gestión y dirección de org. educativas

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  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Universidad Andina Nstor CceresVelsquez

    Escuela de Post Grado

    Gestin y direccin deorganizaciones educativas

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Anlisis previo: Paradigmas y GestinEducativa

    Concepto de paradigmaEjemplo o modelo a seguir

    Tambin, en trminos empresariales yestratgicos: Idea preconcebida, verdadesincuestionables o reglas y normativas uerigen la vida de una persona, grupo uorgani!acin"

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    Algunas ideas paradigmticas acerca

    de la educacin en Per

    Todo est mal#

    Esta realidad no la cambia nadie

    $a educacin en Per% &'omo todo( estdominado por la corrupcin

    Tenemos uno de los peores niveles deeducacin en el mundo

    Estamos en los %ltimos puestos

    Anlisis previo: Paradigmas y GestinEducativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Pero! "aciendo una re#e$in anal%tica!&'ealmente es cierto todo lo quedecimos y pensamos acerca de laeducacin en Per(

    Veamos)

    En *++,! Per qued en puesto -. de-/ en la prue0a P12A de la 3C4E 5 Elresto de pa%ses del mundo noparticipan en la prue0a6 4e "ec"o!de7 el ltimo lugar 8A9o *+++:

    A; no tiene los me7ores resultados! en

    Anlisis previo: Paradigmas y GestinEducativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    2igamos analizando)

    2e instaur la ley de la CP=

    Campa9as como una laptop poralumno6

    Voluntad de cam0io! pero! tenemos ungremio que no se pone de acuerdo con

    el go0ierno de turno6

    Anlisis previo: Paradigmas y GestinEducativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Adems! y tocando otros aspectos)

    Per posee avances importantes en

    leyes a >avor de la ecolog%a!proteccin del menor y la mu7er!preservacin de la salud 8No >umar!regulacin de venta de 0e0idas

    alco"licas! entre otras:5

    El 0aga7e "istrico nos respalda6?am0in es importante5

    Anlisis previo: Paradigmas y GestinEducativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    ;a pregunta disyuntiva es)

    'ealmente somos tan malos(5 3tenemos 0a7a autoestima(555 o lo que

    nos >alta es practicar virtudes ycualidades como)

    @uerza de voluntad

    'espeto a las leyes y normas

    =ayor autoestima

    Anlisis previo: Paradigmas y GestinEducativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    )*u es+'onsiste en aplicar los principiosgenerales de la gerencia a las empresasde educacin, a todo nivel" Por tanto,gerencia educativa es auella uebusca dirigir las acciones en lasempresas indicadas"

    Tema : Introduccin a la gestin educativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    )Empresa y educacin son compatibles+

    -."

    Por muc/o tiempo, se cre0a, eranconceptos incompatibles, pero entiempos modernos y dinmicos,sabemos ue s0 son per1ectamente

    compatibles, dentro de un marco detica y responsabilidad social"

    Tema : Introduccin a la gestin educativa

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    Ejes de la gestin educativa

    EE2 =B2 1=P3'?AN?E2'E;EVAN?E2

    Antiguosalumnos 2esponsabilidad-ocial y tica

    Estndaresde educacin

    3ecesidadessociales

    'omunidadeducativa

    -atis1accin dealumnos y

    1amilias

    Tema : Introduccin a la gestin educativa

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    'aracter0sticas de la gestin educativa

    &-ervicios(

    'A2A'TE2.-TI'A-

    InseparabilidadPerecedero

    4suario y5ocliente es el

    producto 6nal

    7ariable en elespacio 8 tiempo

    Intangibilidad 9eterogeneidad

    Tema : Introduccin a la gestin educativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    ;o ms importante)

    Crear e$periencia de servicio en elcliente o usuario de los servicios de

    educacin52igniDca)

    acer de cada estudiante una persona

    satis>ec"a a travs de la educacinreci0ida 5 Adems! un ciudadanosocialmente responsa0le y con quien seesta0lezcan relaciones duraderas

    Tema : Introduccin a la gestin educativa

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Concepto

    Plani6cacin diseada para lograr objetivos

    globales y trascendentes a largo pla!o, pero atravs del trabajo a corto y mediano pla!o"

    Implica a toda la organi!acin y a cada elemento

    de la misma, tanto al capital /umano como a losrecursos materiales y 6nancieros"

    'onsidera todos los grupos de inters&-ta;e/olders(, incluyendo sociedad y medio

    ambiente

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Para cada elemento o reade la organi!acin

