geschichte und geschehen oberstufe 1834 – 2014 fremdsein, vielfalt und integration – migration...
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Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 1 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 2 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Diskriminierung, Aus-grenzung, Gettoisierung aufgrund der Herkunft
Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 3 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Diskriminierung, Aus-grenzung, Gettoisierung aufgrund der Herkunft
„Sprachbarriere“ für Zugezogene
Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 4 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Diskriminierung, Aus-grenzung, Gettoisierung aufgrund der Herkunft
„Sprachbarriere“ für Zugezogene
Ausgrenzung in der Schule
Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 5 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Diskriminierung, Aus-grenzung, Gettoisierung aufgrund der Herkunft
„Sprachbarriere“ für Zugezogene
Ausgrenzung in der Schule
kein Geld für höhere Schulen oder Nachhilfe
Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 6 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Diskriminierung, Aus-grenzung, Gettoisierung aufgrund der Herkunft
„Sprachbarriere“ für Zugezogene
Ausgrenzung in der Schule
kein Geld für höhere Schulen oder Nachhilfe
schlechte Möglichkeiten
für sozialen Aufstieg
Geschichte und Geschehen Oberstufe
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3 Folie 7 von 7
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Diskriminierung, Aus-grenzung, Gettoisierung aufgrund der Herkunft
„Sprachbarriere“ für Zugezogene
Ausgrenzung in der Schule
Wahrnehmung als bildungsfern, arm,
„asozial“
kein Geld für höhere Schulen oder Nachhilfe
schlechte Möglichkeiten
für sozialen Aufstieg
1834 – 2014
Fremdsein, Vielfalt und Integration – Migration am Beispiel des Ruhrgebiets3
© Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2014 | www.klett.de
3.2 Migration und Integration: Die „Ruhrpolen“
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung?
Geschichte und Geschehen Oberstufe
Integration der „Ruhrpolen“– Problem ohne Lösung? Geschichte und Geschehen Oberstufe
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Wir wünschen Ihnen einen guten Unterrichtverlauf.
Mit freundlichen GrüßenRedaktion Geschichte
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Autor: Nils Vollert Redaktion: Dr. Björn Opfer-Klinger, Dr. Matthias Wiards Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Das Gleiche gilt für die Software sowie das Begleitmaterial. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen oder in den Lizenzbestimmungen genannten Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu §52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
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