1. Cincias e Tecnologias da Documentao e InformaoDavid Moreira Philippe Marques Rben da Costa

2. Introduo Como alunos do 3 ano da Licenciatura em Cincias e Tecnologias da Documentao e Informao, nombito da unidade curricular de Aplicaes Informticas, leccionada pelo Eng. Lino Oliveira foi-nosproposta a realizao de um trabalho que consiste na comparao entre plataformas de gesto decontedos. Como continuao, do trabalho geral que tm vindo a ser desenvolvido ao longo do semestre, foi-nosproposto como segundo tema de trabalho a gesto de contedos com aplicaes baseadas na web. Desta forma, primeiramente tivemos de optar entre a criao de um Porteflio Electrnico ou de umaPLE, seleccionando trs ferramentas que estivessem enquadradas nesse mbito. O nosso grupo ficouencarregue de criar uma PLE. Aps darmos uma pequena introduo do que so PLE, iremos seleccionar as ferramentas que seroalvo de anlise para posteriormente enumerarmos alguns conceitos, algumas caractersticas assimcomo a utilidade que estas podero ter no mbito educacional e respectiva integrao no Moodle(tanto no ponto de utilizao do docente como do estudante). Ser feito um estudo comparativo combase numa tabela de funcionalidades. Esse estudo comparativo ser importante para podermos fazeruma anlise pormenorizada s ferramentas de modo a que esta mesma analise torne perceptvel quala ferramenta mais completa. Outra das tarefas que ser realizada ser a criao de um poster cientifico, que represente de modoesquematizado o trabalho realizado, falando das ferramentas utilizadas, assim como os seusresultados. Este poster tem como finalidade apresentar o desenvolvimento do trabalho, as suascomponentes e o resultado final.Iremos continuar a actualizar a nossa pgina da Wiki com toda a informao que ir ser alvo deanlise neste relatrio, assim como outras informaes secundarias que podem servir comocomplemento e que no achamos que tenham relevo suficiente para serem includas aqui. 3. Personal Learning Environment Foca-se na aprendizagem do estudante Este tem o controlo sobre um conjunto de ferramentas, podendo-aspersonalizar de acordo com os seus gostos e preferncias, dando assim aoestudante um maior controlo na sua aprendizagem. 4. Personal Learning Environment Para concluir poderemos dizer que PLEs so um espao pessoal que agregatodas as ferramentas e recursos digitais de interesse para a aprendizagem comque o estudante prefere interagir de momento, em que para alm de aprender,podem criar e partilhar as suas ideias. 5. Youtube O que o Youtube?O YouTube o lder no que toca visualizao de vdeos em todo o mundo atravsda internet. Para alm da visualizao de vdeos, o Youtube permite a partilha e oenvio dos mesmos para os mais diversos sites, dispositivos mveis, blogs, e-mailetc... 6. Youtube 7. Youtube Facilidade de Acesso; Disponivel para todos os utilizadores; Diversidade e variedade de vdeos, consoante gostos, hobbies e interesses dosutilizadores; Ordena os seus vdeos por categorias, o que facilita a pesquisa. 8. YoutubeO registo gratuito e permite: Informao sobre os seus canais favoritos; Acesso ao seu prprio canal; Gerir vdeos; Carregar vdeos; Tratar das suas subscries; Entrar em contacto com outros utilizadores do Youtube; Alterar as suas definies de conta. 9. Youtube Obteno de feedback atravs de comentrios e de gostos; Zona de descrio do vdeo, que pode vir acompanhada com links para outrosvdeos; 10. YoutubeBreve apresentao histrica: Fundado por Chad Hurley, Steve Chen e Jawed Karim, antigos colaboradores naempresa PayPal; O web site, foi activado a 15 de Fevereiro de 2005; Em Novembro de 2005, o Youtube recebeu um financiamento da SequoiaCapital; O web site foi lanado oficialmente em Dezembro de 2005 Cerca de um ano apos a sua criao, o Youtube foi adquirido pela Google; O Youtube tem vindo a sofrer alteraes, implementando mais novidades,melhorias e novas funcionalidades. 