    =edio para alcan!arobjetivos parciales y porreas

    >rientada a corto y medianopla!os

    $a responsabilidad recaesobre cada gerente dedivisin o rea y su euipode trabajo

    Para la organi!acin global,vista como un todointegrado

    =edio para alcan!arobjetivos globales y de todala organi!acin

    >rientada a largo pla!o $a responsabilidad recae

    sobre la alta direccin ytodos los euipos de trabajo

    Estratgico ?ctico

    Planeamiento estratgico y tctico

    Tema

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    Consideraciones respecto a la planiDcacinestratgica

    3o se deben tomar decisiones acerca del1uturo, sino tomar decisiones /oy, teniendoen mente el 1uturo"

    Estrategia no debe con1undirse con tctica"

    $a primera es el todo" $a segunda es parcialy medio para el ?ito de la primera"

    $a estrategia no es un 6n en si misma"

    Tema

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    Consideraciones respecto a la planiDcacinestratgica &'ontinuacin(

    $a estrategia no es certe!a, sino estsujeta a probabilidades"

    $a estrategia debe considerar siempre elbienestar /umano &'lientes internos ye?ternos, as0 como sociedad("

    $a plani6cacin estratgica debe ser@e?ible y adaptable al entornocambiante"

    Tema

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    Pasos en el proceso de gerenciaestratgica

    Paso F5 1dentiDcar la misin actual de laorganizacin! sus o07etivos yestrategias

    Paso *5 'ealizar un anlisis e$terno odel entorno

    Paso .5 'ealizar un anlisis interno Paso

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    Considera)

    A todo grupo de inters &-ta;e/olders(,incluyendo sociedad y medio ambiente

    Tema

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    e6nicin del en1oue

    En1oue:

    )nde estamos+

    )A dnde ueremos ir+

    )'mo llegar /asta la posicin deseada+

    Tema

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    i1erencia entre 'orto y $argoPla!os

    Corto plazo) Gestin operativa

    ;argo plazo) Gestin estratgica

    Corto plazo est considerado en el largoplazo

    4esarrollo) 2e da en el largo plazo

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Misin

    Objetivos

    Estrategias

    actuales

    Entorno

    Directo

    Entorno

    Indirecto

    Anlisis

    Interno

    Oportunidades

    Amenazas

    Fortalezas

    Debilidades

    Misin y visin

    reformuladas

    Objetivos

    en!ricos

    Objetivos

    Espec"ficos

    Estrategias

    #lan Operativo

    #resupuesto

    Tema

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    Bocali!acin estratgica

    'riterios: Proyeccin de 1uturo Intereses de largo pla!o =etas ambiciosas pero realistas 'laras y 1ciles de e?plicar Ble?ibles

    7isin

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    =isin es el enunciado del propsito ue

    distingue a una organi!acin de otrassimilares"

    'riterios:

    e6nir lo ue es la organi!acin y lo ueaspira ser" $imitado para e?cluir riesgos y amplio

    para permitir un crecimiento creativo"

    istinguir una organi!acin dada de otras"

    Enunciado de la misin

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    'riterios &'ontinuacin(

    =arco de evaluacin de actividadesactuales y 1uturas" E?presado en trminos claros para ser

    comprendido por todos los miembros

    de la organi!acin"

    Enunciado de la misin

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tipos de estrategias generales por suenvergadura: -on tres

    Estrategias corporativas" A cargode la alta direccin o altagerencia"

    Estrategias de negocios" A cargo

    de la gerencia media"

    Estrategias 1uncionales" A cargode las gerencias operativas

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tipos de estrategias, por la orientacin

    Tema

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Concepto de conductaBorma en la ue se comportan las personas y rigensu vida, respondiendo a determinadas situacioneso est0mulos del entorno y del interior de cada ser"3o slo los individuos, tambin las empresas,instituciones y naciones presentan

    comportamientos#

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Concepto de organizacinAsociacin de personas y recursos, regidos pornormas y ue buscan objetivos comunes, loscuales deben ser resultante de los objetivos

    particulares, debiendo stos estar subordinados alos primeros

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Concepto de comportamientoorganizacional

    Es el determinado 1uncionamiento y dinmica de

    las organi!aciones, as0 como de los individuos ysistemas dentro de las mismas, en un medio decooperacin e interdependencia"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    @AC?3'E2 HUE 4E@1NEN;A 1=P3'?ANC1A

