geometria y medicion-exposicion

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GEOMETRÍA Y MEDICIÓN Didáctica de la Matemática II Prof. Juan José Uceda Azaba che Integrantes: Arrieta Martino, Maialen Infantes Alegría, Roxana Lujanbio Apezetxea, Itsaso Moscoso Alayo, Anthony Rosales Garcés, Sheila Saavedra González, Educación Primaria, sexto Aula 305 10/10/2012

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  • GEOMETRA Y MEDICINDidctica de la Matemtica II Prof. Juan Jos Uceda Azabache

    Integrantes: Arrieta Martino, MaialenInfantes Alegra, RoxanaLujanbio Apezetxea, ItsasoMoscoso Alayo, AnthonyRosales Garcs, SheilaSaavedra Gonzlez, PaolaEducacin Primaria, sextoAula 30510/10/2012

  • FUNDAMENTACIN DEL REA DE MATEMTICA: El pensamiento matemtico y el razonamiento lgico adquieren significativa importancia.La matemtica forma parte del pensamiento humano.Desde su enfoque cognitivo la matemtica permite al estudiante un razonamiento ordenado y sistemtico.Desde su enfoque social y cultural le dota de capacidades y recursos para abordar problemas, explicar los procesos seguidos y comunicar los resultados obtenidos.La Matemtica se organiza en funcin de:Nmeros, relaciones y operaciones.Geometra y medicin.Estadstica.

  • Geometra y medicin:Examinar y analizar las formas.Interpretar las relaciones espaciales.Comprender los atributos mensurables de los objetos.Aplicar tcnicas.

    Imagen 1: Geometra. Imagen 2: Medicin.

  • Geometra: Para representar y resolver problemas.Para aprender sobre las formas y estructuras geomtricas y cmo analizar sus caractersticas y sus relaciones. Capacidades para desarrollar:La direccin.La distancia.La posicin.Mediante:La localizacin de puntos.Creacin de caminos.Medicin de distancias

  • Medicin: Medir es asignar un valor numrico a un atributo de un objeto.La Medicin es importante debido a su prctica y presencia constante en muchos aspectos de la vida diaria. Se aplica a operaciones con nmeros, nociones geomtricas y estadsticas.La medicin debe realizarse utilizando materiales concretos.

  • COMPETENCIAS:

  • ACTIVIDADES:Actividad de Geometra: Indica las posiciones de los objetos.

    Actividad de Medicin:Mide el mobiliario del saln utilizando medidas arbitrarias:Qu objetos has utilizado para medir el mobiliario?Qu resultado has obtenido?Por qu son diferentes los resultados que habis tenido los alumnos?

  • Si un nio no puede aprender de la manera que enseamos, quiz debemos ensearles de la manera que ellos aprenden.