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ANEXO 3 GIMNASIA BÁSICA SIN ARMAS 1. Generalidades. a. Venta ja s. La Gi mn as ia s ic a si n Ar mas comp r en de lo s ejerc icios educativos a cuerpo libre, mínimos e indispensables, que contribuyen a la buena  pr ep ar aci ón fís ica de l s ol da do ; s in emba rg o, la ej ecu ció n d e estos e jer cic ios pueden restar interés al soldado, debido a la monotonía derivada de sus re pe ti ciones; esto p ued e sub san arse con la bue na dir ección del I ns t ru c t or . Las venta jas de es tos ejercicios son: (1) Pued en ej ecuta rse e n cu alqui er lu gar. (2 ) No re qui ere n de equ ip o esp eci al. (3) Se ada ptan f ácilmente a difer entes c onstitu ciones físicas. (4) Pued en rea lizars e con gr an núm ero de sold ados . (5) Son regul abl es y pro gre siv os. (6) Desar roll an tod os los gr upos m uscu lares d el cuerp o.  b. Serie de ejercicios. La serie de Gimnasia Básica sin Armas, es la reunión de varios ejercicios a mano libre, diferentes y seleccionados en un solo grupo que desar roll an los difer entes grupos muscul ares del cuer po. Esta serie de ejercic ios será repetida diariamente desde el inicio de la Fase Básica y durante la Fase de Mantenimiento logrando así perfección y exactitud en su ejecución. El empleo de la serie de Gimnasia Básica sin Armas elimina la pérdida del tiempo que trae como consecuencia la enseñanza y presentación de nu ev os eje rc ici os y co ns tit uy e el mejor método para conseguir una progresión gradual. En el presente Manual, como se verá más adelante, se ha seleccionado una serie de diez (10) ejercicios tendientes a des arr olla r los gru pos mus cul ares fun dam enta les del cue rpo . Son fáci les de aprender, ejecutar, aplicar e inspeccionar. Es importante que la serie sea ejecutada siguiendo el orden y secuencia indica; el empleo de otros ejercicios que sustituyan a los indi cad os será n he ch os so la me nte po r pe rs on al cn ico qu e conozca lo s fun dame ntos te ór ic os así como l a ejecució n y didácti ca de los mis mos. c.  Empl eo de los Eje rcicio s. El empleo de la serie seleccionada es utilizable tanto en la Fase Básica como en la Fase de Mantenimiento su duración de 10' a 15' estará de acuerdo a la finalidad por alcanzar y sirve a su vez de preparación del cuerpo para luego pasar a la realización de trabajos o ejercicios de mayor intensidad y dificultad como son los de entrenamiento aplicativo. 64

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    ANEXO 3

    GIMNASIA BSICA SIN ARMAS

    1. Generalidades.

    a. Ventajas. La Gimnasia Bsica sin Armas comprende los ejercicioseducativos a cuerpo libre, mnimos e indispensables, que contribuyen a la buenapreparacin fsica del soldado; sin embaro, la ejecucin de estos ejercicios puedenrestar inter!s al soldado, debido a la monotona derivada de sus repeticiones;esto puede subsanarse con la buena direccin del "nstructor. Las ventajas de estos

    ejercicios son#

    $%& 'ueden ejecutarse en cualquier luar.$(& )o requieren de equipo especial.$*& +e adaptan fcilmente a diferentes constituciones fsicas.$& 'ueden reali-arse con ran nmero de soldados.$/& +on reulables y proresivos.$0& 1esarrollan todos los rupos musculares del cuerpo.

    b. Serie de ejercicios. La serie de Gimnasia Bsica sin Armas, es la reunin de

    varios ejercicios a mano libre, diferentes y seleccionados en un solo rupo quedesarrollan los diferentes rupos musculares del cuerpo. 2sta serie de ejerciciosser repetida diariamente desde el inicio de la 3ase Bsica y durante la 3ase de4antenimiento lorando as perfeccin y e5actitud en su ejecucin. 2l empleo de laserie de Gimnasia Bsica sin Armas elimina la p!rdida del tiempo que trae comoconsecuencia la ense6an-a y presentacin de nuevos ejercicios y constituye elmejor m!todo para conseuir una proresin radual. 2n el presente 4anual, comose ver ms adelante, se 7a seleccionado una serie de die- $%8& ejercicios tendientesa desarrollar los rupos musculares fundamentales del cuerpo. +on fciles de

    aprender, ejecutar, aplicar e inspeccionar. 2s importante que la serie sea ejecutadasiuiendo el orden y secuencia indica; el empleo de otros ejercicios que sustituyana los indicados sern 7ec7os solamente por personal t!cnico que cono-ca losfundamentos tericos as como la ejecucin y didctica de los mismos.

    c. Empleo de los Ejercicios. 2l empleo de la serie seleccionada es utili-abletanto en la 3ase Bsica como en la 3ase de 4antenimiento su duracin de %89 a%/9 estar de acuerdo a la finalidad por alcan-ar y sirve a su ve- de preparacindel cuerpo para lueo pasar a la reali-acin de trabajos o ejercicios de mayorintensidad y dificultad como son los de entrenamiento aplicativo.