    EmpoIerment

    En>rentarcam0ios

    continuos

    =ane7odiversidad

    la0oral

    =e7oracalidad

    productivida

    d

    'espuesta a

    glo0alizacin

    =e7oraservicio

    cliente

    1mportancia del comportamientoorganizacional

    Estimularinnovacin y

    cam0io

    =e7oraconducta

    tica

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    1mportancia del comportamientoorganizacional

    'espuesta a la glo0alizacin

    $as organi!aciones ya no estn limitadas por 1ronterasnacionales" El mundo se /a globali!ado conviviendoculturas diversas"

    =ane7o de diversidad la0oral Adaptarse a personas

    di1erentes &9eterogneas( en gnero ra!a, /abilidades,discapacidad, edad" 'ubrir necesidades de todos"

    =e7oramiento de la calidad y productividad

    En un entorno cada ve! ms competitivo,

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

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    =e7oramiento del servicio al clienteTanto el servicio inmediato al cliente como el de postventa" 'ada ve! ms importantes para la mercadotecnia yrelaciones duraderas,

    @acultar al personal &EmpoDerment($a toma de decisiones se baja al nivel operativo, conlibertad para tomar decisiones convenientes sobreproblemas cotidianos" Aprender a asumir la

    responsabilidad"

    En>rentamiento de cam0ios continuos ypermanentes$os puestos diversos estn sujetos a cambio permanente"

    Todos deben actuali!arse continuamente en

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

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    Est%mulo de la innovacin y el cam0io$as organi!aciones e?itosas 1omentan laII con calidad y e6ciencia

    =e7oramiento de la conducta tica'omportarse bajo cdigos ticos a todo

    nivel, ayudando a tomar decisionescorrectas ante diversas disyuntivas y conrespeto al ser /umano"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

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    412C1P;1NA2

    Antropolog%a Ciencia pol%tica

    2ociolog%aPsicolog%a

    Psicolog%a

    social

    4isciplinas intervinientes en el C3

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

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    4isciplinas intervinientes

    Psicolog%a5 'iencia ue e?plica y en ocasiones in@uye en laconducta de los seres /umanos"

    2ociolog%a5 Estudio de las personas en su relacin con otrosseres /umanos"

    Psicolog%a social5'onjuncin de la psicolog0a y la sociolog0a yestudia la in@uencia entre personas,

    Antropolog%a5 Estudio de las sociedades para aprender ycomprender a los seres /umanos y sus actividades"

    Ciencia pol%tica5 Estudio del comportamiento de losindividuos y grupos dentro de un ambiente pol0tico y de la

    estructura de con@ictos, distribucin de poder y manipulacin

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Cultura organizacional

    'onjunto de todos los usos,costumbres, valores,creencias ymani1estaciones por parte

    de los integrantes de unaorgani!acin"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Clima organizacional

    =ani1estacin de la cultura organi!acional, atravs de las personas en comunidad, uienesmuestran patrones de comportamiento ue se

    replican de 1orma regularF pudiendo generarun ambiente positivo o negativo"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Concepto de Dloso>%a organizacional

    4nin de la misin, visin, valores e identidadde una organi!acin y ue se constituye en

    1undamento de la cultura organi!acional"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Elementos clave en la Dloso>%a

    3rganizacional =isin) 2esponde a las preguntas del u

    /acemos, cul es nuestro propsito, y uin esnuestro cliente" $a empresa nace con una

    misin ue necesita ser renovada cada ciertotiempo"

    Visin) 2esponde a las preguntas dnde

    estamos y dnde ueremos estar" Es mirar a1uturo con amplitud de criterio y apertura demente"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    4esarrollo 3rganizacional

    Jasamento y n>asis

    El > emplea como proceso 1undamental elaprendi!aje, para acceder al conocimiento,aduiriendo destre!as y /abilidadesF produciendocambios en el comportamiento"

    Pone el mayor n1asis en el capital /umano,dinami!ando los procesos, creando un estilo propioe incon1undibleF sealando un rumbo institucional"

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

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    Utilidad y o07etivos del 43

    erramienta que! por medio del anlisisinterno de la organizacin y del entorno!

    permite o0tener in>ormacin gu%a paraadoptar un camino o estrategia "acia elcam0io o evolucin

    ;ograr m$ima eDciencia y rendimiento de laorganizacin y todos sus elementos5

    Conseguir mayor competitividad en un medio

    tur0ulento o dinmico5

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    307etivos del 43 8Continuacin:

    =e7orar la cultura organizacional!permanentemente

    ;ograr crecimiento sostenido ysustenta0le

    Contri0uir con el desarrollo de lasociedad

    Tema C: Entorno y comportamiento organi!acional

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Consideraciones

    'ombinacin de ambos anlisis 'onsiderar los aspectos ms relevantes 2evisin cuidadosa y e?/austiva

    -istema de auditor0a e?terna permanente

    Anlisis macro e?terno

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Varia0les reales

    PHI emanda Global PHI per cpita:

    Ingreso 2eal 3iveles de empleo Halan!a 'omercial

    Varia0les monetarias In@acin epreciacin Tasa de Inters Halan!a de Pagos $iuide!