11. YoutubeComo funciona o Youtube: A tecnologia de reproduo dos vdeos do YouTube baseada no Adobe FlashPlayer; Esta tecnologia permite que o site exiba os vdeos com uma qualidadecomparvel do Windows Media Player, do QuickTime ou do RealPlayer; A visualizao dos mesmos em Adobe Flash Player requer a instalao de umplug in; O Youtube, suporta os mais variados formatos de vdeo. 12. YoutubeYoutube como Ferramenta Educacional e a sua Integrao no Moodle:Cada vez mais o Youtube usado como uma ferramenta educacional. Este uso feito tanto por parte do docente como por parte do aluno.Docente: Auxiliar de aulas; O Moodle, pode incluir o vdeos Youtube, podendo o professor na pgina dadisciplina colocar os vdeos que pretende, para serem auxiliares de matria.Apenas necessrio colocar na caixa de texto do Moodle o cdigo embed dovdeo e o mesmo ser carregado.Aluno: O Youtube pode ser uma ajuda para o aluno no seu estudo; Auxiliar na realizao de trabalhos; 13. Google Drive O que o Google Drive?O Google Drive um servio de armazenamento e sincronizao de ficheirosvirtual. Consiste num armazenamento em nuvem, isto , no existepropriamente um local fsico onde os ficheiros so depositados, mas eles existem eesto guardados. Mais do que o simples armazenamento, permite o acesso aosficheiros a partir de qualquer lugar. 14. Google Drive O que o Google Drive?o Este elemento do enorme leque de ferramentas que a Google oferece aparececomo uma continuao do Google Docs;o Outro factor em destaque nesta plataforma, o facto de permitir partilhar oscontedos com outras pessoas. Os indivduos com quem os ficheiros sopartilhados, tm permisses definidas pelo utilizador, e que servem paraautorizar e condicionar o acesso aos mesmos;o Enquanto a partilha de um documento em anexo por e-mail, faz com que hajauma multiplicao de documentos, o Google Drive, vai alm da simplespartilha, evitando precisamente este factor multiplicao. Permite que todosos elementos que tm acesso ao documento possam trabalhar nele emsimultneo, fazer as alteraes que pretendem, e guard-lo, tudo apenas com oficheiro que est na nuvem. 15. Google DriveCapacidade de armazenamento: 5 GB gratuitos; 25 GB cerca de 2/ms; 100 GB cerca de 3,92/ms; mximo at 16 TB cerca de 628/ms. 16. Google DriveVantagens: Permite: aceder aos ficheiros em qualquer ponto, desde que haja um dispositivo com acesso Internet; armazenar ou criar documentos do Office; trabalhar em conjunto no mesmo documento e ter acesso s alteraes que foram efectuadas; escolher com quem se quer partilhar ficheiros ou pastas e seleccionar as permisses que estes tm; criar pastas formando grupos de partilha; registar todas as alteraes efectuadas, assim, quando se clica em guardar, ser guardada uma nova reviso. Permite ainda ver automaticamente verses antigas com um mximo de 30 dias ou seleccionar uma reviso para guardar para sempre. 17. Google DriveDesvantagens: Os ficheiros em formato Word que l so guardados apenas podem ser visualizados ecomentados, e no editados. Para tornar o ficheiro editvel necessrio seleccionar aopo de converso no momento me que se faz o upload, e desta forma os ficheiros emformato Microsoft Office, passam para formato do Google Docs; A aplicao Google Drive permiti utilizar a drive virtual, como se fosse uma pasta nocomputador. Contudo ao fazer upload atravs desta aplicao, no existe uma conversodos ficheiros; Sem a aplicao, necessrio aceder ao Google Drive atravs do browser, e vistoque os ficheiros foram armazenados sem ser realizada a converso, no possvel edit-los. 18. Google DriveComo ferramenta educacional: O Google Drive sem dvida uma ferramenta de enorme utilidade no mbitoda aprendizagem. Tanto o professor como o aluno podem utiliz-lo paracolocar os seus trabalhos e partilh-los com outros. Num cenrio enquantoaluno, o Drive inclui-se na sua PLE, visto que pode depositar l os seustrabalhos e partilh-los com outros, da mesma forma que pode receberpartilhas de outros utilizadores, e assim criam uma rede de transmisso deinformao e conhecimento. 19. Google DriveIntegrao com o Moodle: Relativamente integrao com o Moodle, esta possvel ser feita atravs daincorporao do cdigo embed. Para isso, o proprietrio do ficheiro deveescolher a opo publicar na Web, e fazer copiar/colar para uma caixa de textono Moodle. 20. Skype O que o Skype?O skype um software criado por dois empresrios, Niklas Zennstrm and JanusFriis, que permite comunicao pela Internet. Tendo como principal caractersticaa conexo VOIP (Voice over IP) de forma gratuita 21. SkypePlataformas disponveis para o Skype:O Skype um software que agora se encontra disponvel para vrias plataformas: Computador; Telemvel; TV (Com o skype j integrado ou atravs de webcams ou leitores de blue-raycom skype includo.); Playstation Vita(Disponivel na PlayStation Store); Telefones de casa (Sem fios com o Skype). 