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    d. Ejecucin de los Ejercicios. Los ejercicios de imnasia deben ejecutarseen forma continua, a cada ejercicio se le 7a asinado un nombre que deber serconocido por el personal para desarrollarlos con mayor facilidad durante lasesin; los ejercicios se deben reali-ar en cadencia, a la vo- del "nstructor, el

    que podr variarla para los diferentes ejercicios de acuerdo a la finalidad que sequiere lorar.

    e. Ejercicios para el calentamiento del cuerpo. +on convenientes cuandolas actividades imnsticas son riurosas y se ejecutan en ambientes detemperaturas templadas o fras. 2l mejor ejercicio para entrar en calor es elpaso liero, el mismo que puede llevarse a cabo sobre su propio empla-amientoo durante el despla-amiento 7acia los campos de entrenamiento.

    f. Formaciones. La formacin para el desarrollo de la imnasia ser contoda la :nidad reunida en un frente y profundidad que permita que elinstructor pueda observar, ser visto, escuc7ado por todo el personal y que alt!rmino de la imnasia las +ub:nidades constituidas puedan fcilmenteconcurrir a las reas o pistas en que se efecten su entrenamiento aplicativo.

    2. Posiciones Iniciales.

    a. Definicin. +on posiciones iniciales, las que se adoptan para iniciardeterminados ejercicios, con el objeto de facilitar su ejecucin, locali-ando laaccin del movimiento sobre determinadas partes o sectores del cuerpo sobrelos que se quieren ejercer mayor trabajo# Las que se indican a continuacin seemplean como posiciones iniciales en los ejercicios de imnasia bsica.

    b. 1escripcin.

    $%& Atencin y Descanso. 2l relamento de "nstruccin de

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    Figura 1. Brazos adelante.

    $*&Brazos Laterales. Bra-os a la altura y en prolonacin de la lnea de los7ombros; manos en prolonacin de los bra-os, dedos juntos y e5tendidos,palmas 7acia abajo. $3i. (&.

    Figura 2. Brazos laterales.

    $& Brazos verticales. Bra-os e5tendidos y paralelos 7acia arriba, manos enprolonacin de los bra-os, dedos juntos y e5tendidos, palmas 7aciaadentro. Los bra-os se debern llevar e5tendidos por delante del cuerpo

    7asta llear a la posicin vertical $3i. *&.

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    Figura 3. Brazos verticales.

    $/& 4anos en las Caderas. 4anos sobre el borde superior de las caderas; dedos

    e5tendidos y juntos en prolonacin del antebra-o, pulares atrs, codos y7ombros lieramente 7acia atrs. $3i. &.

    Figura 4. anos en las caderas.

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    $0& anos en la !uca. 'almas e5tendidas detrs de la nuca con los dedos mediostocndose; bra-os en prolonacin de la lnea de los 7ombros, cabe-a vertical$3i. /&.

    Figura 5. Manos en la Nuca.

    $>& Separacin lateral de las piernas. 'ierna i-quierda separada lateralmente de8 a /8 cms. de la derec7a; el peso del cuerpo repartido proporcionalmentesobre las dos piernas; cuerpo eruido $3i. 0&.

    Figura 6. Separacin lateral de las piernas.

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    $?& Cuclillas. 'iernas fle5ionadas con las rodillas separadas bra-os entre laspiernas a una separacin iual a la de los 7ombros; palmas en el suelocon los dedos al frente; tronco lieramente inclinado 7acia adelante $3i. >&.

    Figura 7. Cuclillas.

    $@& Sentado. 'iernas e5tendidas y juntas; pies en e5tensin 7acia adelante,tronco vertical; bra-os al costado y manos apoyadas en el suelo $ 3i. ?&.

    Figura 8. !entado.

    $%8& Apoyo Adelante. Las puntas de los pies apoyados en el suelo, cuerpocompletamente recto e inclinado, sostenido por los bra-os e5tendidos yperpendiculares al suelo, palmas apoyadas en el suelo y a iual separacinque la de los 7ombros; la cabe-a en prolonacin del cuerpo. 2staposicin se asume pasando por la de cuclillas $3i. @&.

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    Figura 9. Apoyo adelante.

    $%% & Dec"#ito dorsal. =uerpo e5tendido apoyado de espaldas en el

    suelo; bra-os e5tendidos peados al cuerpo con las palmas

    apoyadas en el suelo; pies juntos y e5tendidos adelante. 2sta

    posicin se asume pasando por la de sentado.

    Figura 10. ec!"ito dorsal.

    $%(&Dec"#ito ventral. =uerpo e5tendido apoyado de pec7o en el suelo;

    bra-os e5tendidos peados al cuerpo con las palmas apoyadas

    en los costados; pies fle5ionados 7acia adelante, apoyadossobre la punta de los dedos $3i %%&.

    Figura 11. ec!"ito #entral.

    'ara determinados ejercicios las posiciones iniciales pueden combinarse unas

    a otras.

    3. E"ercicios de la !erie de Gi#nasia sin Ar#as.

    a. E"ercicio N$ 1%&E!O&'E$3i. %(&.