    Anlisis del macro entorno: Econmico

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Varia0les sociales

    7ariables demogr6cas:Edad, se?o, 3-E, lugar deresidencia

    Imposiciones sociales Estabilidad laboral Estabilidad social

    Anlisis del macro entorno: -ocial

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Varia0les pol%tico K legales

    Perspectivas pol0ticas Pol0tica tributaria Pol0tica arancelaria

    Pol0tica de incentivos $eyes sectoriales Pol0tica ambiental Imagen y percepcin pol0tica

    Anlisis del macro entorno: Pol0tico

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Varia0les tecnolgicas

    Aspecto productivo =auinarias y euipos 'omunicaciones

    'ompetencia e?terna 'ompetencia virtual

    Anlisis del macro entorno: Tecnolgico

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Consideraciones

    Provenientes del entorno directo eindirecto

    Anali!arlos con objetividad

    Tomar en cuenta aspectos relacionadoscon la empresa Anali!ar a nivel nacional e internacional

    Anlisis e?terno

    >portunidades y amena!as

    Tema : Proceso de gestin estratgica

    Tema Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema : Proceso de gestin estratgicaBuer!as competitivas

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Amenaza de ingreso de nuevoscompetidores

    Econom0as de escala i1erenciacin del producto 2euisitos de capital 'ostos cambiantes Acceso a canales de distribucin Pol0tica gubernamental

    Anlisis del micro entorno: Buer!ascompetitivas

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    1ntensidad de rivalidad entre competidores

    Gran n%mero de competidores

    'recimiento lento del sector industrial 'ostos 6jos elevados Balta de di1erenciacin Incremento de capacidad

    Intereses estratgicos elevados

    Anlisis del micro entorno: Buer!as

    competitivas

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Presin de productos sustitutos

    i1erencias de precio Haja lealtad a la marca Propensin a cambiar de productos Elevados rendimientos y competitividad Publicidad

    Anlisis del micro entorno: Buer!as

    competitivas

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    56/95

    Poder negociador de compradores

    'ompra de grandes vol%menes Productos no di1erenciados Hajas utilidades Integracin vertical /acia atrs

    'alidad no importante 'omprador tiene in1ormacin total

    Anlisis del micro entorno: Buer!as

    competitivas

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Poder negociador de los proveedores

    'oncentracin de la o1erta 3o competencia con productos sustitutos Productos no di1erenciados Integracin vertical /acia adelante

    Anlisis del micro entorno: Buer!as

    competitivas

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    4imensiones de gestin del anlisisinterno

    Gestin administrativa Gestin de produccin

    Gestin de mercadeo Gestin 6nanciera y de costos Bortale!as y debilidades de la empresa

    Anlisis interno

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Acciones

    Plani6car >rgani!ar =otivar

    irigir 'ontrolar

    Anlisis interno

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    4imensiones

    Proceso 'apacidad de planta Inventario Buer!a de trabajo 'alidad

    Anlisis interno:

    Gestin de laproduccin

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Anlisis de

    'lientes Posicionamiento 3ivel de ventas Planeamiento de

    Producto y-ervicio

    Planeamiento deprecios

    istribucin Investigacin

    de =ercado Anlisis de>portunidad

    2esponsabilida

    d -ocial

    4imensionesAnlisis interno:Gestin de mercado

    Tema : Proceso de gestin estratgica

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    4imensiones

    'apacidad de inversin y reinversin 'apacidad de 6nanciamiento 'apacidad de generar utilidades

    Anlisis interno:Gestin de 6nan!as y

    costos

    Tema : Proceso de gestin estratgica

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema : Proceso de gestin estratgica9erramienta: Anlisis B>A

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema : Proceso de gestin estratgica9erramienta: =atri! B>A

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema : Proceso de gestin estratgica9erramienta: =atri! EBE

