AnlisisAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Descomposicin de elementos que conforman la totalidad de datos, para clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hasta optar por el ms preciso y representativo. Autor Enciclopedia de la Psicologa. Editorial Ocano (2.007)

Uno de los principios racionales y lgicos para el estudio de los fenmenos. Mediante el anlisis se divide el objeto de estudio en partes ms pequeas, sea por participacin fsica o separando mentalmente sus elementos o cualidades distinguibles.

AntecedenteAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Acontecimiento que precede a la situacin problema, o de investigacin, y que tiene con ella cierta relacin casual. Autor Diccionario Enciclopdico LAUROUSSE (2.005)

Hecho o circunstancia anterior que sirve para comprender o juzgar otros posteriores.

CausaAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Todo aquello que produce un efecto o cambios, condiciones que preceden a un hecho. Autor Diccionario de la lengua espaola (2.001)

Aquello que se considera como fundamento u origen de algo. Motivo o razn para obrar.

CodificarAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Es el procedimiento tcnico mediante el cual los datos son categorizados. A travs de la codificacin, los datos sin elaborar son transformados en smbolos, ordinariamente numricos, que pueden ser tabulados y contados. Sin embargo, la transformacin no es automtica; supone un juicio por parte del codificador. Codificar es clasificar todos los datos con base en las variables independientes y dependientes relacionadas con la investigacin. Autor Hernndez, Fernndez, y Baptista (1.991)

Es el proceso a travs del cual las caractersticas relevantes del contenido de un mensaje son transformadas a unidades que permitan su descripcin y anlisis preciso. Lo importante del mensaje se convierte en algo susceptible de describir y analizar. Para poder codificar es necesario definir el universo a analizar, las unidades de anlisis y las categoras de anlisis.

Coeficiente de ValidezAutor Anastasi, (1.998) Es la correlacin entre la puntuacin de la prueba y la medida de criterio. Como proporciona un ndice numrico sencillo de la validez de la prueba, suele utilizarse en los manuales para sealar la validez de una prueba comparada con cada criterio del que se tienen datos. Autor Nunnally, (1.967)

Se denomina coeficiente de validez, a la correlacin que se hace entre los puntajes de una medida y las puntuaciones de la variable criterio, la cual predice; de esta manera es estimada la validez. Un instrumento no tiene un coeficiente fijo de validez que sirva para cualquier propsito y para cualquier grupo de individuos.

Coherencia

Autor

Diccionario de la lengua espaola (2..001) Actitud lgica y consecuente con una posicin anterior.

Autor

Diccionario Enciclopdico LAUROUSSE (2.005)

Conexin lgica entre dos cosas o entre las partes o elementos de algo sin que se opongan o contradigan entre s

ConfiabilidadAutor Hernndez, Fernndez, y Baptista (1.991) La confiabilidad de un instrumento de medicin se refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto, produce iguales resultados. Autor McGuigan (1.996) Grado en el que se obtienen las mismas observaciones en estudios repetidos. Autor Kerlinger (1.988)

Se puede definir como la ausencia relativa de errores de medicin en un instrumento. Es la exactitud o precisin de un instrumento de medicin.

ConocimientoAutor Eyssautier (2.002) Al conocimiento se le puede definir como todo aquello que capta la mente humana de los fenmenos que la circundan. El conocimiento requiere la existencia de tres elementos bsicos: 1. Un sujeto o persona que conoce 2. Un objeto de conocimiento 3. Una relacin entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento Esta relacin se podra graficar de la siguiente manera: El sujeto o persona que conoce Relacin entre el sujeto y objeto El objeto de conocimiento

Autor

Palella y Martins (2.006)

Es toda informacin recibida o trasmitida sin una critica expresa. Es la forma comn, corriente y espontnea de conocer, adquirida mediante el trato directo entre los seres humanos y los objetos, se conforma con lo aparente, se refiere a vivencias y emociones de la vida diaria; es subjetiva, asistemtica y acrtica, es decir, no cuestiona ni plantea dudas acerca de su adquisicin y contenido. Autor Tamayo y Tamayo (2.008)

Todo conocimiento es forzosamente una relacin en la cual aparecen dos elementos relacionados entre s; uno cognoscente, llamado sujeto, y otro conocido, llamado objeto. Esta relacin implica una actividad en el sujeto, el cual es la de aprender el objeto, y la del objeto es simplemente de ser aprendido por el sujeto.