    $%& 'osicin "nicial# +eparacin lateral de las piernas, bra-os verticales.

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    $(& 2jecucin# tiempos.$*& =adencia# 4oderada.

    $& 4ovimientos.

    $a& ler. tiempo# omar la posicin de cuclillas con las palmas de lasmanos en el suelo y los bra-os e5tendidos entre las piernas.

    $b& (do tiempo# olver a la posicin inicial.

    $c& +er tiempo # Cepetir el ler. tiempo.

    $d& to tiempo # Cepetir el (do. tiempo.

    Figura 1$. %&ercicio '(%S)(*%'.

    #. E"ercicio N$ 2%(A&)INE&O$3i. %*&.

    $%& 'osicin "nicial. +eparacin lateral de piernas, bra-os verticales.$(& 2jecucin# tiempos.$*& =adencia# 4oderada.$& 4ovimientos#

    $a& ler tiempo# orsin y fle5in del tronco 7acia la i-quierda, llevandolos dedos de las manos 7acia la punta del pie i-quierdo.

    $b& (do tiempo# 'osicin "nicial.$c& *er tiempo # Cepetir el ler tiempo $al lado derec7o&.$d& to tiempo # 'osicin "nicial.

    >%

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    Figura 1+ %&ercicio ',A(-N%()'

    c. E"ercicio N$ 3AGI*I)A)$3i. %&.$%& 'osicin "nicial# Atencin.

    $(& 2jecucin# tiempos.

    $*& =adencia# 4oderada.

    $& 4ovimientos.

    $a& ler tiempo # 2n cuclillas.

    $b& (do tiempo# "mpulsar las piernas 7acia atrs 7asta quedar enla posicin de DApoyo adelanteD.

    $c& *er tiempo # Cepetir el ler. tiempo.

    $d& to tiempo # olver a la posicin inicial.

    Figura 1. 'A/--A'.

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    d. E"ercicio N$ 4 &EO$3i. %/&.$%& 'osicin "nicial# +entado con los bra-os adelante y palmas

    7acia adentro; piernas fle5ionadas y juntas; rodillas entre los

    bra-os.$(& 2jecucin# ( tiempos.

    $*& =adencia# 4oderada.

    $& 4ovimientos.

    $a& ler tiempo $ABAE

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    Figura 1- %&ercicio 'A(A2A%(A'.

    f. E"ercicio N$ -% P*AN/A!$3i. %>&.

    $%& 'osicin "nicial# Apoyo adelante.

    $(& 2jecucin# ( tiempos.

    $*& =adencia# 4oderada.

    $& 4ovimientos.

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    $a& ler tiempo# $ABAE

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    Figura 18. %&ercicio '3N60)'

    7. E"ercicio N$ % ABANIO$3i. %@&.

    $%& 'osicin "nicial# +entado con apoyo atrs de las manos, dedos

    juntos y e5tendidos.$(& 2jecucin# tiempos

    $*& =adencia# 4oderada.

    $& 4ovimientos.

    $a& ler tiempo # 2levacin de las piernas juntas a /F del suelo.

    $b& (do tiempo# +eparacin lateral de las piernas.

    $c& *er tiempo # Cepetir el ler tiempo.

    $d& to tiempo# 'osicin inicial controlando el descenso de las

    piernas.

    Figura 14. %&ercicio 'AAN-C)'.

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    i. E"ercicio N$ % 'O&NI**O$3i. (8&

    $%& 'osicin "nicial# +eparacin lateral de las piernas, manos a la nuca,dedos entrela-ados.

    $(& 2jecucin# tiempos.$*& =adencia# 4oderada.

    $& 4ovimientos.

    $a& ler tiempo # 3le5in adelante del tronco.

    $b& (do tiempo # orsin del tronco a la i-quierda, 7asta tocar con elcodo derec7o la rodilla i-quierda.

    $c& *er tiempo # orsin del tronco a la derec7a, 7asta tocar con el

    codo i-quierdo la rodilla derec7a.

    $d& to tiempo # 'osicin "nicial.

    Figura $0. %&ercicio '*)(N-)'.

    j. E"ercicio N5 16% PO*I/INE*A!$3i. (%&.

    $%& 'osicin "nicial# Atencin.

    $(& 2jecucin# ( tiempos.

    $*& =adencia# Cpida.(4) Movimientos.

    $a& l e r tiempo # +alto con separacin lateral de las piernas y

    elevacin por fuera de los bra-os, 7asta dar una palmada con

    ambas manos, sobre la cabe-a, los bra-os completamente

    e5tendidos en su recorrido.

    $b& (do tiempo# 'osicin "nicial.

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    Figura $1. %&ercicio '3)0-C4-N%0AS'.

    4. &e7eticiones.

    2n los ejercicios de dos tiempos, podr aumentarse a juicio del "nstructor, lacantidad de repeticiones asinadas para la serie de ejercicios.

    BIB*IOG&AF8A

    9Instrucci:n ilitar; E)AION FI!IA I*I'A&.

    INI!'E&IO )E GE&&A. E< 36 = 26.

    *IA PE&> 11. 1+ PAGINA!