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Tema : Proceso de gestin estratgica9erramienta: =atri! EBI

    Tema : Proceso de gestin estratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    'azones para

    tenerplanesdenegocios

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    EmpoIerment

    Concepto

    Es un proceso estratgico que 0usca empoderar

    a los componentes del capital "umano! demanera que se esta0lezca una relacin desociedad entre la organizacin y su gente!incrementando la conDanza! responsa0ilidad!autoridad y compromiso para me7orar los

    resultados con eDciencia y e>ectividadMespecialmente para servir me7or al cliente5

    Tema : Tcnicas modernas para la gestinestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    En la prctica)

    4n euipo con empoDerment desarrollado es ungrupo de trabajo dinmico y co/esionado, provisto de

    capital /umano responsable de determinadosprocesos, pol0ticas, normas, lineamientos, productos,servicios u otrosF ue compartenel lidera!go, colaboran en el mejoramiento delproceso del trabajo, planean y toman decisiones

    relacionadas con los mtodos de trabajo y eldesarrollo organi!acional"

    Tema : Tcnicas modernas para la gestinestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Caracter%sticas de equipos empoderados

    &siete, principalmente(

    -e comparten el lidera!go, direccin y tareasadministrativas"

    $os miembros tienen 1acultad para evaluar ymejorar la calidad del desempeo"

    'ada miembro del euipo proporciona ideas

    para las estrategias de negocio"

    $as personas son comprometidas, @e?ibles ycreativas"

    Tema : Tcnicas modernas para la gestinestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    71/95

    Caracter%sticas de equipos empoderados&'ontinuacin(

    'oordinan e intercambian ideas con otroseuipos y organi!aciones"

    >stensible mejora de la moral y /onestidad,as0 como de las relaciones con los dems y lacon6an!a"

    Actitud positiva y entusiasmo"

    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    @actores &>c/o, principalmente(

    'ompetencia global en ambiente turbulento"

    'lientes insatis1ec/os por mala y5o lenta

    atencin"

    $entitud en la II o introduccin de nuevosproductos"

    >rgani!aciones ms planas y lineales"

    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    @actores &'ontinuacin(

    Inercia y trabas burocrticas"

    Tecnolog0a cambiante rpidamente"

    'ambio en escala de valores de losempleados"

    Estancamiento o retroceso en la e6ciencia ola productividad"

    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    2u0contratacin! e$ternalizacin o

    tercerizacin

    ConceptoProceso por el cual una empresa mueve odestina recursos orientados a cumplir ciertastareas /acia una empresa e?terna por medio deun contrato"

    -e produce especialmente en caso de

    contratacin de empresas especiali!adas,cuando las actividades di6eren del ;noD /oDprincipal de la empresa subcontratadora "

    Pueden contratar slo al personal o tambin

    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Jenc"maring

    Concepto

    Es un proceso sistemtico y continuo paraevaluar comparativamente los productos,

    servicios y procesos de trabajo entreorgani!aciones" 'onsiste en tomar como baseKcomparadoresK o benc/mar;s ue pertene!cana organi!aciones ue evidencien las mejores

    prcticas y resultados sobre un rea de inters,con el propsito de utili!ar el conocimiento ye?periencia de las mejores prcticas y suaplicacin en la organi!acin"

    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Accin

    =aduracin

    PlaniDcacin

    1ntegracin

    Anlisis

    Jenc"maring) Etapas

    p gestratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Jenc"maring) Etapas &'inco(

    PlaniDcacino Identi6car u componentes se van a someter

    a benc/mar;ing"o Identi6car organi!aciones comparables"o eterminar el mtodo de recopilacin de datos:

    Por 1uentes internas o e?ternas

    Anlisiso

    escribir las di1erencias con el desempeoactual"o escribir niveles de desempeo 1uturo

    deseables"

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Jenc"maring) Etapas &'ontinuacin(

    1ntegracino 'omunicar y obtener colaboracin del euipo"o Alinear metas operativas actuales con las

    resultantes de la b%sueda" Accin

    o Ejecutar los planes con respaldo de toda laorgani!acin"

    o Implementacin de las mejores prcticas dentrode la estructura 1uncional e?istente"

    o 'alibrar las mejores prcticas instauradas,permanentemente"

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Jenc"maring) Etapas &'ontinuacin(

    =aduracino Implica las prcticas completamente integradas a

    los procesos"o 'reacin de nuevas prcticas, mejora y

    superacin a la competencia"