ConsecuenciaAutor Diccionario de la lengua espaola 2.001 Proposicin que se deduce de otra o de otras, con enlace tan riguroso, que, admitidas o negadas las premisas, es ineludible admitirla o negarla. Autor Diccionario Enciclopdico LAUROUSSE (2.005) Hecho o acontecimiento que se sigue o resulta necesariamente de otro.

DatoAutor Tamayo y Tamayo (2.008)

Producto de registro de una respuesta. Proposicin singular existencial, o postulado que se acepta para el planteamiento de un problema. Enunciados confirmados por la hiptesis. Autor Enciclopedia de la Psicologa. Editorial Ocano (2.007)

Resultado a menudo numrico, que puede interpretarse para dar informacin sobre una investigacin.

DeduccinAutor Diccionario de la lengua espaola (2.001) Mtodo por el cual se procede lgicamente de lo universal a lo particular. Sacar consecuencias de un principio, propsito o supuesto. Autor Diccionario Enciclopdico LAUROUSSE (2.005)

Razonamiento que, partiendo de hiptesis, conduce a la verdad de una proposicin usando reglas de inferencia

DesviacinAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Variacin del procedimiento o los resultados normales. Autor Enciclopedia de la Psicopedagoga. Editorial Ocano. (2.007)

Medicin estadstica que representa la diferencia entre un valor individual de un conjunto de valores y el valor medio de este conjunto. Autor Diccionario de la lengua espaola (2.001)

Disuadir o apartar a alguien de la intencin, determinacin, propsito o dictamen en que estaba

DiagnsticoAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Descripcin y anlisis de la situacin problema que se investiga. Autor Enciclopedia de la Psicologa. Editorial Ocano (2.007)

Fase final de una serie de procedimientos evaluadores que permite fundamentar un juicio acerca de la existencia de un trastorno. El principal objetivo es de detectar los dficits o disfunciones existentes en un sujeto o grupo a fin de proponer una intervencin para subsanarlos.

DimensinAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Expresin de la relacin existente entre una magnitud derivada y la magnitud fundamental. Autor Enciclopedia de la Psicologa. Editorial Ocano (2.007)

Variable hipottica observable que diferencia y mide a los sujetos de forma univoca. Al elaborar los test se intenta que cada uno evalu solo una dimensin. Tambin se requiere que las preguntas planteadas durante el transcurso de un sondeo o de una encuesta de actitudes se hagan en una unida dimensin.

DiseoAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Es la estructura a seguir en una investigacin ejerciendo el control de la misma, a fin de encontrar resultados confiables y su relacin con los interrogantes surgidos de la hiptesis problema. Constituye la mejor estrategia a seguir por el investigador para la adecuada solucin del problema planteado. Autor Palella y Matins (2.006)

Se refiere a la estrategia que adopta el investigador para responder al problema, dificultad e inconveniente planteado en el estudio.

