getting a-level students to speak emilie trabichet
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Getting Getting A-Level students A-Level students
to speakto speakEmilie Trabichet
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… … make speaking more exciting and make speaking more exciting and add a fun element to it.add a fun element to it.
… … use fun documents and activities to use fun documents and activities to “kick start” more reticent speakers. “kick start” more reticent speakers.
A few ideas on how A few ideas on how to…to…
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MEDIA
InternetRéponds aux 3 questions suivantes et
discutes-en avec un partenaire.
1.1.Comment te sers-tu d’internet?Comment te sers-tu d’internet?
2.2. Est-ce tu utilises internet pour télécharger ?Est-ce tu utilises internet pour télécharger ?
3.3. Pourrais-tu t’en passer ?Pourrais-tu t’en passer ?
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Party quirks
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Quiz Quiz Trade
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Oral Work In The Sixth Form…
… … using pictures.using pictures.
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Oral Work In The Sixth Form
Décrivez la photo. (Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Pourquoi ?)
Students start by simply describing the picture before moving on to interpreting.
Que se passe-t-il ?
Que s’est-il passé ?
Que va-t-il se passer ?
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Oral Work In The Sixth FormC’est à Paris
Il est au sommet de la
Tour Eiffel
Il porte des baskets et une chemise
large
Je pense que c’est un garçon à cause des
vêtements qu’il porte.
C’est la Tour Eiffel Il veut peut-
être se suicider.
Je pense qu’il s’est disputé avec ses
parents.
Il a l’air jeune car il porte des vêtements larges et des Vans.
Je pense qu’il s’est séparé de sa petite
amie.
Il a perdu son emploi.
Il en a marre de la vie.
Il admire la vue.
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Oral Work In The Sixth Form
Imagine you are Yr12/13 students.
Describe the picture.
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AQA – Une vie saine
Le sport
Oral Work In The Sixth Form
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Imaginez que le sport que vous avez sur la photo est le sport que vous aimez pratiquer.
Explique votre passion au reste de la classe en répondant aux questions suivantes.
1.En quoi consiste le sport?
2.A quel âge avez-vous commencé ?
3.Où, quand et avec qui le pratiquez-vous ?
4.Qu’est-ce qui vous plaît dans ce sport ?
5.Que conseillez-vous à ceux qui voudraient essayer ?
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Imagine que c’est ce que tu aimes faire.
Explique ta passion à ton partenaire.
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Imagine que c’est ce que tu aimes faire.
Explique ta passion à ton partenaire.
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Oral Work In The Sixth Form
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Oral Work In The Sixth Form
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Oral Work In The Sixth Form
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Oral Work In The Sixth FormIl danse avec
sa maîtresse.
C’est son amant.
Il envoie un message à sa femme.
«J’ai une réunion. Je rentrerai plus
tard.»
«Il y a beaucoup de circulation.»
Elle trompe son mari.
« Je suis au supermarché.
»
Ils ne peuvent pas se passer de leur
téléphone portable.
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Oral Work In The Sixth Form…
… … using films and posters.using films and posters.
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Students start by simply describing the picture before move on to interpreting.
Décris les 2 personnages.
Décris leurs sentiments.
Que se passe-t-il ?
Que s’est-il passé ?
Image 1
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Students start by simply describing the picture before move on to interpreting.
Qui est la troisième personne, selon vous ?
Image 2
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Pourquoi Tanguy vit-il encore chez ses parents ?
Image 3
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Oral Work In The Sixth Form…
… … reading images: talking emotionsreading images: talking emotions
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Oral Work In The Sixth Form…
Décris les personnages.
Décris leurs sentiments.
Que s’est-il passé ?
Que va-t-il se passer ?
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Oral Work In The Sixth Form…
… … using short films.using short films.
““J’attendrai le suivant…” (4 min)J’attendrai le suivant…” (4 min)( available on YouTube) ( available on YouTube) http://www.youtube.com/watch?v=VqwgeZooUmQhttp://www.youtube.com/watch?v=VqwgeZooUmQ
““Susan” (1 min18)Susan” (1 min18)( available at ( available at www.northeastmovies.co.ukwww.northeastmovies.co.uk ) )
http://www.northeastmovies.co.uk/films/search.php?q=susanhttp://www.northeastmovies.co.uk/films/search.php?q=susan
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Oral Work In The Sixth Form…
… … using videos.using videos.
![Page 26: Getting A-Level students to speak Emilie Trabichet](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062511/551d9da7497959293b8d7e78/html5/thumbnails/26.jpg)
Par groupe de 3 , écrivez une interview sur la
télé en utilisant l’exemple de Thomas, Sara et
martin.
• un journaliste
• une personne pour la télé
• une personne contre la télé
MEDIA
La télévision
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![Page 28: Getting A-Level students to speak Emilie Trabichet](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062511/551d9da7497959293b8d7e78/html5/thumbnails/28.jpg)
Ranking activity
Rank ordering ideas:
• Qualities in a partner
• Preferred types of holiday
• Crimes
• Places to live
• Professions
• School subjects
•To whom would you give money
• Risks
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Oral Work In The Sixth Form… to prepare students to speaking to prepare students to speaking
examinationsexaminations
Part 1 - STIMULUS CARD (AS level)
Part 2 - CONVERSATION
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Discussion CarouselDiscussion Carousel
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1. S’asseoir en face d’un partenaire.
2. Répondre à la question posée:
Vous avez 2 minutes pour échanger vos idées sur la
question.
3. Une fois les 2 minutes écoulées, s’asseoir en face d’un autre partenaire:
Résumer le point de vue de votre partenaire précédent à
votre nouveau partenaire puis échanger vos idées.
4. Une fois les 2 minutes écoulées, s’asseoir en face d’un autre partenaire:
Résumer le point de vue de votre partenaire précédent à
votre nouveau partenaire puis échanger vos idées.
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Question 1Question 1
Tu fais quel sport en ce moment ?
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Question 2Question 2
Si tu devais encourager les jeunes à faire du sport, que leur
dirais-tu ?
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Question 3Question 3
Est-ce que tu fumes ?
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Question 4Question 4
Selon toi, qu’est-ce qui encourage les jeunes à fumer ?
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Question 5Question 5
Que penses-tu de la loi qui interdit la cigarette dans les
lieux publiques ?
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Question 6Question 6
Comment êtes-vous influencés par la pub ?
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Question 7Question 7
Qu’est-ce que tu fais pour gérer to stress ?
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Question 8Question 8
Quels conseils donnerais-tu à quelqu’un qui est stressé ?
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… … make GRAMMAR more accessible make GRAMMAR more accessible and fun (believe it or not!).and fun (believe it or not!).
Next session… Next session…
A few ideas on how to…A few ideas on how to…