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Cuadro de =ando 1ntegra C=1 3 Jalanced 2coreCard J2C

    Es una /erramienta utili!ada en administracin deempresas ue sirve para mostrar continuamente si

    una compa0a y su capital /umano estn alcan!andolos resultados de6nidos por el plan estratgico"

    Tambin es una /erramienta ue ayuda a lacompa0a a e?presar los objetivos e iniciativas

    necesarias para cumplir con las estrategias"

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    E7es del C=1 O J2C

    EE2 4E; C=1

    @ortalezasactuales 8;os

    me7ores:

    3portunidades de me7ora

    Clientes Accionistas

    3rganizacin)'ecursos y

    capital "umano

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    J2C) Perspectivas

    PE'2PEC?1VA2

    @inanciera

    4esarrollo yaprendiza7e

    4el cliente

    1nterna delnegocio

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Negociacin

    Proceso por el cual! las personasintercam0ian ideas! posiciones ypuntos de vistaM con la Dnalidad de

    lograr acuerdos mutuamente0eneDciosos! de>endiendo interesesparticulares y comunes5

    ;a negociacin es parte de la dinmicaentre organizaciones y puede serusada positivamente5

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin i

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    =ane7o de negociaciones Prioridades5 3o todos los aspectos en una

    organi!acin deben concitar atencin" Esmejor evitar lo trivial y mejorar la e6ciencia

    en la resolucin de negociacionesimportantes"

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestin i

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    87/95

    ?CN1CA2

    Evitarlo Adaptarlo

    @orzarlo

    Concesin

    Cooperacin

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestint t i

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    88/95

    ?cnicas en el mane7o de negociaciones Evitarlo &-eparacin o supresin( Adaptarlo &'olocar intereses de terceros

    sobre los propios( @orzarlo &-atis1accin personal a e?pensas

    del otro( Concesionarlo &'ada parte cede algo de

    valor( Cooperacin &Husca solucin ventajosa para

    ambas partes(

    estratgica

    Tema : Tcnicas modernas para la gestinestratgica

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    89/95

    Negociacin y Con#icto positivo El con@icto no siempre es negativo y no

    implica necesariamente violencia de alg%ntipo"

    El con@icto puede ser positivo" Puede generar soluciones nuevas, desarrollo,

    innovacin y cambio constructivo" Es saludable promover con@icto positivo, con

    respeto, justicia, euidad y cordura"

    estratgica

    Tema O: Ltica y responsabilidad social

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    90/95

    tica

    'onjunto de normas morales ue rigen el actuar deun apersona, grupo /umano, organi!acin o

    nacin"Ltica no es lo mismo ue legalidad" M>jal siempreestuvieran juntasN"""

    Tema O: Ltica y responsabilidad social

    Tema O: Ltica y responsabilidad social

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    91/95

    'esponsa0ilidad 2ocial Corporativa

    'onjunto de acciones reali!adas por las

    corporaciones en la sociedad, con la 6nalidad demejorarla, protegerla y bene6ciarla, basndose enuna adecuada y pro1undamente conscienteconducta ticaF en un marco de respeto a la cultura

    de la nacin con la ue se interact%a, la ecolog0adel entorno donde se desarrollan las actividadesdiversas y a la econom0a de las poblaciones a lasue se sirve"

    Tema O: Ltica y responsabilidad social

    Tema O: Ltica y responsabilidad social

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    92/95

    41=EN213NE24E '2C

    Cumplimientode normativa

    legal

    Cumplimientode estndares

    @ilantrop%a

    Proyeccinsocial

    Actuacintica

    e a O ca y espo sab dad soc a

    Tema O: Ltica y responsabilidad social

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

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    Anlisis de art%culo de investigacin)

    tica =ercadolgica en un Entorno de'esponsa0ilidad 2ocial Corporativa 8'icardo

    Valdez Corne7o! revista 1llustro! *+F/:5

    y p

    C

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    94/95

    Conceptosintegradores

    ;a gerencia estratgica es una "erramientasumamente til para las organizacioneseducativas! cuando necesitan y deseanme7orar y lograr me7ores resultados a largo

    plazo! con sosteni0ilidad y sustenta0ilidad5 ;a tica! como marco normativoM 7unto a la

    '2C! son pilares >undamentales en todoproceso de gerencia estratgica5

  • 7/25/2019 Gestin y Direccin de Org. Educativas

    95/95

    =e siento "onrado de "a0ercompartido con ustedes

    =uc"as graciasasta pronto6