempre de por medio una afirmación

relativa a las leyes del conocimiento humano en general."

Análisis: Es un procedimiento riguroso, de orden lógico, cuyo propósito es demostrar el valor de verdad de ciertos enunciados.Bibliografía:

http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm. Concepto de Método, consultado 10 de julio de 2015

Objetivo: Según Grau, Correa y Rojas (1999) Los Objetivos de

Investigación son la guía del estudio; expresan de manera muy sintética qué

se pretende con la investigación y guardan relación directa con las

actividades, comenzando con un verbo en infinitivo o señalando una

intención de cambio o afectación de algún aspecto de interés en particular.

Análisis: es el propósito, el resultado a alcanzar, el para qué se desarrolla la investigación, que presupone el objeto transformado, la situación propia del problema superado, como resultado del conocimiento del objeto de estudio que se investiga en el Proceso de Investigación Científica.Bibliografía:

http://www.monografias.com/trabajos43/objetivos-de-investigacion/objetivos-de-investigacion2.shtml. Concepto de Objetivo, consultado 10 de julio de 2015

Paradigma: Hurtado y Toro, (1997). Un paradigma de investigación es una

concepción del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas para

estudiar, de la naturaleza de sus métodos y de la forma de explicar,

interpretar o comprender los resultados de la investigación realizada.

Análisis: el enfoque o paradigma en que se inscribe un estudio, sustenta el método, propósito y objetivos de la investigación.Bibliografía:http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-

00872005000100002. Concepto de paradigma, consultado 10 de julio de 2015

Positivismo: Escobar Valenzuela (2004). Es la corriente filosófica creada

por el francés Augusto Comte según la cual las ciencias positivas nos

permiten conocer con objetividad los hechos por medio de las leyes que

éstas descubren.

Análisis: indica sobre todo lo que es real es decir, lo fenoménico dado al sujeto. Lo real se opone a todo tipo de esencialismo. Desechando la búsqueda de propiedades ocultas características de los primeros estados.Bibliografía:

http://www.aiu.edu/publications/student/spanish/el-positivismo-augusto-comte.htm Concepto de Positivismo, consultado 10 de julio de 2015.

Semántica: Sergio Zamora (2001): La semántica se estudia desde una

perspectiva filosófica (semántica pura), lingüística (semántica teórica y

descriptiva) así como desde un enfoque que se conoce por semántica

general. El aspecto filosófico está asentado en el conductismo y se centra en

el proceso que establece la significación. El lingüístico estudia los elementos

o los rasgos del significado y cómo se relacionan dentro del sistema

lingüístico. La semántica general se interesa por el significado, por cómo

influye en lo que la gente hace y dice.

Análisis: La semántica no determina el significado de la palabra sobre la base del diccionario ni teniendo solamente en cuenta el contexto, sino más bien examinando el entramado y la interacción de una pluralidad de valores semánticos, como por ejemplo las figuras retóricas (semejanza, metáfora, metonimia, etc.). La semántica, por consiguiente, no es el estudio lexical de las palabras, ya que considera que la unidad fundamental del discurso y del significado es la frase.Bibliografía:

http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad2/QueEsSemantica.htm Concepto de Semántica, consultado 10 de julio de 2015

Subjetivo: González Rey, (1999). La organización de los procesos de

sentido y significado que aparecen y se configuran de diferentes formas en el

sujeto y en la personalidad, así como en los diferentes espacios sociales en

los que el sujeto actúa. Pág. 108

Análisis: se refiere a lo que pertenece al sujeto estableciendo una oposición a lo externo, y a una cierta manera de sentir y pensar que es propia del mismo.Bibliografía:http://www.psicolatina.org/13/subjetividad.html. Concepto de Subjetivo,

consultado 10 de julio de 2015

Volitivo: La palabra volitivo proviene del latín y su traducción está

directamente relacionada con el verbo “querer”. La Real Academia Española

(RAE) afirma que volitivo es aquello relacionado con los actos y fenómenos

de la voluntad.

Análisis: Lo volitivo es aquel acto que se encara para superar la resistencia y alcanzar lo deseado.Bibliografía:

http://definicion.de/volitivo/#ixzz3fWDCgXAO. Concepto de Volitivo, consultado 10 de julio de 2015