Diseo ExperimentalAutor Palella y Martins (2.006) Es aquel segn el cual el investigador manipula una variable experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas. Su objetivo es describir de qu modo y por qu causa se produce o puede producirse un fenmeno. Busca predecir el futuro, elaborar pronsticos que, una vez confirmados, se convierten en leyes y generalizaciones tendentes a incrementar el cmulo de conocimientos pedaggicos y el mejoramiento de la accin educativa. El investigador domina las condiciones bajo las cuales se realiza el experimento y modifica sus variables independientes para obtener los resultados. Autor McGuigan(1.996)

Plan especifico utilizados para asignar las participaciones a las condiciones, como se hace en un diseo de dos grupos, o en un diseo factorial. El plan sirve para cambiar sistemticamente las variables independientes y tomar nota de los cambios consecuentes en las variables dependientes. Autor Arias (1.997)

Proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones o estmulos (variable independiente) para observar los efectos que se producen (variable dependiente).

EntrevistaAutor Tamayo y Tamayo (2.008)

Es la relacin directa establecida entre el investigador y su objeto de estudio a travs de individuos o grupos con el fin de obtener testimonios orales. La entrevista puede ser individual o colectiva. Por la forma en que esta estructurada puede clasificarse como libre o dirigida. Autor Eyssautier (2.002)

Es un intercambio conversacional entre dos o mas personas con la finalidad de obtener informacin, datos o hechos sobre el problema y la hiptesis. Autor Palella y Martins (2.006)

Es una tcnica que permite obtener datos mediante un dilogo que se realiza entre dos personas cara a cara: el entrevistador investigador y el entrevistado, la intencin es obtener la informacin que posea este ultimo.

Estudio DescriptivoAutor Palella y Martins (2.006) El propsito de este nivel es el de interpretar realidades de hecho. Incluye descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual, composicin o procesos de los fenmenos. El nivel descriptivo hace nfasis sobre conclusiones dominantes o sobre cmo una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente. Autor Dankhe (1.986)

Buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis. En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas independientemente, para as y valga la redundancia- describir lo que se investiga.

Estudio EvaluativoAutor Palella y Martins (2.006)

Este nivel pretende estimar o valorar la efectividad de programas, planes o proyectos aplicados anteriormente para resolver una situacin determinada, Autor Weis (2.001)

Establece criterios claros y especificos para el xito. Rene sistemticamente pruebas y testimonios de una muestra representativa de las unidades de que se trate. Comnmente traduce esros testimonios a expresiones cuantitativas y los compara con los criterios que se han establecido. Luego saca conclusiones acerca de la eficacia, el valor, el xito del fenmeno que se est estudiando. Autor Hurtado (2.006)

Su objetivo es evaluar los resultados de uno o ms programas, los cuales hayan sido, o estn siendo aplicados dentro de un contexto determinado.

Estudio PilotoAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Investigacin preliminar o pre-investigativa que precede a otra ms completa y que tiene como finalidad probar y determinar la validez de los instrumentos y tcnicas empleadas. Es el que se realiza antes de poner en marcha la investigacin a fin de probar la efectividad y calidad de los instrumentos que se han diseado y se piensan aplicar. Autor McGuigan (1.996)

Etapas iniciales de experimentacin en las que se estudia un pequeo nmero de participantes para probar y modificar los procedimientos experimentales.

HiptesisAutor Eyssautier (2.002)

Es una solucin tentativa o algo que se da por cierto. La hiptesis es una afirmacin conjetural de las relaciones entre dos o mas variables, se puede plantear como una respuesta a una interrogante previamente establecida, por lo tanto, la hiptesis siempre se presenta en forma de una oracin declarativa y relaciona de forma general o especifica las variables. Una hiptesis puede surgir de una observacin pero no siempre de un problema. Autor Palella y Martins (2.006)

En una proposicin que expresa una solucin posible, racional y demostrable de un problema. Seala una respuesta anticipada a la solucin de un problema de investigacin y se expresa como generalizacin o proposicin. Esta puede ser puesta a prueba para verificar su validez. Las hiptesis se pueden clasificar en: Hiptesis descriptivas: manifiestan las variables que se van a observaren un contexto. Hiptesis correlacinales: especifican la relacin entre dos o ms variables. Hiptesis causales: establecen relaciones de causa y efecto, afirman las relaciones entre dos o ms variables y como se producen esas relaciones. Hiptesis nulas: sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, tambin pueden presentarse como proposiciones acerca de la relacin entre variables. Hiptesis alternativas: son posibilidades alternas a las hiptesis de investigacin y nula, ofrecen una descripcin o explicacin distinta a la que proporcionan estas ltimas. Hiptesis estadstica: constituyen la transformacin de la hiptesis de investigacin, nulas, alternativas, en smbolos estadsticos. Se formulan solo cuando los datos a recolectar y analizar para probar o rechazar las hiptesis son cuantitativos.

InvestigacinAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Autor Hurtado (2.006)

Es un proceso continuo y organizado, mediante el cual se pretende conocer algn evento (caracterstica, proceso, hecho o situacin), ya sea con el fin de encontrar leyes generales, o simplemente con el propsito de obtener respuestas particulares a una necesidad o inquietud determinada.

ObjetoAutor Diccionario de la lengua espaola (2.001) Todo lo que puede ser materia de conocimiento o sensibilidad de parte del sujeto, incluso este mismo. Materia o asunto de que se ocupa una ciencia o estudio. Autor Diccionario Enciclopdico LAUROUSSE (2.005) Causa o motivo de una accin, una operacin intelectual o un sentimiento.

PretestAutor Tamayo y Tamayo (2.008) Prueba a que se someten los sujetos antes de ser expuestos a los efectos de la variable independiente. Autor Blouin (1.997)

Prueba propuesta al principio de una o varias intervenciones para evaluar el nivel de capacidad o de realizacin de un hbito de vida.

ProblemaAutor Tamayo y Tamayo (2.008)

Es el punto de partida de la investigacin. Surge cuando el investigador encuentra una laguna terica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teora, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas en su campo de estudio. Todo problema surge a raz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad, en la cual aparecen dificultades sin resolver. Autor Palella y Martins (2.006)

Un problema constituye una determinada realidad cuyas manifestaciones son insatisfactorias para un investigador en un momento dado. La definicin de problema presenta una triple caracterstica: Es un concepto limitado: lo que representa un problema para un investigador puede no serlo para otro. Es una situacin inadmisible para un investigador: lo motiva a actuar para resolverlo o atenuarlo. Es, por definicin, eludible: el problema que no tiene solucin deja de serlo y se convierte en marco restringido para la accin. De manera que un problema es la formalizacin para un actor de una discrepancia entre la realidad constatada y una norma que el acepta o crea como referencia. En consecuencia, se puede afirmar que un problema es: Una necesidad que debe ser satisfecha. Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar. Una relacin entre fenmenos y situaciones. Una dificultad que debe ser superada, identificable, para que posteriormente sea eliminada o neutralizada. La determinacin de la existencia, vigencia y viabilidad de una situacin. La comprensin de las relaciones entre sus componentes y sus efectos. La determinacin de la(s) propiedad(es) de un fenmeno, de una actividad o de un conjunto de personas, con el propsito de definirla(s), describirla(s) o analizarla(s). La descripcin, delimitacin o definicin de la estructura de un fenmeno o de una actividad.

Sujeto

Autor

McGuigan (1.996)

Son aquellos que colaboran en un experimento con el propsito de permitir que se estudie su conducta. Autor Hernndez, Fernndez, y Baptista (1.991)

Los sujetos de investigacin son personas fsicas que de una u otra forma brindan informacin para desarrollar de la mejor manera la indagacin, con el fin de determinar las causas y posibles soluciones del problema planteado.

VariablesAutor Palella y Martins (2.006) Son elementos o factores que pueden ser clasificados en una o ms categoras. Es posible medirlas o clasificarlas, segn sus propiedades o caractersticas. Autor Arias (1.997)

Una variable es una cualidad susceptible de sufrir cambios por lo que un sistema de variables est conformado por un conjunto de caractersticas operacionalizadas.