22. Skype 23. SkypeFuncionalidades do Skype:Efectuar chamadas: De Skype para Skype Telefones fixos e telemveis Nmero online Chamadas em conferncia Nmero Skype To GoVdeo: Videochamadas Videochamadas em grupo Partilha de ecr 24. SkypeFuncionalidades do Skype:Mensagens: Mensagens instantneas Enviar ficheiros Mensagens de texto FacebookGerir: Skype Manager (Ferramenta de gesto do Skype em empresas) Skype Connect (Ligao do Skype a nvel empresarial com o sistema detelefone) 25. SkypePacotes de Subscrio do Skype:Skype oferece 3 pacotes de subscrio adicionais que permitem ao utilizador maisalgumas funcionalidades Crdito Pr-pago; Pagamento Mensal; Skype Premium; 26. SkypeSkype como Ferramenta Educacional e a sua Integrao no Moodle O Skype pode ser integrado no Moodle atravs de um plugin criado para oefeito, chamado Skype Module criado por um contribuidor chamado AmrHourani.O Skype Module permite conversa entre professor professor, conversa professor aluno, assim como aluno-aluno. As funcionalidades que traz so: Video-Chamada; Transferncia de ficheiros; Chat; 27. SkypeSkype como Ferramenta Educacional e a sua Integrao no MoodleRequerimentos: Skype ID no perfil do utilizador; Ultima verso do Skype instalada e configurada correctamente; 28. Tabela Comparativa de Gesto deContedosCaractersticas Google Drive Youtube SkypeAjudaComunicaoDisponibilidade em diversasplataformasFcil AcessoGesto de acesso acontedosGesto de PerfilIntegrao com outrasaplicaesInterface do utilizadorRegisto 29. Escolha da ferramenta base ecomparao com as restantes Youtube:Embora o Youtube seja uma excelente fonte para adquirir informao dos maisvariados temas, onde podemos mesmo encontrar vdeo aulas leccionadas pordocentes das respectivas reas, ou simplesmente tutorias e explicaes de tcnicosque realmente tm formao nos temas que abordam, por vezes, no possvelconsiderar a informao fivel pois no h nada que realmente certifique o vdeo. 30. Escolha da ferramenta base ecomparao com as restantes Skype:O Skype excelente no que diz respeito comunicao. Permite umacomunicao sncrona atravs de mensagens instantneas, permite realizarchamadas de voz e vdeo chamada. Tem tambm a funcionalidade de partilha deficheiros, para isso apenas preciso arrastar o ficheiro para a rea de texto e larg-lo, conhecido como drag and drop. Contudo este mtodo de partilha faz com quehaja uma multiplicao sem fim do mesmo ficheiro caso seja necessrio vriaspessoas a edit-lo. Tambm no permite que o ficheiro seja enviado quando esteainda est aberto no computador. 31. Escolha da ferramenta base e comparao com as restantes Google Drive:O Google Drive uma excelente ferramenta de armazenamento, criao e partilhade ficheiros, tambm permite que haja comunicao sncrona atravs da reacomentrios, embora essa comunicao s possa ser feita com o respectivodocumento que se est a comentar aberto, isto , no existe uma sala de chatpermanente independentemente do local do Drive onde se est a actuar.Provavelmente a comunicao feita desta forma, pois o Google Drive no a temcomo principal funo.O facto de permitir armazenar ficheiros, partilhas com uma s pessoa ou emgrupo, indicar as permisses de cada utilizador para um determinado ficheiro evrios utilizadores a actuar sobre o mesmo documento, faz com que tenhamosescolhido o Google Drive como ferramenta que se destaca em relao s restantes.Embora o Youtube e o Skype sejam ptimas ferramentas, neste contexto deaprendizagem o Google Drive o que oferece mais opes. 32. Concluso O objectivo final deste trabalho foi a concepo e a comparao atravs de umquadro comparativo que nos mostra o estudo das vrias ferramentas quedecidimos abordar. Apos uma anlise, caracterizao s ferramentas escolhidas assim como a suaadequabilidade no meio escolar, poderemos dizer que todas as plataformasapesar de serem diferentes tm todas elas as suas vantagens de utilizao. Dependendo da funo que estas podem ocupar, mostram ser fiveis comoauxiliares de ensino. Poderemos ver isso mesmo no quadro comparativorealizado assim como na respectiva anlise. Optamos por analisar trs ferramentas distintas de modo a podermos ter umponto de vista mais largo e abrangente, e desta forma conseguir umacomparao mais completa entre as ferramentas, visto todas elas terem as suasfuncionalidades. 33. Questes1. Aps ouvirem a nossa apresentao qual acham que ser a plataforma que melhor se integra com o Moodle?2. Consideram uma PLE bem estruturada um bom auxilio para o estudante?3. Qual a PLE que mais utilizam?