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1 Azione 1 – Italiano come L2 – La lingua per studiare DISCIPLINA: SCIENZE Livello : A 2 “GLI ANIMALI SI NUTRONO” Gruppo 5 Autori: CRETI’ MARIELLA - GIONTI FRANCA Destinatari: alunni 1° biennio - scuola primaria Prerequisiti Leggere Comprendere semplici parole Conoscere animali comuni Conoscere la distinzione tra esseri viventi e non viventi Obiettivi didattici Classificare gli animali in base al loro nutrimento Riconoscere gli animali in base al loro nutrimento Arricchire il proprio lessico Attività di motivazione Visione di un documentario Osservazione diretta di un semplice animale (coniglio,gatto……) Ricerca di immagini su libri e/o riviste

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Azione 1 – Italiano come L2 – La lingua per studiare

DISCIPLINA: SCIENZE Livello : A 2

“GLI ANIMALI SI NUTRONO”

Gruppo 5

Autori: CRETI’ MARIELLA - GIONTI FRANCA

Destinatari: alunni 1° biennio - scuola primaria

Prerequisiti

• Leggere

• Comprendere semplici parole

• Conoscere animali comuni

• Conoscere la distinzione tra esseri viventi e non viventi

Obiettivi didattici

• Classificare gli animali in base al loro nutrimento

• Riconoscere gli animali in base al loro nutrimento

• Arricchire il proprio lessico

Attività di motivazione

• Visione di un documentario

• Osservazione diretta di un semplice animale (coniglio,gatto……)

• Ricerca di immagini su libri e/o riviste

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“Gli animali si nutrono” Tutti gli esseri viventi devono nutrirsi, perché dal cibo ricavano l’energia necessaria per vivere. Gli animali si nutrono in modo diverso. Gli animali che mangiano solo carne si chiamano CARNIVORI;quelli che mangiano solo erba e/o piante si chiamano ERBIVORI,quelli che mangiano carne e piante si chiamano ONNIVORI.

Sono una pecora. Bruco l’erba con le

altre pecore! .

Alunno__________________________classe___________data_____________

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Sono un coniglio,mangio

erba e mi piacciono

molto le carote!

Sono un’aquila afferro piccoli

animali con i miei artigli; con il

becco spezzetto la loro carne.

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Sono un leone con i miei forti

denti mangio la carne di

animali grandi e piccoli.

Sono un simpatico

orsetto mangio tanto miele, frutta e mi

piace mangiare anche i pesci.

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Sono il maiale e mangio proprio tutto.

Anch’io mangio tutto, sono un

onnivoro.

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Attività di comprensione

Colora la parola esatta

• Il leone è un animale

• La pecora è un animale

• Il maiale è un animale

• L’uomo è un ………………………….

carnivoro

erbivoro

onnivoro

carnivoro

carnivoro

erbivoro

erbivoro

onnivoro

onnivoro

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Attività di approfondimento

Tra gli animali esistono quelli che mangiano soprattutto

INSETTI e si chiamano INSETTIVORI.

lucertola

rana

rondine

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Altri animali mangiano semi di mais, di grano, di orzo…e si

chiamano GRANIVORI.

oca

gallina

passerotti

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Attività

COLLEGA OGNI NOME AL TIPO DI ANIMALE A CUI SI RIFERISCE

ANIMALE CHE SI CIBA

DI VEGETALI

ANIMALE CHE SI

CIBA DI CARNE

ANIMALE CHE SI

NUTRE DI QUALSIASI

ALIMENTO

ANIMALE CHE SI

CIBA DI SEMI

ANIMALE CHE SI

CIBA DI INSETTI

CARNIVORO

GRANIVORO

ONNIVORO

ERBIVORO

INSETTIVORO

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Un’allegra compagnia Alla festa del leone Pippo sono stati invitati tutti i suoi amici.

Il cuoco deve preparare cibi diversi per ogni animale.

Aiutalo tu a compilare la lista dei carnivori, degli erbivori e degli

insettivori.

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PRODUTTORI – CONSUMATORI – TRASFORMATORI

Le piante sono esseri viventi che fabbricano da sole il

proprio nutrimento, perciò le piante si chiamano

PRODUTTORI.

Gli animali sono invece CONSUMATORI perché mangiano

le piante (erbivori) o gli altri animali (carnivori).

Oltre ai produttori e ai consumatori, ci sono esseri viventi

piccolissimi (batteri) che trasformano i resti delle piante e

degli animali morti, in sostanze che servono per nutrire

nuove piante.

Questi esseri viventi si chiamano TRASFORMATORI o

DECOMPOSITORI.

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ATTIVITA’

METTI UNA CROCETTA (X) SULLA FRASE GIUSTA

Le piante si fabbricano il cibo da sole

Le piante sono consumatori

Gli animali sono trasformatori

Gli animali sono consumatori

I batteri sono esseri viventi piccolissimi

DISEGNA E COLORA

UN PRODUTTORE

DISEGNA E COLORA

UN CONSUMATORE

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CHI MANGIA CHI

Completa il ciclo, collegando con altre frecce.

Ricorda che le frecce significano: “sono nutrimento per…”.

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VERIFICA FINALE

Domande di comprensione

• Che cos’è un carnivoro?

___________________________________________________

___________________________________________________

• Come si chiama un animale che mangia l’erba?

___________________________________________________

___________________________________________________

• Quali sono gli animali granivori?

___________________________________________________

___________________________________________________

• Come si chiama un animale che si ciba di insetti?

___________________________________________________

___________________________________________________

• Chi sono i produttori?

___________________________________________________

___________________________________________________

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• Chi sono i consumatori?

___________________________________________________

___________________________________________________

Glossario

Vegetali: piante

Brucare: mangiare erba

Cibare: mangiare

Afferrare: prendere

Artigli: unghie

Spezzettare: ridurre in piccoli

pezzi

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SOMMARIO

Gli animali si nutrono pag. 2

Attività di comprensione pag. 5

Attività di approfondimento pag. 7

Attività di comprensione pag. 9

“L’allegra compagnia “ pag. 10

Produttori,consumatori,trasformatori pag. 11

Attività di comprensione pag. 12

“Chi mangia chi…” pag. 13

Verifica finale pag. 14

Glossario pag. 15